五年级

五年级学生特点
五年级学生的特点包括：
生理发育：五年级学生一般为10—11岁，身体发育处于增长率高峰阶段，发育指标的增长出现第二高峰。

身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自10岁开始突增，12岁达到高峰；女生均自8—9岁开始突增，12岁达到高峰。

感知觉：五年级学生的视觉和听觉的感受性已发展到一定水平，感知事物的目的性比童年阶段明确，感知事物的精确性也有所改善。

注意力：五年级学生的集中注意能力有所发展，集中注意、专心致志的时间可达25分钟左右。

注意分配能力也有提高，在注意腿的动作同时，还能注意到手或脚的动作，注意上下肢动作的同时，还能注意到重心的变换。

学习能力：五年级学生的学习能力已经加强，自己有能力独立进行课前预习和课后复习，只有在理解的基础上，所学的知识才能内化为自己的东西，学到的知识才能牢固。

竞争意识和集体意识：五年级学生竞争意识增强，无论在学习还是在生活中都不甘落后，会非常关心学习成绩，对于学习优秀的同学开始产生敬佩的心理。

集体意识显得强烈, 对抗意识越来越强,几个同学会自发组织团体活动，并且具有明确的目的和行动方法。

五年级必背内容一、古诗词。

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

二、文言文。

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

为设果，果有杨梅。

孔指以示儿曰：“此是君家果。

”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。

”三、日积月累中的名句。

1. 关于读书的名言。

一日无书，百事荒芜。

（陈寿）读书破万卷，下笔如有神。

（杜甫）书犹药也，善读之可以医愚。

（刘向）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

（颜真卿）读书有三到，谓心到、眼到、口到。

（朱熹）2. 表达思乡之情的诗句。

悠悠天宇旷，切切故乡情。

（张九龄）浮云终日行，游子久不至。

（杜甫）落叶他乡树，寒灯独夜人。

（马戴）明月有情应识我，年年相见在他乡。

（袁枚）家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶）江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。

（刘著）3. 对联。

地满红花红满地，天连碧水碧连天。

（回文联）一夜五更，半夜二更有半；三秋九月，中秋八月之中。

（数字联）翠翠红红，处处莺莺燕燕；风风雨雨，年年暮暮朝朝。

（叠字联）楼外青山，山外白云，云飞天外；池边绿树，树边红雨，雨落溪边。

（顶针联）4. 歇后语。

外甥打灯笼 - 照旧（舅）孔夫子搬家 - 净是输（书）小葱拌豆腐 - 一清（青）二白。

上鞋不用锥子 - 真（针）好。

四月的冰河 - 开动（冻）了。

这些内容需要学生熟练背诵，理解其中的含义，有助于提高语文素养和文学积累。

五年级的作文【大全15篇】五年级的作文1大雨即将来到，街上一阵又一阵的大风，扫荡着整条大街。

许多人顶着大风慢慢地向前走着，风使他们睁不开眼睛。

天就像一个即将被盖上的锅盖的锅，天顿时暗了下来，许多人知道快下雨了，立马跑回了家收起衣服。

还有一些人手忙脚乱地找了一个避雨的地方。

许多人刚找到一个避雨的地方，雨就下了起来。

开始雨像芝麻那么小，许多小狗都冲进雨里玩耍。

还有一些顽皮的孩子也撑起自己的小伞从进了雨里，和小狗一起玩耍。

雨渐渐大了，小孩子玩够了，跑回了家。

但小狗们还在雨里玩耍。

毛毛细雨慢慢变成了大雨。

天空中好像有一个婴儿在哭闹，雨水好像他的眼泪，哗哗地流下来。

又像一个人从天上泼了一盆水。

顿时万物就有了活力。

水落到树叶上好像树叶都变绿了。

水落到草地上，草好像都长高了。

水落到花上，花儿好像更美了。

雨慢慢停了，小狗甩了甩身上的毛，水花立马散开来。

本来干旱的土地变湿润了。

天空上还有一条美丽的`彩虹。

眼前的美景让我明白了，不经历风雨怎么看见彩虹。

五年级的作文2我的外甥女还是一个躺在婴儿车里的小小朋友。

她非常可爱！小外甥女圆滚滚、肉乎乎的，就像是一层又一层的肉肉堆出来的。

让人看着就不由地想起一个车轮的品牌——“米其林”形象标识物。

特别是她那张小脸，肉嘟嘟、水嫩嫩的，我忍不住总想去捏一捏，看看能不能掐出水来。

别看外甥女还小，她很害羞的哟！一天，我看着正被她妈妈抱在怀里的小外甥女，一时兴起，就靠近外甥女的小脸，隔空“亲”了她一下。

这时，外甥女迅速把头扭了过去，窝在她妈妈胸前，然后俏俏地露出一只眼睛来，瞅了我一眼。

那眼神好像在说：“坏小姨，怎么亲我啊，羞死了。

”我想，无论谁看到这样可爱、幽怨的小眼神，都要被萌得心都化开了吧！我的小外甥女儿有时还挺耍赖的哦。

一次，我和小外甥女在软垫上玩。

刚开始她特别开心，可是，不知怎么的，她突然哭闹起来。

我怎么逗她，她都不肯露出笑容。

直到我姐姐——她妈妈把她抱起来，她才趴在姐姐的'肩头，停止了哭闹。

五年级学生简介摘要：一、五年级学生的基本信息1.年龄范围2.学习能力3.兴趣爱好二、五年级学生的心理特点1.自我意识逐渐形成2.情绪波动较大3.团队意识逐渐增强三、五年级学生的学习建议1.注重基础知识的学习2.培养良好的学习习惯3.鼓励参与课外活动正文：【一、五年级学生的基本信息】五年级的孩子们一般年龄在10-11岁之间，正处于小学阶段的中段。

他们的学习能力逐渐增强，对知识的渴求也更加强烈。

在这一阶段，孩子们开始涉猎更广泛的知识领域，对各种兴趣爱好也有了更明显的倾向。

【二、五年级学生的心理特点】1.自我意识逐渐形成：随着认知能力的提高，五年级的孩子们逐渐开始形成自我意识，更加关注自己的内心感受和想法。

他们开始尝试独立思考问题，对自己的优缺点有了初步的认识。

2.情绪波动较大：这一阶段的孩子情绪容易受到外界因素的影响，可能会出现较大的波动。

他们可能对一些事情表现出强烈的热情，也可能在一瞬间失去兴趣。

家长和老师需要关注孩子的情绪变化，及时进行引导和教育。

3.团队意识逐渐增强：随着与同伴交往的增多，五年级的孩子们开始逐渐意识到团队协作的重要性。

他们开始学会关心和帮助别人，愿意为实现集体目标付出努力。

【三、五年级学生的学习建议】1.注重基础知识的学习：五年级是小学阶段的关键时期，孩子们需要扎实地掌握基础知识，为更高年级的学习打下基础。

家长和老师要关注孩子的学习情况，确保他们牢固地掌握所学知识。

2.培养良好的学习习惯：良好的学习习惯是提高学习效率的关键。

家长和老师要引导孩子养成按时完成作业、认真复习和预习的好习惯，使他们在学习中形成良性循环。

3.鼓励参与课外活动：课外活动有助于拓展孩子的视野，培养他们的兴趣爱好。

(完整版)五年级学生的年龄特点五年级学生的年龄特点
五年级是学生在小学阶段的关键阶段，他们正在逐渐进入青春期前的过渡期。

以下是五年级学生的年龄特点：
1. 完成任务能力增强：五年级学生在研究上更注重完整性和准确性，他们有较强的任务完成能力。

他们能够完成较为复杂的学术任务，并具备一定的自主研究能力。

2. 发展独立思考能力：五年级学生开始培养独立思考和创新能力。

他们可以提出自己的观点和想法，并能够对问题进行分析和解决。

3. 情感认识进一步成熟：五年级学生的情感认识逐渐成熟，他们能够理解和表达自己的情感，并能够适当处理人际关系。

4. 研究兴趣多样化：五年级学生对不同学科和活动有着广泛的兴趣。

他们可能在语言、数学、科学、艺术等方面展现出不同的优势和特长。

5. 社交能力提升：五年级学生的社交能力开始提升，他们能够与同伴进行合作和沟通，并开始形成自己的朋友圈子。

6. 独立性增强：五年级学生在研究和生活上逐渐展现出更多的独立性。

他们能够自我管理时间和任务，开始承担一些家务责任。

以上是五年级学生的一些典型年龄特点，每个学生的成长发展可能存在差异，但这些特点可以作为教育者和家长们了解和指导五年级学生的参考。

五年级必背古文20篇1.《论语》- 适用年级：五年级- 内容简介：《论语》是儒家经典之一，是孔子及其弟子的言行录。

通过研究《论语》，可以了解儒家思想和中华文化的重要价值观。

2.《史记》- 适用年级：五年级- 内容简介：《史记》是中国第一部纪传体通史，记载了从夏朝到秦朝历代君主的事迹。

阅读《史记》可以了解中国古代历史、文化和智慧。

3.《诗经》- 适用年级：五年级- 内容简介：《诗经》是中国古代最早的诗歌总集，包括风、雅、颂三个部分。

通过背诵《诗经》，可以培养对华美诗意的鉴赏能力和文学修养。

4.《道德经》- 适用年级：五年级- 内容简介：《道德经》是道家经典之一，是老子创立的道家思想的总结与精髓。

研究《道德经》可以帮助培养心灵修养和思考人生的智慧。

5.《周易》- 适用年级：五年级- 内容简介：《周易》是中国古代六艺之一，是一部阐述阴阳、易理的经典著作。

通过研究《周易》，可以培养逻辑思维和辩证思维的能力。

6.《红楼梦》选段- 适用年级：五年级- 内容简介：《红楼梦》是中国古代四大名著之一，描写了贾宝玉等人物的世态人情。

背诵《红楼梦》的选段可以培养阅读理解和文学鉴赏的能力。

7.《水浒传》选段- 适用年级：五年级- 内容简介：《水浒传》是中国古代四大名著之一，描写了宋江等英雄的忠义之事。

背诵《水浒传》的选段可以培养对忠诚、勇敢等品质的认知。

8.《西游记》选段- 适用年级：五年级- 内容简介：《西游记》是中国古代四大名著之一，讲述了孙悟空等人的疯狂历险。

背诵《西游记》的选段可以培养对友情、勇敢等品质的理解。

9.《三字经》- 适用年级：五年级- 内容简介：《三字经》是中国古代启蒙教材，以三字一句的形式介绍了儒家思想和基本道德规范。

通过背诵《三字经》，可以培养良好的道德观念和自律能力。

10.《百家姓》- 适用年级：五年级- 内容简介：《百家姓》是中国古代经典读物，介绍了中国姓氏的来历和代表意义。

背诵《百家姓》可以了解中国姓氏文化和尊重他人的价值观。

一、整数的运算1.计算加减法2.理解乘法的意义和运算法则3.运用乘法表计算乘法4.运用乘法分配律计算带括号的乘法5.计算除法的基本方法并解决简单问题6.运用乘法和除法计算带括号的复合运算7.运用整数的运算性质解决实际问题二、小数的认识和运算1.计算小数的加减法2.计算小数的乘法和除法3.运用小数解决实际问题4.切实应用小数在日常生活中的实际意义三、四则运算1.计算加减法2.计算乘除法3.运用四则运算法则解决实际问题四、分数的基本认识与运算1.计算分数的加减法2.计算分数的乘除法3.分数的最简化和约分4.分数的比较大小5.运用分数解决实际问题五、长度、面积和容积的认识和测量1.了解长度、面积和容积的基本概念2.运用常用的长度单位进行测量3.运用常用的面积单位进行测量4.运用常用的容积单位进行测量5.运用长度、面积和容积进行简单的换算和计算六、二维图形和三维图形的认识1.认识正方形、长方形、圆、三角形等二维图形的特征2.计算二维图形的周长和面积3.认识长方体、正方体、圆柱体等三维图形的特征4.计算三维图形的面积和体积5.运用二维和三维图形解决实际问题七、数据的处理1.进行数据的整理和归类2.进行数据的统计和分析3.进行数据的展示和解读4.运用数据解决实际问题八、时间的认识和计算1.认识基本的时间单位2.进行时间的计算和换算3.运用时间解决实际问题九、金钱的认识和计算1.认识不同面值的货币和人民币单位2.进行金钱的计算和换算3.运用金钱解决实际问题。

小学五年级生字五年级上册生字1 、窃(qiè) 炒(chǎo) 锅(guō) 踮(diǎn) 哟(yō) 饿(è) 惧(jù) 充(chōng) 檐(yán) 皱(zhòu) 碗(wǎn) 酸(suān) 撑(chēng) 柜(guì)3 、侣(lǚ) 娱(yú) 盒(hé) 豫(yù) 趟(tàng) 诵(sòng) 零(líng) 编(biān) 某(mǒu)5 、洛(luò) 榆(yú) 畔(pàn) 帐(zhàng)6 、魂(hún) 缕(lü) 幽(yōu) 葬(zàng) 愁(chóu) 腮(sāi) 甚(shèn) 绸(chóu) 谓(wèi) 梳(shū) 衰(shuāi) 绢(juàn) 侨(qiáo)9 、鲸(jīng) 猪(zhū) 腭(è) 哺(bǔ) 滤(lǜ) 肚(dù) 肺(fèi) 矮(ǎi) 判(pàn) 胎(tāi)11 、盗(dào) 嫌(xián) 夹(jiá) 恙(yàng) 藕(ǒu) 粘(zhān) 噪(zào) 废(fèi)（请关注微信公众号：方舟刘静波语文）13 、捞(lāo) 饵(ěr) 溅(jiàn) 钩(gōu) 翼(yì) 纵(zòng) 啪(pā) 鳃(sāi) 皎(jiǎo) 唇(chún) 沮(jǔ) 诱(yòu) 诫(jiè) 践(jiàn)15 、亩(mǔ) 尝(cháng) 吩(fēn) 咐(fù) 茅(máo) 榨(zhà) 榴(liú)17 、杉(shān) 矶(jī) 混(hún) 昔(xī) 墟(xū) 曼(màn) 疾(jí) 爆(bào) 砾(lì) 砸(zá) 颤(chàn) 19 、糕(gāo) 迪(dí) 搂(lǒu) 豪(háo) 誊(téng) 置(zhì) 司(sī) 妙(miào) 版(bǎn) 慈(cí) 祥(xiáng) 歧(qí) 谨(jǐn) 慎(shèn)21 、损(sǔn) 皇(huáng) 珑(lóng) 剔(tī) 杭(háng) 莱(lái) 瑶(yáo) 宏(hóng) 宋(sòng) 侵(qīn) 统(tǒng) 销(xiāo) 瑰(guī) 烬(jìn)22 、庙(miào) 务(wù) 葛(gě) 吼(hǒu) 腔(qiāng) 崎(qí) 岖(qū) 尸(shī) 斩(zhǎn) 坠(zhuì) 雹(báo) 仇(chóu) 恨(hèn) 眺(tiào)25、丸(wán) 崖(yá) 岷(mín)26 、典(diǎn) 副(fù) 委(wěi) 协(xié) 宾(bīn) 泽(zé) 奏(zòu) 诞(dàn) 钮(niǔ) 瞻(zhān) 拂(fú) 骑(qí) 嗓(sǎng) 党(dǎng)五年级下册生字1 、毯(tǎn) 渲(xuàn) 勒(lè) 吟(yín) 迂(yū) 襟(jīn) 蹄(tí) 貌(mào) 拘(jū) 羞(xiū) 涩(sè) 跤(jiāo) 偏(piān) 涯(yá)3 、晰(xī) 伞(sǎn) 抚(fǔ) 绍(shào) 疆(jiāng) 陷(xiàn)5 、牧(mù) 蓑(suō) 遮(zhē) 醉(zuì) 媚(mèi) 锄(chú) 剥(bāo)6、毡(zhān) 卸(xiè) 咀(jǔ) 嚼(jiáo) 漠(mò) 寞(mò) 袄(ǎo) 袍(páo) 傻(shǎ)8 、胚(pēi) 祸(huò) 患(huàn) 臂(bì) 赋(fù) 淘(táo) 妨(fáng) 岂(qǐ) 绞(jiǎo) 汁(zhī) 厘(lí) 愧(kuì) 亏(kuī)10 、梁(liáng) 惠(huì) 诣(yì) 乃(nǎi) 曰(yuē) 禽(qín)11 、侮(wǔ) 辱(rǔ) 谎(huǎng) 敝(bì) 矩(jǔ) 囚(qiú) 嘻(xī) 臣(chén) 淮(huái) 柑(gān) 橘(jú) 枳(zhǐ) 贼(zéi) 赔(péi)14、妮(nī) 役(yì) 硝(xiāo) 炭(tàn) 谊(yì) 谣(yáo) 噩(è) 耗(hào) 跺(duò) 嫂(sǎo) 挎(kuà) 篮(lán)16 、咆(páo) 哮(xiào) 疯(fēng) 狞(níng) 淌(tǎng) 肆(sì) 揪(jiū) 豹(bào) 瞪(dèng) 呻(shēn) 膛(táng) 搀(chān) 祭(jì) 奠(diàn)18 、赵(zhào) 璧(bì) 召(zhào) 诺(nuò) 怯(qiè) 瑟(sè) 拒(jù) 诸(zhū) 荆(jīng)19 、妒(dù) 忌(jì) 曹(cáo) 督(dū) 甘(gān) 鲁(lǔ) 延(yán) 幔(màn) 私(sī) 寨(zhài) 擂(lèi) 呐(nà) 援(yuán) 丞(chéng)22 、擞(sòu) 绽(zhàn) 扳(bān)咚(dōng) 监(jiān) 侄(zhí) 郎(láng) 皆(jiē) 敛(liǎn) 媳(xí) 骚(sāo) 宗(zōng) 怜(lián) 帕(pà)25 、脊(jǐ) 莞(guǎn) 锦(jǐn) 姹(chà) 嫣(yān) 暇(xiá) 颇(pō)26 、尼(ní) 艇(tǐng) 叉(chā) 艄(shāo) 翘(qiào)翘(qiào) 舱(cāng) 姆(mǔ) 祷(dǎo) 雇(gù) 哗(huá)) 拖(tuō) 释(shì) 宣(xuān) 萨(sà) 妄(wàng) 执(zhí)27、港(gǎng) 澈(chè) 壶(hú) 缸(gāng) 罢(bà) 苟(gǒu) 绣(xiù) 挥(huī) 徽(huī) 聋(lóng) 哑(yǎ)29、昌(chāng) 妻(qī) 刺(cì) 绑(bǎng) 扁(biǎn) 鹊(què) 蔡(cài) 睬(cǎi) 肠(cháng) 胃(wèi) 烫(tang) 剂(jì) 汤(tāng)31、焰(yàn) 驱(qū) 袖(xiù) 败(bài) 罚(fá) 佩(pèi) 饶(ráo) 抗(kàng) 押(yā) 锁(suǒ) 狠(hěn) 膝(xī) 肝(gān) 脏(zāng)。

小学五年级古诗50首全1. 《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

2. 《江南逢李龟年》岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君。

3. 《逢入京使》故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

4. 《枫桥夜泊》月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

5. 《滁州西涧》独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

6. 《寒食》春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

7. 《月夜》今夜鄜州月，闺中只独看。

遥怜小儿女，未解忆长安。

8. 《登岳阳楼》昔闻洞庭水，今上岳阳楼。

吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

9. 《江南春》千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

10. 《春望》国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

11. 《春宿左省》花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。

星临万户动，月傍九霄多。

12. 《春夜喜雨》好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

13. 《月夜忆舍弟》戍鼓断人行，边秋一雁声。

露从今夜白，月是故乡明。

14. 《天净沙·秋思》枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。

古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。

15. 《夜泊牛渚怀古》牛渚西江夜，青天无片云。

登舟望秋月，空忆谢将军。

16. 《宿建德江》移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

17. 《过故人庄》故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

18. 《早寒江上有怀》木落雁南度，北风江上寒。

我家襄水曲，遥隔楚天端。

19. 《望洞庭》湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

20. 《望岳》岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

21. 《送友人》青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

22. 《秋浦歌》白发三千丈，缘愁似个长。

不知明镜里，何处得秋霜？23. 《宿新市徐公店》篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

五年级学生话题一、学校生活1. 你最喜欢学校里的哪个课程？为什么？2. 你觉得学校里最有趣的活动是什么？为什么？3. 你和同学们在学校里有哪些难忘的经历？4. 你觉得学校里有哪些可以改进的地方？二、家庭关系1. 你和家人的关系如何？你最喜欢和家人做什么？2. 你觉得家庭对你来说意味着什么？3. 你有没有和家人一起度过困难的经历？你是如何克服的？4. 你觉得和家人沟通最重要的是什么？三、朋友与友情1. 你最好的朋友是谁？你们是如何成为朋友的？2. 你和朋友之间有哪些共同的爱好或兴趣？3. 在你遇到困难时，你的朋友会如何帮助你？4. 你觉得友情中最重要的是什么？四、兴趣与爱好1. 你最喜欢的一项兴趣或爱好是什么？你是如何开始的？2. 你觉得这项兴趣或爱好对你的成长有什么影响？3. 你有没有因为这项兴趣或爱好而结识新朋友？4. 你有什么计划在未来继续发展这项兴趣或爱好？五、自然与环境1. 你最喜欢的动物是什么？为什么？2. 你有没有去过自然保护区或动物园？你最喜欢哪个地方？3. 你认为人类应该如何保护环境？4. 你觉得我们可以做些什么来减少对自然环境的破坏？六、科学知识1. 你最喜欢的科学科目是什么？为什么？2. 你在科学课上做过哪些有趣的实验？你学到了什么？3. 你有了解过一些科学家的故事吗？你最喜欢的是哪个科学家？为什么？4. 你认为科学对于人类的发展有什么重要性？七、节日与传统文化1. 你最喜欢的节日是什么？为什么？你通常会如何庆祝这个节日？2. 你的家乡有哪些特殊的习俗或传统？你最喜欢你家乡的哪个习俗或传统？3. 你有了解过其他国家和地区的节日和传统文化吗？你最喜欢的是哪个？为什么？。