必修三历史试题期末试题.

必修三历史试题及答案一、单项选择题1. 汉武帝时期，为了加强中央集权，采取了哪些措施？A. 推行郡县制B. 实行推恩令C. 推行科举制D. 推行均田制答案：B2. 隋唐时期，科举制度的创立对中国古代社会产生了哪些影响？A. 促进了社会阶层的流动性B. 削弱了皇权C. 加强了地方势力D. 阻碍了文化的发展答案：A3. 唐太宗时期，为了加强中央集权，采取了哪些措施？A. 推行均田制B. 实行府兵制C. 推行科举制D. 实行推恩令答案：C4. 宋朝时期，为了加强中央集权，采取了哪些措施？A. 推行科举制B. 实行府兵制C. 推行均田制D. 实行三司制度答案：D5. 明清时期，为了加强中央集权，采取了哪些措施？A. 推行科举制B. 实行府兵制C. 推行均田制D. 实行八股取士答案：D二、多项选择题6. 汉武帝时期，为了加强中央集权，采取了哪些措施？A. 推行郡县制B. 实行推恩令C. 推行科举制D. 推行均田制答案：AB7. 隋唐时期，科举制度的创立对中国古代社会产生了哪些影响？A. 促进了社会阶层的流动性B. 削弱了皇权C. 加强了地方势力D. 阻碍了文化的发展答案：AC8. 唐太宗时期，为了加强中央集权，采取了哪些措施？A. 推行均田制B. 实行府兵制C. 推行科举制D. 实行推恩令答案：BC9. 宋朝时期，为了加强中央集权，采取了哪些措施？A. 推行科举制B. 实行府兵制C. 推行均田制D. 实行三司制度答案：AD10. 明清时期，为了加强中央集权，采取了哪些措施？A. 推行科举制B. 实行府兵制C. 推行均田制D. 实行八股取士答案：AD三、材料分析题11. 阅读下列材料，回答问题：材料一：汉武帝时期，为了加强中央集权，采取了推恩令、郡县制等措施。

材料二：隋唐时期，科举制度的创立，促进了社会阶层的流动性，加强了中央集权。

材料三：唐太宗时期，为了加强中央集权，推行科举制。

材料四：宋朝时期，为了加强中央集权，实行三司制度。

2012-２0１3学年度上学期期末模块质量调研试题高二历史题号一二总分等级2６27 28得分,只有一项是符合题目要求的)1．当代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说：对己学道家,意思是清静寡欲；做事学法家,意思是按原则办事；待人学儒家，即A．爱无差等Ｂ.己所不欲，勿施于人C.君君、臣臣、父父、子子Ｄ.存天理，灭人欲２.战国时期在治国方略上主张“名礼仪以化之，起法正以治之,重刑法以禁之，使天下皆出于治,合于善也”的思想家是A．孟子 B.韩非子 C．墨子 D．荀子3.五代有个叫冯道的人,一生中也做过不少对百姓有好处的事情。

但是，因为他身处乱世，先后追随过好多皇帝，所以后世的文人比如司马光等,就对他很不齿。

在这些文人看来,他的行为就和那些一嫁再嫁，一生经历过很多男人的荡妇一样,丑陋不堪。

这些文人的评价标准是A．民族气节Ｂ.宋明理学 C．君权神授 D．文化修养4．如图是某校举办的一场东西方文化展览的一部分。

下列对这两位思想家的共同之处分析正确的是A．都批判了封建君主专制统治B．都是工业革命之后在思想意识领域的反映C.都主张推翻君主制D.都促成本国爆发一场声势浩大的革命5．“‘四大发明’是中华民族的奇迹和骄傲，但罗盘针可以导航也可以看风水;火药可以开矿筑路也可以制造杀人的武器。

”就此观点，甲乙同学展开争论。

甲：“四大发明一方面代表了辉煌的成就,另一方面在某种程度上束缚了中华民族的发展。

”乙:“科学技术能否产生巨大的效益取决于社会环境。

”对甲、乙同学的看法,你认为A.甲乙都正确B．甲正确，乙错误Ｃ．甲错误，乙正确 D.甲乙都错误6．史学家陈寅恪称:“华夏文明之演进,造极于赵宋之世。

”下列反映宋代文化繁荣的是①活字印刷术的发明②理学的形成③风俗画出现并日益增多④书法艺术个性化A．①② B.②③④C．①②④ D.①②③④７.比较右面两部著名作品,对其表述正确的是Ａ．二者的创作风格相互交融Ｂ．真实地再现了当时的社会风貌Ｃ.描绘了新阶级变动引发的社会变化D.表达了作者对当时社会秩序的不满８.中国文学艺术异彩纷呈，繁花似锦。

必修三历史试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 下列关于秦始皇统一六国的史实，说法不正确的是：A. 秦始皇统一了度量衡B. 秦始皇统一了货币C. 秦始皇推行了郡县制D. 秦始皇推行了分封制答案：D2. 唐朝时期，负责管理全国财政的机构是：A. 尚书省B. 门下省C. 户部D. 礼部答案：C3. 明朝时期，实行“海禁”政策的皇帝是：A. 朱元璋B. 朱棣C. 朱高炽D. 朱瞻基答案：A4. 下列关于鸦片战争的史实，说法正确的是：A. 鸦片战争发生在清朝末年B. 鸦片战争的直接原因是英国对中国的鸦片贸易C. 鸦片战争后，中国被迫签订了《南京条约》D. 鸦片战争后，中国获得了香港岛答案：C5. 下列关于辛亥革命的史实，说法不正确的是：A. 辛亥革命推翻了清朝的统治B. 辛亥革命建立了中华民国C. 辛亥革命的领导人是孙中山D. 辛亥革命后，中国实行了君主立宪制答案：D6. 下列关于五四运动的史实，说法不正确的是：A. 五四运动发生在1919年B. 五四运动的导火线是巴黎和会的不公正决定C. 五四运动的口号是“反对帝国主义”D. 五四运动的口号是“反对封建主义”答案：D7. 下列关于抗日战争的史实，说法不正确的是：A. 抗日战争是中国近代史上的一场全民族抗战B. 抗日战争的起点是1937年的七七事变C. 抗日战争的转折点是1941年的珍珠港事件D. 抗日战争的结束标志是1945年的日本投降答案：C8. 下列关于新中国成立的史实，说法不正确的是：A. 新中国成立于1949年B. 新中国的成立标志着中国进入了社会主义社会C. 新中国的成立结束了中国半殖民地半封建社会的历史D. 新中国的成立是在中国共产党的领导下实现的答案：B9. 下列关于文化大革命的史实，说法不正确的是：A. 文化大革命发生在1966年至1976年B. 文化大革命的口号是“打倒一切”C. 文化大革命期间，中国的经济和文化遭受了严重破坏D. 文化大革命的结束标志是1976年毛泽东的逝世答案：D10. 下列关于改革开放的史实，说法不正确的是：A. 改革开放始于1978年B. 改革开放的起点是十一届三中全会C. 改革开放的目的是解放和发展生产力D. 改革开放的结果是中国经济的快速发展答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 下列关于秦始皇统一六国的史实，说法正确的有：A. 秦始皇统一了度量衡B. 秦始皇统一了货币C. 秦始皇推行了郡县制D. 秦始皇推行了分封制答案：ABC2. 下列关于唐朝盛世的史实，说法正确的有：A. 唐朝时期，经济繁荣B. 唐朝时期，文化繁荣C. 唐朝时期，实行了科举制度D. 唐朝时期，实行了闭关锁国政策答案：ABC3. 下列关于鸦片战争的史实，说法正确的有：A. 鸦片战争发生在清朝末年B. 鸦片战争的直接原因是英国对中国的鸦片贸易C. 鸦片战争后，中国被迫签订了《南京条约》D. 鸦片战争后，中国获得了香港岛答案：ABC4. 下列关于辛亥革命的史实，说法正确的有：A. 辛亥革命推翻了清朝的统治B. 辛亥革命建立了中华民国C. 辛亥革命的领导人是孙中山D. 辛亥革命后，中国实行了君主立宪制答案：ABC5. 下列关于五四运动的史实，说法正确的有：A. 五四运动发生在1919年B. 五四运动的导火线是巴黎和会的不公正决定C. 五四运动的口号是“反对帝国主义”D. 五四运动的口号是“反对封建主义”答案：ABC三。

历史必修3期末测试试卷一、选择题（共 题，每小题 分。

）、孔子曰： 仁者，爱人，爱有差等。

墨子曰： 兼相爱，交相利。

“爱无差等 。

造成这种分歧的根源是．二人所处的时代不同 ．代表的阶级利益不同．学术思想不同 ．谈论的问题不同、太学是中国古代国家培养政治管理人才的官立学校。

汉代太学中教学的主要内容有《诗》 《书》 《墨子》 《春秋》． ． ． ． 、荀子是战国时期的著名思想家，他广泛吸收各学派思想的精华。

下列各项中，属于荀子提出的主张是． 弱者道之用． 民为贵，社稷次之，君为轻． 天行有常 、 制天命而用之． 不期修古，不法常可、在《红楼梦》第二回中，贾宝玉发表了自己离经逆道的独到见解： 凡山川日月之精秀只钟于女儿，须眉男子不过是些渣滓浊沫而已。

我见了女儿便清爽，见了男子便觉得浊臭逼人。

他的这种叛逆精神与下列哪位人物的思想主张是一致的。

．孔子 ．董仲舒 ．朱熹 ．李贽 、中国的书法艺术具有特殊的审美价值。

如果你想临摹 书圣 王羲之的行书作品，应该选择下列哪一字帖．图 ．图 ．图 ．图 、在伯恩斯所著的《教会至上与教皇至上》一书中，我们可以看到的内容有 罗马教廷有至高无上的权力教皇和教会是西欧最大的土地所有者教皇和教会是西欧封建制度的精神支柱教会和教皇重视自然科学的研究． ． ． ． 、下列历史人物与历史贡献的连线搭配，不正确的是．孔子 创立儒家学派，对后世产生深远影响．郑成功 收复台湾，对亚洲其他国家起到间接保护作用．穆罕默德 创立基督教，宣扬对人类的博爱．莱特兄弟 成功制造出人类历史上第一架飞机、中国儒家 民本思想 与智者学派的 人文主义 思想出现的社会背景有何主要不同（ ）．讨论主题不同 ．诞生的政治氛围不同．价值取向不同 ．所处的历史阶段不同、马丁 路德说： 我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。

无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修女，世俗权力都有权来管他。

高二历史诊断性检测2014.1.10一、单项选择题（每小题只有一个选项最符合题意，每题1.5分，34小题，共51分）1.孔子思想中主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系的是（）①“仁者，爱人” ②贵贱有“序” ③“已所不欲，勿施于人”④“有教无类”A. ①②B. ①③C. ①④D. ②④2.下列对老子哲学中“道”的理解，不正确的是（）A.万物的本原B.抽象的概念C.具体的物质D.无为的自然本体3．在评论秦朝灭亡时，美国历史学家费正清说：“在证明了法家思想确有效用的同时，秦王朝也（从反面）体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。

”此处孟子的“一个思想”具体是指：( ) A．“仁者爱人”，“克己复礼”B．加强中央集权，防止人民反抗C．“制天命而用之”D．“民贵君轻”，统治者要实行“仁政”4.百家争鸣的意义是（）①对后世文化学术的发展产生极大的影响②孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则③构造了中华民族传统文化的基本精神④在百家争鸣的过程中，也形成了中国思想文化兼容并包和宽容开放的特点A. ①②③④B. ①②③C. ②③④D. ①③④5.董仲舒认为“天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也”。

以下对这一思想的理解最准确的是：( )A.主张“罢黜百家，独尊儒术”B. 主张民性本善，君权神授C.建立以礼入法，以法护礼D. 感叹人性本恶，呼唤王道6. 宋代理学的形成是由于（）A.道教思想融入理学B.佛教思想融入理学C.儒家的伦理道德观出现本质变化D.吸收佛道的思辨哲学阐释儒学7. 顾炎武在《日知录》中说：“廉耻者，士人之美节；风俗者，天下之大事。

朝廷有教化，则士人有廉耻；士人有廉耻，则天下有风俗。

”在此,顾炎武（）A．强调“天下兴亡，匹夫有责” B．提倡“经世致用C．主张以德治淳化社会风气 D．主张加强君主权力8．张岱年在《中国文化概论》中指出：“明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，具有一种时代的缺陷，黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案，只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。

高二历史第二次月考试题满分 100 分命题：陈平一、选择题：（本大题共 25 小题，每小题 3 分，共计 75 分 )1．在深入学习实践科学发展观活动中确立的主题为“坚持科学发展，促进教育公平”。

下列思想最能体现教育公平的是A、“仁”的学说B、“克己复礼”C、“为政以德”D、“有教无类”2．下列关于百家争鸣时期各学派及其代表人物，对应正确的是A、道家学派——韩非子B、墨家学派——荀子C、法家学派——老子、庄子D、儒家学派——孔子、孟子3．西汉时期在典章制度、文化教育、风俗习惯等多方面逐渐趋于统一，构成了共同的汉文化，形成了汉族。

下列历史事件发生在西汉的是A、焚书坑儒B、罢黜百家，独尊儒术C、佛教盛行D、理学的产生4．宋朝是我国儒学发展的重要时期。

下列表述符合宋朝儒学发展状况的是A、开始成为统治者推崇的正统思想B、形成了理学C、提出“三教合归儒”的主张D、王阳明成为心学的集大成者5．明清之际反对君主专制思想产生的根本原因是A、知识分子具有忧国忧民思想B、封建专制统治的残酷压迫C、商品经济发展和资本主义萌芽D、士大夫接受了西方民主思想6．公元前 5～前 4 世纪的希腊，出现了一批收徒取酬的职业教师，被称为智者学派。

该学派探索的主题是A、自然界C、“神”的本质BD、客观事物的本质、人和人类社会7．右图《蒙娜丽莎》是意大利文艺复兴时期的肖像画。

其作者是A、达·芬奇C、拉斐尔BD、米开朗琪罗、毕加索8．“欧洲近世史之曙光，发自两大潮流，其一，希腊思想之复活，其二，原始基督教复活” 。

这里的“两大潮流”是指A、宗教改革和文艺复兴B、文艺复兴和宗教改革C、宗教改革和启蒙运动D、文艺复兴和启蒙运动9．1787 年美国宪法中确立的“分权与制衡”的原则直接体现了A、伏尔泰的“天赋人权”思想 B 、孟德斯鸠的“三权分立”学说C、卢梭的社会契约论 D 、康德的《纯粹理性批判》10.“中国古代文明的灿烂之花没有在中国结果，相反却在欧洲结出了划时代意义的果实”。

必修三历史试题及答案一、选择题1. 西周时期，分封制下诸侯国与周王室的关系是（）A. 诸侯国完全独立于周王室B. 诸侯国是周王室的附庸C. 诸侯国与周王室是平等关系D. 诸侯国要服从周王室的命令答案：D2. 秦朝统一六国后，为了加强中央集权，采取了以下哪项措施？（）A. 实行郡县制B. 推行分封制C. 建立诸侯国D. 维持战国时期的封建制度答案：A3. 汉武帝时期，为了加强思想控制，推行了（）A. 焚书坑儒B. 罢黜百家，独尊儒术C. 推行法家思想D. 推崇道家思想答案：B4. 唐朝时期，科举制度的主要作用是（）A. 选拔官员B. 选拔士兵C. 选拔工匠D. 选拔商人答案：A5. 明朝时期，为了加强中央集权，采取了以下哪项措施？（）A. 废除宰相制度B. 建立宰相制度C. 推行分封制D. 实行郡县制答案：A二、填空题1. 西周时期，周王室通过______制度来巩固统治。

答案：分封制2. 秦朝统一六国后，为了加强中央集权，实行了______制度。

答案：郡县制3. 汉武帝时期，为了加强思想控制，推行了______政策。

答案：罢黜百家，独尊儒术4. 唐朝时期，科举制度的主要作用是______。

答案：选拔官员5. 明朝时期，为了加强中央集权，采取了______措施。

答案：废除宰相制度三、简答题1. 简述西周分封制的特点及其影响。

答：西周分封制的特点包括：（1）周王室将土地分封给诸侯，诸侯在分封的土地上建立自己的国家；（2）诸侯国要服从周王室的命令，定期向周王室朝贡；（3）诸侯国之间相互独立，但要维护周王室的权威。

分封制的影响主要体现在：（1）加强了周王室对各地的控制，维护了国家的统一；（2）促进了各地经济、文化的发展；（3）但也导致了诸侯国之间的争斗，削弱了周王室的权威。

2. 简述秦朝郡县制的主要内容及其影响。

答：秦朝郡县制的主要内容包括：（1）全国划分为若干个郡，每个郡下设若干个县；（2）郡县长官由中央直接任命，不得世袭；（3）郡县制下，地方官员的权力受到限制，中央集权得到加强。

高二上学期期末试卷一、选择题（共25题，每小题2分。

）1、孔子曰：“仁者，爱人，爱有差等。

”墨子曰：“兼相爱，交相利。

”“爱无差等”。

造成这种分歧的根源是 ( )A．二人所处的时代不同B．代表的阶级利益不同C．学术思想不同D．谈论的问题不同2、太学是中国古代国家培养政治管理人才的官立学校。

汉代太学中教学的主要内容有( )①《诗》 ②《书》 ③《墨子》 ④《春秋》A．①②B．③④C．①②④D．①②③④3、荀子是战国时期的著名思想家，他广泛吸收各学派思想的精华。

下列各项中，属于荀子提出的主张是( )A．“弱者道之用”B．“民为贵，社稷次之，君为轻”C．“天行有常”、“制天命而用之”D．“不期修古，不法常可”4、在《红楼梦》第二回中，贾宝玉发表了自己离经逆道的独到见解：“凡山川日月之精秀只钟于女儿，须眉男子不过是些渣滓浊沫而已。

”“我见了女儿便清爽，见了男子便觉得浊臭逼人。

他的这种叛逆精神与下列哪位人物的思想主张是一致的。

( )A．孔子B．董仲舒C．朱熹D．李贽5、中国的书法艺术具有特殊的审美价值。

如果你想临摹“书圣”王羲之的行书作品，应该选择下列哪一字帖( )A．图1B．图2C．图3D．图46、在伯恩斯所著的《教会至上与教皇至上》一书中，我们可以看到的内容有( )①罗马教廷有至高无上的权力②教皇和教会是西欧最大的土地所有者③教皇和教会是西欧封建制度的精神支柱　④教会和教皇重视自然科学的研究A．①②④　B．①②③　C．②③④D．①③④7、下列历史人物与历史贡献的连线搭配，不正确的是 ( )A．孔子——创立儒家学派，对后世产生深远影响B．郑成功——收复台湾，对亚洲其他国家起到间接保护作用C．穆罕默德——创立基督教，宣扬对人类的博爱D．莱特兄弟——成功制造出人类历史上第一架飞机8、中国儒家“民本思想”与智者学派的“人文主义”思想出现的社会背景有何主要不同（ ）A．讨论主题不同B．诞生的政治氛围不同C．价值取向不同D．所处的历史阶段不同9、马丁·路德说：“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。

人教版高中历史必修3期末检测题（时间：100分钟满分：100分）一、选择题（每小题2.5分，共50分）1 •从孔子提出“仁”到孟子主张“仁政”，再到荀子强调“仁义”，儒家思想的早期发展始终贯穿的一条主线是（）A. 从强调个人的道德修养入手描绘设计一个礼乐文明社会B. 统治者要“仁者爱人”，被统治者要“克己顺服”C. 依靠礼仪法制的教化规范，把小人变成君子，凡人变成圣人D. 从强调“三纲五常”入手构建一个大一统社会2•有学者说：每一次人类文化的交流，都会带来一次文化发展的机遇。

比如说，我们遇到了印度佛教就是一个很大的幸运。

以下事例不能印证这一说法的有（）A董仲舒提出“天人感应” B •程朱理学的创立C.吴道子创作《送子天王图》 D •敦煌莫高窟的兴建3•理学的出现与走向成熟，体现了儒学的新发展。

这一新发展主要表现在（）A提出君权神授，强调尊君 B •将儒家伦理提升到“天理”的高度C.继承德治主张，强调民本思想 D •形成囊括天人关系的严密思想体系4 •在张居正时代，讥讽宋明理学，挑战传统社会秩序，评论当朝时事，被保守派视为“非圣无法”的异端分子的是（）A. 李贽B •黄宗羲C •顾炎武D •王夫之5 •宋元文化高度繁荣，能代表当时科技水平的重大成就的有（）①活字印刷术②郭守敬的简仪③指南针用于航海④火药在军事上广泛使用A.①②③④B •①②③C •②③④D •①②④6•东晋雕塑家戴逵（326〜396），铚县（今临涣）人，擅长佛教雕塑，被誉为“中国式佛像之父”。

下列对这一时期绘画成就表述错误的是（）A. 士大夫画家总结出了许多精辟的绘画理论B. 《夫妇宴饮图》堪称此时期工笔重彩画的杰作C. 顾恺之主张画人物注重表现人的气质D. 《洛神赋图》是这一时期的代表作品之一7 •法国《读书》杂志推荐的理想藏书中包括以下三部著作。

下表中关于这三部著作的表述，完全正确的项目是（）A. 体裁B ．作者C ．特点D ．评价8．元代堪称中国戏曲的黄金时代，后人评价元曲“文而不晦”“俗而不俚”“明白如话”这主要肯定元曲的艺术风格是( )A.以市民自然本色为主流 B •以文人雅士抒情写志为主流C.体现凝重与沉郁的特征 D •体现浪漫主义风格9. 16世纪后期，文艺复兴逐渐从质朴走向高雅和精致，以优雅流畅的语言、丰富细腻的情感、隽永深刻的哲理，对人文主义思想进行了精彩的概括。

高二历史试题一、选择题（共40题，每题2分，共80分）1．孔子主张社会和谐，孟子主张“政在得民”，墨子主张“兼爱”“非攻”。

这些主张产生的共同的社会背景是（）A．百家争鸣趋于合流B．社会动荡矛盾尖锐C．奴隶制度全面崩溃 D．封建制度逐步发展2．“这一派别对宇宙论、认识论或者个人伦理道德不感兴趣，这些谋略家只专注于对无序的状态提出政治解决的办法，推荐积累权力的技巧。

”以下观点中与该派别的思想主张一致的是（）A．仁者爱人尊君爱民B．崇尚贤能厉行节俭C．奖励耕战与民休息D．厉行赏罚崇尚法治3.先秦诸子百家既相互辩难，也相互影响。

儒家与法家主张的共通之处是（）A.重农抑商B.强调制度与秩序C.厚古薄今D.重视道德与人伦4.汉武帝采纳董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”。

这里的“儒术”指A．吸收了佛教、道教等思想的儒学 B．正统的孔孟学说C．糅合了道家、阴阳家等学说的儒学 D．儒家学说与权术5．董仲舒提出：“与天同者大治，与天异者大乱，故为人主之道，莫明于在身之与天同者而用之。

”这一认识（）A．体现老子的“无为”思想B．有利于出现贤明政治C．实现汉初的稳定局面 D．代表平民百姓的利益6.“唐诗对于唐代史事的反映，比起后人修纂的史书来，还是更原始的第一手资料”。

对于这种把唐诗用于历史研究的新趋向，下列解读最合理的是（）A．唐诗属于文学作品，多虚构之词，不能用作历史研究B．唐诗是对当时社会生活的一种反映，经考证后可使用C．唐诗最能反映唐朝的真实情况，引入有利于历史研究D．唐诗是原始的第一手资料，最适合用来研究唐代历史7.汉武帝“独尊儒术”，李贽批判孔子，康有为尊孔子为改革先师，袁世凯“尊孔复古”，新文化运动中“打倒孔家店”，“文化大革命”中的“批林批孔”，当前的“孔子热”，这些现象既是一定的政治、经济、文化的反映，也在一定程度上反映了不同历史时期孔子的命运。

从历史科学来看，孔子的“命运”表明（）A．“历史是任人打扮的小姑娘”B．“历史就是过去的人和事”C．“一切历史都是思想史”D．“一切历史都是当代史”8.易中天曾经说道：“这（先秦诸子百家争鸣）也是一场历时三百年之久的跨世纪大辩论，儒墨争雄，儒道争锋，儒法争用，可谓纵横捭阖，机锋迭起，智慧纷呈。