2019年中考物理试题分类汇编第3期电路故障专题
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电路故障分析七嘴八舌说考情安徽说电路故障分析在近10 年考查 3 次,均在选择题中常结合简单的串并联电路进行考查.河北说电路故障分析均结合实验探究题进行考查,10 年考查4 次.云南说这是我们的高频考点,电路故障分析在近10 年中考中考查情况如下:省卷4 考,昆明卷4 考,曲靖卷5 考,主要在选择题中考查,偶尔在填空和实验题中考查,常结合“伏安法”实验电路和简单的串联电路进行考查.山西说电路故障分析近10 年考查6 次,分值1-2 分,均在伏安法实验中考查,主要结合电表有无示数判断电路故障可能发生的原因.陕西说我们电路故障分析不单独出题,但在“伏安法”实验中必考.河南说近10 年6 考,均在“伏安法”实验探究题中考查,通常结合电表有无示数判断电路故障,2018 年则根据利用电压表作为检测元件进行判断.分值1-2 分,考查难度中等偏易.说来说去还得练1.如图所示,闭合开关S 后,发现灯泡L 不亮,且保险丝没有熔断.小明用测电笔测试A、B、C、D 四点,发现A、C、D 三处测电笔发光,B 处不发光,那么可以判定故障是()A.电线BD 段某处断路B.电灯L 短路C.电线AC 段某处断路第1 题图D.火线和零线短路【推荐安徽、福建区域】2.如图所示,小华在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时,当分别把电压表连在图中AB、BC 及AC 两点时,闭合开关S,测得U AB=0V,U BC=12V,U AC=12V,则发生故障的原因可能是()A.AB 间出现断路B.AB 间出现短路C.BC 间出现短路D.开关S 处出现断路第 2 题图【推荐安徽、云南区域】3.如图所示电路,电源电压恒为6V,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表示数为6V,则电路发生的故障可能是()第 3 题图A.小灯泡短路B.开关接触不良C.小灯泡断路D.滑动变阻器同时接上面两接线柱【推荐安徽、云南、贵州三洲联考区域】4.在如图所示的电路中,电源电压不变,闭合开关,电路正常工作,过一会儿,灯泡突然熄灭,电流表示数变小,电压表示数变大,该电路中出现的故障是()第 4 题图A.灯泡L 短路B.灯泡L 断路C.电阻R 短路D.电阻R 断路【推荐江苏各地市、西宁区域】5.某同学利用如图所示电路研究并联电路电流的规律,闭合开关S 再迅速断开,发现接通电路的短时间内,两只小灯泡均发光,电流表的指针正向偏转超过最大刻度,产生这种现象的原因可能是()A.小灯泡L1发生短路B.小灯泡L2发生短路C.电流表使用的量程小了D.电流表的接线柱反了第 5 题图【推荐安徽、云南区域】6.如图所示电路,电源电压保持不变,三只电表完好.当开关S 闭合后,若(填哪个元件发生什么故障),则电路中只有V1和V2两只电表有示数.当电路中所有元件正常工作时,若灯L1被短接,则电路里三只电表中的的示数变大.第 6 题图【推荐云南、本溪、凉山州区域】7.如图所示的电路中,闭合开关S,灯L 不亮,电压表有示数.(不考虑灯L 和电阻R 同时出现故障的情况)第7 题图(1)该电路中存在的故障可能是或.(2)为进一步确定故障,小华同学将一个电流表正确串联在该电路中,闭合开关S,观察电流表的示数情况:若电流表有示数,说明故障是;若电流表无示数,说明故障是.【推荐上海区域】8.如图为小明在做测量小灯泡的电功率的实物图,已知灯泡的额定电压为2.5V,在多次做实验的过程中小明遇到以下问题,请你帮他一起分析、解决(实验中电压表、电流表无故障):第8 题图(1)闭合开关后,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表的示数接近电源电压,产生这一现象的原因可能是;(2)闭合开关后,小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,产生这一现象的原因可能是;(3)闭合开关后,发现电压表和电流表均有示数,但却观察不到小灯泡发光,产生这一现象的原因可能是;(4)在操作中发现,虽然两表都能够发生变化,但小灯泡的电压无法降低到2.5V,产生这一现象的原因可能是;(5)闭合开关后,无论怎么移动滑动变阻器滑片,小灯泡几乎不发光,两电表均有较小示数且保持不变,则产生这一现象的原因可能是;(6)闭合开关,发现电压表指针偏到了“0”刻度线的左侧位置,则产生这一现象的原因可能是.【推荐陕西、河南、山西、河北、云南区域】答案解析1.A【解析】若灯泡L 短路或火线和零线短路,会造成电路中的电流过大、保险丝烧断,而题中保险丝没有熔断,故BD 错误;测电笔接触A、C 两处时均发光,说明火线有电,且电线的AC 段是完好的;测电笔接触D 处发光,说明灯泡是完好的;而测电笔接触B 处不发光,说明B 点与火线断开,所以电线BD 段某处断路,故C 错误,A 正确.故选A.2.B【解析】由电压表示数可推断出电路中是出现了断路或是短路.若AB 间出现断路,则U BC=0V,与题意不符,A 错误;若AB 间出现短路,BC 间电路正常,则U AB=0V,U BC=12V,U AC=12V,符合题意,B 正确;若BC 间出现短路,AB 间电路正常,则U BC=0V,与题意不符,C 错误;若开关处出现断路,则U AB=0V,U BC=0V,U AC=0V,与题意不符,D 错误.故选B.3.A【解析】由题图可知,小灯泡与滑动变阻器串联,电流表测电路电流,电压表测滑动变阻器两端的电压;闭合开关,电流表有示数,电压表示数为6V,说明电压表与电源两极相连,电压表并联电路之外电路不存在断路,而小灯泡不亮,故只能是小灯泡发生短路.故选 A.4. B 【解析】在实物图中,电阻R 和灯泡L 串联,电流表测量电路中的电流,电压表测量灯泡L 和电流表两端的总电压,如果灯泡L 短路,电压表被短路,示数变为零,电路中的总电阻减小,电路中的电流增大,电流表的示数变大,A错误;如果灯泡L 断路,电压表测电源两端电压,电压表示数变大,电路中无电流,电流表示数减小,B 正确;如果是电阻R 短路,则电压表测量电源电压,电压表示数变大,电路总电阻减小,总电流增大,电流表示数也增大,C 不符合题意;如果电阻R 断路,电压表和电流表示数都变为零,D 不符合题意,故选B.5.C【解析】如果灯泡L1短路,电路电流很大,但灯泡L1不会发光,故A 不符合题意;如果灯泡L2短路,电路电流很大,但灯泡L2不会发光,故B 不符合题意;如果电流表使用的量程太小,因为电流较大,所以指针会迅速转到最右侧,超过最大刻度,故C 符合题意;如果电流表的接线柱接反了,闭合开关,指针会向左偏转,故D 不符合题意.故本题答案为C.6.L1断路电流表【解析】①如果灯L1断路,则电压表V1会和灯L2串联,电压表都测量电源电压有示数,电流表基本无电流通过.符合题意;②如果灯L1短路,则它两端的电压表也短路,即电压表V1示数为零,其它两表有示数,电流表示数变大,电压表V2示数不变,不符合题意;③如果灯L2断路,整个电路就会断路,电压表V1和电流表无示数,不符合题意;④如果灯L2短路,灯L1工作,则电流表和电压表都有示数,不符合题意.综上所述,发生故障的是灯L1断路;三只电表中示数变大的是电流表.7.(1)小灯泡L 短路电阻R 断路(2)小灯泡L 短路电阻R 断路【解析】(1)闭合开关后小灯泡不发光,电压表有示数,那么可能出现的问题是小灯泡短路或电阻断路.小灯泡短路时电压表测量电阻R 两端的电压,电阻断路时电压表测量的是电源电压;(2)将一个电流表正确串联在该电路中,若电流表有示数,则说明没有断路,因此故障是小灯泡L 短路;若电流表无示数,说明电路中有断路,因此故障是电阻R 断路.8.(1)小灯泡断路(2)小灯泡短路(3)滑动变阻器的最大阻值很大,小灯泡分压很小(4)所选滑动变阻器最大阻值过小(5)将滑动变阻器下端两接线柱接入了电路(6)电压表两接线柱接反了专家秘招赶紧看秘招 1 电路故障分析思路(1)认真审题,判断电路构造(串联或并联)(2)判断故障类型(断路、短路等)(3)根据灯泡亮度变化及电表示数变化判断故障区域.秘招 2 利用电压表、电流表判断电路故障(1)电流表有示数而电压表无示数“电流表有示数”表明电流表所在电路为通路,“电压表无示数”表明无电流通过电压表,故障原因可能是:①电压表损坏;②电压表接触不良;③与电压表并联的用电器短路.(2)电压表有示数而电流表无示数“电压表有示数”表明有电流通过电压表,“电流表无示数”表明无电流通过电流表,故障原因可能是:①电流表短路;②与电压表并联的用电器断路.(3)电流表、电压表均无示数两表均无示数表明无电流通过两表,除了两表同时短路外,可能是干路断路导致无电流.(4)当电流表、电压表均有示数两表均有示数但电流表示数突然增大,则电路故障可能是电路中存在短路. (5)如果电表的指针反偏,肯定是电流表正、负接线柱接反了;如果电表的指针偏转角度过小,可能是量程选择得太大,如果偏转过大,可能是量程选择不当或电路存在短路情况秘招 3 判断家庭电路故障家庭电路故障主要包括两种情况:①运用保险丝是否熔断判断电路中是短路还是总功率过大:如果用电器开关闭合后保险丝立即熔断则为用电器短路,如果保险丝“过一会儿”熔断则为电路中用电器总功率过大;②运用试电笔检测断路位置:试电笔是辨别火线与零线的,当接触到火线时,氖管就发光,只要能够使氖管发光的地方都与火线相连,就说明与火线之间没有发生断路现象.。
2019年物理真题汇编全集电路故障专题【难点中心】对电路故障进行分析,同学们往往感到无从下手,究其原因主要有三个方面:一是没有搞清楚电路故障都有哪些情况;二是没有掌握对此类问题的分析方法;三是不知道电路出现断路和短路后会产生哪些现象。
【考点难点突破】【知识链节】1.电路断路当电路中出现断路时,电路不通,用电器不能工作。
主要表现在以下几个方面:(1)灯泡不亮;(2)电流表无示数;(3)电压表示数为零;(4)电压表示数接近电源电压;(5)断开处一端能使试电笔氖管发光,另一端不能使其发光。
2.电路短路电路中出现短路时,电路仍然接通。
其主要表现为:(1)灯泡可能仍亮;(2)灯泡可能不亮(说明灯泡短路);(3)电流表有示数;(4)电压表可能有示数(与电压表并联部分无短路);(5)电压表示数可能为零(与电压表并联部分短路);(6)短路处任意点均能使试电笔氖管发光。
【技能方法】一、电路有三种状态:(1)通路:接通的电路叫通路;(2)断路:断开的电路叫开路;(3)短路:直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。
甲图为电源短路,灯泡不亮,电源被烧毁,乙图为局部短路现象灯泡L2被短路,灯泡L2不亮。
二、用电压表和电流表检查电路故障:如上图所示的电路中,若灯L1发生断路,则电路变为下图所示的电路,则灯L1和L2都不亮,电流表无示数,电压表有示数(指示电源电压);若灯L1发生短路,将变成下图所示电路,则灯L1不亮,灯L2亮,电流表有示数,电压表无示数;若灯L2发生断路,则电路变为下图所示的电路,则灯L1和L2都不亮,电流表无示数,电压表无示数;若灯L2发生短路,将变成下图所示电路,则灯L1变亮,灯L2不亮亮,电流表,电压表示数都变大。
三、用导线查找电路故障如图所示,灯L1和L2均不亮(肯定是断路了,因为若是短路,将有一个灯泡能发光)。
方法:将导线或电流表依次并联在ab、bc、cd两点间,若电路中灯泡亮了,则与导线并联处发生了断路。
专题-电路故障分析一.选择题(共17小题)1.(2019•武汉模拟)某同学利用如图所示电路进行实验,闭合开关后,L l、L2正常发光,两个电表都有示数。
但过了一会儿后,两个电表的示数都变为零,这时电路发生的故障可能是()A.电压表断路B.电流表断路C.灯泡L1断路D.灯泡L2断路2.(2018秋•汝阳县期末)如图所示的电路中,电源电压不变,闭合电键s后,灯L1、L2都发光。
一段时间后,其中一灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,则产生这一现象的原因是()A.灯L2断路B.灯L2短路C.灯L1断路D.灯L1短路3.(2018秋•岱岳区期中)王瑞同学按图正确连接好电路闭合开关后发现两电压表指针偏转角度相同。
为寻找电路故障,用一根检测导线分别并联在灯L1或L2的两端,发现两电压表指针所指位置没有任何变化。
由此可以推断()①L1可能短路②L2可能断路③L1短路同时L2断路④检测导线一定断路A.只有④正确B.只有①②正确C.只有③④正确D.只有①②④正确4.(2019•官渡区一模)图所示电路中,R1、R2是定值电阻,开关S闭合一段时间后,电流表示数突然减小。
用电压表检测电路,当电压表接a、b两点时,电压表有示数;接b、c两点时,电压表无示数。
若故障只有一处,原因可能是()A.R1断路B.R1短路C.R2断路D.导线ac断路5.(2018秋•龙口市期末)某同学连接的电路如图所示,闭合开关后,无论怎样调节滑动变阻器,灯泡L1、L2都不亮,他用电压表进行电路故障检测,把电压表并联接在某两点之间,测试结果如下表所示、则可以判定电路中的故障是()A.灯泡L1 短路B.灯泡L2短路C.de段开路D.be段开路6.(2018秋•深圳期末)在做电学实验时,有时会遇到电路元件接触不良现象,一般要利用电压表来检测故障发生的位置。
小强同学连接了如图所示电路,开关闭合后灯泡不亮,电流表的示数为零,此时用电压表测得a、d间电压不为零,a、c间电压不为零,b、c间的电压为零,这说明()A.电源接线柱接触不良B.开关的触片或接线柱接触不良C.电流表连接柱接触不良D.灯泡灯丝断了或灯座接触不良7.(2018•江岸区校级模拟)如图所示的电路,闭合开关S,灯泡L1,L2均不发光,电流表指针不动,但电压表的指针发生了明显偏转。
2019年中考物理真题分类汇编动态电路的分析专题【难点中心】本专题考查欧姆定律的应用和串联电路电流、电压的规律,意在考查考生电路的分析以及通过欧姆定律及其变形公式对电路中电流及电压变化情况进行正确分析。
电路的动态分析,涉及到的考点有:欧姆定律的应用和串联电路电流、电压的规律,主要以选择题和填空题的形式考查。
由于涉及到多个物理量的变化,出错率较多。
【考点难点突破】【知识链节】一、欧姆定律:1.内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。
(德国物理学家欧姆)2.公式:I=URR=UIU=IR二、串、并联电路的电流规律1.串联电路中各处的电流相等。
2.并联电路的干路总电流等于各支路电流之和。
]三、串、并联电路电压的规律1.串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。
2.并联电路中,各支路两端的电压相等,且都等于电源电压值。
【技能方法】动态电路的分析主要分以下几种类型1.在观察电路的基础上,明确滑动变阻器、定值电阻、灯泡的连接方式,电流表测通过哪个电阻或哪几个元件中的电流,电压表测哪个电阻或哪几个元件两端的电压。
(1)含滑动变阻器的串联电路:由于电源电压不变,按以下思路分析:滑动变阻器电阻变化→总电阻变化→电流变化→定值电阻两端电压变化→滑动变阻器两端电压变化](2)含滑动变阻器的并联电路,由于电源电压不变,且并联电路中各个支路互相独立、互不影响,所以含定值电阻的支路各量都不变化,含滑动变阻器的支路,按以下思路分析:滑动变阻器电阻变化→本支路电阻变化→本支路电流变化→干路总电流变化2.当开关断开与闭合时,电路中的电阻怎样变化,运用电路关系、欧姆定律,推导出电路中的电流如何变化,电路中某元件两端的电压或电功率如何变化。
【中考真题1】(2019·天津南开翔宇学校初三开学考试)某规格热敏电阻的阻值是随环境温度的升高而减小的,要想设计一个通过电表示数反映热敏电阻随环境温度变化的电路,要求温度升高时电表示数减小,以下电路中符合要求的是A.B.C.D.【中考真题2】(2019·海南乐东黄流中学初三月考)如图1所示的电路中,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,电源电压不变。
电路故障专题一、选择题1(.2019湖州,3)如图所示家庭电路中的某一部分,电工师傅按下面的顺序进行检测:①闭合S,灯L1亮;②断开S1,闭合S2,灯L2不亮;③再用测电笔测a、b、c、d四个接线点,发现只有在c点氛管不发光。
若电路中只有一处故障,则是()A.灯L2短路B.灯L2所在支路开路C.c、d两点间开路D.c点左侧的零线开路2.(2019天津,10)如图所示的电路中,两个小灯泡的规格相同。
闭合开关后,只有一个小灯泡发光,电压表指针偏转明显。
则故障原因可能是( )A. 短路B. 断路C. 短路D. 断路3.(2019吉林,6)如图所示,开关闭合后,发现电压表的示数接近电源电压,电流表几乎无示数,如果电路中只有一处故障,则故障是()A.变阻器断路B.小灯泡短路C.电流表短路D.小灯泡断路4.(2019攀枝花,11)如图所示,闭合开关,甲、乙、丙三灯泡均正常发光,两电表均有示数。
一段时间后,三灯泡突然熄灭,两电表示数均变为零。
若将甲、乙两灯泡互换,一电表示数仍为零,另一电表有示数。
造成此现象的原因可能是( )A.甲灯短路 B.甲灯断路 C.乙灯断路D.丙灯断路5.(2019广东,7)如图为家庭部分电路示意图,正常发光的电灯突然熄灭,检查保险丝发现完好,再用试电笔先后检测插座的两孔,氖管均发光。
由此判断电路故障的原因可能是( )A.插座短路B.进户的火线断路C.进户的零线断路D.电灯的灯丝断路6.(2019年郴州,17)如图所示,闭合开关S后,灯泡L没有发光,电流表和电压表的示数均为0.若电路中只有一处故障,则可能的故障是( )A.灯泡L断路B.电阻R断路C.灯泡L短路D.电阻R短路7.(2019孝感,6)如图所示,通过开关的通断来研究电路连接和电路故障等问题,下列说法正确的是( )A.断开S1和S3,闭合S2时,R1和R2并联B.断开S1和S3,闭合S2时,电压表测量电源电压C.断开S2,闭合S1时S3,R1和R2串联D.断开S1,闭合S2时S3,R2被短路8.(2019淄博,11)如图所示,电源电压为5V,闭合开关S,电压表的示数为1V。
2019年中考物理真题分类汇编电路的识别专题【难点中心】串联电路和并联电路的识别是学习电学的基础,既是电学的重点也是电学的难点,一些电学计算也总是要事先进行电路情况分析,中考中所占比重较大,中考中的电学压轴题的难点、关键点往往就是电路识别问题,是普遍学生觉得难以弄懂,非常容易失分。
【考点难点突破】【知识链节】串联电路和并联电路的区别【技能方法】1.判断串联电路和并联电路的方法电路通断法:可以将电路中去掉一个用电器,若影响了其他用电器的正常工作,这个电路就是串联电路,否则就是并联电路。
电流流向法:串联电路中的电流是从电源的正极出发后不分支路,依次通过各个用电器,直接流回电源负极;并联电路中的电流由电源正极出发,从“分支点”分成几条支路后,又在“汇合点”集合起来流回电源的负极。
等效电路法:有时电路图显得比较复杂,看不出几个用电器之间的连接关系,也不易画出电流的流向。
这时我们可将原电路改画成直观的容易看出的形式,但不能改变其中各元件的作用。
2.短路和局部短路的区别。
前者是导线不经过用电器直接跟电源两极相连的电路,后者是将一根导线直接与用电器的两端并联,若电路中还有其他用电器,不会造成电源短路,这种电路为局部短路。
局部短路时被短路的用电器中几乎无电流通过,这个用电器将不再起作用也不会被损坏。
电路中其他用电器工作时电流将增大。
:学§科§【中考真题1】(2019·海南乐东黄流中学初三月考)如图所示的电路中,以下说法正确的是A.L1和L2是并联B.L1和L2是串联C.电压表测L1两端的电压D.电压表测电源电压【答案】B【解析】AB、根据电路图可知,两灯泡顺次连接,因此L1和L2串联,故A错误,B正确;CD、电压表并联在L2两端,因此电压表测量L2两端电压,故CD错误。
【中考真题2】(2019·陕西初三中考模拟)如图所示的电路中,闭合开关S1、S2,小灯泡L1和L2正常发光,电流表和电压表均有示数,下列关于该电路的说法错误的是A.L1与L2并联B.电流表测L1的电流C.L1与L2两端的电压相等,等于电压表的示数D.当开关S2断开时,通过电流表的电流变小【答案】D【解析】ABC、由图可知,闭合开关S1、S2,两灯并联,电流表在灯L1支路,测量通过L1的电流,电压表在灯L2两端,由于并联支路的电压相等,所以也可以测量灯L1两端的电压,故ABC正确,不符合题意;D、当开关S2断开时,电流表测量通过L1的电流,L1两端的电压不变,电流表的示数不变,故D错误,符合题意。
3、中考物理试题分类汇编—电路故障分析专题23(08上海)如图12所示,闭合电键S,灯L亮,一段时间后灯L熄灭。
若电路中只有一处故障,且只发生在灯L或R上。
现用一只规格相同且完好的灯L′替换灯L,正确的判断是( C )A.若灯L′亮,则灯L一定断路 B.若灯L′亮,则灯L一定短路C.若灯L′不亮,则电阻R一定断路 D.若灯L′不亮,则电阻R一定短路22(08上海)在图19所示的电路中,电源电压保持不变。
闭合电键S,电路正常工作。
经过一段时间,电流表突然无示数。
若电路中只有一处故障,且只发生在电阻R1或R2上。
(1)该电路中存在的故障可能是__________________________;(2)为进一步确定故障,小强同学用一只完好的灯L替换电路中的电阻R1,闭合电键S,观察灯的亮暗情况。
若灯L亮,说明故障是________________________________;若灯L不亮,说明故障是________________________________________。
答案:(1)R1断路或R2断路;R1断路;R2断路32(08长沙)如图所示,小灯泡L l和L2规格相同,当开关S闭合时,两灯均发光,电流表A和A2比较,的示数较大。
经过一时间后有一盏灯熄灭,电流表A的示数变小,且滑片P无论怎样滑动,电流表A的示数都不再发生变化,由此可判断,灯已烧坏。
答案A;L113(08连云港)如图所示,当开关S闭合后,两只灯泡均发光,两表均有示数。
过一段时间后,发现电压表示数变为0,电流表示数增大。
经检查除小灯泡外其余器材的连接良好,造成这种情况的原因可能是CA.灯L1断路B.灯L2短路C.灯L1短路D.灯L1、L2均断路20(08桂林)如图9所示,闭合开关S时,小电灯L1、L2都不亮。
用一段导线的两端接触a、b 两点时,两灯都不亮;接触b、c两点时,两灯也不亮;接触c、d两点时,两灯都亮。
对此,下列判断中正确的是( c )A.灯L1 断路B.灯L2断路C.开关S断路D.灯L2短路15(08乐山)如图是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图,当开关闭合时,灯L1不亮,灯L2亮,电流表的指针明显偏转,电压表示数为电源电压,则故障原因可能是 B A、L1灯丝断了 B、L1灯座两接线柱直接接通了C、L2灯丝断了D、L2灯座两接线柱直接接通了27(08哈尔滨)某同学采用如图所示电路做电学实验时,出现一处电路故障,以下分析正确的是( D )A.若电流表无示数,电压表有示数,则R1短路B.若电流表无示数,电压表无示数,则R2断路C.若电流表有示数,电压表有示数,则R1断路D.若电流表有示数,电压表无示数,则R2短路17(08安徽)小红在做“探究串联电路电压的规律”实验时,连好了如图所示的电路,闭合开关S后发现L1正常发光,L2只能微弱发光,以下对于这一现象产生原因的分析中,合理的是答案:DA.灯泡L2发生了断路B.灯泡L2发生了短路C.由于灯泡L2的电阻较大,其实际功率较小D.由于灯泡L2的电阻较小,其实际功率较小8(08太原)图3是测定小灯泡电功率的实验电路,电路连接正确后闭合开关,发现灯不亮,电流表指针稍有偏转,电压表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是 DA、灯泡断路B、滑动变阻器短路C、灯丝电阻值过大D、滑动变阻器连入电路阻值过大32.(08台州)实验课上,同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中,闭合开关后,两灯发光.此时,一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了,结果L1熄灭,L2却更亮了。
一、填空题17. (2019 ·盐城 ) 小芳用铅笔芯制作以下图的“模拟调光灯”. 闭合开关后, 左右移动回形针 , 小灯泡一直不亮,为检查电路故障,小芳将电压表接到A,B 两点,测得电压为 3.0v ,则A,B 间▲(短路断路), 这类故障可能的状况是▲、▲。
17. 断路灯丝断了灯泡与灯座接触不良23. (2019 ?自贡 ) 用试电笔可鉴别火线和零线,使氖管发光的是__火线 ___。
以下图的电路,闭合开关后,发现电灯不亮,用试电笔测试图中的a、b、 c、 d 四点,只有 a 点不发光,可能发生的故障是__ab 之中断路___。
21. (2019·成都)以下图电路,开关S闭合后,两灯均发光,电压表测的是灯(选填“L1”或“L,电流表无读数 ,则故障可能2 ”)两头电压。
一段时间后,两灯均熄灭,但电压表有读数且示数较大是( 选填“L短路”. “L断路”或“L断路”)。
11 221.L1 ,L1 断路分析:电压表丈量对象能够用“短路法”或“去源法”进行初步判断,故障剖析中,由电流表无示数能够初步判断电路必定发生断路,再由电压表示数很大能够判断此时电压表串连进入电路, L2 无故障,则发生断路的为 L1 灯泡。
考点:电压表的丈量对象判断在复杂电路中向来是难点,可是掌握方法后多加练习,本题水到渠成,而故障剖析同动向剖析同样要着重逻辑次序。
二、选择题6.( 2019·吉林)如图 2 所示,开封闭合后,发现电压表的示数靠近电源电压,电流表几乎无示数,假如电路中只有一处故障,则故障是()A. 变阻器断路B.小灯泡短路C. 电流表短路D.小灯泡断路6.【答案】 : A7.( 2019·凉山)( 3 分)以下图为小明连结的电路,他先检查导线连结无误后,闭合开关 S,发现两灯均不发光,于是他用一个电压表分别并联接到ab、 bc、 ac 两点,灯L1、L2均不发光,且电压表无示数,再用电压表并联接到dc 两点时,灯L1、L2均不发光,但电压表指针有显然偏转,由此判断电路的故障可能是()A.灯 L1断路B.灯 L2断路C.灯 L1短路D.灯 L2短路【剖析】灯泡的故障分为断路和短路两种,依据电压表连结在不一样地点时的示数表现状况,分别对断路和短路的状况进行判断,看出现的可能性有哪些,最后得出结论。
【2019最新】中考物理专题复习电路变化分析与电路故障分析1.由于电路中滑动变阻器阻值的变化,或者开关断开/闭合引起电路的连接状态的变化,从而引起电路的相关物理量的变化。
2.电路动态分析应结合电路特点,按局部到整体再到局部的思路分析。
典型例题:1.在如图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合开关,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,(1)V1示数_______,A示数__________,V1与A示数的比值______________;(2)V2示数_________,V2与A示数的比值______________。
(3)R1的电功率________,R2的电功率________,电路的总功率P总_______.2.如图所示电路,电源电压保持不变.闭合开关S,缓慢向右移动滑动变阻器的滑片P,(1)A1的示数_________,A的示数____________,灯的亮度_________.(2)电路的总电阻_____________,电路的总电功率_____________.(3)整个过程中保持不变的量有________________.3.如图所示电路,电源电压为6V,R1=10Ω,R2=20Ω,R3=5Ω,当闭合开关S1后,下列说法正确的是()A.闭合开关S2、S3,通过R2的电流是0.24AB.断开S2、S3,电路消耗的功率是2.4WC.断开S2、闭合S3,R1两端的电压是6VD.在相等的时间内,闭合S2、S3时和断开S2、S3时,电流通过R1产生的热量之比是9:44.小华用如图所示的电路测小灯泡功率.电路中电源电压恒为4.5V,电压表的量程为O~3V,电流表的量程为0~0. 6A,滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”,灯泡标有“2.5V 1.25W”字样.若闭合开关,两电表的示数均不超过所选量程,灯泡两端电压不允许超过额定值,不考虑灯丝电阻的变化,则下列说法正确的是()A.电流表示数的变化范围是O~0.5AB.滑动变阻器的电阻允许调节的范围是2.5~20ΩC.灯泡的最小功率是0.162WD.该电路的最大功率是2.7W5.如图所示电路,电源电压不变,闭合开关s,将滑片P向右移动,下列说法正确的是()A.电流表A1示数变大B.电流表A2的示数不变C.电压表V与电流表A1比值变小D.电压表V与电流表A1比值变大6.如图(a)所示的电路中,电源电压不变.闭合开关后.滑片由b端向a端移动过程中,电压表示数U与电流表示数I的关系如图(b),则电源电压U=_______6V,电阻R=_______12Ω,滑动变阻器的最大阻值是_______50Ω,滑动变阻器所消耗的功率的变化规律是__________.练习巩固:1.为了测定潜水艇的下潜深度,科技人员设计了深度测定仪,测定仪的原理图如图所示,R0为定值电阻,F是传感器,其电阻R与潜水艇在海水中的深度h成反比,下列说法中正确的是()A.电流表示数与潜水艇所在的深度成反比B.电流表示数与潜水艇所在的深度成正比C.潜水艇水平航行时,电流表示数变大D.潜水艇缓慢上浮时,电流表示数变小2.在探究“电压一定时,电流与电阻关系”的实验中,电路如图所示.先在A、B间接入5Ω的定值电阻R,移动滑片P,使电压表示数为2V,读出电流表示数.接着取下5Ω的电阻换上10Ω定值电阻,不进行其它操作就闭合开关.此时电压表示数及应进行的操作是()A.电压表示数大于2V,应将滑片P向左滑B.电压表示数大于2V,应将滑片P向右滑C.电压表示数小于2V,应将滑片P向左滑D.电压表示数小于2V,应将滑片P向右滑3.小华家住农村,为了安装简要自来水系统,他在所居住的二层楼顶上安装了一个较大塑料蓄水罐.为了防止水泵向罐中注水时溢出,小明根据所学物理知识自制了一个水位自动报警器,如图所示.长方形绝缘容器A固定在储水罐上部,内部左右两面插有竖直薄金属板,并与电路连接,底部有一小孔与罐水相通,小孔距储水罐底部1.6m.注水时,闭合开关S,当罐中水进入容器A后,电铃会自动响起,及时提醒中断注水(ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg).则()A.水没有进入容器A之前,电路没有接通,电铃不响B.水进入容器A后,水位越高,两金属板间水的电阻越小C.水进入容器A后,水位越高,电路中的电流越小D.水刚进入小孔时,罐底受到水的压强为1.6×103Pa4.如图所示的电路中,移动滑动变阻器的滑片,电压表的示数从6V变为5V,电流表的示数变化了0.2A,则该定值电阻所消耗功率的变化量为()A.0.2W B.1.0WC.1.2W D.2.2W5.如图所示电路,电源电压不变,R是定值电阻.当将一个“2.5V 0.5W”的小灯泡接在a、b间小灯泡恰好能正常发光;若换一个“2.5V 0.75W”的小灯泡接在a、b间,则这个小灯泡()A.比正常发光亮些B.比正常发光暗些C.能正常发光D.灯丝将会被烧断3.如图是一个自动体重测试仪的工作原理,有关它的说法正确的是()A.体重显示表是用电压表改装成的B.体重测试仪电路由于缺少开关,始终处于通路C.体重越大,体重显示表的示数越大D.体重测试仪所测体重越大,电路消耗的总功率越少7.如图所示的电路中,闭合开关s,让开关S1和S2断开,调节滑动变阻器的滑片P使其位于变阻器的最左端a处,此时灯泡L恰好正常发光,电流表A和电压表V均有示数。
电路故障专题一、选择题1(.2019湖州,3)如图所示家庭电路中的某一部分,电工师傅按下面的顺序进行检测:①闭合S,灯L1亮;②断开S1,闭合S2,灯L2不亮;③再用测电笔测a、b、c、d四个接线点,发现只有在c点氛管不发光。
若电路中只有一处故障,则是()A.灯L2短路B.灯L2所在支路开路C.c、d两点间开路D.c点左侧的零线开路2.(2019天津,10)如图所示的电路中,两个小灯泡的规格相同。
闭合开关后,只有一个小灯泡发光,电压表指针偏转明显。
则故障原因可能是()A. 短路B. 断路C. 短路D. 断路3.(2019吉林,6)如图所示,开关闭合后,发现电压表的示数接近电源电压,电流表几乎无示数,如果电路中只有一处故障,则故障是()A.变阻器断路B.小灯泡短路C.电流表短路D.小灯泡断路4.(2019攀枝花,11)如图所示,闭合开关,甲、乙、丙三灯泡均正常发光,两电表均有示数。
一段时间后,三灯泡突然熄灭,两电表示数均变为零。
若将甲、乙两灯泡互换,一电表示数仍为零,另一电表有示数。
造成此现象的原因可能是()A.甲灯短路 B.甲灯断路 C.乙灯断路D.丙灯断路5.(2019广东,7)如图为家庭部分电路示意图,正常发光的电灯突然熄灭,检查保险丝发现完好,再用试电笔先后检测插座的两孔,氖管均发光。
由此判断电路故障的原因可能是()A.插座短路B.进户的火线断路C.进户的零线断路D.电灯的灯丝断路6.(2019年郴州,17)如图所示,闭合开关S后,灯泡L没有发光,电流表和电压表的示数均为0.若电路中只有一处故障,则可能的故障是()A.灯泡L断路B.电阻R断路C.灯泡L短路D.电阻R短路7.(2019孝感,6)如图所示,通过开关的通断来研究电路连接和电路故障等问题,下列说法正确的是()A.断开S1和S3,闭合S2时,R1和R2并联B.断开S1和S3,闭合S2时,电压表测量电源电压C.断开S2,闭合S1时S3,R1和R2串联D.断开S1,闭合S2时S3,R2被短路8.(2019淄博,11)如图所示,电源电压为5V,闭合开关S,电压表的示数为1V。
则A. 通过灯泡L1的电流比L2的电流大B. 灯泡L1两端的电压是1VC. 灯泡L1和L2的电阻之比是4∶1D. 若灯泡L2灯丝烧断,电压表示数为零9.(2019广州,12)小明按图甲所示电路图做实验,闭合开关,两表读数如图乙所示,L 突然烧断,烧断后两表示数如图丙所示,定值电阻两端电压为U、流经定值电阻的电流为I.与L烧断前相比,烧断后A. U变大,I变大B. U变大、I变小C. U不变,I变小D. U不变,I不变10.(2019呼和浩特,6)如图所示,电源电压一定。
关于电路的工作情况,下列说法正确的是A. 同时闭合两个开关,两只灯泡电流是相同的B. 若先闭合S1,再闭合S2,电压表读数不变、电流表读数变大C. 若电压表和电流表位置对调,闭合S1、S2后,则两表都被烧坏D. 若灯L1被短路,闭合S1、S2后,灯L1不亮,灯L2亮,电流表损坏11.(2019昆明,6)如果家庭电路中发生短路,那么A. 用电器仍然正常工作B. 灯泡烧坏C. 电灯发暗D. 保险丝烧断12.(2019襄阳,10)在如图所示的电路中,电源电压保持不变。
闭合开关S,电路正常工作。
过了一会儿,灯L熄灭,两个电表中只有一个电表的示数变大,则下列判断中正确的是A.可能是灯L断路,电流表的示数变小B. 可能是电阻R短路,电压表的示数变大B.可能是灯L短路,电压表的示数变大D. 可能是电阻R断路,电流表的示数变小二、填空题1.(2019成都,21)如图所示电路,开关S闭合后,两灯均发光,电压表测的是灯 (选填“L1”或“L2”)两端电压。
一段时间后,两灯均熄灭,但电压表有读数且示数较大,电流表无读数,则故障可能是 ( 选填“L1短路”.“L1断路”或“L2断路”)。
2.(2019鄂州,17)如图所示,在探究串联电路的电压关系实验时,小明先用电压表测量了电阻R1两端的电压为1V,然后保持电压表接A点不动,将接B点的那一段导线改接到电路中的C点,电压表示数为3V.已知R1=5Ω,则电阻R2两端的电压为_____V,通过R2的电流为_____A.如果他保持电压表接B点不动,将电压表接A点的那一段导线改接到电路中的C点,这种接法是错误的,理由是_____。
3.(2019盐城,27)小芳用铅笔芯制作如图所示的“模拟调光灯”。
闭合开关后,左右移动回形针,小灯泡始终不亮,为检查电路故障,小芳将电压表接到A、B两点,测得电压为3.0V,则A、B间_______(短路/断路),这种故障可能的情况是_________、______________。
三、实验题1..(2019天水,20)利用图甲所示的电路测量未知电阻R x的阻值,阻值大约为5Ω。
(])请你根据电路图用笔画线代导线,将图乙的实验电路连接完整。
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片置于______端(选填“A”或“B”)。
(3)闭合开关,发现电压表和电流表均无示数。
小芳利用另一只完好的电压表进行检测,把电压表分别接在a、b之间和b、c之间,电压表均有示数;接在a、c之间,电压表无示数。
如果电路连接完好,只有一个元件有故障,该故障是______。
(4)排除故障后,调节滑动变阻器,记录多组数据。
画出了待测电阻R x的I-U图象,如图丙所示。
由图象可得R x=______Ω.(5)如图丁所示的实验电路图,不能够得出定值电阻R x阻值的电路是______。
2.(2019烟台,25)利用如图所示的电路图,既可以测小灯泡的电阻(下称前者),又可以测小灯泡的电功率(下称后者)。
(1)两个实验都需要移动变阻器的滑片。
前者的作用是____________________;后者的作用是_______________。
(2)两个实验都需要测出三组电压值和电流值。
前者的目的是___________________;后者的目的是___________________。
(3)某同学按该电路图连接好实验电路,闭合开关时,发现灯泡不亮,电流表指针几乎不偏转,而电压表指针有明显偏转,分析指出故障的原因。
(4)排除故障后,闭合开关时,发现小灯泡特别亮,分析指出产生这种现象的原因。
3.(2019苏州,33)小明要测量定值电阻R x的阻值(约十几欧)现有器材:电源(6V)、滑动变阻器、电流表、电压表,开关各一个,导线若干。
(1)他设计并连接了如图甲所示电路请用笔画线代替导线,将该电路连接完整;(2)电路连好后,闭合开关前,应将滑动变阻器滑片移至最______端闭合开关,移动滑片到某一位置,电压表示数如图乙所示,此时R x两端的电压为______V。
(3)当小明准备读取电流表示数时,发现两电表示数突然都变为0.他用一条导线检查电路故障,当将该导线两端分别接到a、d接线柱上,发现电流表有示数,电压表示数仍为0;当将该导线两端分别接到c、f接线柱上,发现电压表有示数,电流表示数仍为0;则由此可以判断故障是:____________;(4)排除故障后继续实验,却不慎将电流表损坏,小明发现桌上有一根标有长度刻度、总长为20.0cm、总阻值为10Ω的均匀电阻丝,还有一根带有鳄鱼业的导线(如图丙所示)查阅资料了解到,均匀电阻丝阻值与长度成正比,经过思考,重新设计了如图丁所示的电路(AB为电阻丝,C为鳄鱼夹),继续进行实验①根据已知条件判断,电压表量程应选用______V,②按照图丁所示电路连接好器材,多次实验测得数据如下表所示:求出第1次实验时电路中的电流I1=____A,利用表中所有数据求出待测电阻R x=_______Ω四、解答题1.(2019天津,25)若架设在两地之间的输电线发生了短路,如何方便快捷地确定短路的位置?针对这一实际问题,某物理兴趣小组模拟真实情景,运用“建模”思想进行了研究:用两条足够长的电阻丝模拟输电线(每条电阻丝单位长度阻值为r),将导线连在电阻丝A处模拟输电线短路,如图1甲所示。
他们把一个电源(电压恒为U0)、一个定值电阻(阻值为R0)和一块电压表用导线连接起来装入一个盒内,并引出两根导线到盒外,制成检测盒,如图1乙所示。
检测时将盒外的两根导线分别与模拟输电线B端的两接线柱相连,从而构成检测电路。
通过读取盒内电压表的示数、经过计算得知短路处到B端的距离。
请你解答如下问题:(1)在图1乙所示的检测盒内画出元件连接情况的电路图;(2)根据你设计的检测电路,推导出AB间距离L与电压表示数U的关系式:(3)进一步研究发现,当电压表的量程为0~时,如果短路位置改变,需考虑测量值超电压表量程的可能。
于是在检测盒中增加两个单刀双掷开关(符号),通过操作这两个开关来改变电压表的连接,完成检测。
请在改进后的检测盒内画出元件连接情况的电路图(如图2所示)。
2.(2019齐齐哈尔,27)阅读短文,回答问题:××系列电饼铛产品说明书一、产品特点1、上下铛可同时加热,下铛也可单独加热,加工食品时可根据用户需要双面或单面烙制2、产品有低钢沿,高钢沿。
低锅沿适合烙制大饼:高锅沿适合烙制水煎包。
3、上下铛结构严密,在烙制食品过程中基本不失水分,烙熟的食品松软适度,外黄里嫩,美味可口二、安装须知1、额定电压220V,工作电压可在额定电压基础上±10%浮动2、使用前须将锅体外壳通过导线接地,勿将接地线接在自来水管道上3、应配备保险装置和漏电保护器,选用相匹配的导线按要求电压接迺电源三、注意事项1、搬运应轻抬轻放,以免损坏内部电器元件。
2、不使用时,除关掉机上开关外,还需断开总电源,以免意外发生。
3、经常保持铛体和机箱清洁干净,以免降低电器绝缘性能,严禁用水冲刷四、常见故障和维修方法(1)在用电高峰时,实际电压为210V,该电饼铛能否使用。
(2)使用前,须将金属箱体接地是为了防止时发生触电事故。
(3)上下铛结构严密,烙制的食品松软适度,是因为烙制过程中减少了水分的(填物态变化的名称),防止水分大量散失到空气中。
(4)电饼铛受潮有微量漏电,可通电加热五分钟以上进行排除,其道理是利用。
(5)电饼铛通电后不热的原因可能是(填字母)A.电路中保险丝太粗,保险丝熔断B.电路线断路C.发热体电阻小,产生热量少3.(2019上海,14)在如图所示的电路中,电源电压为U0,且保持不变.电键S闭合后,电路正常工作。
一段时间后,现察到一个电压表的示数变大,再串联一个电流表,观察到电流表的示数为0,若电阻 R1、R2 中仅有一个出现故障,请根据相关信息写出电压表的示数及相对应的故障2019年中考物理试题分类汇编——电路故障专题答案一、选择题1(.2019湖州,3)如图所示家庭电路中的某一部分,电工师傅按下面的顺序进行检测:①闭合S,灯L1亮;②断开S1,闭合S2,灯L2不亮;③再用测电笔测a、b、c、d四个接线点,发现只有在c点氛管不发光。