2009—度第一学期教师个人工作总结

09年教师个人工作总结回首09年，我在教育岗位上又度过了一年。

在这一年里，我经历了成长、收获了成功，也遇到了挑战和困难。

回顾过去的一年，我深感时间过得飞快，不禁想起了在这一年中和学生们一起走过的点点滴滴，下面我将就这一年工作的主要内容和心得体会作一总结。

一、教学方面在09年的教学工作中，我积极探索了以学生为主体的教学方式，通过灵活运用多媒体教学手段，注重培养学生创造性思维和实践操作能力。

在课堂上，我积极引导学生参与讨论，注重启发式教学，激发学生学习兴趣。

我还在教学过程中注意了解学生的学习状况，以便及时调整教学方法和内容，确保教学效果。

在09年的教学中，我还大力推进课程改革，不断完善课程设置、教学大纲的制定，改进教学方法。

我还努力提高自己的教学水平，通过自主学习、参加培训等方式不断提升自己的教学能力和水平。

二、学生管理在09年的学生管理中，我注重学生的全面发展，努力关心学生的身心健康，积极引导学生树立正确的人生观、价值观。

在日常工作中，我重视学生的个性发展，及时对学生的成长情况进行分析和指导，为学生的成长提供个性化的服务。

我还积极参与学生课外活动的组织和开展，关心学生的生活和精神需求，为他们提供多方面的帮助和指导。

在学生管理中，我还注重培养学生的自主学习能力和自觉管理意识，努力引导学生树立正确的学习态度和学习行为。

三、教育教研在09年的教育教研工作中，我积极参与学校的教研活动，主动与同事进行教学经验交流，不断提高自己的教学水平。

我还积极参加学科培训和教育教学相关的研讨会，努力拓宽自己的专业视野，增强自己的教学能力。

09年是我在教育岗位上度过的一年。

在这一年中，我兢兢业业，恪尽职守，通过自己的努力工作和不懈奋斗，我取得了一定的成绩和进步。

我也意识到自己在工作中还存在一些不足和问题，比如在课堂教学中，我还需要更加注重培养学生的创新精神和实践操作能力；在学生管理工作中，我还需要加强学生的思想政治教育和人文关怀工作；在教育教研方面，我还需要提高自己的教学研发能力和教学指导水平。

09年上半年班主任工作总结6篇第1篇示例：09年上半年班主任工作总结一、关爱学生，注重个性。

作为班主任，我始终坚持把学生放在第一位。

我积极倾听学生的心声，了解他们的思想动态，及时排解学生的困惑和烦恼。

我认真对待每一个学生，注重发现和培养学生的个性特长，帮助学生树立正确的人生观和价值观。

在09年上半年，我多次组织班级活动，让学生放松心情，增进彼此间的了解和友谊。

我也经常在班会上谈心交流，关注学生的学习和生活状况，及时了解学生的心理变化，帮助他们解决困难和问题。

通过这样的关爱和关怀，学生们在学习和生活上都取得了显著的进步。

二、严格管理，倡导自律。

在09年上半年，我加强了对班级的管理。

我制定了一系列班规班纪，明确了学生的行为规范和要求，要求学生严格遵守并自觉执行。

我定期组织学生进行集体活动和卫生整治，培养学生的团队意识和协作能力。

我还建立了学生表彰奖励和惩罚机制，严肃对待违纪行为，防患于未然。

通过严格的管理，学生们的纪律性得到了提高，班级的秩序井然，学习氛围浓厚。

三、精心教育，促进发展。

在09年上半年，我不仅关注学生的生活，更注重学生的学习。

我对学生进行了精心的教育引导，激发了学生学习的兴趣和积极性。

我为学生制定了个性化的学习计划，分析了学生的学习特点和薄弱环节，制定了针对性的学习指导方案。

我还积极协调家长和同事，建立了家校合作的桥梁，共同关注学生的学习情况。

通过我的努力，学生们的学习成绩得到了很大的提高，一些学生还取得了各类奖项和荣誉，这也让我感到非常欣慰和自豪。

四、创新工作，提高素质。

在09年上半年，我也不断积极探索和创新班主任工作。

我积极参加各类班主任培训和研讨会，不断提高自己的专业素养和教育理念。

我还融入了现代教育理念，引入了多种教育手段和方法，让学生更加多元化地学习。

我还积极开展了多种教育活动，如校园文化节、劳动教育周等，丰富了学生的课余生活。

通过这些创新举措，我提高了自身的管理和教育水平，也促进了班级的稳步发展。

2009—度教师个人工作总结2009—2010学年度教师个人工作总结一、思想方面忠诚于党的教育事业，热爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。

积极参加学校组织的各项政治学习，思想上积极要求进步。

能自觉遵守学校各项规章制度，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。

二、教学方面1、教学计划贯彻情况学期初，和科组教师一起，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合科组工作的现状和特点，按照《小学美术教学大纲》的要求，本期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。

教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。

2、教学情况：本学期任教小学三、四、五年级书法和六年级美术，班级多，班级管理以及学生的状况也均有不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍！按照《美术新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。

在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，至期考前，本学期的美术和书法教学任务已圆满完成。

一学期来，本人认真备课、上课、听课、，及时批改作业、讲评作业，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。

工作中出现一定的失误和缺点是在所难免的。

我就是从边学边教的路程中走过来了，并且善于总结经验教训，向先进个人和教学经验丰富之人士学习，互补有无，取长补短，并顺利完成教育教学任务。

3、通过美术和书法的教学，培养学生对书法和美术的兴趣与爱好；学习书法和美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。

09年教师个人工作总结
我在2009年的工作中，面对种种困难和挑战，积极努力，不断改进，取得了一定的成绩。

具体来说，以下是我在2009年所取得的一些成就：
1. 提高教育质量：我致力于提高教育质量，通过精心设计的教学计划和多种教学方法，积极培养学生的创新思维和解决问题的能力。

学生的学业成绩有所提高，并且表现出对学习的更大热情和积极性。

2. 积极参与学校活动：我积极参与学校的各项活动，如社团活动和文化艺术活动等。

我作为社团指导老师，帮助学生策划并参与各类社团活动，如篮球比赛、舞蹈比赛等。

这些活动不仅增强了学生的团队合作能力，也培养了他们的领导才能。

3. 进一步提升教育技能：我积极参加各类教育培训和学习交流活动，不断充实自己的教学知识和技能。

我参加了教育局组织的专业培训班，并与其他教师分享我的经验和教学方法。

这不仅提高了我的教学水平，也加强了与其他教师的合作与交流。

同时，在我的工作中也存在以下一些问题：
1. 学生学习压力大：由于学业竞争的加剧，部分学生学习压力过大，情绪波动比较大。

我需要更好地关注他们的心理健康，帮助他们建立积极的学习态度，缓解学习压力。

2. 教学资源有限：在学校教学资源有限的情况下，我需要进一
步创新教学方法，使学生能够在有限的条件下，获得更多的学习资源。

同时，我也需要积极与学校和家长合作，争取更多的资源支持。

综上所述，我在2009年的工作中取得了一定的成绩，但也面临一些问题和挑战。

我将以积极的态度继续努力，在新的一年里不断完善自己的教学方法和技能，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

09年上半年班主任工作总结7篇篇1本学期，我担任了初二（2）班的班主任，经过一个学期的努力，班级整体情况有所改善，现将本学期的工作总结如下：一、了解学生，因材施教作为班主任，首先要了解学生，包括学生的年龄、性格、兴趣爱好、学习情况等。

只有这样，才能因材施教，更好地开展教育工作。

因此，我通过与学生的交流、与家长的沟通以及观察学生的日常表现等途径，全面了解了班级学生的基本情况。

二、制定班级目标根据学生的实际情况和学校的要求，我制定了班级目标。

目标包括学习目标、行为规范目标、文艺体育目标等。

这些目标不仅符合学生的实际情况，而且能够激发学生的学习和参与热情。

同时，我也将目标分解到每个学期和每个月，以便更好地监督和评估班级的进展。

三、加强班级管理班级管理是班主任工作的重要方面。

本学期，我加强了班级管理，包括纪律管理、卫生管理、学习管理等方面。

我制定了详细的班级规章制度，明确了每个学生的职责和义务。

同时，我也注重培养学生的自主管理能力，通过选举班干部、制定值日表等方式，让学生参与到班级管理中来。

四、开展丰富多彩的活动本学期，我组织了多次丰富多彩的活动，包括主题班会、文艺比赛、体育比赛等。

这些活动不仅锻炼了学生的身体素质和艺术素养，而且增强了班级的凝聚力和向心力。

同时，我也鼓励学生积极参与学校组织的各项活动，如科技创新比赛、社会实践等，让学生在活动中展示自己的才华和潜力。

五、加强与家长的沟通家长是学生学习和成长的重要伙伴。

本学期，我加强了与家长的沟通，通过电话、短信、微信等方式，及时向家长反馈学生的学习情况和行为表现。

同时，我也听取了家长的意见和建议，以便更好地改进我的教育工作。

六、反思与总结本学期的工作虽然取得了一定的成绩，但仍存在一些不足之处。

例如，在班级管理方面，有时还不够细致和耐心；在活动组织方面，有时还不够充分和有序。

因此，在未来的工作中，我将继续努力，加强学习和改进工作方法，以便更好地为学生的成长和发展贡献自己的力量。

09年教师工作总结范文5篇第1篇示例：2009年，是我们教师们辛勤工作、不懈奋斗的一年。

在这一年里，我们经历了风雨，收获了成绩，也思考了不少问题。

回首这一年的教育教学工作，我深感收获颇丰，也有很多反思和感悟。

下面我将就我的教师工作进行总结。

一、教学工作总结在教学工作方面，我坚持了以学生为中心的理念，不断优化教学内容和方式，注重启发式教育，提高了学生的主动参与和创造力。

在课堂教学中，我多次组织学生进行小组合作学习，促进了学生之间的互动与合作，培养了他们的团队意识和表达能力。

我结合学生的实际情况，因材施教，引导他们从兴趣出发，增强学习的积极性和主动性。

在语文课堂上，我注重培养学生的文学鉴赏能力和表达能力，启发他们对文学作品的深层次理解，提高了阅读能力和写作水平。

二、教育教学创新在教学工作中，我积极积极开展各种形式的课外拓展活动，组织学生写作比赛、朗读比赛，让学生在比赛中收获成功，激发他们学习的热情。

我还鼓励学生参加各类书法、诗词、绘画等艺术类比赛，让学生在艺术中得到陶冶和提高，丰富了课外活动的内容，增加了学生的学习乐趣。

我还积极探索多媒体教学手段，利用计算机、多媒体等现代化教学手段，增加了教学内容的多样性，提高了教学效果。

三、学生管理与班级建设在学生管理方面，我在日常工作中注重与学生的交流与沟通，及时了解学生的学习和生活情况，关心学生的成长，及时发现问题和解决问题。

我还对学生进行了必要的行为规范教育，引导他们养成良好的学习和生活习惯。

在班级建设方面，我注重营造良好的班级氛围，开展了各种形式的班级活动，提高了班级的凝聚力和活力。

我还注重对学生进行情操教育，引导学生明辨是非，培养学生的爱心和责任感，全面发展学生的思想道德素质和综合素质。

四、个人职业素养的提升在过去的一年里，我积极提升自己的教学水平和专业素养，参加了各种形式的教师培训和进修，不断学习新知识、新理念、新方法，拓宽了自己的教育视野，提高了自己的教育水平。

2009年度第一学期学期个人工作总结时光流逝，转眼间，转眼一个学期又要结束了。

回顾一年来的学校生活尤其是本学期的教学生活情况，有成绩也有不足。

令人欣慰的是我所担任班级的数学成绩有了明显的提高，学生们的学习积极性高涨，不足的是有些学生的学习习惯不好。

我就从以下三方面做该学期总结：一、思想方面：我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周我认真学习教师职业道德。

我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。

作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。

在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。

在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、教育教学：把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。

作为一名普通的小学数学教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。

教学质量是学校的生命线，本人虽不担任班主任工作，但很多工作不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。

为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。

课前，我认真仔细的进行备课，制作课件，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。

其次，教学中培养学生良好的学习习惯，不断地结合学习目标，更有的放失的进行教学。

如鼓励学生大胆质疑，在教学中营造自主、合作、探究、民主平等的学习氛围等。

再次，在教学中渗透德育教育，使学生学好知识的同时，更好的学会做人、做事，为社会和国家做出更大的三、加强自身学习如何挖掘学生潜能，提高学生素质，强化教师的基本功训练，我除在学校积极学习理论知识外，同时积极参加教师培训。

只有在平时不断的学习中慢慢积累知识，才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。

09年上半年班主任工作总结5篇第1篇示例：09年上半年是我担任班主任的一个重要阶段。

在这半年的工作中，我积极履行自己的职责，关心学生，关心教育，团结班级，促进学生成长。

现总结如下：一、关心学生，解决问题作为班主任，我时刻关心学生的成长和生活，积极协助解决学生在学习、生活等方面出现的问题。

通过家访、谈话等方式，了解每个学生的情况，耐心倾听他们的心声，帮助他们克服困难，激发他们的学习潜力。

二、教育引导，培养习惯在日常工作中，我注重帮助学生养成良好的学习和生活习惯。

组织学生参加各类活动，引导他们树立正确的人生观、价值观和行为规范。

定期开展主题班会和心理健康教育课程，引导学生正确处理情绪，树立积极乐观的心态，增强自信心和责任感。

三、班级管理，促进和谐班级管理是班主任工作的重要内容。

我积极营造和谐的班级氛围，加强班级规章制度的执行，促进学生之间的团结和友爱。

及时处理班级纠纷和矛盾，维护班级的稳定，为学生成长提供良好的环境和条件。

四、教学指导，提高成绩作为班主任，我关注学生的学习情况，及时了解每个学生的学习进度和成绩情况，为他们提供个性化的学习指导和辅导。

与学科老师密切合作，共同制定教学计划，定期组织学习小组讨论，促进学生的学习兴趣和动力，提高学习成绩。

五、与家长沟通，建立联系与家长的沟通是班主任工作的重要环节。

我及时向家长反馈学生的学习情况和表现，听取家长的意见和建议，建立良好的家校关系。

定期召开家长会，介绍班级工作情况，共同探讨学生的教育问题，共同关心学生的成长。

09年上半年的班主任工作取得了一定成绩，但也存在一些不足之处。

在今后的工作中，我将进一步加强自身素质和能力的提升，不断改进工作方法和手段，为学生成长和发展作出更大的贡献。

【2000字】第2篇示例：2009年上半年已经悄然过去，回首这半年的班主任工作，我满怀感慨，也有不少收获。

在这半年的工作中，我认真履行着班主任的职责，尽心尽力地关心着学生的成长，帮助他们解决困难，为班级的和谐发展贡献自己的一份力量。

09年教师工作总结范文6篇第1篇示例：我在工作中始终坚持以学生为中心的原则。

我尽力帮助每一个学生充分发挥自己的潜力，激发他们的学习激情，让他们在我的课堂上得到成长和进步。

我不仅仅是传授知识，更是在引导学生形成正确的学习态度和方法。

我时刻关注学生的学习情况，因材施教，灵活运用多种教学手段和方法，让学生在轻松愉快的氛围中学到知识，养成好的学习习惯。

我还加强了与学生和家长的沟通和交流。

我认为教育是一种合作，家长是学生的第一任教师，与家长的合作至关重要。

在平时的教学工作中，我时常与家长沟通交流，及时了解学生的学习情况和问题，与家长共同解决学生的困惑和困难。

我还通过家长会、个别约谈等方式，向家长详细介绍学生的学习情况，征求家长的意见和建议，形成师生家长三方共同合作的局面。

在这一年的工作中，我也遇到了很多困难和挑战。

有时教学内容难度大，学生难以理解；有时学生之间存在矛盾和磨擦；有时工作任务繁重，时间紧迫。

但是我坚信，只要认真负责，勇于创新，就一定能够克服一切困难，取得工作的成功。

2009年对我来说是充实而有意义的一年。

在这一年里，我不断提升自己的教育教学水平，不断完善自己的教育教学理念，不断丰富自己的教育教学经验，为学生的成长和发展贡献一份力量。

展望未来，我将继续努力，不断学习，不断进步，为我教育事业的蓬勃发展贡献自己的力量。

【文章长度达800字】【结语】编写【09年教师工作总结】一文时，要重点突出工作的亮点和争取展示自己工作的成绩和进步。

可以在文章中加入一定的感情色彩，突出思想性和感染力，使文章更具有说服力和感染力。

要尊重事实，实事求是，不夸大事实，不虚构不准确的信息。

文章中不要涉及个人隐私，注意保护个人隐私。

第2篇示例：首先要总结的就是2019年的工作成果。

在这一年里，我付出了很多心血，不只是传授知识，更是在努力引导学生的成长。

我每天都在细心观察每一个学生的表现，课堂上，我会耐心地解答他们的问题，帮助他们解决学习中遇到的困难；课下，我会与学生进行交流，了解他们的思想感情，帮助他们解决成长中的问题。

09年教师个人工作总结一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

下面是本人的教学经验及体会：1．要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：（1）课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

（2）课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2．要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。

针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。

从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

3．积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

4．培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。