学生纪律现状调查报告范文

北京新天地语言培训学校学生纪律工作报告及方案

2007年夏季集训营开始制定学生守则 2007年秋季学期开始执行学生守则 劝退 2人

2008年冬季集训营部分修改并执行学生守则2008年春季学期开始执行新的学生守则 劝退 1人

学生档案建立 统计方式 2007 手工统计 2008 建立学生违纪信息数据库

改革方案 使用数据库管理 分类违纪信息 及时进行信息反馈 及时做好信息共享（老师 家长 学生）

目前学生纪律遵守情况

只讲英文政策 （重点执行项目）2007年秋季 无次数限制 2008年春季 次数限制

目前情况 基本正常 问题 团队合作 加强监督力度 两周一次评比 奖金500元

改革方案：增加获奖限制 请假限制 电子设备使用关联（3次视为一次讲中文）

手机政策 使用许可次数较少 手机携带现象普遍 缺乏制度支持

改革方案 与之讲中文政策建立关联（3次视为一次讲中文）

电子设备 执行力度较弱 效果较差 重点问题 笔记本电脑 电子词典

改革方案 与之讲中文政策建立关联

请假制度 请假现象较为普遍 缺乏政策支持 无约束力 缺乏制度保障 程序不合理

改革方案 与之讲中文政策建立关联（每周3人以上请假不参与评比）

出勤制度 （重点执行项目）基本正常 下学期将加强处罚力度 由目前的6次警告

改革方案 压缩为5次警告后提前离校具体为：Level 1口头警告 Level 2警告 Level 3第一次严重警告（书面检查） Level 4 第二次严重警告（书面承诺留校察看） Level 5（提前离校）并与只讲中政策建立关联 缺课获得警告 不参与评比

环境支持 学生的满意程度 心里承受能力 违纪监督力度 后勤支持

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纪律作风方面存在问题的原因及整改措施范文(通用6篇)

纪律作风方面存在问题的原因及整改措施1

为了进一步规范学生的常规纪律，为学生创造一个更好的学习、生活环境，进一步抓好我系各班学生的教育教学管理工作，按学校“关于开展新学期纪律整顿的通知”的精神要求，我系高度重视，系主任吴进带领各班辅导员多次到学生教室、寝室等活动场所作了检查，并对我系的学生的常规纪律整顿工作进行动员和部署，现将我系此次工作总结如下：

一、各班认真组织学习文件精神，开展了形式多样的教育活动。

各班在辅导员的亲自组织下，开展了形式多样的教育活动，如09级英语教育（学前方向）专业的全体同学召开了“整顿课堂纪律，树立良好学风”班会、09级英语教育（小学方向）专业的全体同学召开了关于纪律整顿的主题班会、10级语文教育专业开展了关于纪律整顿的讨论等。会上，各辅导员就近期的学习纪律、就寝纪律、夜不归寝纪律、抽烟、喝酒、未按时归校等情况作了通报和总结，并对出现在本班的情况作了严格批评。各班同学也积极发言，作了严肃的批评与处我批评，进行了认真的剖析，对违纪造成的不良后果有了更清醒的认识，纷纷表示要严格管理自

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己，认真遵守纪律，努力学习、刻苦训练、提高专业技术技能水平，全面提高自身素质，为创造良好的班风、学风尽到自己的力量。

二、各班进一步健全、完善班规制度，形成监督制约的长效机制。

吴主任要求各班应尽力把解决突出问题和加强班规制度建设结合起来，这样才能更加全面、系统、科学的管理班级，才能为规范思想、学习、纪律、工作、作风等各种行为打下了坚实的基础。因此各班纷纷加强了班级管理的规章制度建设。

__初中13级五班班规 一、班训 团结合作和谐发展 勤奋创新善思博学 努力打造一个： 团结、进步、和谐、发展的新型班级，让学生学会学习、学会合作、学会探究、学会生活、学会创新、学会思考，使自己成为一名勤奋、善思、博学、上进的中学生。 二、班级公约 （一）课堂公约 1、不迟到，不早退，不旷课，有事要请假；不玩手机，不听mp3等。 2、上课、下课要起立，动作要整齐。 3、严格遵守课堂纪律，坐姿端正。 4、不说与课堂无关的话，不做小动作，发言先举手，举手要规范，不出怪相，不起哄。不顶撞老师，服从老师安排，写规范字，学会学习，采用合理的学习方法。 5、按时、独立、保质、保量的完成各科作业。 6、遵守考试纪律，认真答卷、不作弊。 （二）课

上课纪律情况汇报

近期，我对学生上课纪律情况进行了一次全面的汇报和总结。通过观察和记录，我发现了一些问题和改进的方向，现在我将对这些情况进行详细的汇报和分析。

首先，我发现在上课过程中，部分学生存在着迟到现象。虽然迟到时间不长，但这已经严重影响了课堂纪律和学习效果。我将采取措施，对迟到学生进行适当的提醒和约谈，希望能够改善这一现象。

其次，在课堂上，部分学生存在着随意交头接耳、玩手机等行为。这不仅会干扰到老师的讲课效果，也会影响到其他同学的学习积极性。因此，我将加强对学生的管理和规范，对于这些不良行为进行及时的制止和教育，希望能够在一定程度上改善这种现象。

另外，我还发现在课堂上，部分学生存在着不认真听讲、不积极回答问题的情况。这不仅会影响到他们自己的学习效果，也会影响到整个班级的学习氛围。因此，我将采取一些激励措施，鼓励学生积极参与课堂讨论和回答问题，希望能够提高学生的学习积极性和主动性。

最后，我还发现在课堂上，部分学生存在着课后不完成作业、不认真复习的情况。这不仅会影响到他们的学习成绩，也会影响到整个班级的学习效果。因此，我将加强对学生的作业管理和复习指导，希望能够帮助学生养成良好的学习习惯和自律意识。

总的来说，学生上课纪律情况存在一些问题，但我相信通过我的努力和改进措施，这些问题都能够得到有效的解决。我将继续密切关注学生的学习情况，及时发现问题并加以解决，希望能够为学生营造一个良好的学习环境，提高他们的学习效果和综合素质。谢谢！

时光荏苒，转眼间一个学期即将结束。在过去的一学期里，我班学生在校纪律方面表现总体良好，但也存在一些不足之处。现将本学期学生纪律情况总结如下：

一、良好表现

1. 课堂纪律方面：同学们能够认真听讲，积极回答问题，课堂气氛活跃。在老师的引导下，同学们逐渐养成了良好的学习习惯。

2. 纪律观念方面：同学们能够遵守学校规章制度，自觉维护校园秩序。在课间、食堂、宿舍等场所，大家能够相互尊重，礼貌待人。

3. 卫生习惯方面：同学们能够自觉保持教室、宿舍的卫生，积极参加学校组织的卫生检查活动，共同营造一个干净、整洁的学习环境。

4. 遵守作息时间：同学们能够按时参加升旗仪式、早操、上课等，不迟到、不早退、不旷课。

二、存在问题

1. 部分同学纪律意识不强，上课时注意力不集中，经常玩手机、睡觉等，影响了自己和周围同学的学习。

2. 个别同学在课间、食堂等场所大声喧哗，扰乱了其他同学的学习和生活。

3. 部分同学对学校规章制度认识不足，存在违规行为，如私自离开教室、乱扔垃圾等。

4. 部分同学在宿舍管理方面存在问题，如晚归、乱放物品、卫生不达标等。

三、改进措施

1. 加强思想教育：通过主题班会、国旗下讲话等形式，加强同学们的纪律观念教育，提高大家的纪律意识。

2. 完善规章制度：对学校规章制度进行修订，明确奖惩措施，确保规章制度的有效执行。

3. 强化监督检查：班主任和任课教师要加强课堂纪律管理，及时发现和纠正同学们的不良行为。

4. 加强宿舍管理：宿舍管理员要加强对宿舍的巡查，督促同学们养成良好的生活习惯。 5. 开展丰富多彩的文体活动：通过举办各类文体活动，丰富同学们的课余生活，提高大家的团队协作能力。

总之，本学期我班学生在纪律方面取得了一定的成绩，但仍存在一些不足。在今后的工作中，我们将继续加强学生纪律教育，努力提高同学们的纪律意识和综合素质，为创建一个和谐、文明的校园环境而努力。