人教版九年级化学下册初中物质除杂(提纯)专题

除杂（提纯）的原则：不增不减、易分离一.物理方法1.过滤法：用来除去可溶物和不溶物常见不溶于水的沉淀有：AgCl、PbSO4、BaSO4、大多数的碳酸盐、以及Cu(OH)2、Fe(OH)3、Al（OH）3等氢氧化物、MnO2等。

例：KCl(AgCl):Na2SO4 (BaSO4):NaCl(MnO2):2、结晶法：大多数固体物质的溶解度随温度升高而增大，曲线为"陡升型"，如KNO3少数固体物质的溶解度受湿度的影响很小，曲线为"缓升型"，如NaCl极少数固体物质的溶解度随湿度的升高而减小，曲线为"下降型"，Ca(OH)2例：下列混合物适宜用结晶法分离的是( )A. NaNO3 Na2CO3B. NaNO3 NaClC. NaOH Mg(OH)2D. NaCl BaSO43. 磁铁吸引：分离有磁性和无磁性的：铁粉和硫粉铜粉和铁粉4. 洗气法：H2(H2O)CO2(H2O)二.化学方法：(沉淀法、气体法、置换法、吸收法、其它法)1.沉淀法：使混合物中的杂质与适当试剂反应，生成沉淀通过过滤而除去。

例：.如何除去下列物质中的杂质(括号内为杂质)，用化学方程式表示NaCl( Na2SO4 )_____________________________________HCl ( H2SO4 )_____________________________________HNO3 (HCl ) _____________________________________NaCl(MgCl2) ____________________________________2.气体法：将混合物中的杂质与适当试剂反应变成气体而除去。

一般规律为：CO32－+ 强酸= CO2；NH4+ + OH- = NH3例：如何除去下列物质中的杂质(括号内为杂质)，用化学方程式表示NaCl( Na2CO3 )____________________________________Na2SO4(Na2CO3)____________________________________CaCl2溶液（盐酸）KCl (NH4Cl) ______________________________________KNO3(KOH) ______________________________________Na2SO4(NaOH) ___________________________________3.置换法：将混合物中的杂质与适量试剂通过发生置换反应而除去。

除杂（提纯）的原则：不增不减、易分离一.物理方法1.过滤法：用来除去可溶物和不溶物常见不溶于水的沉淀有：AgCl、BaSO4、大多数的碳酸盐、以及Cu(OH)2、Fe(OH)3、Al（OH）3等氢氧化物、MnO2等。

例：KCl(AgCl):Na2SO4 (BaSO4):NaCl(MnO2):2、结晶法：大多数固体物质的溶解度随温度升高而增大，如KNO3少数固体物质的溶解度受湿度的影响很小，如NaCl极少数固体物质的溶解度随湿度的升高而减小，Ca(OH)2例：下列混合物适宜用结晶法分离的是( )A. NaNO3 Na2CO3B. NaNO3 NaClC. NaOH Mg(OH)2D. NaCl BaSO43. 磁铁吸引：分离有磁性和无磁性的：铁粉和硫粉铜粉和铁粉4. 洗气法：H2(H2O)CO2(H2O)二.化学方法：(沉淀法、气体法、置换法、吸收法、其它法)1.沉淀法：使混合物中的杂质与适当试剂反应，生成沉淀通过过滤而除去。

例：.如何除去下列物质中的杂质(括号内为杂质)，用化学方程式表示NaCl( Na2SO4 )_____________________________________HCl ( H2SO4 )_____________________________________HNO3 (HCl ) _____________________________________NaCl(MgCl2) ____________________________________2.气体法：将混合物中的杂质与适当试剂反应变成气体而除去。

一般规律为：CO+ 强酸= CO2；NH4+ + OH- = NH3例：如何除去下列物质中的杂质(括号内为杂质)，用化学方程式表示NaCl( Na2CO3 )____________________________________Na2SO4(Na2CO3)____________________________________CaCl2溶液（盐酸）KCl (NH4Cl) ______________________________________KNO3(KOH) ______________________________________Na2SO4(NaOH) ___________________________________3.置换法：将混合物中的杂质与适量试剂通过发生置换反应而除去。

初中科学物质除杂(提纯)专题完整版1. 引言- 对于科学实验和研究来说，纯净的物质是非常重要的。

- 物质的纯度可以影响实验结果的准确性和可靠性。

- 在初中科学中，学生需要了解和研究物质除杂（提纯）的方法和过程。

2. 物质除杂的定义- 物质除杂是用来去除杂质，提高物质纯度的过程。

- 通过去除杂质，可以得到纯净的物质，以便进行实验和研究。

3. 物质除杂的常见方法- 结晶法：根据物质的溶解性差异，利用溶解和结晶的特性进行物质分离和提纯。

- 蒸馏法：利用物质的沸点差异，通过加热和冷却的过程将物质分离和提纯。

- 过滤法：利用滤纸或过滤器将固体与液体分离，达到物质提纯的目的。

- 萃取法：利用物质在不同溶剂中的溶解度差异，通过溶解和分离来提纯物质。

4. 物质除杂的实验步骤1. 确定需要除杂的物质。

2. 选择合适的除杂方法，例如结晶法、蒸馏法、过滤法或萃取法。

3. 准备实验器材和试剂。

4. 按照选择的除杂方法进行实验操作。

5. 观察和记录实验结果。

6. 分析实验结果，评估物质的纯度是否达到要求。

7. 如有必要，可以重复实验步骤，直到得到满意的除杂效果。

5. 物质除杂的注意事项- 在进行物质除杂实验时，需要注意安全和环保问题。

- 需要根据具体的实验要求选择合适的除杂方法。

- 实验过程中要严格按照实验步骤进行操作，避免误操作导致实验失败或危险发生。

- 在实验结束后，要正确处理产生的废弃物和化学品。

6. 结论- 物质除杂是科学实验和研究中不可或缺的一步。

- 通过选择合适的除杂方法和严格的实验操作，可以得到纯净的物质，并提高实验结果的准确性和可靠性。

物质的除杂物质的除杂是初中化学中考常见的题型，以下就除杂题进行归纳总结：除杂的原则是：1.除杂过程中不能引进新的杂质，2.除杂过程中被提纯的物质不得减少。

除杂方法：∙物理方法：1.过滤：用于除去液体中的难溶性杂质2.结晶：蒸发结晶或降温结晶∙化学方法：1.气化法：如氯化钾中的碳酸钾可加稀盐酸除去2.沉淀法：如氢氧化钠中的氢氧化钙可加碳酸钠除去3.溶解法：如铜中铁粉可加稀盐酸溶解除去4.转化法：如一氧化碳中的二氧化碳，可通过炽热的碳层除去例题：1.粗盐中混有mg2+、cu2+、so42—和泥沙，为了除去杂质在实验室中可将粗盐溶于水然后进行下列操作：⑴过滤；⑵加入过量的氢氧化钠溶液；⑶加入适量的盐酸；⑷加过量na2co3溶液；⑸加过量的bacl2溶液；正确的操作顺序是（）a ⑸⑷⑵⑴⑶b ⑴⑵⑶⑷⑸c ⑸⑷⑶⑵⑴d⑴⑸⑷⑵⑶2.用na2co3、bacl2（ba2+有毒）、盐酸三种药品除去食盐中含有的na2co3、na2so4，得到纯净的nacl溶液，则加入药品的合理顺序是。

3.现有一包nacl固体其中混有少量硫酸钠和氯化镁，可通过以下实验除去杂质得到纯净的nacl请将正确合理的操作顺序填入括号中，并简要回答⑴～⑶题（）在溶液里加入稍过量的na2co3溶液，然后过滤（）加入稍过量的bacl2溶液，然后过滤。

（）将混有杂质的nacl完全溶解于水。

（）在滤溶液中加入稀盐酸至溶液的p h值等于7 （）蒸发结晶（）在滤液中加入稍过量的naoh溶液，然后过滤⑴为什么要加入稍过量的na2co3⑵为什么要加入稀盐酸至溶液的p h值等于7 。

⑶写出上述两步骤的有关的化学方程式。

4.某粗盐溶液中含有少量的cacl2、mgcl2、na2so4和泥沙，进行以下操作可将杂质除去，⑴过滤；⑵加适量盐酸；⑶加过量的氢氧化钠溶液；⑷加过量碳酸钠溶液；⑸加适量氯化钡溶液；正确操作顺序是（）a⑸⑷⑶⑴⑵ b ⑴⑵⑶⑷⑸c⑴⑸⑷⑵⑵ d ⑸⑷⑶⑵⑴5.要除掉粗盐中含有的氯化镁、硫酸镁等杂质。

除杂题专题教学设计荆门市掇刀区白石坡中学胡稳山一、教学目标：知识与技能：1．学习物质除杂和分离的一般方法。

2．通过学习能解决一些具体问题。

过程与方法：通过学生设计物质除杂和分离的过程，使学生掌握科学的思维方式。

情感态度与价值观：培养学生的思维能力及知识的实际运用能力。

二、教学重点、难点：1. 混合物除杂的常用方法。

2. 混合物分离的常用方法。

三、教学过程：将混合物里的几种物质分开而分别得到较纯净的物质叫做混合物的分离。

将物质中混有的杂质除去而获得纯净物质，叫做提纯或除杂。

1. 物理方法依据：把杂质变成主要物质，和（或）与主要物质溶解性或状态不同的物质，通过物理方法除去。

常用方法：（1）过滤：利用杂质和主要物质的溶解性不同，通过过滤除去。

过滤法的步骤：溶解、过滤、洗涤、蒸发结晶（主要物质易溶）溶解、过滤、洗涤、干燥（主要物质难溶）（2）蒸发结晶：从溶解性受温度影响大和小的易溶物质混合物提纯溶解性受温度影响小的易溶物质。

（3）降温结晶：从溶解性受温度影响大和小的易溶物质混合物提纯溶解性受温度影响大的易溶物质。

（4）固体液体中的气体自然挥发或加热挥发。

说明：结晶法又分为冷却热饱和溶液法和蒸发溶剂法。

冷却热饱和溶液法适用于物质的溶解度随温度变化比较大的固体物质的提纯；而蒸发溶剂法适用于物质的溶解度随温度变化不大的物质。

练习：碳酸钠（碳酸钙）碳酸钙（碳酸钠）硝酸钾（氯化钠）铜粉（铁粉）2. 化学方法依据：根据物质的化学性质不同，加入某种试剂杂质除去进行提纯。

原则：（1）选择的试剂最好只能与杂质反应，而不与被提纯物反应——“不减”（2）不能引入新杂质——“不增”（3）杂质与试剂反应所生成的产物次要与主要成分容易分离——“易分”（4）提纯过程尽可能步骤简单，现象明显、分离容易、所得物质纯度高。

（5）多步提纯要合理安排顺序，操作简单，所得物质纯度高。

（6）先除杂后干燥。

常用的方法：（1）沉淀法：把易溶物中的易溶杂质变成难溶物后，通过过滤除去。

【化学】九年级化学化学除杂分离和提纯题20套(带答案)及解析一、中考化学除杂分离和提纯1．下列除去杂质的试剂和方法可行的是选项物质（括号内为杂质）除杂试剂和方法A Mg（NO3）2溶液（AgNO3）加入过量铁粉，过滤B NaCl溶液（Na2SO4）加入适量BaCl2溶液，过滤C CO2（CO）通过足量澄清石灰水D N2（O2）通过灼热的氧化铜A．A B．B C．C D．D【答案】B【解析】试题分析：A、铁粉与硝酸银反应，生成银和硝酸亚铁，引来新的杂质，错误；B、硫酸钠与适量氯化钡反应，生成硫酸钡和氯化钠，正确；C、CO与澄清石灰水不发生反应，错误；D、氧化铜与氧气不发生化学反应，错误。

故选B考点：除杂质问题。

2．除去下列物质中的杂质，所选方法正确的是（）选项物质杂质除去杂质的方法A C CuO加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥B NaCl Na2CO3加入足量稀硫酸，蒸发结晶C CO2CO点燃D MnO2KCl加水溶解、过滤、蒸发A．A B．B C．C D．D【答案】A【解析】【分析】【详解】A、碳不与稀硫酸反应，氧化铜能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，待完全反应后，过滤、洗涤、干燥可得碳，符合题意；B、加入足量稀硫酸，碳酸钠能与稀硫酸反应生成硫酸钠、二氧化碳和水，氯化钠与稀硫酸不反应，虽然除去了碳酸钠，但是引入了新的杂质硫酸钠，硫酸，不符合题意；C、二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，二氧化碳中混有少量一氧化碳，无法点燃，不符合题意；D、二氧化锰不溶于水，氯化钾溶于水，加水溶解、过滤，洗涤、干燥可得二氧化锰，不符合题意。

故选A。

【点睛】除杂选择试剂的原则是：不增（不引入新的杂质）、不减（不能将原物质反应掉）、不繁（整个过程不繁琐）。

3．如表中除去物质中少量杂质的方法正确的是A．A B．B C．C D．D【答案】A【解析】试题分析：除杂质的原则：所加的物质只与杂质反应，不能引入新的杂质，A、除去氯化钙溶液中的稀盐酸，加入过量的碳酸钙，发生反应：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑，然后再过滤，即可得到氯化钙溶液，正确，B、除去硫酸钾溶中的氢氧化钾，加入适量的稀盐酸，发生反应：KOH+HCl==KCl+H2O，引入了新的杂质KCl，错误，C、除去二氧化碳中氯化氢，通过足量的氢氧化钠溶液，两者都会发生反应，错误，D、除去二氧化锰中的氯化钾，根据二氧化锰不溶于水，氯化钾溶于水，故加水溶解、过滤、洗涤、烘干即可，不需要蒸发、结晶，错误，故选A考点：物质的除杂4．下列实验操作不可以达到实验目的的是（）A．A B．B C．C D．D【答案】C【解析】【分析】【详解】A、氧化铜能与稀硫酸反应，木炭粉不与稀硫酸反应，故取样、加稀硫酸，能与稀硫酸反应的是氧化铜，可以用稀硫酸鉴别，不符合题意；B、氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，干燥，可得一氧化碳，不符合题意；C、氯化铵和硫酸铵都属于铵态氮肥，和熟石灰混合研磨，均能产生有刺激性气味的气体，无法用加熟石灰、研磨，鉴别，符合题意；D、加入过量的铁粉，铁能与氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，过滤，除去过量的铁和铜，可得氯化铜，不符合题意。