高中语文 4.14 孔孟两章课件 粤教版必修4

1 14孔孟两章

一、积累运用

1下列词语中加点字的注音无误的一项是( )

A． 颛臾．．(zhuān yú) 洿．池(wū) 弃甲曳．兵(yâ)

B． 柙椟．．(xiá dú) 论．语(lùn) 相．夫子(xiànɡ)

C． 豚．彘(tún) 狗彘．(zhì) 庠．序之教(yánɡ)

D． 数罟．．(cù gǔ) 孝悌．(dì) 衣．帛食肉(yì)

2下列加点的词语意思相同的一项是( )

A．无乃尔是过．与 且尔言过．矣

B．则将焉用彼相．矣 相．夫子

C．固．而近于费 江山险固．，沃野千里

D．冉有、季路见．于孔子 曹刿请见．

3下列句中加点词语释义有误的一项是( )

A．危．而不持，颠．而不扶

危：摇晃，站不稳；颠：跌倒。

B．而在萧墙．．之内也

萧墙：古代国君宫门内正对着门的照壁。这里暗指鲁国内部。

C．丘也闻有国．有家．者

国：卿大夫的封地；家：诸侯的封地。

D．故远人．．不服

远人：指本国以外的人。

4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )

在儒家传统中，孔孟总是形影相随，__________ ________ ________ ________

________

①既有《论语》，则有《孟子》。

②孔曰“成仁”，孟曰“取义”，他们的宗旨也始终相配合。

③今人冯友兰，也把孔子比做苏格拉底，把孟子比做柏拉图。

④既有大成至圣，则有亚圣。

⑤《史记》说：“孟子序诗书，述仲尼之意。” 2 A．④②①③⑤ B．①②④⑤③

C．①④②③⑤ D．④①②⑤③

二、阅读鉴赏

(一)阅读文本选段，完成5～8题。

“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。

14 孔孟两章

本课话题 ——爱民

朗读——课文中的名段

不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。

点评：什么是“王道”？王道，就是国君以仁义治天下、以德服人的统治方法。在新形势下，孟子的观点也不过时，只有时刻想着人民，国家才会昌盛。

积累——生活中的素材

新华网北京2016年1月27日电 据新华社“新华视点”微博报道，在锡林浩特市爱民社区，习近平走进卫生服务站、民惠超市、便民服务大厅，同工作人员和居民亲切交谈，了解社区关心低保户、残疾人及建设关爱型社区情况，对社区工作给予了肯定。上车前，他叮嘱社区负责人：“要把人民放在心中最高位置，全力为群众排忧解难。”

背诵——相关的名言警句

爱民如身。——荀悦《申鉴·杂言上》

爱民者强，不爱民者弱。——荀况

爱民乃行军第一义。——曾国藩 治国之道，爱民而已。——刘向《说苑·政理》

[知识·梳理]

第1步读准字音——千言万语总关音

社稷．(jì) 虎兕．(sì) 颛臾．．(zhuān)(yú)

柙．(xiá) 洿．池(wū) 数罟．．(cù)(ɡǔ)

豚．(tún) 丧．死(sānɡ) 曳．兵(yè)

彘．(zhì) 庠．序(xiánɡ) 孝悌．(tì)

第2步识记通假——奥妙无穷方块字

(1)则无望民之多于邻国也(“无”通“毋”，不要)

(2)颁白者不负戴于道路矣(“颁”通“斑”)

(3)涂有饿殍而不知发(“涂”通“途”)

第3步一词多义——看我七十二变

(1)疾君子疾．夫舍曰欲之而必为之辞（动词，憎恨）君之疾．在腠理（名词，病）会长老，问之民所疾．苦（名词，疾苦、痛苦）庞涓恐其贤于己，疾．之（动词，妒忌）

(2)过是谁之过．与（名词，错误、过失）无乃尔是过．与（动词，责备）且尔言过．矣（形容词，错误）臣请缚一人过．王而行（动词，走过、经过）故尝与过．宋将军（动词，拜访、访问）以其境过．清，不可久居（副词，过于） (3)见冉有、季路见．于孔子曰（动词，拜见）昨夜见．军帖，可汗大点兵（动词，看见）秦王坐章台见．相如（动词，召见）秦城恐不可得，徒见．欺（表被动）风吹草低见．牛羊（动词，读“xiàn”，显现）

高一语文学科导学稿（教师版）

14《孔孟两篇》

【课题】

《孔孟两章》（粤教版语文必修4第14课）

【课型】

本文属于古典诗歌基本阅读课

【教学目标】

1．能通过自主预习，掌握重要的字、词、句并背诵《季氏将伐颛臾》的第五、六自然段和《寡人之于国也》中“五亩之宅”这一段。（理解、背诵）

2．积累并掌握重点文言文实词，了解特殊的文言句式，学习语录体散文的特点和孟子的辩证艺术。（理解）

3.了解孔子以德服人的“仁政”思想和孟子的孟子“保民而王”“制民之产”的政治主张（情感态度价值观）

【教学重点】

1．积累并掌握重点文言文实词，了解特殊的文言句式。（理解）

【教学难点】

1．了解孔子以德服人的“仁政”思想和孟子的孟子“保民而王”“制民之产”的政治主张（情感态度价值观）

【课时安排】

5课时

【课前预习积累】

1、字音识记

颛．臾( ) 社稷．( ) 安无倾．( )

虎兕．( ) 木柙．( ) 曳．兵而走( )

椟．中( ) 饿殍．( ) 数罟．．( ) ( )

孝悌．( ) 庠．序( )

第一课时

《季氏将伐颛臾》

【学习过程】

一、内容导读

本文记载的是孔子与弟子的对话，可分三层，第一层对话阐述反对讨伐的三条理由__________、__________、__________；第二层对话指出学生没有尽职尽责；第三层对话正面提出自己的政治主张，阐述了孔子__________、反对武力征伐的仁政思想。全文脉络如下：

为先王封国——不可伐

不能伐 在在邦域之中——不必伐 责（心平气和）

是社稷之臣——不当伐

季氏将伐颛臾 应阻伐 引用 驳（慷概激昂） 感情变化

1 14孔孟两章

一、积累运用

1下列词语中加点字的注音无误的一项是( )

A． 颛臾．．(zhuān yú) 洿．池(wū) 弃甲曳．兵(yâ)

B． 柙椟．．(xiá dú) 论．语(lùn) 相．夫子(xiànɡ)

C． 豚．彘(tún) 狗彘．(zhì) 庠．序之教(yánɡ)

D． 数罟．．(cù gǔ) 孝悌．(dì) 衣．帛食肉(yì)

2下列加点的词语意思相同的一项是( )

A．无乃尔是过．与 且尔言过．矣

B．则将焉用彼相．矣 相．夫子

C．固．而近于费 江山险固．，沃野千里

D．冉有、季路见．于孔子 曹刿请见．

3下列句中加点词语释义有误的一项是( )

A．危．而不持，颠．而不扶

危：摇晃，站不稳；颠：跌倒。

B．而在萧墙．．之内也

萧墙：古代国君宫门内正对着门的照壁。这里暗指鲁国内部。

C．丘也闻有国．有家．者

国：卿大夫的封地；家：诸侯的封地。

D．故远人．．不服

远人：指本国以外的人。

4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )

在儒家传统中，孔孟总是形影相随，__________ ________ ________ ________

________

①既有《论语》，则有《孟子》。

②孔曰“成仁”，孟曰“取义”，他们的宗旨也始终相配合。

③今人冯友兰，也把孔子比做苏格拉底，把孟子比做柏拉图。

④既有大成至圣，则有亚圣。

⑤《史记》说：“孟子序诗书，述仲尼之意。” 2 A．④②①③⑤ B．①②④⑤③

C．①④②③⑤ D．④①②⑤③

二、阅读鉴赏

(一)阅读文本选段，完成5～8题。

“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。