幼儿园小班美术《可爱的蓝色巴士》教案模板范文

幼儿园小班美术教案：蓝色巴士引言美术是幼儿园教育中不可或缺的一部分，通过美术教育，可以培养幼儿的创造力、想象力和审美能力。

本教案以蓝色巴士为主题，通过绘画、色彩搭配和手工制作等多种方式，让幼儿感受蓝色的美，培养幼儿对蓝色的认识和喜爱。

教案目标1.认识蓝色，学会用蓝色描绘物体；2.培养幼儿的观察力和想象力；3.提高幼儿的手眼协调能力；4.增强幼儿对美术的兴趣。

教学准备1.蓝色的画笔、蜡笔、彩色纸等绘画工具；2.蓝色的玩具巴士模型；3.蓝色的材料如蓝色纸片、蓝色彩纸、蓝色粘土等；4.指导幼儿认识蓝色的图片或卡片；5.幼儿园合适的教室环境。

教学步骤一、导入环节1.让幼儿围坐在教室中间，出示一张蓝色的卡片或图片，引导幼儿观察并说出卡片上的颜色，“这是什么颜色？对，是蓝色。

”2.让幼儿说出熟悉的蓝色物品，如天空、海洋等。

二、蓝色巴士绘画1.给每个幼儿发放蓝色的画笔和纸，引导幼儿用蓝色绘制巴士。

2.提供巴士模型供幼儿观察，引导幼儿画出巴士的形状和细节。

3.鼓励幼儿在画作中运用想象，如可以画出巴士里的乘客或周围的环境。

三、色彩搭配1.准备一些不同颜色的彩纸或纸片，包括蓝色。

2.让幼儿尝试将蓝色与其他颜色进行搭配，观察并交流他们对各种组合的感受和喜好。

四、蓝色粘土制作1.给每个幼儿发放蓝色的粘土，并引导幼儿用粘土制作巴士模型或喜欢的物品。

2.鼓励幼儿运用自己的创造力和想象力，在粘土作品中表达对蓝色的理解和喜爱。

五、总结与展示1.邀请每个幼儿展示自己的画作和粘土作品，让他们分享制作过程中的想法和体验。

2.引导幼儿交流对蓝色的认识和喜爱，鼓励他们用言语表达自己的感受。

3.教师总结本课程内容，强调蓝色的重要性和美丽之处，激发幼儿对美术的兴趣。

教学延伸本教案以蓝色巴士为主题，通过绘画、色彩搭配和手工制作等多种方式，让幼儿感受蓝色的美。

教师可以结合其他颜色或主题，设计更多的美术活动，让幼儿在感受美的过程中开发自己的创造力和想象力。

活动目标：一、感受欣赏美术作品中生动有趣的画面。

二、斗胆想象并用简单的语言描述自己观看到的画面情景。

3、体验乘坐蓝色巴士的欢乐情绪。

4、增进参与环境布置的爱好和能力，体验成功的欢乐。

五、体验想象制造各类图像的欢乐。

活动重难点：能用简单的语言描述自己观看到的画面情景。

感受欣赏美术作品中生动有趣的画面。

活动预备：自制教具“蓝色巴士”一辆；在游戏中让幼儿乘坐的“蓝色巴士”一辆；名画《可爱的蓝色巴士》制作成PPT；《可爱的蓝色巴士》的局部PPT假设干；幼儿用书《交通工具》人手一本；将幼儿的座位排成两辆巴士车座位的样子；一段轻快的音乐。

活动进程：一、出示自制“蓝色巴士”导入一、今天，教师带来了一样东西，看是什么？（出示自制“蓝色巴士”）二、看看它是什么颜色的？3、师小结：它是蓝色的，因此咱们给它取了个名字叫“蓝色巴士”。

这辆蓝色巴士在马路上嘀嘀、叭叭的开着，看它开到那里去了呢?4、播放PPT《可爱的蓝色巴士》这辆可爱的蓝色巴士，它开到了这幅画中去了，真有趣。

利用自制的巴士来引发幼儿的爱好，而这辆巴士也是这幅画的“主角”，如此能引发幼儿对这辆车的关注，为后面的环节做预备。

二、明白得画面内容，感受画面的生动有趣。

一、播放局部PPT（蓝色巴士部份）二、咱们一路来看看这辆蓝色巴士是什么样的？这是车子的什么？追问：是什么样的？能够和幼儿一路用动作比划车轮、车身的样子。

这是车的什么地址？（车头）车头是什么样的？3、车里坐了谁？坐在车里的小朋友心情怎么样？你是从哪里看出来的？他们不止高兴的笑着还做起了动作，咱们来学学他们的动作？车顶上呢？你猜猜看小朋友们带着自己心爱的玩具要去哪里？4、播放局部PPT(马路部份)五、这辆车走的路是什么样的？是平平直直的仍是高高低低的马路？（教师配合手势帮忙幼儿明白得）在这高高低低的马路上开车，坐在车里的乘客会怎么样？（教师能够用动作提示幼儿），集体做乘客体验车在高地不平的马路上开的有趣感受。

小班美术公开课教案《可爱的蓝色巴士》一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园大班美术课程，教材为《幼儿园大班美术活动指导手册》第四章第三节《可爱的蓝色巴士》。

本节课主要让学生通过观察、讨论、绘画等环节，了解巴士的外形特征、颜色和用途，培养学生的观察力、想象力和绘画技巧。

二、教学目标1. 让学生了解巴士的外形特征、颜色和用途，培养学生的观察力。

2. 通过绘画活动，培养学生的想象力、动手能力和创造力。

3. 培养学生热爱生活、关注公共交通的意识。

三、教学难点与重点重点：让学生掌握巴士的基本画法，培养学生的绘画技巧。

难点：如何引导学生观察巴士的细节，培养学生关注生活中的事物。

四、教具与学具准备教具：多媒体课件、蓝色巴士图片、画纸、画笔、水彩颜料等。

学具：画纸、画笔、水彩颜料、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 情境导入（5分钟）教师展示多媒体课件，呈现各种蓝色巴士的图片，引导学生关注巴士的外形特征、颜色和用途。

同时，教师结合图片，向学生讲解巴士的相关知识，如巴士的作用、乘坐巴士的注意事项等。

2. 观察与讨论（5分钟）教师分发蓝色巴士图片，让学生仔细观察，并邀请学生分享自己对巴士的认识。

教师引导学生从外形、颜色、用途等方面进行讨论，培养学生的观察力和表达能力。

3. 绘画指导（10分钟）教师讲解巴士的基本画法，如巴士的外形、窗户、车轮等。

然后，教师示范绘画过程，边画边讲解，让学生跟随教师一起动手绘画。

在绘画过程中，教师关注每个学生的进度，及时给予指导和鼓励。

4. 创作与展示（5分钟）学生根据教师的指导，独立完成巴士绘画。

完成后，教师邀请学生展示自己的作品，并让学生分享创作心得。

教师对学生的作品给予肯定和鼓励，同时提出改进意见。

六、板书设计板书内容主要包括巴士的外形特征、颜色和用途，以及本节课的重点绘画技巧。

教师在课堂上根据教学内容，适时添加板书，帮助学生巩固知识。

七、作业设计1. 请学生画出一辆自己喜欢的交通工具，并写上交通工具的名称和特点。

小班美术《蓝色巴士》教案小班美术《蓝色巴士》教案作为一名老师，就难以避免地要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。

如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的小班美术《蓝色巴士》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小班美术《蓝色巴士》教案1设计意图：《可爱的蓝色巴士》是一幅充满幽默、童趣的绘画作品，画面内容丰富、常见，贴近幼儿生活，适合小班幼儿进行简单的美术欣赏活动。

本活动是在幼儿园的亲子春游活动后进行的，这时幼儿已体验到了和大家一起乘坐大巴车的快乐感受，也积累了一定生活经验。

因此幼儿能更好的感受画面的生动有趣及作品明朗、活泼的气氛。

由于小班幼儿的年龄关系在教学活动时我尽量的将活动游戏化、情景化。

让幼儿在愉快、轻松、自由的游戏中学习。

活动目标：1、感受欣赏美术作品中生动有趣的画面。

2、大胆想象并用简单的语言描述自己观察到的画面情景。

3、体验乘坐蓝色巴士的快乐情绪。

4、培养幼儿的欣赏能力。

5、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

活动重点：能用简单的语言描述自己观察到的画面情景。

活动难点：感受欣赏美术作品中生动有趣的画面。

活动准备：自制教具“蓝色巴士”一辆；在游戏中让幼儿乘坐的“蓝色巴士”一辆；名画《可爱的蓝色巴士》制作成PPT；《可爱的蓝色巴士》的局部PPT若干；幼儿用书《交通工具》人手一本；将幼儿的座位排成两辆巴士车座位的样子；一段轻快的音乐。

活动过程：一、出示自制“蓝色巴士”导入1、今天，老师带来了一样东西，看是什么？（出示自制“蓝色巴士”）2、看看它是什么颜色的？3、师小结：它是蓝色的，所以我们给它取了个名字叫“蓝色巴士”。

这辆蓝色巴士在马路上嘀嘀、叭叭的开着，看它开到那里去了呢?4、播放PPT《可爱的蓝色巴士》这辆可爱的蓝色巴士，它开到了这幅画中去了，真有趣。

利用自制的巴士来引起幼儿的兴趣，而这辆巴士也是这幅画的“主角”，这样能引起幼儿对这辆车的关注，为后面的环节做准备。

幼儿园小班美术优秀教案《蓝色巴士》含反思一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识和了解蓝色巴士的外形特征和作用。

2. 技能目标：培养幼儿的观察力、想象力和动手能力，能够用画笔和颜料描绘出自己心中的蓝色巴士。

3. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿创造力和想象力。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿通过观察和描绘，表现出蓝色巴士的外形特征。

难点：引导幼儿运用适当的颜色和线条，表现出蓝色巴士的立体感和动感。

三、教学准备：1. 物质准备：蓝色巴士图片、画纸、画笔、颜料、剪刀、胶水等。

2. 环境准备：安静、舒适的绘画环境。

四、教学过程：1. 导入：展示蓝色巴士的图片，引导幼儿观察和描述蓝色巴士的外形特征和作用。

2. 示范：教师展示如何用画笔和颜料描绘蓝色巴士，讲解绘画的技巧和方法。

3. 绘画环节：引导幼儿运用适当的颜色和线条，描绘出自己心中的蓝色巴士。

4. 创作环节：鼓励幼儿发挥想象力和创造力，在画纸上添加自己喜欢的元素，如乘客、道路等。

5. 总结展示：邀请幼儿展示自己的作品，引导幼儿相互欣赏和交流。

五、教学反思：本次教学活动旨在培养幼儿的观察力、想象力和动手能力，通过描绘蓝色巴士，让幼儿体验绘画的乐趣。

在教学过程中，大部分幼儿能够积极参与，用心描绘出自己心中的蓝色巴士。

但在创作环节，部分幼儿表现出对颜色和线条的选择犹豫不决，需要在今后的教学中加强引导和鼓励，让幼儿更加自信地表达自己的想法。

在教学过程中，要注意观察每个幼儿的表现，及时给予个别化的指导和鼓励，提高他们的绘画技能和创造力。

六、教学评价：1. 幼儿对蓝色巴士的认识和描述能力。

2. 幼儿在绘画过程中的观察力、想象力和动手能力的发挥。

3. 幼儿在创作环节中的颜色和线条运用情况。

七、教学延伸：我们可以将本次教学活动延伸至家庭，让幼儿与家长共同完成一个关于蓝色巴士的手工制作项目，以此增进亲子间的互动，让幼儿在家庭环境中继续发挥想象力和创造力。

八、教学注意事项：1. 确保幼儿在绘画过程中安全使用剪刀和胶水。

《可爱的蓝色巴士》教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小班美术公开课教案《可爱的蓝色巴士》小班美术公开课教案《可爱的蓝色巴士》精选4篇（一）教学目标：通过本节课的学习，学生能够了解巴士的形状和特点；培养学生的观察力和绘画技巧；激发学生的创造力和想象力。

教学准备：1. 《可爱的蓝色巴士》的图片展示2. 蓝色画纸、彩色画笔、颜料等绘画工具3. 切割工具或剪刀4. 黑色卡纸和白色卡纸教学步骤：引入：1. 引导学生观察《可爱的蓝色巴士》图片，让学生发表自己对巴士的看法和认识。

2. 要求学生仔细观察图片中巴士的形状和特点，并询问学生，巴士有哪些部分组成，如车门、车窗、轮子等。

展示和解释：1. 展示一张巴士的简单轮廓图，说明巴士的基本形状是长方形，并强调巴士的蓝色特点。

2. 向学生展示一张巴士的图片，并引导学生仔细观察巴士的各个部分，如车窗的形状、车轮的数量、车门的位置等。

实践操作：1. 让学生用蓝色画纸和彩色画笔绘制巴士的轮廓，可以先用铅笔勾勒轮廓，然后用彩色笔描绘蓝色。

2. 让学生仔细观察车窗的形状，用彩色画笔在车窗的位置画出车窗的形状和数量。

3. 让学生用黑色卡纸和白色卡纸制作车轮和车门，并粘贴在绘制的巴士上。

4. 要求学生根据自己的创造力和想象力，给巴士添加一些装饰品，如笑脸、云朵等，让巴士更加可爱。

5. 鼓励学生将巴士的绘画作品展示给同学，进行交流和分享。

总结：1. 引导学生回顾本节课的学习内容，巩固对巴士形状和特点的认识。

2. 让学生总结自己的绘画经验和感受，鼓励学生发表对绘画的想法和感想。

拓展活动：1. 鼓励学生用不同的颜色和素材创作其他交通工具的绘画作品，如自行车、火车等。

2. 提供一些绘画技巧的书籍或网站，让学生进一步提升自己的绘画技巧和创作能力。

小班美术公开课教案《可爱的蓝色巴士》精选4篇（二）教学目标：1. 通过讲解和示范，引导学生理解“圆圆的汤圆”的形状特征。

2. 培养学生的观察力和创造力，通过手工制作“圆圆的汤圆”作品。

3. 培养学生的合作意识和表达能力，通过小组介绍作品，展示各自的创造成果。

幼儿园小班美术优秀教案《蓝色巴士》含反思一、教学背景这堂美术课是针对2-3岁的小班幼儿进行准备的。

我们以生活中常见的交通工具——公共巴士为主题，运用简单的图形和色彩组合来引导幼儿进行画画表达。

二、教学目标1.认识公共巴士，初步了解公共交通工具的作用。

2.通过颜色搭配和简单的几何图形比较等方式，初步学习形状和颜色的组合。

3.能够自主进行简单的画画表达，表现自己的想法和情感。

三、教学步骤1.引入（5分钟）：由老师先与幼儿谈谈生活中常见的公共交通工具，如公共巴士、地铁等，引导幼儿理解它们的作用，并启发幼儿发表感想和经验。

2.制定规则（5分钟）：老师告诉幼儿们画画需要遵守的规则，如不能随意涂改和乱画，鼓励幼儿表现他们的想象力和创造力。

3.示范练习（10分钟）：老师用蓝色、黄色两种颜色和红色的圆形、三角形让幼儿进行简单的色彩和形状的组合画画练习，引导幼儿体验色彩和形状的知觉和搭配，并鼓励幼儿自由组合。

4.展现主题（10分钟）：老师向幼儿展示公共巴士的实物或图片，引导幼儿了解公共巴士的特点和用途，以及车身颜色和形状。

5.实践绘画（30分钟）：每个幼儿拿到颜料和画纸，自由发挥想象和创意，用蓝色和黄色两种颜色的几何图形和圆形，尽可能画出和公共巴士相似的形状和样式，发挥幼儿的绘画能力和想象力。

6.学习分享（10分钟）：老师鼓励幼儿将自己的画作分享给其他幼儿，让他们互相观看，欣赏和学习，通过观察和欣赏其它同伴的绘画作品，增进对各种颜色和图形的理解和认识。

四、教学反思这堂美术课的教学目标是针对2-3岁小班幼儿的认知和创意发展。

在教学中，我通过引导幼儿了解公共巴士，在创意表现上加强了与用途和颜色等知识的组合，丰富了幼儿的表现和自由发挥的空间。

此外在教学中，我也很注重红心圆等简单图形的组合练习，帮助幼儿更好地理解形状的基本概念。

值得注意的是，幼儿们行为和感觉活动的要做到与绘画表现的整合和协调，这是学习美术的关键。

我把握好了教学节奏，整堂课完全符合了我所制定的教学目标和课题。

一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识蓝色巴士的外形特征和功能，培养幼儿对交通工具的兴趣。

2. 技能目标：通过手工制作，培养幼儿的动手操作能力和创造力。

3. 情感目标：培养幼儿热爱生活，关注周围环境的美好情感。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解蓝色巴士的特点，学会用手工制作巴士。

难点：幼儿能够独立完成巴士的制作，并在作品中表现出自己的创意。

三、教学准备：1. 教具准备：蓝色巴士图片、手工纸、剪刀、胶水等。

2. 环境准备：安静、舒适的手工活动区。

四、教学过程：1. 导入：展示蓝色巴士的图片，引导幼儿观察巴士的外形特征，如颜色、形状、窗户等。

2. 讲解：向幼儿讲解巴士的功能和特点，如载客、行驶在道路上等。

3. 示范：教师演示手工制作巴士的步骤，包括剪、折、粘等。

4. 幼儿制作：幼儿根据教师的示范，独立完成巴士的制作。

5. 创意表现：鼓励幼儿在作品中添加自己的创意，如绘制巴士上的乘客、路线图等。

6. 展示与评价：组织幼儿展示自己的作品，相互欣赏、交流。

五、教学反思：在本次教学中，幼儿对手工制作蓝色巴士表现出浓厚的兴趣，大部分幼儿能够独立完成作品。

在创意表现环节，幼儿充分发挥想象力，作品丰富多彩。

但也有部分幼儿在制作过程中出现注意力不集中、操作不规范等问题，需要在今后的教学中加强引导和培养。

总体来说，本次教学达到了预期的目标，幼儿在认知、技能、情感等方面得到了发展。

六、教学内容：1. 认识巴士的基本结构，了解巴士的内部设施。

2. 学习巴士的制作技巧，如剪、折、粘等。

3. 培养幼儿的审美观，学会欣赏巴士的美。

七、教学过程：1. 教师展示巴士图片，引导幼儿观察巴士的外形特征，了解巴士的基本结构和内部设施。

2. 教师讲解巴士的制作技巧，并示范制作过程。

3. 幼儿动手制作巴士，教师巡回指导。

5. 作品展示：组织幼儿展示自己的作品，相互交流、欣赏。

八、教学评价：1. 教师对幼儿的制作过程和作品进行评价，关注幼儿在制作过程中的动手能力、创新能力等。

小班美术教案《可爱的蓝色巴士》一、教学目标：1. 让学生了解和认识蓝色巴士的外形特征和颜色。

2. 培养学生对美术活动的兴趣和动手能力。

3. 培养学生的观察力、想象力和创造力。

二、教学内容：1. 蓝色巴士的外形特征和颜色。

2. 绘画蓝色巴士的基本技巧。

三、教学准备：1. 蓝色巴士的图片或实物。

2. 绘画纸张、颜料、画笔等绘画材料。

四、教学过程：1. 引入：展示蓝色巴士的图片或实物，引导学生关注蓝色巴士的外形特征和颜色。

2. 讲解：简单讲解绘画蓝色巴士的基本技巧。

3. 示范：教师示范绘画一个可爱的蓝色巴士，讲解绘画的步骤和技巧。

4. 学生创作：学生按照教师的示范，自己动手绘画可爱的蓝色巴士。

5. 展示评价：展示学生的作品，互相评价，教师给予鼓励和指导。

五、教学延伸：1. 学生可以尝试用其他颜色和形状来创作巴士。

2. 学生可以创作关于巴士的故事，并展示给大家分享。

六、教学策略：1. 采用直观演示法，通过展示蓝色巴士的图片或实物，让学生直观地了解巴士的外形特征和颜色。

2. 采用示范法，教师亲自示范绘画蓝色巴士的步骤和技巧，引导学生跟着学习。

3. 采用引导发现法，教师提出问题，引导学生观察和思考，发现巴士的特点和绘画技巧。

七、教学步骤：1. 展示蓝色巴士的图片或实物，引导学生关注巴士的外形特征和颜色。

2. 讲解绘画蓝色巴士的基本技巧，如线条、颜色搭配等。

3. 示范绘画一个可爱的蓝色巴士，讲解绘画的步骤和技巧。

4. 学生按照教师的示范，自己动手绘画可爱的蓝色巴士。

5. 展示学生的作品，互相评价，教师给予鼓励和指导。

八、教学评价：1. 学生作品的完成情况，关注学生的绘画技巧和创意。

2. 学生在课堂上的参与程度，观察学生对绘画活动的兴趣和积极性。

3. 学生对巴士的认识和理解，通过提问等方式了解学生的学习效果。

九、教学建议：1. 针对小班的students，教师在教学过程中要注重简单明了的讲解，以图片或实物辅助教学。