第三届中华之星国学大赛(高中组)初赛第二阶段作文试题

首届华夏斗宝之中华少年“国学之星”文学创作大赛第二批优秀作文欣赏参加作文大赛，能提升我们的写作能力，增强写作热情，塑造自信人生。

让我们来欣赏这次文学创作大赛的第二批优秀作文吧。

比美大赛鉴湖镇中心小学三年级：卢苡暄指导老师：赵磊早晨，在花园里，玫瑰、凤仙花、百合、荷花都在争论谁是最美的。

她们都要争花王，于是请桃花当裁判，小鸟同意了。

玫瑰说：“我是最美的，你们谁都比不过我，因为我有蓝色的皮肤，人们称我“蓝色妖姬”。

”凤仙花不服气地说：“我才是最美的!因为人们说我能防蛇。

”百合也不服气地说：“我才是最美的!人们说我纯洁又洁白，你们谁都比不过我。

”荷花更不服气了，说：“你们都不是在夏天开花的，看我，我亭亭玉立，出淤泥而不染。

”她们谁也不服谁，最后连桃花也争论了起来，说：“我才是最美的，我是先开花再发芽的，你们都不是。

”最后，有一只小鸟飞过来说：“你们不要争了，你们都有自己的特征。

比如，玫瑰很美，但是带着刺。

”花儿们听了小鸟的话，都惭愧地低下了头，觉得小鸟说得对。

从这以后，她们再没有比谁最美了，她们都互相帮助，再没有争论了。

秋天的图画树人小学南校区四年级：刘鑫源指导老师：赵磊秋风轻轻地吹来，秋雨静静地下，秋婆婆带着沉重的步伐向人间走来，今天让我们去寻找秋天的足迹吧!看，果园里有秋婆婆的足迹，秋婆婆把苹果变成了像小孩子红彤彤的脸蛋，把葡萄变成了晶莹剔透的珍珠，向人们展示它的珍贵。

把橘子变成黄澄澄的小灯笼，高高地挂在枝头上。

看啊!我们又在田野发现了秋婆婆的足迹。

稻谷成熟了，那沉甸甸的弯下了腰，农民伯伯看着自己的成果，脸上露出了洋溢的笑容。

看呀!我们还找到了秋婆婆的最后一处足迹呢!落叶飘下来变成一只只美丽的蝴蝶，腐烂以后，还可以为枯萎的树木输送养料，明年春天开得更加茂盛。

我爱秋天，在于它美丽的景色，真像一幅美丽的画卷。

秋天的图画鉴湖镇中心小学四(3)班：许钰洁指导老师：赵磊秋天是一首歌，唱出了丰收的喜悦。

秋天是一幅画，绘出了美丽的风景。

第三届中华之星国学大赛高中组决赛试题及解析一、单项选择题（本大题共15题，每题1分，共15分）请根据题干的描述，选择正确的答案。

每题的四个选项中只有一个选项是正确的。

1.下列诗句所描写的是哪几处风景名胜？请选择正确的一项。

（）①浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

②青海无波春雁下，草生碛里见牛羊。

③谁将倚天剑，削出倚天峰。

④五月天山雪，无花只有寒。

A. 燕山、呼伦贝尔草原、恒山、天山B. 燕山、大雁塔、峨眉山、天柱山C. 燕然山、青海湖、九华山、天柱山D. 燕然山、青海湖、华山、天山【答案】D【考点】本题主要考查与风景名胜有关的诗句。

【解析】句描写的是蒙古燕然山;句描写的是青海省青海湖;句描写的是陕西省华山;句描写的是新疆天山。

2.夏季烈日炎炎，骄阳似火，古人常常借此机会曝晒衣物、书籍及其他物品，这一天被俗称为曝晒节。

你知道曝晒节是农历哪一天吗？（）A. 五月初八B. 六月初六C. 七月初五D. 六月初九【答案】B【考点】本题主要考查传统节日的习俗。

3.后世以“治世之能臣，乱世之奸雄”评价曹操，在小说《三国演义》中，以下哪个事件与曹操无关？（）A. 望梅止渴B. 割须弃袍C. 横槊赋诗D. 屯田避祸【答案】D【考点】本题考查的是对名著《三国演义》相关知识的积累。

4.班里准备进行历史故事演讲大赛，为此八斗跟同学们在课间讨论了很多故事，有“晋楚鄢陵之战”“子产不毁乡校”和“宫之奇谏假道”等，他们所讨论的故事不太可能出自下面哪本书？（）A.《国语》B.《左传》C.《史记》D.《汉书》【答案】D【考点】本题主要考查对《左传》内容的了解。

【解析】“晋楚鄢陵之战”“子产不毁乡校”“宫之奇谏假道”在《国语》《史记》《左传》中有记载，而《汉书》则无。

5 . 下列对《红楼梦》的情节概括不准确的是哪一项？（）A. 探春描园B. 黛玉葬花C. 鸳鸯抗婚D. 晴雯撕扇【答案】A【考点】本题考查的是对《红楼梦》内容的了解。

【解析】《红楼梦》中，惜春工于绘画，她奉贾母之命为大观园作画。

一、作文1．朱世英闻晦堂“君子小有过失就被人责难，而小人终日为恶人们为何不以为然？”晦堂说：“君子之德，比美玉焉，有瑕生内，必见于外，故见者称异；小人者，日日所作，无非过恶，又安用言之？”其实，换一个思路，一切有了答案，一切问题都会迎刃而解，以“换一个思路”为话题，写一篇300字左右的片段作文。

2．阅读下面的文字，按要求作文。

岁月是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗；岁月是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。

请以“岁月”为话题写一篇文章。

（提示与要求）(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

(3)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

(4)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

3．为了发展旅游业，当地开发了小石潭景点，请你根据课文内容为该景点写一则简介。

4．一篇出色的演讲词可以鼓舞人心，振奋精神，能感染听众，打动读者。

请以《喝彩》为题，写一篇不少于500字的演讲词。

5．请课外搜集资料，用说明性的文字介绍一下“安塞腰鼓”。

200字左右。

6．在成长的过程中，我们会发现，不是所有的人我们都可以再次见到;我们也会发现，不是所有的事我们都能再去做;我们还会发现，不是所有的情感我们都可以再次体验。

这些人、事、情，有些是我们想要却不能再拥有的，也有些是我们告诫自己不必再经历的。

请以“以后不能再了”为题目，写一篇文章。

提示:横线处可以填“迟到”“任性”“见到你”“叫妈妈”等。

要求:①文体自定;②不少于600字;③不得抄袭和套作。

7．课文以概括性地描述一年四季的景色变化为开头，具有较强的形象性。

请仿照课文第一段，写一写你对初冬的印象。

200字左右。

8．请以“失败与成功”为话题，写一段演讲词。

200字左右。

9．每个人的童年都是一个繁花似锦的花园，不管曾经是贫穷还是富裕，在那片土地上永远盛开着天真、快乐、幸福、甜蜜的花朵，值得用一生去回忆。

中华之星国学大赛试题一、填空题（共10题，每题1分）1. 《诗经》中的“关关雎鸠，在河之洲”出自《________》。

2. “士不可以不弘毅，任重而道远”出自《________》。

3. “千里之行，始于足下”是________的名言。

4. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自唐代诗人________的《春晓》。

5. “夫君子之行，静以修身，俭以养德”出自《________》。

6. “问世间，情为何物，直教生死相许”出自元代戏曲家________的《牡丹亭》。

7. “天行健，君子以自强不息”出自《________》。

8. “白日依山尽，黄河入海流”出自唐代诗人________的《登鹳雀楼》。

9. “君子喻于义，小人喻于利”出自《________》。

10. “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自屈原的《________》。

二、简答题（共5题，每题4分）11. 请简述《论语》中的“仁”的概念。

12. 描述《史记》的编纂特点及其在中国史学史上的地位。

13. 请解释“文房四宝”指的是哪四样物品，并简述其在中华文化中的重要性。

14. 阐述《红楼梦》中贾宝玉与林黛玉的关系及其象征意义。

15. 简述“四大名著”对中国文学及文化的影响。

三、论述题（共2题，每题10分）16. 论述《易经》中的“变易”思想及其对后世哲学的影响。

17. 分析《道德经》中“无为而治”的理念，并探讨其在现代社会管理中的应用价值。

四、综合题（共2题，每题15分）18. 结合《孟子》中的“性善论”，谈谈你对当前社会道德教育的看法。

19. 以《山海经》为例，探讨中国古代神话传说对现代文化创意产业的启示和价值。

注：请考生认真审题，答案需结合国学经典，条理清晰，论述充分，展现个人对国学的理解和思考。

2021年高三上学期第三次阶段性考试语文试题含答案一、阅读下面的文字，完成1～3题。

（9分，每小题3分）中华文明的历史启示（节选）袁行霈①中华文明的历史启示之一，就是选择包容。

②包容，是中华文明固有的思想。

早在《尚书》中就有这样的话：“有容，德乃大”。

（《周书·君陈》）意思是：有所包容，所成就的功德才能巨大。

《老子》也说：“容乃公，公乃王，王乃天，天乃道，道乃久。

”（第十六章）意思是：有所包容，就能臻于“公”，进而臻于“王”，臻于“天”，臻于“道”，臻于“久”。

这些虽然都是针对统治者而言的，但在中华文明中具有普遍的意义。

中华文明是一种包容性很强的文明，中国人常用“海纳百川”来形容一个人的气度胸襟，这四个字也可以用来形容中华文明的品格。

③越来越多的考古资料证明，中华文明的发祥地，不只是黄河流域，还包括长江流域。

越来越多的考古资料又证明，除了黄河流域和长江流域，还有许多文化遗存散布在全国各地。

中华文明的组成，既包括定居于黄河、长江流域，较早以农耕为主要生活来源的华夏民族创造的文明，也包括若干以游牧为主要生活来源的少数民族创造的文明。

中华文明的演进过程，是多种文明因素的整合。

整合的模式是以华夏文明为核心，核心向周围扩散，周围向核心趋同，核心与周围互相补充、互相吸收、互相融合。

汉族和汉族以外的少数民族，都为中华文明作出了重要的贡献。

例如：我们引为骄傲的山西应县木塔那样精美的建筑，便是契丹族所建立的辽代的杰作；蒙古族所建立的元朝，首次开辟了我国南北海运航线；满族所建立的清朝，出现了康乾盛世。

这些都为中华文明增添了精彩的一页。

④我们还可以以战国和唐代为例进一步说明中华文明的包容性。

战国时代儒家、墨家、道家、法家、名家、阴阳家等不同的学说和流派多元共存，自由争辩，这已是人所共知的事实。

我想强调的是，中华文明的包容性不只体现在统治者的包容性上，也体现在整个社会的包容性上。

孔子有弟子三千，“杨朱、墨翟之言盈天下”（《孟子·滕文公章句下》），其它各家也各有自己的信徒或同道，这说明社会的包容度很大。

第三届中华之星国学大赛高中组复赛试题解析（一）一、单项选择题（本大题共10题，每题1分，共10分）请根据上下文的情节和所提的问题，选择正确的答案，每题的四个选项中，只有一个选项是正确的。

注：八斗是中华之星国学大赛吉祥物的名字，全卷中提及的八斗，都是指他。

1.下面关于“马”字的形体演变次序，排列正确的是哪一项？（）① ① ① ①A.①①①①B.①①①①C.①①①①D.①①①①【答案】B【考点】本题考查对汉字形体演变的了解与掌握。

【解析】图①甲骨文，图①金文，图①隶书，图①楷书。

2.下图反映的是中国哪个节气的风俗？（）A.春节B.立春C.春分D.冬至【答案】B【考点】本题考查对传统节日节气的了解与掌握。

【解析】图中所示风俗为立春鞭打春牛。

3.匾额是中国古代建筑的重要组成部分，显示建筑的性质。

下列匾额与建筑物对应正确的是哪一组？（）A.明镜高悬—贡院B.万世师表—关帝庙C.中正仁和—养心殿D.还我河山—武侯祠【答案】C【考点】本题考查的是对古代匾额相关知识的积累。

【解析】A项“明镜高悬”匾额古时通常是挂在公堂之上，贡院是古时会试的考场，开科取士的地方。

B项“万世师表”匾额挂在孔庙大成殿中。

D项“还我河山”匾额位于岳飞庙中。

4.八斗翻相册，无意间发现了下面这张照片，但他想不起来这是中国的哪处名胜古迹了，你能告诉他吗？（）A.岳麓书院B.杜甫草堂C.东林书院D.郑板桥故居【答案】C【考点】本题考查的是对中国古代书院相关知识的积累。

【解析】从图中“依庸堂”匾额和“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”对联可以看出是东林书院。

5.中国古典戏剧作品塑造了王昭君、李香君、杜丽娘和崔莺莺等经典女性形象，下列作品与上述人物对应关系正确的是哪一组？（）A.《西厢记》—《汉宫秋》—《桃花扇》—《牡丹亭》B.《西厢记》—《桃花扇》—《汉宫秋》—《牡丹亭》C.《汉宫秋》—《桃花扇》—《牡丹亭》—《西厢记》D.《汉宫秋》—《牡丹亭》—《桃花扇》—《西厢记》【答案】C【考点】本题考查的是对中国古典戏剧相关知识的积累。

河南高二高中语文竞赛测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、现代文阅读1.现代文阅读阅读下面的文字，完成问题。

桃花以它俏丽的色彩、缤纷的落英触动了人的某种情绪和情感，汇入了人们审美的心理因素，逐渐形成了中国的“桃花文化”。

桃花文化历史悠久，从《桃之夭夭》一直唱到《在那桃花盛开的地方》……桃花文化还具有普遍性，举凡恋爱、婚姻等人生喜庆活动，桃花总是“尚红”礼俗的主要角色。

包含“桃花”一词的人名、地名更是不胜枚举。

民俗中的“踏青”，采撷的也多是几枝早开的俏丽桃花。

至于与桃树、桃实相关的文化事象，几乎无所不在：“桃都”天鸡报晓、王母蟠桃盛宴、寿星捧桃、春日桃符、“桃李满天下”……桃花文化体现了中国文化人的自然观。

人类诞生于大自然，与大自然永远有一根剪不断的脐带。

大自然最美的季节是万物复苏、欣欣向荣的春天。

“咏春”的诗文，倾注了中国文人的炽热情感；春天又美在桃花盛开的时节，于是铺陈春景，不能不写桃花……永恒的自然界，极富生命力的桃花，推动着中国文人的艺术想象力和热爱生活的心愿。

中国文人把自然界的桃花作为自己的生命、自己的本质力量和自己情感意识的对应物，加以抒写。

他们借桃花，歌颂自然美、劳动美、创造美，表现对永恒的自然、永恒的生命的向往。

桃花文化还渗透着“儒与庄禅互补”的文化精神。

中国的文人，一方面要身体力行，去实现儒家的“修身齐家治国平天下”“经世致用”的理想，另一方面，又要准备在理想之梦被击碎时“穷则独善其身”，寄情山水，回归田园，在庄禅的境界中求得精神的休憩与解脱，于是，陶渊明的《桃花源记》为自己，也为与他一样的失意文人创造了一个虚幻的理想世界。

桃花源作为一个“理想世界”，作为精神栖息之所，世世代代吸引着文人学士，形成了他们的“桃花源情结”。

中国一些文人并非不知道桃源之不可寻，他们寻找桃花源，几乎与屈子的《天问》一样，上升为一种探求宇宙、社会和人生意义的思维模式。

第三届中华之星国学大赛高中组复赛试题解析（三）作者：来源：《中华活页文选·教师版》2018年第09期四、连线题、填空题（本大题共5题，共15分）请根据题干内容连线，或根据上下文情节在横线内填入正确答案。

1.中国古代的楼阁无论从建筑结构还是历史底蕴来说都是举世闻名的。

请你将下面楼阁的名称、所在地点以及与此楼阁有关的词句，用连线的方式对应起来。

（5分）滕王阁山西永济登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘。

鹳雀楼湖南岳阳登览之顷，万象森列，千载之秘，一旦轩露。

岳阳楼江西南昌落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

黄鹤楼江苏南京日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

阅江楼湖北武汉欲穷千里目，更上一层楼。

【答案】【考点】本题考查的是对我国古代建筑相关知识的积累。

2.根据图片所示，在横线上填写图中游戏的古代名称。

（5分）（1）（2）（3）（4）（5）【答案】（1）投壶（2）蹴鞠/蹋鞠/蹴球/蹴圆/筑球/踢圆（3）角抵/相扑（4）马球/打马球（5）曲水流觞/流觞曲水【考点】本题考查的是对我国古代社会生活相关知识的积累。

3.王国维在论述治学时提出过三种境界，第一种境界是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”；第二种境界是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；第三种境界是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。

请问，这三种境界所引用词句的作者分别是、、。

（3分）【答案】晏殊、柳永、辛弃疾【考点】本题考查的是对古诗词相关知识的积累和背诵。

4.八斗在语文模拟考试中犯了一个不该犯的错误，因此陷入了深深的懊悔中。

老师看八斗心情不佳，勉励他道：“ ，知来者之可追。

，觉今是而昨非。

” （1分）【答案】悟已往之不谏、实迷途其未远【考点】本题考查的是对古诗文相关知识的积累和背诵。

5.老师告诉八斗，君子的资质秉性跟一般人没有什么区别，只是君子善于借助外物罢了，就像荀子在《劝学》中说的：“，非利足也，而致千里；，非能水也，而绝江河。