高三政治当代的国际竞争
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河南省部分学校2023届高三高考仿真适应性测试文综政治试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.俄乌武装冲突及由此引发的经济制裁,使世界市场随之出现反复震荡。
P表示价格,根据右图,原油、天然气、粮食、金属原材料等国际大宗商品的价格与数量最有可能出现的市场状况是()A.P1与Q2B.P1与Q4C.P2与Q3D.P2与Q12.2023年全国两会政府工作报告指出,多渠道增加城乡居民收入。
某省以增加居民收入、增进民生福祉为目标,深入实施“四大提升行动”,完善政策机制,着力打好就业创业、社会保障、和谐劳动关系、收入分配组合拳,确保城乡居民收入持续稳定增长。
为实现上述目标应该()①在再分配过程中增加劳动者劳动报酬①在第三次分配过程中扩大转移支付①大力发展生产力,增加就业岗位①健全体现效率促进公平的分配制度A.①①B.①①C.①①D.①①3.农村电子商务,通过网络平台嫁接各种服务于农村的资源,拓展农村信息服务业务、服务领域,使之兼而成为遍布县、镇、村的三农信息服务站。
三部门联合印发《关于开展2022年农业现代化示范区创建工作的通知》提出重点发展农村电商等产业,实现农村消费扩容提质升级。
下列选项中,能实现上述目的的传导路径是()①电子商务进村→促进农产品产销对接→增加农村居民收入①发展乡村休闲旅游→产业融合发展→提升农业科技水平①农村快递网点完善→提升快递服务能力→增加享受资料消费①流通企业下沉供应链→健全乡村物流体系→丰富农村消费市场A.①①B.①①C.①①D.①①4.以“共享RCEP新机遇,助推中国一东盟自由贸易区3.0版”为主题的第19届东博会于2022年9月16日至19日通过“云上东博会十实体展”模式举办。
本届东博会丰富了RCEP经贸活动,展示了RCEP实施背景下中国一东盟合作新商机,助力构建更为紧密的中国一东盟命运共同体。
高考政治知识点总结:当代国际社会解决国际争端,不得对其他国家进行武力威胁或使用武力,集体协作,不干涉任何国家的内政,确保非会员国遵守上述原则。
④中国在联合国的地位与作用:中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一,一贯遵守联合国的宗旨和原则,支持按联合国宪章精神所进行的各项工作,支持联合国的改革,积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动,在世界裁减军火、环境保护、保障人权和解决地区冲突等一系列全球性问题上发挥重要作用,对世界和平与发展做出了重要贡献。
4、国际关系的决定因素:(1)国家利益是国际关系的决定因素。
①国家间的共同利益是国家合作的基础,而利益的对立则可能使国家间发生分歧或引起摩擦乃至冲突。
②国家利益是国家生存发展的必要条件,是一国开展对外活动的出发点和目的。
但任何国家都不应以维护本国利益为理由,侵犯别国的主权和安全,干涉别国内政,这是非正义的,应当受到谴责和反对,最终也会损害本国的利益。
(2)国家利益和国家性质决定国家的对外政策,对外政策不同,直接影响国家间的关系。
(3)国家力量是影响国际关系的重要因素。
国家力量是主权国家赖以生存和发展的基础,是捍卫本国利益,实现国家目标和影响别国的能力,是衡量一个国家在国际社会中的地位、作用和影响的重要尺度。
5、我国在国际关系中必须维护自己的国家利益:(1)我国的国家利益的主要内容:包括安全利益、政治利益、经济利益。
(2)我国在维护自身利益的同时,尊重其他国家合理的国家利益,并维护各国人民的共同利益。
6、当今时代的主题:(1)和平与发展是时代的主题。
(2)和平与发展问题的主要障碍是:霸权主义和强权政治。
(3)反对霸权主义和强权政治的根本途径是建立国际政治经济新秩序。
内容:中国关于建立以和平共处五项原则为基础的国际新秩序的主张:“四个保障”。
即保障各国享有主权平等和内政不受干涉的权利,保障各国享有平等参与国际事务的权利,保障各国特别是广大发展中国家享有平等的权利,保障各个民族和各种文明共同发展的权利。
2024北京顺义高三一模政治(第二次统练)本试卷共 12页,100 分。
考试时长90 分钟。
考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分本部分共15 题,每题 3 分,共45 分。
在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
1.当代中国的伟大社会变革,不是简单延续我国历史文化的母版,不是简单套用马克思主义经典作家设想的模板,不是其他国家社会主义实践的再版,也不是国外现代化发展的翻版。
社会主义并没有定于一尊、一成不变的套路,只有把科学社会主义基本原则同本国具体实际、历史文化传统、时代要求紧密结合起来,在实践中不断探索总结,才能把蓝图变为美好现实。
这说明①科学社会主义发展的一般进程是由各国地理环境、文化传统、外部因素等决定的②科学社会主义的产生、发展与资本主义社会的生产方式没有本质的、内在的关系③现实与历史之间是有联系的,当代中国的变革基于自身独特的历史和文化基础上④中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一A.①②B.①③C.②④D.③④2.“探索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天强国,是我们不懈追求的航天梦”。
中国载人月球探测任务器命名为“揽月”(如图)。
下列说法正确的是①新飞行器命名通过抽象思维尽显中国式浪漫②新飞行器与其名称之间存在着必然的联系③令人遐想的命名体现意识活动的能动创造性④新飞行器的名称具有鲜明的中国文化特色A.①② B.①③ C.②④ D.③④3. 2024年开年最卷的竟然是文旅局。
哈尔滨冰雪经济火爆“出圈”,在“尔滨”的带动下,各地网友纷纷喊话家乡文旅局“抄作业”“亮家底”,多地文旅主打一个“听劝”,纷纷出手加码布局,精心打造各自的文旅名片。
对此认识正确的是①挖掘本地文旅资源潜力,能让各地人们过上美好生活②哈尔滨冰雪经济火爆,说明文化与经济相互交融、相互促进③文旅局打造各自的文旅名片,是政府运用矛盾分析法科学履职的体现④网友喊话家乡文旅局“抄作业”“亮家底”是运用了逆向思维的方式A.①②B.①④C.②③D.③④4.在2023年北京文化论坛的文艺晚会上,节目《同舟》由来自中国、希腊、埃及、伊拉克、印度的演奏家们,同乘一叶小舟,用来自不同文明的古老乐器,奏响了人类文Array明的和谐之音。
高三政治生活国际社会知识点汇总在高三政治复习课中,教师主要侧重于对知识点进行条分缕析,即对知识点的梳理。
下面店铺给高三考生带来政治生活国际社会知识点,希望对你有帮助。
高三政治生活国际社会知识点1.国际关系及其决定因素。
(1)含义:国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。
其中,最主要的是国家与国家之间的关系。
(2)国际关系包括政治、经济、文化、军事等多方面关系。
在现实生活中,国际关系表现为共处与竞争、合作与冲突、屈服与对抗、和平与战争等多种形式,这其中竞争、合作和冲突是基本形式。
(3)决定因素:国家间出现的亲疏冷热、分离聚合的关系,主要是由国家利益和国家力量决定的。
①国家利益是国家生存和发展的必要条件。
维护国家利益是主权国家制定和推行外交政策的依据,是对外活动的目的。
国家间的共同利益是国家合作的基础,利益相悖则是引起冲突的根源。
②国家力量是国家赖以生产和发展的基础,是捍卫本国利益和实现国家目标的能力,是衡量一个国家在国际社会中的地位、作用的重要尺度。
③国际关系是发展变化的。
2.主权国家及其权利、义务(1)构成要素:主权国家是国际社会的基本成员,是国际关系的主要参与者。
主权国家由四个必须同时具备的要素构成,即人口、领土、政权和主权。
(2)权利义务:基本权利是:独立权(即国家按照自己的意志处理内政和外交事务,而不受他国控制和干涉的权力)。
平等权(即一切国家在国际法上的地位一律平等的权利。
自卫权,即国家保卫自己生存和独立的权利)。
管辖权(即国家对其领域内的一切人和物进行管辖的权利)。
基本义务:不侵犯别国内政、干涉他国内政、外交以及和平解决国家之间争端。
3.国际法的含义及其作用:(1)含义:是调整国家之间关系的有约束力的原则、规则和制度的总称。
简言之,国际法是调整国家关系的法律。
(2)作用:国际法对国家具有法律上的约束力,对国家关系的正常发展具有重要作用。
第一,确立辨明国际问题是非曲直的标准和法律依据;第二,规定国际社会的基本行为准则,减少国际纠纷;第三,在国际交往过程中建立各种权利与义务的关系,以便明确国际责任。
“建立国际新秩序、当代国际竞争”知识点及练习一、知识点1.__________________是解决和平与发展问题的主要障碍,_______是其核心思想,_____________是某些大国推行霸权主义和强权政治的_________。
2.抑制霸权主义强权政治,解决和平与发展问题的有效途径是_________________,并有利于_____________________。
对每个国家来说,这是维系其_______________的外部条件。
我国主张在____________基础上建立________________。
3.世界格局的二极化已被彻底打破,世界出现了若干个__________。
4.当代国际竞争的实质是___________________________的较量。
二、课堂练习1.“近来国际关系出现了单极趋势,单极世界模式以及文化、价值观和思想的单一模式越来越明显,损害独立国家主权的行为也越来越嚣张。
”对这段话的正确理解是()A.和平与发展两大主题开始发生变化B.多极化趋势开始逆转C.阻碍建立公正合理的国际新秩序的因素开始出现D.建立国际政治经济新秩序尚需努力2.当前国际形势总体上继续趋向缓和,但是,全球大大小小的冲突仍然层出不穷,世界仍不安宁。
威胁世界和平与稳定的主要根源是()A.某些地区的恐怖组织活动猖獗B.某些地区存在着根深蒂固的民族矛盾C.某些国家一贯采取军事对抗D.某些国家坚持冷战思维,推行强权政治3.国际舆论认为,恐怖主义是世界范围内南北经济、政治发展不平衡生成的毒瘤,为此,要彻底铲除恐怖主义就必须()①彻底改变不合理的国际经济政治,缩小南北差距和贫富差距②采取强大的军事措施,彻底消灭恐怖分子③壮大美、英等安理会常任理事国的力量,确保它们在国际上的绝对优势④公正合理地解决地区矛盾和冲突,反对霸权主义和强权政治A.①②B.②③C.③④D.①④4.面对经济全球化,我们应该()①大力发展经济,增强综合国力②加速科技进步和技术创新③避开全球化趋势,保护民族经济④与发达国家结盟,提高开放水平A.①②B.①③C.③④D.②④综合国力竞争应抓住知识创新、技术创新和高新技术产业化这个核心。
高三政治选修一知识点归纳【导语】高三学生很快就会面临连续学业或事业的挑选。
面对重要的人生挑选,是否推敲清楚了?这对于没有社会体会的学生来说,无疑是个困难的想挑选。
如何度过这重要又紧张的一年,我们可以从提高学习效率来着手!作者高三频道为各位同学整理了《高三政治选修一知识点归纳》,期望你努力学习,圆金色六月梦!【篇一】高三政治选修一知识点归纳我们的中华文化1.中华文化的基本特点:源远流长;博大精深。
2.中华文化源远流长的见证:汉字与史书典籍(1)汉字:文字是文化的基本载体。
文字的发明,使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时期。
汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了庞大的作用。
今天为中华各族人民所通用,是中华文明的重要标识。
(2)史书典籍:是中华文化一脉相传的重要见证。
我国史书典籍的特点:规模之大、存留之丰为世界所罕有。
3.中华文化源远流长的原因,还得益于它独有的包容性(1)中华文化源远流长的原因:汉字传载、史学典籍存传、中华文化的包容性。
(2)包容性:①含义:即求同存异和兼收并蓄。
所谓“求同存异”,就是能与其他民族的文化和谐相处;所谓“兼收并蓄”,就是能在文化交往中吸取、鉴戒其他民族文化中的积极成分。
②意义:这种文化的包容性,有利于各民族文化在和睦的关系中交换,增强对自身文化的认同、对外域文化的知道。
4.如何再创中华文化新的光辉?(1)在近代中国,再创中华文化的光辉与中华民族救亡图存的奋斗密切相干。
(2)实践证明:只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下,实现中华民族的伟大复兴才能创造中华文化新的光辉。
(3)今天,在中国特点社会主义文化建设中,中华民族的文化史册掀开了崭新的一页。
中华文化在连续更加壮美的篇章。
5.中华文化博大精深:(第6、7、8点组合)6.中华文化的特殊性:(1)中华文化中的文学艺术在世界文学艺术宝库中标新立异。
(文学艺术对于反应人们的精神生活、展现人们的精神世界有特殊的作用)。
高三政治《政治常识》第五课5.2.3 当代的国际竞争复习提问1.我国现阶段的主要矛盾是什么?解决它关键是什么?2.如何理解科学技术就是生产力?(以上设问,是为理解新知识——当代国际社会的竞争实质是以经济和科技实力为基础的综合国力竞争,进一步增强我国综合国力的重要性。
导入新课国际间的竞争是多方面的,有军备竞争、贸易竞争、体育竞争等,那么,究竟当代国际竞争的实质是什么呢?本节课我们就学习这个问题。
1.当代的国际竞争(板书)竞争要有两个或两个以上的主体才会得以发生,国际间的竞争也是一样,是由国家与国之间的关系或不平衡引起的,我们首先了解一下国际竞争的主体的情况。
1.世界的多极化趋势(板书)1.世界两极格局的终结和多极化趋势的出现。
(板书)第二次世界大战后,全球形成了以美苏对峙为标志的世界两极格局。
其特点是:(投影)1)形成了以美国为首的帝国主义阵营和由苏联、东欧和亚洲社会主义国家组成的社会主义阵营。
2)两大阵营之间互相对峙,在政治、经济、军事、外交和意识形态等方面展开激烈斗争。
自70年代以来,随着第三世界国家的崛起,西欧和日本经济的发展,国际舞台上活动的角色越来越多,其特点是:1)国际政治舞台上出现了多种力量,出现了多极化的趋势(“极”是指国力强,对国际事务影响较大的国家或集团。
)2)前苏联的解体使美苏两极对抗格局已经终结。
3)国际形势总的趋势是由紧张趋向缓和,由对抗转为对话。
2.当前,世界多极化进程在逐步加快。
(板书)请同学们阅读课文第154页楷体字部分,并思考:为什么说当前世界形成了多极化趋势?(教师归纳)。
当前,国际政治舞台上出现了多种力量,并逐步加快世界多极化趋势。
表现在:1)第三世界作为一支独立的政治力量,在国际社会中发挥着越来越重要的作用;2)2)社会主义中国,随着经济体制改革和政治体制改革的深入,拥有日益发展的经济实力,在国际舞台中起着举足轻重的作用;3)西欧经过20多年的发展,经济总体实力已经与美国相等;4)日本经过60~70年代的发展,成为世界的金融大国和债权大国;5)美国是当今唯一的超级大国,但已对国际事务的垄断力不从心,惭失昔日的霸主地位;6)俄罗斯实力虽然有所削弱,但仍有巨大的经济、科技和强大的军事力量。
当代的国际竞争
一、重点难点
重点:当代国际竞争的实质。
难点:当代国际竞争的实质。
二、教学方法
在教学方法上可采用分析与综合相结合的方法。
先分析世界多极化的趋势,然后具体分析要在未来的世界格局中占据有利地位,必须努力增强自己的综合国力。
教学手段可采用先进的多媒体手段,充分调动学生的积极性,注重事理结合,提高学生认识,增强学生的使命感和责任心。
三、教学过程
导入新课
1.直接导入法
国际竞争是多方面的,有军备竞争、贸易竞争、体育竞争等,但在当前的国际社会,人们评估一个国家的实力大小,主要看经济和科技水平。
为什么这样讲呢?这是由当前国际竞争的实质决定的,从而导入本课教学内容。
主体内容教学
应明确指出冷战时期,国际竞争主要是军事竞争。
而现在主要是经济和科技实力的竞争。
这样的变化是由什么引起的呢?
1.世界的多极化趋势
这里的“极”指什么呢?引导学生分析概括:所谓极,指国力强、对国际事务影响较大的国家和集团。
(1)世界出现多极化趋势的原因
引导学生讨论分析,找到其中的原因。
苏联解体,两极格局彻底打破;国际关系、国家力量发生变化,主要的变化是第三世界国家的崛起和大国力量的均衡化,相互制约因素增加,力量的均衡使得现在的世界谁也不怕谁。
(2)世界出现了若干个政治经济力量中心
布置学生阅读教材第152页的楷体字,看看能构成一极或有可能成为一极的具体国家和集团有哪些?
利用多媒体打出美国、日本、欧盟、俄罗斯、第三世界、中国2002年综合国力情况,或让学生上网查阅相关资料。
出示资料后,引导学生简要分析。
(3)世界多极化趋势的意义
可由学生根据教材152页相关内容进行归纳。
有助于抑制美国的“单极”图谋,有助于世界的和平与发展,有助于国际关系民主化。
2.当代国际竞争的实质
要明确国际竞争的实质,首先要明确国际竞争的内容是什么。
(1)国际竞争的内容
布置学生自己明确竞争的多样性及其主要内容,每一个内容之前也可利用多媒体出示相应画面,进而由学生判断相应内容。
(2)当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
那么,要明确什么是综合国力。
在学习这部分内容时,应先布置学生自己阅读教材第152页相关内容,也可利用多媒体重点介绍7个方面的具体内容,最好能辅之以相应的情景画面,要强调经济力和科技力是决定性因素,各国之间的竞争也愈来愈多地转向经济和科技领域。
注意各国的战略选择——发展经济和科技。
(3)我国应对国际竞争的战略选择
为了加深对这个问题的理解,可以布置学生课堂讨论:为什么说21世纪头20年是我国发展的重要
战略机遇期?教师可以参考2002~2003年《时事》第三期第16页的文章进行引导。
要明确以下三点:
①发展是硬道理。
②我国的基本立足点:全面建设小康社会,增强国家实力。
③抓住头20年的“重要战略机遇期”。