东北师范大学15年春《粘土与手工技法》期末考核

东北师范大学幼儿园艺术教育活动及设计15秋在线作业2满分答案一、单选题1. 幼儿韵律活动中无论是做舞蹈动作还是模仿动作，都表现一定的（），它把音乐和动作美寓于具体形象之中。

A. 声音B. 具体形象C. 节奏D. 美感。

正确答案: B2. 三角铁由一根弯成（）的钢条制成，用小金属棒敲击发音，音色尖锐、清脆、透明、响亮。

A. 三角形B. 四边形C. 五边形D. 随意形正确答案: A3. 集体舞教学中，幼儿（），教师还需要告诉幼儿有关队形的排列问题。

A. 学习跳舞前B. 在学习跳舞过程中C. 学会跳舞以后D. 学习歌词时正确答案: C4. 构图是根据（）的需要把有关的物体形象恰当地安排在画面上，表现事件情节、环境气氛等。

A. 同伴的建议B. 主题内容C. 教师的要求D. 儿童的意愿正确答案: B5. 木鱼的演奏方法为（）的顶部。

A. 右手持鱼尾，左手打鱼头B. 左手持鱼尾，右手打鱼头C. 左手持鱼身，右手打鱼头D. 右手持鱼身，左手打鱼头。

正确答案: B6. 工艺美术的显著特点是（）的有机融合。

A. 工艺与美术B. 美术与实用C. 工艺与实用D. 实用与潜在美正确答案: A7. （）是指由教师提出绘画的主题和要求，幼儿按照这一要求完成的绘画。

A. 命题画B. 意愿画C. 装饰画D. 想象画正确答案: A8. 为音乐欣赏选择语言材料时还应注意语言优美、文学性强，能为（）理解与喜爱。

A. 家长B. 教师C. 幼儿D. 园长正确答案: C9. （）认为，儿童可以像学会本国语言那样学会音乐，只要能为儿童创造出一种像祖国语言一样的音乐环境，任何儿童都可以轻易地掌握那些最优秀的人类音乐文化。

A. 达尔克洛兹B. 柯达依C. 奥尔夫D. 铃木正确答案: D10. 随着幼儿年龄的增长，幼儿大脑自控能力的增加，幼儿在韵律活动中的动作从（）逐步向与音乐、同伴的一致。

A. 以自我为中心B. 以桌子为中心C. 以身体发展为中心D. 以教师为中心正确答案: A二、多选题1. 谈话欣赏是一个互动的过程，这种方法有这样几种水平（）。

《幼儿园手工制作》期末试卷及其答案一、单选题 (C第1-35题每题2.5分)1. 学前儿童手工创作的心理过程的基本顺序是( )(A) 构思与意图——设计与制作——装饰(B) 设计——制作与构思——装饰(C) 制作——设计与构思——装饰(D) 意图——构思与设计——制作与装饰[参考答案：D]2. 对幼儿园泥工活动的指导中，哪一种行为是正确的( )(A) 泥工活动安排在一年四季都是非常适宜的(B) 泥工的技能比较难，因此应该手把手的教孩子(C) 让孩子在创造活动中探索泥工塑造的基本规律(D) 当儿童做完泥工后，把儿童作品用的泥立即重新和在一起[参考答案：C]3. 依据艺术形象的审美方式，美术主要是（）。

(A) 表现艺术(B) 再现艺术(C) 听觉艺术(D) 视觉艺术[参考答案：D]4. 在线条与形状的感知方面，3-7岁的儿童总是喜欢把它与（）的形象联系起来谈论。

(A) 简洁(B) 复杂(C) 抽象(D) 具体[参考答案：D]5. 你认为对儿童绘画的评价应更重视以下哪一方面( )(A) 画得象真的一样(B) 画得和老师的范画一样(C) 画面干净，涂色均匀(D) 作画自由、大胆，有感情[参考答案：D]6. 在儿童美术欣赏进入形式阶段时，主要分析( )(A) 作品的内容(B) 作品的题目(C) 作品的造型、色彩(D) 作品的时代背景[参考答案：C]7. 在我国幼儿园的美术教学实践中，最常见的方法是教师在黑板上画一幅范画，让孩子临摹下来。

你觉得这种方法( )(A) 能够使儿童很快地学会画画，画得较像(B) 限制了儿童的创造力，将艺术的真正内涵排除在美术教育之外(C) 能够培养儿童画画的兴趣(D) 很好，因为教师肯定比儿童画得更好[参考答案：B]8. 《幼儿园工作规程》将美育目标规范为：“培养幼儿初步的感受美和( )的情趣和能力。

”(A) 热爱美(B) 发现美(C) 表现美(D) 理解美[参考答案：C]9. 心理学家格塞尔认为，在儿童发展中起决定作用的是（）(A) 最近发展区(B) 成熟(C) 同化和顺应(D) 模仿[参考答案：B]10. 大正时期，领导日本自由画教育运动的画家是（）(A) 山本鼎(B) 福禄培尔(C) 乌索娃(D) 西泽克[参考答案：A]11. 美术教育是人类最早的文化教育形式之一，它作为教育中的独立学科，最早出现在西方的（）。

幼儿园艺术教育活动及设计15秋在线作业2试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100一、单选题（共10道试题，共30分。

）01.在综合制作中，（）是一种非常重要的技法，教师要将其作为重点、难点进行指导。

A. 编织B. 捏泥C. 连接D. 扩展答案：C满分：3分2.动作演示法主要指幼儿用（）的形式表现自己对音乐作品的理解A. 口头语言B. 肢体语言C. 心理语言D. 常用语言答案：B满分：3分3.对()的感知能力就为幼儿对音乐的欣赏提供了生理准备。

A. 动作B. 节奏C. 声音D. 强弱答案：C满分：3分4.工艺美术的显著特点是（）的有机融合。

A. 工艺与美术B. 美术与实用C. 工艺与实用D. 实用与潜在美答案：A满分：3分5.教师可引导儿童从（）进行欣赏圆雕。

A. 正面B. 侧面C. 后面D. 四面八方答案：D满分：3分6.（）是一种可以由学前儿童的具体行为来评估的目标。

A. 心理目标B. 行为目标C. 过程性目标D. 描述性目标答案：B满分：3分7.打击乐的传统教学法程序是：（）A. 先听，后唱，再练B. 先声部学习和练习，再将声部合起来演奏；先演奏，然后再练声部C. 边学边练。

答案：B满分：3分8.浮雕需要从（）进行欣赏。

A. 正面B. 侧面C. 后面D. 上面。

答案：A满分：3分9.我国古代的音乐教育是（）。

A. “礼乐”并重B. 礼数并重C. 礼诗并重D. 数诗并重答案：A满分：3分10.哪种乐器属竹木体鸣乐器类，有固定的音高。

（）A. 木琴B. 三角铁C. 木鱼D. 锣答案：A满分：3分二、多选题（共10道试题，共30分。

）01.从教学内容来看，幼儿园绘画可以分为物体画、情景画、意愿画和装饰画，其中的（）有时也可被称为命题画。

A. 物体画B. 情景画C. 意愿画D. 装饰画答案：AB满分：3分2.语言材料特指含有艺术形象的有声文学材料，如（）等A. 故事B. 散文C. 诗歌D. 民谣答案：ABCD满分：3分3.（）是幼儿绘画构图的主要表达目的。

幼儿园艺术教育活动及设计23秋在线作业2-0002
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
【题目】，下列何种泥工材料制作简便、干净，但夏季容易发馊。

（）
[选项.A]土黏泥
[选项.B]黄泥
[选项.C]橡皮泥
[选项.D]面泥
[正确选择]:D
【题目】，哪种泥工材料泥质细腻柔软，可塑性强，最具专业特点（）
[选项.A]陶泥
[选项.B]黄泥
[选项.C]橡皮泥
[选项.D]面泥
[正确选择]:A
【题目】，除了倾听周围日常生活中的声音外，幼儿园的音乐欣赏主要的还应是一些（）。

[选项.A]舞蹈
[选项.B]唱歌活动
[选项.C]游戏
[选项.D]音乐作品
[正确选择]:D
【题目】，谈话法通常与言语提示法联系在一起，指教师通过幼儿可以（）的问题，帮助幼儿理解音乐作品。

[选项.A]理解
[选项.B]复述
[选项.C]评价
[选项.D]讨论
[正确选择]:A
【题目】，4岁以后可以逐步挖掘（）
[选项.A]一个字对一个音
[选项.B]一个字对两个音
[选项.C]一个字对多个音
[选项.D]多个字对一个音
[正确选择]:B。

1.唐三彩常用的颜色主要是（）。

A.红、黄、蓝B.红、绿、白C.绿、黄、紫D.黄、绿、白2.写意山水画法的一般步骤是（）。

A.“勾”“皴”“染”“描”B.“勾”“皴”“点”“染”C.勾线、罩染、涂色D.写生、勾线、染色3.人物画“没骨”画法，由（）所创。

A.李公麟B.辉寿平C.黄荃D.曾鲸4.相传落墨成蝇的东吴画家是（）.A.曹不兴B.卫协C.宗炳D.张僧繇5.皮影戏的发源地是（）。

A.山西B.陕西C.陕北D.潍坊6.明代中期，书坛声势最大的一个流派是（）。

A.三宋B.晚明四家C.波臣派D.吴门书派7.下图的雕塑杰作，它的作者是（）。

A.吕德8.罗丹C.米开朗基罗D.多拉泰罗8.帕特农神庙是古希腊雅典卫城建筑群中的主要建筑，下列哪一项不是它的柱式？（）A.多利亚式9.科林斯式C.爱奥尼亚式D.多立克式10洛可可之风盛行的时代，法国画家（）以朴素无华的静物画展现了市民阶层的生活和趣味。

A.格勒兹B.夏尔丹C.华托D.布歇10.下图的作者是（）。

A.毕加索B.伦勃朗C.丢勒D.巴拉11.下列建筑中属于罗马式建筑的有（）。

A.意大利的比萨教堂B.意大利的米兰大教堂C.法国巴黎圣母院D.法国夏特尔大教堂12.被人们认为“把儿童艺术、原始艺术和民间艺术揉为一体的大师”的是（）。

A.米罗B.蒙克C.杜尚D.毕加索13.下列属于“造型・表现”学习领域的内容目标的是（）。

A.知道重要的美术家和美术作品B.了解设计与工艺的知识、意义与价值C.感受自然美，了解美术作品的题材、主题、形式、风格与流派D.观察、认识与理解线条、形状、色彩、空间、明暗、肌理等基本造型元素14.贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（）。

A.充分地传授知识B.尊重学生人格，关注个体差异C.培养学生正确的学习态度D.让学生自主地学习15.在美术教材的呈现方式中，下列说法正确的是（）。

A.美术教材以教科书为主，画册图片、标本实物等为辅B.美术教材中画册图片、标本实物、作品等比教科书更为重要C.美术教材要以教科书为主，辅助资料可有可无D.美术教材主要以学生兴趣为主，重点开发自然资源16.1~6年级的教材更偏重（）。

东北师范大学《学前教育评价》(2)期末考核答案东北师范大学《学前教育评价》(2)期末考核答案期末作业考核《学前教育评价》满分100分一、名词解释（每题5分，共20分）1、总结性评价答：是以预先设定的教育目标为基准，对评价对象达成目标的程度，即最终取得的成就或成绩进行评价。

又称“事后的评价”。

2、他人评价答：是指被评价者以外的人进行的评价。

3、专家排序法答：请若干专家，要求每人按各指标的重要程度直接进行排序，最重要的排第一，然后用统计公式分别计算出各指标的权重。

4、目标游离评价模式答：由斯克里文首先提出，该模式认为教育评价必须考察教育计划或方案的实际效果而不是预期效果，评价者应该收集大量有关实际效果的资料，评价这些效果在满足教育要求方面的重要性。

评价中不再听取有关目标及达成情况的报告，而去收集关于课程效果的有关信息，包括期望之中和预料之外的效果信息，并对之加以评价。

二、简答题（每题8分，共40分）1、自我评价和他人评价的优缺点是什么？答：自我评价法的优点：不受时间和场合的限制，简便易行，省时省力，可以在较长时间内连续操作，机动灵活，有利于发挥评价对象——教师的主体作用。

缺点：由于缺少外界参照系，不易进行横向比较，所以容易出现过高或过低的趋向，其结果的客观性较差。

他人评价法的优点：客观性强，有利于避免主观片面性；可信度较高，可避免对自己评价过高或过低；也有利于优秀经验的及时分享与推广。

缺点：对组织主持者要求较高，需要有专业理论素养、实践能力和较好的组织协调能力，发挥好专业引领者作用。

团体的研究氛围也十分重要，要求成员间能真诚合作，本着相互探讨、共同提高的目的，而不是一团和气净说好话，或者故意找茬，鸡蛋里面挑骨头。

2、教育评价报告的作用与内容是什么？。

粘土与手工技法一、忆1、需要的工具及设备：陶艺桌、、拍板、薄塑料布，大量废报纸、木板。

其中：陶艺桌可以由有吸水性表面的桌子蒙上一层棉布做成，请在蒙棉布前将其打湿，有利于更紧的固定在桌面上。

拍板以厚木板制成，塑料布一定要薄且坚韧的，太厚容易在坯体还湿的时候弄伤坯体，并且不利于完整的包裹需要保湿的部位。

报纸要用吸水性好的，而不是光面没有吸水性很光滑的那种。

木板需要比较结实，有吸水性的为好，下方最好另外钉两根平行的5cm左右的木条，使木板与桌面和转盘之间有一定的距离，有利于坯体的搬动过程更为方便。

2、制作过程、立意、构思、以及手法等取适量揉制好的泥在陶艺桌上搓揉出粗细相等的泥条，规整放置于桌面并用塑料布盖上保湿，将木板平稳放置于转盘上，垫上一张报纸，先用泥条盘出所需大小的底座，并用拍板拍结实，然后将泥条连续不断的往上盘，在此过程中，需要边盘边用手指将上下泥条捏合在一起，可以全部捏合，也可以部分捏合并保持均匀的手捏留下的印纹，或者保留外部完整的泥条形状，但是还是要注意一定要在内部捏合足够的紧密层，使上下泥条有坚固的密封部分，才能保证泥条在干燥烧成后能够成功粘接在一起。

随着形体的增高可以在其内部填充揉皱的旧报纸，但注意报纸不能揉得太紧或太松，以能较好的支撑坯壁，同时有足够的弹性为宜。

但即使如此，每次的加工量最好也不要超过10cm左右，否则容易坍塌。

等待下部干燥时要将正在盘筑的接口用塑料布包起来，待其他地方干燥到可以支撑的强度后再继续往上盘。

注意每次的接口不要在同一条纵线上，以免干燥和烧成时断裂。

一般为了较好的利用时间。

在此期间，依据设计需要而制作的各种形状的模板在需要的时候就可以用来调整形状了。

二、冬1、需要的工具及设备：桌子、转盘、拍板、薄塑料布，大量废报纸、木板、钢丝切割线、相同厚度的木条两根、用于修整的泥塑刀、用于切割泥料的适量长度的废旧钢锯条。

其中：钢丝切割线用于切割泥片、泥板等。

木条用于在制作泥板时放置于两侧，可以使加工后的泥板获得固定的大小和厚度。

东北师范大学22春“学前教育”《幼儿园艺术教育活动及设计》期末考试高频考点版（带答案）一.综合考核(共50题)1.染纸是用吸水的纸和水性颜料通过渍染和点染的方法染出色彩美丽的纹样。

()A.错误B.正确参考答案：B2.发声方法是影响歌声的质量，正确的发声方法是使歌声优美、动听的最基本要求。

()A.错误B.正确参考答案：B3.艺术教育的游戏特征主要体现在()A.内容中的游戏性B.形式中的游戏性C.方法中的游戏性D.结果的游戏参考答案：ABC4.图式期是儿童绘画最充满活力的时期。

()A.错误B.正确参考答案：B5.欣赏自然景物的活动是引导开启自然美的通道，发现美、创造美的钥匙。

()B.错误参考答案：A6.锄头舞歌等由陈鹤琴亲自撰写的儿童乐歌对学前儿童的教育影响甚至一直延续到了今天。

()A.正确B.错误参考答案：B7.大鼓音色低沉，音量较大。

()A.正确B.错误参考答案：A8.为幼儿选择歌曲时，除了对歌词有一定要求以外，对歌曲的()也有一定的要求。

A.音高B.音速C.曲调D.数量参考答案：C9.艺术教育的游戏特征主要体现在()A.内容中的游戏性B.形式中的游戏性C.方法中的游戏性D.结果的游戏性参考答案：ABC绘画在幼儿园美术中占重要地位。

()A.正确B.错误参考答案：A11.由于幼儿的思维是直觉的半逻辑思维，他们对手工制作的构思与成人有显著的区别。

()A.错误B.正确参考答案：B12.浮雕则是在平面上雕出凸起的形象的一种雕塑。

()A.正确B.错误参考答案：A13.在进行相关律动活动之前，教师应有意识地进行相关经验的准备。

()A.正确B.错误参考答案：A14.唐代的“梨园”有训练15岁以下儿童音乐的记载，是中国记载最早的儿童音乐教育机构。

()A.正确B.错误参考答案：A15.齐唱是幼儿园集体唱歌活动的一种主要形式，主要由两个或两个以上的人在一起整齐地演唱完全相同A.错误B.正确参考答案：B16.染纸操作简便，纹样变化丰富，艺术性与可操作性高度统一。

东北师范大学22春“学前教育”《幼儿园艺术教育活动及设计》期末考试高频考点版（带答案）一.综合考核(共50题)1.锄头舞歌等由陈鹤琴亲自撰写的儿童乐歌对学前儿童的教育影响甚至一直延续到了今天。

()A.正确B.错误参考答案：B2.为23岁的幼儿选用的动作要简单、变化要少，最好做手、脚不同时做的动作。

()A.正确B.错误参考答案：A3.图式期是儿童绘画最充满活力的时期。

()A.错误B.正确参考答案：B4.工艺美术是指美化的日常生活用品，是与人们的物质生活和精神生活关系密切的一种美术形式。

()A.正确B.错误参考答案：A5.在幼儿早期，手工活动就是游戏活动。

()A.正确参考答案：A6.()是幼儿绘画构图的主要表达目的。

A.前后关系B.人物关系C.事件情节D.事件进程参考答案：BC7.对歌曲进行分析，一般从()进行分析。

A.歌曲的内容B.歌曲的体裁C.情绪性质D.旋律特点参考答案：ABCD8.在0-7岁间，儿童美术欣赏的发展分为()期。

A.本能直觉期B.艺术符号感知优势期C.象征期D.无目的活动期参考答案：AB9.幼儿园艺术教育的途径除了幼儿园的艺术教育活动以外，还有()。

A.家庭的艺术活动B.社区的艺术活动C.小组艺术活动D.班级艺术活动参考答案：AB幼儿美术欣赏活动的物质准备主要是准备相关的作品、活动材料。

()A.错误B.正确参考答案：B11.表演唱指一个人一边唱歌一边做身体动作表演。

()A.正确B.错误参考答案：B12.幼儿艺术教育发展的先决条件是()的发展。

A.艺术教育B.幼儿教育C.学校教育教育D.幼儿身体参考答案：AB13.幼儿园环境布置是综合考虑的，不能单纯考虑某一原则。

()A.错误B.正确参考答案：B14.嗓音保护主要指在唱歌过程中，()，不迎着风唱歌，不在感冒、患上呼吸道感染的时候唱歌等。

A.不要大声喊叫B.不在剧烈运动时大声地唱歌C.不长时间地连续唱歌D.不在空气污浊的环境中唱歌15.多功能教室的装饰适合用欢快、活泼、浪漫的形式。