小学生最喜欢的体育游戏

适合小学生体育课运动的小游戏：一、游戏名称：接力拼图1.目的：培养团队合作能力、速度和敏捷性。

2.准备：准备若干块拼图碎片，分成相同数量的几套，在操场上设置起点和终点。

3.方法：将学生分成若干组，每组人数相等。

每组第一个学生手持一套拼图碎片从起点出发，跑到终点将拼图碎片拼成指定图案，然后跑回起点与下一个学生击掌，下一个学生重复同样的动作，直到所有学生都完成拼图。

4.游戏规则：必须在规定时间内完成拼图；拼图过程中不能偷看其他组的拼图；交接时必须击掌。

二、游戏名称：袋鼠跳接力1.目的：锻炼腿部力量、协调性和团队合作精神。

2.准备：若干个袋鼠跳袋子。

3.方法：学生分成若干组，每组站成一列。

每组第一个学生站在袋鼠跳袋子里，双手提着袋子边缘，像袋鼠一样跳跃前进到指定地点后，转身跳回起点，将袋子交给下一个学生，依次进行。

4.游戏规则：在跳跃过程中袋子不能脱落；必须在规定的区域内进行跳跃；交接袋子时要在起点线后进行。

三、游戏名称：穿越障碍赛1.目的：提高学生的敏捷性、平衡能力和勇气。

2.准备：设置各种障碍物，如跨栏、钻圈、平衡木等。

3.方法：学生分成若干组，每组依次通过各种障碍物，从起点到达终点。

第一个学生到达终点后，下一个学生才能出发。

4.游戏规则：必须依次通过所有障碍物，不能绕过；在通过障碍物时不能触碰障碍物，否则要返回重新通过。

四、游戏名称：气球大战1.目的：培养反应能力和团队协作精神。

2.准备：若干个气球。

3.方法：将学生分成两组，在操场上划定一个区域作为战场。

每组学生尽量保护自己组的气球不被对方打破，同时努力打破对方组的气球。

4.游戏规则：只能用手拍气球，不能用脚踢或其他方式；不能跑出规定的区域；气球被打破的学生要立即退出战场。

五、游戏名称：背球接力1.目的：增强学生的团队合作意识和身体协调性。

2.准备：若干个篮球。

3.方法：学生分成若干组，每组两人一组，背靠背将篮球夹在中间，从起点走到终点，然后将球交给下一组同学，依次进行。

小学生趣味体育活动有哪些?
1、两人三足。

由两个人团结协作，两人并排站立，一人左腿与另一人右腿的膝盖以下，脚踝以上部分用绳子绑上比赛在起点处开始出发，至对面标志处折回，返回至起点处，再将绳子解后，交给下一组队员进行比赛，最后以完成时间长短进行排名。

2、托球跑。

接力赛，规则：乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不得用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点球（10米）不掉在地上放入指定位置算有效球，另外一人在从筐中捡起球进行接力。

3、100米障碍接力赛。

比赛规则：100米（50米折返跑）距离比赛开始前每队各出一人手持接力棒站在起跑线上，裁判发令后运动员开始跑。

途中运动员需跳过凳子、钻过绳子、绕过气球往回跑、钻过绳子、跳过凳子到达终点后把接力棒递给下一个人。

如此最先完成比赛的团体为获胜者。

4、老鹰捉小鸡。

俗称“黄鹞吃鸡”，又叫“黄鼠狼吃鸡”，是一种多人参加的益智娱乐游戏，在户外或有一定空间的室内进行。

这种游戏，对发展学生灵敏性和协调能力，培养学生合作练习，合作意识有一定的促进作用。

5、跳绳。

是一人或众人在一根环摆的绳中做各种跳跃动作的运动游戏。

这种游
戏唐朝称“透索”，宋称“跳索”，明称“跳百索”、“跳白索”、“跳马索”，清称“绳飞”，清末以后称作“跳绳”。

作为一种古老的汉族民俗娱乐活动，南宋以来，每逢佳节都跳绳，家家户户都要比赛。

参考资料来源：百度百科-跳绳参考资料来源：百度百科-老鹰捉小鸡参考资料来源：百度百科-体育活动参考资料来源：百度百科-两人三足。

小学生体育游戏引言小学生体育游戏在学校教育中起着重要的作用。

通过体育游戏，小学生可以锻炼身体、培养合作精神，并且增强他们之间的友谊。

本文将介绍几种适合小学生的体育游戏，帮助教师和家长了解如何为他们的孩子提供一个健康、快乐的游戏环境。

游戏一：跳绳比赛跳绳是一项简单而有趣的体育游戏，适合小学生参与。

可以将跳绳比赛分为个人比赛和团队比赛。

个人比赛中，每个学生有一定的时间以及跳绳次数，看谁跳得最多。

团队比赛中，可以安排学生们分成小组，通过团队合作的方式来完成跳绳任务。

这种游戏不仅能锻炼小学生的协调能力和耐力，还能培养他们的团队精神。

游戏二：接力赛接力赛是一种可以增强团队合作意识的体育游戏。

可以将学生们分成几个小组，每个小组由4-6名学生组成。

在一段跑道上，每个小组的队员依次完成一段跑步任务，然后传递接力棒给下一个队员。

最后，看哪个小组完成整个接力赛的时间最短。

这个游戏可以帮助小学生培养团队精神和合作能力，并且提高他们的耐力和速度。

游戏三：抓绒球比赛抓绒球比赛是一种有趣的体育游戏，可以锻炼小学生的协调能力和集中注意力的能力。

可以将学生们分成几个小组，每个小组站成一列，将一个绒球传递给队伍的最后一个人，然后队伍的最后一个人再将绒球传递回队伍的最前面。

最后，看哪个小组完成传递任务的时间最短。

这个游戏可以促进小学生之间的合作和沟通，并且提高他们的反应能力。

游戏四：篮球投篮篮球投篮是一项经典的体育游戏，可以帮助小学生改善手眼协调性和准确性。

可以将学生们分成几个小组，每个小组有一定数量的篮球。

在一定时间内，小组的成员轮流进行投篮，看哪个小组能投进最多的篮球。

这个游戏不仅锻炼了小学生的身体素质，还可以增强他们的竞争意识和集中注意力的能力。

游戏五：足球比赛足球是一项受欢迎的体育运动，适合小学生进行。

可以将学生们分成两个队伍，通过比赛的方式进行。

可以设置一定的比赛时间和规则，看哪个队伍能进球最多。

足球比赛可以帮助小学生提高团队合作能力、战略思维和身体素质。

小学体育的100个游戏1. 猜拳游戏2. 抢桥3. 垒球4. 闪避秋千5. 熊抱游戏 6. 老鹰抓小鸡 7. 跳橡皮筋 8. 做鬼脸 9. 抓圈 10. 蹦跶跳 11. 计数游戏 12. 打靶 13. 手枪打靶 14. 鉴宝15. 小熊拔萝卜 16. 接力跑 17. 鸭鸣游戏 18. 四柱天平19. 小盆栽 20. 两人循环赛跑 21. 芭蕾娃娃 22. 烤披萨23. 捉迷藏 24. 放风筝 25. 香蕉游戏 26. 小鸡钓鱼 27. 滚滚铃铛 28. 拔河 29. 乒乓球 30. 手推车大比拼 31. 老虎捉迷逃 32. 将军令 33. 篮球射篮 34. 绳索跳 35. 铁锤抛投 36. 扁担比拼 37. 短竿猫钓鱼 38. 放蹦床游戏 39.忍者飞龙 40. 总动员 41. 棋牌麻将 42. 跳大王 43. 旗棋44. 抢旗 45. 拉法棒 46. 双人宝岛 47. 双手伞 48. 抓抓乐 49. 拿着小手帕 50. 捉小羊 51. 足球尝试 52. 连大石头 53. 压桶赛跑 54. 追撒币 55. 棒棒糖 56. 接棒跳 57. 小马跃高 58. 拔河游戏 59. 双人攀岩 60. 扔沙包 61. 抛绣球 62. 画画大赛 63. 射击气球 64. 绳子跳跃 65. 刮刮乐 66. 保龄球 67. 骑摩托车竞赛 68. 索贝活宝 69. 海滩排球 70. 坐圈内跑步 71. 抢跑 72. 攀墙 73. 小船接水74. 平衡跳 75. 馒头踩踏 76. 越野跑 77. 滚轮摩托 78.摩天轮 79. 手机游戏 80. 花圈跳步 81. 扔飞盘 82. 平底锅比赛 83. 午夜捉迷藏 84. 乱石拔河 85. 耍弹珠 86. 追赶大球 87. 滚铃比赛 88. 抛掷沙包 89. 拉绳子 90. 扔枕头 91. 投手打气球 92. 抛桃花 93. 盘牙曲棍球 94. 捉油桶 95. 超级跳跃 96. 抓紧双脚 97. 手型识别 98. 登山比赛 99. 砸水果 100. 投掷垃圾。

小学生体育课室内小游戏默认分类2010-01-14 14:57:40 阅读785 评论0 字号：大中小订阅游戏一：乒乓球1、游戏方法：全班分成若干组（每组7——8人为宜）。

游戏开始，由本组的任一同学说“乒”，相邻的下一位学生说“乓”，在下一位相邻的学生说“球”，说“球”的学生，在说“球”的同时，要用手指准确的指向本组的任何学生，被指的学生要快速说“乒”。

当然，说“球”的学生也可以用手指向本人，但也要快速说“乒”。

以下循环反复。

2、游戏要求：吐字清晰，衔接快速，如果没有快速接上的，被视为失败，将被罚做俯卧撑五个。

游戏二：碰球1、游戏方法：全班分成若干组（每组7——8人为宜），本组的学生可以自由选择体育项目上的任何一种“球”，做为自己的代名，如篮球，排球，铅球等等，但不能选择重复。

然后由本组的某一位学生开始说，用自己的球去碰其他学生的球（所碰的球必须是本组有的球）。

例如，是篮球的学生开始说“篮球碰排球”。

以次循环反复。

2、游戏要求：在碰球时，首先要说出自己的球，才可以去碰其他人的球。

再者，如某学生碰了本组没有球。

这都将被视为失败，罚做俯卧撑五个。

游戏三：大，小西瓜1、游戏方法：全班分为若干组（每组7——8人为宜），由本班的任一位学生开始说，“大西瓜或小西瓜”，如说“大西瓜”，双手必须比作小西瓜的样子；如说“小西瓜”，双手必须比作庞大西瓜的样子。

接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反，例如，前一位学生说的是“大西瓜”，下一位学生必须说“小西瓜”以次循环反复。

2、游戏要求：说的和做的必须是相反的，并且不能和前一位学生说的相同。

再者，两手比的“西瓜”形状至少要同肩宽，这将被视为“小西瓜”；两手相触比的“西瓜”形状，被视为“大西瓜”。

如和上面不相符的视为失败，罚做俯卧撑五个。

可以玩“官打认贼”，就是在四张纸上分别写上“官”，“打”，“认”，“贼”，然后四个人每人抓一张，抓到“认”的要猜出谁是抓到“贼”的，如果认对了就由抓到“官”的人来下令轻打还是重打，打几下，由抓到“打”的人来打；如果认错了，那每一个人都打人两下。

小学生体育课室内小游戏游戏一：乒乓球1、游戏方法：全班分成若干组（每组7——8人为宜）。

游戏开始，由本组的任一同学说“乒”，相邻的下一位学生说“乓”，在下一位相邻的学生说“球”，说“球”的学生，在说“球”的同时，要用手指准确的指向本组的任何学生，被指的学生要快速说“乒”。

当然，说“球”的学生也可以用手指向本人，但也要快速说“乒”。

以下循环反复。

2、游戏要求：吐字清晰，衔接快速，如果没有快速接上的，被视为失败，将被罚做俯卧撑五个。

游戏二：碰球1、游戏方法：全班分成若干组（每组7——8人为宜），本组的学生可以自由选择体育项目上的任何一种“球”，做为自己的代名，如篮球，排球，铅球等等，但不能选择重复。

然后由本组的某一位学生开始说，用自己的球去碰其他学生的球（所碰的球必须是本组有的球）。

例如，是篮球的学生开始说“篮球碰排球”。

以次循环反复。

2、游戏要求：在碰球时，首先要说出自己的球，才可以去碰其他人的球。

再者，如某学生碰了本组没有球。

这都将被视为失败，罚做俯卧撑五个。

游戏三：大，小西瓜1、游戏方法：全班分为若干组（每组7——8人为宜），由本班的任一位学生开始说，“大西瓜或小西瓜”，如说“大西瓜”，双手必须比作小西瓜的样子；如说“小西瓜”，双手必须比作庞大西瓜的样子。

接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反，例如，前一位学生说的是“大西瓜”，下一位学生必须说“小西瓜”以次循环反复。

2、游戏要求：说的和做的必须是相反的，并且不能和前一位学生说的相同。

再者，两手比的“西瓜”形状至少要同肩宽，这将被视为“小西瓜”；两手相触比的“西瓜”形状，被视为“大西瓜”。

如和上面不相符的视为失败，罚做俯卧撑五个。

可以玩“官打认贼”，就是在四张纸上分别写上“官”，“打”，“认”，“贼”，然后四个人每人抓一张，抓到“认”的要猜出谁是抓到“贼”的，如果认对了就由抓到“官”的人来下令轻打还是重打，打几下，由抓到“打”的人来打；如果认错了，那每一个人都打人两下。

小学生课间玩什么游戏最夯？快来看看！1.躲猫猫在小学生的课间时间，躲猫猫是最受欢迎的游戏之一。

这个游戏可以让孩子们在放松身心的同时还能锻炼身体。

游戏中，一个人扮演“猫”，其他孩子则躲起来，猫要去找出躲藏的孩子。

这个游戏不仅能培养孩子的反应能力和敏捷性，还能增进他们之间的友谊。

2.跳绳跳绳是小学生们课间最喜欢的运动之一。

这个游戏对于年轻的孩子来说非常有趣且具有挑战性。

孩子们可以通过跳绳锻炼他们的协调性和耐力，并且还可以玩各种花样和技巧，增加乐趣和刺激感。

此外，跳绳还能促进孩子们的心肺功能和全身肌肉的发展。

3.躲避球躲避球也是小学生们喜爱的一种游戏。

在课间时间，孩子们可以组成两队，互相投掷软球，目标是尽量不被对方击中。

这个游戏可以让孩子们发泄精力，同时也可以培养他们的团队合作和战略思维能力。

此外，躲避球还能锻炼孩子的反应速度和眼手协调能力。

4.圈圈画画圈圈画画是一种简单而有趣的游戏，适合小学生们在课间时间玩耍。

孩子们可以在地上或纸上画出一个圈圈，然后轮流在圈圈内画图案。

每个人只能完成一部分，并且要在规定的时间内完成。

这个游戏既能激发孩子们的创造力，又能提高他们的集中注意力和想象力。

5.手指猜拳手指猜拳是小学生们喜欢的益智游戏之一。

在这个游戏中，孩子们用手指来模拟石头、剪刀和布的形状，并通过比较手指的形状决定胜负。

这个游戏既简单又有趣，能够让孩子们思考和预测对方下一步的动作，培养他们的观察力和推理能力。

6.绳子踩踩乐绳子踩踩乐是一种团队游戏，小学生们在课间时间非常喜欢玩。

在这个游戏中，孩子们站在两根拉紧的绳子之间，然后按照特定的节奏踩踏绳子。

这个游戏不仅可以锻炼孩子的平衡感和协调性，还可以培养他们的合作意识和团队精神。

7.狼人杀狼人杀是一种推理游戏，近年来在小学生中非常流行。

在这个游戏中，孩子们扮演不同的角色，有村民、狼人和预言家等等。

每个角色都有特定的任务和技能，孩子们需要通过推理和讨论找出狼人并保护村庄。

小学生体育游戏40例1、跳竹竿3人一组，两人双手各握1根橡皮筋代替竹竿，双膝跪地，“持竿者”发出统一的口令，随着口令的节奏，不断使手中的“竹竿”一开一合，“跳竹竿”者随着竹竿的开合，灵巧、优美地跳跃其间。

2、跳绳夺帕二个组的甲乙丙先将手帕的一角掖在衣领后面，然后依次相对跳进长绳里，边跳边找机会夺取对方的手帕，先夺到者得分，积分多的组为胜。

平局加赛，直至决出胜负。

3、抛水球将气球灌水，胀至香瓜般大，然后打结封口，这样的水球预备若干。

等分成甲乙两横队，相对而站，队间、行距均为三米。

开始时，甲队排头把水球抛向乙队排头，对方小心接住后抛回给甲队排二，余此类推，直至水球破裂，再换新水球继续，最后邀请失误多的队员表演小节目。

4、输电参加者20人以上，围成圆圈而坐，互相靠紧并在身后手拉手。

选一人当猜者居中。

圈内选三至四人作为电站，间距要求差不多。

游戏开始，任选一电站负责发电，按顺（逆）时针方向用握手紧压的方式输电，下一人收到讯号，也用同样方式传输，每当传至下一电站时，此人要发出“波！”的响声，同时再往下传。

猜者要根据自己的细心观察，及时判断电流的到某一电站的时间、位置，如果用手一指正巧“波”声响，则与该电站互换角色，三次失误要表演一个小节目。

为了增加悬疑和欢乐，电流可以在任何人手中停留片刻，电站有权使电实然倒流传送。

5、盲人塑像三个同性别的儿童为一组，分别蒙目当盲塑像师、模特儿和雕塑材料。

开始时，由模特儿摆出一个造型，盲塑像师用手触摸了解模样，然后将“雕塑材料”塑造成相同的造型。

完成后，拿掉蒙目套，看谁组塑得快又好。

之后，互换角色再玩，最后讨论各自的感受。

6、蝙蝠和蚊虫利用空间较大的室内场地，大家先目测走步，熟悉环境。

大家都当蚊虫闭上眼睛，双手前摸，慢慢行走，与别人相遇时就说：“我是蚊虫！”互击一下掌，再继续闭目行走。

游戏者中，只有一人事先被主持人暗中确定为蝙蝠，每当他与蚊虫相遇击掌，这个蚊虫就算被吃掉，并且马上重新投胎变成了蝙蝠。

小学体育游戏大全【正文】体育游戏是小学体育教学中不可或缺的一环，它既可以增强学生的体质，培养良好的体育习惯，又可以提高学生的团队合作和竞技意识。

下面将介绍一些适合小学生的体育游戏，让孩子们在游戏中快乐学习，充分发展身体和智力。

一、跳绳游戏跳绳是一项古老而有趣的体育项目，对小学生来说非常适合。

以下是几个跳绳游戏的介绍：1. “数数跳”游戏规则：学生分成两个队，每个队员依次跳跃，其他队员为其数数，看每个队员能够连续跳多少下。

计分时取两队总分的差值，得分高的队获胜。

2. “草地连环”游戏规则：在操场上画出几个圆圈，学生手持跳绳依次跳入圆圈中，时间结束时，看谁跳中的次数最多，得分最高的学生获胜。

二、传接球游戏传接球游戏可以锻炼学生的协调性和团队合作能力，培养他们身体的灵活性和反应能力。

1. “乒乓球传递”游戏规则：学生分为两队，每队站成一列，第一个学生手持乒乓球，将球传给下一个学生，依次进行，传到队伍末尾后，再传回到队伍的前面。

比赛的时间越短，传递次数越多，得分越高。

2. “奇数传球”游戏规则：学生分为两队，每队站成一列，两队相对摆放。

第一个学生手持球，传给对方队伍的第一个学生，然后按照奇数位顺序传球，传到队伍的末尾后，继续传回到队伍前面。

比赛的时间越短，传递次数越多，得分越高。

三、踢毽子游戏踢毽子是一项能够培养小学生敏捷性和平衡感的理想活动，以下是两个踢毽子游戏的介绍：1. “踢毽子赛跑”游戏规则：学生分为两队，每个队员手持毽子，以踢毽子的方式进行赛跑，看哪个队员先跑到终点。

时间结束时，看哪个队的队员跑到的位置最远，得分最高的队伍获胜。

2. “拼图踢毽子”游戏规则：学生分为若干个小组，每个小组有一个拼图，学生们在踢毽子的同时，尽量多地将拼图的各个部分踢到拼图的对应位置。

比赛结束时，看哪个小组的拼图完成度最高，得分最高的小组获胜。

四、瑜伽游戏瑜伽是一种既能增强体魄，又能保持心理稳定的运动方式，以下是两个适合小学生的瑜伽游戏：1. “动物瑜伽”游戏规则：将瑜伽动作与动物形象相结合，让学生模仿不同的动物姿势，如猫腰、蛙跳等。

小学体育课游戏大全1、跳绳比赛跳绳比赛是小学生喜爱的一项运动项目。

选择一至两个跳绳，由老师或者学生担任裁判，赛场分为两条线，参赛学生欲获胜需连续跳一定次数，先跳完者为胜。

2、足球比赛足球比赛是小学生众所周知的运动项目，同时也是最受欢迎的项目之一。

足球比赛以击球、运球、射门等等为主要比赛项目，参赛选手需有过硬的技术和敏捷的反应能力。

3、篮球比赛篮球比赛是体育课上最流行的项目之一。

让学生根据球队轮流换位置、配合默契，速度快、节奏明快、灵活多变，不同身高的学生都能参与其中。

4、排球比赛排球比赛需要学生的配合、默契，更需要排球球技的熟练掌握，步骤繁多，强调学生之间的团队合作，增强沟通能力，调动学生参与体育运动的兴趣。

5、乒乓球比赛乒乓球比赛是小学生参与的一项项目之一，通过乒乓球比赛可以培养学生的身体素质，同时也能提高学生的协作精神，增强学生的团队意识。

6、羽毛球比赛羽毛球比赛是小学体育活动中常见的项目之一，打羽毛球既可以锻炼身体素质，也可以提高学生的心理素质，增强学生的心理承受能力。

7、游泳比赛游泳比赛需要学生掌握一定的技能，并且掌握游泳的基本规则。

参赛选手需要快速的游过一定的距离，比赛既考验人类的耐力，也考验游泳技巧。

8、田径比赛田径比赛是最具全球性的体育运动项目之一，跑、跳、投，分别是最基本的田径项目之一，田径比赛可以增强身体素质，提高学生的竞技水平。

9、散步比赛散步比赛是最简单的运动项目之一，既能增强学生的身体素质，也能带来心理放松的效果，同时还可以放松学生的心理压力。

10、太极拳比赛太极拳是一种传统的中国功夫，太极拳比赛有着悠久的历史，既能够锻炼身体，也能够培养学生的耐力和毅力。

11、瑜伽比赛瑜伽是一种注重内心修养的健身项目，通过比赛可以提高学生的全身肌肉控制能力，更重要的是使学生感受到健康的快乐和身心的平衡。

12、跳橡皮筋跳橡皮筋是小学生喜欢玩的一种游戏，可以锻炼身体的协调性和反应力，同时也可以发掘学生中的潜力，增强学生的自信心。