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补充习题
第4单元小数的意义和性质
——小数的性质和大小比较
如果在下面各数的末尾添上“0”，哪些数的大小不变？哪些数的大小会发生变化？
6.8 25 0.07 300
9.0 704 106.02
大小不变：
大小变化：
答案提示：
大小不变：6.8，0.07，9.0，106.02；
大小变化：25，300，704。
解题思路：
看添上的“0”是否在小数的末尾，如果在小数的末尾，大小不
变。
把下面物品的价格用两位小数表示（以元为单位）。
答案提示：
（0.50）元
（4.80）元
（1.20）元
（58.00）元
解题思路：
先用小数表示出四种物品的价格，再改成两位小数。
下面的
（1）54.26＜54.2
（2）4.＞4.76
答案提示：
（1）7、8、9。
（2）7、8、9。
解题思路：
先比较整数的大小，然后再一位一位地比，最后确定里能填的数。
四年级下册第四单元《小数的意义与性质》练习卷（1）一、选择题1．不改变0.7的大小,把它改写成以“千分之一”为单位的数是()．A．0.007B．0.70C．7.00D．0.7002．下面说法错误的是（）A．0.8和0.80大小意义都相同B．7.4吨＞7吨4千克C．3个是0.003 D．2.56保留一位小数是2.63．10里面有()个0.01．A．10B．100C．10004．大于0.2小于0.3的两位小数有()个．A．9B．10C．无数个5．一根电线长20米，第一次剪去3.8米，第二次剪去4.15米，这根电线和原来相比，短了（）米．A．12.05B．7.95C．3.8D．4.156．0.9与0.90比较,它们()。
A．大小相等,意义相同B．大小相等,意义不同C．大小不等,意义相同7．把2.08先扩大到原数的1000倍，再缩小到它的1，结果是（）100A．20.8B．208C．0.208二、填空题8．小数点左边第二位是_____位，它的计数单位是_____，第四位是_____位，它的计数单位是_____．小数点右边第一位是_____位，它的计数单位是_____，第三位的计数单位是_____．9．0.46的计数单位是（______），它里面有（_____）个这样的计数单位，再添上（______）个这样的单位就是1．10．一个数由4个一、6个十分之一、9个0.01和7个千分之一组成，这个小数写作________，保留两位小数是________．11．（_______）的小数点向右移动三位是80；将1.8缩小到它的（_______）是0.18；0.098的小数点先向左移动三位，再扩大到所得数的100倍是（_______）．12．一个两位小数四舍五入保留一位小数后的近似值是3.0，这个两位小数最大是（_____），最小是（______）．13．按从小到大的顺序排列下面各数．0.85 0.8 0.085 0.805 0.58 0.5（_____）＜（_____）＜（_____）＜（_____）＜（_____）＜（_____）14．地球陆地总面积是149000000平方千米，把这个数改写成用“亿”作单位的数是_____亿平方千米，保留一位小数约是_____亿平方千米．15．整数部分的最小计数单位与小数部分的最大计数单位相差（_______）。
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》综合复习练习题（含答案）一、填空题。
（每空1分，共29分）1.一个小数由7个十、6个十分之一,5个百分之一组成,这个小数写作( )。
2.据统计，每天有1090000000位用户打开某软件。
把横线上的数改写成用“亿”作单位的数是( )亿，保留整数约是( )亿。
3.0.5里面有( )个0.01；把4改写成计数单位是0.01的数是( )。
4.在小数600.606中，最左边的“6”在( )位上，表示( )个( )，最右边的“6”在( )位上，表示( )个( )，最左边的“6”是最右边的“6”的( )倍。
5.在○里填上“>”“<”或“=”。
0.82kg○82g 7 m3cm○7.3 m 1.76t○1800kg4.2万○42000 6.8公顷○6公顷800平方米 4.08m2○40800cm26.按要求写一写。
(1)如果5.■8≈5，■可以表示( )；如果5.■8≈6，■可以表示( ).(2)如果4◆70000000≈5▲亿,◆表示( )，▲表示( )。
7.10kg鲜鱼可以晒出鱼干3.82kg,那么1t鲜鱼可以晒成( )kg鱼干。
8.(1)3427g<3.★ 3 kg, ★最大表示( )，最小表示( )(2)468cm>4.★7m,★最大表示( )，最小表示( )。
9.用2、5、8、0和小数点组成的所有小数中，最大的数是( ),最小的数是( )。
二、判断题。
（每题1分，共5分）1.10个十分之一是1个百分之一。
( )2.在一个小数的小数点后面添上0或去掉0，小数的大小不变。
( )3.小数部分最高位是十分位，而整数部分没有最高位。
( )4.6.049和5.959保留一位小数后都是6.0。
( )5.一个小数的位数越多,这个小数就越大。
( )三、选择题。
（每题2分，共10分）1.一个两位小数的最高位是百位，百位和十分位上都是8,其余数位上都是0。
第四单元小数的意义第一课时小数的意义1、把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份可以分别用分母是10、100、1000……的分数来表示，也可以用小数表示。
小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作（）、（）、（）……每相邻两个计数单位间的进率是（）。
2、110=()910=()31000=()17100=()1031000=( )410的计数单位是()，410可以写成小数是()。
561000的计数单位是()，561000可以写成小数是()。
第二课时小数的数位顺序表1、填空小数的数位顺序表）是0.04。
3、小数点右边第二位是（）位，左边第三位是（）位。
4、0.4的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位，0.06的计数单位是（）它有（）个这样的计数单位。
5、由（）个0.1和（）个0.01组成的数是0.63。
第三课时小数的读法和写法1、0.006读作（），60.56读作（）六点零四二写作（）零点零零零八五写作（）2、一个数的十位和百位上都是6，个位和十位上都是0，这个数写作（）3、一个数的十位和百分位上都是6，个位和十分位上都是0，这个数写作（）4、一个数有3个一，7个百分之一，9个千分之一组成，这个数是（）5、小红在读一个小数时，没有看到小数点，结果读成了七万零四。
如果原来的小数只读出一个零，那么原来的小数是（）。
6、读出下面个数5.836.429 0.75 0.81（）（）（）（）第四课时练习课1 、0、8的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位2、0、37是由（）个0.1和（）个0.01组成的。
3、1.24是由（）个0.01组成的、13.8是由（）个0.1组成的4、分数：（ ）分数：（）分数：（ ）小数：（） 小数：（ ） 小数：（ ）第5课时 小数的性质 一、 填一填把1m 平均分成10份，每份是（ ）dm ，是（ ）（ ）m ，也可以表示成（ ）m 把1m 平均分成100份，每份是（ ）dm ，是（ ）（ ）m ，也可以表示成（ ）m 把1m 平均分成1000份，每份是（ ）dm ，是（ ）（ ）m ，也可以表示成（ ）m二、填空1、小数的（ ）添上“0”或去掉“0”，小数的（ ）不变。
新人教版四年级下册《第4章小数的意义和性质》小学数学-有答案-同步练习卷（4）一、填空题．1. 0.9的计数单位是________，它有________个这样的计数单位。
2. 0.63是由________个0.1和________个0.01组成的。
3. 由3个一、3个十分之一和3个千分之一组成的数是________，读作________．4. 小数点右边的第二位是________位，它的计数单位是________，小数点左边的第二位是________位，它的计数单位是________．5. 0.54里面有________个0.01.1里面有________个0.01．6. 一个小数，十分位和千分位上都是7，其余数位上都是0，这个小数写作________．二、选择正确答案的序号填在括号里．372.26读作（）A.三七二点二六B.三百七十二点二十六C.三百七十二点二六1个十分之一相当于（）个千分之一。
A.10B.100C.1000与百分位相邻的两个数位是（）A.十分位和千分位B.个位和百分位C.十分位和万分位三、在方框里填上合适的小数。
四、连一连。
五、完成表。
有一个两位小数，最高位万位上是5，百分位上是8，还有一个数位上是4，其他数位上都是0．（1）这个小数可能是多少？（2）如果这个两位小数一个零也不读，那它是多少？马虎在读一个小数时，没读小数点，结果读成二万零二（1）如果原数只读一个零，原来的小数是多少？是怎样读的呢？（2）如果原数每个零都要读，原来的小数是多少？是怎样读的呢？参考答案与试题解析新人教版四年级下册《第4章小数的意义和性质》小学数学-有答案-同步练习卷（4）一、填空题．1.【答案】0.1,9【考点】小数的读写、意义及分类【解析】0.9是一个一位小数，一位小数的计数单位是0.1，0.9里面有9个这样的计数单位；据此解答。
【解答】解：0.9的计数单位是0.1，它有9个这样的计数单位；故答案为：0.1，9．2.【答案】6,3【考点】小数的读写、意义及分类【解析】首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，这个数位的数是几，它就表示有几个这样的计数单位。
新人教版四年级下册《第4章小数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷（某校）一、填空．1. 小数点左边第二位是________位，右边第二位是________位。
2. 5.75这个数中的7在________位上，计数单位是________．3. 3.05中含有________个0.01．4. 92.8÷________=0.9285个________是0.5．5. 8个0.01是________，________÷10=0.04．6. ________×100=5406.45×________=645．7. 一个小数是由3个一，7个百分之一，8个万分之一组成的，这个小数是________．8. 490000000＝________亿326700＝________万。
二、判断题．（对的打“√”，错的打“×”，共5分）把小数点后面的0去掉，小数的大小不变。
________．（判断对错）1000个0.001是1．________．（判断对错）小数的位数越多，这个小数就越小。
________．（判断对错）0.5=0.50，但它们的计数单位不同。
________．（判断对错）整数比小数大。
________．（判断对错）三、选择题（共5小题，每小题1分，满分5分）把5米3厘米写成用“米”作单位的数是（）A.3.50米B.5003米C.5.03米下面的数去掉“0”之后，大小不变的是（）A.8.10B.810C.0.801D.80.13个一，4个百分之一，5个千分之一组成的数是（）A.0.345 B.3.045 C.3.4005把5.676先扩大100倍，再缩小10倍是（）A.5.676B.576.6C.56.766.3里面有（）个0.01．A.63B.630C.6300四、按要求填空题（共4小题）在括号内填上适当的数。
350克=________千克840厘米=________米8.36米=________米________分米________厘米3平方米18平方分米=________平方米2.72元=________元________角________分2.04吨=________吨________千克。
新人教版四年级下册《第4章小数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷（16）一、仔细想、认真填（24分）1. 小数的计数单位是________、________、________…分别写作________、________、________．2. 百分位在小数点________边第________位，它的计数单位是________．3. 整数部分的最低位是________位，小数部分的最高位是________位，它们之间的进率是________．4. 3.72中的3在________位上，表示3个________；7在________位上，表示7个________；2在________位上，表示2个________．5. 5个十和4个百分之一组成的数是________．6. 一个数缩小1000倍后是0.6，这个数是________．7. 把小数点向________移动________位，原来的数就扩大1000倍。
8. 小数点向________移动________位，这个数就缩小到原来的1．100二、对号入座（把正确答案的序号填在括号里）（6分）百位上是6，十分位上是6，其余各位上都是0的一位小数是（）A.60.6B.600.6C.6000.06D.600.60在下面六个数中最大的数是（）5.6 5.066.050.650.5060.605．A.5.6B.6.05C.0.65D.0.60540.040这个数，（）位上的“0”可以去掉且不改变大小。
A.个B.十分位C.千分位与11.02相等的数是（）A.11.20B.1102C.11.0200D.11.2把1.005的小数点去掉，这个数就（）A.扩大100倍B.缩小100倍C.扩大1000倍D.缩小1000倍3.0与3.00()A.大小不等B.大小相等，但精确度不同C.大小不等，精确度也不相同D.大小相等，精确度也相同三、我来露一手在直线上标出适当的小数四、我来排一排（4分）把下面的数接从大到小的顺序排列。
四年级下册最新人教版小学数学第四单元小数的意义和性质检测题（答案解析）(1)一、选择题1．下面各数；读数时只读一个零的是（）。
A. 50.09B. 4.005C. 7.09092．大于0.1小于0.9的小数有（）。
A. 7个B. 8个C. 无数个3．a×1.02＝b×0.98（a、b都不为0），那么（）A. a＞bB. a＜bC. a＝b4．计算小数除法时，如果商要保留两位小数，商应除到小数部分的（）A. 十分位B. 百分位C. 千分位5．0.9和0.90比较（）A. 大小相同，意义相同B. 大小相同，意义不同C. 大小不同，意义相同6．3.5和3.6之间有（）个两位小数。
A. 10B. 8C. 9D. 无数7．把一个小数的小数点先向左移动一位，再向右移动三位，这个小数（）。
A. 扩大到原来的2倍B. 缩小到原来的2倍C. 缩小到原来的D. 扩大到原来的100倍8．关于小数，下面说法正确的是（）①整数都比小数大．②12.3和12.30的大小相等，计数单位不同．③2.63是由263个百分之一组成的．④比0.6大，比1小的小数只有3个．A. ②③B. ①④C. ②③④D. ①③④9．2004年旅行社组织的北京市出境旅游人数是519766人。
把这个数先改写成以万为单位的数，再用“四舍五入”法保留一位小数是（）人。
A. 51.9万B. 52.0万C. 52万D. 51.0万10．下面各数中，与50.05相等的数是（）。
A. 500.05B. 50.50C. 50.005D. 50.050 11．在3.5与3.6之间有（）个两位小数。
A. 10B. 9C. 无数12．小数部分最大的计数单位是（）A. 0.1B. 0.01C. 0.001二、填空题13．把5.6缩小到它的 ________是0.056。
14．1.2的计数单位是________，它含有________个这样的计数单位。
15．0.34里面有________个0.01，把1.36扩大到它的________倍是136。
新人教版四年级下册《第4章小数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷（1）一、填空1. 一个小数是由3个一，7个百分之一，8个万分之一组成的，这个小数是________．2. 5.75这个数中的7在________位上，计数单位是________．3. 3.05中含有________个0.01.8个0.01是________．4. 小数点左边第二位是________位，右边第二位是________位。
5. 490000000＝________亿326700＝________万。
6. 把2.85的小数点向右移动两位，其结果是________，扩大________倍。
7. 200.37是________扩大了100倍的结果。
8. 1.25÷1000是将1.25________1000倍，也就是将小数点向________移动三位。
9. 一个小数的小数点向右移动两位，这个小数扩大________倍。
二、判断题把小数点后面的0去掉，小数的大小不变。
________．（判断对错）1000个0.001是1．________．（判断对错）一个小数的位数越少，这个小数就越小。
________ （判断对错）0.5=0.50，但它们的计数单位不同。
________．（判断对错）整数都比小数大。
________．（判断对错）0.2元等于0.20元。
________（判断对错）0.6和0.60的大小相等，计数单位也相同。
________．（判断对错）比0.4小且比0.2大的数只有0.3．________（判断对错）数位越多的小数越大。
________（判断对错）小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。
________．（判断对错）在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
________．（判断对错）把0.493扩大100倍是49.3，再缩小1000倍是0.0493．________（判断对错）小数点向左移动，小数变大；小数点向右移动，小数变小。
人教版四年级下册数学第四单元《小数的意义和性质》练习试题（一）一、单选题1.0.16这个数乘100，积（）A. 1.60B. 160C. 162.把500缩小1000倍是（）A. 5B. 0.5C. 0.053.甲×0.72=乙×1.75（甲乙都不等于0），那么（）A. 甲＞乙 B. 甲＜乙 C. 甲=乙4.0和0.1之间的小数有（）。
A. 没有B. 有9个C. 有无数个二、判断题5.判断对错．把小数点后面的0去掉，小数的大小一定不变．6.小数总比整数小。
（）7.判断对错．数点后面添上0或去掉0，小数的大小不变．8.判断对错在5.8和32的末尾各添上一个零，它们各扩大了10倍9.4.25去掉小数点后，所得的数是原来的100倍。
（）三、填空题10.填“＞”、“＜”或“=”0.06________0.11 9.208________9.02811.5.036是由5个________、3个________和6个________组成的．12.填空小汽车19.6元小布熊7.6元模型飞机87.6元小飞船56.00元一辆小汽车________元________角，一只布熊________元________角;一架模型飞机________元________角，一艘小飞船________元________角.13.小马虎在读一个小数，把小数点的位置读错了，结果读成了三十点零零八，已知原数一个零也不读原数是________。
四、解答题14.在下面各数中添上小数点，使他们符合现在的排列顺序．15.找找哪些“零蛋”可被打碎．（化简下面各数，把可以去掉的“零”去掉）4.05、500、7.80、0.03、40.30、0.70．五、综合题16.下面的数如果能够化简，就把化简结果写在括号里（1）0.600=________（2）104.40=________六、应用题17.用“元”作单位，把下面的钱数写成两位小数。
