积极心理学实现了心理学价值的重新回归
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心理康复重塑积极人生态度的方法心理康复是指通过一系列的心理治疗方法和自我调适技巧来缓解心理问题和重塑积极的人生态度。
在现代社会中,由于各种压力和挑战,人们常常面临着情绪低落、焦虑、压力过大等心理问题。
因此,寻找一种有效的心理康复方法来重新塑造积极的人生态度变得尤为重要。
本文将介绍一些常见的心理康复重塑积极人生态度的方法。
一、认知重构法认知重构法是指通过重新认知和解读事物来改变消极的思维模式。
当我们面临困境和挫折时,往往会陷入消极的思维中,产生负面情绪和悲观态度。
认知重构法通过分析和评估自己的思维方式,找出其中的错误和偏差,并通过积极、客观的方式重新解读事情。
例如,当遇到工作上的失败时,我们可以通过思考失败的原因和解决办法,而不是一味地责备自己或者抱怨不公。
二、行为疗法行为疗法是一种通过改变行为方式来影响情绪和态度的方法。
它认为人的行为会直接影响其情绪和态度,因此改变行为可以改变思维和情绪。
例如,当我们遇到压力和焦虑时,可以通过参加运动、学习新技能或者与他人交流来转移注意力和缓解压力。
通过积极的行为来改变消极的情绪,从而重塑积极的人生态度。
三、情绪管理技巧情绪管理技巧是一种通过控制自己的情绪来改变态度和行为的方法。
情绪是人们内心状态的体现,合理地管理情绪可以提高自身幸福感和生活质量。
情绪管理技巧包括深呼吸、放松训练、积极心理暗示等。
例如,在遇到挫折和困难时,我们可以通过深呼吸和积极的自我暗示来调整自己的情绪,保持冷静和乐观的态度。
四、寻求支持和帮助寻求支持和帮助是一种重要的心理康复方法,通过与他人分享问题和情绪,寻求他们的支持和建议,可以帮助我们重新审视问题和寻找解决办法。
有时候,我们可能无法独自面对困境和压力,这时候和朋友、家人以及专业人士沟通可以帮助我们释放情绪、获得鼓励和建议,进而重塑积极的人生态度。
五、自我反思和成长自我反思和成长是一种深入了解自己、发掘自身潜力和促进个人成长的方法。
通过反思自己的行为和思维方式,我们可以发现自身存在的问题和局限,并加以改进。
对积极心理学的理解和认识积极心理学(Positive Psychology),是心理学领域的一场革命,也是人类社会发展史中的一个新里程碑,是一门从积极角度研究传统心理学研究的东西的新兴科学。
积极心理学作为一个研究领域的形成,1997年第一次被提出来,以Seligman和Csikzentmihalyi(米哈里·契克森米哈赖)的2000年1月发表的论文《积极心理学导论》为标志。
它采用科学的原则和方法来研究幸福,倡导心理学的积极取向,以研究人类的积极心理品质、关注人类的健康幸福与和谐发展。
积极心理学是美国心理协会前主席、著名心理学家赛里格曼教授正式创立的,可以说,没有赛里格曼就没有积极心理学。
在的美国心理协会年度大会上,赛里格曼指出了20世纪心理学研究中存在的两大问题:其一,心理学在民族和宗教冲突问题上的介入不够;其二,对人的积极品质和积极力量的关注不够。
因此,他认为,这两个方面是21世纪的心理学工作的中心。
而积于极心理学的具体解释,国际积极心理学网站的首页上有明确的解释,“积极心理学是一种以积极品质和积极力量为研究核心,致力于使个体和社会走向繁荣的科学研究。
”积极心理学发展的初期,它为了能够成为独立的学科或心理学流派,曾经试图否认其与人本主义心理学之间的关系,以期进入主流心理学的行列。
但是两者之间的关系是无法轻易撇开的,从两者的理论主张上可以看出:例如,两者有着几乎相同的研究主题,研究人的积极层面,如积极情绪和积极人格(马斯洛称为健康人格)等;积极心理学注重挖掘个体身上本来就有的优秀品质和潜能,而“以当事人为中心”,这是人本主义在心理治疗中坚持的观点,两者有着相似之处,都强调当事人自身的变化。
到了21世纪初以后,积极心理学的研究者才开始承认积极心理学的一个重要发展渊源是人本主义心理学。
积极心理学的诞生,一方面当然有来自心理学自身发展变革的原因,但另一方面也是时代发展的一种必然产物。
从心理学诞生之日起,就肩负着三项重要使命:其一,治疗人的精神或心理疾病;其二,帮助所有人生活的更加充实完善;其三,发掘并培养有非凡能力的人。
积极心理学在大学生团体心理咨询中的运用【摘要】运用积极心理学“一个中心三个支撑点”的理论,指导团体心理咨询活动及建立有效的支持系统,可以增强大学生积极情感体验和团体凝聚力,通过积极力量和潜能的激发,促进人格成长。
【关键词】大学生积极心理学团体心理咨询团体心理咨询,是指在团体情境中提供心理帮助与指导的一种心理咨询的形式。
它是通过团体内人际交互作用,促使个体在交往中通过观察、学习、体验,认识自我、探讨自我、接纳自我,调整和改善与他人的关系,学习新的态度与行为方式,以发展良好的生活适应能力的助人过程。
团体心理咨询的实践性、实效性、普及性、广泛性的特点,以及强感染力、高效率、易巩固及适合改善人际关系等长处,使团体心理咨询在大学生心理健康教育中发挥越来越重要的作用。
积极心理学是致力于研究人的发展潜力和美德等积极品质的一门科学。
积极心理学把研究重点放在人自身的积极因素方面,主张心理学要以人实际的、潜在的、具有建设性的力量和美德为出发点,提倡用一种积极的心态来对人的许多心理现象包括心理问题做出新的解读,从而激发人自身内在的积极力量和优秀品质,并利用这些积极力量和优秀品质来帮助有问题的人、普通人或具有一定天赋的人,使他们最大限度地挖掘自己的潜力并获得良好的生活。
自积极教育产生以来,积极心理学在心理学界引起了巨大反响,同时,积极心理学也给我们提示了教育的积极方向。
作为大学生心理健康教育的新思想、新理念、新技术,近年来积极心理学正不断地融入大学生团体心理咨询之中。
一、将积极心理学运用于大学生团体心理咨询的可行性大学生团体心理咨询与积极心理学有契合相通之处,将积极心理学运用于大学生团体心理咨询的可行性体现在二者理论基础和渊源的相近性、目标的相似性和实现途径的相通性。
(一)二者理论基础和渊源的相近性大学生团体心理咨询的理论依据为个人中心治疗理论、群体动力学等。
个人中心治疗理论是1940年由美国人本主义心理学家罗杰斯创立的一种心理咨询和心理治疗方法发展而来的理论。
2024年积极心里学心得体会在2024年,我深刻体会到了积极心理学的重要性,它不仅能够帮助我更好地应对挑战和压力,还能提升我的幸福感和生活质量。
在这一年里,我通过学习和实践,形成了一些重要的心得体会。
首先,我认识到积极心理学的核心观点是关注个体的优点和积极资源。
与传统的病理观念不同,积极心理学强调人的优点和长处,以及如何发掘和利用这些优势来促进个体的成长和发展。
在自身的实践中,我意识到发掘和发挥自己的优点是提升幸福感和快乐感的重要途径。
因此,我开始注重发现自己的优点,并利用这些优点来应对困难和挑战。
其次,我学到了重要的心理调节策略,如情绪调节、心流体验和情绪表达等。
在2024年里,社会的竞争和压力日益激烈,对个人的心理健康提出了更高的要求。
通过学习积极心理学,我掌握了一系列的调节策略,有助于我在压力和挫折面前保持积极的心态。
例如,当我遇到困难或挫折时,我会通过情绪调节的方法来平复自己的情绪,如深呼吸、放松技巧和积极思考。
同时,我还会寻找心流体验,将自己完全沉浸在一项有趣的活动中,以缓解压力和焦虑。
此外,我也学会了合理地表达自己的情绪和需求,避免内化和压抑,使自己能够更好地与他人沟通和相处。
此外,我还意识到自我认知对于积极心理学的重要性。
在2024年里,我摆脱了对自己的过度苛求和自我评价的焦虑。
通过积极心理学的学习,我明白了每个人都有自己的长处和限制,无需对自己过分苛责。
我开始学会接受自己的不足,关注并发展自己的优势,这对于提升自我价值感和自信心起到了积极的影响。
我也学到了自我反思的重要性,通过反思自己的行为和做法,我能够更好地了解自己,寻找改进的方向,并为自己设定合理的目标和期望。
在2024年里,我还深感积极心理学在人际关系中的重要性。
通过学习和实践,我明白了积极心理学对于建立和维护积极健康的人际关系有着重要的作用。
我学到了如何改善自己的沟通技巧,包括倾听、表达和理解对方的需求。
同时,我也明白了积极心理学对于培养共情能力和理解他人的重要性。
基于积极心理学视角的青少年创伤后心理复原分析长期以来人们一直在研究灾害对公众心理健康的心理影响。
这些影响涉及心理完整性、重要关系与重要人以及核心价值观的丧失等。
修复这些心理创伤是一个重要而漫长的过程。
创伤后,我们引导的日标并不仅仅是帮助人们走过危机,我们更努力于创造一个可以让个人和团体自我发展的空间和过程。
虽然我们知道在灾难后,协助伤恸的纾缓是重要的,然而我们主要的能量却是放在帮助个人与团体善用其中的机会,进行有意义的重建,并促进个人与社会的成长上。
在灾难日益频繁的今天,重建家园和恢复生产已经变成了在灾后我们所能听到的最多的声音。
随着积极心理学的发展和引入,我们需要从积极心理学视角看创伤后心理复原,并用这种新的角度来对灾后的心理进行干预,治疗人们的心理创伤。
一、积极心理学的实质传统心理学秉承因果诊断治疗模式.过多考虑个案消极方面,未能从整体生态的角度探讨个人与环境互动与发展对个体复原的作用这也导致了长期以来,在心理健康研究领域,注意力主要集中在对人类心理问题、心理疾病的诊断与治疗,即把研究的焦点放在人类的失败上,而很少关注健康、勇气和爱,从一个人正向、积极的能力与特质,从增加个人与环境的互动动力过程给个人带来的能量方面来研究。
由于传统心理学研究对人类积极品质缺乏探究,因而不能从实质上解决个体心理问题。
事实上,创伤后心理健康研究应该更多思考人性的积极面,重点在于帮助公众更健康、更美好地生活积极心理学就是在这一指导思想影响下应运而生积极心理学从积极心态出发要求人们解读心理现象和心理问题,每个人都有积极力量和品质,我们日的就是协助他们发挥这些品质的作用,达到改善创伤后生存状态和心理困扰,实现幸福生活与快乐心态。
已有研究表明,拥有积极观念的人,其社会适应能力更好,他们能更轻松地面对压力、不顺心以及各种丧失,即使面临最不利的社会环境,他们也能应付自如iii从应用视角看,积极心理学就是强调用一种积极的眼光和方式看待问题、困难和挫折。
积极心理学一、积极心理学的概论1、积极心理学的定义积极心理学是致力于研究人的发展潜力和美德等积极品质的一门科学。
(谢尔顿和劳拉.金)积极心理学把自己的研究重点放在人自身的积极因素方面,主张心理学要以人固有的实际的潜在的具有建设性的力量、美德和善德为出发点,提倡用一种积极的心态来对人的许多心理现象(包括心理问题)做出新的解读,从而激发人自身内在的积极力量和优秀品质,并利用这些积极力量和优秀品质来帮助有问题的人、普通人或具有一定天赋的人最大限度地挖掘自己的潜力并获得良好生活。
2、积极心理学产生的背景学术背景: 对消极心理学的反思和批判消极心理学感兴趣的不是人或人类社会,而是人或人类社会存在的问题。
它假定每个人都是有问题的人。
它把人看作是一种被动的只会对外界强化刺激做出反应的物,也即只有当你指出出并纠正了他的缺点或问题时,他才做出相应的反应—改正并取得发展。
另外消极心理学过分强调自己的矫正功能,习惯从问题入手来开展工作,这一研究范式使许多心理学家学会了如何在困境中帮助其社会成员得到改变并生活幸福,但却不知道如何对待良好条件下的社会成员。
传统的消极心理学侧重于单一的修补功能,其工作重心常常只在少部分问题社会成员身上,而把心理学促使全体社会成员主动发展并生活幸福的功能放在了一边。
社会背景:1.对当前人类社会愈演愈烈的种族和宗教冲突反思的结果2.科技的发展和社会经济的发展给人类带来的困惑。
3、积极心理学的发展历程艾库玛尔会议这次会议共商积极心理学的内容、方法和基本结构等问题。
这次会议最终确定了积极心理学研究的三大支柱,积极情感体验(主要以主观幸福感为中心,着重研究人针对过去、现在和未来的积极情感体验的特征及产生机制),积极人格(对积极人格进行正确分类和界定),积极的社会组织系统(确定如何使社会、家庭、学校、单位等有利于一个人形成积极的人格,并产生积极的情感)1999年11月9日到12日,在内布拉斯加州首府林肯市召开积极心理学高峰会议。
2024年积极心理学心得体会2024年,我参加了一门关于积极心理学的课程,获得了很多宝贵的心得与体会。
这门课程不仅深刻地改变了我的思维和态度,也对我未来的人生产生了深远的影响。
以下是我在学习积极心理学过程中的一些体会和心得,希望能与大家分享。
首先,积极心理学的核心观念是关注个体的优点和力量,而不是缺点和弱点。
过去,我们往往过于关注自己的缺陷和不足,从而导致自卑和消沉。
然而,通过学习积极心理学,我意识到每个人都有自己的独特之处和潜在的优势。
只有了解并发展自己的优点,我们才能更好地发挥个人潜力,实现自我价值。
其次,积极心理学教会了我如何培养积极心态和乐观情绪。
我们常常会面对一些困难和挑战,而如何应对这些困难和挑战往往取决于我们的心态。
在过去,我经常会被困难打击,感到无法逃脱困境的绝望。
然而,通过学习积极心理学,我学会了积极面对挑战,寻找解决问题的办法,并且相信每个困境都是一次成长的机会。
这种积极心态给予了我无穷的力量和勇气,使我能够更好地面对困难和逆境。
此外,积极心理学还教会了我如何有效地管理情绪和应对压力。
在生活中,我们常常会面临各种各样的压力和情绪问题,而不正确地应对这些问题会导致我们的情绪失控和心理健康问题的加重。
通过学习积极心理学,我学会了有效地管理我的情绪,通过积极的心理调节方法来缓解压力和情绪问题。
例如,我学会了通过冥想和深呼吸来放松自己,通过积极的自我对话来改变负面情绪的影响。
这些方法帮助我更好地掌控自己的情绪,保持内心的平衡与稳定。
另外,积极心理学也对我的人际关系产生了积极的影响。
过去,我常常固守自己的观点和立场,与他人发生冲突和争吵。
然而,通过学习积极心理学,我逐渐意识到每个人都有自己的观点和价值,我们可以通过倾听和理解来促进良好的沟通和合作。
同时,我也意识到了积极情绪和乐观态度对于人际关系的重要性,积极的情绪和态度会吸引更多的友善和支持,从而增强人际关系的质量。
最重要的是,通过学习积极心理学,我重新审视了自己的人生目标和意义。
Vol.26No.2
Feb.2010
第26卷第2期2010年2月赤峰学院学报(自然科学版)Journal of Chifeng University (Natural Science Edition )1
为积极心理学的产生而欢呼
在21世纪即将到来的时候,心理学史上迎来了一次革命性的变革,这就是积极心理学的诞生.应该说自1879年心理学正式从哲学怀抱中挣脱出来成为一门科学以后,的确走过了一条不平凡的发展道路,也为人类心理发展做出了不少贡献.在其正式产生之初,就确立了治疗心理疾病、开发人的潜能和增进人类幸福这三大主题.到上世纪50年代前后,在心理学产生后的70多年的时间里,却把目光和大部分用于心理治疗的研究和开发上,不管原因如何,心理学的确忽视了后两大主题,走过了半个多世纪的曲折发展道路.只是到了人本主义心理学兴起的时候,上述可以称为消极心理学的理论研究和实践探索,才有所延缓,到了上世纪90年代,人本思想和理念才在心理学和心理健康运动的一些观念中有所体现.1998年正是心理学家赛里格曼一语道破,才使积极心理学在千呼万唤中得以产生,心理学经过百年的游戈,终于开始向更加积极的方向前进.
自大学毕业至今,我从事心理学教学科研工作已经20多年,主讲过多门心理学科,特别是自1986年至今,一直从事心理健康研究,创办过心理咨询热线电话,从事过心理科普工作,出版和发表了大量心理教育方面的著作和论文.在大学二年级就发表过
《构筑起朝气蓬勃的心理大厦》、《预防和战胜心理疾病的一把金钥匙》等小论文,毕业论文《试论提高当代大学生心理健康水平的有效途径》被导师评为优秀,并于1992年在内蒙古师范大学学报上发表.在这些年的教学尤其是科研工作中,我总是感觉到,心理学谈心理问题及心理疾病太多,讲优化心理素质,培养人的积极品质太少,提高心理健康水平单靠治疗心理疾病是远远不够的,必须把重心置于大多数人心理健康水平的提高上.我断言,大多数人的心理健康是在一般水平以上,而不是有些人所说的心理不健康的人占百分之几十的比例,心理健康教育工作是“增进”和“提高”,也即今天我们所倡导的开展积极心理教育,以提高人的心理健康水平,开发人的潜能,增进人的幸福感.如今,积极心理学正式诞生,确实使人感到豁然开朗,也为我多年的理论思考做了最好的诠释.我们为心理学的这个新进展由衷自豪.
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积极心理学的时代背景、理论源泉和哲学基础
积极心理学刚刚产生,相关著作也并不很多,其中任俊所著《积极心理学》就是其中较有影响的一部著作.读过这个著作,对积极心理学的理解更加明晰,对以下三个方面的问题有了清醒的认识.2.1
积极心理学产生的时代背景
积极心理学的产生并不偶然,人本主义心理学和心理健康运动都为它的产生提供了很好的契机.但就时代背景而言,首先,促使其产生的因素是当今时代愈演愈烈的地区、种族和宗教冲突,象阿以冲突、科索沃战争等事件就是最好证明.其中阿以冲突几十年至今无解决良策,
成为当今时代最不文明的典型代表事件.如何彻底解决类似问题?积极心理学家们正在研究和探索更积极的良策并已有初步成果.其二,现实的巨大物质财富确实给人类社会带来了工业化的物质文明和不同领域的巨大进步,但就世界范围内来看,人们的心理生活质量都还须进一步努力提高,注重物质文明的同时,更应关注精神文明.许多社会问题并未因物质文明的巨大进步而自然解决,相反却有越来越激烈之势.第三,随着人类认识自然与社会的不断深入,对自身的认识也有了空前的提高,对幸福生活的质量也日益提出更高的要求.如何更好地追求幸福?以往的传统心理学理论无法很好地回答这个问题.上述因素就为积极心理学的产生提供了很好的社会背景.2.2
积极心理学的心理学理论源泉
积极心理学虽然自成体系,是心理学发展史上的一次重要变革,但它与以往心理学的诸多理论发展有着极为密切的联系,特别是与人本主义心理学和心理健康潮流关系密切.2.2.1
人本主义心理学———积极心理学最重要的理论来源.
1879年心理学正式产生之后,由于20世纪初的心理卫生运动以及受“二战”后医治战争心理创伤的需要影响,心理学极大地忽视了开发人类潜能和增进人类幸福这两大主题.正是在上世纪60年代前后以马斯洛为领袖而开展起来的人本主义心理学运动,才逐渐改变和较正了其发展方向,使心理学无论从理念上还是在行动上,都多少增加了“以人为
积极心理学实现了心理学价值的重新回归
周东滨
(赤峰学院
教育系,内蒙古赤峰024000)
摘
要:积极心理学的诞生,实现了心理学价值的重新回归.本文结合自己的教学科研和学习经历,分析论述了积极心理
学产生的历史意义、时代背景、理论源泉和哲学基础,并对其发展前景进行了展望.
关键词:积极心理学;人本主义心理学;心理健康潮流;幸福感中图分类号:B84文献标识码:A
文章编号:1673-260X (2010)02-0180-02
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本”的人文色彩.当然,心理学在面对诸多社会问题时束手无策的困难也使诸多心理学家们开始以全新的眼光关注以人为本、开发人类潜能的心理学价值回归和日益高涨的全球范围内的心理健康运动.
2.2.2世界范围内的心理健康潮流也为积极心理学产生提供了一些理论和动力.在上世纪心理卫生运动逐渐演变为心理健康潮流后,人们逐渐把预防心理疾病当成更为重要的事情,因为“预防”比“治疗”心理问题更为便利、更为经济,也更为积极,这也正是心理健康理念高于心理卫生思想之处.后来“增进心理健康”理念又逐渐深入人心.上世纪50年代以来,许多增进心理健康方面的丛书纷纷出版,心理健康理念不断提出和更新,以更积极的思想、理念和行动去增进心理健康,让越来越多的人加入到这个潮流中来.心理学家在这个潮流中首次提出了“积极”概念,并认为积极心理健康要从①全面的成长、发展和自我实现;②整合性;③自主发挥功能的能力;④积极的自我态度;⑤对现实的准确认知;⑥能掌握自己周围的环境(Cowen&Kilmer,2002)以上六个方面来加以定义其性质.
此外,20世纪六、七十代的人格心理学的发展也为积极心理学的产生奠定了良好的基础.积极心理学之父赛里格曼认为,“既然压抑、退缩等消极人格特质能够通过一定的学习而获得,那么乐观、高兴等积极人格特质也一定可以通过学习而获得.”他们这些理论进一步丰富了人格心理学的理论成果,为其创立积极心理学奠定了重要理论基础.
2.3积极心理学的哲学根基
象其他心理学理论的产生一般都有着哲学背景一样,积极心理学的产生也受到了东方传统哲学和社会建构主义哲学思潮的巨大影响.正是这两大哲学流派奠定了积极心理学坚实的哲学基础.当然,积极心理学产生于20世纪末,其思想渊源很复杂,在积极心理学的观点中还有功利主义哲学影响的结果,也有实证主义哲学的影响.但总体说来,积极心理学受上述两大哲学派别影响最深,这在任俊所著《积极心理学》序言和相关章节中已有详尽叙述.
3积极心理学的理论框架及发展前景
积极心理学刚刚产生不到10年时间,虽然其发展速度很快,但其理论体系和框架正处在发展变化和探索之中.就目前各种著作版本中,任俊所著所涉及的体系及框架较为合理.
任俊著《积极心理学》(2006年8月版)共分为八章.第一章概论篇中,主要阐述了积极心理学的产生与发展,同时对“积极”这一概念进行了界定,最后介绍了主要观点.第二章关于积极心理学的性质篇中,首先介绍了社会背景及心理学渊源、哲学基础,并就积极心理学运动的性质进行了论证.第三、四章论述了积极体验,同时从生活满意度、福乐、乐观、希望这几个方面分别阐述了积极体验的内涵.第五章论述了积极人格及其实现的主要途径.第六章介绍了积极的社会制度.第七章阐述了积极心理治疗.第八章论述了积极心理学的意义及历史局限.
应该说就目前积极心理学刚刚产生这段历史而言,这部30多万字的著作对积极心理学大致的理论脉络进行了较为详尽的论述及分析研究,从宏观上为人们描绘了这门科学与众不同的框架体系及令人充满期望的发展蓝图.研读后使人充满积极向上和奋发有为的动力.正如任俊所评价的那样,积极心理学对心理学现代重构具有重要意义.心理学产生之时,本是十分积极的,并主动承担起增进人类幸福的历史重任,但在百年的历史进程中,却走过了半个多世纪的曲折发展道路,同时产生了大量充满消极色彩的学科和概念,使人觉得心理学并未能完成它所应当完成的任务.首先,积极心理学的产生的确具有划时代的意义.因为人类的发展和世界大同是我们的积极目标,积极心理学与此目标十分吻合,令人振奋,使人充满青春的活力和动力.同时它对重构现代心理学并在其中占有足够份量意义十分重大.我们深信,今后心理学将会走上一条注重开发人类潜能,增进人的幸福感这样一条康庄大道上.第二,积极心理学对现代心理学功能进行了补充,使其更加完善.积极心理学产生以前,心理学的功能让人觉得很单一,除了心理治疗,就是对心理问题的“修修补补”,心理学成了自然主义科学和实用主义学科的附属品.但随着科学的发展,人们越来越认为,无论是人类的灿烂的文明还是个人事业的成功,都需要人类和个人自身充满积极向上的思想,这样才会在前进的道路上充满动力,心理学应该为这种动力提供更强大的理论支撑.因此,不断开发人的潜能、智慧,增进人类幸福的功能充分补充了心理学的功能,从而使心理学的功能日臻完善.
当然,从这方面的著作来看,积极心理学在研究对象上还有些模糊,研究方法和手段还显单一,缺乏令人信服的纵向研究,与早期一些相关研究(如人本主义心理学)还存在脱节现象.但我们相信随着时代的发展与进步,随着以人为本的理念越来越深入人心,积极心理学会越来越具备蓬勃发展之势,并在今后世界科学发展的长河中越发显示出独具特色的学科优势.
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参考文献:
〔1〕任俊.积极心理学.上海教育出版社,2006.
〔2〕马斯洛.马斯洛的智慧.中国电影出版社,2005.
〔3〕拿破仑·希尔,等.积极心态的力量.四川人民出版社,2001.
〔4〕陶国富,王祥兴.大学生积极心理.华东理工大学出版社,2005.
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