九年级语文西门豹治邺同步练习
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四年级上册语文第26课《西门豹治邺》同步练习一、基础运用1.看拼音,写词语。
qǔqīn xífu yān sǐhàn zāi túdìqiúráo2.给下面加点的字选择正确的读音。
荒芜.(wūwú)巫.婆(ūwū)扑腾.(tēng téng)官绅.(sēn shēn)扔.掉(rēn rēng)淌.血(tāng táng)开凿.(záo zuó)灌溉.(gài kài)3.对下面一句话理解正确的是()“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。
麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。
”A.西门豹真的认为这个姑娘不漂亮,要为河神送一个漂亮的。
B.西门豹既相信河神会娶媳妇,又要救这个姑娘,只好拖时间。
C.这是西门豹的计谋,借机为民除害,教育人民,破除迷信。
4.西门豹说:“这样说来,河神还真灵啊。
下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。
”对这句话理解不恰当的一项是()A.西门豹早已识破巫婆、官绅的骗局,想将计就计。
B.西门豹对“河神娶媳妇”的事很好奇,想亲眼看一看。
C.西门豹这样说是为了防止计划泄露,避免打草惊蛇。
5.请按事情发展的顺序,理清课文思路,给下列小标题排排序。
调查原因,摸清底细兴修水利,改变面貌邺县田地荒芜,人烟稀少惩治巫婆和官绅6.课文《西门豹治邺》的写作顺序是()A.兴修水利→破除迷信→摸清情况B.破除迷信→摸清情况→兴修水利C.摸清情况→破除迷信→兴修水利7.根据课文内容填空。
(1)课文主要讲的是战国时魏国国君派西门豹去管理邺县,他看到那里“,”,于是就进行,巧施妙计,带领老百姓,使庄稼年年得到好收成。
(2)课文最大的特点是通过对人物的生动描写,来体现人物的品质,刻画出了一个的地方官形象,赞扬了西门豹、的品质。
8.句子作坊。
(按要求写句子)(1)卫士抱起巫婆,投进了漳河。
《西门豹治邺》第一课时同步练习一、基础题1.根据拼写汉字。
yān hàn f ú()没()灾漂()dǎn xiǎo yìng bī()()2.选择正确的汉字填空。
浇饶绕烧()命()水()火环()富副福逼()迫()气一()手套()有3.比一比,组一组。
绅()徒()淌()概()呻()陡()尚()溉()4.写出下列词语的近义词管理——荒芜——旱灾——打扮——急忙——求饶——5.写出下列词语的反义词荒芜——官绅——急忙——满意——6.联系句意,说说下列句中的几种脸色分别表示什么含义。
(1)官绅一个个吓得面如土色..,跪下来磕头求饶。
土色:(2)他们面呈菜色..,疲惫不堪。
菜色:(3)看到她面露难色..,我只好另想办法。
难色:土色:二、课内阅读官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。
西门豹说:“好吧,再等一会儿。
”过了一会儿,他才说:“起来吧。
看样子是河神把他们留下了。
你们都回去吧。
”老百姓都明白了,巫婆和官绅都是骗钱害人的。
从此,谁也不敢再提给河神娶媳妇,漳河也没有发大水。
1.西门豹将巫婆与官绅头子扔下河后,其他官绅有何表现?2.老百姓明白了什么?3.联系全文想一想:西门豹破除迷信妙在哪里?(多选)( )A.周密安排B.乔装打扮C.假戏真做D.讲究策略4.你觉得西门豹是个什么样的人?(多选)( )A.足智多谋B.讲究策略C.相信科学D.迷信参考答案一、基础知识1. 淹旱浮胆小硬逼2.饶浇烧绕逼福副富3. 绅(官绅)徒(暴徒)淌(流淌)概(大概)呻(呻吟)陡(陡峭)尚(高尚)溉(灌溉)4. 管理——管制荒芜——荒凉旱灾——干旱打扮——装扮急忙——仓促求饶——告饶5.荒芜——繁华官绅——布衣急忙——悠闲满意——失望6.(1)土黄色,脸色像土一样呈黄色,表示惊恐至极,面无血色。
(2)菜青色,指主要用菜充饥而营养不良的脸色。
(3)指为难的表情。
二、课内阅读1.一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。
2019-2020学年九年级语文上册第19课西门豹治邺练习鲁教版五四制一、词语解释
会长老是当为河伯妇为具牛酒饭食
状河伯留客为入白之民人以给足富
引河水灌溉民田
二、指出通假字并解释
1、弟子趣之
2、长老、吏傍观者皆惊恐
三、词类活用
1、浮之河上
2、民可以乐成
3、皆衣缯单衣
四、一词多义
1、西门豹为邺令苦为河伯娶妇
2、以故城中益空无人复以弟子一人投河
3、即娉取即不为河伯娶妇
五、翻译
1、状河伯留客之久,若皆罢去归矣
2、民可以乐成,不可与虑始
3、今父老子弟虽患苦我,然百岁后,期令父老子孙思我言
4、烦大巫妪为入报河伯
六、西门豹是一个怎样的人?
陌上桑
一、文学常识
《陌上桑》选自,是代编写的。
汉代人把乐府机关收集整理、编录演奏的诗篇称为。
后人称这些诗为或。
被称为乐府双壁的诗是和。
二、词语解释
四、默写
1、描写采桑时的器物之美的句子,
2、描写罗敷装饰和衣着的句子,;
,。
3、从侧面烘托罗敷美貌无比的句子是,。
,。
,。
4、夸耀夫婿仪表堂堂风度翩翩的句子是
,;,。
五、从诗中可以看出罗敷是一个人样的人?。
高中语文西门豹治邺专项测试同步训练2020.031,下面各句分别描述了一种事物,请根据揭示的特征和意蕴指出所描述的对象。
(只选四句作答)(1)__________瞬间的闪光是我一生的追求.我以把短暂的光留给人间为自豪。
(2)__________为了追求他日的圆满,总是毅然决然地先亮出自身的缺点。
(3)__________为给别人铺一条通向未来的道路.勇于填平前进中的坎坷。
(4)__________当你挺身而出,敞开心扉呵护别人的时候,别人会把你高举过头顶。
(5)__________如实地反映事物,客观公正;只有看得起我的人,我的心里才会装着他。
2,下列各句中,加点的熟语使用不恰当的一句是( )A.我国食品安全仍然存在不少问题,致人死亡和失明的假酒、有毒大米、毛发水酿酱油让人心惊胆颤。
B.由于人力投资见效慢,如果没有长远战略眼光,急功近利,就看不到这种投资的意义。
C.就贫困家庭所面临的困难而言,还并不能一揽子解决,贫困生的燃眉之急在于难以在短时间内筹措到上学所需经费。
D.村支书往往深人群众,了解民生疾苦,对本村的事情,了如指掌,真可谓闭塞眼睛捉麻雀。
3,丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,_________________________。
盖均无贫,和无寡,__________________________。
4,阅渎下面一段文言文,完成:任延,字长孙。
更始元年,拜会稽都尉。
会稽颇称多士。
延到,皆聘请高行,敬待以师友之礼。
掾吏贫者,辄分奉禄以赈给之。
每时行县,辄使慰勉孝予,就餐饭之。
吴有龙丘苌者,隐居太末,王莽时,四辅三公连辟,不到。
掾吏白请召之。
延曰:“龙丘先生躬德履义,有原宪、伯夷之节。
都尉掃洒其门,犹惧辱焉,召之不可。
”遣功曹①奉谒,修书记②,致医药,吏使相望于道。
积一岁,苌乃乘辇诣府门,愿得先死备录。
遂署议曹祭酒③。
苌寻病卒,延自临殡,不朝三日。
是以郡中贤士大夫争往宦焉。
建武初,诏征为九真大守。
一、下列加点词语古今意义相同的一项是()a、共粉饰之,如嫁女床席。
b、得更求好女,后日送之c、从是以后,不敢复言为河伯娶妇。
d、至今皆得水利二、下列加点词语解释不正确的一项是()a、巫妪何久也?弟子趣.之?催促b、从弟子女十人所,皆衣缯单衣。
穿c、烦三老为入白之。
告诉d、民治渠少烦苦,不欲也缺少三、下列虚词意义用法相同的一项是()a、魏文侯时,西门豹为邺令不足为外人道也b、其人家有好女者其真无马耶?c、复以弟子一人投河中作《师说》以贻之d、若皆罢去归矣。
更若役,复若赋,则何如?四、下面全部表现西门豹巧于斗争的一项是()①幸来告语之,吾亦往送女②西门豹往会之河上③即将女出帷中,来至前。
④是女子不好,烦大巫妪为入报河伯⑤巫妪何久也?弟子趣之⑥簪笔磬折,向河立待良久a、①②④⑤b、②④⑤⑥c、①④⑤⑥d、②③④⑥五、下列对文章内容理解不正确的一项是()a、本文宣传了无神论的思想,批判了宗教迷信活动的虚伪性,深刻地说明了宗教迷信是剥削阶级用来愚弄人民的工具,是统治阶级进行阶级统治的手段。
b、河伯娶妇的迷信活动是由当地有政治权势的三老、廷掾和宗教势力的代表巫祝等相互勾结共同策划的。
西门豹对此经历了从相信到惩治的过程。
d、在叙事上,通过人物之间的矛盾冲突,人物对话逐步展开的。
其次,注意从神态、语气上加强人物形象的刻划。
使文章生动具体,避免了平铺直叙。
六、翻译下列句子1、豹往到邺,会长老,问之民所疾苦。
_____________________________________2、今父老子弟虽患苦我,然百岁后期令父老子孙思我言_____________________________________。
26西门豹治邺一、给加点字选择正确的读音打上“√”。
媳.妇(xīxí)磕.头(kēké)开凿.(záo zháo) 官绅.(sēnshēn)灌溉.(gài kài) 流淌.(tǎngshàng)二、读句子,根据拼音写词语。
战国时期,魏王pài()xī mén bào()去管理邺这个地方。
漳河年年闹hàn zāi(),地方上的官绅每年都硬bī()着老百姓出钱给河神qǔ xí fu()。
西门豹巧施妙计,吓得官绅提心吊胆,都跪下来qiú ráo()。
三、给加点字选择正确的解释,填序号。
,闹:A.喧哗;不安静。
B.扰乱;搅扰。
C.害(病);发生(灾害或不好的事)。
D.发泄(感情)。
E.开玩笑,逗。
1.都是河神娶媳妇给闹.的。
()2.夏天雨水少,年年闹.旱灾。
()3.河神发起脾气来,可不是闹.着玩儿的。
()四、在括号里填上适当的关联词。
1.()不给河神送去漂亮姑娘,()会发大水。
2.()姑娘太丑,()不能送给河神。
3.河里涨水,溢出河堤,冲毁庄稼、房屋,是()河道阻塞。
4.()大家齐心协力疏通河道,问题()能解决了。
五、按要求写句子。
1.魏王派西门豹管理邺县。
(把句子写具体)___________________________________________ _____________________________2.谁也不敢再提给河神娶媳妇。
(改为反问句)___________________________________________ _____________________________3.西门豹发挥老百姓开凿了十二条渠道。
(修改病句)___________________________________________ _____________________________六、根据课文内容填空。
人教统编版四年级上学期语文第26课《西门豹治邺》同步练习一、基础达标1.看拼音,写词语。
pài chūtúdìqǔqīxífu yān mò________ ________ ________ ________ ________hàn zāi piāo fúqīpiàn qiúráo guàn gài________ ________ ________ ________ ________2.比一比,组词语。
胆________ 饶________ 浮________ 徒________ 硬________ 淹________担________ 浇________ 乳________ 陡________ 便________ 掩________3.选择正确的汉字填空。
浇饶绕烧________命________水________火环________富副福逼________迫________气一________手套________有4.把下列词语补充完整,再选词填空。
________ ________荒芜________ ________稀少________ ________吊胆面如________ ________①这里连年灾害,寸草不生,________。
②敌人被我军吓掉了魂,________地跑回去了。
5.给画线字选择正确义项。
闹:A.喧闹,不安静 B.干;弄;搞 C.开玩笑 D.发生(灾害)①这里的雨水少,年年闹旱灾。
________②跟你闹着玩儿,请别介意啊!________③每闹一次,他们要收几百万。
________④这里闹得很,没法看书,换个地方吧!________6.根据意思写词语。
(1)田地因无人管理而长满野草。
________(2)形容居住的人很少。
________(3)形容十分担心或害怕。
四年级语文上册26《西门豹治邺》同步练习题-部编版(含答案)一、选择题1.下列加点字注音正确的一项是()A.磕.头(kē)灌溉.(jì)歹徒.(tú)B.绅.士(chēn)流淌.(tǒnɡ)荒芜.(hú)C.魏.国(wèi)逼.近(bī)开凿.(záo)2.“浮”组词错误的是()A.漂浮B.浮云C.浮烂3.西门豹破除迷信妙在哪里?()(多选)A.安排周密B.乔装打扮C.假戏真做D.细心调查4.下列词语中与“提心吊胆”意思相近的一项是()A.心乱如麻B.心惊胆战C.心安理得D.胆大心细5.下列加点词语运用有误的一项是()A.这里连年灾害,寸草不生,田地肥沃....。
B.一组小猫从草丛里窜出来,吓得一个小姑娘面如土色....。
C.敌人被我军吓掉了魂,提心吊胆....地跑回去了。
D.原先这儿人烟稀少....,连路灯都没有,晚上人们走到这儿就提心吊胆。
二、填空题6.初知内容▶(读课文填空)这篇课文讲述了战国时期,魏王派西门豹去管理漳河边上的邺,西门豹看到_______、_______,就进行深入调查,然后巧妙设计,破除迷信,带领百姓_______的事。
7.词语解释▶(根据意思写出相对应的词语)_______:浇灌,滋润。
_______:走上前接待。
_______:使容貌和衣着好看。
_______:满足自己的愿望,符合自己的心意。
三、语言表达8.请将课文改编成剧本,再分角色扮演一下。
时间:河伯娶媳妇的日子。
地点:____________________人物:___________________对话:(分角色扮演)9.口语交际。
如果你的好朋友小强受到了委屈,非常难过。
你该如何去劝他呢?我:_____________________________________________________________________小强:__________________________________________________________________我:____________________________________________________________________小强:_____________________________________________________________________我:_________________________________________________________________________最后,小强开心的笑了。
《西门豹治邺》同步试题1.下列加点字的读音全都正确的一项是( )A.逼(bī)迫娶(qǔ)媳妇B.丝绸(zhōu) 吊(diào)车C.跪(ɡuì)倒淌(tānɡ)血D.干旱(hàn) 徒(dǒu)弟2.读拼音,写词语。
3.词语综合运用。
“那些官绅都提心吊胆,连气也不敢出……”一句中的“()”一词写出那些官绅的心理,还可以用词语“()”替代它;官绅们怕的是()。
1.联系句意,说说下面几种脸色各表示什么含义。
(1)官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶。
土色:__________________________________________(2)他们面呈菜色,疲惫不堪。
菜色:__________________________________________(3)我的小妹妹有着红扑扑的小圆脸。
忽闪忽闪的大眼睛,十分可爱。
红扑扑:___________________________________________(4)这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。
苍白:___________________________________________________2.选择合适的关联词语填空。
因为……所以……如果……就……不但……而且……(1)巫婆一伙说,( )不给河伯娶媳妇,漳河( )要发大水,把田地全淹了。
(2)巫婆一伙( )贪婪,( )残忍。
(3)( )庄稼得到了灌溉,( )年年都得到了好收成。
1.梳理文章内容顺序。
( )( )( )( )2.西门豹是时期国人,课文按照事情发展的顺序记叙故事,称赞西门豹是一位为老百姓、办好事的父母官。
(一)课内阅读老百姓都明白了,巫婆和官绅都是骗钱害人的。
从此,谁也不敢再提给河伯娶媳妇,漳河也没有发大水。
西门豹发动老百姓开凿了 ,把漳河的水。
庄稼得到了灌溉,年年都得到了好收成。
1.把横线上的内容补充完整。
2.因为西门豹惩治了巫婆,所以老百姓都明白了过去巫婆和官绅说是骗人的。
课文《西门豹治邺》练习题一、给加点的字选择正确的读音打“√”。
巫.婆(wú wū) 官绅.(shēng shēn)提心吊.胆(diào dào)打.扮(dǎ dá)流淌.(tǎng shǎng)分.离(fēn fèn)提.取(tí dī)开凿.(záo zháo)芜.湖(wú fú)二、看拼音,写词语。
g uǎn lǐrén yān xí fùxīn niáng gān hàn ()()()()()yíng jiētú di qiú ráo guàn gài shōu cheng ()()()()()x uěbào yíng qǔyān mòbī pò p iāo fú()()()()()rēng diào qī piàn yǎn zhēng zhēng miàn rú tǔ sè()()()()三、选择最恰当的近义词打“√”。
管理(城管条理保管管制)荒芜(野外荒凉枯萎荒山)旱灾(天灾干旱灾难干燥)打扮(打闹打量扮演装扮)急忙(连忙催促疾驰忙碌)求饶(要求讨饶原谅请求)满意(满足丰满如意愿意)明白(清楚明亮雪白光明)收成(接收成功赞成收获)欺骗(诈骗引诱惹祸压迫)四、根据要求,选择最合适的选项填入括号里。
1.选词填空。
A.焦急B.急切C.急忙(1)几个小时过去了,爸爸还没有回来,妈妈()地走来走去。
(2)西门豹真的带着卫士来了,巫婆和当地的官细()迎接。
A 获得B 收获 C收成(1)王老师常说,只要勤学好问,就会有( )。
(2)看看田野里金色的弯弯的稻穗,就知道今年( )不错。
2.根据句子的意思选择“闹”的解释,再把序号填入括号里。
第19课《西门豹治邺》同步练习
一、下列加点词语古今意义相同的一项是()
A、共粉饰.之,如嫁女床席。
B、得更求好女,后.日送之
C、从是以后
..,不敢复言为河伯娶妇。
D、至今皆得水利.
二、下列加点词语解释不正确的一项是()
A、巫妪何久也?弟子趣.之?催促
B、从弟子女十人所,皆衣.缯单衣,穿
C、烦三老为入白.之。
告诉
D、民治渠少.烦苦,不欲也缺少
三、下列虚词意义用法相同的一项是()
A、魏文侯时,西门豹为邺令不足为外人道也
B、其人家有好女者其真无马耶?
C、复以弟子一人投河中作《师说》以贻之
D、若皆罢去归矣。
更若役,复若赋,则何如?
四、下面全部表现西门豹巧于斗争的一项是()
①幸来告语之,吾亦往送女②西门豹往会之河上③即将女出帷中,来至前。
④是女子不好,烦大巫妪为入报河伯⑤巫妪何久也?弟子趣之⑥簪笔磬折,向河立待良久
A、①②④⑤
B、②④⑤⑥
C、①④⑤⑥
D、②③④⑥
五、下列对文章内容理解不正确的一项是()
A、本文宣传了无神论的思想,批判了宗教迷信活动的虚伪性,深刻地说明了宗教迷信是剥削阶级用来愚弄人民的工具,是统治阶级进行阶级统治的手段。
B、河伯娶妇的迷信活动是由当地有政治权势的三老、廷掾和宗教势力的代表巫祝等相互勾结共同策划的。
西门豹对此经历了从相信到惩治的过程。
C、作者为了突出西门豹的远见,用“民治渠少烦苦,不欲也”作为陪衬,宣扬了“民可以乐成,不可与虑始”的观点。
这样,抬高了西门豹,贬低了人民的智慧。
D、在叙事上,通过人物之间的矛盾冲突,人物对话逐步展开的。
其次,注意从神态、语气上加强人物形象的刻划。
使文章生动具体,避免了平铺直叙。
六、翻译下列句子
1.豹往到邺,会长老,问之民所疾苦。
2.今父老子弟虽患苦我,然百岁后期令父老子孙思我言。
参考答案
一、C(A、打扮/掩盖污点或缺点 B 、以后/后天 D、水的便利/水利工程的简称)
二、D,稍微,有些
三、D(A、担任,动词/向,介词 B、那些,代词/难道,表反问语气 C、把/来,表目的)
四、C(交代事情,陈述对象不是西门豹)
五、B(西门豹并未相信)
六、1.西门豹来到邺县,会集地方上年纪大的人,问他们有关老百姓痛苦的事情。
2. 现在父老子弟虽然认为因我而受害受苦,但可以预期百年以后父老子孙会想起我今天说过的话。