东北师范大学工资管理规范(一) 东北师范大学关于工资管理的规定

东北师范大学勤工助学岗位申请指南一、东北师范大学本科生勤工助学岗位设置情况简介目前我校设置的勤工助学岗位分为固定岗位和临时岗位两种，两校区共有勤工助学岗位850多个。

勤工助学服务中心按照“特困生优先、先申请优先”的原则安排学生上岗。

勤工助学岗位主要分布在图书馆、公寓楼自习室、电子阅览室、各个机关单位等，按照“一人一岗”的原则，凡我校在籍家庭经济状况困难的本科生均可申请勤工助学岗位。

二、东北师范大学本科生勤工助学岗位申请程序及要求1、由申请人到学生资助管理中心网站资源下载专区下载并填写《勤工助学申请审批表》（附加课表）；2、提交到勤工助学服务中心办公室；3、勤工助学服务中心录入勤工助学申请人员信息；4、招聘时按比例、按提交申请表的先后顺序抽取申请人员进行面试；5、面试合格人员进行岗前培训；6、派遣到用工单位试用一个月；7、试用合格，正式上岗，签订用工协议，录入勤工助学人员信息库。

注：试用不合格留作备用人员，并在申请人员表中注明，超过两次，不再录用。

三、东北师范大学本科生勤工助学岗位管理说明1、校内勤工助学岗位实行勤工助学服务中心与用人单位共同管理的原则；2、严禁校内勤工助学岗位上岗学生从事两份及以上校内勤工助学工作；3、东北师范大学校内勤工助学岗位工资标准为8元/小时；4、为保证学生的学习时间，校内勤工助学岗位上岗学生每人每月勤工助学工时不得多于40小时；四、联系方式地址：本部：马克思主义学院一楼勤工助学办公室净月：大学生活动中心208学生资助办公室；电话：85098111（本部）84536707（净月）邮件：qzzx@网址：东北师范大学勤工助学服务中心2012 年3 月。

东北师范大学院（系）职员聘任实施办法东师校发字（2000）26号根据《东北师范大学关于进行新一轮校内管理体制改革的决定》、《东北师范大学院（系）所管理体制改革方案》、《东北师范大学高校职员制度试行条例》、《东北师范大学编制管理暂行办法》，制定本办法。

一聘任范围院（系）职员聘任范围是我校专职和主要从事党政管理及工会、共青团、学生工作的人员（含具有大专以上学历，长期在管理岗位上工作的以工代干人员）。

二聘任岗位根据〈〈东北师范大学高校职员岗位设置与管理办法〉〉和院（系）职员队伍状况，学校分别下达各级职员岗位限额。

三聘任原则１．因事设岗，明确岗位职责。

２．一专多能，一岗多责，工作量饱满。

３．在定编设岗基础上，实行竞聘上岗。

４．公开、平等、竞争、择优。

５．全校招聘，双向选择，合理流动，推进岗位交流。

四应聘的基本条件1．坚持四项基本原则，自觉贯彻党的基本路线和教育方针，顾全大局，廉洁自律。

2．热爱高校管理工作，有敬业、实干、奉献精神，团结互助，作风正派。

3．能独立承担岗位职责，完成领导交办的工作。

有组织能力、协调能力、管理能力、政策水平和服务意识。

4．原则上具有大专以上学历。

5．身体健康，能坚持正常工作。

五聘任程序1．学校成立职员聘任工作办公室，办公地点设在人事处。

2．院（系）党政班子内的高级职员由学校聘任，在班子换届或调整时进行。

院（系）党政班子以外的高级职员和中、初级职员由各院（系）聘任。

3．院（系）根据学校下达的职员编制和各级职员岗位限额确定职员岗位名称，制定岗位职责，明确上岗条件及特殊要求并实行公开招聘。

4．应聘人员到职员聘任工作办公室领取《岗位自荐表》，作应聘登记。

5．应聘人员填写《岗位自荐表》，并按时将《岗位自荐表》交职员聘任工作办公室和聘任单位。

6．院（系）教授委员会负责职员聘任工作。

应聘人员向教授委员会述职。

7．院（系）教授委员会可根据情况，采取不同方式对应聘人进行考核。

8．院（系）教授委员确定聘任人选。

高等学校教职工工资制度改革实施方案正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 高等学校教职工工资制度改革实施方案（劳人薪[1985]40号1985年8月30日国务院工资制度改革小组、劳动人事部发布）高等学校教职工工资制度的改革，按照中共中央、国务院下达的《国家机关和事业单位工作人员工资制度改革方案》和国务院工资制度改革小组、劳动人事部下达的《关于实施国家机关和事业单位工作人员工资制度改革方案若干问题的规定》执行。

现结合高等学校的情况和特点，提出如下实施方案。

一、教职员实行以职务工资为主要内容的结构工资制（一）职务名称１．教学人员。

按教授、副教授、讲师、助教的职务分列。

２．科研人员和其他各类专业技术人员。

按照国务院各有关主管部门确定的职务名称系列分列。

３．实验人员。

按高级实验师、实验师、助理实验师、实验员分列。

４．行政人员。

高等学校按正副院（校）长、研究生院正副院长、正副教务长、正副总务长、正副处长、正副科长（正副主任科员）、科员、办事员分列。

其他需要新增加的职务名称，经国务院有关主管部门批准后另列。

（二）教职员的结构工资由基础工资、职务工资、工龄津贴和奖励工资四个部分组成。

１．职务工资。

按教职员职务分列工资等级，一职数级，相近职务之间工资额上下交叉。

（１）高等学校教学人员基础工资、职务工资标准表（见附表一）（２）高等学校行政人员基础工资、职务工资标准表（见附表二）（３）高等专科学校行政人员基础工资、职务工资标准参考表（见附表三）（４）高等学校实验技术人员基础工资、职务工资标准表（见附表四）（５）政治工作人员参照同级行政人员工资标准执行。

（６）其他各类专业技术人员的职务工资标准，按照国务院批准的各有关主管部门同类人员的职务工资标准执行。

(完整版)教师、教师工资管理制度教师、教师工资管理制度
1. 前言
本文档旨在规范和管理教师的工资制度，以确保公平、合理和
透明的薪酬待遇。

2. 工资计算方法
根据教师的学历、工作年限和职位等级，采用以下方法计算工资：
- 学历津贴：根据教师的最高学历给予相应的津贴。

- 工作年限津贴：根据教师在本校工作的年限给予相应的津贴。

- 职位等级津贴：根据教师的职位等级给予相应的津贴。

- 绩效奖金：根据教师的教学质量和学生评价等因素给予相应
的奖金。

3. 工资发放时间与方式
工资将按照以下方式发放：
- 时间：每月最后一天发放上一个月的工资。

- 方式：通过银行转账或现金发放给教师本人。

4. 工资调整机制
工资调整将根据以下因素进行：
- 通胀率：当通胀率达到一定标准时，将考虑适当调整工资。

- 教师绩效：根据教师的绩效考核结果，给予相应的工资调整。

5. 工资保障
本校将确保教师的工资发放及时和准确，保证教师的合法权益。

6. 公示与申诉
教师工资的计算和发放将在校内公示，教师有权对自己的工资
进行申诉和查询。

7. 法律适用与纠纷解决
如发生教师工资相关的法律纠纷，将依法解决，并遵循相关法
律法规的规定。

8. 生效日期
本制度自文档发布之日起生效。

以上为教师、教师工资管理制度的完整版。

如有任何疑问或需要进一步了解，请及时与人力资源部门联系。

附件1：东北师范大学编制外用工管理办法（试行）第一章总则第一条为进一步规范编制外用工管理，切实维护学校和编制外工作人员的合法权益，根据《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国劳动合同法》《劳务派遣暂行规定》等法律法规，结合学校实际，制定本办法.第二条本办法所称的编制外用工是指经学校审核批准，校内各非独立法人单位(以下简称“用人单位”)因工作需要使用非全民事业编制人员的用工形式。

第三条编制外用工管理坚持“统一管理，依法使用，严格控制，先批后用”的原则。

第四条编制外工作人员实行分类管理，根据工作性质、技能要求、难易程度和行业特点，编制外工作人员岗位分为一类岗位与二类岗位.（一）一类岗位：主要指教学、科研、教学与科研辅助、财会、医务、幼教等专业技术岗位和管理岗位。

（二）二类岗位：主要指安全保卫、门房值守、水电维修、环境清洁等服务保障性岗位，此类岗位应以服务外包为主.第五条编制外用工采取劳务派遣、学校聘用与兼职返聘三种方式。

临时性、辅助性、替代性岗位原则上采用劳务派遣的用工方式，劳务派遣公司经由学校统一招标后确定；经学校批准的部分特殊岗位（原则上不超过一类岗位范围）,可由学校直接与受聘者签订劳动合同；兼职返聘人员由学校与其签订劳务合同.第六条编制外工作人员不得从事涉密工作。

第七条对适合学生勤工助学的工作任务，应安排学生勤工助学，不得使用编制外工作人员。

第八条学校成立编制外用工管理工作领导小组，全面负责编制外用工的管理.领导小组实行席位制，组长由分管人事工作的副校长担任;成员由信访工作办公室，法律事务办公室，纪委办公室、监察处，人事处,财务处，后勤管理处，工会，信息化管理与规划办公室相关负责人组成。

领导小组下设办公室（设在人事处）负责具体日常工作.第二章计划管理第九条学校对编制外用工实行总量控制,编制外用工计划根据工作实际需要，按照“精简、高效、合理”的原则从严控制。

第十条各用人单位根据工作需要合理设置编制外用工岗位，制定编制外用工岗位设置年度计划,报送人事处,并由学校进行审批（具体流程详见本办法第十六条）。

大学劳务酬金发放管理办法为进一步规范我校各类工资外酬金、劳务费发放，根据和省有关规定，并结合我校实际，制定本办法。

一、劳务酬金范围劳务酬金包括邀请校内外专家作学术报告、专业咨询评审劳务酬金，学校组织的招生考试有关的命题、监考、考务劳务酬金，外聘教师课时费，学校媒体相关稿酬，以及学生有关劳务发放等。

二、劳务酬金标准（一）学术报告费1. 学术报告费校外专家限额：院士10000元/次、博导正教授6000元/次、高级职称及以下专家为4000元/次；校内专家限额为高级职称及以上1200元/次，其他专家800元/次。

2. XX、XX、岗位工资二级专业技术岗位人员、资深教授和其他知名专家可以按照不超过院士标准发放；政府机关的司局级及以上领导作为专家的也可以按照不超过博导正教授标准发放，处级领导作为专家的可以按照不超过高级职称标准发放。

3. 特殊情况须提高标准的提交科研部认定和经费分管校领导批准后发放。

（二）咨询评审费1. 咨询（评审）费专家咨询（评审）费限额：高级专业技术职称人员的专家咨询费标准为2400元/人.天；其他专业人员的专家咨询费标准为1500元/人.天；院士、全国知名专家，可按照高级专业技术职称人员的专家咨询费标准上浮50%执行，处级领导可以按照不超过高级职称标准发放。

会议咨询半天的按照限额的60%执行，第三天及以后按限额的50%执行；通讯每次按限额50%执行，单次咨询的数量较大可以根据实际工作量采用会议标准执行。

政府机关处级领导作为专家的可以按照不超过高级职称标准发放。

在预算批准范围内可以列支职称评审、省级人才评定、公开招聘等咨询评审费，其他日常经费原则上不得列支。

其他专项经费中组织咨询评审的须报管理部门批准后作为报销凭据。

研究生论文评审按照300元/篇；研究生论文答辩按照300元/人，但标准不低于2000元/人.场；研究生复试的面试发放限额为3000元/人.天；自考学生论文指导费发放限额300元/生；自考学生答辩费发放限额500元/场。

东北师范大学《管理思想史》离线考核试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪位管理学家被誉为“现代管理之父”？（）A. 泰勒B. 法约尔C. 马克思D. 彼得·德鲁克答案：D2. 管理过程学派的代表人物是？（）A. 泰勒B. 法约尔C. 马克思D. 韦伯答案：B3. 以下哪项不是科学管理理论的核心内容？（）A. 时间与动作研究B. 工作标准化C. 额外奖励制度D. 工作环境美化答案：D4. 以下哪位管理学家提出了“管理的本质是决策”的观点？（）A. 泰勒B. 西蒙C. 马克思D. 彼得·德鲁克答案：B5. 以下哪个学派主张管理应该以人为中心？（）A. 人际关系学派B. 系统学派C. 权变学派D. 管理过程学派答案：A二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述泰勒科学管理理论的主要观点。

答案：泰勒科学管理理论的主要观点如下：（1）科学管理是一种管理哲学，旨在提高劳动生产率；（2）工作分析与标准化，通过时间与动作研究，制定合理的工作方法；（3）差别计件工资制度，鼓励员工提高工作效率；（4）职能工长制度，明确分工，提高管理效率。

2. 简述法约尔管理过程理论的主要观点。

答案：法约尔管理过程理论的主要观点如下：（1）管理是一种普遍适用的活动，包括计划、组织、指挥、协调和控制五大职能；（2）管理原则具有普遍性，包括劳动分工、权力与责任、纪律、统一指挥、统一领导等；（3）管理层次与组织结构应合理，以实现有效管理。

3. 简述人际关系学派的主要观点。

答案：人际关系学派的主要观点如下：（1）重视人的因素，认为管理的主要任务在于激发员工的积极性和创造性；（2）强调沟通与协作，建立良好的人际关系；（3）关注员工的需求和满意度，提高工作积极性。

三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述管理思想史的发展过程及其对我国企业管理的影响。

答案：管理思想史的发展过程如下：（1）古典管理理论：以泰勒、法约尔、韦伯等为代表，主要研究管理的基本原理和方法；（2）人际关系学派：以梅奥、马斯洛等为代表，关注人的因素，强调人际关系和员工满意度；（3）现代管理理论：包括系统学派、权变学派、决策学派等，研究管理在复杂环境下的应用。

东北师范大学其他专业技术岗位聘用实施办法一、实施范围学校各单位的教师以外其他专业技术岗位（以下简称其他专业技术岗位），涵盖实验技术、图书资料、文物博物、编辑出版及医疗卫生等专业技术系列。

二、岗位设置我校其他专业技术岗位总数按照学校本部岗位总量的16%核定，包括正高级、副高级、中级、初级四个层次岗位，各层次岗位的控制比例分别为其他专业技术岗位总数的3.5%，20.4%，56.4%和19.7%。

各层次及内部不同等级岗位设置比例按《东北师范大学岗位设置实施办法》的规定执行。

正高三级及以上岗位由学校统一设置；正高四级及以下岗位设置到各单位。

首次分级聘用（简称首次聘用，下同）工作中，学校将充分考虑其他专业技术人员队伍现状，确定岗位设置总量和层次比例。

各系列专业技术岗位名称如下：实验技术系列：高级工程师一、二、三级岗位；工程师一、二、三级岗位；助理工程师一、二级岗位，分别对应事业单位五至十二级专业技术岗位。

图书资料、文物博物系列：研究馆员二、三、四级岗位；副研究馆员一、二、三级岗位；馆员一、二、三级岗位；助理馆员一、二级岗位，分别对应事业单位二至十二级专业技术岗位。

编辑出版系列：编审二、三、四级岗位；副编审一、二、三级岗位；编辑一、二、三级岗位；助理编辑一、二级岗位，分别对应事业单位二至十二级专业技术岗位。

医疗卫生系列：一、二、三级主任医师岗位；一、二、三级副主任医（药、护、技）师岗位；一、二、三级主治（主管）医（药、护、技）师岗位；一、二级医（药、护、技）师岗位和医（药、护、技）士岗位，分别对应事业单位二至十三级专业技术岗位。

三、各层次岗位基本职责（一）正高级岗位1.熟知行业发展动态，主持或参与制定本单位科学、长远的发展规划；凝聚行业专家及专门人才，开展研究合作，不断提升业务水平；并能为学校整体发展、科（教）学研究、学科建设、人才培养、学术交流等工作提供高水平服务，推动本部门业务工作不断进步。

2.公开发表具有原创性的高水平学术报告或论著；开展专业理论研究与业务实践；积极争取省部级及以上科研项目及奖励。

教师的薪资制度管理制度一、总则为了规范教师的薪资管理，提高教师的积极性和工作质量，制定本管理制度。

二、教师薪资的组成1. 基本工资：教师的基本工资按照国家规定的标准执行，按照学历、职称和工作年限等因素浮动。

2. 绩效工资：教师的绩效工资根据教学表现、科研成果、教务工作等方面进行评定，按照评定结果确定绩效工资的发放标准。

3. 岗位津贴：教师的岗位津贴根据教师的具体岗位确定，包括教导主任、班主任等岗位津贴。

4. 奖金：教师在教学、科研、竞赛等方面取得突出成绩的，可以获得奖金的奖励。

5. 补贴：教师的生活、工作中发生的特殊费用，学校可以给予适当的补贴。

三、教师薪资的管理1. 薪资核定：根据教师的职称、学历、工作年限等情况确定教师的基本工资、绩效工资和岗位津贴，并在每年初核定并告知教师。

2. 薪资调整：根据国家相关政策规定，学校将按照规定的程序进行教师薪资的调整，确保教师的收入不断增加。

3. 薪资发放：学校将按照国家有关规定，按时足额发放教师的薪资，确保教师的合法权益得到保障。

4. 薪资记录：学校将建立完善的薪资记录系统，记录每位教师的薪资情况，确保薪资的透明和公正。

四、教师薪资的考核1. 教学表现：学校将对教师的教学表现进行评定，包括课堂教学效果、学生成绩等方面的考核。

2. 科研成果：学校将对教师的科研成果进行评定，包括科研项目、科研论文等方面的考核。

3. 教务工作：学校将对教师在教务工作方面的表现进行评定，包括学生考勤、档案管理等方面的考核。

4. 竞赛成绩：学校将对教师在竞赛方面的成绩进行评定，包括学生获奖情况等方面的考核。

五、教师薪资的激励1. 根据教师的绩效表现，学校将对表现突出的教师给予相应的奖金和奖励。

2. 学校将建立健全的激励机制，鼓励教师积极参与科研、竞赛等活动，提高教师的工作积极性。

六、教师薪资的保障1. 学校将建立健全的薪资保障机制，确保教师的薪资得到保障。

2. 学校将加强对教师薪资管理的监督和检查，确保薪资的合法、合理、公正。

第一章总则第一条为规范学校老师工资管理，保障老师合法权益，提高老师工作积极性，促进学校教育事业健康发展，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校全体在职老师，包括正式编制老师、合同制老师、临时聘用老师等。

第三条学校工资管理应遵循公平、合理、公开、透明的原则。

第二章工资构成第四条学校老师的工资由基本工资、岗位工资、绩效工资、津贴补贴等组成。

第五条基本工资：按照国家规定和学校实际情况，确定基本工资标准。

第六条岗位工资：根据老师的职务、职称、工作年限等因素确定岗位工资。

第七条绩效工资：根据老师的年度考核、教学质量、工作表现等因素确定绩效工资。

第八条津贴补贴：包括交通补贴、通讯补贴、住房补贴、取暖补贴、高温补贴等。

第三章工资发放第九条学校老师工资按月发放，每月工资发放日为每月的某一日。

第十条工资发放前，财务部门应核对老师工资发放名单，确保工资发放准确无误。

第十一条工资发放时，应向老师提供工资条，详细列明工资构成及金额。

第四章工资调整第十二条学校老师工资调整包括基本工资调整、岗位工资调整、绩效工资调整等。

第十三条基本工资调整：根据国家政策、学校发展需要和物价水平等因素，适时调整基本工资。

第十四条岗位工资调整：根据老师的职务、职称、工作年限等因素，定期进行岗位工资调整。

第十五条绩效工资调整：根据老师的年度考核、教学质量、工作表现等因素，每年进行一次绩效工资调整。

第五章工资监督与考核第十六条学校设立工资管理监督机构，负责监督工资管理制度执行情况。

第十七条学校定期对工资管理进行内部审计，确保工资发放的合规性。

第十八条学校设立工资考核制度，对工资发放、调整等进行考核。

第六章附则第十九条本制度由学校人力资源部门负责解释。

第二十条本制度自发布之日起施行。

注：本制度可根据国家政策、学校实际情况和需求进行调整。