土壤问答题

五、问答题（共30分）1、简述红壤的主要特性，怎样改良中低产红壤？（8分）2、简述氮肥施入土壤中的主要损失途径及其对环境的影响，如何减少这些损失？（8分）3、从有机肥料和化学肥料特点比较入手，说明我们国家肥料工作的方针。

（7分）4、为什么钾能提高植物的抗病虫害能力？为什么钾能增强作物的抗旱性？（7分）1、红壤的主要特性：（1）粘粒多而品质差；（2）养分贫乏，有机质含量低；（3）酸性强；（4）土层厚而耕层浅薄。

改良中低产红壤的主要措施：（1）植树造林、平整土地，建设梯地梯田；（2）合理间作套种与轮作，用地养地相结合；（3）大量施用有机肥，培育土壤肥力；（4）合理耕作改土，加速土壤熟化；（5）施用氮肥、磷肥、钾肥等无机肥料。

2、化学氮肥施入土壤的主要损失途径：（1）氨的挥发损失；（2）硝酸盐的淋溶损失；（3）硝酸盐的反硝化脱氮损失。

对环境的影响:污染地下水，造成水体的富营养化；污染大气，破坏臭氧层，使进入地球表面的紫外线增多；造成温室气体效应等。

减少损失的主要途径：（1）根据土壤条件、气候条件、作物特性以及氮肥的性质合理分配氮肥；（2）确定合理的施肥量；（3）深施覆土；（4）使用硝化抑制剂和脲酶抑制剂；（5）与其它肥料配合施用；（6）使用缓释肥料。

3、有机肥料和化学肥料特点比较：（1）有机肥料含养分种类多、养分含量低，而化学肥料含养分种类单一、养分含量高；（2）有机肥料肥效长，供应养分数量少，而化学肥料肥效短，供应养分数量多；（3）有机肥料含腐殖质，有显著的改土作用，化学肥料常含副成分，影响土壤的性质；（4）有机肥料增强土壤的保水保肥性，改良土壤性质，而化学肥料易流失、固定、挥发损失。

我们国家肥料工作的方针：施用有机肥料的基础上，化学肥料与有机肥料配合施用的方针。

4、钾能提高植物的抗病虫害能力的原因：钾供应充足时，（1）植株体内可溶性氨基酸和糖减少，减少了病虫的营养物质；（2）茎叶纤维素含量增加，细胞增厚、表皮细胞硅质化增加，因而增强抗病虫入侵的能力，抗倒伏性也增强；（3）作物组织酚类化合物增加。

小学科学土壤试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 土壤的基本成分包括哪些？A. 矿物质B. 有机质C. 生物D. 空气和水分E. 以上都是2. 土壤中的有机质主要来源于：A. 植物残体B. 动物残体C. 微生物D. 以上都是3. 土壤中的微生物对土壤肥力的影响是：A. 增加B. 减少C. 没有影响D. 取决于微生物的种类4. 土壤的酸碱度通常用pH值来表示，pH值的范围是多少？A. 0-14B. 1-12C. 3-9D. 5-95. 土壤的质地分为哪几种类型？A. 砂土B. 壤土C. 黏土D. 以上都是二、填空题（每空1分，共10分）1. 土壤中的矿物质主要来源于_______。

2. 土壤中的有机质可以被_______分解，转化为植物可吸收的养分。

3. 土壤的酸碱度对植物生长有重要影响，大多数植物适宜生长在pH 值为_______的土壤中。

4. 土壤中的空气和水分对植物的_______和_______至关重要。

5. 土壤质地的分类除了砂土、壤土和黏土外，还有_______。

三、判断题（每题1分，共10分）1. 土壤中的矿物质是植物生长所必需的。

（）2. 土壤中的有机质只能来源于植物残体。

（）3. 土壤中的微生物对土壤肥力没有影响。

（）4. 土壤的酸碱度对植物生长没有影响。

（）5. 土壤的质地对植物的生长没有影响。

（）四、简答题（每题5分，共20分）1. 描述土壤中有机质的作用。

2. 解释为什么土壤的酸碱度对植物生长有重要影响。

3. 简述土壤质地对植物生长的影响。

4. 讨论如何通过改良土壤来提高农作物的产量。

五、实验题（每题5分，共20分）1. 设计一个实验来测定土壤的酸碱度。

2. 描述如何通过观察土壤颜色来判断其质地。

3. 简述如何通过土壤样本来分析土壤中的有机质含量。

4. 设计一个实验来观察土壤微生物对土壤肥力的影响。

答案：一、选择题1. E2. D3. A4. A5. D二、填空题1. 岩石风化2. 微生物3. 6-74. 呼吸，吸收水分和养分5. 砂壤土三、判断题1. √2. ×3. ×4. ×5. ×四、简答题1. 土壤中的有机质可以提供植物生长所需的养分，增加土壤的保水性和通气性，改善土壤结构。

⼟壤学问答题1．简述农业化学派的代表⼈物及主要观点?答：农业化学⼟壤学派代表⼈物：德国⼟壤学家李⽐希。

提出三个学说：a) 矿物质营养学说：矿质营养库，植物从中吸收矿质营养b）养分归还学说：吸收矿质营养—肥⼒下降—归还c）最⼩养分率：作物产量由其⽣长所需各种养分中相对含量最少的那种所决定。

2．简述⾼岭组粘⼟矿物的主要性质。

答：1：1型⾮膨胀型粘⼟矿物，亚热带⼟壤中多。

华中、华南、西南。

1）1：1型2）⽆膨胀性，氢键作⽤0.72nm，膨胀性⼩于5%3）电荷数量少，同晶替代弱或⽆，负电荷来源断键，3-15cmol(+)/kg4)胶体性较弱，较其它粘⼟矿物粗，塑性，粘结性，吸湿性弱。

0.2-2µm3．如何对⼟壤腐殖物质进⾏分组?答：可分三组：(1)胡敏素：在腐殖物质中，⽔、酸、碱都不溶，颜⾊最深，分⼦量最⾼的组分。

(2)胡敏酸：碱可溶，⽔、酸不溶，颜⾊和分⼦量中等组分。

(3)富理酸：⽔、酸、碱都可溶，颜⾊最浅，分⼦量最低组分。

4．什么是⼟壤粘结性,它受到哪些因素的影响?答：⼟粒通过各种引⼒粘结起来的性质。

粘结性影响因素有：(1）质地粘⼟⽐表⾯积⼤，粘结性强(2）代换性阳离⼦种类，K+ Na+离⼦多，⼟壤⾼度分散，粘结性增强，相反Ca2+Mg2+为主，⼟壤发⽣团聚化，粘结性弱。

(3）团粒结构粘结性降低。

(4）腐殖质数量；粘结⼒⼤于砂⼟，⼩于粘⼟。

(5）⼟壤含⽔量；由⼲—湿粘结⼒⽆——有——最⼤—⼩—流体由湿—⼲粘结⼒⽆——有——较⼤—⼩—更⼤5．简述⼟壤液态⽔的形态类型和有效性?答：⼟壤液态⽔的形态类型有：吸湿⽔、膜状⽔、⽑管⽔、重⼒⽔。

部分膜状⽔和全部⽑管⽔对旱⽥作物是有效的，即由凋萎系数⾄⽥间持⽔量范围内⽔对旱⽥作物是有效的。

6．简述影响⼟壤氧化还原电位的因素有哪些?答：(1)⼟壤通⽓性；决定于⽔和孔隙状况，是主要因素。

(2)微⽣物活动；使⼟壤空⽓，⼟壤溶液中O2减少，从⽽使Eh下降.(3)易分解有机质含量；耗O2，Eh低。

土壤试题答案土壤是地球上最基础的自然资源之一，对于农业生产、生态环境等方面都有着重要的影响。

为了加强对土壤的认识和管理，下面为你提供一些土壤试题的答案，希望能对你有所帮助。

1. 什么是土壤的成分？土壤的主要成分包括无机颗粒物、有机物、水分和空气。

无机颗粒物主要包括砂粒、粉粒和黏粒，占土壤总质量的比例称为土壤的质地。

有机物主要由腐殖质组成，对土壤的肥力起着重要作用。

2. 什么是土壤的pH值？土壤的pH值是指土壤溶液中氢离子（H+）的浓度，反映了土壤的酸碱程度。

pH值的变化会影响土壤中各种元素的有效性和植物的生长状况。

一般来说，土壤的pH值介于4-9之间，处于中性至微酸性的范围对于大多数植物的生长是有利的。

3. 什么是土壤的水分状况？土壤的水分状况是指土壤中水分的含量和分布状态。

土壤的水分对于植物的生长至关重要，过多或过少的水分都会对植物的根系和养分吸收造成不利影响。

土壤水分状况的评价包括土壤含水量、可用水量和田间持水量等指标。

4. 土壤肥力的评价指标有哪些？土壤肥力的评价指标包括总体育性、含水量、有机质含量、pH值、养分含量和土壤酶活性等。

通过对土壤肥力的评价，可以科学地调整土壤肥料的使用量和施肥方式，提高农作物的产量和品质。

5. 为什么土壤质地对作物生长具有重要影响？土壤质地对作物生长具有重要影响是因为不同质地的土壤具有不同的物理性能和化学性能。

比如，砂质土壤的透水性较好，容重较低，但保水性较差；黏质土壤的保水性较好，但通气性较差。

根据土壤质地特点，可以选择适宜的喷灌或滴灌等灌溉方式，以提高作物的水分利用效率。

以上就是一些常见的土壤试题及其答案。

通过了解土壤的成分、pH 值、水分状况、肥力评价指标和土壤质地对作物生长的影响等内容，我们可以更好地管理和利用土壤资源，为农业生产和环境保护做出贡献。

希望这些答案对你有所帮助，祝你学业进步！。

土壤学问答题1．简述农业化学派的代表人物及主要观点?答：农业化学土壤学派代表人物：德国土壤学家李比希。

提出三个学说：a) 矿物质营养学说：矿质营养库，植物从中吸收矿质营养b）养分归还学说：吸收矿质营养—肥力下降—归还c）最小养分率：作物产量由其生长所需各种养分中相对含量最少的那种所决定。

2．简述高岭组粘土矿物的主要性质。

答：1：1型非膨胀型粘土矿物，亚热带土壤中多。

华中、华南、西南。

1）1：1型2）无膨胀性，氢键作用0.72nm，膨胀性小于5%3）电荷数量少，同晶替代弱或无，负电荷来源断键，3-15cmol(+)/kg4)胶体性较弱，较其它粘土矿物粗，塑性，粘结性，吸湿性弱。

0.2-2µm3．如何对土壤腐殖物质进行分组?答：可分三组：(1)胡敏素：在腐殖物质中，水、酸、碱都不溶，颜色最深，分子量最高的组分。

(2)胡敏酸：碱可溶，水、酸不溶，颜色和分子量中等组分。

(3)富理酸：水、酸、碱都可溶，颜色最浅，分子量最低组分。

4．什么是土壤粘结性,它受到哪些因素的影响?答：土粒通过各种引力粘结起来的性质。

粘结性影响因素有：(1）质地粘土比表面积大，粘结性强(2）代换性阳离子种类，K+ Na+离子多，土壤高度分散，粘结性增强，相反Ca2+ Mg2+为主，土壤发生团聚化，粘结性弱。

(3）团粒结构粘结性降低。

(4）腐殖质数量；粘结力大于砂土，小于粘土。

(5）土壤含水量；由干—湿粘结力无——有——最大—小—流体由湿—干粘结力无——有——较大—小—更大5．简述土壤液态水的形态类型和有效性?答：土壤液态水的形态类型有：吸湿水、膜状水、毛管水、重力水。

部分膜状水和全部毛管水对旱田作物是有效的，即由凋萎系数至田间持水量范围内水对旱田作物是有效的。

6．简述影响土壤氧化还原电位的因素有哪些?答：(1)土壤通气性；决定于水和孔隙状况，是主要因素。

(2)微生物活动；使土壤空气，土壤溶液中O2减少，从而使Eh下降.(3)易分解有机质含量；耗O2，Eh低。

土壤肥料学复习题库以及典型问答题1、土壤生产力：土壤产出农产品的能力。

2、根外营养：植物通过地上部分器官吸收养分和进行代谢的过程。

3、土壤经度地带性：地球表面同一纬度从东到西，土壤类型有规律的更替。

4、普钙的磷酸的退化作用：过磷酸钙吸湿后，其中的磷酸一钙会遇过磷酸钙所含的杂质硫酸铁、铝等发生化学反应，形成溶解度更低的铁、铝磷酸盐。

5、化学风化作用：岩石在大气中的氧和水的作用下，发生化学分解，使化学成分和矿物成分发生改变的作用和过程。

分为水化作用、水解作用、氧化作用和溶解作用等。

6、腐殖化系数：有机物料中单位质量的碳在土壤中分解一年后残留的碳量。

7、氮肥利用率：作物吸收利用的氮素占施入土壤氮素的百分率。

8、土壤：是陆地表面由矿物质、有机物质、水、空气和生物组成，具有肥力并且能生长植物的未固结层。

9、土壤粘土矿物：在风华过程或成土过程中重新形成的层状铝硅磷酸盐矿物和氧化物。

10、土壤肥力：土壤能供应与协调植物正常生长发育所需的养分和水、气、热的能力。

11、土壤有机质的矿质化作用：是土壤有机质通过分解变为简单无机化合物并放出二氧化碳的过程，是在微生物作用下进行的。

有机质的矿质化过程除产生各种可供作物吸收的养分外，也为进一步合成腐殖质提高原料。

碳水化合物可彻底分解成二氧化碳和水。

含氮化合物经水解和氧化，可产生氨并溶解于土壤溶液形成铵盐；氨或铵盐可经硝化作用成硝酸盐，铵盐和硝酸盐均可直接被作物吸收。

含磷有机物经水解生成磷酸，在土壤中形成磷酸盐，被作物吸收利用。

12、土壤容重：单位体积自然状态下土壤(包括土壤空隙的体积)的干重，是土壤紧实度的一个指标。

13、养分的被动吸收：消耗能量使养分有选择的透过质膜进入到细胞内部的吸收。

14、氨化作用：分解含氮有机物产生氨的生物学过程。

15、微量营养元素：作物需要量很少，一般占作物干重的千分之几到十万分之几。

16、扩散：由于根系不断向根际吸收养分，因而造成根际养分低于土体养分浓度，从而形成养分浓度差，在浓度差的推动下，养分就从土体向根际迁移。

土壤学基础试题(附答案)一、名词解释（20分）1、土壤土壤是陆地表面由矿物质、有机质、水、空气和生物组成，具有肥力，能生长植物的未固结层。

2、土壤肥力土壤肥力是土壤能供应与协调植物正常生长发育所需要的养分和水、空气、热的能力。

土壤肥力具有狭义和广义之分。

3、土壤容重土壤容重指在自然状态下单位体积(包括孔隙)土壤的烘干土重。

4、土壤孔隙度土壤孔隙度是单位土壤总容积中的孔隙容积，可表示土壤孔隙状况。

5、土壤质地土壤质地指土壤中土粒大小及其数量的构成情况。

6、吸湿水吸湿水指干土从空气中吸着水汽所保持的水。

7、田间持水量田间持水量指田间水饱和后，在防止蒸发条件下2～3天内自由水排除至可忽略不计时的含水量。

8、土壤凋萎系数植物因缺水凋萎并不能复原时的土壤含水量，称土壤萎蔫含水量，或土壤凋萎系数。

二、简答题(回答要点，并简明扼要地作解释)（30分）1、砂土、粘土和壤土有何不同的肥力特点？答案要点：粘土的肥力特点有：水分的有效性低，不耐旱、不耐涝；空气含量低，容易污浊；升温降温都慢；养分含量高，转化慢，肥劲慢而持久；耕性差。

砂土类的性质与粘土类恰好相反。

壤质土集中了粘土与砂土的优点，适合种植绝大多数植物。

2、土壤结构体有哪几种？如何识别？答案要点：土壤结构体是指土壤中的单粒相互胶结成为一定形状和大小的土块或土团。

常见的土壤结构体有：块状和核状、棱柱状和柱状、片状、团粒状和微团粒状。

根据自然状态下的外观判别。

3、什么是毛管水？有几种类型，为什么说毛管水是土壤中最宝贵的水分？答案要点：靠毛管力保持在土壤毛细管中的水分叫毛管水。

分为悬着毛管水和支持毛管水。

毛管水的特点是：数量大，能溶解溶质，移动快，容易被植物吸收，是土壤中最重要的水分形态。

4、分析土壤水分的有效性。

答案要点：土壤有效水的有效程度不同，在凋萎系数以下的水分属无效水，在凋萎系数至毛管断裂含水量之间的水分，移动缓慢，量也小，难以满足作物的需水量，属于弱有效水（难效水）；毛管断裂含水量至田间(或毛管)持水量之间的毛管水，移动快，数量大，能及时满足作物的需求，属于速效水，田间持水量以上的水分属多余水。

小学三年级科学关于土壤的练习题一、填空题1、土壤是地球陆地上能够生长植物的那部分疏松的表层。

是许多动物和植物生活的家。

2、湿润的土壤颜色较深，手感有粘性，有潮湿味和酸臭味。

干燥的土壤颜色较浅，手感无粘性，气味较淡。

3、土壤是由水、空气、砂、粘土、腐殖质等组成的。

4、动植物的残体腐烂后形成腐殖质，它也是土壤的一种成分。

将土壤放在一个铁盆里，放在火上烧，可以看到土冒烟，闻到刺鼻的气味，这说明土壤中含有腐殖质。

5、土壤中颗粒较大的是砂，颗粒较小的是粘土。

6、植树造林可以有效地防止水土流失，更好地保护土壤。

7、我国陆地国土总面积为8、我国水土流失面积达365万平方千米，占我国陆地国土总面积的37.1%。

每年有50亿吨泥沙流入江河湖泊。

二、选择题1、经过三周的观察，我发现下面这些垃圾在土壤中能腐烂的是,不能腐烂的是①电池②果皮③剩饭④泡沫塑料⑤菜叶⑥塑料袋⑦旧报纸⑧玻璃片⑨树叶⑩小石子2、肥沃土壤的特点是A含砂多 B含水多 C含粘土多 D汗腐殖质多3、土样放入水中会有气泡冒出，说明土壤中有A砂土 B粘土 C空气 D水4、造成黄河水变黄的主要原因是A太阳光的照射B河底泛起的泥沙 C水土流失5、土壤中的酸臭味，来自土壤中的A砂土 B粘土 C腐殖质6、在土壤中施，可以增加土壤中的腐殖质。

A化肥B水C农家肥 D农药三、判断题1、地球上的陆地就是土壤。

2、土壤是一种单纯的物体，只含有土。

3、土壤是植物生长离不开的环境。

4、垃圾应该采用分类处理的办法。

5、动植物死后的残体留在土壤里对土壤不利。

6、小明的爷爷买东西的时候从来不用塑料袋装，而是自己带一个布袋子，他说这样有利于环保。

7、防止水土流失，是关系到人类生存的大事。

8、毁林开荒可以多打粮食，是造福子孙的好事。

9、树木多它们需要的水分就多，所以树木不能保护水土。

10、无节制的开荒毁林会造成水土的大量流失。

11公路两旁的树木应该及时砍掉。

四、问答题1、能腐烂的垃圾对土壤有什么作用？对植物有什么作用？答：能腐烂的垃圾，也就是腐殖质，可以大大增加土壤肥力，同时还能疏松土壤使空气和水容易进入土壤，为植物生长创造有利条件，使植物茁壮成长。

土壤学面试真题答案及解析面试是通过与面试官的交流来展示自己的能力和知识的机会。

对于土壤学专业的学生来说，面试通常会涉及到土壤学的基础知识、实验技巧以及相关的应用领域。

下面我将给出一些土壤学面试真题的答案和解析，希望对广大土壤学专业的学生有所帮助。

题目一：请解释土壤是什么，以及它的主要组成成分是什么？答案一：土壤是由岩石、有机物质、水、空气以及活体生物等组成的地球表面的一层松散的、可供植物生长的物质。

根据所占比例不同，土壤的主要组成成分为固体、液体和气体。

固体部分包括颗粒和有机物质，液体部分为土壤含水量，气体部分为土壤孔隙中的气体。

解析：在回答这个问题时，可以先给出一个简要的定义，然后进一步解释土壤的组成。

可通过提到土壤的来源、类型以及对植物生长的重要性来拓展回答。

题目二：请解释土壤质地是什么，以及它对土壤性质的影响？答案二：土壤质地是土壤中颗粒粒径大小的分布特征。

根据颗粒粒径的大小，可以将土壤分为三种主要的质地类型，即粘土质、壤土质和砂质。

土壤质地对土壤的物理性质和化学性质有着重要的影响。

粘土质土壤的水分保持能力较高，透气性较差；壤土质土壤具有适宜的水分保持能力和透气性；砂质土壤的水分保持能力较差，但透气性较好。

解析：回答这个问题时，可以先解释土壤质地的定义，然后进一步解释不同质地类型的特点以及它对土壤性质的影响。

可以通过提到土壤质地的测试方法以及在农业生产中的应用来拓展回答。

题目三：在进行土壤样品的采集和处理时，有哪些注意事项？答案三：在进行土壤样品的采集和处理时，首先要选择代表性的样品点，并确保在相似的土壤环境中采集样品。

准备工作时，要保持清洁和无污染，避免使用有污染物的工具。

采集样品时，需要使用干净的保持高度清洁的工具，并避免手接触样品以避免污染。

采样时要尽可能地多取样品并混合均匀以提高代表性。

解析：回答这个问题时，可以先提到采集样品的目的，然后从准备工作、采集方式、采样工具和样品混合等方面给出注意事项。

土壤复习题及参考答案(20题)一、填空题1、采集污染土壤样品，首先要对调查地区的、、以及等进行调查研究。

答：自然条件农业生产情况土壤性状污染历史与现状《环境监测分析方法》P.2752、一般了解土壤污染情况时，采样深度只需取和土样。

如要了解土壤污染深度，则应按分层取样。

答：25厘米左右耕层土壤耕层以下的15—30厘米土壤剖面层次《环境监测分析方法》P.2763、土壤的蛇形采样法适用于。

答：面积较大，地势不太平坦，土壤不够均匀的田块。

《环境监测分析方法》P.2764、土壤的棋盘式采样法适用于。

答：中等面积，地势平坦，地形开阔，但土壤较不均匀的田块。

《环境监测分析方法》P.2765、土壤的梅花形采样法适用于。

答：面积小，地势平坦，土壤较均匀的田块。

《环境监测分析方法》P.2766、土壤的对角线采样法适用于。

答：污水灌溉或受污染的水灌溉的田块。

《环境监测分析方法》P.2767、土壤是由组成的疏松多孔体，固体物质包括、和。

答：固相液相气相土壤矿物质有机质土壤生物《土壤元素的近代分析方法》中国环境科学出版社P.18、土壤有机质主要来源于和。

经生物分解形成各种。

答：动植物微生物的残体有机化合物《土壤元素的近代分析方法》P.29、土壤的主体元素是、、、、、、、、等九种元素，平均约占土壤总重量的。

答：O Si Al Fe Ca Mg K Na Ti 97%《土壤元素的近代分析方法》P.310、土壤有三个重要功能即、、。

答：土壤肥力土壤净化力土壤自动调节能力《土壤元素的近代分析方法》P.511、土壤铜污染主要来自、及的施用。

答：①铜矿渣②有色金属冶炼废水灌溉③铜污泥《土壤元素的近代分析方法》P.9912、土壤有机质是的重要指数，是植物和的来源，而且也是土壤微生物的。

答：①土壤肥力②矿质营养③有机营养④能源物质《土壤元素的近代分析方法》P.18013、土壤有机质主要来源于和，此外耕作土壤还来源于。

答：①动植物残体②土壤微生物③人工施用的农家肥《土壤元素的近代分析方法》P.9914、土壤有机质是土壤中的总称。