浅析初中语文仿写题及备考方略

初中语文句子仿写题的解题方法及技巧句子仿写题的解题方法和技巧句子仿写是一种考试题型，要求考生按照试题上所给的句子形式，再写出一个或几个同样类型的句子。

这种题型主要考查学生的模仿能力、创新能力和遣词造句能力。

虽然看起来比较简单，但要真正做好，也需要动一番脑筋。

因为，模仿不是简单的照搬，模仿中有创新，更要推敲词语的搭配和运用。

根据近几年中考情况，句子仿写一般分为五种类型：仿写排比句、仿写比喻句、仿写对偶句、仿写名言句和仿写情景句。

1.仿写排比句仿写排比句要求考生根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。

排比句是指结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起。

考生需要注意句子的准确性和量词的正确使用，同时保持意思的前后连贯和一致。

由于是发挥性试题，没有固定的答案，只要句式、意思符合要求都算是正确的。

2.仿写比喻句仿写比喻句要求考生以一个词或短语开头，仿照例句写两个句子，构成意义相近的一段话。

比喻是指打比方，分明喻、暗喻和借喻三种。

本题要让考生写的是暗喻，其本体和比喻词都已确定，只要写出恰当的喻体就可以了。

3.仿写对偶句仿写对偶句要求考生根据语境，仿照画线句子，写出与之对应的一句话。

对偶句是指两个句子在结构和意义上相对称，呈现出一种对立或相似的关系。

考生需要注意句子的结构和意义的对应关系，同时保持语言的简练、优美。

4.仿写名言句仿写名言句要求考生根据语境，仿照画线句子，写出与之意义相近或相反的一句话。

名言句是指经典的、有代表性的语句，通常具有普遍性和深刻性。

考生需要注意句子的意义和语言的精炼。

5.仿写情景句仿写情景句要求考生根据情境，仿照画线句子，写出与之相应的一句话。

情景句是指根据情境创造的语句，通常具有真实性和感染力。

考生需要注意句子的真实性和情感表达的准确性。

总之，句子仿写是一种考查学生语言表达能力的有效方式，考生需要在平时多加练，提高自己的模仿能力、创新能力和遣词造句能力，以应对考试的挑战。

九年级语文期末复习《句子仿写的原则及方法》一、句子仿写的原则1.内容契合包含两层意思：一是仿句和被仿句（或例句）的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。

二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致（包括感情色彩、正反对立关系、哲理性和启迪性等方面）。

2.修辞一致如果涉及到从修辞角度仿写，仿句所运用的修辞手法应与例句一致。

切记仿写前应分析明确给定例句所运用的修辞手法。

3.句式统一句式统一表现在：①考虑句子的类型，看它是单句还是复句，是陈述句还是疑问句，是整句还是散句等；②考虑句子的基本结构，是单句要注意句子内部短语的结构，是复句要注意分句间的关系，特别是关联词的使用。

4.结构对称一般来说，仿句与例句相对应的成分应做到词性相同，词义相对，字数相同或相近。

5.讲究文采仿写句子时也应尽可能地讲究文采，尤其是在上下文已经铺设了一个富有文学韵味的语境的情况下，否则仿句既与语境不协调，又平淡乏味，影响表达效果。

例句若是平实的叙述，仿句就要采用平实的陈述方式。

另外，仿句还应注意在语体色彩上与例句保持一致。

6.情感一致在情感的表露方面，仿句也应与例句的方式相吻合。

例句采用了赞美的口吻，仿句也要用赞美的语气；如果例句中包含了讽刺的情调，那么仿句也应该来点讽刺；如果例句的情感表达很含蓄，仿句也就不能太直白。

7.格调高昂仿写出的句子，必须格调高昂，展示积极向上的思想，反映昂扬奋进的时代精神，切忌流露出消沉、颓废的情绪。

二、句子仿写的方法1.审句式，定结构。

对所给例子进行分析，把要模仿的句子的结构搞清楚。

这种题型大多要求句式一致，那就要看例句是何种句式，是复句还是单句。

如果例句是复句，仿句也应是复句，且假设、因果、递进、并列等复句关系也应一致；如果例句是单句，仿句也应是单句，且主、谓、宾、定、状、补的位置及成分与例句相一致。

2.审语境，定内容。

审读时应该“瞻前顾后”，确定文段的主旨和情感基调，分析各句的逻辑关系，然后确定（各句）仿写内容。

句子仿写题型分析及答题注意事项句子仿写题型分析及答题注意事项一、仿写的题型1.嵌入式这类题型往往要求考生把所写的句子夹在材料中间，一般限定了表达的思维空间，不仅要考虑与上下文的衔接和照应，还要注意仿写内容与语境的一致性，还包括用语的特点，情感基调和文体风格等。

例如：仿照下面前后句子的写法，在中间写一句话。

在与同学的交往中，我日渐感悟出：给别人一缕阳光，你也会感受到阳光的温暖与色彩；给别人______，你也会______；给别人一点快乐，你也会感觉到快乐的美好与充实。

仿写；给别人一点爱心，你也会感受到爱心的可贵和幸福；给别人一束鲜花，你也会感受到鲜花的娇艳与芳香。

显然，上下句都是“给别人______自己感受______”的句式，所给的“物”是“阳光”和“快乐”，阳光是我们能感受到的抽象事物，快乐是一个抽象的概念，所给的物和感受要有关联。

我们在仿写时要领悟到是写“给”后的感受，在给予的同时和别人一同分享，这样就把握了感情的基调。

我们在仿写时首先要找准物象，给别人的一般是美好的物象，可以是实物，也可以是精神方面的，这样同学们的思维就打开了，不同的物象就有不同的感受。

2.续写式这类题型和嵌入式差不多，只不过一般要求在句末写一句话和整个语段风格要一致，这样就要注意审题，精心选材，才不至于偏题。

例如：按照前半句的形式续写句子（注意句式和修辞）繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢畅，______。

分析：前两个句式都是判断句，用的是比喻的修辞手法。

主语部分是大自然存在的实体“繁花”和“阳光”，宾语部分是个偏正短语，用的是拟人的修辞手法，且出现了时令“春天”和“夏日”，春天修饰中心词笑脸，夏日修饰中心词欢畅，我们自然会想到秋天和冬天。

再看物象“繁花”──春天──笑脸：“阳光”──夏日──欢畅，我们会想到“落叶”──秋天──叹息：“飞雪”──冬天──舞步。

于是可以仿写：落叶是秋天的叹息。

飞雪是冬天的舞步。

再例如：在下面这段语的横线上补写语境相应的'句子。

中考语文改写和仿写题解题技巧小结一、仿写句子1、仿写句子的基本要求（1）内容要协调一致，前后呼应。

内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句（或称例句）的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。

二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。

（感情色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。

）一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

如，【2017六盘水】在横线上填写一个恰当的句子，使之与上下文句式相同，语意连贯。

一个人的教养，更多的体现在与人交往中。

是心平气和，还是心浮气躁？__________，_______________？是不可一世，还是退让慈悲？【解析】这个题仿写句子时，既需要仿写的句子与上下文句式相同，内容上能够互相搭配，互相衔接，还需要与第一句“一个人的教养，更多的体现在与人交往中”相照应，所仿写句子应该是一个人在与人交往中体现出的教养。

所以：【答案】①是居高临下，还是谦恭含蓄？②是彬彬有礼，还是指桑骂槐？③是勇于担当，还是怨天忧人？（2）句式要统一。

句式，即句子的结构形式。

句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。

这就要求我们仿写前仔细观察，辨析例句是长句还是短句，是主动句还是被动句，是肯定句还是否定句，是陈述句还是疑问句，是单句还是复句，是整句还是散句。

然后结合例句仿写相同的句式。

如，【2017贵港】展开联想仿写一句话，使之与前文构成排比句。

我喜欢仰望湛蓝广袤的蓝天，因为它使我的心沉静；我喜欢丈量巍峨高大的崇山，因为它使我的心谦逊，。

【解析】这个题仿写句子时，我们首先分析出前面两个句子都是因果关系的复句，“我喜欢……的……，因为它使我的心……”。

然后我们也按照这种因果关系复句进行仿写。

【答案】我喜欢纵观广阔无垠的大海，因为它使我的心宽广。

（3）修辞要相同。