特级教师支教培训发言稿

支教交流教师发言稿（精选6篇）支教交流教师发言稿1尊敬的领导、老师：大家下午好！我是____市实验小学的__。

今天，我非常荣幸地站在这里，作为上学年18名赴____支教教师代表，与大家分享一年的支教生活和教育感悟。

首先，请允许我代表全体支教教师向一直关心和支持我们的区教育局领导、学校领导表示衷心地感谢！向即将奔赴____参加为期一年支教援教任务的23名教师表示崇高的敬意！直到今天，我依然清楚地记得，去年开学初我们一行十八人在区教育局黄局长、涂科长的带领下奔赴____开启支教征程的情景。

我们18位老师分别安排到八所学校支教，多的五人一校，少的一人一校。

到支教学校最近的，驱车也得两个多小时，远的则毗邻仙桃和汉川。

尽管我们身在各处，但我们18个人的心中装有同一个目标：为了远城区的孩子们奉献自己的光和热！我把一年的支教感悟总结为三句话：一、视艰苦为挑战，乐观应对经历过多天的停水，也尝过没电的滋味。

夏天酷热难耐，冬天寒气逼人。

早餐、晚餐自理……虽说支教生活条件有些艰苦，但艰苦条件磨练了我们的意志，培养了我们的乐观主义精神。

我们制泡菜，腌腊肉。

比厨艺，赛球技。

既有“周一大餐”又有周三“下午茶”。

“快乐工作，快乐生活”的思想，让我们将乐观向上的精神和热爱生活的态度留给了支教的学校。

二、视经历为财富，全心投入根据支教学校的需要，我们很多老师必须教自己并不熟悉的学科，还有的老师需要承担班主任工作。

面对现实，我们没有犹豫和彷徨，而是尽可能以最快的速度适应新环境和新角色。

很多时候，大家边学边教，边教边学。

以高度的责任感和强烈的事业心，以付出常人双倍的努力，圆满完成了学校交给的任务，取得很好的反响。

桐湖支教的刘涛老师语文公开课获____区教研员高度评价，侏儒中心支教的高俊老师所上的语文课和我上的体育课在____区的教学检查中都获得“优秀”等级。

我在学校上的一节体育公开课，除了本校的许多老师现场观摩学习外，连中学的体育同行们也慕名而至，真正达到我们支教援教的目的。

下乡支教教师代表的发言稿5篇下乡支教教师代表的发言稿篇1尊敬的各位领导、各位同事：大家好！我是来自__小学的一名普通的__教师。

在这金秋时节，初到贵地，虽然一切都很陌生，但你们的热情让我找到了家的感觉。

借此机会，我要感谢各级领导为我们搭建了这个平台，让我有幸能与__小学的老师们一起学习交流。

此次__之行对于我来说是一种全新的生活，也是一次前所未有的挑战，这将是我人生征途中一笔宝贵的精神财富。

我会倍加珍惜这一年的支教时光，自觉服从学校工作安排，全力支持和配合__小学的工作，虚心请教，积极互动，在不断地合作交流中努力提高课堂教学水平和教科研能力，和这里的同行们共同成长。

“相知无远近，万里尚为邻。

”我相信，接下来的一年必定是我教学生涯中全面丰收的一年。

谢谢大家！下乡支教教师代表的发言稿篇2各位老师：大家上午好！我们有幸参加了__市教育局组织的特级教师支教培训班的培训，在此，我代表全体教师说几句心里话。

特别感谢六位特级教师顶着酷暑快乐地为我们作精彩的讲座！六位老师真实谦逊、执著善思、深邃睿智、诙谐机智、坦城豁达的品格和精神，深深地感染了我们，触动了我们浅陋的灵魂。

方老师的《说课技术和说课艺术》为我们乡村教师的教育盲点打开了一扇门窗，让我们轻松和快乐，让我们成熟和老练，让我们更加自信！方老师说，不同类型的课，要用不同的语言，从不同的角度去点评，说得太好了。

听这个讲座前，我曾给县南山中学一位上展示作文课的老师做点评，尽管我提及了教学作文的几个借鉴处，但更多地是提出建议，还有很多处是持反对意见的，甚至把我自己如何上这一环节做了详细的阐述。

点评下来，给人一个感觉：太狂！那次点评，让我深悟：评课是有艺术的。

如今听了方老师的讲座，使我真正懂得了不同类型的课，采用的语言是不一样的，点评角度也是不一样的，这正如古人所说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同了。

”方老师还说，评课过程中避免抽象的评价，避免就课论课，缺少理性层面上的高度等，这些都给我留下了深刻的印象评课是艺术，恰如其分地点评，老师容易接受，无论是赞赏还是建议，都能激发上课老师去思考，这样不正是达到了评课的目的吗？感谢方老师给了我深远的启迪!“面对蹉跎岁月，不说改变都很难，”可见王老师是个善于分析，善于改革，有个性，有思想的老师。

支教教师发言稿支教教师发言稿(15篇)在我们平凡的日常里，发言稿的使用频率越来越高，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。

相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的支教教师发言稿，欢迎阅读与收藏。

支教教师发言稿1尊敬的各位领导、各位同事：大家好!我是来自xx小学的一名普通的.xx教师。

在这金秋时节，初到贵地，虽然一切都很陌生，但你们的热情让我找到了家的感觉。

借此机会，我要感谢各级领导为我们搭建了这个平台，让我有幸能与xx小学的老师们一起学习交流。

此次xx之行对于我来说是一种全新的生活，也是一次前所未有的挑战，这将是我人生征途中一笔宝贵的精神财富。

我会倍加珍惜这一年的支教时光，自觉服从学校工作安排，全力支持和配合xx小学的工作，虚心请教，积极互动，在不断地合作交流中努力提高课堂教学水平和教科研能力，和这里的同行们共同成长。

“相知无远近，万里尚为邻。

”我相信，接下来的一年必定是我教学生涯中全面丰收的一年。

谢谢大家!支教教师发言稿2敬爱的老师，亲爱的同学们：你们好!支教仅仅两天半，却准备了几个月。

支教仅仅两天半，回忆却是长久。

大一就参加三下乡，这对我来说还是第一次。

记得刚组队的时候，我满怀兴奋之情，跟副队长恭如报了名，从此跟着大坡这支队伍走，意料之中我教了英语，意料之外我当了支教组的组长。

我和其他队友一样，在毫无经验的情况下，摸着石头过河，一路跌跌撞撞，刚起步时，开会，开会，还是开会!和集体在一起的感觉很好，至少我们有共同的目标，累但快乐着。

我所在的支教组，组员都很能吃苦，也很配合我的工作安排。

尤其在暑假的时候，我经常催着他们交教案，我知道大家这个暑假为了三下乡准备了很多，至少我是这样子的，其实忙来忙去也就那些事，但是我还是对自己要求很高，自己的英语教案、支教课程表、还有支教组每天活动的具体安排……闲暇时，还感觉良好地跟__、梁敏他们唠嗑，普遍的回应是“我好茫然!”每次这样回答，我都会和他们沟通，毕竟作为组长，我有责任把我的设想告诉他们，好让大家不至于那么茫然。

大家好！首先，我要感谢学校为我们提供了这样一个交流的平台，让我们能够齐聚一堂，共同探讨支教工作中的心得体会。

在此，我非常荣幸能代表全体支教教师发言。

支教，是一项充满挑战和机遇的事业。

自从踏上这片热土，我们便肩负起了一份沉甸甸的责任。

在这片广袤的土地上，我们见证了孩子们的成长，感受到了教育的力量。

今天，我想与大家分享一些支教工作中的感悟和体会。

一、关爱学生，关爱每一个生命支教工作中，我们要把关爱学生放在首位。

每一个孩子都是一朵花，都有自己的花期。

我们要耐心地呵护他们，关注他们的成长，帮助他们茁壮成长。

在课堂上，我们要关注每一个学生的需求，让每一个孩子都能在知识的海洋中畅游；在生活中，我们要关心他们的身心健康，为他们排忧解难。

二、坚定信念，做一名有担当的支教教师支教之路充满艰辛，但我们不能因为困难而退缩。

我们要坚定信念，勇敢地面对挑战。

作为一名支教教师，我们要有担当精神，把教育事业当作自己的事业，全力以赴地投入到支教工作中。

三、提升自身素质，做一名优秀的教育工作者支教教师肩负着培养下一代的重任，我们要不断提高自己的教育教学水平。

通过参加各类培训、阅读教育书籍、学习先进的教育理念，不断提升自己的综合素质。

同时，我们要学会与同事、家长、学生沟通交流，形成良好的教育合力。

四、传承文化，弘扬民族精神支教地区多为偏远山区，那里的孩子们对知识的渴望尤为强烈。

我们要传承中华民族优秀传统文化，弘扬民族精神，让他们在知识的世界里找到自信，树立远大理想。

五、团结协作，共同进步支教工作是一项系统工程，需要我们全体支教教师共同努力。

我们要团结协作，相互支持，共同进步。

在交流学习中，我们要取长补短，共同提高。

总之，支教之路任重道远，但我们坚信，在大家的共同努力下，我们一定能够为孩子们创造一个更加美好的未来。

最后，祝愿我们的支教事业蒸蒸日上，祝愿各位同仁工作顺利、身体健康！谢谢大家！。

支教教师发言稿支教教师发言稿15篇在社会一步步向前发展的今天，用到发言稿的地方越来越多，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。

你所见过的发言稿是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的支教教师发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

支教教师发言稿1尊敬的各位领导，各位老师，同学们：大家好！很荣幸能够作为支教带队教师参加20xx年成都理工大学工程技术学院赴马边义务支教启动仪式。

一个涌动着青春热情的梦想，已被炎炎的夏日点燃，就算路远山遥，也挡不住我们坚毅前行的脚步。

20xx年成都理工大学工程技术学院赴马边暑期义务支教活动即将在这个孕育着成熟和希望的季节里拉开序幕。

首先，请允许我代表支教队伍，感谢学校领导对我们的信赖和支持，为我们搭建了一个学习和交流的平台。

给我们提供了一次很好的播种温暖的机会。

在支教过程中，我们将怀揣着对支教事业的热爱、心怀着对天真烂漫的孩子们的挚爱，带着一份年轻的执着与冲劲投入其中！在全体队员的努力下，相信我们的支教工作一定能顺利展开，为马边孩子们带去更多的爱与温暖。

作为支教人，我们感到自豪，感到骄傲！各位领导，请相信我们，我们将用我们的青春，我们的活力，我们的信念，在新的工作岗位上，洒下奋斗的汗水，播下理想的种子，放飞孩子们的梦想。

在这庄严的会场，我代表所有支教队员向你们郑重承诺：我们一定不辜负组织和领导们的厚望，在支教岗位上，我们将以理工独特的学院魅力、勤勉踏实的教学态度、教书育人的敬业精神，圆满完成支教任务。

在支教学校，我们一定会谦虚谨慎，爱岗敬业，勤奋工作。

在教学上精益求精、探索创新，生活上艰苦朴素。

同时，我们也将充分发挥专业优势，为受援学校的孩子们拓展广阔蓝天，让他们也能幸福的放飞理想，拥有一个快乐，难忘的假期。

谢谢！支教教师发言稿2尊敬的各位领导、各位同事，大家好！我是来自xx小学的一名普通的xx教师。

在这金秋时节，初到贵地，虽然一切都很陌生，但你们的热情让我找到了家的感觉。

支教教师发言稿（5篇）支教教师发言稿篇1尊敬的各位领导，各位老师：大家上午好!首先请允许我代表全体支教老师，感谢教育局领导和学校领导对我们的信赖和支持，为我们搭建了一个交流的平台，给我们提供了一次很好的学习机会。

回顾一年来自己的工作和表现，能够得到学生的喜欢，家长的放心，同事的好评，学校的肯定，对于我真是很大的安慰。

而我自己在交流学习的同时教学业务水平也得到了很大的提升。

下面我就把一年来自己的收获和感受向各位领导汇报一下。

虽然龙山路小学是一所新建学校，但是从来到这儿的第一天起，我就被它那规范严格的管理、浓厚踏实的学风、勤奋敬业的教师、质朴好学的学生深深地感动了。

初入校园，学校领导就对我们几位支教老师在生活、工作等各个方面给与了无微不至的关怀和照顾，并根据我们的工作经历和个人特长，合理安排不同的岗位，使我们都能一展所长;同时学校的同事也让我们特别感动，他们发自心底的热情，帮助我们尽快适应了新的环境，使我们尽快融入了学校这个大家庭;让我们感触最深的还是那些校园里的孩子们，课堂上那一双双渴望知识的眼睛，课下那一个个顽皮的小猴子一样的身影，甚至玩劣时气得你哭笑不得的样子，现在想起来还是那么的清晰。

我会永远记得支教结束告别时那些孩子们痛哭失声的场景，也会永远记得学校同事、家长们对我们的祝福、挽留，这是我一生的财富!根据学校安排，我担任一年级(4、5)班的数学教学。

这两个班大部分学生基础比较薄弱，于是，我决定每周上一节数学加强课，巩固基础知识，掌握基本方法，培养学生的数学学习兴趣，提高数学成绩。

在日常教学中，我努力营造民主、快乐、宽容、和谐的课堂氛围，张扬学生的个性，鼓励学生敢想、敢问、敢说，尽情释放自我。

让他们在学习中思考，在体验中感悟，在活动中升华。

课前，我认真备课，了解每一个学生的各种情况，因材施教;课堂上我再现教师的风采，精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励，深深的吸引着每一个学生;课后，我认真批改作业，认真处理好学生作业，并对潜能生进行重点辅导，总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。

大家好！我是一名支教交流教师，很荣幸能在这里与大家分享我的支教经历和感悟。

首先，请允许我代表全体支教教师，向长期以来关心和支持支教工作的领导、同事及社会各界表示衷心的感谢！支教，是一项光荣而神圣的事业。

自踏上这片热土的那一刻起，我就深知自己肩负的责任与使命。

在这里，我不仅要传授知识，更要传播文明、播种希望。

下面，我将从以下几个方面谈谈我的支教心得。

一、坚定信念，心怀感恩支教之路，充满艰辛。

然而，每当看到孩子们纯真的笑容，听到他们琅琅的读书声，我便坚信，这一切付出都是值得的。

我们支教教师肩负着传播知识、培养人才的重任，肩负着改变贫困地区教育现状的使命。

在支教过程中，我们要坚定信念，心怀感恩，将爱心、耐心、责任心融入到每一项工作中。

二、尊重学生，关爱成长支教教师要学会尊重每一个学生，关心他们的成长。

我们不仅要关注他们的学业成绩，更要关注他们的身心健康。

在课堂上，我们要用生动有趣的教学方法激发学生的学习兴趣；在课下，我们要与学生谈心、交流，了解他们的生活、家庭状况，帮助他们解决实际困难。

同时，我们要注重培养学生的综合素质，让他们在德、智、体、美等方面全面发展。

三、团结协作，共同进步支教工作需要全体教师齐心协力、共同进步。

我们要加强团队建设，增进彼此间的了解与信任。

在教育教学工作中，我们要相互学习、取长补短，共同提高教育教学水平。

同时，我们要关心支教同事的生活，帮助他们解决实际困难，营造一个和谐、温馨的支教氛围。

四、勇于创新，开拓进取支教工作任重道远，我们要勇于创新，开拓进取。

在教育教学过程中，我们要积极探索适合当地学生的教学方法，不断改进教学手段，提高教学质量。

同时，我们要关注教育改革动态，紧跟时代步伐，为我国教育事业贡献自己的力量。

五、传承文明，播种希望支教教师是文明的传播者，我们要以身作则，传承中华民族优秀传统文化，弘扬社会主义核心价值观。

在支教过程中，我们要关心当地文化、风俗，尊重当地习俗，传播正能量，为当地培养更多有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。

特级教师支教培训演讲稿;我们有幸参加了xx市教育局组织的特级教师支教培训班的培训，在此，我代表全体教师说几句心里话。

特别感谢六位特级教师顶着酷暑快乐地为我们作精彩的讲座！六位老师真实谦逊、执著善思、深邃睿智、诙谐机智、坦城豁达的品格和精神，深深地感染了我们，触动了我们浅陋的灵魂。

方老师的《说课技术和说课艺术》为我们乡村教师的教育盲点打开了一扇门窗，让我们轻松和快乐，让我们;成熟和老练，让我们更加自信！方老师说，不同类型的课，要用不同的语言，从不同的角度去点评，说得太好了。

听这个讲座前，我曾给县南山中学一位上展示作文课的老师做点评，尽管我提及了教学作文的几个借鉴处，但更多地是提出建议，还有很多处是持反对意见的，甚至把我自己如何上这一环节做了详细的阐述。

点评下来，给人一个感觉太狂！那次点评，让我深悟评课是有艺术的。

如今听了方老师的讲座，使我真正懂得了不同类型的课，采用的语言是不一样的，点评角度也是不一样的，这正如古人所说“横看成岭侧成峰，远近高低各不同了。

”方老师还说，评课过程中避免抽象的评价，避免就课论课，缺少理性层面上的高度等，这些都给我留下了深刻的印象评课是艺术，恰如其分地点评，老师容易接受，无论是赞赏还是建议，都能激发上课老师去思考，这样不正是达到了评课的目的吗？感谢方老师给了我深远的启迪!“面对蹉跎岁月，不说改变都很难，”可见王老师是个善于分析，善于改革，有个性，有思想的老师。

“培植肥沃的土壤，不管你怎样地采集，都能很好地供应。

”王老师的这句话，扣动了我们乡村教师悲伤的琴弦，因为我们农村教师缺乏的正是这种培植土壤的能力，急功近利，追求成绩，结果事倍功半，学生的语言水平和能力始终在原地踏步。

王老师告诉我们，语文教师在教育孩子的过程中不能死守固定模式，应该要做一个有智慧的，善于改革的语文教师。

感谢王老师的点拔和引领，在以后教学的日子里，我们一定要咀嚼、反思、改变。

听曹老师《语文课堂教学的教学语言漫谈》的讲座，给予了我清新和温馨，犹如八月丹桂的清香沁人心脾，同时听她的讲座，让我当了一回学生的感觉，让我想象着，体味着当学生的感觉。

支教老师发言第1篇各位领导，各位老师：大家好！20XX年支教工作即将在这个酷热的夏季拉开序幕。

夏日炎炎，遮不住我们如火的青春；路远山遥，挡不住我们投身支教的热忱。

首先，请允许我代表全体支教老师感谢训练局和学校领导，为我们搭建了一个学习沟通的平台，给我们供应了一次很好的学习机会，赐予了我们工作上的信任和支持！城区学校，有优越的教学资源。

我们有幸在名优老师的细心指导下，仔细学习训练教学理论，还有机会参加各项学习讨论，共享讨论成果，共享优秀老师多年积累的珍贵财宝。

教研室的老师们也常为我们悉心支配学习和展现的机会，不遗余力地关心我们。

毫不夸张地说，我们今日的成长和进步，与城区学校密不行分。

因此，我们有责任，有义务，为东阳训练的均衡进展，为我们社会的和谐贡献我们的绵薄之力。

山区学校，是另一片宽阔的天地。

那里有许很多多尽职尽责，为学校无私奉献的好老师，用他们平凡的身躯，书写并不平凡的训练故事，他们的坚决、执着和才智，需要我们专心体会；他们对于工作的投入、对同学的喜爱，值得我们鄙视、更值得我们学习；那里有纯真质朴，热忱好学的孩子，他们对学问的渴望、对抱负的追求，让我们深感肩头那沉甸甸的重量。

我们肯定会严格要求自己，向身边的老师们虚心请教、仔细学习，好好把握这次难得的学习机会，好好检验自身的基本素养和业务水平。

老师的成长道路是漫长的。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

为人师表、爱岗敬业将是我们永久坚持的信念！我信任，支教的经受将是我们每个老师生命中一段难忘的回忆，也是我们投身训练一份难得的财宝，更将是我们成长的重要平台。

在成长的道路上，我们并不孤独，有领导的关怀，有老师的指引，有同事的关心，我们将怀揣着对训练事业的喜爱、心怀着对天真烂漫的孩子们的挚爱，带着一份年轻的执着与冲劲投入其中！信任我们的支教工作肯定能顺当绽开，为东阳的训练事业贡献自己的全部力气。

作为支教人，我们感到骄傲，感到傲慢！感谢！支教老师发言第2篇敬重的各位领导，各位老师：大家上午好!首先请允许我代表全体支教老师，感谢训练局领导和学校领导对我们的信任和支持，为我们搭建了一个沟通的平台，给我们供应了一次很好的学习机会。

大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我在支教工作中的感悟和体会。

在此，我要感谢领导和同事们给予我的关心与支持，也要感谢学生们给予我的信任与陪伴。

在此，我将以“优秀支教教师”的身份，发表一篇关于支教工作的发言。

首先，我想谈谈支教的意义。

支教是一项光荣而神圣的事业，它承载着我们对贫困地区孩子们的关爱和期望。

作为一名支教教师，我们肩负着传承文明、培养人才的使命。

在支教过程中，我们不仅要教授知识，更要传递爱心、传递正能量，让孩子们在爱的阳光下茁壮成长。

作为一名优秀支教教师，我认为应具备以下几方面的素质：一、坚定的信念。

支教是一项充满挑战的工作，我们需要有坚定的信念，始终坚守在支教一线。

面对艰苦的环境、繁重的教学任务，我们要始终保持乐观的心态，坚信自己的付出能够改变孩子们的命运。

二、敬业精神。

支教教师要有敬业精神，对教育事业充满热爱。

我们要全身心投入到教学工作中，关注每一个学生的成长，用爱心和耐心去引导他们，帮助他们克服困难，实现梦想。

三、丰富的知识。

作为一名教师，我们要不断学习，丰富自己的知识储备。

在支教过程中，我们要结合当地实际情况，灵活运用各种教学方法，提高教学质量。

四、关爱学生。

支教教师要有爱心，关心每一个学生的生活和学习。

我们要关注学生的心理健康，及时发现并解决他们在成长过程中遇到的问题，帮助他们树立正确的人生观、价值观。

五、团结协作。

支教工作需要团队合作，我们要与同事们保持良好的沟通，互相学习、互相支持。

在团队中发挥自己的优势，共同为支教事业贡献力量。

在过去的日子里，我深刻体会到了支教工作的艰辛与快乐。

以下是我的一些感悟：1. 支教让我收获了成长。

在支教过程中，我不仅教会了孩子们知识，也学会了如何与不同性格、背景的人相处。

这些经历让我更加成熟、自信。

2. 支教让我明白了教育的真谛。

教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质，激发他们的潜能。

我们要关注每一个学生的成长，帮助他们找到适合自己的发展道路。