活动方案之幼儿园安全培训方案
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幼儿园安全教育活动方案3篇策划方案一:幼儿园安全教育主题日活动策划1、活动目的:通过主题日活动,增强幼儿园安全教育的实效性,提高幼儿园师生的安全意识和自我保护能力。
2、活动内容:(1)安全知识培训:邀请专业安全教育老师,开展儿童专项安全知识培训。
(2)安全演示:模拟火灾、地震、电死亡等突发状况,演示逃生、打电话报警等操作流程。
(3)实践活动:幼儿园师生进行普及』安全意识、逃生演习、自救技能、紧急救护等实践活动。
3、活动流程:(1)开场:主持人简单介绍活动目的和内容,安排表彰成功逃生、自我保护的学生和老师。
(2)专业知识:邀请专业人士,为幼儿园师生讲解健康安全知识、自我防范等方面内容。
(3)安全演示:模拟火灾、地震、电死亡等突发状况,演示逃生、打电话报警等操作流程。
(4)实践活动:幼儿园师生进行普及安全意识、逃生演习、自救技能、紧急救护等实践活动。
(5)总结:主持人宣读活动时汇总,强调安全教育重要性,呼吁幼儿园师生树立正确的安全观念。
4、活动预算:活动场地租用费:1000元专业教师讲座费:800元装备道具设施费:2000元活动宣传费:1000元杂项费用:500元活动总费用:5300元方案二:幼儿园安全教育定期演练活动策划1、活动目的:通过定期演练,加强幼儿园师生的安全意识和自我保护能力,提高他们应急处理能力。
2、活动内容:(1)逃生演练:定期进行幼儿园灾难情况逃生演练,使师生熟悉操作流程,有一定应急处理能力。
(2)复杂模拟演习:模拟诸如涉水救援、突发感染等生命危险事件的发生,让师生在复杂环境中学习如何避免危险和保护自己。
(3)安全实践活动:组织师生进行真实的自救、互救、扑灭火等实践活动,增强幼儿园师生的安全保护能力。
3、活动流程:(1)开场:主持人简单介绍活动目的和流程。
(2)逃生演练:定期进行幼儿园灾难情况逃生演练。
(3)复杂模拟演习:模拟突发感染、涉水救援等复杂场景情况的演习活动。
(4)安全实践活动:组织师生进行真实的自救、互救、扑灭火等实践活动。
幼儿园教师安全培训计划方案幼儿园教师安全培训计划方案范文(通用10篇)为确保事情或工作高质量高水平开展,通常会被要求事先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编整理的幼儿园教师安全培训计划方案范文(通用10篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幼儿园教师安全培训计划方案1一、指导思想教师的专业水平是教师从事教育工作的生命,为更好地落实市教育局《关于全面开展中小学校本培训工作的意见》,我校以教育部颁发的《中小学教师继续教育规定》《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神为指导,积极探索以学校为主要培训基地、校长为培训第一责任人的培训模式,充分发挥培训功能和优势,促进教师专业化发展,努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。
二、培训目标紧紧围绕基础教育课程改革,落实素质教育,通过培训,使广大教师转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力,全面提升教师队伍的整体素质,促进教师专业化发展,适应基础教育改革与发展需要,为提高我校教育教学质量奠定基础,同时促进教师向现代型教师转变。
1、建立主动参与,开放高效,满足教师自主性选择学习需要的教师培训机制。
2、更新教育观念,形成一支具有一定规模的适应课程改革需要的现代型教师队伍。
培养一批在课程教材改革的理论与实践上有一定教科研能力的研究型教师。
实现从职业型向事业型、经验型向科研型、高学历向高能力、书匠型向学者型的转化。
3、掌握现代教育技术,提高教师获取、处理和利用教育信息的能力,逐步养成上网查找教育资料的习惯。
具有应用现代教育技术开展课堂教学的能力和撰写教学反思、博客的能力。
三、培训对象和内容(一)培训对象:全校教学岗教师。
(二)培训内容:1、以教育法规为主的师德培训以“三个面向”教育思想为指导,以《教育法》《义务教育法》、《教师法》《未成年人保护法》和《中小学教师职业道德规范》为依据,对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育,使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业道德观,提高思想修养及心理素质,强化教师自身修养,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象。
幼儿安全教育知识培训方案一、培训目的本次培训的目的是为了帮助幼儿园教职员工更好地了解和掌握幼儿安全教育知识,提高其应对幼儿安全事故的能力,确保幼儿园内外幼儿的安全。
二、培训对象本次培训的对象为所有幼儿园教职员工,包括教师、保育员、保安等工作人员。
三、培训内容1. 幼儿园安全管理制度2. 幼儿园安全隐患排查与整改3. 幼儿突发事件应急处理4. 幼儿生活和校园安全教育5. 幼儿事故预防与安全意识培养四、培训方法1. 理论教学:通过讲座、PPT展示等形式进行安全教育知识的传授,包括安全管理制度、安全隐患排查与整改、突发事件应急处理等内容。
2. 案例分析:通过真实的案例分析,让教职员工了解到日常工作中可能遇到的安全问题,并掌握正确的应对方法。
3. 模拟演练:组织教职员工进行模拟演练,包括火灾逃生演练、突发事件应急处理演练等,以提高其实战能力。
4. 互动讨论:组织教职员工进行互动讨论,分享安全教育知识和经验,共同学习成长。
五、培训流程第一阶段:理论教学1. 安全管理制度的介绍与解释2. 幼儿园安全隐患排查与整改3. 幼儿突发事件应急处理第二阶段:案例分析1. 火灾逃生案例分析2. 意外伤害事故案例分析3. 演练实例讨论及总结第三阶段:模拟演练1. 火灾逃生演练2. 意外伤害事故应急处理演练第四阶段:互动讨论1. 安全教育知识分享2. 安全意识培养经验交流六、培训成果评估1. 学员考核:定期对教职员工进行考核,考核内容包括安全管理制度、安全隐患排查与整改、突发事件应急处理等知识。
2. 教职员工反馈:收集教职员工对培训内容和方式的反馈意见,用于改进和完善培训方案。
3. 实际效果评估:观察教职员工在日常工作中的表现,对其安全意识和应对能力进行实际效果评估。
七、培训实施计划时间:每周一次,连续进行3个月地点:幼儿园内部或外部指定场地人员:所有幼儿园教职员工参与费用:由幼儿园承担相关费用八、培训方案落实1. 由具备相关安全知识和能力的人员担当培训讲师或指导员。
幼儿园安全知识培训方案幼儿园安全知识培训方案一、背景幼儿园是孩子们的第二个家,孩子们在这里度过了很多美好的时光。
然而,幼儿园也是一个相对封闭的环境,孩子们的安全问题也随之而来。
为了让家长和孩子们更加放心,提高幼儿园师生的安全意识和应对能力,我们制定了以下的幼儿园安全知识培训方案。
二、目标通过本次培训,达到以下目标:1.提高师生对于幼儿园各种安全隐患的认识和预防措施;2.增强孩子们自我保护意识和能力;3.规范幼儿园各项安全管理制度。
三、内容和方式1.内容:(1)消防知识:包括火灾逃生、火灾预防等方面。
(2)校园安全:包括外来人员进入校区管理、校车使用、疫情防控等方面。
(3)交通安全:包括步行交通规则、乘坐公交车指南等方面。
(4)食品安全:包括饮食卫生、过敏食品及接触方式等方面。
(5)常见意外伤害:包括跌倒、撞伤等常见伤害处理方法。
2.方式:(1)讲座形式:根据不同的话题,邀请相关专业人士进行讲解,如消防员、交警等。
(2)模拟演练:组织师生参加消防演练、校园应急演练等活动。
(3)游戏体验:通过小游戏的形式,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习安全知识。
四、实施步骤1.制定培训计划和内容,并确定培训时间和地点;2.邀请相关专业人士进行讲解,并准备相应的教材资料;3.组织师生进行消防演练和校园应急演练;4.开展小游戏,增强孩子们的安全意识和能力;5.定期开展幼儿园安全隐患排查和整改工作,确保幼儿园环境的安全性。
五、评估与总结1.对本次培训进行评估,总结优点和不足之处,制定改进计划;2.对孩子们进行安全知识的测试,并根据测试结果进行评估和总结;3.定期开展幼儿园安全检查和隐患排查工作,及时发现并处理安全隐患。
六、总结本次幼儿园安全知识培训方案旨在提高师生对于幼儿园各种安全隐患的认识和预防措施,增强孩子们自我保护意识和能力,规范幼儿园各项安全管理制度。
通过本次培训,我们相信可以达到提高师生对于幼儿园安全问题的认知度和应对能力的目标。
幼儿园安全培训计划为了提高幼儿园的安全意识和应对突发事件的能力,我们制定了以下幼儿园安全培训计划。
通过培训,我们旨在让孩子们和老师们掌握基本的安全知识和技能,增强他们的自我保护能力,确保幼儿园内的安全环境。
第一部分:火灾安全1. 火灾的危害和防范措施-了解火灾的起因和危害-认识灭火器材和正确使用方法-掌握火灾报警的流程和方式2. 火灾逃生演练-了解火灾时的逃生路线和求救方式-模拟火灾场景进行逃生训练-培养孩子们的紧急疏散意识和行动能力第二部分:交通安全1. 路上行走的基本规则-行人的交通安全规则-学习正确的过马路姿势和方法-意识到交通信号的意义和遵守信号的重要性2. 乘坐校车的安全常识-认识校车的安全设施和注意事项-学习上下车的正确姿势和方法-掌握逃生突破窗户的技巧第三部分:食品安全1. 食物的卫生和营养知识-了解食物的储存和处理方法-认识食物中的微生物和对人体的危害-学习正确的饮食习惯和选择健康食物的能力2. 食物过敏与窒息的应急处理-掌握食物过敏的症状和处理方法-学习窒息时正确的急救步骤-培养孩子们的自我保护能力和互助意识第四部分:自然灾害安全1. 地震的应对和避险方法-学习地震发生时的行为规范和保护措施-掌握室内和室外的避险技巧-了解地震预警和紧急疏散的流程2. 暴风雨天气的高风险环境-认识暴风雨等天气现象的危害-学习室外避风的方法和安全场所的选择-培养孩子们的应急逃生能力和避险意识通过以上的幼儿园安全培训计划,我们希望孩子们能够在面对突发事件时冷静应对,正确采取自救和互救的措施。
同时,我们也将加强幼儿园的安全管理和设施建设,提供一个安全可靠的学习环境,为孩子们的成长保驾护航。
幼儿园安全教育活动方案(共 3 篇)第1 篇:幼儿园安全教育活动方案幼儿园安全教育活动方案一、活动目的: “学校工作无小事,安全工作大于天”。
为进一步加强幼儿安全教育,培养幼儿安全意识和自我防范意识及自我保护的能力,避免和减少意外伤害事故的发生,促进幼儿身心健康发展。
二、活动内容: (一)、教幼儿学习一些常见的安全知识。
1、教育幼儿不能拿玩具及尖锐物品和他人打闹,避免戳伤,不互相追打、乱跑碰撞,更不能抓、咬、打他人。
2、教育幼儿上下楼梯靠右边走,不从楼梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。
3、教育幼儿到公共场所参加游览,外出散步或户外活动时,要远离变压器、建筑工地等危险的地方,跟着大人的话,不得随便离开,要拉着大人走,不能自己到处跑,有事应告诉大人。
4、教育孩子要养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯;知道各种报警电话,懂得如何报警。
特别是发生火灾怎么打火警电话、怎么逃生。
学习110、119、120 电话的拨打方法和报警方法,向大人求助的方法。
5、教幼儿认识电、火、日用化学品的使用和危害性,让幼儿懂得玩火、玩电、玩水玩煤气、玩炉火、玩火机、玩开水壶、玩饮水机、玩药品等危险物品的危害,以防止意外事故。
6、教育幼儿单独在家时不自己动手反锁门,单独在家时,不随意开门,听到敲门声不要开门,可说:“我父母不在家,请你以后再来”,不给陌生人开门。
7、教育幼儿知道自己的姓名、家长姓名、单位、家庭住址、电话,会表达清楚,紧急情况知道如何联系家人。
8、教育幼儿不随意轻信陌生人的话,未经家人允许不跟陌生人走,更不要让陌生人碰自己的身体,如果陌生人要这么做,一定要尽快逃开。
学会应对可疑陌生人的方法,了解应对敲诈、恐吓、性侵害的一般方法,提高自我保护能力,形成在遇到危及自身安全时及时向他人求助的意识。
9、教育幼儿没成人带领下不能自己过马路,过马路时,应遵守交通规则,走人行道,不在马路上停留和玩耍,上街走路靠右边走。
幼儿园儿童安全培训方案一、培训目的幼儿园儿童安全培训的目的是为了让幼儿园儿童学会如何保护自己,在各种情况下保证自身的安全。
通过培训,让儿童们获得必要的安全知识并学会正确的处理突发事件,同时还要加强家长的安全意识,促进教师、家长和儿童之间的沟通和协同,共同维护儿童的安全。
二、培训内容1.火灾安全火源危害及注意事项;严禁玩火、拿火;认识火灾常识,掌握火灾逃生常识;如何正确使用灭火器。
2.水域安全不随便接触陌生水域;危险水域注意事项;掌握应急游泳技能;了解溺水急救知识。
3.交通安全学习过马路前必须看左右,独自横穿时需先走几步,确认路面上没有车,放心穿过;了解道路交通安全标志和交通标线;强调要穿好反光背心;学习交通中常用手势。
4.防拐抢引导学生认识与陌生人交往的危险性;强调家长和保姆的安全意识;为学生掌握拒绝陌生人提供技巧;学习如何保证自己的安全。
5.自然灾害安全加强儿童天气变化的观察能力,及时掌握天气变化信息;学习自然灾害中的常识及应对措施;培养孩子们的自救意识,提高应急能力;教育家长向孩子传递自然灾害常识。
三、地点要求安全培训可以在幼儿园或其他安全场所进行。
培训室应选空气流通、设施齐全的场所,应具备紧急疏散、消防装置以及医疗急救设备,并配合好相应的安全标识和提示信息。
四、培训流程1.讲解安全知识首先教师要向幼儿园儿童讲解安全知识,以图文并茂、生动有趣的方式,让孩子们能够理解、记住和运用到实际生活中。
2.演示应急处理方法在合适的情境下,用模拟的形式演示突发事件应急处理方法,如火灾中如何逃生、溺水中如何自救等。
3.实战操作教师应邀请外出开展实地安全教育活动,让幼儿亲身体验安全知识和技能的实战操作,提高孩子们自我防范能力。
4.落实家长责任在培训结束后,幼儿园应将此次的培训经历与家长沟通,落实家长的安全责任,并敦促家长加强关于儿童安全的知识学习,以共同保护孩子们的安全。
五、培训评估为了有效地评估培训效果,教师应该针对不同的年龄段进行课程的设计和教学方式的选择,并对学生进行不同形式的测试,以检查他们对所学知识的掌握程度和实际应用能力。
幼儿园安全课程培训方案幼儿园安全课程培训方案一、课程概述安全是幼儿园工作的重中之重。
幼儿园安全课程培训方案包括以下内容:人身安全、交通安全、饮食安全、防火安全、游戏安全、自然灾害安全等方面。
课程旨在提高幼儿园孩子和教职员工的安全意识和自我保护能力,建立安全第一的教育理念,形成幼儿园全员安全防范体系。
二、课程安排1. 课程名称:人身安全课程内容:认识帮助儿童形成安全意识的基本知识;现实中儿童容易发生危险的场所、人物和情形;儿童认识和处理危险的方法和技能,建立正确的自我保护观念。
2. 课程名称:交通安全课程内容:交通法规;交通信号标志;步行、骑车、乘车乘船的安全注意事项;怎样做到安全出行。
通过模拟演练让儿童掌握安全出行方法,防范可能发生的意外。
3. 课程名称:饮食安全课程内容:识别有毒有害食品;培养选择新鲜蔬菜、水果的食用习惯;养成饮食卫生习惯,预防食物中毒等饮食安全事故。
通过图画、游戏和实际操作等方式,呈现食品卫生知识,提高儿童的饮食安全意识。
4. 课程名称:防火安全课程内容:预防火灾的基本知识及防火常识;灭火器使用;逃生技能。
通过模拟灭火和逃生示范,教育幼儿正确应对火灾的方法。
5. 课程名称:游戏安全课程内容:危险游戏及容易发生意外的游戏,教育儿童规避危险游戏,养成安全的游戏习惯。
通过游戏的互动方式,让孩子感受危险游戏的危害,树立生命安全重要性的观念。
6. 课程名称:自然灾害安全课程内容:认知自然灾害的基本知识、预防和逃生技能;模拟灾害现场应急处理以及设备应用演练。
通过图片、视频和模拟场景等多种形式,在总结安全防护知识的基础上,让幼儿能够灵活应对自然灾害。
三、教学方法1. 知识讲解采用生动活泼、寓教于乐的方式,结合实际情况通过故事、图画、事例等让孩子感受知识的实用性,以易于理解的语言表达知识要点,增强幼儿的学习兴趣。
2. 观看教育片适合幼儿园教育要求,详实介绍安全知识,生动形象,并有针对性地利用视频技术进行多种安全情况的模拟演练。
幼儿园安全知识培训教案教学目标1.了解幼儿园内常见的安全隐患;2.学习预防和应对幼儿园内安全事故的方法;3.提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
教学内容第一部分:常见的安全隐患1.不认识陌生人:教给幼儿如何认识朋友和陌生人,避免和陌生人产生交往;2.与他人暴力冲突:教给幼儿如何克制情绪,遇到纠纷可以通过沟通和妥善处理;3.交通事故:教给幼儿如何过马路,教育幼儿不要在道路上玩耍;4.意外伤害:如何避免跑跳打闹、不要从高处跳下、不要玩火等。
第二部分:预防和应对安全事故1.消防知识:教育幼儿如何使用灭火器、认识消防通道、注意电气安全等;2.突发事件应对:如何在地震、火灾、洪水等突发天气事件中保护自己;3.紧急求救技能:教育幼儿如何拨打紧急电话,接通后应如何描述自己的情况;4.携带急救包:教育家长准备好急救包,里面装有常用的急救药品和用品。
第三部分:提高幼儿的安全意识和自我保护能力1.学习基本的自我保护技能:遭受不良侵害或者意外情况时,教育幼儿要学会用语言或者动作表达自己的意愿和态度,以保护自己;2.充分认识父母的重要性:通过提高幼儿对父母的认识,潜移默化地培养幼儿的安全意识,让幼儿更愿意向家长寻求帮助;3.领会团队精神:在难以对付的危险情况之下,通过团队协作,相互帮助,在保护自身的同时互相保护。
教学方法1.图像解说法:通过实物、图像等生动形象的方式,引导幼儿初步正确地理解安全知识,降低了解的难度。
2.模拟演练法:通过模拟各种安全情况,让幼儿切身体会危险和安全的感受。
3.讲解结合体验法:结合儿童的日常生活,把安全知识融入体验式教学中,让幼儿深度体验学到的知识。
教学评价1.教学过程中要让幼儿能够自主学习和思考,与教师进行良好的互动,提升幼儿的学习效果。
2.知识考查:针对教授的安全知识进行知识考查,测试幼儿的掌握情况。
3.行为考察:通过模拟情境,测试幼儿通过学习掌握的自我保护能力。
总结本教学方案主要就幼儿园安全教育的内容、教学方法和评价进行了详细的介绍。
幼儿园安全知识教育培训方案幼儿园安全知识教育培训方案一、方案目的本方案的目的是为了提高幼儿园师生的安全意识,使幼儿园师生能够在遇到突发事件时保持冷静,正确应对危险。
通过本方案的实施,帮助幼儿园师生掌握一些基本的安全知识,有效地预防和减少学校安全事故的发生。
二、方案内容1、安全观念教育幼儿园师生应该具备正确的安全观念,理解安全的重要性,学会如何保护自己和他人的安全。
教育幼儿园师生要“安全第一”,强调生命安全的重要性,能够较好地避免安全事故的发生。
教育内容如下:(1)侧重安全意识教育,教育师生在生活中遇到危险时应该如何正确应对。
(2)注重警惕,让师生懂得在生活和学习中注意安全。
(3)针对常见的安全问题,如交通、火灾等进行安全宣传和教育。
2、安全常识教育幼儿园师生需要掌握一些基本的安全知识,如避免火灾、交通事故、身体伤害等等。
教育内容如下:(1)火灾安全知识:让师生了解火灾的形成原因及火灾的预防措施。
教育师生要了解火灾时如何正确逃生,掌握灭火器的使用方法,避免火灾事故的发生。
(2)交通安全知识:教育师生认识到在道路上行走的危险性,注意行车安全,不乱穿越马路,学会如何正确横过马路等。
(3)身体健康安全:教育师生要注意个人卫生、清洁,不分享食品、饮料等。
师生懂得常规的卫生防疫保健知识,预防疾病传播。
3、突发事件处理教育突发事件的处理需要师生有冷静、果断、灵活的反应能力,能够在紧急情况下正确应对危险。
教育内容如下:(1)教育师生遇到突发事件时,应该如何隐蔽、进退有序地逃离现场,避免陷入危险。
(2)针对自然灾害,如风暴、洪水、地震等,进行安全指引和应对措施的培训和宣传。
(3)如何正确拨打紧急电话号码,向必要的机构进行求救。
三、方案实施方式1、课堂教育在每个学期安排适当的时间进行安全课程的教育,提高师生的安全意识和安全知识。
2、实践活动安排实践活动,让幼儿园师生亲自体验如何确保自己的安全,如急救演练、火灾逃生演练、交通安全体验活动等。
幼儿园教师安全培训方案(3篇)幼儿园教师安全培训方案(精选3篇)幼儿园教师安全培训方案篇1一、演练目的:通过地震应急演练,使幼儿掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,能快速、高效、有序地进行撤离,从而最大限度地保护全园师幼的'生命安全。
同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练时间:__年__月__日三、演练对象:幼儿园全体师生四、演练准备:1、演练前教师要通过讲解、示范,让幼儿熟悉应急避震的正确方法,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
五、演练要求:1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散,不得串线。
六、组织机构:演练总指挥:_园长七、演练程序:1、信号员通过园广播发出信号。
2、各班级主班老师立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知幼儿“地震来了,不要慌”,并指挥幼儿在老师带领下有秩序从教室依次按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。
3、注意事项:遵循就近有序的疏散原则。
小班、中班要走快,大班稍中班慢些。
按照准确的逃生方法有序进行演练。
教师领队,幼儿排两列队伍,分班依次快速、安全撤离,不能争抢,以免发生拥挤践踏事故。
各班老师清点人数,分别向乔园长汇报幼儿园教师安全培训方案篇2一、指导思想为促进我园教学活动的有效开展,提高教师教学实施、课堂驾驭能力,我园定于20__年11月18日——11月23日开展科学、语言领域观摩活动。
继而增加教师之间的交流与学习,取长补短、共同进步。
幼儿园班级安全培训计划引言:在幼儿园教育中,安全始终是最重要的考虑因素。
为了确保幼儿在园期间的安全,提高教师和工作人员的安全意识与应急处理能力,特制定本安全培训计划。
一、培训目标1.增强全体教职工的安全责任感,树立“安全第一”的思想。
2.提高教职工对幼儿园常见安全问题的认识,掌握预防与处理措施。
3.提升教职工在面对突发事件时的应急处理能力。
4.确保每位教职工都能熟练掌握幼儿园的安全规章制度和操作流程。
二、培训对象全体幼儿园教职工,包括教师、保育员、厨师、保安等。
三、培训内容1.幼儿园安全政策与法规:解读国家及地方有关幼儿园安全的法律法规,明确幼儿园的安全责任和义务。
2.幼儿园常见安全问题:包括意外伤害的预防与处理、食品安全、传染病防控、消防安全等。
3.安全检查与隐患排除:学习如何进行日常安全检查,识别潜在的安全隐患,并采取有效的预防措施。
4.应急预案与演练:熟悉各类应急预案,包括火灾、地震、食物中毒等,并定期组织演练,提高实战能力。
5.心理健康与安全教育:了解幼儿心理特点,掌握心理危机干预技巧,将安全教育融入日常教学。
6.家长沟通与安全教育:学习如何与家长沟通,共同关注幼儿安全,提高家长的安全教育意识。
四、培训方式1.集中培训:定期组织全体教职工参加安全知识讲座和研讨会。
2.现场演练:通过模拟突发事件,组织教职工进行实战演练。
3.网络学习:利用在线课程和视频资源,提供灵活的学习方式。
4.小组讨论:以小组为单位,针对特定安全问题进行讨论和案例分析。
5.日常培训:将安全知识融入日常工作,通过晨会、例会等形式进行培训。
五、培训时间安排1.年度安全培训:每年至少组织一次全园性的安全知识培训。
2.季节性安全培训:根据季节特点和幼儿园实际情况,适时组织专题培训。
3.日常安全提醒:通过园内公告、微信群等方式,定期发布安全提醒和注意事项。
六、培训评估1.知识测试:定期进行安全知识测试,检验教职工的学习效果。
2.演练评估:对各类安全演练进行评估,分析不足,及时改进。
幼儿园全员参与的安全知识培训方案一、方案背景安全是幼儿园工作的基石,保障幼儿安全是幼儿园的首要职责。
幼儿园全员参与的安全知识培训是提高幼儿园管理人员和教职工安全知识水平,规范行为举止,提高安全意识的重要手段,是幼儿园保障幼儿安全、促进幼儿全面发展的有效途径。
二、培训目标通过培训,使幼儿园管理人员和教职工:1.明确安全意识,认识安全风险和安全预防的基本方法和步骤;2.掌握幼儿园各个环节安全措施及应急预案;3.提高自我保护能力和处理应急情况的能力;4.落实幼儿安全教育,构建安全的学习、生活环境。
三、培训内容1.主题:幼儿园全员参与的安全知识培训2.内容(1)生活安全教育幼儿园生活安全教育是幼儿园工作的重要组成部分。
园区、班级的卫生、消毒、防疫、饮食安全等方面都要有科学的规定和具体的安全措施。
教职工要深入了解所管辖区域和学生的生活环境,并根据儿童可能面临的风险要点及“安全生活、快乐成长”的原则,制定科学的安全管理制度和措施。
(2)校园安全知识校园安全主要包括交通安全、火灾安全、电气安全、水电安全等。
教职工需要了解教育部《关于加强幼儿园交通安全工作的通知》、《中小学生交通安全教育课程标准》等规定,掌握规范行为方法,提高交通安全管理水平;熟悉幼儿园安全疏散预案,提高火灾安全意识;了解电气安全的基本知识,并学习正确使用电器的方法,避免电器安全事故的发生;了解如何防患于未然,减少水电安全隐患。
(3)学生安全管理制度安全管理制度是幼儿园保障幼儿安全、促进幼儿全面发展的基本途径。
教职工需要了解、掌握学生安全管理的基本知识,有组织地开展安全管理的工作,严格执行各项安全管理制度,确保学生的生命安全和身心健康。
(4)突发事件应急处理突发事件是无法预测的,包括交通事故、火灾、地震、汛期等,这种时候需要教职工具有一定的应急处理技能,以便在第一时间做出应急处理。
四、培训方式本次培训分为讲座、课堂教学、实践操作等多种方式进行。
幼儿园教师安全知识培训方案及内容一、培训目的幼儿园教师是保障幼儿安全的重要角色,为了提高教师的安全意识和应对突发情况的能力,我们开展了安全知识培训。
通过本次培训,希望教师们能够全面了解幼儿园的安全管理制度,掌握应对突发情况的基本技能,确保幼儿在园期间的安全。
二、培训内容1. 幼儿园安全管理制度- 了解幼儿园的安全管理制度,包括人员出入管理、安全设施维护、食品卫生管理等方面的规定;- 学习幼儿园的应急预案,包括火灾逃生、地震避险等突发情况的应对措施。
2. 幼儿园场所安全- 学习幼儿园场所的安全要求,包括幼儿园门口的安全防范、教室的安全布局、游戏区域的安全设施等;- 掌握幼儿园场所的卫生管理要求,包括教室的清洁卫生、玩具的消毒等。
3. 幼儿园安全教育- 学习如何进行幼儿园安全教育,包括教授幼儿自我保护的基本知识和技能;- 掌握如何在日常教育活动中培养幼儿的安全意识,防止意外事故的发生。
4. 幼儿园突发情况应对- 学习如何应对幼儿园突发情况,包括火灾、地震、自然灾害等; - 掌握突发情况下的应急处理方法,包括组织幼儿疏散、报警求助等。
5. 幼儿园安全巡查与记录- 学习如何进行幼儿园的安全巡查,包括教室、走廊、厕所等区域的安全检查;- 掌握安全巡查的记录方法,及时发现和解决安全隐患。
三、培训方式和时间安排本次培训将以讲座、案例分析、模拟演练等形式进行,分为两天进行。
第一天主要介绍幼儿园安全管理制度和场所安全,第二天重点讲解幼儿园安全教育和突发情况应对。
培训结束后,将进行练习和考核,确保教师们掌握了相关知识和技能。
四、培训效果评估为了评估培训效果,我们将在培训结束后进行问卷调查,并进行实际演练和考核。
根据教师的学习情况和考核结果,对培训课程进行总结和改进,以提高培训的实效性和针对性。
五、总结通过本次安全知识培训,希望能够提高幼儿园教师的安全意识和应对能力,确保幼儿园的安全管理工作得到有效落实。
教师们应将培训中学到的知识与实际工作相结合,时刻关注幼儿的安全,做到责任到位、措施到位,为幼儿的健康成长提供安全保障。
幼儿园安全教育培训计划引言:幼儿园作为孩子们最早接触社会的环境,其重要性不言而喻。
然而,幼儿园也存在一些安全隐患,如火灾、意外伤害等,给孩子们的安全带来威胁。
因此,为了提高幼儿园孩子们的安全意识和自救能力,我们制定了这个幼儿园安全教育培训计划。
一、目标:1. 培养幼儿园孩子们的安全意识,让他们了解常见的安全隐患和预防措施。
2. 提高幼儿园孩子们的自我保护能力,让他们能够正确应对突发事件。
3. 加强家校合作,让家长了解幼儿园的安全工作,并与学校共同关心和保护孩子的安全。
二、内容:1. 安全意识教育:a. 让孩子们了解常见的安全隐患,如火灾、触电、溺水等,通过演示和故事讲解的方式,让他们明白这些危险的后果,以激发他们对安全的重视。
b. 培养孩子们的自我保护意识,让他们懂得自己的人身安全非常重要,教他们遇到陌生人时应该怎样应对。
2. 自救能力培训:a. 强调火灾的危险性和应对措施,教孩子们如何正确使用灭火器和逃生方法。
b. 教导孩子们如何预防意外伤害,如摔倒、划伤等,以及正确的急救方法。
3. 应急演练:a. 定期组织火灾逃生演练,让孩子们熟悉逃生路线和逃生技巧,提高应对突发事件的能力。
b. 进行紧急情况模拟演习,让孩子们学会冷静思考和合理应对紧急情况。
4. 家校合作:a. 定期邀请家长参加安全教育会议,让他们了解幼儿园的安全工作和培训内容。
b. 提供家庭安全教育指南,让家长能够在家庭中加强孩子们的安全意识和自救能力的培养。
三、实施步骤:1. 制定安全教育培训计划,并明确培训内容和目标。
2. 进行教职员工培训,提高他们的安全意识和教育能力。
3. 将安全教育内容融入幼儿园的日常教学活动中,如绘本故事、游戏等。
4. 定期组织安全教育培训活动,包括演示、讲座、实践操作等。
5. 邀请相关专家参与培训,提供专业指导和支持。
6. 定期评估和反馈,不断改进安全教育培训计划的效果。
结论:通过实施幼儿园安全教育培训计划,我们能够提高孩子们的安全意识和自救能力,使他们在面对突发事件时能够正确和及时地做出反应。
幼儿园安全人员培训方案幼儿园安全人员培训方案引言:幼儿园是孩子们的第二个家,是培养孩子身心健康的重要场所。
为了保障幼儿园孩子安全,确保幼儿园的管理安全、质量稳定和可持续发展,加强幼儿园整体安全能力的建设非常必要。
为此,幼儿园需要针对幼儿园安全人员进行专门的培训,从而提高幼儿园的安全意识和应对能力。
一、培训目标通过此次培训,使幼儿园安全人员:1.了解幼儿园安全管理的标准化和规范化,学习幼儿园安全管理工作的基本知识和技能。
2.熟悉幼儿园建筑和设施的特点,掌握监测幼儿园设施的方法,加强设施和环境风险控制能力。
3. 理解幼儿园各项安全制度和规章制度的意义,提高安全管理水平。
4. 掌握各种突发事件的应对策略和预防措施,增强安全防范意识。
5. 增强沟通能力,提升服务意识,做到以幼儿为中心,全心全意服务幼儿。
6. 加强自身职业道德素养,强化安全教育意识,切实做好幼儿园安全工作。
二、培训内容1. 幼儿园安全管理的标准化和规范化:(1)标准化的概念和基本要求;(2)幼儿园安全管理工作的任务和职责;(3)幼儿园安全管理措施的形式和基本要求;(4)幼儿园安全管理的重要性及发展趋势。
2. 幼儿园建筑设施维护和环境风险控制:(1)幼儿园建筑设施的特点和常见问题;(2)幼儿园设施的日常维护管理;(3)幼儿园环境管理的基本内容和检查方法;(4)校园安全漏洞隐患排查和处理方法。
3. 幼儿园各项安全制度和规章制度:(1)幼儿园各项安全制度和规章制度的内容和管理要求;(2)幼儿园安全管理与法律法规的关系;(3)幼儿园各项安全制度和规章制度的实施和执行。
4. 突发事件的应对策略和预防措施:(1)常见突发事件的分类及应对技能;(2)突发事件的预防方法和措施;(3)如何组织、指挥和处置突发事件。
5. 服务意识和幼儿园安全教育:(1)幼儿园教育服务的意义和职责;(2)幼儿园安全教育的基本内容和形式;(3)如何加强幼儿园安全教育,提高幼儿的安全保障能力。
幼儿安全教育活动方案及流程一、活动目的和意义幼儿安全教育活动的目的是为了提高幼儿的安全意识,教会他们基本的防护技能,帮助他们避免危险和事故的发生,增强他们的自我保护能力。
通过这样的教育活动,可以有效地预防幼儿在日常生活中面临的安全隐患,保障他们的身心健康成长。
二、活动方案1.主题:幼儿安全知识与技能培训2.对象:幼儿园的所有幼儿3.时间:根据学校的安排,可以安排为一天或持续几天的活动4.地点:活动可以在幼儿园的教室、操场等场所进行5.活动内容:(1)安全知识讲座:请专业人士或家长代表就幼儿园生活中常见的安全隐患进行讲解,包括火灾、电器安全、交通安全、食品安全、游泳安全等方面的知识。
(2)安全技能培训:a.火灾逃生训练:模拟火灾发生时的紧急逃生情景,向幼儿展示正确的逃生方法,让幼儿亲身体验并掌握火灾逃生技能。
b.交通安全教育:通过游戏、视频等方式,向幼儿普及交通安全的基本常识,如过马路时注意观察、手牵手等。
d.游泳安全教育:通过模拟游泳场景,教给幼儿正确的游泳姿势和自救技能,提高他们应对紧急情况的能力。
6.活动形式:(1)讲座:请专业人士针对不同的安全主题开展讲座,使用简明扼要的语言和图片等媒体展示。
(2)游戏:结合安全知识和技能进行互动游戏,增加幼儿的参与度和兴趣,加深他们对安全知识的理解和记忆。
(3)实践训练:针对不同的安全技能,进行适当的实践训练,让幼儿能够亲身操作并掌握。
(4)亲子活动:鼓励家长参与活动,强化家庭与幼儿园的合作,共同关注幼儿的安全教育。
三、活动流程1.活动准备:(1)确定活动时间、地点和参与人员;(2)协调幼儿园和相关部门资源;(3)准备宣传材料,向幼儿和家长宣传活动内容,并征集反馈意见。
2.活动开展:(1)开幕仪式和安全教育讲座;(2)分组进行安全技能培训;(3)游戏互动和实践训练;(4)家长互动活动;(5)活动总结和总结交流。
3.活动整理和评估:(1)整理活动材料和反馈意见;(2)对活动进行总结和评估;(3)根据评估结果对活动方案进行完善和调整。
知识培训实施方案一、背景介绍1. 幼儿园安全知识的重要性幼儿园是孩子们接受教育的最初阶段,幼儿园的安全问题直接关系到孩子们的生命安全和身心健康。
幼儿园安全知识的培训显得尤为重要。
2. 幼儿园安全知识培训的必要性幼儿园是孩子们接受教育的第一站,幼儿园安全知识培训是为了让孩子们在接受教育的学会自我保护,提高安全意识,预防意外事故的发生。
二、培训内容1. 火灾逃生知识火灾是幼儿园安全的一大隐患,定期进行火灾逃生演练,并向幼儿普及火灾逃生知识,教育他们如何正确逃生、如何避免触电和烫伤,提高孩子们的自救能力。
2. 防拐知识针对儿童被拐的情况,向幼儿普及防拐知识,教育他们不与陌生人随意接触,告知孩子们如果遭遇陌生人拐骗应该如何寻求帮助、如何预防被拐,提高孩子们自我防卫的能力。
3. 食品安全知识食品安全是孩子们健康成长的关键,向孩子们普及食品安全的相关知识,教育他们不随意食用路边小摊的食品、不随意接受陌生人的赠送的食品,注重饮食卫生和健康。
4. 交通安全知识在校园内进行交通安全知识的培训,教导孩子们过马路时的基本礼仪和安全常识,提高他们对交通安全的意识,减少交通事故的发生。
三、实施方案1. 设立安全知识教育课程在课程中增加安全知识的模块,从小教育孩子们学习正确的自我保护方法和意识。
2. 组织教师进行安全知识培训安排有关专家对教师进行安全知识的培训,提高教师对幼儿园安全的重视程度,增强其教育孩子安全知识的能力。
3. 召开家长会宣传安全知识在家长会上安排有关专家为家长们讲解幼儿园安全知识,教育家长们如何在家庭中帮助孩子防范安全风险。
4. 定期进行安全演练定期组织幼儿园进行火灾逃生演练、防拐演练等安全演练,让孩子们在模拟真实情况下学会如何应对紧急情况。
5. 加强安全设施建设完善幼儿园的安全设施,确保校园环境的安全无隐患。
四、效果评估1. 建立安全事件记录系统建立幼儿园安全事件的记录系统,对每一个安全事件进行详细记录和分析,及时总结经验教训,吸取教训,完善安全工作。
幼儿园安全培训计划一、背景介绍。
幼儿园是孩子们接受教育的重要场所,安全问题一直备受关注。
为了提高幼儿园教职工和家长的安全意识,确保孩子们在幼儿园的安全,制定了本安全培训计划。
二、培训目标。
1. 提高幼儿园教职工和家长的安全意识,增强安全防范意识。
2. 掌握常见的安全事故处理方法,提高应急处置能力。
3. 促进家长和教职工之间的合作,共同维护幼儿园的安全环境。
三、培训内容。
1. 火灾安全知识。
灭火器的使用方法和注意事项。
火灾疏散逃生演练。
安全出口和疏散通道的标识和使用方法。
2. 感染病防控。
常见传染病的预防知识。
个人卫生习惯的养成。
幼儿园环境的清洁与消毒。
3. 意外伤害防范。
儿童安全用品的选择和使用。
儿童游戏活动中的安全注意事项。
意外伤害的急救知识。
四、培训方法。
1. 专业讲座。
请相关专业人士对幼儿园教职工和家长进行安全知识的讲解,提高他们的安全意识和防范能力。
2. 实地演练。
安排火灾疏散演练和急救演练,让参与者亲身体验,提高应急处置能力。
3. 互动交流。
安排家长和教职工之间的互动交流,分享安全经验和案例,促进彼此之间的合作和支持。
五、培训评估。
1. 知识测试。
对参与培训的教职工和家长进行知识测试,评估培训效果。
2. 模拟演练评估。
观察参与者在模拟演练中的表现,评估其应急处置能力。
3. 反馈调查。
收集参与者的反馈意见,了解培训的不足之处,为今后的培训改进提供参考。
六、培训后续。
1. 定期复训。
每年定期对教职工和家长进行安全培训,巩固和提升其安全防范能力。
2. 安全督导。
加强对幼儿园安全工作的督导和检查,确保安全措施的有效实施。
3. 安全宣传。
加强对家长和幼儿的安全宣传教育,形成全社会共同关注幼儿园安全的良好氛围。
七、结语。
幼儿园安全培训计划的实施,旨在提高幼儿园教职工和家长的安全意识,增强安全防范能力,促进家长和教职工之间的合作,共同维护幼儿园的安全环境。
希望通过本次培训,能够让每一位参与者都能够成为孩子们安全的守护者,共同营造一个安全、健康的成长环境。
幼儿园安全培训方案【篇一:幼儿园安全培训计划】幼儿园安全培训计划一、指导思想认真学习、全面贯彻县教育行政部门关于安全工作的文件及会议精神,牢固树立珍爱生命,安全第一,责任重于泰山的意识,充分认识保障幼儿的安全,是幼儿园教育工作的首要职责,是构建社会主义和谐社会的重要基础。
根据幼儿园安全教育的要求,结合本幼儿园实际情况,特制定教职工安全教育培训计划。
二、工作目标1、进一步完善幼儿园安全教育与管理制度,推动幼儿园安全教育与管理工作进一步规范化、科学化,增强安全教育与管理的实效性,不断提高安全教育与管理水平和学生自我保护能力。
2、开展优秀安全管理员评选,力争90%以上的教职工达到要求。
3、严防发生有幼儿园责任的安全事故,杜绝群死群伤及恶性事故发生;学生事故出险率控制在1%以下。
三、工作措施1、加强培训,提高安全管理水平幼儿园要抓好安全管理员、教职工的安全教育培训。
通过培训,使安全管理员、广大教职工能掌握安全教育与管理的基本知识,能运用科学理论知识去管理幼儿园安全工作。
(1)安全教育培训要有层次性。
对安全管理员、教职工、学生、家长等不同层次的对象,要有不同的培训内容。
对安全管理员、广大教职工安全教育培训的内容不仅要具有知识性,而且要具有理论性与科学性,使安全管理员、广大教职工能掌握一套行之有效的安全教育与管理方法。
对学生及家长的培训,要注重直观,通过对身边的安全防护、安全事故的典型案例分析,提高学生遵守法律、法规和幼儿园纪律的自觉性,增强学生预防伤害和避免危险的能力,提高学生的自护能力和家长的监护水平。
(2)安全培训内容要具有理论性。
要充分发挥有关法律、法规、文件在安全教育工作中的作用。
全体教职工要掌握有关安全教育的法律、法规、文件的有关知识,学会运用政策规范安全教育与管理。
(3)安全管理的方法指导要具有针对性。
幼儿园要根据平时的安全工作,分析总结幼儿园安全工作中带有普遍性、规律性的问题。
幼儿园安全管理要突出制度的落实,突出教育与防范,突出细节管理,要将幼儿园每个岗位的安全责任,逐条细化,分解到人、落实到每项工作、每个环节之中。
2、注重整改,及时消除安全隐患。
安全教育与管理要十分重视安全隐患的整改。
平时,要仔细观察、及时发现安全方面存在的问题,不轻易放过任何一个安全隐患,确保防患于未然。
(1)提高警惕,预防校园侵害。
一是切实做好安全保卫工作,健全外来人员登记制度,加强夜间巡逻,严把校门关。
(2)严格实行接送卡制度。
家长带接送卡接送幼儿,没有卡的要仔细询问,杜绝陌生人接走幼儿。
【篇二:幼儿园安全教育活动方案】幼儿园安全教育活动方案一、活动目的:“学校工作无小事,安全工作大于天”。
为进一步加强幼儿安全教育,培养幼儿安全意识和自我防范意识及自我保护的能力,避免和减少意外伤害事故的发生,促进幼儿身心健康发展。
二、活动内容:(一)、教幼儿学习一些常见的安全知识。
1、教育幼儿不能拿玩具及尖锐物品和他人打闹,避免戳伤,不互相追打、乱跑碰撞,更不能抓、咬、打他人。
2、教育幼儿上下楼梯靠右边走,不从楼梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。
3、教育幼儿到公共场所参加游览,外出散步或户外活动时,要远离变压器、建筑工地等危险的地方,跟着大人的话,不得随便离开,要拉着大人走,不能自己到处跑,有事应告诉大人。
4、教育孩子要养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯;知道各种报警电话,懂得如何报警。
特别是发生火灾怎么打火警电话、怎么逃生。
学习110、119、120电话的拨打方法和报警方法,向大人求助的方法。
5、教幼儿认识电、火、日用化学品的使用和危害性,让幼儿懂得玩火、玩电、玩水玩煤气、玩炉火、玩火机、玩开水壶、玩饮水机、玩药品等危险物品的危害,以防止意外事故。
6、教育幼儿单独在家时不自己动手反锁门,单独在家时,不随意开门,听到敲门声不要开门,可说:“我父母不在家,请你以后再来”,不给陌生人开门。
7、教育幼儿知道自己的姓名、家长姓名、单位、家庭住址、电话,会表达清楚,紧急情况知道如何联系家人。
8、教育幼儿不随意轻信陌生人的话,未经家人允许不跟陌生人走,更不要让陌生人碰自己的身体,如果陌生人要这么做,一定要尽快逃开。
学会应对可疑陌生人的方法,了解应对敲诈、恐吓、性侵害的一般方法,提高自我保护能力,形成在遇到危及自身安全时及时向他人求助的意识。
9、教育幼儿没成人带领下不能自己过马路,过马路时,应遵守交通规则,走人行道,不在马路上停留和玩耍,上街走路靠右边走。
10、教育幼儿到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫,更不应该放入口内,以防意外。
11、教幼儿了解风、雨、雹、雷、闪电、洪水、地震等基本自然现象及危险性。
教给幼儿在自然灾害发生时的自我保护和求助及逃生的简单技能。
12、教育幼儿自觉养成良好的卫生习惯,了解饮水、食品卫生安全常识,预防常见食物中毒和疾病。
(二)、教幼儿认识一些常见的交通标志。
(三)、中、大班幼儿排练关于交通安全的情景表演。
(四)、请交警叔叔来园讲解安全方面的内容。
三、活动时间:2010年10月30日。
四、活动地点:活动室内五、交通演练:为提高幼儿的交通安全意识,促进孩子健康成长,近日,我们幼儿园大班段师生举行了一场别开生面的交通安全知识宣传活动。
各班师生将幼儿生活的事例排练成小品,用通俗易懂的语言引导孩子感知日常生活中行走、过马路、乘车时应如何注意安全。
小品《不闯红绿灯》、《不在马路上玩耍》、》、《乘车时的安全》都给大家留下了深刻的印象。
此次活动,使师生掌握了更多交通安全知识,更加明确了交通安全教育的重要性,增强了交通安全意识。
【篇三:幼儿园安全教育活动方案】夏季卫生与安全幼儿园安全教育月活动方案设计意图:炎热的夏天已经来临,许多的蚊虫都陆续的出来了。
蚊虫是许多疾病的传播媒介,尤其在夏秋季节是传播性疾病的高发期,所以对蚊虫的危害要有充分认识,积极灭蚊虫,预防疾病发生。
同时夏季的安全问题也较为突出,为了落实幼儿的卫生与安全教育工作,提高师幼的安全防范意识与自保能力。
我们要求各班对交通、食物、环境等安全卫生教育要常抓不懈,尤其是游泳安全,强调节假日没有家长陪同,不得到河边玩耍。
培养目标:总目标:1、了解蚊虫的生活习性以及对人类的危害。
防止蚊虫叮咬,预防虫媒传染病。
2、提高自我保护意识和个人防护措施,知道保持自己周围生活环境的干净、整洁。
掌握必要的安全常识。
3、通过各种幼儿园教育活动和家园合作的有效途径,提高幼儿自我保护意识和能力。
4、通过系列活动,让幼儿体会道路交通安全的重要性。
幼儿安全教育围绕幼儿的一日生活和现实环境为本源的安全启蒙教育,主要包括以下 6个项目:交通安全食物安全疾病安全起居安全环境安全预防溺水层次目标:防止蚊虫叮咬1、了解蚊虫的生活习性以及对人类的危害。
2、防止蚊虫叮咬,预防虫媒传染病。
3、提高自我保护意识和个人防护措施,知道保持自己周围生活环境的干净、整洁。
预防溺水1、初步了解溺水安全的有关内容,知道每一个孩子(包括公民)都要提高安全意识。
使幼儿了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、提高安全意识,愿意自觉去学习溺水安全的有关知识,使幼儿学会珍爱生命,学会自救的方法。
交通安全1、通过系列活动,让幼儿体会道路交通安全的重要性。
2、组织幼儿认识一些常用的道路交通标志,知道交通标志与我们的实际生活中的关系。
3、联系实际,树立幼儿对自己安全的责任感。
时间安排:2006/6/1-2007/6/30具体实施安排:( 一 ) 更新教师教育观念,提高安全教育意识,创设安全的物质环境。
1 、更新教师教育观念,提高安全教育意识。
我们要彻底改变这种观念,应该充分认识到:“授之以鱼,不如授之以渔”,过分消极的保护只会产生许多不良的后果,只有积极的保护——培养幼儿自我保护能力,才能使幼儿避免伤害。
2 、创设安全的物质环境。
( 1 )建立健全幼儿安全规章制度、教师安全职责、工作规范,每周坚持检查幼儿园园舍、水电、大型玩具、活动场地、活动器械等,及时消除卫生、安全隐患。
( 2 )老师把纱剪成盖子的大小并放在盖子下,这样就能有效地防止蚊子地孳生和传播疾病,最大限度的为幼儿提供安全的活动场地。
各班级定期创设主题墙饰,让环境发挥其教育的功能。
在每班安装了纱窗,购置了电子液体灭蚊器,购买了适合幼儿涂抹的“蚊不叮”和大量的凤油精、清凉油、无极膏、绿药膏等进行防治,为孩子们精心营造了一个防蚊的夏季,真正全面做好了创卫工作中的夏季防蚊蝇工作。
(3 )幼儿园的宣传栏坚持每周一期图文并茂的幼儿安全知识宣传,它是孩子们展示体能锻炼和安全自护主题活动的形象窗口,也是培训提高孩子、教师、家长安全意识和能力的有效途径。
( 二 ) 对幼儿进行多种形式的安全教育及相关能力培养一天上课上得正欢的时候,一只苍蝇飞到了玻璃上,发出了嗡嗡的响声,这引起了小朋友的注意,并开始小声的议论起来,“苍蝇是个坏东西,它的危害可多呢,它会传染疾病”“对,上次我吃了苍蝇停过的蛋糕,害的我肚子疼得要命,后来去挂了水才好的”“我喜欢夏天但我最讨厌苍蝇和蚊子了”“那苍蝇和蚊子是从哪里来的呀”?“怎样可以消灭和防止苍蝇和蚊子呢”?看着小朋友对苍蝇和蚊子怎么感兴趣,讨论的那么热烈,于是我们抓住这个教育契机,开展了一系列的活动。
首先我们发动幼儿及家长收集关于苍蝇和蚊子材料,第二天,孩子们把收集到的东西都带来了,有苍蝇蚊子的图片,有苍蝇蚊子的生长图,有苍蝇和蚊子对人类危害的文字记录,还有消灭苍蝇蚊子的好方法,真是应有尽有,琳琅满目,于是我们根据这些材料,分别让幼儿上来向同伴介绍自己带来的材料,并进行分类张贴起来,供幼儿欣赏。
接着,我们在组织幼儿认真学习,了解夏天还有哪些危害人类的坏东西,它们会给我们怎样的灾难,以及怎样来防止和消灭它们的好办法,并和幼儿一起讨论如果受到伤害后应该采取什么方法等等,通过这些活动来激发幼儿知道探索知识的奥妙,增加幼儿的防范意识。
最后,我们和幼儿一起把自己知道的消灭苍蝇蚊子的武器画出来,再让幼儿说说等你长大以后还想发明哪些更好的武器,也把它画好,然后把我们开展的一系列活动张贴起来,做成宣传材料,让更多的幼儿了解这方面的知识。
幼儿生命教育不只是对幼儿身体的保护,教给他们保健知识,避免他们受到伤害,更重要的是让他们体验到生命的尊严和生命的幸福。
欣赏、悦纳自己和他人的生命,为他们成为热爱生活的幸福之人奠定基础。
安全教育也不单是安全知识的传授,更重要的是安全应对能力的培养。
在传统的教育中,面对孩子的安全问题,我们采取限制孩子的行动及活动范围,给孩子几道禁令“别动,这样太危险”“别去,那里不安全”。