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详细技术实施方案（集锦3篇）1.详细技术实施方案第1篇一、指导思想以“四个标准”为依据，落实市教育局荆教基[2011]6号《市教育局关于实施中小学常规教育技术达标工程的通知》文件精神，进一步提高学校教育技术装备水平，实现我校实验室建设标准化、现代化，更好地推进学校素质教育工作，根据东宝区教育技术装备站的通知精神，结合我校实验工作实际，特制订本方案。
二、工作目标1、通过达标工作，加强对我校教育技术装备的规划、管理。
2、不断加大学校教育技术装备的投入，提高装备水平，达到教育部新标准的基本要求。
3、提高实验教学质量，培养学生实践操作能力和创新精神。
4、按教育部新标准在3年内完成实验室的配备工作，实现技术装备和实验教学的规范化管理，争创新标准下的实验合格学校。
同时建设一支数量足够、质量合格的教育技术装备队伍和实验教师队伍。
三、工作措施1、加强领导，实行责任制实验室新标准达标工作是促进教育均衡发展、缩小校与校之间差距的重大举措，是今后三年内装备工作的主要任务。
学校要成立达标领导小组，实行领导责任制，全面负责达标工作。
学校成立实验室达标工作小组，全面实施达标工作。
组长：副组长：成员：2、加大经费投入，建立稳固的经费投入机制学校将按照上级有关精神，用足公用经费中用于装备的经费，统一安排，集中使用，配备仪器与药品。
学校建立稳固的经费投入机制，对内开源节流，对外积极争取外援，确保达标工作在规定的时间内完成。
3、加强实验室管理，搞好实验员培训学校切实加强实验室管理，完善实验室各种规章制度，不断加强对实验教师的培训工作，尽快掌握新的标准，做到人员到位、制度健全、帐物相符，保证设备不流失。
4、遵照新标准，在教学中科学应用学校实验室达标过程中，一定要遵照教育部新行业标准进行配备。
在实验教学中一定要科学安排课时，充分应用教学仪器设备，加强实验教学，保质保量足课时上好实验课。
四、实施步骤（一）前期准备阶段（20xx年5月）20xx年5月，按照中小学教育技术装备标准，对学校实验室房屋、实验设备及教学仪器达标情况进一步澄清底子，并依照“实事求是”的原则，制定学校达标工程工作实施方案。
幼儿园课程具体实施方案3篇(幼儿园课程设置方案)下面是我整理的幼儿园课程具体实施方案3篇(幼儿园课程设置方案)，供大家品鉴。
幼儿园课程具体实施方案1活动目标：1.可以让幼儿完整的演唱歌曲。
2.尝试用肢体语言表现歌词内容。
3.体验在与同伴游戏时的快乐。
重难点：在熟悉掌握歌曲的基础上，能用肢体语言表现歌词内容。
活动准备：音乐CD、纸飞机、铃鼓、图片。
活动过程：一、发声练习小朋友们，看看今天来了这么多客人老师，我们唱歌来和客人老师问个好，好不好?哎呦，真有礼貌，除了客人老师来了，还有谁来了?快坐下来看看。
二、出示教师折好的飞机出示教师折好的飞机，我们来看一看有哪些小动物坐在纸飞机上飞行，他们开心吗?教师引导幼儿用肢体动作模仿飞机飞行，比如起飞、转弯、上升、下降、落地等。
在教师的铃鼓声中，幼儿用肢体模拟飞机飞行，当铃鼓节奏停下来的时候，幼儿也需暂停飞行。
三、播放CD幼儿倾听歌曲，熟悉歌词，并引导幼儿用肢体动作表现歌词。
你在歌曲里听到了什么?用动作表示你是一张纸，正在被折成飞机呢?在想象自己变成一架纸飞机，你会怎么飞?幼儿跟随音乐边唱边做动作两到三遍。
四、将幼儿分组，根据歌曲来玩儿纸飞机的游戏。
请幼儿五人一组，排成一纵队。
先由第一名幼儿当纸，排在第二个的幼儿唱第一句，并假装把第一名幼儿折成了纸飞机。
唱第二句的时候，把扮演纸飞机的第一名幼儿丢出去，推一下。
第一名，幼儿就被丢出去后开始到处飞，在歌曲最后一句的时候，飞回到队尾。
然后第二名幼儿扮演飞机，被第三名幼儿折好丢出去，按此循环游戏。
教学反思：通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐，享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验才能达到音乐教育。
“以美感人，以美育人”的`目的，幼儿的演唱效果很好，在实践过程中，培养了幼儿审美能力和创造能力，通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心. 幼儿园课程具体实施方案2一、活动目标1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的节日;2、体验与同学老师家长们一起庆祝节日的快乐和过节习俗。
实施方案精选（3篇）实施方案篇1重庆超生入户罚款最新政策实施方案(罚款标准)重庆市二胎罚款规定保藏重庆市全面放开二孩政策正式实施起，目前卫计委正在抓紧制定相关规定。
现行重庆二胎罚款标准规定如下：第五十一条不符合再生育条件，违反方案生育法律法规生育或者收养子女的，应当按以下规定对男女双方分别征收社会抚养费：(一)城镇居民根据所在区县(自治县)城镇居民上年人均可支配收入的二至六倍征收社会抚养费，实际收入超过当地城镇居民人均可支配收入的，根据其实际收入的`二至六倍征收社会抚养费;(二)农村居民根据当地乡镇农村居民上年人均纯收入的二至六倍征收社会抚养费，实际收入超过当地乡镇农村居民人均纯收入的，按其实际收入的二至六倍征收社会抚养费;(三)违法生育或者收养二个或多个子女的，依照第一项、其次项规定的计算基数(以下简称规定的计算基数)，按违法生育或收养子女的人数为倍数，从重征收社会抚养费;(四)违法生育或者收养行为发生后一年以上才被发觉的，按发觉时上年的收入水平计算征收社会抚养费;(五)一胎生育二个或者多个子女的，按生育一个子女计算征收社会抚养费;(六)男女一方无力量缴纳社会抚养费的，其社会抚养费由另一方缴纳。
根据本条例其次十一条第三款适用城镇居民再生育规定的农村居民，比照前款城镇居民的规定执行。
实施方案篇2一、灭蚊、蝇、蟑螂工作1．时间支配每年的1-4、5-9、11-12月份中，每周或每天进行一次灭虫消杀工作。
其它月份详细参照各标准作业规程的要求进行消杀。
2、消杀区域A、各楼梯口的梯口、梯间及楼宇四周。
B、会所及配套的消遣场所。
C、各部门办公室。
D、公厕、沙井、化粪池、垃圾箱、垃圾周转等室外公共区域。
3、消杀药物消杀药物一般用灭害灵、敌百虫类喷洒剂等。
4、消杀方式消杀方式以喷药触杀为主。
5、喷杀操作要点：A、穿戴好防护衣帽。
B、将喷杀药品按要求进行稀释注入喷雾器里。
C、对上述区域进行喷杀。
6、留意事项：A、梯间喷杀时不要将药液喷在扶手或客户的门上。
实施方案实施方案范例（3篇）为确保事情或工作顺利开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。
那么应当如何制定方案呢？下面是小编精心整理的实施方案3篇，欢迎大家分享。
实施方案篇1为改善农村困难群众居住条件，根据省政府办公厅《关于转发省农村危房改造工作领导小组办公室〈湖南省20xx年农村危房改造实施方案〉的通知》（湘政办〔20xx〕70号）精神，结合本县实际，特制定如下实施方案：一、指导思想以科学发展观为指导，按照以人为本、改善民生、构建社会主义和谐社会、扎实推进社会主义新农村建设的要求，以解决农村困难群众的基本居住安全问题和实现住有所居为目标，以农户自筹为主，通过政府适当补助、政策扶持和社会参与等措施，努力改善我县农村贫困群众生活条件和人居环境，推动农村基本住房安全保障制度建设。
二、工作原则（一）坚持政府引导，自愿自主的原则。
农村困难户是农村危房改造的主体。
在政府支持和适当补助的同时，要充分尊重他们的意愿，坚持自主、自愿原则，调动农村群众的主动性、积极性和创造性，引导他们自力更生建设美好家园。
（二）坚持因地制宜，经济实用的原则。
在充分考虑政府财力和农民承受能力的基础上，实事求是，量力而行，引导帮助农村建造减灾抗灾、符合规范、造价适中、能满足最基本需求的房屋，逐步改善农村贫困危房户居住条件，防止大拆大建和形象工程。
（三）坚持严格管理，规范操作的原则。
坚持公平、公正、公开的原则，公开扶助政策、公开申请条件、公开补助标准，落实各级各方责任，制定管理制度，规范管理和操作程序，严格抓好农户申报、乡镇审核、县级审批等工作环节，坚持民主评议，阳光操作，接受社会监督。
三、工作目标根据县委、县政府的安排部署，于10月底全面完成3300户农村危房改造任务。
四、时间安排全县农村危房改造工作从8月1日开始到12月10日结束，具体分三个阶段：第一阶段：组织准备（8月1日—8月30日）1、调查、统计、核定危房改造对象，建立危房改造户台账（8月1日—8月20日）；2、成立领导小组，制定农村危房改造实施方案（8月中旬）；3、召开全县农村危房改造工作动员大会，层层签订责任书（8月16日）。
实施方案范文3篇一、指导思想以党的精神为指导，认真恪守“行风体现一言一行，行风贯穿365天”的工作理念，以改进工作作风为主线，以提升服务质量为重点，以确保服务对象满意为标准，不断创新工作方式方法，着力营造文明、和谐、优质、便捷的服务环境，积极树立质监部门的新形象，为推动全市社会经济事业又好又快发展提供坚强保证。
二、总体目标通过优质服务主题活动，切实达到以下目标：（四）工作业绩进一步提升。
广大干部职工要做到知识丰富、业务娴熟、运作有方、善抓落实、锐意进取，各项工作在全市争创一流业绩。
三、方法步骤第一阶段：动员部署（20XX年3月31日前）召开全体干部职工大会，制定下发优质服务主题活动实施方案，成立局优质服务主题活动领导小组，全面部署启动优质服务主题活动。
在二楼大厅设立投诉箱，公布监督投诉电话，接受社会对我局开展优质服务活动的评价和监督。
第二阶段：组织实施（20XX年4月1日一6月30日）为达到实际效果，防止流于形式，优质服务主题活动期间将集中组织开展七项主题实践活动：2.贴近服务。
要深入扎实地开展服务进基层活动，分管领导带队，进行送政策、送服务、送温暖的“三送”活动，变坐等服务为主动服务，力争把人民群众关心的焦点难点问题解决在基层一线。
5.扶贫解困。
各科室（单位）要确定为民办实事、办好事的具体项目，仔细梳理，对照查摆，及时跟进，履行承诺，以实实在在的成效取信于民，将“察民情、惠民生、维民权、解民忧”的工作真正落到实处。
7.搭建平台。
切实抓好质监窗口建设，深入开展争创“优质服务窗口”和“优质服务标兵”活动，继续整合服务资源，规范业务流程，提高工作效率，为群众提供“零距离”优质高效服务，努力营造“依法办事、行为规范、公正透明、便民利民”的政务环境。
对“12365热线电话”，要认真分析研究，切实处理解决，将有关情况以当面解释、电话沟通、书面答复等形式及时公开反馈，做到件件有落实、事事有回音。
大力推进电子政务公开和信息化平台建设，通过网络、报纸等有效载体，及时发布政务信息，为公民、法人和其他组织获取质监信息提供便利条件，进一步密切与服务对象的关系，提高质监部门的社会公信力。
实施方案汇总3篇实施方案篇120xx年，围绕我校学期初制定的“十五”项重点工作，加强“高效课堂”向纵深进展，不断完善“六横六纵一个圆”管理模式，人人赢得课堂的精彩，经讨论，我校实施老师、学科组、班级组“课比课”活动，详细实施方案如下：一、活动目的推动“高效课堂”建设，培育名师和骨干老师，加强学科组集体备课。
二、活动方法1、每周五下午，学校部、高中部（含艺体部）学科组长选派本组一名老师，将名单上报教务处，参加下周“课比课”赛课活动；2、每周日晚，教务处组织各学科选派参与“课比课”的老师抽签，排定赛课的挨次和时间，并予以公示；3、教务处组织校级领导、学科组长、部分骨干老师通过听课给每一名参与“课比课”的老师打出分数，评课、议课后上交教务处；4、每周五下午，教务处对参加本周“课比课”的老师排队，评出本周“课比课”赛课活动“周冠军”，并予以公示；5、从其次周开头，“周冠军”将守擂，其它学科组由组长连续选派本组老师（本月已参赛的老师除外）参与“课比课”赛课，施行攻擂，连续产生新的“周冠军”。
6、连续4次当选“周冠军”的老师当选“月冠军”，不再守擂，将参与年度冠军的'争夺。
由所在学科组组长连续选派其它老师参与“课比课”赛课活动；注明：初三、高三老师不参加本学期“课比课”活动。
三、奖惩措施1、当选“周冠军”的老师学期末考核总分直接加计2分，所在学科组组长考核加计1分，备课组长和其它组员考核加计0.5分；2、当选“月冠军”的老师学期末考核直接定为“A级”，所在学科组长考核加计2分，备课组长和其它组员考核加计1分；3、当选“周冠军”的老师在“六横六纵一个圆”月考核中所在学科组直接加计2分；4、当选“周冠军”的老师在“六横六纵一个圆”月考核中所在班级组直接加计2分；5、连续当选2次“周冠军”的老师学校授予“骨干老师”称号，当选“月冠军”的老师，学校授予“名师”称号。
6、学期内消失没有参与“课比课”的老师，学期末该老师考核从总分中扣5分，学科组长扣3分；（学科组消失“月冠军”的除外）7、学期内未夺得一次“周冠军”的学科组，学科组长扣3分。
实施方案3篇实施方案篇1为严格依法行政，建设阳光政府、法治政府、责任政府,结合《中华人民共和国行政许可法》的贯彻实施，从今年起在市政府机关和市直行政部门以及具有管理公共事务的职能组织全面推行政务公开工作。
一、政务公开的内容（一）信息公开。
凡是社会普遍关心和涉及公众利益的有关事项、公众反映强烈的有关事项、对经济和社会发展有一定影响的事项，以及其它需要特别予以监督的有关事项，除涉及国家秘密、商业秘密或个人隐私的外，都应公开。
（二）程序公开。
1、行政机关行政许可的事项、依据、数量，办事对象应履行的义务，办事应具备的资格条件、收费标准以及应提交的材料目录、应办理的手续等；2、办事机构自身应履行的管理权限、办事依据、办事流程、办事时限、办事纪律、服务承诺以及监督投诉渠道等。
（三）结果公开。
包括行政机关实施行政许可依法应当听证的事项，依法需要通过招标、拍卖、考试的事项及行政许可的实施和结果。
二、政务公开的形式各部门、各单位必须从实际出发，不断创新政务公开的形式，务求实效。
一是通过报刊、电视等新闻媒体公开；二是通过会议(含听证会)、文件、通告等形式公开；三是通过电子显示屏，政务公开专栏，政府、行业或部门网站形式公开。
市政府公告栏将扩大版面，扩充信息，并做到十天一换，使之成为市政府政务公开的重要渠道；四是在市集中办事大厅、会计核算中心、洽谈大厅和招投标中心以及本单位办事窗口张贴办事指南、印发办事卡片、设立电子触摸屏和信息电话等形式公开。
三、政务公开的步骤结合《中华人民共和国行政许可法》的贯彻、实施，市本级政务公开工作分两个阶段进行：第一阶段为重点推进阶段。
市政府组成部门根据《中华人民共和国行政许可法》的.规定和本实施方案的要求，结合自身职能，理出本部门应公开的事项，经市政府法制办审核后实施，在今年5月底前完成。
第二阶段为全面推开阶段。
在市政府组成部门以外的所有其它部门和具有管理公共事务的组织全面推行政务公开，今年6月底前完成，并在实施中不断完善。
项目实施方案项目实施方案精选3篇（一）工程施行方案是指针对一个工程的详细施行过程和方法进展规划和安排的一份文件或方案。
下面是一个常见的工程施行方案的步骤和内容：1. 工程目的和范围确定：明确工程的目的和范围，确定工程的核心目的和关键结果。
2. 工程团队组建：确定工程团队的成员和角色，并进展团队组建和培训。
3. 工程方案制定：根据工程的目的和范围，制定工程方案，包括工程的工期、里程碑、任务分配等。
4. 工程资管理：明确工程所需的资，包括人力资、物质资、财务资等，并进展资管理和调配。
5. 工程风险管理：识别并分析工程可能面临的风险，制定相应的应对措施，以降低风险对工程的影响。
6. 工程沟通和合作：建立良好的工程沟通和合作机制，确保工程各方之间的有效沟通和协作。
7. 工程执行和控制：按照工程方案进展工程施行，并进展工程进度、质量、本钱和风险的控制和监测。
8. 工程评估和总结：在工程完毕后，进展工程评估和总结，总结工程的经历和教训，为类似工程的施行提供参考。
以上是一个典型的工程施行方案的步骤和内容，详细的施行方案还需要根据工程的特点和要求进展调整和完善。
项目实施方案精选3篇（二）工程施行方案工程名称：XXX工程编制日期：XXXX年X月X日1. 工程背景与概述针对当前市场需求，公司决定开展XXX工程，以满足市场的需求。
本工程旨在开发一款XXX产品，通过整合公司的资和技术优势，提供给客户一个全新的解决方案，进一步进步公司的市场竞争力。
本方案将详细介绍工程的目的、范围、方案、资需求等内容，以便于工程的施行和管理。
2. 工程目的工程的主要目的是开发出一款具备市场竞争力的XXX产品，并将其推向市场。
该产品应具备以下特点：(1) 与市场需求相符合，满足客户的需求。
(2) 技术先进，具备较高的性能程度。
(3) 产品本钱合理，可以满足市场的价格竞争力。
3. 工程范围本工程的范围包括以下主要内容：(1) 详细调研市场需求，分析竞争对手情况。
三年行动计划实施方案第一篇：三年行动计划实施方案——背景和目标一、背景为了贯彻落实国家“十三五”规划，推进经济社会发展，促进绿色低碳发展和建设美好乡村，三年行动计划应运而生。
该计划聚焦于以下四个方面：新型城镇化、绿色生态、美好乡村和产业升级。
这些方面都将得到重点关注和推进，以促进我国经济社会的发展和进步。
二、目标在三年行动计划的基础上，我们制定了以下几个目标：1. 建立更加均衡的新型城镇化格局。
通过城市扩张的改进和城镇化战略的完善，促进城乡一体化，提高城市化质量。
2. 实现生态文明建设和可持续发展。
通过加强环境保护、改善生态环境，并推广绿色发展方式，为经济社会可持续发展创造条件。
3. 打造美丽乡村，促进城乡一体化发展。
将重点放在乡村旅游开发、农村环境治理和社区建设上，加强整体规划和协调，实现城乡发展均衡。
4. 促进产业升级和创新发展。
通过加强供给侧结构性改革，优化产业结构，并加强技术创新和人才引进等方面的力度，推动经济发展转型升级。
在完成上述目标的同时，三年行动计划还将扩大经济、社会和人民群众的红利，促进全面协调和可持续发展，推动我国经济社会继续实现高水平发展。
三、实施措施1. 加强政策指导和资金保障，制定相关法规和政策，落实力度强、措施到位、操作性强的五年行动计划，优化财税政策，设置专项基金，稳定推进计划的实施。
2. 加强协调与异地协作，实现城市、县镇之间、市、省协调发展，推进产业集聚和绿色化发展，积极探索城市互通和区域协作模式。
3. 实施公共服务创新和设施建设，加强城市绿地建设、物业管理、城市环卫、公共交通、水、电、气、网等城市基础设施建设，促进城市可持续发展。
4. 实现社会化服务和信息化发展，加强“互联网+”等新技术应用的推广，促进信息化建设和智能化发展，优化公共安全、社会治理、教育、医疗、文化、体育等服务体系。
5. 关注人民群众生活和健康发展，实现优质、高效的公共服务，积极推进医保、医疗卫生服务、教育、社保等领域全面改革。
2024年市场调查具体实施方案范本市场调查是企业了解市场需求、竞争情况和消费者态度的重要手段。
为了帮助您制定2024年的市场调查具体实施方案，以下是一个范本，供参考。
一、目标设定1. 确定调查目的：明确想要了解的信息和问题，例如市场需求、竞争分析、产品定位等。
2. 确定受众：确定调查的受众群体，例如潜在客户、现有客户、合作伙伴等。
3. 设定调查目标：制定具体可衡量的目标，例如提高市场份额、了解消费者满意度等。
二、调查方法的选择1. 调查方式：根据目标受众的特点，选择适合的调查方式，例如在线调查、面对面访谈、电话调查、邮寄问卷等。
2. 调查工具：选择合适的调查工具，例如问卷调查、深度访谈、焦点小组讨论等。
三、制定调查内容1. 确定信息需求：根据目标设定和调查方法选择，明确需要了解的信息内容，例如产品特点、价格敏感度、购买决策因素等。
2. 编写问卷或访谈指南：根据信息需求，编写问卷或访谈指南，确保问题清晰、有针对性，并注意避免主观倾向性。
四、抽样方法和样本规模1. 抽样方法：根据受众的特点和目标设定，选择合适的抽样方法，例如随机抽样、分层抽样、整群抽样等。
2. 样本规模：根据抽样方法和信心水平的要求，确定合适的样本规模，确保结果的可靠性和代表性。
五、调查实施计划1. 时间安排：根据项目的紧急程度和资源情况，合理安排调查的时间计划，包括调查前期准备、实施阶段和结果分析阶段。
2. 资源准备：根据调查方法和样本规模的要求，准备相应的调查资源，例如人力、技术设备、调查费用等。
六、数据收集和分析1. 数据收集：按照实施计划，进行数据收集工作，确保数据的完整性和准确性。
2. 数据分析：根据收集到的数据，进行统计和分析工作，提炼关键信息和结论，为后续决策提供支持和参考。
七、结果呈现和报告1. 结果呈现：将数据分析结果以可视化方式展示，例如表格、图表、图像等，使结果更易于理解和传播。
2. 报告撰写：根据调查结果和目标设定，撰写详细的调查报告，包括调查目的、方法、结果和建议等。
具体实施方案3篇学生公寓“除白风暴”活动具体实施方案一、活动背景安财校园在全体师生及后勤集团的努力下整体保持干净整洁，但是有些卫生死角却仍然存在，营造整洁干净的校园环境仍需努力。
xx年即将进入尾声，新的一年即将来临，为了让大家能在一个更加干净整洁的校园里学习生活，我们工商管理学院院青年志愿者协会决定开展学生公寓“除白风暴”活动，并得到后勤集团公寓管理中心的大力支持！我们以党员为代表，呼吁同学们积极加入志愿者的行列，结合“创优争先，你我并肩”的主题，还校园一个整洁的面容！更是用行动来号召大家，爱护校园，责任在前！二、活动意义我们想通过这次活动发动更多的同学参与进来，。
三、活动范围具体到哪些宿舍楼层四、活动集合地点食堂广场五、活动开展时间24日，上午7点半所有人员在食堂广场集合签到领取青协小红帽；8点活动准时开始。
六、活动组织机构后勤集团公寓管理中心工商管理学院青年志愿者协会七、具体工作的安排（一）、活动前期准备1.向工商管理学院团总支办公室和后勤集团公寓管理中心提交活动的策划书，并获得批准。
2.工商管理学院青年志愿者协会宣传部负责设计活动当天的海报和条幅，并联系打印社打印。
3.组织青协人员考察宿舍楼平台卫生情况并做详细登记，同时带上编辑部人员拍摄打扫前的照片。
4.确定活动当天要打扫宿舍楼，并与楼长和临近宿舍平台的寝室沟通好活动当天的情况，取得他们活动当天的配合。
5.确定活动当天所需工具并想办法准备好足量的工具，放在指定位置以便活动当天领取存放。
6.召集班级志愿者，并确定名单进行分组，同时明确各组负责人及负责的卫生区。
7.统计参加活动的党员名单，并进行分组。
8.就活动当天垃圾处理、楼长的配合等问题和后勤集团公寓管理中心沟通，并达成一致。
9.召开小组责任人会议，通知活动当天具体任务分配及明确所要达到的目标，强调活动中的纪律性和注意安全问题。
10.小组负责人负责通知联系小组成员，告知活动当天的大体安排及活动当天的集合地点和时间。
（二）、活动开展过程日，早上某某人负责到8栋楼长处领取所有工具，于7点半之前拿到食堂广场集合地点。
日，早上某某人负责从院学生会宣传部搬一张桌子、两张椅子和青协小红帽若干。
3.活动前讲话，明确任务和负责卫生区点准时，各小组由小组负责人带到自己负责的卫生区开始“除白风暴”活动。
5.去到各自卫生区，小组负责人与所在楼楼长沟通好，并明确垃圾集中堆放地点。
6.活动组去到平台上开始打扫活动。
7.打扫过程中注意上下梯子安全性和垃圾从楼顶往下吊的人员安全。
8.党员做好“创先争优”的模范作用。
9.编辑部负责活动现场的照片采集。
10.机动人员负责向总负责人汇报所有宿舍楼打扫进展情况，以便总负责人随时调配人员到任务比较重的卫生区。
11.活动结束，小组负责人查看目标完成情况并报告给总负责人。
12.所有人员整理好工具回到指定地点集合，清点人员和工具。
13.讲话。
14.留影纪念。
15.归还活动工具。
（三）、活动后期总结1.青协工作人员开会总结活动的成功、不足之处并找出造成不足的原因和解决方法，做好记录为下次活动积累经验。
2.邀请参与活动的领导做总结。
3.整理照片和写新闻稿。
4.青协宣传部打出海报，祝贺活动圆满成功举行，增加活动的教育意义。
八、活动注意事项1.人员分配。
2.各责任人的责任明确。
3.工具保管。
4.安全问题。
5.活动中责任人和总责任人的联系沟通。
附表一、活动前期准备时间推进表及责任人附表二、党员名单附表三、清洁工具清单附表四、活动中参与人员及责任人安排附表五、工具分配“小学写教学的具体模式”实施方案具体实施方案（2）“小学写教学的具体模式”实施方案——绥宁县长铺镇第三小学课题组一、课题的提出书法是东方文化中最重要的艺术文化。
东方书法精简为黑的线条和白的纸面，黑白二色穷极线条流变和章法演化，暗合中国哲学最高精神“万物归一”之道，从这个意义上讲，书法是东方文化精神的高迈境界——最能代表东方艺术和汉文化圈的文化精神形象。
然而在全球化背景下，中国几千年的书法文化正逐步走向边缘化，甚至可能会被全盘西化。
xx年5月安石递交申请，将汉书法列入非物质文化遗产项目进行保护，认为文书法是人类文明的活化石。
中国书协主席张海xx年8月20日在《羊城晚报》上刊登的来访中认为：“书法申报世界非物质文化遗产应提到中国书协的议事日程。
”可见书法申遗是将书法传承千年的精神传统和文化血脉展示出来，它具有更为广阔的人类文化视野。
要传承中华文明，必须重视写教学。
“写教学应从娃娃抓起。
”在中国古代有“心正则笔正”“人正则正”的重要论述。
抓好写教学不仅能提高学生的书写技能，还能促进学生良好个性的形成。
在教学生学会写的同时，学会做人，为学生的终身发展奠定基础。
基于这样一种观点，我们提出了此课题实验。
小学写教学是小学语文教学中一项很重要的基本训练，也是书法艺术教育的启蒙阶段，抓好写教学不仅能使学生提高书面作业的质量，而且受到美的陶冶，为今后的工作、学习打下良好的基础，正因如此，《小学语文教学大纲》《语文课程标准》对写教学的目标、任务和要求都有明确要求，特别是《语文课程标准》把“写”教学列为语文教学的五大任务之一。
综观我校写教学现状，不容乐观：1、写课成了部分教师课表中的摆设，不是挪作他用，就是应付检查。
2、对写教学缺乏研究，部分教师不知怎样指导学生。
3、学生坚持练写、教师坚持指导的班级不多，收效甚微。
4、部分教师书写技能有待提高，无形中阻碍了写教学的实施。
本着“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”教育理念，学校从xx年下期开始，改革写教学每天增设20分钟的写课，有教师辅导，领导督促，并将其作为评优评先的依据之一。
三年来，各年级从不间断写训练并取得一定成效，形成了我校素质教育的特色。
二、理论假设本实验课题的目的是通过加强写教学来培养学生书写技能、坚毅品质、创新精神和审美能力。
通过学会写，去学会如何求知，怎样做人。
如果我们能持之以恒地按课题要求去抓写教学，就能全面调动学生学习的主动性和积极性，就会不断提高学生的语文成绩，进而使学生的整体素质得到全面提高，为培养祖国优秀人才奠定了坚实基础。
三、实验方法㈠、确立实验变量1、自变量的界定⑴、本实验的自变量是“小学写教学的具体模式”的教学。
⑵、小学写教材《小学语文同步写练习》——新世界出版社《写》（湘教版）——白山出版社⑶、“小学写教学的具体模式”教学方法美国心理学家布鲁诺说：“学员学习事物的动因皆来自对事物的兴趣。
”写训练也是如此，学生只有对写感兴趣，才能有“我要写”、“我想写”的迫切愿望，变苦学为乐学。
几年来，学校总结了激发学生写兴趣三法，有利地调动了学生的写积极性，提高了学生的书写技能。
①、更新方法，激发兴趣。
a、更新教学手段直观性原则是指导学生写好的一条重要原则。
它能调动学生的多种感官，特别是视听感官的结合，使学生获得鲜明、生动、深刻的印象，因而最能激发学生的学习兴趣。
教学中，经常采用电教多媒体分析各种基本笔画的运笔特点和的构造特点、组合规律，使学生印象深、兴趣浓。
如教写“土”，我先通过多媒体指导学生观察横的特点：上横短，下横长；上横重，下横轻；上横平，下横斜（左低右高，微微向右仰）。
再观察竖的特点：竖画处在正中，笔直，和横画相比则是横轻竖重。
而“欣”“弗”等其竖画却是倾斜，曲度很明显。
书法中所谓的“横平竖直”，其真正含义是：横无平横，竖无直竖，只求的整体结构正而已。
再如分析左右结构的:“相、物”等应写成“左高右低”；“精、神”等应写成“左短右长”；“勤、利”等应写成左大右小；“深、楹”应写成“左小右大”。
讲解得越透彻，范在学生头脑中的印象就越深刻。
孙过庭在《书谱》中说得好：“察之者尚精，拟之者贵似。
”“观察”做到了“精、细”，“讲解”做到了“透彻”，学生“拟之”怎能不“似'？b、更新写内容写训练是一项长期性、艰巨性的劳动。
古人云：“无百日功”。
它需要毫不松懈地坚持，它需要有一个较长时间的严格训练。
所以要想提高学生的书写技能，仅凭每周一节写课是远远不够的，这就要求学生在课余不断地刻苦练习。
写什么呢？不妨让学生写他们所想的，写他们最喜欢的。
如“我最喜欢的成语”，“我最喜欢的古诗”，“我最喜欢的课文”“我最想说的一句话”，“我最感兴趣的一项运动”等等。
布置这样的写作业不断不会使学生产生厌倦情绪，反而让他们对写保持一种新鲜感，远远胜过了抄课文、抄生，起到了事半功倍的效果。
②、运用比较提高兴趣只有通过比较，才能发现事物的优点和缺点。
只有发现事物的优点，才能使其更好地发展；只有发现事物的缺点，才能寻找到解决问题的措施。
写训练更是如此，她总是在比较中寻找不足，再练习，再比较而逐步提高的。
a、和帖比将学生在米格里写的和帖中的范进行比较。
先指导学生仔细观察范的点画位置、结构、取势，再观察学生所写的点画、结构、取势。
通过比较，找出两者的差距。
这个差距越大，所写的就越不如帖；这个差距越小，所写的就越接近帖，就越好看，甚至达到“形似”且“神似”的境界。
如范“合”，其撇捺基本和米格里的两条斜虚线平行；范“待”的双人旁，上撇短，下撇长且从上撇正中的下方起笔，竖画从下撇的正中起笔，且为垂露竖，三笔成一条直线。
初学者只有如此精心地去读贴，去比较，并牢记各个范点画的准确位置，变“眼中”的为“心中”的，书写起来才能更准确顺当，给人以美的享受。
b、和老师比将学生在米格里所写的和书法老师在米格里所写的进行比较，看看写的哪些点画像老师写的，哪些结构像老师布局的。
对写得好的，进步快的，予以表演和鼓励，让他们分享成功的快乐。
比较之后告诉学生：“老师写得比你好，是因为老师比你练得多。
只要你勤学苦练，将来一定能超过老师，甚至独树一帜，练出自己的风格，成为书法家。
c、和过去比将学生这星期的写作业和上星期的比，将这月的写作业和上月的比，将这期的写作业和上期的比，将今年的写作业和去年的比，让每个学生都知道自己总是在进步，总是在提高，无形中提高了学生的写兴趣。
③、成功激励，巩固兴趣小学生的心里特点是希望每次得100分或高分。
以此为突破口，巧妙地运用高分激励批阅法，创造性地为学生提供一个成功的机会。
批阅学生的大作业一般采用面批，对写得好的打一个大红圈，以示鼓励；对写得不好的打一个小红圈，以示警告，然后指导学生观察它的点画位置，分析它的间架结构，并悄悄告诉她：“再写一次吧，老师相信你能写好，我给你打一个大红圈，我给你奖一个作业本。
”学生看到了成功的喜悦，精神倍受鼓舞，于是又轻松愉快地、信心十足地拿起手中的笔开始书写。
⑷、教学原则①、直观性原则，是指导学生写好的一条重要原则，它能调动学生的多种感官，特别是视听感官的结合，使学生获得鲜明、生动、深刻的印象，因而最能激发学生的学习兴趣。
