宪法宣传周主题班会PPT

1975年《宪法》：强调了无产阶级专政 和“文化大革命”的合法性。
我国现行宪法的主要内容和特点
内容和结构：包括序言、总纲、公民的基本权利和义务 、国家机构组织及其职权等。其中，公民的基本权利和 义务是宪法的核心内容。
• 坚持社会主义制度
特点 • 坚持人民民主专政
• 保障公民的基本权利和自由
• 维护国家统一和民族团结
我国在国际关系中的地位和作用
我国在国际关系中的地位
我国是世界第二大经济体，拥有广泛的外交关系和国际影响力，是联合国安理会 常任理事国之一，在国际事务中发挥着重要的作用。
我国在国际关系中的作用
我国积极参与国际事务，推动全球治理体系改革，加强与其他国家的合作，共同 应对全球性挑战，促进世界和平与发展。
宪法规定国家的一切权力属于 人民，体现了人民主权原则。
基本人权原则
宪法规定了公民的基本权利和 自由，保障了人权的基本实现
。
法治原则
宪法规定了法治的基本原则， 为国家治理和社会管理提供了
法律依据。
宪法至上原则
宪法是国家根本大法，具有最 高法律效力，任何法律、法规
都不得与宪法相抵触。
02
我国宪法的发展历程
05
我国宪法与社会发展进步
宪法与社会的关系
宪法是社会的基石
宪法作为国家的根本大法，规定了国家的基本制度、公民的基本 权利和义务，为社会的稳定和健康发展提供了法律保障。
社会变迁与宪法的关系
社会的发展变迁对宪法产生影响，使宪法的条文、内容和原则不断 与时俱进，以适应社会发展的需要。
宪法与社会发展的互动关系
经济体制改革、社会治理创新 等取得长足进步。
国家治理体系和治理能力现代 化水平不断提高。

国家宪法日
提起宪法，其实大家都耳熟能详，作为国家的根本大法，权威性自然是不用多说啦！
但是，可能有许多人还没有意识到，其实宪 法和我们的一生，有着密不可分的关系…… 从我们出生开始，宪法就开始保护我们，一 直伴随着上学、工作、成家、退休等人生的 各个阶段。
国家宪法日
每年的12月4日是我国的国家宪法日 小伙伴们，让我们一起自觉尊崇宪 法、学习宪法、维护宪法，让宪法 成为我们共同的信仰！
旷课
夜不归宿
偷窃
打架斗殴、辱骂他人
携带管制刀具
强行向他人索要财物
故意毁坏财物
参与赌博或者变相赌博
宪法法律知多少
为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些 禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。
要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、 吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅 等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、 暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其 他未成年人的合法权益。
第三部分
我们一起来断案
为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了 一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定
我们一起来断案
案例1.谁应为未成年人夜不归宿负责任？
小利今年17周岁。自今年5月份起，她在课余时间常与社会 上一些不三不四的青年人混在一起，进行小的赌博，观看 色情淫秽录像，甚至夜不归宿。 叔叔得知此情况后告诉了 小利父母，并劝说他们多管管孩子。可他们却说小利已经 懂事，不会出问题的。无奈，叔叔又找到留宿小利的房屋 主人李某交涉。李某却反唇相讥：“你侄女愿意住在这儿， 叫我有什么办法，你家人是如何教育孩子的？”请问，小利 父母和房主李某的行为是否违法，应承担什么法律责任？

）通过的
答案：D
3 青少年违法行为及预防
青少年违法行为及预防
一、国家宪法日
有逃学、旷课、夜不归宿行为的人不外乎有几 种情况： 一是学习较差，对自己已经失望； 二是受家长、教师的批评； 三是受社会上不三不四哥们的拉拢，经常在外 游乐。
法制宣传教育 从我做起
青少年违法行为及预防
二、国家宪法日
法制宣传教育 从我做起
节日意义
法制宣传教育 从我做起
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目 录
Contents
1 节日意义 2 宪法知识问答 3 青少年违法行为及预防
1 节日意义
节日意义
法制宣传教育 从我做起
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普法微课堂
学生观看“心尖上的检察”普法微课堂专 题教育栏目第二期《魔鬼的面纱》。以学 生喜爱的微动漫、微讲座等形式，揭开了 “魔鬼的面纱”，帮助大家了解什么是性 侵害、性侵害的常见类型等内容。同时， 还结合一些典型案例，深入剖析了常见多 发的性侵害犯罪类型以及犯罪的构成要件， 让学生懂得性侵害的事前防范、事中保护、 事后自救等相关知识和方法。
第五章
法制书画作品展
法制书画作品展
法制书画作品展
法制书画作品展
法制书画作品展
队员们通过法制主题学习，将自己的所学、所思、所悟、所得融入到自己的主题 实践作业中。看！不仅有内容丰富的手抄报、色彩鲜明的绘画作品，还有书写工 整、规范的书法作品，展现了九小学子积极向上的精神风貌。
少年作为祖国的未来和民族的希望，要从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、 守法，也要学会用“法”来保护自己，争做知法、懂法、守法的新时代好少年
第四章
主题班队会
主题班队会
开展“宪法在我心中 做文明好少年”主题班队会。 围绕宪法在我心中、法律知多少、用智慧和法律保护 自己三个方面展开讲解。老师们通过课件向同学们介 绍宪法，既讲明了宪法的价值定位，又介绍了宪法的 日常应用，了解宪法与我们的紧密联系；既追溯了宪 法的起草制定与修订，又阐述了宪法的延伸法律。讲 解了国家宪法日的来历、设立宪法日的目的和意义， 引导学生严格遵守各项法律、法规，自觉抵制各种不 良现象，学会用智慧和法律保护自己，成为宪法的忠 实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
第六章
总结
第三章
法制安Байду номын сангаас教育队课
法制安全教育队课
以“知法 懂法 守法，学会保护自己”为主题， 通过详实的案例、幽默的语言，结合学生发展 特点，采取以案讲法、以案学法的方式，给同 学们上了一堂生动的法制安全教育队课。围绕 法律常识、我们身边的法律有哪些、守规则 保 安全这三点展开讲解，向学生讲解道路交通安 全、校园欺凌、青少年违法犯罪等法律法规， 教育同学们要知法、懂法、守法，树立正确的 世界观、人生观和价值观，自觉抵制各种不良 行为，学会运用法律手段进行自我保护。

12.04 国家宪法日
目 录
01 节 日 设 立 原 因 02 1 2 月 4 日 特 殊 性 03 设 立 节 日 的 意 义 04 宪 法 权 威 的 来 源 05 宪 法 的 实 施 路 径
12.04 国家宪法日
PART 01
节日设立原因
“宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰”“如果宪法受到漠 视、削弱甚至破坏，人民权利和自由就无法保证”。
PART 04
宪法权威的来源
“宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰”“如果宪法受到漠 视、削弱甚至破坏，人民权利和自由就无法保证”。
12.04 国家宪法日
宪法权威的来源
1、宪法修改：最为严格的修法程序 党的十八届四中全会决定提出：“党中央向全国人大提出宪 法修改建议，依照宪法规定的程序进行宪法修改。”“宪法 规定的程序”是什么样的?宪法第六十四条规定：宪法的修 改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全 国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代
4. 被各界认为是中国改革开放、思想解放最伟大的成果之一，也是中国 开始踏上现代宪法之路、融入现代民主法治潮流的时间界碑。
12月4日特殊性
12月4日的特殊性
因此，把现在施行的1982年12月4 日五届全国人大五次会议通过的宪法 日期，设立为国家宪法日是合适的， 也更具有现实意义。
PART的伟力在于人民出自真诚的信仰”“如果宪法受到漠 视、削弱甚至破坏，人民权利和自由就无法保证”。
12.04 国家宪法日
设立节日的意义
1、设立国家宪法日，有助于普及宪法观念，树立宪法权威。
• 在社会主义法律体系中，宪法是法律秩序中的最高规范，具有最高的法律地位。健全的宪法意识 是维护宪法权威的精神动力和社会基础。

务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国
人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。 ”“法律和其他
议案由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过。 ”
2020/12/12
7
小拓展
【人民主权原则】 1、宪法第1条第1款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领
导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”同 时，第2条第1款规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”
2、宪法同时规定实现人民主权的具体形式与途径，如宪法第 2条第2、3款规定：人民行使国家权力的机关是全国人民代表大 会和地方各级人民代表大会。人民依照法律规定，通过各种途 径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事务，管理社会事 务。
3、宪法对公民基本权利和义务的规定也是人民主权原则的具 体体现。
4、为了体现人民主权原则，我国宪法规定了选举制度的基本 原则，并以选举法具体给予保障。
务，是一切组织和个人的根本活动准则。
•
第二，宪法是制定法律、法规的依据。一切法律、行政法规、地
方性法规和规章都要以宪法为依据。
•
第三，宪法具有最高的法律效力，一切法律、行政法规、地方性
法规和规章都不得同宪法相抵触。
•
正因为宪法是国家的根本法，宪法的修改程序比制定、修改一般
法律更严格。宪法第64条规定：“宪法的修改，由全国人民代表大会常
2020/12/12
5
宪法有哪些主要特征？
Байду номын сангаас
2020/12/12
6
宪法的主要特征
• 作为国家的根本法，宪法既具有一切法律的共同特点，又具有与一般 法律不同的特征，主要是：
•

PART 05
学生参与与互动
学生参与方式
小组讨论
学生分组进行宪法主题的讨论，分 享看法和理解。
互动问答
通过问答形式，学生参与宪法知识 的竞答，增加学习趣味性。
角色扮演
学生扮演宪法中的角色，模拟法庭 场景，深入理解宪法精神。
学生互动环 节设计
01
小组讨论
组织学生进行小组讨论， 探讨宪法与日常生活的联 系，加深学生对宪法的理 解。
通过班会学习，学生们更加深刻地认识到宪法的重 要性，增强了宪法意识。
积极参与宣传
学生们表示将积极参与宪法宣传周活动，为普及宪 法知识贡献自己的力量。
未来宪法宣传活动的展望
加强宪法教育
未来，我们将继续加强宪 法教育，让更多人了解宪 法的精神和原则，增强全 社会的宪法意识。
创新宣传方式
我们将不断创新宪法宣传 的方式和手段，采用更加 生动、形象、易于接受的 形式，让宪法宣传更加深 入人心。
遵守宪法的意义 遵守宪法是每个公民的基本义务，是维护社会和谐 稳定、促进国家长治久安的重要保障。
PART 04
宪法宣传周活动安排
班会主题与 目标
班会主题
2023宪法宣传周：弘扬宪法精神，推进法治建设
班会目标
1. 加深学生对宪法的理解和认识；2. 增强学生的法治意 识和法律素养；3. 营造校园法治文化氛围，推动法治校 园建设。
宪法的定义与性质
宪法是国家的根本法，具有最高的法律地 位，其他法律必须遵守宪法原则。
宪法确立了人民主权、基本人权、法治和 权力制约等基本原则，保障公民权利，限 制政府权力。
宪法的最高法律地位
宪法的基本原则
宪法的基本原则
人民主权原则
宪法确认国家主权属于人民，人 民通过选举等方式参与国家管理。