下载文档原格式
五年级上册体育教案(人教版)一、教学目标：1. 知识与技能：让学生掌握基本的跳绳技巧，如单人跳、双人跳、交叉跳等。
2. 过程与方法：通过分组练习、比赛等形式，提高学生的协调性和团队合作能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生积极参与体育活动的兴趣，增强集体荣誉感。
二、教学内容：1. 跳绳基本技巧：单人跳、双人跳、交叉跳。
2. 跳绳比赛：单人比赛、双人比赛、团体比赛。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：跳绳技巧的掌握和运用。
2. 教学难点：双人跳和交叉跳的协调性。
四、教学过程：1. 准备活动：跳绳热身，让学生熟悉跳绳的基本动作。
2. 基本技能训练：(1) 单人跳：教授学生单人跳的技巧，要求学生能够连续跳绳不少于100个。
(2) 双人跳：教授学生双人跳的技巧，要求学生能够协调配合，连续跳绳不少于50个。
(3) 交叉跳：教授学生交叉跳的技巧，要求学生能够顺利完成交叉跳动作。
3. 实践练习：(1) 分组练习：学生分组进行跳绳练习，教师巡回指导。
(2) 跳绳比赛：组织学生进行单人、双人、团体比赛，提高学生的竞技水平。
五、教学评价：1. 学生自评：学生根据自己的表现评价自己在跳绳技巧和比赛中的表现。
2. 同伴评价：学生互相评价，选出表现最佳的同学。
3. 教师评价：教师根据学生的表现，给予客观、公正的评价。
六、教学策略：1. 示范法：教师亲自示范跳绳技巧，让学生直观地了解动作要领。
2. 纠正法：针对学生动作中的错误，教师及时纠正，保证学生掌握正确技巧。
3. 比赛法：通过比赛激发学生的学习兴趣，提高学生的积极性。
七、教学资源：1. 跳绳器材：确保每个学生都能拥有一根跳绳。
2. 教学课件：制作课件，展示跳绳技巧和比赛规则。
八、安全注意事项：1. 检查跳绳器材：确保跳绳质量良好，无破损。
2. 提醒学生注意安全：跳绳时避免碰撞、摔倒。
3. 教师巡视：上课期间，教师要时刻关注学生的动作，防止意外发生。
九、教学拓展：1. 组织跳绳社团：选拔优秀学生，组建跳绳社团，参加校内外比赛。
玉峰实验学校健康教育教案第3课积极的参加课外体育活动。
教学目标：认识到要科学合理的安排体育课外活动。
并要在体育活动中要注意的地方。
教学重点：什么是合理的课外体育活动教学难点；如何坚持科学的活动方法课前准备：有关体育锻炼的录象带几录象机、电视机等教学程序：一、导入新课：今天我们要学习新课:3.积极参加课外体育活动。
同学们，你们喜欢体育活动吗？下面我就一起来学习一下怎样参加课外体育锻炼。
二、学习新课：1、参加课外体育活动要注意的地方。
A参加课外体育活动要做充分的准备活动课。
这样可以减少肌肉扭伤和其他事故的发生。
B做到量力而行，循序渐进。
在参加课外体育活动的时一定要注意运动的量的逐渐的增加。
C在参加夏季要课外体育的时候要注意中暑。
要注意及时的补充水份和在阳光下的时间。
D在进行跑步的活动中要用鼻呼吸。
要有节奏的进行呼吸。
E不要在过饱或饥饿的情况下的活动。
注意患心脏病、肾炎、肝炎、哮喘病的同学，在患病期间的不要参加课外体育锻炼。
F活动时，身上不要带小刀等铁器，不穿皮鞋。
2.参加体育活动的好处：A能增强大脑皮质的功能，经常长跑的人，往往精力充沛，不易疲劳。
B能增强心脏、血管系统的功能，使心脏发达，心跳有力。
C能增强呼吸系统的功能，使胸廓增大，使呼吸肌更发达，肺活量增加。
D还能增强人体运动的功能，使肢体抗压、抗弯、抗断的能力增强。
E可以减轻体重，使身体更健美。
三、布置作业：1、简单说说进行课外体育活动时应注意鞋什么？板书设计：3积极参加课外体育活动合理安排课外体育活动注意：准备活动量力而行、循序渐进防止中暑用鼻呼吸不要过饱或饥饿不带病参加安全课后小结：授课日期：10/29。
人教版新课标五年级上册体育教案一、教学目标1.让学生掌握足球的基本技巧，提高学生的足球运动能力。
2.培养学生团结协作、积极进取的精神风貌。
3.增强学生的体质，提高学生的健康水平。
二、教学内容1.足球基本技巧：停球、传球、射门、盘带2.足球比赛规则及战术意识3.足球运动安全教育三、教学重点与难点1.教学重点：足球基本技巧的掌握，比赛规则的理解。
2.教学难点：足球技巧的熟练运用，战术意识的培养。
四、教学过程1.准备活动1.1组织学生进行慢跑，活动全身关节。
1.2进行一些趣味性小游戏，如“抓人游戏”、“丢沙包”等，提高学生的兴奋度。
2.技术教学2.1讲解足球基本技巧，如停球、传球、射门、盘带等。
2.2示范动作，让学生跟随示范进行练习。
2.3对学生的动作进行纠正和指导，确保动作准确。
3.实战演练3.1将学生分成若干小组，进行传接球练习。
3.2设置一些障碍，让学生在实战中运用所学技巧。
3.3组织小范围比赛，让学生在比赛中提高战术意识。
4.比赛环节4.1将学生分成两个队，进行足球比赛。
4.2强调比赛规则，让学生在比赛中遵守规则。
4.3观察学生的比赛表现，对表现优秀的学生进行表扬。
5.结束放松5.1组织学生进行放松活动，如瑜伽、拉伸等。
五、课后作业1.学生回家后，练习所学足球技巧，如停球、传球、射门、盘带等。
2.观看足球比赛，了解比赛规则和战术意识。
六、教学反思本节课通过讲解、示范、实战演练和比赛等方式，让学生掌握了足球基本技巧，提高了学生的足球运动能力。
在教学过程中，注意观察学生的表现，对学生的动作进行纠正和指导，确保动作准确。
同时，通过比赛环节，培养了学生的团队精神和竞技意识。
但在教学过程中，也发现了一些不足之处，如部分学生对足球技巧的掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强个别辅导。
课堂氛围有待进一步活跃，可以尝试加入更多趣味性教学活动，提高学生的学习兴趣。
重难点补充：1.技术教学环节教师A：“同学们，足球运动中停球非常重要，它能让你们更好地控制球。
最新人教版小学五年级上册体育教案精品
全册
最新人教版小学五年级上册体育教案精品完整版全册
此教案为最新人教版小学五年级上册体育课的完整教案，共包含本学期所有课程内容，涵盖游戏、健身、技能等方面。
教案结构清晰，步骤详尽，注重培养学生的实际能力。
教案共分为以下模块：
第一模块：游戏
本模块分为两节课，包含如下内容：
- 简单游戏规则介绍
- 传球、抛接、跨越等游戏项目
- 注意事项及安全提示
第二模块：健身
本模块分为三节课，包含如下内容：
- 热身操
- 跑步和游泳项目介绍
- 身体拉伸及锻炼
第三模块：技能
本模块分为四节课，包含如下内容：
- 球类运动技能（篮球、足球、排球）
- 健身类技能（仰卧起坐、俯卧撑、倒立等）
教案中详细介绍了每个环节的教学步骤及注意事项，并给出了相应的示范图和视频。
教案精心设计，循序渐进，有助于培养学生的体育兴趣及实际能力，帮助学生健康成长。
总之，本教案是一份非常优秀的小学五年级上册体育教案，不仅使用方便，还注重实践操作，相信这份教案一定能够帮助广大教师更好地教授体育课，推动学生全面发展。
新人教版小学五年级上册体育教案(全册)新人教版小学五年级上册体育教案(全册完整版)第一课时：热身运动教学目标：- 了解热身运动的重要性- 研究几种简单的热身运动动作- 能够正确地进行热身运动教学步骤：1. 引入热身运动的概念，解释其重要性。
2. 示范和讲解几种常见的热身运动动作，如慢跑、摇臂、转腰等。
3. 让学生按照示范正确地进行各种热身运动动作。
4. 检查学生的动作是否正确，做出适当的指导和纠正。
5. 结束本课时，并让学生复和总结所学的热身运动动作。
教学材料：- PPT幻灯片- 老师示范热身运动的视频- 学生手册第二课时：篮球基本动作教学目标：- 了解篮球的基本技巧和动作- 研究几种基本的篮球动作- 能够正确地进行篮球基本动作教学步骤：1. 引入篮球的基本技巧和动作，解释其重要性。
2. 示范和讲解几种基本的篮球动作，如传球、运球、投篮等。
3. 让学生按照示范正确地进行各种篮球基本动作。
4. 检查学生的动作是否正确，做出适当的指导和纠正。
5. 结束本课时，并让学生复和总结所学的篮球基本动作。
教学材料：- PPT幻灯片- 老师示范篮球基本动作的视频- 篮球第三课时：足球基本技巧教学目标：- 了解足球的基本技巧- 研究几种基本的足球动作- 能够正确地进行足球基本技巧教学步骤：1. 引入足球的基本技巧，解释其重要性。
2. 示范和讲解几种基本的足球动作，如带球、传球、射门等。
3. 让学生按照示范正确地进行各种足球基本技巧。
4. 检查学生的动作是否正确，做出适当的指导和纠正。
5. 结束本课时，并让学生复和总结所学的足球基本技巧。
教学材料：- PPT幻灯片- 老师示范足球基本技巧的视频- 足球（继续编写其他课时的内容...）。
引导学生积极参与体育活动的小学五年级教学计划引言:体育活动对于学生的身体健康和全面发展至关重要。
为了增强小学五年级学生的体质和培养他们参与体育活动的兴趣，制定了以下的教学计划。
本计划旨在通过多样化的体育课程，引导学生积极参与体育活动，提高他们的身体素质和团队合作精神。
一、培养兴趣的体育游戏课程体育游戏是激发学生兴趣和增强动力的重要途径。
我们将通过多样的体育游戏课程来激发学生对体育活动的兴趣，提高他们的参与度。
1. 热身游戏在每堂体育课开始之前，我们将设计一些有趣的热身游戏，如冰火棒球和拔河比赛，激发学生的热情，并帮助他们准备好体育活动。
2. 拓展游戏在体育游戏中，我们将引入不同的元素，如音乐和色彩，设计创新的游戏形式，如活动追逐和舞龙舞狮，以吸引学生的注意力，增加游戏的趣味性和挑战性。
二、全面发展的运动技能训练为了培养学生的体育技能和运动技能，我们将设计多种不同的运动技能训练活动。
1. 健身活动通过设置跳绳、俯卧撑等健身器械和活动，我们鼓励学生锻炼身体，并指导他们正确的锻炼姿势和技巧。
2. 基础运动技能我们将安排定期的体育课，专注于培养学生的基础运动技能，如跑步、跳跃、投掷等。
我们将通过分组比赛和技能训练活动来提高学生的技能水平，并为他们提供反馈和指导。
3. 综合体育运动通过组织多种综合体育运动，如足球、篮球、乒乓球等，我们将帮助学生掌握多种体育技能，并培养他们的合作意识和团队精神。
三、团队合作的集体项目团队合作是培养学生合作意识和团队精神的重要方式。
我们将组织一些集体项目，以提供学生合作与交流的机会。
1. 校际比赛我们将组织小学五年级之间的校际体育比赛，如足球赛和田径比赛。
这将帮助学生了解竞争和团队的重要性，并且能够展示他们的体育技能和表现。
2. 分组竞赛在体育课上，我们将通过分组竞赛的方式，将学生划分成小组，并让他们合作完成各种体育项目，如接力赛和篮球比赛。
这将激发学生之间的竞争意识和团队合作精神。
五年级体育与健康上学期全册教案合集第1课时学习阶段：水平三学习目标：在快速跑中完成正确的动作学习内容：50米加速跑截住空中球重点：积极摆臂，加快步频难点：跑的自然、放松、快速学习步骤：一、情景导入教师活动：1.教师组织队列起步走、原地三面转法。
教师呼口令，并提示动作要领。
2.教师组织游戏。
讲解游戏的要求和方法并邀请一组同学进行示范。
3.组织游戏。
巡回指导，进行小结后继续游戏。
学生活动：1.认真的听好讲解和观看示范。
2.在教师的安排下进行游戏，热情的投入到游戏中去。
积极的和同学配合完成游戏。
3.认真的总结游戏的中存在的问题。
总结后继续游戏。
组织：二、合作探究、掌握技能重点：积极摆臂，加快步频难点：跑的自然、放松、快速教师活动：1.教师请同学示范摆臂动作和站立起跑。
进行讲解和对比并提示动作的要领。
2.教师示范站立式起跑的动作并讲解要领。
3.以各种姿势和信号练习同学们的起跑反应。
、4.以站立式起跑进行50米跑练习。
5.进行50米的追逐跑。
学生活动：1.进行站立式起跑的复习。
相互间进行纠正。
2.听好信号进行起跑练习。
提高自己的反应能力。
3.认真的完成50米跑练习。
通过教师组织的练习方式来提高自己的速度。
4.要改正姿势，要用正确的姿势完成练习。
组织：三、放松自我教师活动：教师示范放松的动作,讲解方法学生活动：在教师的组织和带领下放松自己.让自己尽快的恢复.以便更好的下一节课的学习.组织：在完成跑的队形上.场地器材：田径场课后反思：进入五年级了，在之前四年的体育学习基础上，我发现学生对球类项目很感兴趣，所以这节课我安排了篮球和50米加速跑相结合的一堂体育课。
课堂中我发现，学生在做游戏的时候热情很高,也收到了预想的效果，但传球的动作不是很规范，接球的动作也存在严重的问题，老是打到自己的身体。
我想：是不是在讲解的时候把规则讲解得更清楚，更明了,示范的动作再到位点会更好呢？在进行短跑练习的时候同学们的腿部力量不够,摆臂动作也有不到位的现象，我觉得在平时的练习中应该多多加强这方面的练习，以致于学生身体可以更好的协调发展。
人教版五年级体育上册全册教案【完整版】第一单元：运动技能第一课：跳绳教学目标- 研究基本的跳绳动作- 能够独立完成简单的跳绳动作- 培养对跳绳运动的兴趣教学内容1. 跳绳的基本动作2. 跳绳的注意事项和安全知识教学步骤1. 引入：通过展示一段跳绳的视频，激发学生的研究兴趣。
2. 示范：教师进行简单的跳绳动作示范，引导学生模仿。
3. 练：学生自由练跳绳动作，教师巡视指导。
4. 分组练：将学生分成小组进行合作练，互相观摩研究。
5. 总结：回顾本课学到的跳绳动作和注意事项，强调安全知识。
教学评价1. 观察学生的动作表现，给予肯定和指导。
2. 学生之间互相评价，激发研究积极性。
第二课：游泳教学目标- 了解游泳的基本姿势和动作- 能够掌握简单的游泳技巧- 培养对游泳的兴趣和自信心教学内容1. 游泳的基本姿势和动作2. 游泳的注意事项和安全知识教学步骤1. 引入：通过图片和视频介绍游泳，激发学生的兴趣。
2. 示范：教师进行游泳姿势和动作的示范，引导学生模仿。
3. 练：学生在浅水区进行游泳动作练，教师巡视指导。
4. 分组练：将学生分成小组进行合作练，互相观摩研究。
5. 总结：回顾游泳的基本姿势、动作和注意事项，强调安全知识。
教学评价1. 观察学生的游泳技巧，给予肯定和指导。
2. 学生之间互相评价，激发研究积极性。
第二单元：健康与安全第三课：运动损伤预防教学目标- 了解常见的运动损伤和预防方法- 能够正确使用简单的运动保护用具- 培养对自身健康和安全的意识教学内容1. 常见的运动损伤和预防方法2. 运动保护用具的使用方法教学步骤1. 引入：通过图片展示常见的运动损伤，引发学生的思考。
2. 知识讲解：介绍常见的运动损伤和预防方法，以及运动保护用具的使用。
3. 示范和练：教师示范正确使用运动保护用具，并让学生进行练。
4. 小组讨论：将学生分组进行讨论，分享自己的运动保护经验和问题。
5. 总结：总结本课学到的运动损伤预防知识和运动保护用具的使用方法。
五年级上册体育教案(人教版)第一章：课程介绍教学目标：1. 让学生了解和掌握本册体育课程的内容和目标。
2. 培养学生对体育运动的兴趣和积极参与的态度。
教学内容：1. 课程内容：本册体育课程包括跑步、跳远、投掷、篮球、足球、乒乓球、羽毛球等体育运动项目。
2. 课程目标：通过本册课程的学习，学生能掌握基本的运动技能，提高身体素质，培养团队合作精神。
第二章：跑步教学教学目标：1. 让学生掌握跑步的基本技巧和训练方法。
2. 培养学生耐力和持久力。
教学内容：1. 跑步姿势和呼吸：教授正确的跑步姿势和呼吸技巧。
2. 跑步训练：进行间歇跑、慢跑、快跑等训练，逐渐增加距离和强度。
3. 耐力训练：进行长跑训练，培养学生耐力和持久力。
第三章：跳远教学教学目标：1. 让学生掌握跳远的基本技巧和训练方法。
2. 培养学生协调性和爆发力。
教学内容：1. 跳远姿势和起跳技巧：教授正确的跳远姿势和起跳技巧。
2. 跳远训练：进行助跑、起跳、落地等训练，逐渐增加距离和高度。
3. 协调性训练：进行各种跳远组合训练，提高学生协调性。
第四章：投掷教学教学目标：1. 让学生掌握投掷的基本技巧和训练方法。
2. 培养学生力量和准确性。
教学内容：1. 投掷姿势和用力技巧：教授正确的投掷姿势和用力技巧。
2. 投掷训练：进行各种投掷项目训练，如铅球、标枪、链球等。
3. 准确性训练：进行投掷准确性训练，提高学生投掷准确性。
第五章：篮球教学教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本技巧和训练方法。
2. 培养学生团队合作和竞技能力。
教学内容：1. 篮球基本技巧：教授运球、传球、投篮等基本技巧。
2. 篮球训练：进行控球、传球、防守等训练。
3. 竞技训练：进行篮球比赛，提高学生竞技能力和团队合作精神。
第六章：足球教学教学目标：1. 让学生掌握足球的基本技巧和训练方法。
2. 培养学生团队合作和竞技能力。
教学内容：1. 足球基本技巧：教授带球、传球、射门等基本技巧。
2. 足球训练：进行控球、传球、防守等训练。
人教版小学教案引导学生积极参与体育活动近年来，随着社会发展和生活水平提高，青少年体质下降的问题也逐渐引起人们的关注。
为了培养学生的体育素养和健康意识，人教版小学教案积极引导学生参与体育活动，旨在让学生热爱体育、享受运动的快乐。
一、体育课的设置和安排人教版小学教案合理设置体育课程，将其融入到学生的日常学习中。
比如，在时间安排上，每周都设有固定的体育课时，保证每个学生都能得到一定的体育锻炼。
在课程内容上，注重培养学生各方面的体育技能，涵盖游戏、跳远、投掷、篮球等多种项目。
二、多样化的教学方法人教版小学教案注重体育教学的多样性，通过不同的教学方法激发学生的体育兴趣。
教师可以采用示范、观摩、实践等方式，让学生亲自体验、感受体育活动的乐趣。
同时，运用游戏化教学，通过创设有趣的游戏情境，激发学生参与体育活动的积极性。
三、体育活动的组织和实施人教版小学教案定期组织各类体育活动，让学生有机会参与并展示自己的体育才能。
这些体育活动可以是年级间的比赛，也可以是学校内外的比赛。
通过这些活动，学生能够感受到竞争的乐趣，培养团队合作精神和争胜意识。
四、注重体育素养的培养人教版小学教案注重培养学生的体育素养，追求综合发展。
通过团队合作、公平竞争等方式，激发学生的责任感和竞争意识。
同时，注重培养学生的纪律和规范意识，让学生明白参与体育活动的规则和要求。
五、创建良好的体育环境人教版小学教案重视为学生创造良好的体育环境。
学校应该配备完整的体育器材，提供体育场地和场馆，让学生有充分的条件开展体育活动。
此外，学校还应该培养一支专业的体育教师队伍，他们能够为学生提供专业的指导和参谋。
综上所述，人教版小学教案通过合理设置体育课程、多样化的教学方法、组织体育活动、培养体育素养和创造良好的体育环境等措施，积极引导学生积极参与体育活动。
相信通过这样的努力，学生的体质将会得到提高，他们也会意识到体育锻炼对于身心健康的重要性，形成长期参与体育运动的习惯。
《积极的参加课外体育活动》精品教案
教学目标：认识到要科学合理的安排体育课外活动。
并要在体育活动中要注意的地方。
教学重点：什么是合理的课外体育活动
教学难点；如何坚持科学的活动方法
课前准备：有关体育锻炼的录象带几录象机、电视机等
教学程序：
一、导入新课：
今天我们要学习新课:3.积极参加课外体育活动。
同学们，你们喜欢体育活动吗？下面我就一起来学习一下怎样参加课外体育锻炼。
二、学习新课：
1、参加课外体育活动要注意的地方。
A参加课外体育活动要做充分的准备活动课。
这样可以减少肌肉扭伤和其他事故的发生。
B做到量力而行，循序渐进。
在参加课外体育活动的时一定要注意运动的量的逐渐的增加。
C在参加夏季要课外体育的时候要注意中暑。
要注意及时的补充水份和在阳光下的时间。
D在进行跑步的活动中要用鼻呼吸。
要有节奏的进行呼吸。
E不要在过饱或饥饿的情况下的活动。
注意患心脏病、肾炎、肝炎、哮喘病的同学，在患病期间的不要参加课外体育锻炼。
F活动时，身上不要带小刀等铁器，不穿皮鞋。
2.参加体育活动的好处：
A能增强大脑皮质的功能，经常长跑的人，往往精力充沛，不易疲劳。
B能增强心脏、血管系统的功能，使心脏发达，心跳有力。
C能增强呼吸系统的功能，使胸廓增大，使呼吸肌更发达，肺活量增加。
D还能增强人体运动的功能，使肢体抗压、抗弯、抗断的能力增强。
E可以减轻体重，使身体更健美。
三、布置作业：
1、简单说说进行课外体育活动时应注意鞋什么？
板书设计：
3积极参加课外体育活动
合理安排课外体育活动
注意：准备活动量力而行、循序渐进防止
中暑用鼻呼吸不要过饱或饥饿不带病参
加安全
课后小结：。
