初二叙事作文：班级--------家_1000字

一班级我的家作文三篇【精选】一班级我的家作文三篇在平平淡淡的日常中，大家确定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递学问信息。

你写作文时总是无从下笔？以下是我为大家收集的一班级我的家作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以关怀到有需要的伴侣。

一班级我的家作文篇1请你打开这扇门吧！这是我的家。

家中有老爸有老妈。

别可怕，他们亲切可嘉。

进来吧！你先别急着回家，看看我家，毕竟是怎样的家！一日繁忙在于晨早晨的阳光照进屋子之前，妈妈总会第一个起床做饭。

接着是爸爸的起床。

最终，才是我的懒腰声。

三人起床后，紧急的气氛开头了。

最紧急的是妈妈，她刚做完早餐开头了打理家务，以最快的速度做好也要一上午，我真搞不懂。

爸爸似乎没差妈妈多少，洗漱工作两分钟全部解决，早餐只花五分钟，穿鞋穿袜更是快得离奇。

我算是比较冷静的了，但还是有些手忙脚乱，经常在出门时忘了带什么，结果只好打电话让妈妈送来。

早晨，好比一首快歌！一日冷清在于午午间午后，我和老爸不回家。

家里只剩下老妈一人，把地檫得干干净净，做好丰富的晚餐等待我和老爸回来。

老妈真是寂莫啊！幸亏隔壁邻居与她都是好伴侣。

下午，如同一去曲冷歌。

一日温馨在于晚晚上是团聚的时候，大家一起吃晚饭，爸妈总宠爱边吃边聊，而我总是边看电视边吃。

津津有味的我每次都吃得最慢。

吃完饭，爸爸便网上冲浪，妈妈洗了碗后也看起了电视剧。

我只好乖乖地回房拿起笔……夜深了，我疲乏地走出来，妈妈便预备了夜宵。

我吃了感到立即来了精神，或许还去动笔，或许直接睡了。

夜晚，仿佛一首深情的歌！一班级我的家作文篇2五.一"广场是宜昌市其次大广场,它位于伍家岗,那里是个美丽的地方.早晨,小草变得特别娇嫩,小花也是一样,花儿就像一个大方的小姑娘,蔗蔗掩掩躲隐蔽藏,草地像一块绿色的地毯.中午,太阳直射下来,广场上的人们有的在闲逛,有的在跳舞唱歌等等,特别闲适.晚上7点,音乐喷泉开头随着节奏喷水,音乐猛烈的时侯,喷泉像千万把剑直插云宵,又像一座座陡峭的山峰;音乐舒缓时,喷泉像一朵温存的花慢慢绽放,喷泉的水像珍宝一样泼洒在人们身上."五.一"广场的灯也很美,有圆的椭圆的方形的,有的还在草地里,还有的'霓虹灯和喷泉在一起 ,把广场装扮得更加绚丽多彩."五.一"广场是个美丽的广场,欢迎大家都到我的家乡--宜昌来玩! 一班级我的家作文篇3为了让我上学更便利，妈妈在学校四周租了一间房间就成了我的家。

【初二作文】我的班级我的家人们常说，家是我们的避风港，任凭巨浪滔天，任凭狂风雷电，这里却仍是那样温暖与平静。

对我来说，在我的“第二个家里又何尝不是这样呢，又怎么不会给予你心灵的居所呢？”对于像我们这样的学生，我的生活中有两个词——学校和家庭。

每个班级都像一个大家庭，有我的“兄弟姐妹”和像父母一样照顾我们的老师。

在这个大家庭里，每天都有很多事情发生，要么有趣，要么悲伤，要么愉快，要么沮丧。

这是难以捉摸的。

就像在家一样，这个大家庭中的每个人都有着密切的联系。

任何人的一举一动都会对家庭中的每个人产生影响。

记得那是一次全校的歌唱比赛。

的确，有付出就会有回报，我们班通过近两周的时间，在每一个家庭成员的努力下，在比赛中荣获第一。

每个人的脸上也都洋溢着幸福的笑容。

可是乐极生悲，我们家庭中几个不安分的人对于其他班的表演竟然开始喝倒彩，甚至对他们的演唱不屑一顾。

这引起了多位老师的不悦，在比赛结束后，这几位老师找到我们这个大家庭的“掌门人”——班主任，点名指责了我们的错误，也让我们的班主任无地自容。

回到教室后，我们在欢庆之余也看出了老师脸上的异样。

老师的脸看起来很平静，但他的心已经混合了五种味道，这就是所谓的风前宁静。

下午，正如我们预料的那样，老师在课堂上大发雷霆，对我们进行了严厉的批评和教育。

但同样令我们惊讶的是，这位一直“铁石心肠”的班主任突然哭了起来。

这种表情就像母亲面对一个无知的孩子时的眼神。

有爱和无助。

眼睛深深地刺进了我们每个人。

在这个大家庭中，每个人团结一心，老师落泪，也足以体现出她早已把我们当作自己的孩子，这样一个温暖的家，我又怎么能不爱呢？。

【精华】一班级我的家作文汇总六篇【精华】一班级我的家作文汇总六篇无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为学校作文、中学作文、高校作文（论文）。

那么，怎么去写作文呢？以下是我为大家收集的一班级我的家作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够宠爱。

一班级我的家作文篇1我的家是一个大家庭。

有可爱的同学，学问广泛让人敬重的老师，我们相亲相爱，相互关怀，相互取长补短，欢快地学习生活。

最近我们的同学小衡生病了，有五天没有来学校上课。

我们都很惦念他，同学们有的做贺卡，有的做彩蛋，有的还去他家里探望他。

有时候我们还会相互学习请教，我们班数学最好的同学小玥教我做题时不要着急，细心。

她也请教我的数学技巧。

还有我们的老师，有时候他生气了，会用空竹棒重重地敲讲台。

可是敲完后她又会告知我们说：”我这样的行为是不对的。

“我很佩服她。

我家我家，由于我的家里有无限的学问，无限的关怀。

这是一个幸福的大家庭。

一班级我的家作文篇2我的家乡在河南南阳市，那里历史文化悠久，有科学家张衡，他制造了能猜想地震的地动仪，有医圣张仲景、智圣诸葛亮，还有制造了五笔字型输入法的制造家王永民。

我的家乡不仅人杰地灵，而且物产丰富。

有丰富的石油，还是中国的”粮仓”，盛产雪白的棉花，金黄的麦子，碧绿的青菜。

我的家乡风景秀丽，一年四季分明，我最宠爱冬天，天空飘落一片片洁白的雪花，大地像盖上了一层厚厚的棉被，小草呀，麦苗呀都在棉被里呼呼大睡……啊，我爱南阳，我爱我美丽的家乡!一班级我的家作文篇3我的家乡在岑巩，她虽然没有大上海的繁华，没有北京那绚烂的文化名胜，没有西安那令世人赞美的古都遗迹。

但是，她以自己独特的风色，成为另一种布满魅力的奇观。

以前，岑巩是一个贫困的地方，许多灾民都背井离乡了，也有一些人吃点野草、干粮填饱肚子。

现在，祖国解放了，岑巩的生活条件越来越好了，许多人能填饱肚子了。

以前的窄小的木桥变成了宽敞的大桥；田间泥泞的土路变成了柏油大路，新兴是鉴真传播民族文化的启航地，是县爱国主义教育基地，进一步呈现了爱国主义教育基地人文风采，激发塘桥棋迷、尤其是小棋手“爱祖国、爱家乡、爱围棋”的自信一路上，我们边看边玩，不知不觉天色暗了下来，我们走在回家的路上。

说明文作文：我的班级我的家说明文作文：我的班级我的家（精选10篇）相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，特别是作为主要学习作文类别之一的说明文，说明文是以说明为主要表达方式，其他表达方式（如叙述、议论、描写等）恰当配合的一类文种。

那么说明文应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的说明文作文：我的班级我的家（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

说明文作文：我的班级我的家1“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人……”每当这熟悉的旋律响起，我便激动不已。

我相信，每位同学都有一个令自己感到温暖幸福的家。

可我有两个“家”哦，那就是令我既骄傲又自豪，像家一样的班级。

每天早晨，57张可爱的笑脸迎接着朝阳。

28位帅气的男生和29位美丽的女生，从四面八方赶来，汇聚成一个和睦团结的小集体。

家需要我们的爱护，谁都希望一走进家门就看见整整齐齐、干干净净的景象。

所以，我们也很爱护这个大家庭。

最近，我的班级发生了翻天覆地的变化。

走进教室，映入眼帘的就是窗台上一盆盆绿色的植物。

有月季、仙人掌、文竹、富贵竹……还有许许多多说不出名字的花。

这是为了让我们在优美的环境里学习，大家自发的美化我们的家。

如果一阵风吹过，那淡淡的花香就扑鼻而来。

说到这里，你一定很羡慕，我们班级的环境不错吧。

我们班还散发着团结、和睦的气息。

就说上周的运动会，虽然没有拿到第一名，但是在运动场上大家相互鼓励、相互加油。

当别人做的时候，我们都在心底呐喊，我们手心都紧张的冒出了汗。

我们都在想：要为班级争光。

除此之外，我们的家里还有两位和蔼的家长，那就是我们的李老师和林老师。

他们用心血和汗水灌溉我们57棵幼苗的成长。

当我们遇到快乐时，陪我们一同分享；当我们遇到挫折时，鼓励我们战胜困难；当我们遇到难题时，给我们一一地解答。

我爱我的班级，我爱我的家！说明文作文：我的班级我的家2我相信，每一位同学都有一个令自己感到骄傲，自豪的班级。

我有一个像家一样的班级。

它是我知识的源泉，欢乐的海洋，心灵的依存。

我的班级我的家作文我的班级我的家作文很多人都会把自己的班集体当做是自己的一个家，而你在这个大家庭中，语文作文的写作水平是居于首位还是中下游呢?以下是店铺给大家带来是个大家庭作文，以供参阅。

我的班级我的家作文篇1我相信，每一位都有一个令自己感到骄傲，自豪的班级。

我有一个像家一样的班级。

它是我知识的源泉，欢乐的海洋，的依存。

我我的班级，因为它是我第二个家。

充满爱的班级是由许许多多爱和心组成的家，它虽然没有华丽的外表但它充满了学问与快乐。

在班级中，我有一种说不出的快乐，那是一种亲人般的情。

虽然，在教室中没有富丽堂皇的感觉，没有精致的装扮，没有华丽的外表，但它却很温馨。

在我们温馨的大家庭中，有真挚的友谊，有发自内心的关爱，有受益一生的教导。

我们在知识的海洋中遨游，我们在快乐的天地中成长。

我们从无知变得懂事，我们从调皮变得乖巧。

老师对我们循循善诱的教导和关怀使我们终身难忘。

在我们的班级中，每一位同学都是一位有着团结精神，爱帮助别人的`人，当有同学遇到困难时，我们会及时帮助他(她)却不求任何回报。

大家都在默默无闻的打造着自己精彩的，也在感染着周围的同学，为旁人的生活增添了很多的温暖，和快乐。

我们每一天都在用爱编织风景，都在用快乐驾驶着班级的大船，我们的大家庭永远都充满着幸福和爱。

在这一个大家庭中，我们有胜过亲情的感情，我们是一个和睦的大家庭，我们永远都爱我的班级!让我们为班级默默付出、无私奉献，齐心协力、共度难关。

班级不止一个色彩，因为它是五彩缤纷的。

我的班级我的家作文篇2家，是每个人成长的第一乐园;家，是一个永远让人留恋的地方;家，是心灵的港湾;家，是充满爱的天堂。

我的班级是我另一个家。

这个家里充满了欢笑，也充满了悲伤，同时也充满了懊悔。

下面我个大家介绍几个故事。

故事一：早读风波早上，我看见副班长陈桂花在催作业，我气冲冲地跑上讲台，一把抢走催作业的本子，说：“老师说是让班长催作业，不是让你催!Ok!”然后我就拿着本子去催作业了。

一个班，一个家谨此文，给予我的每一位最爱的小学同学。

——题记亲爱的同学们：大家还好吗？还记得六（4）班，我们的第二个家吗？一个由63颗爱心组成的家，在这个大家庭中，有老师做我们的父母，同学做我们的兄弟姐妹，有真切的关爱，也有老师的谆谆教导。

它虽然不华丽，但我们都爱它。

因为，那是一个爱之家。

我们和蔼可亲的老师，就是带领我们前进的火车头。

在课堂上，她是我们的良师，带领我们遨游知识的海洋，助我们探索未知的海域，为我们指引通往大洋彼岸的方向。

而在课下，她又是我们的益友，我们经常与老师一起畅谈天地、游戏。

这时候，老师离我们的距离又是那么近。

在生活上，老师还是我们的母亲，无论是哪位同学生了病或是遇上了困难，老师都会关切地问候、帮助。

以她那慈母般的心温暖着我们。

63个孩子就像一株株嫩草，在老师阳光般的照耀下，茁壮成长着，共同闪烁着灿烂的光辉。

在这个爱的大家庭里，63位同学，有开朗热情的，有孤傲冷漠的，有个性张扬的，有胆小害羞的……但无论怎么样，大家心中都有四个字-----“团结友爱”。

无论是哪位同学有困难，大家都会伸出援助之手。

记得有一次，我因为吃坏了东西肚子疼，疼得实在厉害，但又不想影响其他同学，只得强忍着，但是不一会，旁边的同学很快就发现了我的异祥，都纷纷跑到我的座位一脸担忧地问候，有保济丸的同学就把药拿给我，还有同学主动请缨陪我去医务室。

我看着，觉得心中的温暖满满的，满满的……因为老师，同学心中人人有爱，这个班级体才会变得更美好，也正是因为这样，我才为我能生活在这样一个大家庭中而感到幸福。

那六年的小学生涯中，我们共同经历了风风雨雨，共同合作，一起快乐地成长。

成功了，大家一起欢呼雀跃；失败了，不气馁，吸取教训，争取下次做好。

在回想我们一起经历的，校运会上，大家争先恐后地为运动员送水，扇风，呐喊加油；在四年级的拔河比赛上，每个人都为班级争光，使出全身的力气，团结地打败了对手；在五年级的“自由飞翔”滑轮比赛中，十名运动员不负众望，拿到了第二名的好成绩；在“六一”班会，每位同学都很乐意帮忙，把教室布置得漂漂亮亮的，欢乐地度过了那最后一个六一……在这个和睦的大家庭中，有比亲情更浓的感情，有比亲情更多的爱，在这额，没有孤单，没有自卑，只有快乐，幸福……虽然现在，这个大家庭的成员都已经是初中生，都被零零散散地分到了各个班级。

一班级我的家作文在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

信任很多伴侣都对写作文感到特殊苦恼吧，以下是我为大家整理的一班级我的家作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以关怀到有需要的伴侣。

一班级我的家作文篇1我的家虽然不大，但是却很温和。

我的家里有爸爸、妈妈和我三个人。

妈妈是一个宠爱工作的人，性格有些急躁，有时会发脾气，可在平常，妈妈都是很冷静的。

爸爸有点懒，有时说话不算数。

可爸爸很忍让，妈妈发脾气的时候，他也会忍着。

我是一个调皮的男孩。

爸爸和妈妈都很爱我。

我生病时，他们都会焦急、仔细地照看我。

夏天到了，妈妈和爸爸会给我买一件件薄薄的衬衫、短袖，冬天到了，他们会给我买棉衣。

有时我取得了好成果，他们会为我感到高傲，会陪我玩玩耍、逛商场。

在学习上，我遇到了难题时，妈妈会来关怀我，和我一起解决难题。

如我有欢乐的事，都会告知他们一起共享。

我有不欢乐的事，也会告知他们，他们便和我分忧。

我也很爱爸爸妈妈。

有时，我会帮他们做一些力所能及的小事，比如送东西、取邮件、洗袜子……。

虽然这都是一些小事，但我已经尽我的最大努力去做它们了。

只要我好好学习，就是对他们最大的回报了。

我最想对他们说的一句话就是：“我爱你们！”我希望我的家可以永久地布满欢声笑语。

有这样一个温和、和谐的家，我感到幸福极了。

我宠爱我的家。

一班级我的家作文篇2我的家乡虽然不出名，但那里的风景是最美的。

现在让我们一起走进我的家乡吧！早晨雾水把整个街道都洗涤过了，呼吸着新颖的空气。

掀起窗帘，远眺远处的风景，简直是迷人。

鸟儿在枝头上欢唱，蝴蝶在草丛中飘舞，鱼儿在河里玩耍打闹。

穿上鞋走出房间，去河里挑水煮饭。

那里的水清亮见底，犹如郦道元眼中的水一般清亮。

穿过小河便到了田野，一颗颗秧苗排的整整齐齐，就像阅兵仪式一样美。

作文我的班级我的家16.3班——我的第二个家，一个由许许多多爱与心组成的家，我爱它!它既没有华丽的外表也没有绚丽的装点，但它内心充得满满的，满满的……在我的班级内中，有真挚的友谊，有真切的关爱，有谆谆的教导……我爱我的班，因为那是一个“爱的乐园”。

我们的火车头——老师，她是我们前进的动力。

让我们遨游在知识的海洋.帮我们敲开神秘的贝壳，让我们寻找晶莹的珍珠，领我们探索求知的领域……为我们指引通往海洋彼岸的方向，她是我们的良师。

而在生活中她又是我们的益友。

老师整天为我们忙碌着，她们停下走向办公室的脚步，停下了休息的时间而来到我们的身边，老师走了，但留下的是一片整洁，一片暖意，一份思索……我们看着手里的成绩单，面对着整天忙碌的老师，感觉到班级被温暖充的满满的，满满的……64位同学正如五十株幼苗，在老师的抚育下茁壮的成长着，共同争取阳光雨露，共同经历风吹日晒，共同在枝头结果，64颗真诚的心，64颗纯真的心，紧紧团结在一起，共同闪烁着灿烂的光辉!因为同学、老师人人心中有爱，所以才会变得更加美好。

无论哪个同学有事，所有同学都会热心帮助;无论哪个同学有困难，所有同学都会义不容辞;无论哪个同学失败了，所有同学都会帮助开导……我们是一群热情但却不张扬的孩子,在我们各自的心中都有真理的罗盘,我们坚守自己的信念,我们清楚的知道自己应该做什么,不应该做什么,都在默默无闻的打造着自己精彩的生活,也在感染着周围的朋友,为旁人的生活增添了很多的温暖,幸福和快乐.我们就是这样一群表面清冷,内心却热血沸腾的孩子......在这儿，不仅有我们共同的友谊，还有我们的师生情。

在老师的眼中我们不仅仅是他(她)们的学生，还是他(她)们的朋友，在我们学生的眼中，亦是如此。

我们课上是师生，课下是朋友。

个和睦的大家庭中，有比亲情更浓的感情，有比亲情更多的爱。

在这儿，没有孤单，没有伤心，没有自卑，只有高兴、愉快、幸福……因为人人都在奉献着，都关爱着。

班级的家5篇第一篇：班级的家班级的家有父母的地方是家，有朋友的地方是家，有房子的地方是家，有亲人的地方是家······人人都有家，家的内涵很广，每个人对家的定义也有不同。

而在我看来，不止是这样，班级也是一个家，班级这个温馨的大家庭也带给了我独具一格的“苦辣香甜”。

班级的苦身为一班之长（兼中队长）的我时常都要帮助老师做事，有时班里和队伍上都有事情，便会把我压得喘不过气来，牺牲了玩的时间来完成各项班级工作，对天性贪玩的我有时也难免觉得辛苦。

但看着我们班的各项活动有条不紊地进行着，听着各位老师对我们班的赞扬，班主任陈老师常常露出满意的笑容，而当我被老师表扬时，还是有一股浓浓的自豪感涌上心头。

所以虽然是苦，也是带着甜味的苦。

班级的辣在班级里集体荣誉感是其中必不可少的元素，在学校里一周一次的“金苹果文明班级”是我们同学关注的焦点，只要拿到了这个称号，我们的作业就能如凤毛麟角，少之又少。

而倘若有什么人违反学校纪律使这项荣誉与我们失之交臂的话——那场面我还记忆犹新。

“下面公布，金苹果文明班级”校长说道，大家十分担心，而我更是有些绝望——因为我在星期三时扣了分。

“六(3)班，六(5)班！祝贺他们！”“没有六（4）班？谁干的！”一个声音高声问到，我低声下气地说了声:”“是我。

”话音刚落，一双双绿莹莹的眼睛凶神恶煞地盯着我，倘若眼神能有杀伤力，我早就变成了月球表面，我简直想挖个地洞钻进去。

但正是这样的集体荣誉感，使我们班变得更加团结。

班级的香在一个班集体里，班长是必不可少的角色，在四年级时，我与同学们展开了一次班长争夺战。

在一系列的碰撞与较量后，我通过自己的努力博得了这个殊荣，当我听到同学们一声声班长的叫唤时，有一种温暖萦绕于心。

班级的甜一个班级，总会与其他班级竞争，而竞争之后也会有强弱之分，而在表彰时，我们班每个人的心中都会洋溢着浓稠的骄傲感，幸福溢于言表。

我的班级，我的家（记叙文精选7篇）我的班级，我的家在我的初中生活中，我有幸成为了大班里的一员。

在那里，有最感动的细节、有最磅礴的气势，有最可爱的女生、有最潇洒的男生，当然，还有我们敬爱的老师。

还记得这学期初的OM竞赛，我们班有几位同学一路披荆斩棘，成功冲进了决赛。

可是，在同学们的辛苦背后，我更多的看到了那种属于班级的关爱、属于团体的凝聚力。

为了在比赛中取得更好的成绩，他们每一天中午都要努力练习，一次次地排练，不断地修改。

因为道具有些大，放置不方便，所以只好将其摆放在后门。

这使得坐在那儿的同学很不方便，进出座位需要绕道而行。

但他们都毫无怨言，相反地，他们都常帮忙漂亮的同学搬运道具。

这是团体的力量。

到了比赛当天，我们全班都早早地便聚集在班里焦急地等待观看演出。

最终，到我们班出场了，同学们都兴奋异常。

我们班的表演十分精彩，同学们纷纷鼓起了掌，说我们班必须会赢。

是呀!有这样一个班的热情又怎样会不赢呢同学们都沉浸在兴奋之中。

突然，老师提议说要给他们个惊喜。

于是，我们关上了灯，拉上了窗帘，并让一个同学挡住了后门的玻璃。

时间一分一秒地过去了，当当当敲门声响起，我们不约而同的屏住了呼吸。

当当当又有人敲了一次门。

最终，当所以同学都到齐了，我们打开了门。

啪啪啪一阵震耳欲聋的掌声响起，经久不衰，愈来愈响。

直到我们的手完全麻了，掌声才渐渐消失。

我相信他们心中定是满满的感动。

这就是我生活了两年的班团体，在那里有相亲相爱的一家人。

我们团结、互助、友爱，这不仅仅是友谊，更是亲情，是一个班级的魂魄与气势。

在那里，每个人都能够放松身心，因为我们是一家人，在那里，每个人都能够敞开心扉，因为我们是一家人这就是六班!我的班级，我的家告别了我童年的梦，翻开了我历史的第一页。

迈进了新的学校，一切都是新的，在我的记忆里他们是模糊的，在那里我将和他们共度三年。

告别童年我已经是初中生了，告别童年我已经是青少年了，告别童年我已经长大了。

在新的环境，新的学校，新的班级我将会拥有更多的朋友。