宪法日宣传主题班会PPT课件

YOUR LOGO
PART-02
尊崇宪法•学习宪法•维护宪法
了解法律相关知识
全国法制宣传日暨国家宪法日主题班会
了解法律相关知识
NATIONAL LEGAL SYSTEM PUBLICITY DAY
法律 典词
违法
• 指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依 法应当承担法律责任的行为。
• 通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权 利和公私财产等合法权益的侵犯。
YOUR LOGO
PART-01
全国法制宣传日 暨国家宪法日简介
全国法制宣传日暨国家宪法日主题班会
尊崇宪法•学习宪法•维护宪法
全国法制宣传日暨国家宪法日简介
NATIONAL LEGAL SYSTEM PUBLICITY DAY
每年的12月4日
中国的“全国法制宣传日”是每年的12月4日。2001年 12月04日是第一届全国法制宣传日。 同时该日期也是国家宪法日，国家将通过多种形式开展 宪法宣传教育活动。
NO-01
设立国家宪法日,不仅是增加一个纪念日,更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深 化日”,形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。
NO-02
设立国家宪法日,也是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中。权力属于人民,权力服从宪法。 公职人员只有为人民服务的义务，没有凌驾于人民之上的特权。一切违反宪法和法律的行为 都必须予以追究和纠正。
事例分析：我国《教育法》规定，受教育者应当遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。
与未成年人密切相关的法律
NATIONAL LEGAL SYSTEM PUBLICITY DAY
四、拾到别人的东西要归还

）通过的
答案：D
3 青少年违法行为及预防
青少年违法行为及预防
一、国家宪法日
有逃学、旷课、夜不归宿行为的人不外乎有几 种情况： 一是学习较差，对自己已经失望； 二是受家长、教师的批评； 三是受社会上不三不四哥们的拉拢，经常在外 游乐。
法制宣传教育 从我做起
青少年违法行为及预防
二、国家宪法日
法制宣传教育 从我做起
节日意义
法制宣传教育 从我做起
国家宪法日国家宪法日国家宪法日国家宪法日国家宪法日国家宪法 日国家宪法日国家宪法日国家宪法日。
国家宪法日国家宪法日国家宪法日国家宪法日国家宪法日国家宪法日国家宪 法日国家宪法日国家宪法日国家宪法日国家宪法日国家宪法日国家宪法日国 家宪法日国家宪法日国家宪法日国家宪法日国家宪法日国家宪法日国家宪法 日国家宪法日国家宪法日国家宪法日国家宪法日国家宪法日国家宪法日国家 宪法日国家宪法日国家宪法日国家宪法日国家宪法日国家宪法日国家宪法日 国家宪法日国家宪法日国家宪法日。
目 录
Contents
1 节日意义 2 宪法知识问答 3 青少年违法行为及预防
1 节日意义
节日意义
法制宣传教育 从我做起
国家宪法日国家宪法日国家宪法日国家宪法日国家宪法日国家宪法日国 家宪法日国家宪法日国家宪法日。
国家宪法日国家宪法日国家宪法日国家宪法日国家宪法日国家宪法日国家宪法日 国家宪法日国家宪法日国家宪法日国家宪法日国家宪法日国家宪法日国家宪法日 国家宪法日国家宪法日国家宪法日国家宪法日国家宪法日国家宪法日国家宪法日 国家宪法日国家宪法日国家宪法日国家宪法日国家宪法日国家宪法日”
国家宪法日国家宪法日国家宪法日国家宪法日国家宪法日国家 宪法日国家宪法日国家宪法日国家宪法日国家宪法日国家宪法 日国家宪法日国家宪法日国家宪法日国家宪法日国家宪法日国 家宪法日国家宪法日国家宪法日国家宪法日国家宪法日国家宪 法日国家宪法日国家宪法日国家宪法日国家宪法日国家宪法日 国家宪法日国家宪法日国家宪法日国家宪法日国家宪法日国家

积极践行法治
遵守校规校纪
鼓励小学生自觉遵守校规校纪， 不迟到早退、不旷课逃学，积极 参与校园活动。
尊重他人权利
教育小学生尊重他人的权利和自 由，不进行侵犯他人权益的行为 ，建立良好的同学关系。
合理表达诉求
教授小学生如何合理表达自己的 诉求，遇到问题时及时向老师、 家长反映，寻求合理合法的解决 办法。
宪法规定了公民的基本权利和义务，保障公民的 基本权利是宪法的核心价值之一。维护宪法的权 威可以更好地保障公民权利的实现。
促进法治建设
宪法是法治建设的核心，通过规定国家机关的职 责、权限和活动准则等来推动法治建设。维护宪 法的权威可以更好地促进法治建设的进程。
05
学习宪法，建设法治国家
培养法治意识
宪法与财产权
保护公民财产权
宪法规定了公民的财产权受法律保护，保障了公民的基本权利和自由。
财产征收与补偿
宪法规定，为了公共利益的需要，可以对公民的财产进行征收或征用，但必 须给予合理补偿。
宪法与人权
保障人权
宪法规定了公民的基本权利和自由，保障了公民的基本人权。
法律面前人人平等
宪法规定，公民在法律面前一律平等，享有平等的法律地位和法律待遇。
宪法的维护意义
维护宪法权威
宪法作为国家的根本大法，具有最高的法律地位 、法律权威和法律效力。维护宪法的权威是保障 宪法有效实施的重要前提。
维护社会稳定
宪法是社会稳定的基石，通过规定国家基本制度 、基本国策等来规范社会行为和维护社会秩序。 维护宪法的权威可以更好地维护社会稳定和促进 社会发展。
保障公民权利
小学生宪法知识主题班会
汇报人：XXX
目录
contents
01 宪法基本知识 03 宪法与日常生活 05 学习宪法，建设法

与小学生相关条款解读
受教育权
小学生有受教育的权利和义务。 国家和社会应当为小学生提供平 等的教育机会和条件，保障小学
生的受教育权不受侵犯。
人身自由
小学生的人身自由受法律保护。 任何组织或者个人不得以任何理 由非法拘禁、搜查或者限制小学
生的人身自由。
隐私权
小学生的隐私权受法律保护。任 何组织或者个人不得以任何方式 侵犯小学生的隐私权，如非法搜 集、使用、泄露小学生的个人信
题目2
我国宪法规定，中华人民共和国的国旗、国歌是 什么？
题目3
我国宪法规定，公民的基本权利和义务有哪些？
分组进行竞赛形式游戏
01
分组方式
将学生分为若干小组，每组5-7人。
02
游戏规则
每组轮流选派1名学生回答问题，答对得分，答错不扣分，其他组可以
进行抢答，抢答答对得分，答错扣分。最后根据得分高低进行排名。
动。
尊重师长，关爱同学，和谐相处
尊重老师
见面问好，认真完成作业 ，听从老师教导，不顶撞 、侮辱老师。
关爱同学
关心同学的生活和学习， 互相帮助，共同进步，不 歧视、排挤同学。
和谐相处
学会宽容和谦让，以礼待 人，用文明的方式解决矛 盾纠纷。
维护校园秩序，共建文明校园
爱护公共财物
不随意破坏学校的公共设施和 花草树木，节约用水用电。
息等。
03
校园生活中践行宪法精神
遵守校规校纪，树立良好品德
01
02
03
04
遵守学校作息时间
按时到校、放学，不迟到、早 退、旷课。
遵守课堂纪律
认真听讲，积极发言，不随意 打断他人讲话，不做与课堂无
关的事情。

设定宪法日的目的：
1
增强全社会的 宪法意识;
2
弘扬宪法精神, 加强宪法实施;
3
全面推进依法 治国；
4
增强公民的宪 法观念。
第二章 什么是宪法
现行宪法经历5次修订：
1
2
3
4
5
1988年4月12日 第七届全国人民 代表大会第一次 会议，通过《中 华人民共和国宪 法修正案》
1993年3月29日 第八届全国人民 代表大会第一次 会议，通过《中 华人民共和国宪 法修正案》
宪法知识
国家宪法日教育班会·中小学生应知法律知识
目录
Байду номын сангаас
/CONTENTS
1 国家宪法日介绍
2 什么是宪法
3 中小学生学法律
4 宪法与中小学生
第一章 国家宪法日介绍
国家宪法日介绍：
11月1日
2014年11月1日第十二届全国人民 代表大会常务委员会第十一次会议 通过设立国家宪法日为12月4日。
12月4日
1999年3月15日 第九届全国人民 代表大会第二次 会议，通过《中 华人民共和国宪 法修正案》
2004年3月14日 第十届全国人民 代表大会第二次 会议，通过的 《中华人民共和 国宪法修正案》 进行了修正
2018年3月11日 第十三届全国人 大一次会议第三 次全体会议，经 投票表决通过了 《中华人民共和 国宪法修正案》
第三章 中小学生学法律
宪法的规定：
第42条 中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。
与中小学生 有关的规定：
第46条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青 年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。
第49条 儿童受国家的保护。父母有抚养未成年子女的义务。

12.04 国家宪法日
目 录
01 节 日 设 立 原 因 02 1 2 月 4 日 特 殊 性 03 设 立 节 日 的 意 义 04 宪 法 权 威 的 来 源 05 宪 法 的 实 施 路 径
12.04 国家宪法日
PART 01
节日设立原因
“宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰”“如果宪法受到漠 视、削弱甚至破坏，人民权利和自由就无法保证”。
PART 04
宪法权威的来源
“宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰”“如果宪法受到漠 视、削弱甚至破坏，人民权利和自由就无法保证”。
12.04 国家宪法日
宪法权威的来源
1、宪法修改：最为严格的修法程序 党的十八届四中全会决定提出：“党中央向全国人大提出宪 法修改建议，依照宪法规定的程序进行宪法修改。”“宪法 规定的程序”是什么样的?宪法第六十四条规定：宪法的修 改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全 国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代
4. 被各界认为是中国改革开放、思想解放最伟大的成果之一，也是中国 开始踏上现代宪法之路、融入现代民主法治潮流的时间界碑。
12月4日特殊性
12月4日的特殊性
因此，把现在施行的1982年12月4 日五届全国人大五次会议通过的宪法 日期，设立为国家宪法日是合适的， 也更具有现实意义。
PART的伟力在于人民出自真诚的信仰”“如果宪法受到漠 视、削弱甚至破坏，人民权利和自由就无法保证”。
12.04 国家宪法日
设立节日的意义
1、设立国家宪法日，有助于普及宪法观念，树立宪法权威。
• 在社会主义法律体系中，宪法是法律秩序中的最高规范，具有最高的法律地位。健全的宪法意识 是维护宪法权威的精神动力和社会基础。

国家宪法日主题班会
01 国家宪法日介绍
目录 02 什么是宪法 04 小学生应知法律小知识
03 宪法与小学生有关的规定
01
国家宪法日介绍
国家宪法日设立时间
2014年11月1日第十二届全国人民代 表大会常务委员会第十一次会议通过
设立国家宪法日为12月4日。
2022 年 12 月 4 日 是 我 国 第 八 个“全国宪法日”
3. 全 面 推 进 依 法 治国
4. 增 强 公 职 人 员 的 宪 法观念
02
什么是宪法
什么是宪法
之所以确定12月4日这一天为“全国法 制宣传日”，是因为中国现行的宪法在
1982年12月4日正式实施。是
1982年12月4日五届全国人大五次会议 通过的宪法，把12月4日设立为国家宪 法日是合适的，更具有现实意义。
3. 不要在离河太近的地方玩，以防掉进河里。
4. 不要到小河塘里去游泳。
5. 不要在马路上玩耍，既危险，又会妨碍交通。
2. 不要把空罐头或其它垃 圾扔出窗外，这样会污染 环境，还会打到行人或是 其它车辆，发生危险。
3. 在车上不要到处乱跑， 以防汽车刹车时，撞到硬 物上。
4. 上下车时要从右边， 因为左边可能有车开过 来。
5. 下车时，先要确定后边 没有车子来，才可以下车。
校外公共场所安全小常识
1. 应到没有车辆通行的场地如公园、广场等地方去 玩。 2. 不要到正在施工的建筑工地上玩耍
为什么选在12月4日？
什么是宪法
• 1988年4月12日第七届全国人民代表大会第一次会
现
议，通过《中华人民共和国宪法修正案》
行 • 1993年3月29日第八届全国人民代表大会第一次会

了解宪法中关于公民基本权利和自由的规定，当自己的权益受到侵害时，能够运用法律武器维护自己的合法权益 。
06
青少年参与宪法日活动的 方式
参加宪法日主题班会活动
主题班会活动内容
通过讲解宪法的历史、内容和意义，帮助小学生 了解宪法的地位和作用，提高宪法意识。
主题班会活动形式
采用PPT演示、讲解、互动讨论等多种形式，让小 学生更直观、生动地了解宪法。
我国宪法的主要内容和条款
国家的领导核心
中国共产党是中国特色社会主义事业 的领导核心。
公民的基本权利和义务
公民依法享有选举权和被选举权、批 评和建议权、申诉控告检举权等民主 权利。
04
宪法与我们的关系
宪法对公民权利的保护
01
02
03
生命权
宪法保障公民的生命安全 和身体健康。
自由权
宪法保护公民的言论、出 版、集会、结社等自由。
02
宪法的定义和作用
宪法的定义
宪法规定国家的基 本制度
宪法是国家机关、 团体和个人的行为 准则
宪法是国家的根本 法
宪法具有最高的法 律效力
宪法是一国政治、 经济、文化和社会 生活的总章程
宪法的作用
保障公民的基本权利和自由
01
02
规范国家权力运行
保障国家机关和工作人员依法行使职权
03
04
促进经济发展和社会进步
主题班会活动效果
通过主题班会活动，让小学生更加深入地了解宪 法，增强宪法意识，提高青少年的法治素养。
参加宪法宣传教育活动
宪法宣传教育内容
通过宣传教育活动，让小学生了解宪法的历史、内容和意义，以及 宪法与其他法律的关系，提高小学生的宪法意识和法治素养。

LOGO
关爱
正义
第二部分
与“法”有关
与“法”有关
12月4日是我国第十九个全国法制宣传日。在依法治 国的大背景下，了解法律，学习法律，无疑具有重要的 现实意义。学习一下那些伴随我们一生的法律吧！
1周岁内，父亲不得提出离婚
1 法律上，年龄是从出生时起算的。《民法通则》第9条规定：“公民从出生起到死亡时，具有
汇报人：XXX 时间：20XX.XX
LOGO
关爱
正义
节日起源
目
录
与“法”有关
“法”无旁贷
LOGO
关爱
正义
第一部分
节日起源
设立
1986-2000
全国实施了三个五年普法规划，“六五”普法在全国普遍展开。
200
12月4日是我国历史上第一个法制宣传日，将宪法实施日定为法制宣传日 ，无疑具有重要的意义。 中共中央、国务院决定将我国现行宪法实施日12月4日，作为每年的全国 法制宣传日。在这一天中，部分民众可进法院参观。
，但以特别残忍手段致人死亡的除外，具有宣示意义。
4
根据《老年人权益保障法》规定，80岁是低收入老年人津贴制度开
始的年龄。
Байду номын сангаас
LOGO
关爱
正义
第三部分
“法”无旁贷
“法”无旁贷
１、学法要积极
认真学习法律基础知识，不仅是修读法律相关专业的同学需要学习法律知识，在这日常生活中，我们经 常会有用得上法律的地方，知法也可以约束规范我们的行为，让我们在分岔路口做出正确的选择。
“法”无旁贷
了解法律，是为了让我们更好的 生活，法律的意义，并不是约束 人，而是让人心存敬畏之心！
LOGO