八年级科学下册 4.3 植物的根与物质吸收(2)同步练习 (新版)浙教版

浙教版科学八下4.3 植物的根与物质吸收同步练习一、单选题1．植物通过根系从土壤中吸收生长所需的各种无机盐，不同的无机盐对植物生长会起不同的作用。

下列植株是由于缺乏氮出现相应症状的是（）A．茎秆粗壮叶片墨绿B．植株矮小叶片发黄C．植株暗绿带红D．植株矮小叶片褐斑2．一株植物缺氮时，它最有可能出现的症状是（）A．生长矮小，叶色发黄B．生长矮小，叶有褐斑C．叶色暗绿带红D．只开花不结果3．乐乐通过无土栽培的技术培养富贵竹时，发现植株矮小，叶色发黄。

为改善富贵竹的生长状况，应添加的无机盐是（）A．含氮无机盐B．含磷无机盐C．含钾无机盐D．含铁无机盐4．湖州历来被称为“鱼米之乡，丝绸之府”。

下列有关鱼、米、蚕、桑的叙述不正确．．．的是（）A．鱼依赖水中的溶解氧进行呼吸作用B．水稻的根为须根系C．家蚕体内一定含有碳、氢、氧等元素D．桑树属于单子叶植物5．如图所示，宁波市东部新城生态走廊的向日葵盛开，吸引了不少市民前来观赏。

下列说法错误．．的是()A．向日葵的花盘会向着太阳是由于生长素浓度分布不均匀B．向日葵的花盘向着太阳，这是向日葵对阳光的刺激作出的反应C．向日葵花可能由于缺乏含钾的无机盐造成茎秆软弱，容易倒伏D．花盘上的葵花籽由胚珠发育而来6．某同学在给花生苗施肥时，出现了“烧苗”现象。

造成这一现象最可能的原因是() A．施肥少了，花生苗缺乏营养B．施肥多了，导致土壤溶液浓度过高C．土壤板结，花生苗无法吸收营养D．花生苗的根细胞不吸收水和无机盐7．下列哪项是植物生长需要量最多的无机盐()A．含钙、铁、磷的无机盐B．含硼、锌、钾的无机盐C．含氮、磷、钾的无机盐D．含氮、铜、铁的无机盐8．我们不要去践踏校园和公园等处的草坪，因为践踏草坪会造成（）A．植物缺少无机盐，影响生长B．植物吸氧困难，影响根的呼吸C．植物缺少水，影响光合作用D．土壤高低不平，影响草坪美观9．植物生长不但需要水分，还需要无机盐，不同植物和植物生长的不同时期需要不同的无机盐。

2022-2023学年浙教版科学八年级下册植物的根与物质吸收同步练习（含答案）一、选择题1.韩国料理中的泡菜一直很受大众的欢迎。

与腌制前相比，大白菜腌制后的变化是（）A．大白菜会变硬、体积变大B．大白菜会变硬、体积变小C．大白菜会变软、体积变大D．大白菜会变软、体积变小2.台风过后有些树木被吹得东倒西歪，甚至被连根拔起，而有些树木却“毫无损伤”，与此现象相关的是植物( )A．茎的粗壮程度B．根系的发达程度C．枝叶的茂盛程度D．叶片的大小3.植物的根尖能够不断向前伸长，最主要的部位是（）A．分生区B．伸长区C．根冠D．成熟区4.栽种在盐碱地上的植物容易发生萎蔫，不易成活，主要原因是（）A．根毛细胞液浓度大于土壤溶液的浓度，细胞吸水B．根毛细胞液浓度等于土壤溶液的浓度C．根毛细胞液浓度小于土壤溶液的浓度，细胞失水D．与根毛细胞液浓度、土壤溶液的浓度无关5.蚕豆根尖上画上等距离的细线，培养一段时间就会发现细线之间距离最大的是( )A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区6.种庄稼需要施肥，肥料的作用是给植物的生长提供( )A．有机物B．水C．无机盐D．氧气7.能促进糖类的形成和运输，使茎秆健壮的无机盐是（）A．含氮的无机盐B．含钙的无机盐C．含钾的无机盐D．含磷的无机盐8.将四株大小相似的同一种植物的健壮幼苗，分别培养在下列液体中，生长最快的是（）A．糖水B．盐水C．自来水D．土壤浸出液9.将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养，结果如图，此现象说明植物的生活需要（）A．水B．无机盐C．氧气D．光10.图为绿色植物的叶片进行生理活动的示意图，下列有关叙述正确的是（）A．在白天光照条件下，若叶片进行光合作用速率大于呼吸作用，则a为氧气，b为二氧化碳，C为有机物B．保卫细胞对气孔开闭的控制，既影响着植物体的光合作用，又影响着植物体的蒸腾作用C．绿色植物是生产者，制造有机物，有机物储存的能量最终来源于土壤D．根吸收的水分向上运输到叶的主要动力来自叶片的光合作用，此过程中b为水二、填空题11.两株同样大小且健壮的幼苗，分别培养在蒸馏水和土壤浸出液中，过些日子，可以看到在蒸馏水中的幼苗，生长，颜色；在土壤浸出液中的幼苗，生长，颜色．这说明植物生长需要．12.根系：一株植物所有的根合在一起，叫做根系。

4．3 植物的根与物质吸收(1)1．根系是指(D)A. 主根和侧根B. 植物的主根C. 须根D. 根的总和2．以下有关植物根的表达不正确．．．的是(D)A. 植物的根有吸收和固定的功能B. 直根系上有明显的主根C. 主根上生出的根，称之为侧根D. 植物的根系的散布只与地下水水位高低有关3．以下植物属于直根系的是(C)A. 大麦B. 小麦C. 桃树D. 水稻4．俗语说：“树有多高，根有多深。

”树大根深是自然界普遍存在的现象，以下对这种现象观点有错误．．的是(C)A. 植物的根能牢牢把植物固定在土壤中B. 深扎在土壤中的根有利于吸收水分C. 根所取得的有机物来自更深的土壤D. 树大根深，蒸腾作用能力就更强5．预备移栽的茄子秧、黄瓜秧的根部老是带着一个土坨。

这是为了(B)A. 减少根部水分的散失B. 减少幼根和根毛的折断损伤C. 避免营养流失D. 避免植物不适应新的土质6．在玉米苗期，农人第一次浇足水后，较长一段时刻内再也不浇水，其目的是(D)A. 增强玉米抗涝能力B. 提高土壤温度C. 增加玉米抗干旱能力D. 增进根系向土壤深处生长(第7题)7．如图所示是棉花的根系图，请据图填写有关的内容。

(1)图中的1是主根，它是由棉花种子中的胚根直接发育而成的。

(2)图中的二、3、4都是侧根。

(3)上述根系属于直根系。

从数量上看，组成这种根系的根主若是侧根。

8．有一名科学家在一只大木箱里栽种一棵黑麦。

他尽可能制造良好的条件，让黑麦的根能够充分地生长。

到了黑麦长出麦穗的时候，他统计出了这棵黑麦的根系是由1400万条根组成的。

这些根一共有150亿条根毛，精准的计算说明：这棵黑麦根系的总面积是茎和叶总面积的130倍。

这种现象对黑麦的生活的要紧意义是(B)A. 固定植株B. 吸收水分和无机盐C. 制造营养D. 散失水分9．1648年，比利时科学家海尔蒙特把一株2.3千克的柳枝栽培在装有90.8千克土壤的有木桶里，只浇雨水。

4．3 植物的根与物质吸收(2)1．夏天人们常常会吃凉拌黄瓜。

凉拌黄瓜时，盘子的底部会有大量的水渗出来，这些“水”来自(D)A．空气中的水蒸气B．黄瓜中的叶绿体C．细胞中的细胞质D．细胞中的细胞液2．根之因此能够不断地伸长，是因为(D)A．根冠不断地增加新细胞，分生区又不断地增加新细胞B．伸长区细胞不断地伸长，根毛区形成了大量的根毛C．根冠不断地增加新细胞，伸长区的细胞不断地伸长D．分生区不断割裂增加新细胞，伸长区细胞又不断地伸长3．当植物细胞液浓度小于土壤溶液浓度时，植物会失水，以下与之原理不同．．的是(D)A. 盐渍咸肉能寄存更长时刻B. 腌制蔬菜有利于保留C. 医务人员用浓盐水清洗病人的伤口D. 发烧病人可用酒精擦拭降温4．将有些萎蔫的青菜用清水浸泡一段时刻后，会发觉它硬挺了一些，这是因为(A)A. 细胞吸水胀大B. 细胞失水，细胞之间变紧密C. 细胞壁加厚D. 细胞活动旺盛5．在根尖结构中，有一群近似正方形的细胞，排列紧密，细胞壁薄、细胞质浓、细胞核大，具有割裂能力，这些细胞位于(B)A. 根冠B. 分生区C. 伸长区D. 根毛区6．浇水过勤，土壤中老是含有大量的水分，往往会使植物的根腐臭，使植物死亡，缘故是(B)A. 土壤溶液浓度太高，根毛无法吸水B. 水分过量，缺乏氧气，根无法呼吸C. 水分过量，使细菌大量繁衍D. 根吸水过量，使根的细胞胀破(第7题)7．如图是植物根尖纵切面的显微结构图，请依照图回答下列问题。

(1)B表示根尖的哪一部份：伸长区。

(2)②的名称是根毛，它的作用是使根尖与土壤的接触面积增大，增强根的吸收功能。

(3)用显微镜观看根尖细胞纵切面结构时，能够看到根的外围细胞常常因被破坏而脱落，那么根冠细胞的补充和更新主若是依托分生区细胞的不断割裂。

(第8题)8．如图为植物细胞吸水、失水的图解，请据图回答：(1)A为正常状态的细胞，若是将它放入清水中，细胞将变成B(填编号)状态，缘故是细胞吸水。

植物的根与物质吸收一、单选题1.根系在土壤中的分布，跟下列哪些因素直接有关( )A. 空气湿度B. 大气中二氧化碳浓度C. 土壤湿度和土壤肥力D. 光照强度和温度2.植物吸收无机盐的主要部位是( )A. 根尖B. 茎尖C. 叶D. 种子3.不利于农作物的根系吸收无机盐的农田管理措施是( )A. 中耕松土B. 及时排涝C. 合理灌溉D. 多用化学肥料，少用农家肥4.关于植物对无机盐的需要的叙述正确的是( )A. 每种植物生长只需要一种无机盐B. 植物生长只需含氮、磷、钾三种元素的无机盐C. 植物生长需要多种无机盐D. 植物需要的无机盐越多越好5.生长在沙漠地区的植物，其根系的特点一般是( )A. 少而短B. 少而长C. 多而短D. 多而长6.移苗时根部带土是为了( )A. 保留水分和无机盐B. 避免伤害分生区C. 避免伤害根冠D. 避免伤害根毛和幼根7.下列叙述不属于根的功能的是( )A. 吸收水分B. 固定植物体在土壤中C. 吸收无机盐D. 运输水分和无机盐8.在观察小麦根尖结构的实验中，我们可以通过放大镜观察到根尖上有很多茸毛。

这些茸毛集中生长的部位是根尖的( )A. 根毛区B. 分生区C. 伸长区D. 根冠9.将甲、乙两株长势相同的小麦幼苗，按照如图方式处理后，分别放入等质量，等溶质质量分数的土壤浸出液中进行实验。

该实验是为了研究（）A. 根吸水的部位B. 根毛细胞吸水的条件C. 光照对植物生长的影响D. 无机盐对植物生长的影响10.植物的营养器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命。

根对茎叶说：“我要是不工作，你们都会渴死。

”说的是根具有吸收水的功能，这一功能主要由根尖的哪部分完成（）A. 分生区B. 根冠C. 根毛区D. 伸长区11.移栽植物应尽量在幼苗期，而且要带土移栽，主要是为了（）A. 减少水分散失B. 减少对幼根和根毛的损伤C. 防止营养流失D. 防止植物不适应环境12.为验证“镁是植物生活的必需的无机盐”，四位同学分别进行了实验设计(实验过程中都注意为植物提供光照、适宜的温度，并及时浇水)，你认为哪位同学的设计更能说明问题？（）A. 甲幼苗种在蒸馏水中，乙幼苗种在溶有适量含镁无机盐的蒸馏水中B. 甲幼苗种在土壤浸出液中，乙幼苗种在加含镁无机盐的土壤浸出液中C. 甲幼苗种在完全培养液中，乙幼苗种在不含镁的完全培养液中D. 甲幼苗种在砂土中，乙幼苗种在加镁的砂土中13.某同学探究植物的根对水的反应的实验装置及结果如图所示，下列关于该实验的分析最合理的是( )A. 实验证明了根的生长具有向地性B. 实验中的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同C. 实验结果应观察并记录幼苗茎和叶的生长状况D. 实验的目的是探究幼苗生长是否需要阳光14.如图为根尖结构模式图，与根不断生长有关的部位是( )A. ②③B. ①②C. ③④D. ①④15.根是植物吸水的器官，根吸水的主要部位在( )A. 根毛区B. 伸长区C. 分生区D. 根冠16.一株植物缺钾，它最可能出现的症状是( )A. 只开花不结果B. 叶色暗绿带红C. 生长矮小，叶色发黄D. 生长矮小，叶有褐斑17.蚕豆根尖上画上等距离的细线，培养一段时间就会发现细线之间距离最大的是( )A. 根冠B. 分生区C. 伸长区D. 成熟区二、填空题18.观察植物的根的生长情况图片，请根据要求回答问题。

《第3节植物的根与物质吸收》习题
1、根吸收水分和无机盐的主要部位是（）
A、根冠
B、分生区
C、伸长区
D、根毛区
2、根毛吸水的途径是（）
A、土壤溶液里的水分→细胞膜→细胞壁→细胞质→液泡
B、土壤溶液里的水分→细胞壁→细胞膜→细胞质→液泡
C、土壤溶液里的水分→细胞膜→细胞质→细胞壁→液泡
D、土壤溶液里的水分→细胞壁→细胞膜→液泡→细胞质
3、在下列结构中，使根不断伸长的是（）
A、根冠和生长点
B、伸长区和根毛区
C、分生区和伸长区
D、根冠和伸长区
4、下列植物属于直根系的是（）
A、小麦和大豆
B、青菜和大豆
C、小麦和葱
D、柳树和水稻
5、根系是指（）
A、主根和侧根
B、植物的主根
C、须根
D、根的总和
6、富营养化造成水体发黑发臭、水质恶化的过程是（）
①过量使用含氮、磷元素的化肥②藻类死亡
③水中藻类大量繁殖④水中细菌分解有机物
⑤水中需氧生物大量死亡
⑥水中溶解氧含量急剧下降
A、①⑥②③⑤④
B、①③②④⑥⑤
C、①③⑤②⑥④
D、①②③④⑤⑥
7、不利于农作物的根系吸收矿物质的农田管理措施是（）
A、中耕松土
B、及时排涝
C、合理灌溉
D、多用化肥、少用有机肥
8、近年来，由于有些企业忽视环境保护，把工业污水直接排放到江河中，致使一些河段出现大量的鱼虾死亡的现象。

引起这些鱼虾死亡的直接原因是（）
A、水中氮、磷等元素含量增多
B、水中的富营养化污染
C、水中的溶解氧降低
D、厌氧微生物的大量繁殖。

4.3 植物的根与物质吸收（2）对应学生用书P165—P166A组1．根之所以能够不断地伸长，是因为（D)A. 根冠不断地增加新细胞，分生区又不断地增加新细胞B. 伸长区细胞不断地伸长，根毛区形成了大量的根毛C. 根冠不断地增加新细胞,伸长区的细胞不断地伸长D. 分生区不断分裂增加新细胞，伸长区细胞又不断地伸长2．夏天人们经常会吃凉拌黄瓜。

凉拌黄瓜时,盘子的底部会有大量的水渗出来，这些“水”来自（D)A. 空气中的水蒸气B. 黄瓜中的叶绿体C。

细胞中的细胞质 D。

细胞中的细胞液3．韩国料理中的泡菜一直很受大众的欢迎.与腌制前相比,大白菜腌制后的变化是(D) A。

大白菜会变硬、体积变大B. 大白菜会变硬、体积变小C. 大白菜会变软、体积变大D. 大白菜会变软、体积变小4．在根尖结构中，有一群近似正方形的细胞，排列紧密,细胞壁薄、细胞质浓、细胞核大，具有分裂能力,这些细胞位于（B）A。

根冠 B。

分生区C. 伸长区D. 根毛区5．如图所示是用显微镜观察根尖横切面结构时看到的图像，该部分应该位于（B）（第5题）A. 根冠B。

根毛区C. 分生区D。

伸长区6．如图为植物根尖结构示意图。

(第6题)（1）吸收水分的主要部位是A。

(填序号，下同)（2）促使根不断伸长的结构是B。

(3)如图四个部位的细胞中含有较大液泡的是AB。

7．如图为植物细胞吸水、失水的图解，请据图回答:(第7题)（1）A为正常状态的细胞，如果将它放入清水中，细胞将变为B（填编号)状态,原因是细胞吸水。

(2)一次给作物施肥过多，根毛细胞将变为C(填编号）状态，原因是细胞液溶质质量分数小于外界溶液溶质质量分数时，细胞失水。

(3)图中结构［1］是液泡，其中的液体是细胞液.8．如图A为水分从土壤中进入根内部的示意图，图B为根细胞处于某种状态。

据图回答:(第8题）(1)1是根尖某处表皮细胞的一部分向外突出形成的,叫做根毛。

（2）4所示部分为根尖的根毛区。

第4章植物与土壤第3节植物的根与物质吸收植物的根系同步练习题1．根系是指( )A．主根和侧根 B．植物的主根 C．须根 D．根的总和2．根的主要功能是( )A．吸收和运输功能 B．吸收和贮存功能C．固着和支持功能 D．吸收和固着功能3．下列植物都属于直根系的是( )A．小麦和大豆 B．青菜和大豆 C．小麦和葱 D．柳树和水稻4．直根系和须根系的主要区别在于( )A．根系分布的范围大小 B．根系分布的深度大小C．有无主、侧根之分 D．根系中根的数量多少5．我们家里养的吊兰茎上往往会生出一些不定根，这些根能够( ) A．从空气中吸收无机盐B．从空气中吸收水分和氧气C．从空气中吸收有机物D．帮助输导叶片制造的有机物6．为了固堤保土，人们常在河堤和山坡上植树、种草。

这主要是利用根系( )A．向地生长的特性 B．向水生长的特性C．向四周扩展的特性 D．向肥生长的特性7．植物必需的矿物质元素主要由根系从土壤中吸收而来。

影响根系吸收矿物质元素的外界条件包括( )①土壤通气状况②土壤温度③土壤含水量④土壤微生物A．①② B．①②③ C．②③ D．①②③④8. 关于植物根的叙述中，错误的是( )A．梧桐树的根系深入土壤的深度一般大于地上部分的高度B．玉米的根系能够固着植株，还有吸收水分和无机盐的功能C．莲藕的根具有贮存营养物质和繁殖的功能D．豆类的植物有明显的主根9. 通过观察和比较发现，生长在干旱地区的野草根系在土壤中的分布深，生长在潮湿土壤中的野草根系在土壤中的分布浅。

该现象是( )A．受根的向肥生长的特性影响B．受根的向地生长的特性影响C．受根的向水生长的特性影响D．受根的以上三种生长特性影响10. 某同学设计的实验装置及实验结果如图所示。

下列关于该实验的分析最合理的是( )A．该实验的目的是探究幼苗生长是否需要水B．该实验结果应观察并记录幼苗根的总数量C．该实验中起对照作用的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同D．该实验证明了根的生长具有向地性11. 俗话说：“树有多高，根有多深。

4.3 植物的根与物质吸收一、选择题1．水稻是我们最重要的粮食作物之一、如图所示为一水稻植株，下面对于水稻的叙述，正确的是（）A．茎能不断加粗B．根为直根系C．能开花结果D．种子中有两片子叶2．农作物缺少某种无机盐会表现出不同的症状，例如：大白菜矮小瘦弱，叶色发黄；玉米苗长得特别矮小，叶暗绿色，叶片出现紫红色；向日葵杆细茎弱，易倒伏。

请问上述农作物分别缺少的无机盐是（）A．钾、氮、磷B．氮、磷、钾C．磷、氮、钾D．氮、钾、磷3．下列哪项是植物生长需要量最多的无机盐()A．含钙、铁、磷的无机盐B．含硼、锌、钾的无机盐C．含氮、磷、钾的无机盐D．含氮、铜、铁的无机盐4．如图是植物的根尖的四种不同类型的细胞，下列叙述错误的是（）A．①生长最快的部位是①B．①细胞和①细胞内的遗传物质相同C．①的细胞停止了分裂，开始迅速伸长D．吸收水和无机盐的主要部位是①5．小江发现一株如上图所示的植物标本，感叹于它的根如此发达，以下各项不可能成为影响植物根的分布的是（）A．光照强度B．水分多少C．肥力强弱D．土壤结构6．若a、b、c是3个相邻的植物细胞，细胞液中营养物质的质量分数为a＞b＞c，它们之间水分渗透的方向（用箭头表示）正确的是（）A．B．C．D．7．农业生产采取的下列措施与其依据(或目的)不一致的是（）A．把农作物种子播种在湿润的土壤中——种子萌发需要水分B．白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用C．适时给农作物施化肥——为植物生长提供有机物D．给农作物松土——有利于根部的呼吸8．两株长势相同的同种幼苗，按如图方法处理后，分别放入等量等浓度的土壤浸出液，该实验是为了研究A．根吸收水分的主要部位在根尖B．根毛细胞从土壤中吸收水分的条件C．无机盐对植物生长的影响D．伸长区是根尖吸收水分的主要部位9．在菜豆的幼根处做上标记(如图)，置于适宜条件下，几天后，能正确表示该根生长情况的是()A．A B．B C．C D．D10．取两株同样大小的小麦幼苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养。

浙教版科学八年级下学期4.3 植物的根与物质吸收同步测试（2）（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分）水分从土壤进入根毛的途径（）A . 细胞壁→细胞质→细胞膜→液泡B . 细胞壁→细胞膜→细胞质→液泡C . 细胞膜→细胞质→细胞壁→液泡D . 细胞膜→细胞壁→细胞质→液泡2. （2分）下列对“根尖的结构”的相关知识的叙述，正确的是（）A . 根尖成熟区细胞有叶绿体B . 根尖的细胞分裂时，核内的遗传物质先进行复制C . 根尖伸长区有大量根毛，利于吸水和无机盐D . 幼根的生长靠分生区细胞的伸长和伸长区细胞的分裂3. （2分）如图是植物根尖模式图，有关叙述正确的是（）A . ①是吸收水分和无机盐的主要部位B . ②处的细胞具有较强的分裂能力C . ④具有保护作用，主要由导管细胞构成D . ③处的细胞没有细胞壁4. （2分）小芳将番茄幼苗移栽后，开始几天幼苗出现了萎蔫现象．造成这一现象的主要原因是（）A . 损伤了幼根或根毛B . 损伤了根冠或分生区C . 损伤了伸长区D . 幼苗不适应新环境5. （2分）播种前，农民伯伯会用盐水来选种，配制一定浓度的盐水，将种子放到盐水中，干瘪的或颗粒小的种子会浮上水面，颗粒饱满的种子会沉到水底，当配制盐水的浓度太高，且种子在盐水中浸泡的时间过长时，会使种子中的水分流失，产生这一现象的原因是（）A . 盐水的湿度高，种子适应不了B . 盐水的浓度大于细胞液的浓度C . 盐水的浓度小于细胞液的浓度D . 盐水的浓度等于细胞液的浓度二、填空题 (共6题；共14分)6. （4分）如图所示是棉花的根系图，请据图填写有关的内容。

（1）图中的1是________根，它是由棉花种子中的胚根直接发育而成的。

（2）图中的2、3、4都是________根。

（3）上述根系属于________根系。