中学女生青春期健康教育讲座讲稿
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青春期心理健康教育演讲稿(20篇)青春期心理健康教育演讲稿(20篇)青春期心理健康教育演讲稿篇1 老师们,同学们:大家上午好!今天是5月26日,所以本周是文海心理健康宣传周,我今天国旗下讲话的主题是《拥有美丽心灵,让青春年华绚丽多彩》。
同学们,我们现在的年纪,正享受着属于自己的青春。
经历这般美妙的青春时期,曾经幼稚的我们正从懵懂走向成熟,从依附无助走向独立自主,其中有浪漫,也有美好。
但是,青春的美好里,也会有一些不同的颜色,让亮丽中增添了一丝灰暗。
很多时候,我们愉悦轻松的心灵会被无端扰乱,焦灼烦恼困惑有时会左右着我们的人生,孤独空虚无聊迷茫有时会伴随着我们的生活,在这个充满起伏的挑战时期,我们的成长中都将拥有各种不可预期的烦恼,使得我们的生活不能每天都艳阳高照,使得我们的人生也不能每天都如意顺畅,使得我们不能顺利地就能拥有属于自己的快乐,这些将构成我们五味俱全的青春岁月。
然而,决定一个人命运的不是他所处的环境,而是他是否有一个健康愉悦的心境。
因此,能否在这灰暗笼罩的瞬间,捕捉到希望的阳光,整合这些生命中的异色,让青春变得更加绚烂多姿,就显得尤为重要了。
我记得有这样一个故事:一个年轻人来到一个陌生的地方碰到一位老人,年轻人问:“这里怎么样?”老人反问:“你的家乡怎么样?”年轻人说:“简直糟糕透了。
”老人接着说:“那你快走,这里同你的家乡一样糟。
”又来了另一个年轻人问同样的问题,老人也同样反问,年轻人回答说:“我的家乡很好,我很想念家乡……”老人便说:“这里也同样好。
”旁观者觉得诧异,问老人为何前后说法不一致?老人说:“你要想什么,你就会找到什么!”在不同人的眼中,世界也会变得不同。
其实星星还是那颗星星,世界依然是那个世界。
你用欣赏的眼光去看,就会发现很多美丽的风景;你带着满腹怨气去看,你就会觉得世界一无是处。
同学们,在真实的生活中,我们更像哪个年轻人呢?或是两者皆有!本周是心理健康周,我们的主题是“快乐生活,快乐学习”。
青春期健康教育讲话稿(精选16篇)青春期健康教育篇1不论男女都有一个青春期,对每个人来讲,一个人成长的基础与青春期是否受到良好教育有重要关系,因为青春期对一个人理想、道德、品格、文化、素质等都有密切关系,所以我们要重视青春期教育。
一、青春期的特点每个同学大概都还记得,童年时候,男孩女孩一块做游戏,手拉手一起上学,两小无猜,不分彼此。
然而,不知何时开始,男女同学会忽然感到陌生起来,原来你们体内已经开始悄悄地发生了变化。
这个变化是从你们大脑底部的下丘脑垂体开始分泌促进性激素开始,在促进性激素作用下出现第二性征,从而进入青春期。
青春期,是从童年到成年的过渡时期,在生理上有许多变化,最大的变化是身体的急速增长、第二性征的成熟,女性一般从10岁到18岁,男性比女性一般晚两年,大约从12岁到20岁。
正因为身体上发生了巨大的变化,在青春期,人的心理也有了许多变化,如自我意识增强、情绪容易波动、爱慕异性、兴趣易转移等。
随着年龄的增长,随着生殖器官的发育成熟,性意识也从无到有,由朦胧到明晰,这是人的正常的发育过程。
由于青春期求知欲强,好奇心胜,青少年朋友渴望了解性知识的心情是无可非议的、也是自然的,但要从正规的渠道获取这些知识。
两性性别的区别是男女身体正常发育的组成部分,没有什么奥秘,科学地了解性生理知识则是非常需要的,所以同学们要认真学习生理卫生知识和健康读本,而要抵制社会上流行的淫秽录像、黄色书刊。
青少年性意识产生的另一个特点是对异性的倾慕和追求。
女生向往异性的心理是,认为男生刚强、可信赖,能帮助人;男生则认为女生美丽、纯洁、亲切、可爱。
许多人认为,和异性在一起学习、工作、活动,就劲头十足、心情愉快。
因而,便设法追求和创造这种环境。
那么,接下来要给大家谈谈青春期怎样与异性同学交往的问题。
二、青春期异性交往的益处有一种现象,比如,两个男女异性同学由于兴趣爱好相投或学习、工作上联系接触稍微多一点,就立刻有人传出各种闲言碎语,使他们不敢进行正常的接触。
中学女生青春期健康知识讲座讲话稿亲爱的女同学们、老师们:大家好!很难说从哪一天开始,你惊喜的发现自己从生理到心理在不断的发生变化。
我们所有的人——你的父母.老师.朋友都要恭喜你,你进入了人一生中最美丽最丰富多彩的黄金阶段。
当你面对自己的成长时,你是不是会感到又兴奋又不知所措,还常常有一些烦恼和痛苦呢?这些都不要紧张,人人都有青春期,就从现在开始,我们一起来了解,一起来学习。
因此,我们要自尊,自爱,自律,健康安全的渡过青春期。
一、青春期生理心理概述青春期是童年走向成年的过渡,主要标志是性发育和性成熟,其时孩子们要经历躯体和心理上的急剧变化,是青少年社会化的重要时期。
青春期延展于10-20岁之间,通常分为3个阶段:1、青春前期介于10-13岁,是人生长发育最快的阶段;2、性征发育期约为13-17岁,以生殖器官和第二性征明显发育为特征,少女出现月经,男孩则发生遗精;3、青春后期在17-20岁,生理上变化逐渐缓慢下来,性器官和第二性征已发育成熟,体骼变化已不明显。
二、认识自己和保护自己(一)青春期会的变化一是我们的身体会急速的生长。
二是我们的身体还会发生另一些特别的变化,我们的乳房会逐渐发育,中央出现硬块,不小心碰到会痛得受不了。
有些女孩会出现初潮,也就是第一次来月经。
不用害羞,有一个国家,当女孩出现初潮(因为以后它平均每月来一次,比较有规律,称为月经)时,家庭会举办最最隆重的聚会,所有的亲友欢聚一堂,给女孩送上最美的祝福呢!为什么我们觉得羞于启齿的事情,他们会这样大张旗鼓的庆祝呢?因为这是一个标志!它标志着,从现在起,你就不再是一个小女孩而是一个大姑娘了!月经我们也叫例假,(这是我们女孩子的小秘密)。
初潮来临的一两年间,月经或许不会很正常。
这是因为我们的这个部分还没有完全成熟,不用担心。
但这种不正常给我们带来了不便,我们不能及时的做好准备,容易出现尴尬的场面。
怎么办呢?只要准备好卫生巾,就可以解决问题了。
女性青春期健康知识讲座(合集5篇)第一篇:女性青春期健康知识讲座女性青春期健康知识讲座一、青春期的生理发育(一)、女性的生殖系统女性的生殖系统包括内生殖器与外生殖器两部分。
内生殖器由生殖腺(卵巢)、输卵管道(输卵管、子宫、阴道)和附属腺(前庭大腺)组成。
外生殖器包括阴阜、大阴唇、小阴唇、阴蒂、阴道前庭、前庭球等结构。
(二)卵巢的生理特征卵巢做为女性主要的性腺器官,其主要功能在于排卵和分泌女性激素。
排卵大多发生在两次月经中间,在每一个月经周期里,可以同时有8~10个卵泡发育,但一般只有一个卵泡达到成熟程度,而其余卵泡先后退化,形成闭锁卵泡。
成熟卵泡突出在卵巢表面,卵泡破裂而使卵子从卵巢内排出。
卵巢排卵后,卵巢内残存的卵泡壁塌陷,血管壁破裂,血液流入腔内结成血块,称为血体。
并且,卵泡壁的破口很快被纤维蛋白封口,留下的卵泡壁细胞增生,这些细胞体内出现许多黄色颗粒,从而形成了黄体。
它分泌孕激素和雌激素。
这时,如果卵子和精子结合形成受精卵,黄体在绒毛膜促性腺激素的支持下发育成妊娠黄体,以提供妊娠所需的孕激素和雌激素,并一直维持到妊娠4~6个月后,才逐渐退化。
如果排出的卵子在48小时内没有受精,黄体则在排卵后的第9~10天开始萎缩纤维化,变成白体以至消失,卵巢分泌女性激素的功能也随之减退,从而使月经来潮,而卵巢中又有新的卵泡发育。
于是,又开始了下一个月经周期。
(三)月经的形成月经指女子周期性子宫出血的生理现象。
28-30天为一个周期,每次持续3-5天。
人类是以胎生的方式繁殖后代的。
人类胎儿生长发育的地方是母亲的生殖器官--子宫。
为了使新生命能在子宫中着床生长,子宫的内膜必须周期性地发生变化。
进入青春期的女孩,卵巢在下丘脑一垂体所分泌的促性腺激素的刺激下逐渐发育。
卵巢开始分泌两种荷尔蒙,即雌激素和黄体酮,刺激子宫内膜产生变化。
这种变化分为三个时期。
(1)增殖期。
在垂体促卵泡激素的作用下卵泡逐渐生长,发育成熟,并分泌大量的雌激素,在雌激素的作用下子宫内膜增生变厚,呈增殖期变化。
青春期⼼理健康教育讲座讲话稿 青春期⼼理教育在⼼理教育中占有特殊的重要地位。
下⾯是⼩编为你精⼼整理的青春期⼼理健康教育讲座讲话稿,希望对你有帮助! 青春期⼼理健康教育讲座讲话稿篇1 时间:20XX年5⽉5⽇ 对象:全体⼥⽣ 主讲⼈:梁⾦连 内容:青春期⽣理、⼼理健康教育 重点:青春期⽣理、⼼理健康教育 青春期是⼀个⽣理、⼼理迅速发育和⽇趋成熟的时期,也是决定⼈⼀⽣性格、体质和智⼒⽔平的关键时期。
这个年龄阶段是“花季、⾬季”,是⼀个敏感多事的季节,也是美好浪漫的季节。
我们在不知不觉中长⼤,在神秘、困惑中关注着⾃⾝的变化。
蓦然间,发现⾃⼰少了⼉时的稚⽓,多了⼏分成熟;少了童年的欢乐,添了⼏多烦恼;少了些许盲⽬,多了⼏层思索……花季⼥孩快乐多多,烦恼也多多。
我希望⼤家能够了解⾃⼰,增加快乐,减少烦恼,顺利度过花季。
⼀、青春期⽣理知识 (⼀)青春期总体介绍 青春期是⾝⼼各⽅⾯发⽣很⼤变化的时期,也是精⼒、兴趣⼴泛、对⼈⽣充满幻想的时期。
在⽣理上,⾝体迅速发育成熟;在⼼理上,则是精神逐渐觉醒,这种⾝⼼的时差,带来了急剧⽽复杂、⼴泛⽽深刻的⼼理⽭盾、⼼理动荡。
青春期是⼀个过渡时期,是⼀个发展时期,是⼀个变化时期,是⼈⽣的最关键的转折时期。
(⼆)青春期⽣理变化及⽣理卫⽣ (1)青春期⽣理变化青春期按年龄划分⼤致分为三个阶段: 1.春发育初期---春前期或准备时期---少年前期。
⼥性:10-12 岁(9-12 岁) 2.青春发育中期: (性成熟期)---青春期---少年期。
⼥性:13-16 岁 3.青春发育后期---青春后期---青年时期。
⼥性:17-22 岁 总的特点是: 1.全⾝发育:随着青春期的到来,全⾝成长迅速,逐步向成熟过度。
2、⽣殖器官的发育:随着卵巢发育与性激素分泌的逐步增加,⽣殖器各部也有明显的变化,称为第⼀性征。
3、第⼆性征:是指除⽣殖器官以外,⼥性所特有的征象。
此时⼥孩的⾳调变⾼,乳房丰满⽽隆起,出现腋⽑及阴⽑,⾻盆横径的发育⼤于前后径的发育,胸、肩部的⽪下脂肪更多,显现了⼥性特有的体态。
中学女生青春期生理卫生知识讲座发言材料资料5则范文第一篇:中学女生青春期生理卫生知识讲座发言材料资料中学女生青春期生理卫生知识讲座发言材料什么是青春期每个人从呱呱坠地开始,都要经过婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、成年期和老年期。
这是人从出生、成长、发育到衰老所必经的历程。
由童年向成年过渡的时期就称为“青春期”,或者说,青春期就是由性机能不成熟转变为性机能成熟的过渡时期。
由于人体发育受多种因素的影响,因此,开始发育和发育结束的时间便参差不齐,进入青春期的年龄随着环境、气候、生活条件的不同而不同。
世界卫生组织(WHO)对青春期的年龄范围规定为10——20岁,我国一般将青春期的年龄范围定为11——18岁,分为三期:即青春早期,大约女孩从10岁开始,男孩从12岁开始,表现为生长突增;青春中期,表现为男女孩的第二性征发育,女孩月经初潮,这是女孩发育的显著标志;青春晚期,生长发育稍缓慢,此时性发育成熟,第二性征发育如成人,体格发育逐步完全,最后发育达到成人水平。
每期约持续2——4年。
女孩开始青春期发育的年龄比男孩约早2年,我国在校学习的中学生正处在青春发育期。
青春期的身体变化进入青春期,我们的身体像开了闸的河水,飞速向前,迅猛发育起来。
1、身高突增。
长得快的,上半年穿的衣服,下半年就显得小了。
女孩身高增长在月经初潮前后(11——13岁)速度最快,一般到19——23岁后停止长高。
男孩身高增长稍晚(13——15岁),一般长到23——26岁停止。
个子的高矮与遗传有一定关系,但不是绝对的,它与后天的营养、体育锻炼及生活习惯都有很大关系。
在青春期,充足的睡眠能使人长高,体育锻炼、保证足够的营养也是影响身高的极为重要的因素。
2、体重显著增加。
3、体态发生变化——男女有别。
在青春期,男孩比女孩显得瘦一些,其原因是:在发育的时候,男孩体内其他的细胞都猛长,惟独体内的脂肪细胞长得较慢,而女孩体内的脂肪细胞和其他的细胞一起猛长。
羊磴中学女生青春期心理健康教育讲座讲稿主讲 : 陈进 (政教处主任 )大家好:很快乐有这个时机跟同学们坐在一同。
在开始今日的讲座前,我先跟大家做一些简单要求下边,就行为和心理方面的几个问题,说说我个人的一些看法。
假如同学们有不一样看法,欢迎提出来,愿与大家一同交流。
一、如何做个漂亮的女孩女孩子,谁都希望自己拥有漂亮的面貌。
终究什么样是美的呢?这在不一样的国家或许不一样的期间有不一样的解读。
英国男人眼中的标准美女:一定是会化妆的气质女;美国男人眼中的标准美女:丰满肉感有个性 , 美国人一直尊崇个性美;非洲男人眼中的标准美女:额头宽、脚踝美,在非洲男人眼里,额部较宽、脚跟秀美、小腿和脖子圆润的美女才是本质意义上的佳人;印度男人眼中的标准美女:眼神要勾魂,秀发要丰盈,印度是个出产美女的国家。
就我国此刻的标准来说往常大家公认的、直观和表面上的美,如:身材苗条,皮肤白净,双眼皮,大眼睛,樱桃口对美,大家必定有一个公认的标准,各人也有各人不一样的看法。
第一我想向大家陈说的一个看法就是时兴的不必定是美的。
比方,这几年流行的,非主流啊,颓丧风,花苞头,直刘海,我看了下,在坐的同学们也有走在时兴的前列呢!我个人以为不丑,蛮可爱,但其实不是每一个人都适合。
一个适合的发型仍是要和自己的脸型还有性格相辅相成的。
爱美之心,人情世故。
此刻的社会环境宽松了,打扮得有个性一点也能够理解,但作为中学生,我们应当有一个踊跃的审雅观。
讲个性是美的,但病态不是美,另类也不必定是美。
对中学生的仪表,国家教育部有规定:不烫发,不化妆,不佩带金饰,不穿高跟鞋。
(新的《中学平生常行为规范》还特别增加了不染发。
)烫发、化妆、佩带金饰,不是不美,而是分什么年纪、什么场合、什么身份。
从身体发育的角度说,烫发、染发、化妆、穿高跟鞋,对正处在生长发育期间的女孩其实不适合。
我们学校也对男女生的发型做了规定。
这个道理我就不多说了,我想单从审美的角度来说说这个问题。
青春期心理健康教育讲座稿[五篇模版]第一篇:青春期心理健康教育讲座稿青春期心理健康教育讲座稿(一)——青春期异性交往心育办公室游戏:快乐抓手——幸福拍背不论男女都有一个青春期,对每个人来讲,一个人成长的基础与青春期是否受到良好教育有重要关系,因为青春期对一个人理想、道德、品格、文化、素质等都有密切关系,所以我们要重视青春期教育。
一、健康的概念世界卫生组织在1948年的成立宣言中就明确指出:“健康是指身体上、心理上和社会适应上的完满状态,而不仅是没有疾病和虚弱现象。
”这就是说,仅仅具备了没有残疾、没有患病、身体结实这样的条件还不能表明是真正的健康,一个人完整的健康应当包括身体、心理和社会适应三个方面的完满状态。
人就如同机器制造的零件:身体、心理健康发展是合格产品,心理健康-身体不健康是次品、身体健康-心理发展扭曲是危险品、身体和心理都不健康是废品。
希望我们大家都是“合格产品”。
二、青春期生理和心理的发展变化(一)生理上的变化:初中阶段是从儿童幼稚期向成熟期过渡的阶段,也是身体发展的加速期,一般把这个时期称为“过渡期”、“青春期”,又由于这个阶段的发展及其复杂,充满矛盾,又把这一时期称为“危险期”。
这一时期的学生是人体生长发育的第二个高峰期,最显著的的特点是“三大巨变”:身体外形的剧烈变化、体内机能的迅速健全、生殖系统发育的逐渐成熟。
1、身体外形的剧烈变化:进入青春期以后,学生的身高每年可以增高6~8厘米,特别是男生表现更加明显;体重增长也很快,体重的增长能反映我们身体内脏的增大、肌肉的发达和骨骼的增长变粗,也反映出营养及健康状况;头面部也发生这微妙的变化,逐渐进入成人样的面部特征。
体貌特征开始接近成人。
2、体内机能的迅速健全:青春期的学生生理机能迅速增强,主要表现在:肌肉与脂肪的变化,使男性肌肉强健,女性身材丰满,脑与神经系统逐步走向成熟,使脑的重量接近成人水平,心血管系统迅速发展,使心脏功能增强,并与成人基本相同,肺功能增强,肺活量迅速增加。
青春期女生生理健康讲座文档(精选五篇)第一篇:青春期女生生理健康讲座文档做一个健康的女孩中学时期是人生成长的重要阶段,是心理健康发展的关键时期,然而面对现代社会竞争的加剧、教育的局限、家庭教育的弱化、信息时代的负面影响,社会的不良风气导致个人价值观的偏差;网络上的不良信息的侵入,虚拟世界带来的刺激与满足,致使许多学生不同程度地存在各种误解。
进行心理健康教育也是必不可少的,所以今天组织了专门针对你们女生的健康讲座。
那么女生的健康状况表现在哪些方面呢?1、人际关系的困扰是最严重的问题。
(与同学、父母及老师的关系烦恼)2、早恋问题。
(遭到老师、家长的责备,为处理不好彼此的关系,影响了学习而苦恼)3、学习上的烦恼。
4、身体变化的烦恼。
(青春期带来的烦恼)我们今天只谈三个问题:⑴人际关系问题。
⑵恋爱问题。
⑶青春期生理卫生问题。
一、人际关系问题问:①如果你非常要好的姐妹跟另外的女同学一样要好时,你是什么感觉?②如果某老师特别喜欢你班的一位女生,你对她是什么态度?③如果你的父母经常唠叨你的学习,干涉过多,管教过严,你有什么感受?④你如果看不惯你班上某个女生所作所为,你会怎样?⑤当别的女生比你优秀你会怎样想?⑥你看到别人有很多朋友而你没有人缘会怎样?⑦看到别的女生有男朋友你会怎样想?其实女生内心有强烈的交友需要,却不知如何处理人际关系。
例如:别人比自己优秀而嫉妒、报复,或自己的好朋友跟别人要好时,苦恼、猜疑、误解、仇视;还有父母与子女之间缺乏理解和信任无法相处、老师喜欢别人而不喜欢自己,认为老师不公平,偏心而苦闷、敌视,报复他人或伤害自己。
在我们的校园女生群体中出现这样一种现象:打扮时尚、怪异、活跃、思想开放、敢想敢为,即使成绩很差的女生倒很受一些男女生的青睐,很有人缘,成了强势力,但那又是一个什么样的群体呢?而那些性格内向、怯弱,虽然成绩比较好,老师也喜欢的女生劫成了弱势群体?不过她会有至诚朋友。
问:如果你看到一个女生穿着露肩、露肚的上衣、超短裙,脚穿高帮靴、手戴假水晶戒指,耳朵上打了三个孔,戴着一排耳环或耳坠,染着黄头发出现在你面前时,你是什么感觉?当出现在大都市你又觉得怎样?那么她出现在校园里效果会怎样呢?我个人以为:当她出现在大都市里,多数人会觉得她是一个很前卫的人,是一个追求时尚的年青人,并没有什么不可以,说不定还有偏爱新潮装扮的男孩女孩在心里嘀咕:“这家伙够酷的啊,还打了几个耳洞呢!”就差没在肚脐眼上扎个洞吊点什么饰品呢!如果你这种装扮出现在校园里,我会觉得她是少数追求怪异人中的一个,应该不是一个学生吧,起码不是一个稳重、成熟好相处的人,有时还会给人轻浮、不稳重的印象,甚至会与娱乐场所的小姐联系起来。