教育实习自我总结报告

教育实习自我总结格式范本____幼儿园是一个公办园，在短短的三个月实习期间，我受益匪浅，通过这次实习真是让我明白了很多，只有理论是不够的，也得有实践，但是光有实践是不够的，要理论实践相结合。

在幼儿园各位领导和老师的帮助下，我比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务，并且我觉得自己学到了很多东西，并深刻了解了作为一名幼儿教师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中，我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进。

我认为这次实习对我的职业生涯计划来说是十分重要的，我的收获很多。

听课是提高自身教育教学能力一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验，所以对每次听课的机会我都十分珍惜，听课的主要对象是一些工作经验丰富的老教师，这期间我听了很多课，我的收获很大，逐步把握了一些上课的技巧。

这次实习，虽然我的主要工作是教学，可我觉得在实习中，我做的更多是保育工作，也许是因为我在大班，在教学上，我上过几个活动，在这些活动中，我看到了自己的不足，如：1、我们的语言不够美丽，不够吸引小朋友，表情，动作不丰富，不够感染小朋友，可能是自己的一些不足，没有做到适度的夸张。

2、评价语言过少。

3、没有照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好做到因材施教，对亲外答案和突发行为和语言，不能迅速的灵活地应答和处理。

以上____点是我自己反思后小结才出来的，做到不够地方我们，我们同学之间在一起交流的时候，他们说自己也有这些不足，我也问过老师，得出结论大部分是因为我们新手老师造成的，慢慢磨练会让我们这些不足得到改进。

在保育方面，这几周我做了很多从来没有过的事情，也学会不少，比如说：哄他们睡觉，隔毛巾，梳头发等，我们同学聊天时说道，我们是提前体验做妈妈的生活，为以后做准备，像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以练习一个人的耐心，忍耐心，恒心，细心等等对于人的性格确实有些帮助。

教育实习鉴定表自我总结“十年树木，百年树人。

”三年来，我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。

近两个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。

近两个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。

当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好。

”“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。

呵呵。

近两个月的实习，令我感慨颇多。

我实习的班级是二年级201班，一大群八、九岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又调皮。

记得我刚到课室的第一天，下午就有的同学送了自己画的画给我。

我非常感动。

听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”。

当然，刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契”等等。

针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。

帮助修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。

为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。

八、九岁的小孩子很好动，而且注意力非常容易分散，这样很容易开小差，影响教学效果。

为了改善这种情况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组认真听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得的效果果然好。

以前常常因为学生在下面开小差，我喊破嗓子都没办法控制，现在却可以很好地控制课堂，直接向课堂要效益了。

俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。

”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。

我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习。

无论是上语文还是数学，我都采取以学生为主，老师为辅的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小老师的角色讲评，我再加以补充、纠正。

【导语】教育实习，我们初尝了⾝为⼀名教师的⾟酸苦辣，也体会到当⼀名教师所肩负的责任。

实习期间，我们以教师⾝份严格要求⾃⼰，为⼈师表，处处注重⾃⼰的⾔⾏和仪表，本着对学⽣负责的态度，达到了教学相长的效果。

⽆忧考为⼤家整理的《教育实习报告总结六篇》，希望对⼤家有所帮助！教育实习报告总结篇⼀ 带着对未来的憧憬和希望，在20xx年我来到了xx幼⼉园，随着时间飞逝，顶岗实习⽣活的结束，让我真正的感受到了作为⼀名幼师的不易。

这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。

俗话：万事开头难。

在⼯作的初期，我感到了很⼤的困难，刚刚⾛出学校⼤门的我除了在学习时期进⾏过见习之外，可以说毫⽆⼯作经验。

⾯对新接⼿的⼯作，⾯对那么多的孩⼦，我觉得毫⽆头绪，不知⼯作应该从哪⾥下⼿，站在旁边看着⽼教师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。

于是，我努⼒学习，努⼒尝试⾃⼰独⽴带班。

经过⼏次之后，我的紧张的⼼理才逐渐退去。

这还是⼯作的第⼀步。

新教师⾯临的问题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课。

对此我的⼼⾥⼗分着急，⽣怕因为上得不好⽽影响了幼⼉对知识的掌握以及对我上课的兴趣。

所以，我每次都认真的备课，查阅资料把⾃⼰的教案写好。

听课是提⾼⾃⾝教学能⼒的⼀个好⽅法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。

所以对每⼀次听课的机会我都⼗分珍惜。

听课的主要对象是师傅。

这学期我听了许多节课，我的收获很⼤，逐步掌握了⼀些上课的技巧。

除了听课之外，平时我也经常向我班主班⽼师以及其他⽼师请教教学上的问题。

这些⽼师都⾮常热情的帮我解答，特别是我所在班⾥的⽼师，使我获益匪浅。

从中我也明⽩了，知识和经验不是⾃⼰从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把⾃⼰当成学⽣⼀样，积极吸取周围其他⽼师⼀些先进的东西，才能提⾼⾃⼰的⽔平。

此外，我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明⽩了教学的⽬标和⽅向。

要做⼀名合格的教师，除了有良好的教学经验外，最重要的是应具备良好的职业道德。

为此，我始终⽤⾃⼰的爱⼼，去热情的关怀⾝边的每⼀位孩⼦。

教育实习报告总结范例5篇教育实习报告总结1实习已接近尾声，以下是我对本学期实习的总结，我的实习学校是____中学。

我在初二年级任实习英语教师一职，学校则为我们实习生安排了指导教师，我的指导教师是初二四班的班主任——董爱民老师，在半年的实习生活中，我随董老师一起跟班教学，向董老师学习班级管理以及英语教学技巧。

半年里，我曾参加了两次____区初二英语教研活动，第一次是开学初____区教研员对于新教材的分析;第二次是以听评课形式，关于初二英语写作课的教研活动。

此外还参加了本校的一次教研活动，此次教研活动是针对我们两个英语实习生，由我们进行教学设计，教研组其他成员提出意见与建议。

除了教研活动，学校还组织过一次同课异构教学活动，与____二中进行交流学习。

除了在初中的教学工作。

我们还在高一年级担任了一个月的见习班主任工作，以辅导晚自习形式参与班级管理。

因指导教师是班主任，所以我有幸参与了班级布置工作，陪学生参加情景剧比赛，以及社会实践活动。

还在初二年级担任活动课教师，带学生参加课下业余活动。

总而言之，此次实习是有收获的，在工作上，了解到了当前英语教育的形式，同时接触到了之前从未接触的高效课堂教学模式;在课堂教学上，我明白了运用多种教学方法的重要性，灵活处理课堂问题，得体的课堂用语，对学生适当地鼓励与惩罚，这些都是影响我们课堂教学的重要因素。

在实习中也切实感受到自己还存在很多不足，在工作上，知识的积累还学要加强，在课堂上，存在自信心不足，语言有欠缺等问题。

在生活上，初入社会的我们还不能达到自立生活的能力。

不过经过半年的生活历练，我们也有所成长。

此次的实习让我收获到了很多，不仅是对于课堂教学的有了深入了解，而且收获了与学生们、老师们的深厚情谊。

半年的实习在我的脑海里留下了深深的印记，为我留下了美好的回忆。

希望帮助过我的教师以后工作顺利。

教育实习报告总结2这次的实习让我在正式进入工作岗位前有了一个准备，让我了解到一个幼儿园的一日活动是怎样进行的，还有我应努力的方向，更让我了解教师的职责之重大。

教育实习心得总结报告(精选5篇)教育实习心得总结报告【篇1】转眼间，我在南安国光中学一个多月的教育实习工作已经结束了。

本来，我的心是忐忑不安的，一直担心自己是否能够胜任这个工作，但是指导老师的悉心教诲，学生的热情支持，除去了我不安的心情，也使我在教学工作和班主任老师工作上都受到极大的鼓舞和动力。

当然，实习过程当中也遇到一系列的问题和困难，但在解决的过程当中，也同时让我积累了大量宝贵的经验，为今后踏入真正的教育工作打下了坚实的基础。

以下我分两大块内容谈谈我的实习情况：一、教学工作我这次实习的对象是南安国光中学高一年(2)班的学生，教学的主要内容是高一数学新教材。

该教材对课程内容作了适当的调整，同时相对初中数学较为直观、形象、易于掌握的特点来说，高中数学增加了许多抽象的概念和符号、技巧性的推理和论证，而且每堂课传授的内容较多，因此学生刚上高中，可能一时难以适应。

所以，如何组织教学，促进学生的积极性，使学生掌握好所学知识是非常重要的。

我所教学的具体内容是第二章函数的第一部分，函数是高中数学知识的一个重要模块，学生能否学好这一知识点对其今后的数学学习有很大的影响。

同时函数的概念极其抽象，如何引入，如何讲解，使学生能够充分理解这一新概念，是一个重点，也是一个难点。

而且由于是新教材，它将函数与映射的概念对换节次，这更是具备了一定的挑战性。

幸好，在正式上课之前的两个星期，我认真听课，做听课记录，尽可能听多个资历较深的老师的课，仔细研究他们讲课的流程、方式等，汲取他们丰富的教学经验，了解如何安排课程进度，如何才能更好的处理一些知识点的传接，了解课堂上的一些授课技巧，比如如何调动学生的积极性，如何与学生进行互动……在此基础上，我广泛查阅了各类相关资料，包括教师用书，高中数学教学大纲，研究性刊物，论文等。

有疑问的地方，虚心想指导老师请教，然后对所要讲授的新课程进行精心设计，写了详细的教案，并且在我们队当中进行多次的试讲、修改，以确保正式上课的万无一失。

教育实习自我总结教育实习自我总结范文（精选5篇）一段充实而忙碌的实习生活结束了，相信你积累了不少实习心得，这时候就十分有必须要写一份实习总结了！那么好的实习总结都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的教育实习自我总结范文（精选5篇），欢迎大家分享。

教育实习自我总结1在这一个月里，我学习到许多在学校学不到的东西。

也感悟到了许多，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我在实习生活带来了许多启发性思维。

在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每上完一节课我都有最大的感触：想当好一名幼儿老师实在不易！刚开始听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。

即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。

毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。

同时也佩服老师对付这些孩子们的方法。

用小组比赛来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队。

二来还为课堂带来一些活力。

使课堂上不那么死板。

听了几节之后我就开始试着讲课，一开始孩子们会乱成一团，不听你讲课，我用了老师的那些方法，可是发现后来慢慢的，他们开始接受你还有喜欢你，这是实习期最有高兴的事。

也使越来越喜欢幼师这个职业。

我们除了课堂教学之外还有班主任工作。

也组织了一次主题班会活动幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安排画版。

使我在实习期忙碌但很充实。

同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。

这样忙碌的实习生活我进行了一个月，而这个月的每一天我都做好了幼儿园实习工作。

实习时间是短暂的，我的受益却是无穷的，在今后的日子里，我会继续努力，做一名合格的幼师。

教育实习自我总结2在实习的这段时间里面，经历了许多的事情，开心的，不开心的，如意的，不如意的，但不管怎么样，我都会将以一颗积极乐观向上的心去迎接一切的挑战，很感谢公司能够为我们提供一个这样学习和成长的平台，让我们在工作中不断地学习，不断地进步，慢慢地提升自己的素质与能力。

教育实习个人总结模板我实习的学校是东莞中学松山湖学校。

实习的内容主要包括：教学工作和学校的宣传工作这两方面。

在教学工作方面，校长事先建议我们俩多听课少上课。

刚开始，由于自己心急，到了第三天就急不及待答应了老师上了第一节课，结果让我体现到上好一节课真得不简单，同时发现了教案与现实中的课堂又是两回事来的!从而才发现自己对课堂常规教育以及上课的技巧的了解是如此的缺乏。

经过了，这次教训后我积极地听取了各个科目的课。

宣传工作让我了解到小学美术老师的工作范围。

在这次实习中，与教学工作相比。

我们俩更多的时间用在搞好学校的宣传，因为松山湖学校规定每个星期五家长来接学生前，各个科组以及校少先队都得弄一份墙报。

所以，我们俩特别怕星期四、五这两天。

虽此，我明白这也是一个锻炼自己能力的机会。

在这短短一个月的实习中，让我有机会将理论与实践有机的结合，从而发现自己的不足，在此同时得到指导老师的指导使我受益非浅。

通过这次实习，也让我深感站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”是一件任重而道远的事情，因此更加需要不断努力提高自身的素质和教学水平。

“认真做人，做心做事，懂得感恩”是这次实习对我人生观的改变!教育实习个人总结模板（二）实习即将结束，静下心来回想，虽然日子忙碌，但在自己的努力实践中和指导老师帮助下我觉得在实习过程中受益匪浅。

____年____月____日至____月____日，本人在宝鸡斗鸡中学进行教育实习。

通过实习，使得自己对教师职业有了许多认识，提高了自身素质，掌握了一些教学技能，并展示了各自的个人风采，受到实习学校领导的一致好评。

我于____月____日到斗鸡中学报到，正式开始了实习生活，实习年级为高二年级。

在六个礼拜的实习生活中，作为一名实习老师，我以一名正式教师的标准严格要求自己，以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学中。

教学方面，先听两周的课，第三周开始正式上课，在听课过程中，我不再是听老师讲了些什么，为什么，而是听他如何讲解如何分析，以及这样安排教学内容等。

教育实习总结报告5篇1. 教育实习总结报告在本次教育实习中，我在一所小学里担任了一名助教。

通过这次实习，我学到了很多关于教学和教育的知识和技能，也体验到了作为一名教育工作者所需要具备的素质和责任感。

首先，我学习到了教学的基础技能，比如如何制定教学计划、如何组织课堂活动、如何评价学生表现等。

我还学习到了如何与学生沟通、怎样培养学生的自信心和自主学习能力。

通过反思自己的教学实践，我能够不断完善自己的教学方法，提高自己的教学水平。

此外，我在这次实习中也领悟到了作为一名教育工作者的责任感。

教育工作者是社会的灵魂和希望之光，我们需要对每一个学生的成长和发展负责。

我们要关心每个学生的情感健康、认知能力和社交技能，帮助他们克服困难，培养他们的未来潜力。

总的来说，本次教育实习是一次非常有益的经历，它让我了解了教育工作的实质和要求，提高了我的教学水平和责任感。

我认为，我将会在未来的教育工作中运用这些经验，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

2. 教育实习总结报告我在一家中学里进行了为期一个月的教育实习。

作为一名新手教师，我有许多关于教学和管理的问题需要解决和改进。

经过这次实习，我对教学的目标和方法有了更深入的了解，并且掌握了一些课堂管理和教育管理的经验。

首先，我认识到教师的教学目标应该是促进学生的全面发展。

我们需要让每一个学生都有机会发掘并展示他们的潜力，帮助他们获得知识和技能，培养他们的创造性思维和合作意识。

为此，教师需要通过多种教学手段和资源，为学生提供一个具有挑战性和互动性的学习环境。

其次，我学习到了如何管理一个教育机构。

我了解了学校的各项管理政策、教学标准和评价体系，以及如何与同事、学生和家长有效沟通和合作。

我还了解了一些关键指标和工具，如学生评价和教学反馈，以便及时调整教学方法和课程设置。

总的来说，这次教育实习是一次非常有价值的经历，它让我认识到了教育工作的重要性和需要。

我相信我将会在未来的教育工作中运用这些经验，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

教育实习自我总结15篇教育实习自我总结1不知不觉，三个月已经过去了，三个月以来经历的点点滴滴，历历在目。

和所有的实习生一样，实习之初，都是干一些杂事，比如帮老员工去打印，复印，发传真，送东西，刚开始那会儿，更多是帮师傅处理一些简单的事情，后来，慢慢的上手之后，师傅也让我独自操作了。

但总的来说，这里的每个人都是在成长的，我还是很喜欢同事之间的氛围，很轻松，很和谐。

当第一天怀着激动的心情来到公司总部的时候，只是觉得这里的每个人都是忙忙碌碌的，至于具体的也不是清楚的，通过这段时间的实习接触，我觉得旅行社就是一个中介媒体，对各方面的一个衔接作用，让游客省去了很多时间和精力去做一些事情。

旅行社把所有的事情都做好，游客只需出去旅游就好了，从我个人的想法出发，总的来说，旅行社就是把所有的旅行社资源组合成各种产品，然后通过自己的专线部门，直客部门和其他的旅游部门进行销售的一个总的厂家，对游客来说，要想出去玩，去某一个景点参观、游览、度假、休闲，只需要报一个旅行社，把钱交给旅行社，旅行社就会为他们把一切都安排好的，但他们不知道在他们能够顺利完成一次旅行的背后，有多少人在为他们付出，这里的每个人都在为他们忙碌着，这些也只有在旅行社里面才能够真真切切的感受得到的，那时我还在想，游客其实挺幸福的，要是让他们看到这么一副忙碌奔波的场景，或许他们对旅行社的看法和态度会不会有所改观了呢?实习三个多月，相比于以前，我多了学习和记录，不再只是机械的让做什么就做什么，常用的联系人以及文件上的内容我都会有心留意的，做一个积累。

总的来说，这三个月的实习生活过得挺充实的，每天或多或少的都学到了一些东西，只是中途错过了几次可以出去跟团的机会，心里不免还是有一点小小的遗憾的。

我们每个人都被分配到不同的岗位不同的部门，我是在境外同业部这一块，专门负责泰一地专线的，记得第一次跟同行交流的时候，做什么事情都是小心翼翼的，甚至是有些惶恐，生怕会把事情弄砸，都说不懂就要问，但是有的时候就感觉，从某种程度上来说，自己认为的问题，或是一些不懂的，在某些老前辈的眼里根本就不是什么问题，所以有的时候问的时候就有些犹豫了，也许也是自己不够成熟吧，有点想法过于天真了。

大学生教育实习自我总结7篇篇1一、实习背景及目的作为一名热衷于教育事业的大学生，我在本学期进行了为期三个月的教育实习。

实习的目的在于将所学理论知识与实际教学工作相结合，通过实践了解教育工作的实际运作，提升教育教学能力，并为将来的职业发展打下坚实的基础。

二、实习内容1. 教学实践在实习期间，我参与了多个课程的教学工作。

首先，我深入研究了教材，精心备课，并与指导教师交流教学方案。

在实际授课过程中，我尝试运用不同的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣。

同时，我也注重与学生的互动，尽量让学生在轻松的氛围中学习。

2. 班级管理与辅导除了教学工作，我还参与了班级的日常管理。

我积极与学生沟通，了解他们的学习和生活情况，为他们提供必要的帮助。

在遇到学生问题时，我及时与班主任及家长沟通，共同解决问题。

3. 教研活动我还参加了学校的教研活动。

在教研活动中，我听取了其他教师的经验分享，学习了新的教学理念和方法。

我也与同事们一起讨论教学中的问题，共同寻求解决方案。

三、实习收获与成长1. 教学能力的提升通过实习，我更加熟悉了教学过程，掌握了更多的教学方法和技巧。

在实际教学中，我学会了如何激发学生的学习兴趣，如何与学生有效互动。

2. 班级管理经验的积累在班级管理方面，我学会了如何与学生沟通，如何处理学生问题。

我也了解了班主任工作的日常运作，为将来的班级管理打下了基础。

3. 职业素养的养成在实习过程中，我意识到作为一名教师，除了教学技能外，还需要具备良好的职业素养。

如敬业精神、团队合作精神、责任感等。

这些素养将是我未来职业生涯中的重要支撑。

四、存在问题及改进方向1. 教学经验的不足尽管实习让我获得了一定的教学经验，但我深知自己在教学方面还有很多不足。

我需要继续学习，不断提升自己的教学水平。

2. 班级管理能力的欠缺在班级管理方面，我还有很多需要提高的地方。

如如何更有效地与学生沟通、如何处理突发事件等。

3. 教育教学研究的深入我还需要加强对教育教学的研究，了解新的教学理念和方法，为教学工作提供理论支持。