植物组织培养试题与答案集合版

组培期末考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 组培技术中，植物细胞的全能性是指细胞能够分化成什么？A. 单一类型的细胞B. 多种类型的细胞C. 整个植物体D. 特定器官答案：C2. 组培过程中，培养基中通常不包含哪种成分？A. 碳水化合物B. 植物激素C. 抗生素D. 重金属盐答案：D3. 在植物组织培养中，哪种激素通常用于促进细胞分裂？A. 生长素B. 细胞分裂素C. 赤霉素D. 脱落酸答案：B4. 组培中，哪种培养方式可以减少污染的风险？A. 固体培养基B. 液体培养基C. 无菌条件下的培养D. 半开放培养答案：C5. 植物组织培养中，哪种类型的培养基主要用于诱导愈伤组织？A. MS培养基B. B5培养基C. White培养基D. N6培养基答案：A6. 组培中，植物生长调节剂的作用是什么？A. 促进细胞分裂B. 抑制细胞分化C. 促进细胞分化D. 抑制细胞分裂答案：C7. 在植物组织培养中，哪种类型的培养基主要用于生根培养？A. MS培养基B. B5培养基C. 1/2 MS培养基D. Woody Plant Medium答案：D8. 组培中，哪种方法可以提高植物的再生效率？A. 使用高浓度的生长素B. 使用低浓度的生长素C. 使用高浓度的细胞分裂素D. 使用低浓度的细胞分裂素答案：C9. 在植物组织培养中，哪种类型的培养基主要用于花药培养？A. MS培养基B. B5培养基C. N6培养基D. R2培养基答案：D10. 组培中，哪种因素会影响植物细胞的分化？A. 光照B. 温度C. pH值D. 所有以上因素答案：D二、填空题（每空1分，共20分）1. 组培中，植物细胞的脱分化过程通常需要在______条件下进行。

答案：无菌2. 在植物组织培养中，愈伤组织的诱导通常需要添加______激素。

答案：细胞分裂素3. 组培中，植物的生根通常在添加了______激素的培养基中进行。

答案：生长素4. 组培过程中，为了维持培养基的pH值，通常需要添加______。

植物组织培养复习题答案植物组织培养是一种生物技术，它涉及将植物的一小部分组织（如叶片、茎尖或根尖）在无菌条件下培养在特定的营养培养基上，以诱导其生长和分化成新的植物体。

以下是植物组织培养复习题的答案：一、选择题1. 植物组织培养的基本原理是什么？A. 植物细胞的全能性B. 植物细胞的分裂性C. 植物细胞的分化性D. 植物细胞的再生性答案：A2. 植物组织培养中常用的培养基是什么？A. MS培养基B. LB培养基C. 酵母提取物培养基D. 血浆培养基答案：A3. 在植物组织培养中，以下哪个因素不是影响培养成功的关键因素？A. 无菌操作B. 培养基成分C. 光照条件D. 培养基的pH值答案：C二、填空题1. 植物组织培养技术主要包括_______、_______和_______三个阶段。

答案：外植体的消毒、诱导分化、生根与移栽2. 植物组织培养中常用的生长调节剂包括_______、_______和_______。

答案：生长素、细胞分裂素、赤霉素三、简答题1. 简述植物组织培养的优点。

答案：植物组织培养具有快速繁殖、遗传稳定性、避免病毒传播、节约空间和成本等优点。

2. 描述植物组织培养的基本步骤。

答案：植物组织培养的基本步骤包括：选择适当的外植体，进行严格的消毒处理，将外植体转移到含有适宜营养成分和激素的培养基中，提供适宜的温度和光照条件，观察并记录生长情况，最后进行生根和移栽。

四、论述题1. 论述植物组织培养在现代农业生产中的应用及其重要性。

答案：植物组织培养在现代农业生产中具有重要作用，它不仅能够快速繁殖优良品种，提高生产效率，还能通过基因工程等手段改良植物品种，增强植物的抗病、抗虫和抗逆性。

此外，植物组织培养技术在植物保护、药用植物生产以及植物资源的保护和利用等方面也发挥着重要作用。

五、实验操作题1. 设计一个简单的植物组织培养实验方案。

答案：实验方案应包括实验目的、实验材料、实验设备、实验步骤、预期结果和注意事项。

选择题
植物组织培养中，常用于诱导愈伤组织形成的植物激素是？
A. 乙烯
B. 赤霉素
C. 生长素
D. 细胞分裂素（正确答案）
下列哪项不是植物组织培养的基本过程？
A. 外植体的选择与处理
B. 愈伤组织的诱导与分化
C. 直接种植于土壤中
D. 生根与移栽
（正确答案C）
在植物组织培养中，为了促进细胞伸长，通常使用的植物激素是？
A. 脱落酸
B. 细胞分裂素
C. 赤霉素（正确答案）
D. 乙烯
植物组织培养中，无菌操作的主要目的是？
A. 促进细胞分裂
B. 防止微生物污染（正确答案）
C. 提高生根率
D. 加速愈伤组织形成
下列哪种材料最适合作为植物组织培养的外植体？
A. 老化的叶片
B. 成熟的种子
C. 幼嫩的分生组织（正确答案）
D. 枯死的茎干
植物组织培养中，光照条件对哪一阶段尤为重要？
A. 愈伤组织诱导
B. 生根培养
C. 分化培养（正确答案）
D. 继代培养
下列哪项不是影响植物组织培养成功率的因素？
A. 培养基的pH值
B. 培养室内的湿度
C. 外植体的基因型
D. 培养基中的糖分种类（正确答案）
植物组织培养中，用于脱分化的培养基通常含有较高浓度的？
A. 生长素和乙烯
B. 赤霉素和脱落酸
C. 细胞分裂素和生长素（正确答案）
D. 乙烯和脱落酸
在进行植物组织培养时，为了保持细胞的正常生理功能，培养基中通常需要添加？
A. 大量元素和微量元素（正确答案）
B. 仅大量元素
C. 仅微量元素
D. 无需添加任何元素。

《植物组织培养》试题(一)一、填空题（每空0.5分，共10分）1.植物组织培养按培养基的物理状态分为___________培养和___________培养。

2.在组织培养中，IAA等植物激素必须用__________法灭菌，而接种室空间可采用__________或__________法灭菌。

3.植物的胚胎培养，包括________________、________________、________________以及________________等四个内容。

4.1960年，英国学者Cocking用__________分离原生质体成功，从而开创原生质体培养技术。

5.对植物材料进行表面灭菌时，常采用的灭菌药剂为__________、__________、__________。

6.器官培养时，其营养器官的培养有__________、__________、__________三种方式。

7.大多数植物组织培养的适宜温度范围是_______℃，培养基的pH值范围是_______。

8.用烘箱迅速干燥洗净后的玻璃器皿时温度可以设在_________℃的温度范围内，而若用它高温干燥灭菌则需在_________℃的温度下1~3小时。

二、单项选择题（每题2分，共10分）1. 下列不属于生长素类的植物激素是_________。

A 6-BA；B IAA；C NAA；D IBA2. 在原生质体的培养中，渗透稳定剂的作用是_________。

A 稳定原生质体的形态而不使其被破坏；B 支持作用；C 提供营养；D 调节PH 值3. MS培养基中，下列不属于大量元素的盐是_________。

A NH4NO3；B KNO3；C ZnSO4.7H2O；D MgSO4.7H2O4. 下列实验中可能获得单倍体植株的是_________。

A 小麦的茎尖培养；B番茄花柱培养；C玉米胚乳培养；D玉米花粉培养5.同一植株下列_________部位病毒的含量最低。

植物组织培养试题一、名词解释1。

外植体2. 愈伤组织培养3. 单倍体育种4。

液体悬浮培养5。

玻璃化现象1、外植体：在植物组织培养过程中，由植物体上切取的根、茎、叶、花、果、种子等器官以及各种组织、细胞或原生质体等统称为外植体.2、热处理脱毒：利用病毒和植物细胞对高温忍耐性不同，选择适当的高温处理染病植株，使植株体内的病毒部分或全部失活,而植株本身仍然存活。

3、平板培养法：是把单细胞悬浮液与融化的琼脂培养基均匀混合，平铺一薄层在培养基底上的培养方法。

4、消毒：指杀死、消除或充分抑制部分微生物，使之不再发生危害作用。

5、玻璃化现象：在长期的离体培养繁殖时，有些试管苗的嫩茎、叶片呈现半透明水渍状，这种现象称为玻璃化。

1、脱毒苗：是指不含该种植物的主要危害病毒，即经检测主要病毒在植物内的存在表现阴性反应的苗木。

2、灭菌:是指用物理或化学的方法，杀死物体表面和孔隙内的一切微生物或生物体，即把所有生命的物质全部杀死.3、褐变：是指外植体在培养中体内的多酚氧化酶被激活，使细胞里的酚类物质氧化成棕褐色的醌类物质,有时使整个培养基变褐，从而抑制其他酶的活性，影响材料的培养.4、纸桥培养：将培养基中放入滤纸，再将材料置于滤纸上进行培养称为纸桥培养.5、微尖嫁接:指在人工培养基上培养实生砧木,嫁接无病毒茎尖以培养脱毒苗的技术。

主要程序：无菌砧木培养-茎尖准备-嫁接-嫁接苗培养—移栽。

1。

植物细胞全能性：一个生活的植物细胞,只要有完整的膜系统和细胞核，它就会有一整套发育成一个完整植株的遗传基础,在适当的条件下可以通过分裂、分化再生成一个完整的植株。

2。

人工种子：将组织培养产生的体细胞胚或不定牙包裹在能提供养分的胶囊里,再在胶囊的外面包上一层具有保护功能和防止机械损伤的外膜，形成一种类似自然种子的结构。

3。

试管苗驯化：植物组织培养中获得的小植株，长期生长在试管或三角瓶内，体表几乎没有保护组织，生长势弱,适应性差，要露地移栽成活，完成由“异养”到“自养"的转变，需要一个逐渐适应的驯化过程.4。

《植物组织培养》试题(一)一、填空题(每空1分,共20分，)1、一般培养室控制的温度是________，培养基常选用的pH值是________。

2、在组织培养中，培养基常用____________法灭菌，不耐热物质用_________法灭菌。

3、非洲菊的叶片_______,故没有直立的茎，在组织培养的继代过程中用________法繁殖。

4、1962年，Murashige 和Skoog为培养烟草细胞设计了____培养基，其特点是__________浓度较高，且为较稳定的_______________。

5、从单个细胞或外植体形成的愈伤组织，大致要经历 ______、____和＿＿＿期。

6、6-BA / NAA 的高低决定着外植体的发育方向，其比值高时________，比值低时_______________。

7、脱毒苗培养的常用两种方法是_______和__________。

8、菊花在生产实践中常用 _______法繁殖，在组织培养可用______作为外植体进行培养。

9、草莓属于_____科植物，用微尖培养草莓主要使其＿＿＿＿，从而提高产量和质量。

二、判断题（每题2分,共10分，）（）1、对外植体材料用酒精消毒目的只是灭菌。

（）2、菊花属于球根花卉，而兰花属于宿根花卉。

（）3、诱导愈伤组织重新脱分化出各种不同的器官和组织，这个过程称为脱分化。

（）4、MS0培养基是没有激素的培养基。

（）5、受精卵和体细胞都具有全能性。

三、名词解释（每题2分，共10分）1、细胞全能性2、灭菌3、玻璃化现象4、指示植物5、驯化四、选择题（每题1分,共10分）（）1、下列哪种不是原生质体分离所用的酶A 纤维素酶B 半纤维素酶C果胶酶D淀粉酶（）2、下列哪种不是组织培养常用的维生素A：维生素B2 、B：维生素B1 、C：维生素B6、 D：维生素C（）3、在花药培养中下列哪种不是花粉的发育过程。

A营养细胞发育途径 B 生殖细胞发育途径C 胚状体发育途径D 花粉均等分裂途径（）4、下列哪种激素不属于生长素类①IAA ②IBA ③6-BA ④NAA（）5、在未成熟胚胎培养中下列哪种不常见的生长方式A“胚性”生长B早熟萌发C先胚根后胚芽D先形成愈伤组织再分化（）6、适于花粉培养的最佳时期是＿＿A双核期B单核期C多核期D无核期（）7、下面哪种是MS培养基大量元素所用药剂A 硫酸镁B 硫酸亚铁C硫酸锌 D 硫酸铜（）8、下列哪种不是在MS培养基起作用的有机物A氨基酸 B 肌醇 C 维生素 D 琼脂（）9、常见的组织培养程序包括①取材②接种③灭菌④做培养基A①②③④B①④③②C①③②④D①④②③（）10、和组织培养相似的代名词是A 克隆B有性生殖C孤雌生殖 D 单性生殖五、简答题（共50分）1、6-BA在组织培养中有何作用？(6分)2、述活性炭在组织培养中有哪些作用及使用注意事项？(6分)3、什么叫花粉看护培养法？原理是什么？(6分)4、尖培养脱毒的原理是什么？接种时应注意什么？(6分)5、移栽驯化香石竹时怎样选用基质和搭配基质？(6分)6、接种室有哪些技术要求？(6分)7、用湿热法进行高压灭菌的大致步骤有哪些？(7分)8、怎样用指示植物法鉴定草莓是否含有病毒？(7分)《植物组织培养》试题 (二)一、填空题(每空1分,共20分)1、在分离原生质体酶溶液内，需加入一定_____稳定剂，其作用是_______________。

《绪论》复习题及参考答案一、填空：★1、根据培养的材料，植物组织培养分：愈伤组织培养、器官培养、细胞培养、原生质体培养、悬浮培养等类型。

2、植物组织培养的发展分为三个阶段：萌芽阶段、奠基阶段和快速发展和应用阶段。

3、1902年，Haberlandt提出了植物细胞“全能性”学说，1934年，White出版了《植物组织培养手册》从而使植物组织培养为一门新兴学科。

二、名词解释：★1、植物组织培养(plant tissue culture)：是指通过无菌和人工控制的环境条件下，利用适当的培养基，对离体的植物器官、组织、细胞及原生质体进行培养，使其再生细胞或完整植株的技术。

由于培养材料已脱离了母体，又称为植物离体培养（Plant culture in vitro）。

2、脱分化（dedifferentiation）：由高度分化的植物器官、组织或细胞产生愈伤组织的过程，称为植物细胞的脱分化。

3、再分化（redifferentiation）：脱分化产生的愈伤组织继续进行培养又可以重新分化成根或芽等器官，这一过程称为植物细胞的再分化。

★4、外植体(explant)：由活体（in vivo)植物体上切取下来的，用于组织培养的各种接种材料。

包括各种器官、组织、细胞或原生质体等★5、愈伤组织(callus)：原指植物在受伤之后于伤口表面形成的一团薄壁细胞，在组培中则指在离体培养过程中形成的具有分生能力的一团不规则的薄壁细胞，多在植物体切面上产生。

三、问答题：1、简述植物组织培养的理论依据？植物组织培养的理论依据是细胞全能性学说，即植物体的每一个细胞都携带有一套完整的基因组，并具有发育成为完整植株的潜在能力。

★2、植物组织培养有哪些特点？（1）培养条件可以人为控制（2）生长周期短，繁殖率高：（3）管理方便，利于工厂化生产和自动化控制：★3、植物组织培养的分类？（1）根据培养对象不同：组织培养、器官培养、胚胎培养、细胞培养、原生质体培养等；（2）根据培养物培养过程：初代培养、继代培养；（3）根据培养基的物理状态：固体培养、液体培养。

一、填空题1、植物组织培养成功与否，一方面取决于培养材料本身的性质；另一方面取决于培养基的种类和成分。

2.一个已停止分裂的成熟细胞转变为____分生______状态，并形成___细胞团_______的现象称为"脱分化"。

3植物组织培养技术的三大难题分别为褐变、污染和玻璃化。

4具有防止褐变作用的维生素是_____维生素C____。

5病毒在植物体内的运转方式有短距离运转和长距离运转两种，前者经过胞间连丝向邻近细胞中扩散，速度很慢。

后者通过寄主植物韧皮部的疏导组织随着营养输送进行转移，速度很快。

6、6-BA / NAA的高低决定了外植体的发育方向，比值低时促进_____根_____的生长，这时___分化_____占主导地位；比值高促进__苗___的生长，这时__分裂__占主导地位；悬浮培养的材料必须达到悬浮培养物质分散性多、细胞核较小均一性好和生长迅速等三个要求。

7、连续培养是指在培养过程中，以不断抽取用过的培养基并注入新鲜的培养基，使培养不断得到养分补充，保持其稳定状态的培养。

8．培养基的母液一般是配成大量元素，微量元素，维生素和＿氨基酸＿４类存放备用。

ＭＳ培养基中组成大量元素的盐类分别是＿硝酸钾＿和＿硝酸铵＿。

9．一般情况下，细胞分裂/生长素的比值高，有利于愈伤组织长＿芽＿，比值低有利于长＿根＿。

10．在植物的材料灭菌中，酒精的浓度用70%~75%，处理时间一般在几秒至几十秒范围，是靠_使蛋白质凝固_杀菌的；升汞的浓度一般用1%~2%，处理的时间在5~10min范围，升汞是靠_Hg2+_杀菌的；杀菌剂中的次氯酸钠是靠_ClO-_杀菌的。

11．培养植物适宜的温度大多在＿25±2℃＿，光照强度在＿1000lx＿，光照时间在＿16h＿。

12、进行热处理植物脱毒的温度在__85℃___左右。

13、配制螯合态铁盐需要的成分是__FeSO4·7H2O__和_Na2-EDTA_。

园林植物组织培养题库及答案植物组织培养试题一、名词解释（每题2分，共30分）1、细胞全能性：2、外植体：3、植物组织培养：4、脱分化：5、再分化：6、愈伤组织：7、玻璃化”现象8、初代培养基：9、继代培养：10、液体培养：11、母液：12、热处理脱毒：13、指示植物：14、器官培养：15、原生质体：二、填空题（每空1分，共65分）1、6-BA/NAA的高低决定了外植体的发育方向，比值低时促进__________的生长，这时__________占主导地位；比值高促进__________的生长，这时__________占主导地位。

2、用次氯酸钠灭菌时应用无菌水冲洗_____次，用氯化汞灭菌应冲洗______次以上。

3、固体培养基熬制的主要目的是让溶解。

4、外植体的消毒流程一般是先用消毒10--30秒，再用__________消毒5—15分钟，然后用无菌水冲洗5次以上或用__________消毒5--30分钟，然后用无菌水冲洗3次。

5、组织培养中有三大不易解决的问题，它们分别是__________、__________、__________。

6、某培养基为MS+BA2mg/l+NAA0.2mg/l,问：如果做2升，应加激素的毫升数为BA__________，NAA__________。

（BA母液为0.5mg/ml，NAA为0.5mg/ml）。

7、生根培养基常用的生长素为，，8、培养用具的常用灭菌方法有、、9、某些生长调节物质及抗生素、酶类物质遇热不稳定，对其灭菌时不能进行，而要进行10、污染的原因从病源菌上分析主要有两大类、11、进行植物组织培养时，外植体可以是、、、12、在培养基中添加活性炭的目的主要是利用其，减少一些有害物质的影响。

13、根据培养物的培养过程，培养基可以分为和14、配制培养基时，常用和调节pH。

大多数植物要求的pH范围在15、在配制培养基时，可以在培养基中添加，利用其吸附能力，可以降低褐变的发生，但它对物质的吸附16、培养基的种类按其态相不同分为与，其灭菌方法一般采用17、pH的大小会影响琼脂的凝固能力，一般当pH大于6.0时，培养基将会，低于5.0时，琼脂18、植物组织培养按培养的方式分为_______培养和_______培养。

植物组织培养练习题1.植物组织培养：指要人工控制的条件下，将植物体的任何部分，或器官、或组织、或细胞，进行离体培养，使之发育形成完整植物体。

所谓人工控制的条件，即营养条件和环境条件；植物体的任何一部分是指根、茎、叶、花、果、实以及它们的组织切片和细胞。

2.愈伤组织培养：将外植体接种在人工培养基上，由于植物生长调节剂的存在，而使其细胞脱分化形成愈伤组织，然后通过再分化形成再生植株。

3.外植体：植物组织培养中的各种接种材料，包括植物体的各种器官、组织、细胞和原生质体等。

4.脱分化：一个已停止分裂的成熟细胞转变为分生状态，并形成未分化的愈伤组织的现象。

5、接种：把经过表面灭菌后的外植体切碎或分离出器官、组织、细胞，转放到无菌培养基上的全部操作过程。

6、褐变：外植体在培养过程中体内的多酚氧化酶被激活，使细胞里的酚类物质氧化成棕褐色的醌类物质，这种致死性的褐化物不但向外扩散使培养基逐渐变成褐色，而且还会抑制其他酶的活性，严重影响外植体的脱分化和器官分化，最后变褐而死亡的现象。

二填空植物组织培养根据培养方式分为固体培养和液体培养。

2、植物组织培养类型分为愈伤组织培养、器官培养、胚培养、细胞和原生质体培养。

3、组织培养的主要应用领域有快速繁殖、脱毒、体细胞无性系变异和新品种培育、单倍体育种、种质保存、遗传转化、次生代谢物的生产等几个方面。

4、茎尖培养根据培养目的和取材大小可分为快速繁殖和脱毒培养两种类型。

5、一般组织培养的几道工序如下：培养器皿的清洗、培养基的配制、分装和高压灭菌；无菌操作——材料的表面灭菌和接种，培养；试管苗的驯化、移栽与初期管理。

6、在进行植物组织培养室设计时，其设计应包括洗涤室、准备室、灭菌室、无菌操作室、培养室、细胞学实验室、摄影室等分室，另加驯化室、温室和大棚。

7、培养基的成分主要包括无机营养、氨基酸、有机附加物、维生素、糖、琼脂、激素、活性炭、PH。

8、植物器官培养主要是指植物的根、茎、叶、花器和幼小果实的无菌培养。