2015-2016学年第二学期《自然辩证法概论》期末课程论文辩证唯物主义自然观创立的自然科学基础姓名：学号：任课教师：完成时间：2016年 4 月 5 日辩证唯物主义自然观创立的自然科学基础摘要：近代自然科学的进步，使人们认识到自然界是以系统的方式存在着的，事物之间是相互联系、相互作用的，而不是孤立、静止、一成不变的，从而打破了形而上学的自然观，马克思和恩格斯科学地总结了当时自然科学的最高成就，继承了古希腊自然观中的辩证法观点，克服了形而上学自然观中的缺陷，批判地吸收了德国古典自然科学特别是黑格尔辩证法的思想，创立了辩证唯物主义自然观。
并最终导致了辩证唯物主义自然观的诞生。
关键词：辩证唯物主义自然观；自然科学；基础1.引言马克思和恩格斯科学地总结了当时自然科学的最高成就，继承了古希腊自然观中的辩证法观点，克服了形而上学自然观中的缺陷，批判地吸收了德国古典自然科学特别是黑格尔辩证法的思想，创立了辩证唯物主义自然观。
辩证唯物主义自然观是辩证唯物主义的一个重要组成部分，它是马克思主义对于包括人在内的自然界的总看法。
它是由马克思和恩格斯在19世纪中期的自然科学革命性变革中确立的。
他与辩证唯物主义历史观一起组成了哲学。
辩证唯物主义自然观包括三个大的方面：唯物论、方法论和辩证法。
辩证唯物主义自然观是在近代后期自然科学发展的基础上产生的，它包含了两层含义：首先，它是一种“自然观”，是人类历史上关于自然界整体的最科学的根本观点和总的看法。
它以自然科学的事实为基础，唯物而又辩证地反映了自然界的本来面目，从而和人类历史上旧唯物主义和唯心主义等各种自然观有着根本的区别。
正是在这个意义上，马克思主义经典作家们分别将其称为“新的自然观”、“真正合理的自然观”、排除了“一切片面性的历史的自然观”等等。
其次，它是一种关于自然界的科学的哲学“理论体系”，是马克思主义哲学中一个相对独立的组成部分。
它以自然界的整体为自己独特的研究对象，以揭示自然界的本质、结构、形态、过程和规律为自己独特的理论任务，以近代自然科学的充分发展为自己坚固的科学基础，以众多独特的概念、范畴和规律为自己的理论内容。
这就使其在与马克思主义哲学其他组成部分密切联系的同时，又与它们具有明显的不同。
正是在这个意义上，经典作家们又将其称为“唯物主义的自然认识体系”和马克思及恩格斯的“自然哲学”。
辩证唯物主义自然观的以上两种含义是既相区别又相联系的辩证统一。
其区别在于，二者的理论化程度高低不等。
第一种含义是辩证唯物主义自然观的低级形态，第二种含义则是其高级形态，二者在观点的数量、质量、表述形式、逻辑水平等许多方面都不一样。
其联系在于，二者的对象、内容是统一的，本质特点也是一致的，都是唯物的、辩证的、科学的。
第一种含义是第二种含义的基础和根本内容，第二种含义则是第一种含义逻辑发展的必然结果。
在辩证唯物主义自然观的两种含义的关系中，其区别是在量的基础上的区别，其联系则是在质的基础上的联系，因此，它们的联系是其关系中的基本的主要的方面。
所以，当我们考察辩证唯物主义自然观的时候，一定要以以上两种含义的辩证统一出发去全面理解，既要反对只肯定第一种含义而否认第二种含义的倾向，又要反对只肯定第二种含义而无视第一种含义的倾向。
今天人们较为熟悉的辩证唯物主义自然观的主要观点，第一次得到了专门的、系统地、精确地阐述。
概括一下，这些观点主要是：（1）关于自然界的本质、状态和结构的观点———自然界的本质是物质的，世界的真正统一性在于它的物质性；我们所面对着的整个自然界形成一个体系，即各种物体的相互联系的总体；自然界是分层次、有结构的，整个自然界只是一个无限的物质层次的系列，分子只是在分割的无穷系列中的一个关节点，它并不结束这个系列，而是规定质的差别，原子也决不能被看作简单的东西或已知的最小的实物粒子，它并不是真正不可分割的。
（2）关于自然界的运动的无限性及其形式多样性的观点——自然界是运动着的，运动是无限的，运动是物质的存在方式、固有属性和本质表现；既然物质是某种既定的东西，那么运动也就是既不能创造也不能消灭的，运动的不灭性不能仅仅从数量上去把握，而且必须从质量上去把握，运动包括宇宙中发生的一切变化和过程；我们看到一系列的运动形式，机械运动、热、光、电、磁、化学的化合和分解、聚集状态的改变、有机的生命等，它们是高低有序而又互相转化的。
（3）关于自然界的基本发展规律的观点——自然界的一切都是相互作用着的，并且正是这种相互作用构成了运动，是事物的真正的终极原因；一切运动都存在于吸引与排斥的相互作用之中，这一规律是自然界的基本规律；在自然界中，质的变化只是由于物质或运动的量的增加或减少才能发生；自然界运动变化的基本方式和途径是永恒的循环，但这种循环，并不是对旧有东西的重复，它在每一点上，都具有无限加大的规模，自然界的永恒转化规律是绝对的自然规律。
（4）自然界与人类社会有机联系的观点——自然界是一个自我生成无限发展的历史过程，由于其内在矛盾，它在按照一定的铁的必然性进行发展，从天体到地球，从无机界到有机界、到人类、到思维，从而构成一幅相互联系的画面；劳动是由自然界转化出人类社会和思维的最要的环节，它创造了人类本身。
恩格斯还结合对黑格尔思想的阐发，从一般意义上对辩证唯物主义时空观、运动观和辩证法的基本特征及三大规律和一些重要范畴了阐述，同时结合对哲学思想史的总结提出了关于哲学基本问题的思想。
所有这些观点都足以证明，此时的辩证唯物主义自然观，不仅以其丰富的内容揭示了自然界的本质、形态、结构、过程和规律，而且已经取得了它独特的逻辑结构和表述形式，从而明显地构成了一个相对独立的理论体系。
2.研究过程马、恩从青少年时代起就非常喜爱自然科学，其中马克思在上大学期间也一直没有停止对自然科学的研究，像弗兰西斯·培根的《论科学的价值和发展》和黑格尔的《自然哲学》等许多重要的自然科学及自然哲学著作，都曾受到过他的研读。
其结果在马克思的《克雷安德·或论哲学的起点和必然的发展》、《博士论文》、《〈自然哲学〉提要》等论著和通信中得到了反映。
在创建新世界观的过程中，马、恩进一步重点研究了自然科学的发展过程及其对工业、历史和哲学的影响。
他们的研究领域极为广阔，涉及了天文学、地质学、生物学、博物学、物理学、化学、数学和技术科学等许多学科。
其中许多发现、理论和方法都受到了他们的高度重视和评价。
他们赞扬培根是“整个现代实验科学的真正始祖”，他把物理学从神学中解放出来，使物理学就变成了一门有成果的科学了；他们高度评价“牛顿由于发明了万有引力定律而创立了科学的天文学，由于进行了光的分解而创立了科学的光学，由于创立了二项式定理和无限理论而创立了科学的数学”，他所完成的力学在18 世纪的法国和英国都是最普及的科学。
他们还对化学这门科学从普里斯特列到法麦克尔·法拉第期间的发展感到兴趣，认为“化学刚刚由布莱克、拉瓦锡和普利斯特列创立起来。
”他们研究过李比希的一些发现，并且熟悉英国地质学家赖尔及瑞典生物学家林奈的著作；他们评价地质学和生物学等学科的发展及其意义说：18 世纪，“由于地球形状的判明和人们的无数次的旅行(旅行这种活动只是到了这时候才开始为科学服务)，地理学被提高到科学水平；同样，自然历史也被毕丰和林耐提高到科学水平；甚至地质学也开始从它过去所陷入的荒诞假说的深渊中逐渐挣脱出来”。
“大地创造说，受到了地球构造学(说明地球的形成、生成是一个过程、一种自我产生的科学)的致命打击。
”“自然发生说是对创世说的唯一实际的驳斥。
”在这一阶段，马恩除了直接对自然科学进行研究外，还通过对康德、谢林、黑格尔、费尔巴哈等人的自然哲学的研讨，对自然科学进行了间接的研究。
正是这些广泛而又形式多样的研究，使马恩在19世纪 40年代，已经掌握了丰富的自然科学知识，这不仅使他们成为“对地质学、天文学及其他学科的知识比某些有教养的德国资产阶级还要多”的工人们的良师益友，还为他们初步建立自己的自然观、历史观准备了必需的自然科学基础。
在19世纪七、八十年代，辩证唯物主义自然观的科学“基础更加牢固”。
在此历史阶段，恩格斯对人类几千年来的自然科学发展史进行了深入系统的研究。
其所及之处，既包括西欧自然科学发展史，也包括俄国、阿拉伯、印度乃至中国的自然科学发展史；既包括古代埃及、希腊、罗马自然科学，也包括中世纪自然科学，而尤以文艺复兴以来的自然科学革命为重点；既包括数学、物理学、天文学、生物学等古老学科，也包括化学、地学、人类学、心理学等新兴学科。
包括哥白尼、达芬奇、牛顿、林耐、拉瓦锡、李比希、施莱登、法拉弟在内的数百名科学家的科学论著、思想和科学贡献，他都进行了深入研究，许多重大的科学理论和发现，他都在科学意义和哲学意义上进行了深入分析和高度评价。
十九世纪中叶，当马克思、恩格斯创立辩证唯物主义自然观的时候，他们面临的是一些什么样的问题呢?首先，从哥白尼开始，到牛顿力学形成，机械的自然观逐渐占了统治地位。
牛顿力学的巨大成就，使机械决定论的观点广泛渗透到各门学科，成了从十七世纪到十八世纪科学的主导思想。
这一思想，“把自然界的事物和过程孤立起来，撇开广泛的总的联系去进行考察，因此就不是把它们看做运动的东西，而是看做静止的东西，不是看做本质上变化的东西，而是看做永恒不变的东西；不是看做活的东西，而是看做死的东西”。
这一思想被培根、洛克等人引进哲学，便成了形而上学的世界观和方法论。
到了十九世纪，这种形而上学的自然观成了自然科学进一步发展的侄桔，因而使自然科学从僵化的形而上学自然观的束缚中解放出来，便成了马克思主义创始人所面临的重大历史任务。
其次，从十八世纪下半叶开始，欧洲许多国家相继进行了资本主义的产业革命，并从而促使自然科学得到很大发展。
恩格斯本人就深刻分析了天文学、地质学、物理学、化学、生物学中的重大成就，并把它们看成是在僵化的形而上学自然观硬壳上打开的缺口，后来又进一步概括为十九世纪的三个伟大科学发现。
自然科学的发展，需要在新的科学成就的基础上进行哲学的概括和总结，为人们提供一个辩证的科学世界图景，以指导自然科学沿着正确的道路前进。
因此，马克思和恩格斯在当时创立辩证唯物主义自然观所要解决的中心问题是：破除形而上学自然观关于“自然界绝对不变这样一个见解”，在当时自然科学成就的基础上，阐明“一切僵硬的东西溶化了，一切固定的东西消散了，一切被当作永久存在的特殊东西变成了转瞬即逝的东西，整个自然界被证明是在永恒的流动和循环中运动着”，这一新自然观的“基本点”。
必也就是说，在这一时期，辩证唯物主义自然观的中心任务，是要解决“自然界是否运动变化”，这样一个问题，是要在辩证唯物主义世界观的高度上，描绘出自然界运动发展的辩证图景。
