人教版道德与法治七年级上册 第四课 友谊与成长同行 同步测试
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第二单元 友谊的天空
第四课 友谊与成长同行
一、选择题（每小题的四个选项中只有一个符合题意）
1.小李今年上七年级，由于进入一个新的学校，他完全把自己封闭起来了，性格也越来越古怪。为了改变自己的现状，小李应该( )
①认识闭锁心理的危害 ②继续封闭自己
③敞开自己的心扉 ④不与其他同学交往
⑤与其他同学积极交往 ⑥开放自我，接触更多的诤友
A．①②③④ B．①③⑤⑥ C．③④⑤⑥ D．②④⑤⑥
2．真挚的友谊表现在（ ）
①能与朋友共享快乐 ②能为朋友排解烦恼、分担不快
③能坦率地对朋友进行批评 ④永远都是“你好，我好，大家好”
A．①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③
3.“在人的一生中，人际关系就如同树的年轮一样，年龄越大，年轮越多”；这句话形象地告诉我们（ ）
A.人的一生可以不与任何人交往
B.人的一生会有许多形形色色的朋友
C.树和人一样都有朋友
D.随着年龄的不断增长及环境的变迁，每个人的人际圈都会不断扩大
4.下列关于闭锁心理危害的表述，分析有误的是（ ）
A.有利于建立良好的人际关系 B.不能获得同学的理解
C.感受不到人际交往中的温暖 D.会锁紧我们通向友谊的大门
5．“伸出自己的手，才能握住别人的手”，说明在培养友情时要（ ）
Ａ．宽容 Ｂ．热情主动 Ｃ．平等 Ｄ．讲原则
6．美国著名企业家戴尔·卡耐基曾说过：“一个人事业的成功，只有百分之十五要靠他的专业技术，另外百分之八十五要靠人际关系和处世技巧。而少男少女则把人际关系和友谊称为 “人生最美丽的风景线”。这是因为（ ）
①友情是我们必不可少的心理“营养” ②友情能够使人分享更多的欢乐和幸福
③友情有助于我们排解烦恼和忧愁 ④拥有了友情，我们就将拥有一切
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
7.“交友是一个平等互惠的过程。”对这句话理解正确的是（ ）
Ａ．交友是一种交换关系，朋友给多少，你就要给朋友多少
Ｂ．给予朋友就要朋友回报
Ｃ．交可以得到财富和物质的朋友
Ｄ．与朋友之间的给予和分担是是双向的
8.积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂；开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。古人云：“君子和而不同，小人同而不和。”这启示我们在交友时应（ ）
A.重礼仪和善谦逊 B.宽容他人，尊重差异 C.坦诚大方，平等友善 D.坚持原则，诚实守信
9.在一个集体中生活，能得到较高人气指数的做法是（ ）
A.真诚、友好、善良、负责任 B.尖刻、多嘴多舌
C.自私自利，目光短浅 D.自高自大，贪婪、不诚实
10.“独学而无友，则孤陋寡闻。”这句话给我们的启示是：我们在学习、生活中多交朋友（ ）
①能够帮助我们获得更多的知识 ②会给我们温暖、支持和力量
③会使我们感到孤独 ④能使我们生活得更美好
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D.①③④
11.马克思有这样一句话：“友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。”这句话是说，要建立真正的友谊（ ）
①与朋友交往要真诚 ②与朋友交往要热情
③对朋友不讲“哥们儿义气”，坚持正确的立场，讲原则
④与朋友交往要互谅互让
A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④
12. 下列做法不利于建立真挚的友谊是（ ）
A.热情帮助学习、生活上有困难的同学
B.给他人起绰号而且不分场合的乱叫
C.待人诚恳，从来不看轻任何人
D.设身处地的为他人着想，推己及人
13. “当你带着微笑，带着温馨，自然坦诚地伸出你热情的手时一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”这句话告诉我们（ ）
①有事不要麻烦别人。要憋在心里
②热情待人，以开朗的性格对待身边的每一个人
③敞开心心扉，主动伸出友谊之手
④以礼相待，主动交流，关心他人
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
二、非选择题（紧扣题意、结合材料、综合运用所学知识，或简答、或辨析、或分析探究）
1.放学路上，两位同学就友谊问题争论起来。同学甲说：“对待朋友要真诚，要坚持原则。对于朋友身上的缺点，不论大小，都要明确指出来。如不改正，就要和他断交。”同学乙说：“不对，对待朋友要宽容，要互相谅解，不管朋友犯了什么错误，我们都要支持他，否则还叫什么朋友？”
请你对甲、乙两个同学的观点加以辨析。
2.放学回家的路上，小明看到好朋友小刚欺负小同学，为保住与小刚“哥们儿”关系，小明不仅不制止，反而在老师找他了解情况时，还替小刚说假话作伪证……
（1）小明的做法属于真正的友谊吗？为什么？
（2）小明应该怎样做才是正确的？
3.“千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见，心诚则灵，让我们一起做朋友！”这首家喻户晓的歌曲，表达人们对友情的渴望和对友谊真谛的探求。
某校八年级（1）班同学准备以上述歌词为背景材料，开展主题活动。假如你是该班一名学生，请帮助完成下列任务：
（1）拟定一个活动主题：
（2）围绕该主题设计几种活动方式。
（3）结合自己的体会，写一份关于怎样交友的材料进行交流。
参考答案
选择题
1.B 2.A 3.D 4.A 5.B 6.A 7.D 8.B 9.A 10.C 11.D 12.B 13.B
非选择题
1.两位同学的观点都是片面的。因为：①我们对待朋友要坚持原则，在原则面前要坚定，不能以牺牲原则为代价来维护所谓的友谊。②发展真挚友情要学会宽容、胸怀大度，不斤斤计较。但宽容不是怯懦，更不等于无原则地对错误的行为一味地纵容和退让。③在交友过程中，我们既要坚持原则，分清是非，又要讲宽容，求大同存小异。要把二者统一起来.
2.（1）不是真正的友谊。因为小明的做法属于一种狭隘的“江湖义气”。这种行为只讲情面，不讲是非，最终是既害朋友又害自己。（2）小明应该当场制止小刚“欺小”的行为，并在事后要果断地对小刚表明态度：朋友之间一定要讲原则，否则就是“哥们义气”，并帮助小刚改正错误。对老师的询问也应该实话实说，这样做才是真正的友谊。
3.（１）让我们到处都有好朋友；积极交往，建立广泛友谊等。
（２）召开主题班会、举行演讲比赛或歌咏比赛等。
（３）①交朋友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能双赢甚至多赢。②欣赏他人，宽容他人，尊重差异，加强沟通，我们就会交到更多的朋友。③在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价，维持所谓的友谊。④乐交诤友。不交损友。
