2.5.4 最后一次演讲(限时测试)-2016-2017学年八年级语文上册(解析版)

《最后一次讲演》同步测试一、积累与运用（28分）1．阅读下面的文字，回答(1)－(2)题。

（6分）反动派挑拨离间，卑鄙无耻。

你们不敢光明正大地来打来杀，暗杀后还要诬蔑李先生！真是无耻呀！我们的青年决不会让你们这样蛮横下去的！(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。

挑拨离间．( ) 无耻．( )蛮横．( ) wū miè( )(2)“挑拨离间”中的“间”意思为：。

2．下列句子中加着重号的词语使用不正确的一项是( ) （4分）A．韩先生的演说旁征博引．．．．，令人信服，赢得了台下热烈的掌声。

B．爱好和平的各界人士对以强凌弱的行径无不义愤填膺．．．．，予以严斥。

C．在她的挑拨离间．．．．下，他们俩和好如初了。

D．我们办事光明正大．．．．，无论他怎么造谣惑众，也无济于事。

3.请修改下列病句。

（6分）(1)最近的市场调查显示，大众购买低价艺术品，很重要的一个原因是出于装饰家居的需要，这种消费现象值得商家重视。

(2)歼－31在珠海航展的公开亮相，表明我国已成为继美国和俄罗斯之后第三个具备出口隐身战斗机的国家。

(3)为了能在中考中获得好成绩，从现在起到明年5月份，学校宣布将对同学们的用餐、睡眠和学习做出统一科学的安排。

4．演讲要传递正能量，弘扬真善美。

请你仿照画线句子，再续写两句富有激情的话。

我明白了一个演讲人的价值，就是要帮助人们树立正确的人生观、世界观、价值观。

我们要为实现人生梦想而演讲，为促进社会和谐而演讲，。

总之，为实现伟大复兴的中国梦而演讲！（4分）5．某校团委开展以“亮我青春风采”为主题的综合实践活动。

下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。

（9分）(1)为了扩大本次活动的影响，校团委准备设计一张海报。

请你运用对偶的修辞手法，为海报拟写一则宣传标语。

(2)为了组织好这次活动，校团委准备于4月25日下午课外活动时间，在校团委办公室召开各班团支部书记会议，布置活动相关事宜。

请你提前两天拟写一则简短的书面通知。

《最后一次演讲》同步测试部编人教版八年级下册最后一次演讲阅读下面的语段，完成题目。

这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！李先生究竟犯了什么罪,竟遭此毒手？他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写的，所说的，.都无非是一个没有失掉良心的中国人的话！大家都有一支笔，有一张嘴，有什么理由拿出来讲啊！有事实拿出来说啊！（闻先生声音激动了）为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀!(鼓掌)这成什么话？（鼓掌）今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？（厉声，热烈的鼓掌)杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！（热烈的鼓掌)这是某集团的无耻,恰是李先生的光荣！李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！（鼓掌）1．“在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情”中两个“最”字表现了作者怎样的情感？2．“他只不过用笔写写文章，用嘴说说话”中的“只不过”一词含义丰富，有什么表达效果？3．文段中提到的“这是某集团的无耻”中的“某集团”指代的内容是什么？在这里,闻一多不直接点明是哪个集团是不是因为他害怕该集团？说出你的观点及看法。

4．在闻一多看来，什么样的人生是光荣的人生?【答案】1．对反动派的行为的极度憎恶和愤怒。

2．“只不过”这个副词表明李先生的行为是一种作为中国人应有的正当行为、正义行为，进一步揭餺了国民党反动派的无耻罪行。

3．国民党反动派。

不是因为害怕，而是不用指明是哪个集团，下面的听众也均明白是指国民党反动派。

4．勇于为国献身、为民请命的人生是光荣的人生。

【解析】1．本题主要考查对作者思想感情的理解。

要结合字里行间和文章的中心思想来理解作者思想感情。

结合作者当时所处的社会环境，可以看出两个“最”字表现了作者对反动派的行为的极度憎恶和愤怒。

2．本题考查的是词语在具体语境中的意思，这种词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用。

统编版八年级下册语文第13课《最后一次讲演》测试题（含答案）第13课、最后一次讲演积累与运用1．下列句子中加点字注音有误的一项是( )A．杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑(miè)人。

B．他们这样疯狂地制造恐怖(bù)，正是他们自己在慌啊！C．反动派挑拨离间(jiān)，卑鄙无耻。

D. 我们昆明的青年决不会让你们这样蛮横(hèng)下去的！2. 下列句子中没有错别字的一项是( )A.李先生的血不会白流的!李先生陪上了这条性命,我们要换来一个代价。

B.李先生究竞犯了什么罪,竟遭此毒手C.周永开同志护林造林、捐资助学、扶贫济困、务实为民的感人事迹,让我们深刻感受到他始终如一坚守共产党人初心的崇高品质。

D.听闻一辆载有中国公民的车辆在巴基斯坦遭遇自杀式爆炸袭击的消息后,大家满腔悲奋。

3．对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是（）①今天，这里有没有特务？你站出来！②暗杀了人，还要诬蔑人，说什么“桃色事件"……③无耻啊！无耻啊！A．设问引用反复B．反问比喻反复C．反问引用反复D．设问比喻反复4．下列句子中的标点符号使用有误的一项是( )A．今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！B．云南有光荣的历史，远的如护国，这不用说了，近的如“一二·一”，都是属于云南人民的。

C．日前，云南省文化精品工程项目——现代京剧“闻一多"汇报演出在昆明举行。

D．学生们在讲解员带领下，参观了闻一多纪念馆壁画《红烛颂》，观看了闻一多的诗、文、书、画和遗物。

5.下列对病句的修改不正确的一项是( )A.最近发生在马里北部加奥地区联合国维和人员营地的恐怖袭击事件，激起了全世界人民的无比愤怒和谴责。

(删去“和谴责”)B.只要聊起时事要闻，王林经常充当“主播"，原来他每天都看中央13台的“新闻24小时”，难怪对时事这么熟悉。

(将“原来"改为“因为”)C.每个人的成长和发展，需要个人的努力，也需要他人的帮助，离不开家庭小环境，也离不开社会大环境。

部编版初中语文最后一次讲演精选课时练习（含答案)1 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、字词书写1．给下列多音字注音。

横挑横．线挑．选蛮横．挑．逗2．选出与加点字字意不同的一项（填序号）。

（1）挑拨离间． A．间断 B．间接 C．田间 D．晴间多云（______）（2）赋．予 A．天赋 B．赋税 C．赋勋 D．禀赋（______）（3）蛮横． A．强横 B．横暴 C．横渡 D．横行（______）3．给加点的字注音。

卑．劣（______）诬蔑．（______）蛮．横（______）赋．予（______）捶．击（______）恐怖．（______）黎．明（______）两桩．（______）挑拨离间．（______）卑鄙．无耻（______）4．根据拼音写出相应的汉字。

卑liè （_____）tú（_____）杀义愤填yīng（______）5．给下列加点字注音。

诬蔑．．（______）慷慨．（______）恐．怖（______）挑拨离间．（______）捶．去（______）卑鄙．（______）势．力（______）赋予．（______）6．指出下列句子运用的句式,并分析其表达效果。

(1)凭什么要杀死李先生?句式:______表达效果:_____________(2)今天,这里有没有特务?你站出来!是好汉的站出来!你出来讲!句式:______表达效果:_____________(3)你们完了,快完了!句式:______表达效果:_____________(4)你们以为打伤几个,杀死几个,就可以了事,就可以把人民吓倒了吗?句式:______表达效果:_____________7．形近字辨析。

Yáo（_____）头kuà（______）越Yáo（_____）役kuà（_____）着歌yáo（______）冲kuǎ（____）8．结合语境解释句中加点的词语。

八年级下册第四单元第十三课最后一次讲演精选练习一、积累与运用1. 下列词语中加点字的注音有误的一项是( )A. 蛮横．(hèng) 协．商(xié) 卑鄙．无耻(bì)B. 舆．论(yú) 黎．明(lí) 义愤填膺．(yīng)C. 卑劣．(liè) 诬蔑．(miè) 挑拨离间．(jiàn)D. 捶．击(chuí) 赋．予(fù) 和蔼．可亲(ǎi)2．下列词语的书写完全正确的一项是（）A．鼓掌屠杀恐布赋予B．署假蛮横毒手遭遇C．卑污无耻政协祈祷D．疯狂垮进遭受卑鄙3．下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A．通过暗杀革命人士来维持独裁统治，这种卑鄙无耻．．．．的行径令人发指。

B．上课迟到了，他向老师报告后，忙偷偷摸摸．．．．地回到座位上。

C．这件事我做得光明正大．．．．，问心无愧。

D．反动派想通过谣言来挑拨离间．．．．、蛊惑人心。

4．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A．李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！B．你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？C．我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。

D．一二·一是昆明的光荣，是云南人民的光荣。

5．对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是（）①今天，这里有没有特务？你站出来！②暗杀了人，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”……③无耻啊！无耻啊！A．设问引用反复B．反问比喻反复C．反问引用反复D．设问比喻反复6. 指出下列句子运用的句式,并分析其表达效果。

(1)凭什么要杀死李先生?句式:______表达效果:_____________(2)今天,这里有没有特务?你站出来!是好汉的站出来!你出来讲!句式:______表达效果:_____________(3)你们完了,快完了!句式:______表达效果:_____________(4)你们以为打伤几个,杀死几个,就可以了事,就可以把人民吓倒了吗?句式:______表达效果:_____________7. 演讲要传递正能量，弘扬真善美。

第13课《最后一次讲演》一、阅读下面文段，完成下列小题。

闻一多先生上课汪曾祺①闻先生性格强烈坚毅。

日寇南侵，清华、北大、南开合成临时大学，在长沙少驻，后改为西南联合大学，将往云南。

一部分师生组成步行团，闻先生参加步行，万里长征，他把胡子留了起来，声言：抗战不胜，誓不剃须。

他的胡子只有下巴上有，是所谓“山羊胡子”，而上髭浓黑，近似“一”字。

他的嘴唇稍薄微扁，目光灼灼。

有一张闻先生的木刻像，回头侧身，口衔烟斗，用炽热而又严冷的目光审视着现实，很能表达闻先生的内心世界。

②联大到云南后，先在蒙自呆了一年。

闻先生还在专心治学，把自己整天关在图书馆里。

图书馆在楼上。

那时不少教授爱起斋名，如朱自清先生的斋名叫“贤于博弈斋”，魏建功先生的书斋叫“学无不暇”，有一位教授戏赠闻先生一个斋主的名称：“何妨一下楼主人”。

因为闻先生总不下楼。

③西南联大校舍安排停当，学校即迁至昆明。

④我在读西南联大时，闻先生先后开过三门课：楚辞、唐诗、古代神话。

⑤楚辞班人不多。

闻先生点燃烟斗，打开笔记，开讲：“痛饮酒，熟读《离骚》，乃可以为名士。

”闻先生的笔记本很大，长一尺有半，宽近一尺，是写在特制的毛边纸稿纸上的。

字是正楷，字体略长，一笔不苟。

他写字有一特点，是爱用秃笔。

别人用过的废笔，他都收集起来，秃笔写篆楷蝇头小字，真是一个功夫。

我跟闻先生读一年楚辞，真读懂的只有两句“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”。

⑥闻先生教古代神话，非常“叫座”。

不单是中文系的、文学院的学生来听讲，连理学院的、工学院的同学也来听。

工学院在拓东路，文学院在大西门，听一堂课得穿过整整一座昆明城。

闻先生讲课“图文并茂”。

他用整张的毛边纸墨画出伏羲、女娲的各种画像，用按钉钉在黑板上，口讲指画，有声有色，条理严密，文采斐然，高低抑扬，引人入胜。

闻先生是一个好演员。

伏羲女娲，本来是相当枯燥的课题，但听闻先生讲课让人感到一种美，思想的美，逻辑的美，才华的美。

听这样的课，穿一座城，也值得。

人教部编版八年级语文- 下册 -测试题最后一次的讲演第一部分：1、《最后一次的讲演》是在的追悼会上所作的演讲。

2、解释词语：①挑拨离间：②赋予：3、下面的句子表现了闻一多（）我们随时像李先生那样，前脚跨出大门，后脚就不准备跨进大门！A、视死如归的大无畏精神B、坚持真理的精神。

C、同情革命，支持革命的精神D、不畏强暴的精神4、“这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑污、最无耻的事情！”句中连用两个“最”有什么作用？这句话在文中的作用是（）A、讲演一开始就说明李先生没有罪。

B、引起听众注意。

C、讲演一开始就义正辞严地揭露反动派的卑劣无耻。

D、使敌人害怕5、题为“最后一次讲演”有什么意义？6、阅读下列语句，体会其表达效果。

这是某集团的无耻，是李先生的光荣；李先生在昆明被暗杀，是李先生的光荣，也是昆明人的光荣！读选文，回答问题：这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑污、最无耻的事情！李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不过用笔，用嘴写出了说出了千万人民心中压着的话，大家有笔有嘴有理由讲啊，为什么要打，要杀，而且偷偷摸摸地杀！（鼓掌）今天，这里有没有特务？你站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？（厉声，热烈的鼓掌）暗杀了人，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！（热烈的鼓掌）这是某集团的无耻，是李先生的光荣；李先生在昆明被暗杀，是李先生的光荣，也是昆明人的光荣！（鼓掌）7、这两段文字中对进步力量和对反动派讲话，语气上和用语上感情色彩截然不同，说到李公朴时用“是李先生的光荣”，表现对李公朴先生的感情；斥责敌人时，用“无耻啊！无耻啊！”表达对敌人的；表现了闻一多先生的立场。

8、闻一多先生讲演中一开始就义正辞严地指出：暗杀李公朴先生是昆明历史上出现的“最卑劣最无耻”的事情！然后从三方面层层深入揭露反动派制造暗杀李公朴先生事件的险恶用心，这三个方面是：①②③9、“这几天，大家晓得，……”句中的“大家”指的是（）A、李公朴和闻一多。

最后一次演讲阅读答案【篇一：最后一次讲演同步练习】t>【模拟试题】（答题时间：30分钟）二、从备选答案中选出与例词中加线字字意不同的一项，将答案写在每题的括号里。

挑拨离间a. 间断 b. 间接 c. 田间 d. 晴间多云（）赋予 a. 天赋 b. 赋税 c. 赋勋 d. 禀赋（）蛮横 a. 强横 b. 横暴 c. 横渡 d. 横行（三、指出下面两句用了哪种修辞方法，并简析其作用。

1. 无耻啊!无耻啊!2. 你们还站得住几天!1. “他们制造恐怖，!特务们，你们想想，你们还有几天?你们完了，快完了!”2. ”（一）阅读语段，回答问题。

“这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情!李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手?他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话!大家都有一支笔，有一张嘴，有什么理由拿出来讲啊!有事实拿出来说啊!（闻先生声音激动了）为什么要打要杀，而且又不敢光明正大的来打来杀，而偷偷摸摸的来暗杀!（鼓掌）这成什么话？”1. 归纳这一语段的段意。

2. 文中标有横线的三个词从词性上看是什么词?这三个词强调了什么内容?3. 从文中找出一对反义词，说说在表达上起的作用。

4. “这成什么话?”是反问句，将其改成陈述句，与原句作比较，说说原句的表达作用。

（二）①今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！②你出来讲！凭什么要杀死李先生？③杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”党，无耻啊无耻！④这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！了他们最宝贵的生命!说，这算是像我这样大年纪的一代，这两桩事发生在昆明，这算是昆明的光荣！1. ）a. ①b. ④⑤2.）a. b. c.3. “无耻”“集团”“诬蔑”这些词的感情色彩是：（）a. 褒义词贬义词中性贬义词b. 中性褒义词贬义词贬义词c. 贬义词褒义词中性贬义词4. 上文⑤句是：（）, /o:pa. 复杂单句b. 复句c. 多重复句5. 上文选自闻一多写的《最后一次讲演》，“最后”一词的意思是（）6. 上文中“你”指代（），“他们”指代（）。

最后一次讲演零失误训练1．选出字形、注音都正确的一项( )A．菜园．(yuán) 竹蔑．(miè) 妖娆．(ráo) 蛮横．(hèng)B．点缀．(zhuì) 修葺．(qì) 秀颀．(qí) 卑鄙．(bì)C．赋予．(yǔ) 虐．待(nüè) 淳．朴(chún) 窥．视(kuēi)D．收敛．(liǎn) 卑劣．(liè) 诬蔑．(miè) 离间．(jiàn)2．选出下列加点字注音全部正确的一项( )A．逾．时(yú) 抹．煞(mǒ) 薄．暮(bó) 信笺．(qiān)B．恫．吓(dòng) 湖泊．(pō) 脾．胃(pí) 折．腿(shé)C．奔丧．(sāng) 雪茄．(qié) 确凿．(záo) 鞭笞．(chī)D．狡黠．(xié) 洗涤．(dí) 应．该(yīng) 咀嚼．(jué)3．下列句中没有错别字的一组是( )(1)李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手?(2)杀死了人，又不敢成认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”……(3)那算是青年的一代献出了他们最宝贵的生命。

(4)李先生的血不会白流的!李先生陪上了这条性命，我们要换来一个代价。

(5)反动派，你看见一个倒下去，可也看得见千百个继起的!A．(1)(2)(3) B．(1)(3)(4) C．(2)(4)(5) D．(1)(3)(5) 语言表达训练4．下列句中成语运用不当的一项是( )A．成绩暂时较差的同学，不应该妄自菲薄、甘居下游，应奋起直追，后来居上。

B．现在有些国家干部，不求廉洁奉公，只讲礼尚往来。

C．勤能补拙的例子，在古代是不胜枚举的。

D．看着他走路的样子，大家都忍俊不禁，甚至有两个笑得前仰后合。

5．结合课文选择正确的答案。