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2016年下半年国家教师资格考试《综合素质》幼儿真题一、单项选择题1.王老师在给孩子们讲故事时，讲到“大象用鼻子把球卷起来”时，用手做出“卷”的动作。
说到“大象把球扔到河里去”，有用手做出“扔”的动作，孩子们跟着做动作，脸上洋溢着笑容。
这体现出教师的什么特点（）A.复杂性B.示范性C.长期性 D创造性2.3.有家长对孩子说：“我们与别人叫同样多的钱，分水果时不要拿小的。
”针对这种现象，胡老师讲“孔融让梨”的故事，教育儿童。
胡老师的做法（）。
A.错误，违背了一致性原则B..错误C.正确，遵循了公平性原则D.正确，遵循了适时性原则4.午餐时，有的幼儿边吃边玩，为了让幼儿好好进餐，老师正确的说法是（）。
A.没吃完的不许睡觉B.比比谁吃的最快C. D.K看看谁还在那磨叽5.某幼儿园中班把每个孩子的体检结果公布在教室门口，结果不但包含身高、体重等项目，还包括血型检查等内容，该幼儿园的做法（）。
A.正确，方便家长了解孩子身体情况B.正确，体现了幼儿园重视幼儿身体健康的理念C.不正确，侵犯了幼儿的隐私权D.不正确，侵犯了幼儿的人格尊严6.幼儿园开展的户外活动中，小明和小刚一起玩滑梯，玩的过程中，小明推了小刚一下，小康摔到地面，老师马上从教室跑出来扶起了小刚。
对小刚受伤应当承担赔偿责任的是（）。
A.幼儿园B.小明监护人C.小刚监护人D.小明监护人和幼儿园7.良好的社会环境对未成年人的健康成长有重要作用，下列选项中属于社会保护的是（）。
A.洋洋在幼儿园生病，园方及时通知家长并及时救护洋洋。
B.父母以健康的思想，良好的品行和适当的方法教育影响未成年人。
C.国家鼓励研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品。
D.对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针。
8.9.观察图2，下列选项中说法正确的是（）。
A.母亲做法旅行了对孩子的监护职责B.母亲的监护人身份应依法被撤销C.母亲做法侵犯了孩子人格尊严D.母亲没有为孩子提供健康的成长环境10.教师张某因为醉驾被人民法院判处有期徒刑，张某（）。
2016年下半年中小学教师资格考试综合素质试题及答案解析（幼儿园）注意事项：1.考试时间为120分钟，满分150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.王老师在给孩子们讲故事时，讲到“大象用鼻子把狼卷起来”，用手做出卷的动作，说到“大象把狼扔到河里去”，又用手做出扔的样子，孩子们也学老师做出相同的动作，脸上露出会意的笑容。
这体现教师劳动的特点是（）。
A.复杂性B.示范性C.长期性D.创造性2.图1表明，儿童的发展具有（）。
A.连续性B.个体差异性C.整体性D.不均衡性3.有家长对孩子说，“我们与别人交同样多的钱，分点心时就不要拿小的”，针对此现象，胡老师讲“孔融让梨”的故事，教育幼儿学会谦让。
胡老师的做法（）。
A.错误，违背了一致性原则B.错误，违背了科学性原则C.正确，遵循了公平性原则D.正确，遵循了适时性原则4.午餐时，有些幼儿边吃边玩，为了让幼儿专心就餐，李老师正确的说法是（）。
A.没吃完的不准睡觉B.比比看谁吃得最快C.我看看谁吃得最香D.看谁在那磨蹭5.某幼儿园中班把班里每个孩子的体检结果公布在教室门口，上面除了身高体重等项目外，还包括血液检查结果等内容。
该幼儿园的做法（）。
A.正确，方便家长了解孩子身体状况B.正确，贯彻了重视幼儿身心健康的理念C.不正确，侵犯了幼儿的隐私权D.不正确，侵犯了幼儿的人格尊严6.在幼儿园开展的户外活动中，小明和小刚一起玩滑梯，玩到高兴时小明推了小刚一下，致使小刚摔到地面受伤，老师马上从教室跑出来扶起了小刚。
对小刚所受伤害应当承担赔偿责任的是（）。
A.幼儿园B.小明的监护人C.小刚的监护人D.小明的监护人和幼儿园7.良好的社会环境对未成年人的健康成长有着重要作用，下列选项中属于社会保护的是（）。
低级到高级，从简单到复杂发展的，这就体现了儿童动作发展的连续性，故选A。
3．有家长对孩子说：“我们与别人交同样的多的钱，分水果时不要拿小的”。
针对这种现象，胡老师讲“孔融让梨”的故事教育儿童。
胡老师的做法（）。
A．错误，违背了一致性原则B．错误，违背了科学性原则C．正确，遵循了公平性原则D．正确，遵循了适时性原则。
3．【答案】D。
解析：题干中胡老师针对家庭教育的不当之处及时进行了针对性的教育，是正确的，体现了教育的适时性原则，故选D。
4．午餐时，有些幼儿边吃边玩，为了让幼儿专心就餐，李老师正确的说法是（）。
A．“没吃完的不准睡觉”B．“比比看谁吃得最快”C．“我看看谁吃得最香”D．“看谁还在那儿磨蹭”4．【答案】C。
解析：针对幼儿进餐时的不良饮食习惯，教师需以良好的情绪感染孩子，不训斥他们，用鼓励性的话语吸引并激励幼儿专心进餐。
题目中A、B、D都不符合题意，只有C符合尊重幼儿的教育观，故选C。
5．幼儿园将园里每个孩子的体检结果公布在教室门口，结果不但包括身高、体重等项目，还包括血液检测结果等内容。
该幼儿园的做法（）。
A．正确，方便家长了解孩子身体情况B．正确，体现了幼儿园重视幼儿身体健康的理念C．不正确，侵犯了幼儿的隐私权D．不正确，侵犯了幼儿的人格尊严5．【答案】C。
解析：《未成年人保护法》第三十九条：任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。
幼儿的体检结果，尤其是血液检测结果属于个人的私人信息，任何人或机构不得进行公布。
而题干中幼儿园的做法，侵犯了幼儿的隐私权。
故选C。
6．在幼儿园开展的户外活动中，小明和小刚一起玩滑梯，玩的过程中，小明推了小刚一下，致使小刚摔到地面受伤，老师马上从教室跑出来扶起了小刚，对小刚受伤应当承担赔偿责任的是（）。
A．幼儿园B．小明的监护人C．小刚的监护人D．小明的监护人和幼儿园6．【答案】D。
解析：《学生伤害事故处理办法》第九条：学校应承担的事故责任；第十条：学生或未成年人监护人应承担的责任。
2016年教师资格证《幼儿综合素质》考试真题及答案一、单选题1.为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，下列做法恰当的是( )。
A.老师划好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边B.老师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画C.幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画D.老师先画蝴蝶，然后让幼儿照着画【答案】C2.为体现“幼儿为本”的教育理念，教师不正确的做法是( )。
A.尊重幼儿人格B.为幼儿提供适合教育C.调动幼儿的主动性D.让幼儿主动选择课程【答案】B3.每次在与幼儿交流过程中，吴老师都会全神贯注的看着幼儿，有时候她也点头、微笑、询问和鼓励，这反映了吴老师与幼儿相处所遵循的原则是( )。
A.个体性原则B.适时性原则C.公平原则D.尊重原则【答案】D4.中一班的男孩如厕时常常有意讲小便洒在便池外，甚至是小朋友身上，据此，王老师在便池里合适的位置上画了几朵花，要求幼儿小便时比看谁能瞄准花朵，给花浇水，此后男孩小便再也不乱洒了，王老师的教育方法体现的幼儿教育特点是( )。
A.游戏性B.综合性C.整体性D.浅显性【答案】C5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》要求，学前教育发展的一大任务是重点发展( )。
A.西部地区学前教育B.边远地区学前教育C.城镇学前教育D.农村学前教育【答案】D6.下列选项中，不符合联合国《儿童权利公约》，对儿童权利的保护规定的是( )。
A.承认儿童享有固定的生命权B.确保儿童免受惩罚的权利C.最大限度的确保儿童的生存与发展D.确保儿童享有其幸福所需的保护和照顾【答案】B7.孙某和张某共同举办了一家具有法人资格的幼儿园，由张某担任园长，该幼儿园的法人代表是( )。
A.张B.孙C.孙和张D.教职工大会【答案】A8.教师钱某对幼儿园解聘自己的决定不服，可以向教育行政部门( )。
A.检举B.揭发C.提出诉讼D.提出申诉【答案】D9.15岁的小江辍学到王某所办的电子厂打工，王某的行为( )。
湖南省2016年下半年教师资格《综合素质（幼儿园）》考试试题本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共20小题，每小题2分，共40分。
)1、一般来说，个体的智力发展达到高峰期是在什么时候？____A．11—13岁B．13—18岁C．18—25岁D．30一40岁2、个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的____A．差异性B．顺序性C．不平衡性D．阶段性3、国家或政党根据一定时期的政治和经济的要求，规定的教育工作的发展思路和发展方向是____A．教育目标B．教育目的C．教育方针D．教育策略4、具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境称为____ A．诱因B．问题情境C．学习期待D．强化5、波斯纳提出的教师成长公式是____A．经验+评价=成长B．经验+反思=成长C．经验+练习=成长D．经验+榜样=成长6、善于察言观色，注意并记忆言语信息中的社会内容的人属于____A．场独立型B．场依存型C．沉思型D．冲动型7、为了突出学生自主性、探索性学习，小学课程改革需要加强____A．综合性B．弹性C．实践性D．基础性8、贾德提出的迁移理论是____A．形式训练说B．共同要素说C．概括化理论D．关系理论9、教师的热心和同情心是对教学效果有显著影响的____A．认知特征B．能力特征C．人格特征D．意志特征10、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是____ A．学科课程B．综合课程C．活动课程D．隐性课程11、在技能形成过程中，出现进步的暂时停顿现象，叫做____A．顶峰现象B．高原现象C．抑制现象D．倒退现象12、凯洛夫以传授系统书本知识为主要任务，将课划分为两大类别____A．单一课和综合课B．理科和文科C．社会科学和自然科学D．传统课和现代课13、探究训练中，教师的作用是帮助学生探究，而不是代替学生探究。
浙江省2016年下半年教师资格《综合素质（幼儿园）》试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、语文成绩好，语文自我概念强，这说明____A．学习成绩与学业自我有较高相关B．学习成绩与学业自我不相关C．学习成绩与学业自我相互干扰D．自我概念决定学习成绩2、班集体形成的重要标志之一是____A．成立了班委会B．开展了班级工作C．形成了正确的集体舆论D．确定了班级工作计划3、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指____A．发展性功能B．个体性功能C．教育性功能D．社会性功能4、安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是____A．认知阶段B．联结阶段C．评价阶段D．自动化阶段5、个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是____A．认知内驱力B．附属内驱力C．欲望内驱力D．自我提高内驱力6、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于____A．词汇学习B．符号学习C．概念学习D．命题学习7、我国近代教育史上第一个现代学制系统是____A．壬寅学制B．戊戌学制C．癸卯学制D．壬戍学制8、初等义务教育的普遍实施出现在____A．第一次工业革命的基本完成B．第二次工业革命的基本完成C．第三次工业革命的基本完成D．信息革命的出现9、根据认知同化学习论，例证规则的学习，属于____A．下位学习B．上位学习C．并列学习D．组合学习10、只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于____A．前运算阶段B．感知运动阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段11、《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，反映的教学原则是____ A．直观性原则B．启发性原则C．激励性原则D．巩固性原则12、通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是____A．自我教育法B．说服教育法C．情感陶冶法D．实际锻炼法13、奠定了班级授课制理论基础的专著是____A．《普通教育学》B．《民本主义与教育》C．《大教学论》D．《理想国》14、在一定的教学思想或理论指导下，为完成特定的教学任务，实现预期的课程目标所形成的相对稳定的、系统化的教学活动的基本范型称为____A．教学方法B．教学模式C．教学策略D．教学方式15、假定质量与能量、热与体积、遗传结构与变异为已知的关系，现在要学习需求与价格的关系，这属于____A．下位学习B．上位学习C．并列结合学习D．概念学习16、课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。
低级到高级，从简单到复杂发展的，这就体现了儿童动作发展的连续性，故选A。
3．有家长对孩子说：“我们与别人交同样的多的钱，分水果时不要拿小的”。
针对这种现象，胡老师讲“孔融让梨”的故事教育儿童。
胡老师的做法（）。
A．错误，违背了一致性原则B．错误，违背了科学性原则C．正确，遵循了公平性原则D．正确，遵循了适时性原则。
3．【答案】D。
解析：题干中胡老师针对家庭教育的不当之处及时进行了针对性的教育，是正确的，体现了教育的适时性原则，故选D。
4．午餐时，有些幼儿边吃边玩，为了让幼儿专心就餐，李老师正确的说法是（）。
A．“没吃完的不准睡觉”B．“比比看谁吃得最快”C．“我看看谁吃得最香”D．“看谁还在那儿磨蹭”4．【答案】C。
解析：针对幼儿进餐时的不良饮食习惯，教师需以良好的情绪感染孩子，不训斥他们，用鼓励性的话语吸引并激励幼儿专心进餐。
题目中A、B、D都不符合题意，只有C符合尊重幼儿的教育观，故选C。
5．幼儿园将园里每个孩子的体检结果公布在教室门口，结果不但包括身高、体重等项目，还包括血液检测结果等内容。
该幼儿园的做法（）。
A．正确，方便家长了解孩子身体情况B．正确，体现了幼儿园重视幼儿身体健康的理念C．不正确，侵犯了幼儿的隐私权D．不正确，侵犯了幼儿的人格尊严5．【答案】C。
解析：《未成年人保护法》第三十九条：任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。
幼儿的体检结果，尤其是血液检测结果属于个人的私人信息，任何人或机构不得进行公布。
而题干中幼儿园的做法，侵犯了幼儿的隐私权。
故选C。
6．在幼儿园开展的户外活动中，小明和小刚一起玩滑梯，玩的过程中，小明推了小刚一下，致使小刚摔到地面受伤，老师马上从教室跑出来扶起了小刚，对小刚受伤应当承担赔偿责任的是（）。
A．幼儿园B．小明的监护人C．小刚的监护人D．小明的监护人和幼儿园6．【答案】D。
解析：《学生伤害事故处理办法》第九条：学校应承担的事故责任；第十条：学生或未成年人监护人应承担的责任。
2016下半年教师资格证综合素质真题一、单项选择题(本大题共29题。
每小题2分，共58分。
)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求，请用2B铅笔在答题卡上对应的答案字母按要求涂黑。
错写，多选或未选均无分。
1、筱筱喜欢唱歌跳舞，孙老师对她说：“成天蹦蹦跳跳的，没有学生样，学生得老老实实学习才行!”孙老师的说法忽视了( )A.学生的心理发展B.学生的全面发展C.学生的主动发展D.学生的主体发展2、图1中，该老师的做法( )A.违背了素质教育的理念B.违反了因材施教的原创C.适应了社会竞争的要求D.体现了学科教学的重要3、沈老师收集废旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料，“变废为宝”，将之改造成各种合适的教具、学具，这表明老师具有( )A.教学资源开发能力B.课程组织实施能力C.教学程序设计能力D.教育科学知识4、郑老师在指导新教师时说，了解学生身心发展规律、学习心理等，对做好教育教学工作极为重要。
郑老师的体会表明，教师不可忽视( )A.政治理论知识B.文化基础知识C.学科专业知识D.教育科学知识5、小学教师梁某因上班迟到被罚款，她对学习的决定不服，提出申诉，申诉的受理机关应是( )A.教职工代表大会B.信访机关C.教育行政部门D.检察机关6、小学生陈某十分调皮，经常违反课堂纪律，班主任周某让其缴纳“违反金”，宣称再犯错误则从中扣取充作班费。
周某的做法( )A.正确。
有利于维护课程纪律B.正确。
有利于提高管理效率C.不正确。
教师没有罚款的权利D.不正确。
批判无效后才能交罚款7、就读于农村某校的亮亮小学未毕业，父母让其辍学帮忙照顾店里生意。
依据《中华人民共和国义务教育法》的相关规定，给予小英父母批评教育并责令明期改正的机构是( )A.村受会B.学校C.乡级人民政府D.县级人民政府8、某小学让学生乐队停课参加某公司庆典，公司给予学校一定的经济回报。
该校做法( )A.正确。
可以改善学校办学条件B.正确。
2016下半年中小学教师资格证考试综合素质试题（幼儿）一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.王老师在给孩子们讲故事时，讲到“大象用鼻子把球卷起来”时，用手做出“卷”的动作。
说到“大象把球扔到河里去了”，又用手做出“扔”的动作，孩子们跟着做动作，脸上洋溢着笑容。
这体现出教师的什么特点（B）。
A.复杂性B.示范性C.长期性D.创造性A.连续性3.有家长对孩子说：“我们与别人交同样的多的钱，分水果时不要拿小的”。
针对这种现象，胡老师讲“孔融让梨”的故事，教育儿童。
胡老师的做法（D）。
A.错误，违背了一致性原则B.错误C.正确，遵循了公平性原则D.正确，遵循了适时性原则4.午餐时，有些幼儿边吃边玩，为了让幼儿专心就餐，李老师正确说法是（C）。
A.没吃完的不许睡觉B.比比谁吃的最快C.我看看谁吃的最香D.看看谁还在那墨迹5.某些幼儿园班中把班里每个孩子的体检结果公布在教师门口，结果不但包含身高、体重等项目，还包括血型检查等内容，该幼儿园的做法（C）。
A.正确，方便家长了解孩子身体情况B.正确，体现了幼儿园重视幼儿身体健康的理念C.不正确，侵犯了幼儿的隐私权D.不正确，侵犯了幼儿的人格尊严6.在幼儿园开展的户外活动中，小明和小刚一起玩滑梯，玩的过程中，小明推了小刚一下，小刚摔倒地面，老师马上从教室跑出来扶起了小刚。
对小刚受伤应当承担赔偿责任的是（D）。
A.幼儿园B.小明监护人C.小刚监护人D.小明监护人和幼儿园7.良好的社会环境对未成年人的健康成长有重要作用，下列选项中属于社会保护的是（C）。
A.洋洋在幼儿园生病，园方及时通知家长并及时救护洋洋。
B.父母以健康的思想，良好的品行和适当的方法教育影响未成年人C.国家鼓励研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品D.对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针8.依据《中华人民共和国教育法》教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业（A）。
答案：A.优先发展9.观察图2，下列选项中说法正确的是（）。
A.母亲做法履行了对孩子的监护职责B.母亲的监护人身份应依法被撤销C.母亲做法侵犯了孩子人格尊严D.母亲没有为孩子提供健康的成长环境10.教师张某因为醉驾被人民法院判处有期徒刑，张某（A）。
A.永远丧失教师资格B.教师资格不受影响C.未来五年内不得从事教师职业C.只能在私立学校从事教师职业11.某幼儿园教师钱某实名举报丁园长的违法乱纪行为，园长知晓后，招来社会人员殴打钱某，导致钱某受伤，对园长的行为应依法（B）。
A.给予行政处罚B.追究刑事责任C.给予其行政处分D.追求其治安责任12.《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》提出，教育改革发展的战略主题是（B）。
A.坚持立德树人，创新培养人才的体制B.坚持以人为本，全面实施素质教育C.坚持教育公平，合理配置教育资源D.坚持内涵发展，全面提高教育质量13.东东经常欺负别的同学，有一天他又让琪琪哭了。
张老师很生气，对东东说：“如果你是我的儿子，我恨不得打死你。
”张老师的行为（C）。
A.可以理解，因为有些孩子的行为确实令人生气B.可以理解，因为批评也好公司一种教育C.不恰当，应该先了解孩子问题发生的原因D.不恰当，因为东东毕竟不是他的儿子14.豆豆在幼儿园经常尿床，老师恰当的做法是（A）。
A.了解豆豆尿床的原因，和家长共同商量办法B.提醒其他小朋友,不要像豆豆一样C.适当批评豆豆，帮助她养成好习惯D.要求家长带豆豆去治疗，治好了再回幼儿园15.李老师是一名幼儿园的骨干教师，教育局要求她去省城参加培训学习，她应该（D）。
A.拒绝，又辛苦又浪费时间B.拒绝，骨干教师不需要再培训C.参加，有利于身心休闲D.参加，有利于提高教学水平16.“六一”儿童节到了，幼儿园老师给孩子分剩的礼物应该（B）。
A.卖掉，当做班级经费B.上交给幼儿园统一处理C.带回家D.分给同事17.公元前一千多年，以海上贸易著称的是（C）。
A.巴比伦人B.古罗马人C.腓尼斯人D.古希腊人18.编写《中国科学技术史》的英国科技史家是（D）。
A.莫塞莱B.布拉格C.腓尼基人D.李约瑟19.电影拍摄和放映速度不同，商业电影通常放映速度是每秒（B）帧。
A.20B.24C.28D.3020.鸟嘴的形状，从图形中看是哪几种（B）。
21.没有发动机的过山车从高处冲下来，冲上另一个斜坡，使其保持运动状态的是（C）。
A势能B.惯性C.加速度D.视速度22.下列音乐术语中，表示“两个以上不同的音按一定法则同时发声构成的音响组合”的是（A）。
A.和声B.合类C.合唱D.齐奏23.钟乳石产生于石灰岩溶洞中，其中悬挂在洞顶，向下生长的倒锥状积物是（C）。
A.石B.石柱C.钟乳D.石灰乳24.世界各国动画片中常常以儿童为主角（A）。
A.哪吒《哪吒闹海》25.不属于明朝章回体小说的是（D）。
A.水浒传B.西游记C.金瓶梅D.红楼梦26.下列选项中，关于文档“页码”功能的表达中，不正确的是（C）。
A.文档中的页眉页脚区域可以插入页码B.文档中左右边距不可以插入页码C.可通过设置“首页显示页码”实现首页不是页码D.可通过设置“奇偶页”不同，实现奇数页和偶数页页码位置不同27.在Pow erPoin t中，对幻灯片中某对象简历超链接是急需要添加的是（D）。
A.文本框和超链接点B.文本和图片C.文本框和动作按钮D：超链接点和动作按钮28.找规律填数字，2,3,9,16，（），47，空缺的数字是（A）。
A.28B.29D.3129.下列选项所表述的内容包括在“只有想不到，没有做不到”中的是（B）A.如果想不到，一定做不到B.只要想得到，就能做得到C.既然做到了，肯定想到了D.既有想不到，也有做不到二、材料分析题（本大题共3个小题每小题14分，共42分）阅读材料并回答问题30.材料白老师班上的小楷是农民工的孩子，小楷担心自己说话有口音，不愿意开口说话，性格非常腼腆。
白老师对小楷耐心细致的关怀，夸赞他说话的声音好听，逐步引导小楷说话。
慢慢的。
小楷愿意多说话了。
白老师还找到小楷的家长，建议家长多鼓励小楷说话，让小楷多和同龄人玩耍。
小楷越来越愿意和他人交流，性格开朗多了。
问题：从教育观的角度，评价白老师的行为。
【参考答案】这位老师的做法是正确的，符合新课程背景下所倡导的培养适合儿童教育的幼儿教育观。
首先，素质教育要求面向全体学生，素质教育不是只关注每个人或者一部分人，而是促进每一位学生的发展，材料中，这位老师没有因为小楷腼腆不爱说话就忽视对他的培养，而是积极关注小楷的成长，并夸赞小楷说话的声音很好听，关注班级内每一位学生的成长。
其次，素质教育观是促进学生个性发展的教育。
素质教育要求承认学生与学生之间存在差异性，材料中，老师针对小楷说话声音好听的特点，鼓励小楷多进行表达，做到了因材施教，使小楷得到了充分的发展。
再次，素质教育是促进学生全面发展的教育。
素质教育要求促进学生各方面的发展，材料中，老师关注小楷各个方面的发展，并且跟小楷的情绪生活和情感体验，关注小楷的道德生活和人格养成。
更加反映出素质教育的相关要求。
31.材料星星幼儿园开设了托儿园，班上的孩子年龄偏小，多数不到2岁。
钟老师承担了托儿园的保教工作。
孩子们经常哭闹不止，钟老师哄这个，哄那个，累的直不起腰，但总有几个孩子哭个不停。
经过摸索，钟老师发现只有心平气和才能更好的安抚孩子。
渐渐地，孩子们欢笑多了。
钟老师怕孩子碰伤和摔伤，时刻注意他们的安全是，家长们对钟老师非常感谢，教师节，家长送了购物卡和礼品卡给种老师钟老师欣然接受了。
问题：从教室职业道德角度，评价钟老师的教育行为。
【参考答案】材料中教师的行为遵循了关爱学生、为人师表、爱岗敬业的职业道德规范，符合新课改背景下的儿童观，是值得赞扬的。
第一、教师的做法体现了关爱学生的职业道德。
关爱学生指的是在教育过程中要关心热爱学生，不体罚、变相体罚学生，对学生严慈相济。
材料中钟老师面临儿童啼哭不止，没有大发脾气而是采用细心安抚的方法去教育学生。
第二、教师的做法体现了为人师表的职业道德规范。
为人师表是在教育过程中，教师应该以身作则、为人师表，廉洁从教，不利用职务之便谋取私利。
材料中钟老师在教师节拒收家长的礼物体现了廉洁从教，符合这一职业道德规范。
第三、教师的做法体现爱岗敬业的职业道德规范。
爱岗敬业指教师在教育过程中要热爱本职工作，善于总结教学经验。
材料中钟老师在面对教学困难的时候能够从多角度来思考并解决问题，最终找到解决的方法，最终解决了幼儿啼哭不止的问题。
因此，教师在教育过程中能够遵守教师职业道德规范，具备素质教育理念，“以人为本”，促进学生全面发展。
32.材料记得是在读小学三年级的时候，有一天，我在母亲的书架上发现一本装帧精致的的小书，翻开来，便不由自主的沉就下去。
一小段一小段的文字不带韵脚，却诗意莹莹。
字里见似有一种不可测的魔力。
用书中的语言老形容，恰“好像那傍晚的宽宏大量的和平，覆盖着日间的骚乱一样”。
当时是什么日子，岁月刚入七十年代，外面正闹文化大革命呢。
我于是记下了这么一个题目：《新月集》，以及这么一个外国人的名字：泰戈尔。
八年后我进京读书，随身行囊中就有这本美丽的小书。
大学毕业时，我将行李打包邮寄回家，其中有一件不慎遗失，心爱的小书却恰巧在那只邮箱中，后来，我试着翻阅其他版本，却再难寻得那怦然心动的感觉，我这次咀嚼回忆起另外一个名字——郑振铎，并深深的怀念着。
几十年过去了，直到不久前我终于又欣然发现一本郑翻译的“泰戈尔诗选”。
重新捧读下，曾经令十岁孩童着迷的文字让如今已知天命的我仍然沉醉不已。
合上书本，我忍不住细细扣问自己，这份历久弥新的魅力究竟从何而来？郑振铎先生翻译所依蓝本是英文版，其实那已经是翻译本了。
泰戈尔的诗篇多用于孟加拉语写成，期风格深受印度宗教哲学的影响，又创造性的融入了孟加拉乡间的民歌之旋律，尽管如此，在翻译过程中，郑先生对这部诗集的英文版始终恪守“忠实”信条。
这一点，从文中多处做定语的“的”字便可看出。
“从天空中突然升起了一个男孩的的尖锐歌声，他穿过看不见的黑暗，留下他歌声的痕迹跨过黄昏的静谧”（“家庭”）。
从译文中我们几乎可以不费力的还原出英文来。
换了我或大多数人，恐怕会轻易采用“他的歌声碾过黄昏的静谧”这样熟稔的译法。
而如此一来，读者们便不再能体会到原文中“t rack”一词的存在了。
（H e tra verssd th e dark uns een ,l eavin g the tr ack of his song acr oss th e hus h of the evening ）从根本上讲，“译”与“惑”，“媒”的意义一贯相同，翻译家如同媒人，挑起人们的好奇心，引诱他们多原作的无心遐想。
