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![文献综述范例[整理版]](https://uimg.taocdn.com/2d34dc3b7275a417866fb84ae45c3b3567ecdd48.webp)
文献综述，是指就某一时间内，作者针对某一专题，对大量原始研究论文中的数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼而写成的论文。
综述属三次文献，专题性强，涉及范围较小，具有一定的深度和时间性，能反映出这一专题的历史背景、研究现状和发展趋势，具有较高的情报学价值。
文献综述是在确定了选题后，在对选题所涉及的研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上，对该研究领域的研究现状（包括主要学术观点、前人研究成果和研究水平、争论焦点、存在的问题及可能的原因等）、新水平、新动态、新技术和新发现、发展前景等内容进行综合分析、归纳整理文献综述[1]和评论，并提出自己的见解和研究思路而写成的一种不同于毕业论文的文体。
它要求作者既要对所查阅资料的主要观点进行综合整理、陈述，还要根据自己的理解和认识，对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述和相应的评价，而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”。
,,,检索和阅读文献是撰写综述的重要前提工作。
一篇综述的质量如何，很大程度上取决于作者对本题相关的最新文献的掌握程度。
如果没有做好文献检索和阅读工作，就去撰写综述，是决不会写出高水平的综述的。
好的文献综述，不但可以为下一步的学位论文写作奠定一个坚实的理论基础和提供某种延伸的契机，而且能表明写作者对既有研究文献的归纳分析和梳理整合的综合能力，从而有助于提高对学位论文水平的总体评价。
编辑本段相关格式,,,文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。
这是因为研究性的论文注重文献综述研究的方法和结果，而文献综述介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。
因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。
撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，再根据提纲进行撰写工作。
前言,,,前言要用简明扼要的文字说明写作的目的、必要性、有关概念的定义，综述的范围，阐述有关问题的现状和动态，以及目前对主要问题争论的焦点等。
创作编号：BG7531400019813488897SX创作者：别如克*关于毕业论文《文献综述报告》的写作规定本科学生必须掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，了解所学专业学科前沿和发展趋势，具备有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力以及专业文献综述的写作能力。
现对本科学生专业文献综述（论文）作如下暂行规定。
文献综述是针对某一研究领域或专题搜集大量文献资料的基础上，就国内外在该领域或专题的主要研究成果、最新进展、研究动态、前沿问题等进行综合分析而写成的、能比较全面的反映相关领域或专题历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容的综述性文章。
“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的评述。
文献综述包括有关课题的研究历史、现状；存在的主要问题和可能解决的办法。
一、撰写文献综述的基本要求（一）目的科技文献检索和专业文献综述是科研工作的基础，也是每一个大学生必备的基本功。
对本科学生进行科技文献检索方法和专业文献综述（论文）写作的训练是重要的教学环节，通过学习和训练可以培养学生基本的科学素养和科研工作能力。
1.培养学生认真、严谨的科学态度，学会继承和借鉴前人的工作经验和研究成果；2.使学生了解本学科专业科技文献的种类，掌握查阅和检索文献资料的方法，培养学生主动获取知识的能力；3.培养学生在大量搜集、阅读原始文献资料的基础上，经分析对比和归纳，综合论述有关主题并撰写论文的文字表达能力。
（二）要求1.专业文献综述（论文）属教学实践毕业论文(设计)环节，每位本科毕业生必须完成。
2.每位同学在指导教师指导下，查找有关文献资料，撰写出与本人参与的课题有关的文献综述一篇。
文献综述（论文）要求3000字以上，参考文献15篇以上，外文文献至少2篇。
3.专业文献综述（论文）应由学生自己用计算机排版打印（16K纸），统一封面。
文献综述三级标题格式
一、硕士论文文献综述题目、摘要格式要求
综述题目综述题目综述题目（黑体四号居中）学生：xx?指导教师：xx?（小四宋体居中）摘要：xxxxx
关键词：xxxxxx（四号居中）
Key Words:xxx（注：中文摘要小四号楷体，英文摘要为小四号Times New Roman，其中“摘要、关键词字段加粗
二、硕士论文文献综述正文参考格式（以下为字体字号示例）
三、前言：宋体小四，字数300-400字1.一级标题（一级标题，宋体小四，加粗，左顶格，仅一级标题加粗）内容为宋体小四内容为宋体小四内容为宋体小四。
1.1二级标题（二级标题，宋体小四，左顶格）内容为宋体小四内容为宋体小四内容为宋体小四。
1.1.1三级标题（三级标题，宋体小四，左顶格）内容为宋体小四内容为宋体小四内容为宋体小四。
1.1.2三级标题（三级标题，宋体小四，左顶格）内容为宋体小四内容为宋体小四内容为宋体小四。
2.一级标题（一级标题，宋体小四，左顶格，仅一级标题加粗）
2.1二级标题（二级标题，宋体小四，左顶格）
2.1.1三级标题（三级标题，宋体小四，左顶格）
2.1.2三级标题（三级节标题，宋体小四，不加粗，左顶格）
2.2二级标题（二级标题，宋体小四，左顶格）
2.2.1三级标题（三级节标题，宋体小四，不加粗，左顶格）2.2.2三级标题（三级节标题，宋体小四，不加粗，左顶格）
3.二级标题
3.1二级标题3.2二级标题
4.结语（一级标题，宋体小四，加粗，左顶格）内容为宋体小四。
结语（一级标题，宋体小四，加粗，左顶格）内容为宋体小四。
5.参考文献（黑体小四居中）
（注：参考文献内容，中文为宋体五号，数字。
文献综述学生姓名学号学院经济与管理学院专业市场营销题目关于中华老字号品牌发展的文献综述指导教师2017年6月一、前言中华老字号品牌是我国商业文化中的重要组成部分，他们具有鲜明的民族特色。
但如今由于消费行为、传播环境的碎片化与多元化、民族意识的回归等因素，给老字号发展带来了前所未有的机遇和挑战。
为了改变当今老字号面临的逐渐衰亡的现象，重振老字号品牌。
本文搜集了20篇相关文献并根据各家学者的观点，整理汇总成一篇文献综述。
先是对中华老字号的概念和界定做归纳整理，接着对当今中华老字号发展的现状情况进行了搜集整合，着重分析了当下中华老字号面临的问题，如缺乏创新、品牌传播方式落后、商标保护意识薄弱等问题。
同时根据各位学者针对问题提出的相关建议做了整理，以便为今后对中华老字号的深入研究提供借鉴作用。
二、正文（一）、中华老字号的概念和界定老字号是数百年商业和手工业竞争中留下的珍品，都各自经历了艰苦奋斗的发家史而最终统领一行。
中华老字号的定义随着时代的发展也有不同的解释，以下有几种不同的，具有代表性的概念和界定：熊长博（2011）在《中医药老字号的现代化之路》中指出：2006年商务部官方认定的中华老字号定义是指历史悠久，拥有世代传承的产品、技艺或服务，具有鲜明的中华民族传统文化背景和深厚的文化底蕴，取得社会广泛认同，形成良好信誉的品牌。
除此之外，品牌的创建时长不得低于50年。
[1]程国鹰（2011）在《中华老字号杏花村“汾酒”品牌创新策略研究》里将中华老字号的界定整理出来，具体为：品牌创立于1956年（含）以前，传承独特的产品、技艺或服务，有传承中华民族优秀传统的企业文化，具有中华民族特色和鲜明的地域文化特征，具有历史价值和文化价值，内地资本和港澳台地区资本相对控股，经营状况良好，且具有较强的可持续发展能力。
[2]刘婧维（2014）在《中华老字号企业网络营销研究》中认为中华老字号是指在长期的生产经营活动中，沿袭和继承了中华民族优秀的文化传统、具有鲜明的地域文化特征和独特的工艺，历史悠久，取得了社会广泛认同，赢得了良好信誉的产品品牌。
文献检索综述论文范文第1篇本科毕业论文如何撰写文献综述?一、文献综述的概念、性质和特点文献综述就是对特定的某一领域的文献进行归纳整理而写成的一篇文章，它介于文献资料汇编和文献评述论文之间。
其特点主要包括以下三个方面：(一)“文献”性与一般的论文不同，文献综述以文献为文本和素材，而不是以现实中的数据和亲自调查得来的资料为素材。
它所归纳和分析的是文本中的观点和理论这样的事实，而不是外部客观世界的事实。
所以这要求围绕一定的选题范围(这一范围的选择决不是不重要的。
有些同学把文献综述的题目就定为“文献综述”，这就如同把论文的题目定为“论文”一样荒谬!)，大量地搜集文献，包括各种类型，各种载体，以及各种历史时期的，经典以及非经典的文献。
(二)“综”合性文献综述要求具有全面、综合的特点，而不是要求“片面而深刻”。
它重视的是归纳的方法，而不是演绎的方法。
它主要关注的不是某一具体的法学观点，而是这一观点在学术谱系上的位置，即在学术研究历史过程中的逻辑地位。
当然，综述的过程是一个去伪存真，去粗取精的过程，选取有代表性的观点进行高度浓缩式的阐述，而不是简单地罗列所有搜集到的文献中的观点，哪怕没有多大价值的观点。
文献首先贵“精”而不贵“多”，这主要就表现在对于文献中的观点的取舍上。
(三)阐“述”性文献综述重视对文献的叙述或描述，概括，但并不要求对文献的理论观点给以深入的分析和评价，进行论述。
文献综述基本上不直接发表自己的学术观点，尤其不要排斥与自己观点不同的学者的文献，根本不予搜集和归纳，也就是说要有一个客观、中立的立场和角度，而不是先入为主，带着有色眼镜去搜集和概括文献资料，尽管绝对的客观是不可能达到的。
这也就是说，一篇好的文献综述不是因为具有自己的创新的观点，而是具有自己的创新的系统化的，有条理的叙述方式。
二、文献综述的写作格式和步骤首先，开篇引言，明确所欲探讨的文献的范围或领域。
任何一门学科都有很多领域，不可能一一详细阐述，只能选取某一方面来进行探讨。
文献综述的正文内容
文献综述的正文内容通常包括以下几个部分：
1. 研究背景和意义：介绍研究主题的背景信息，阐述该主题的重要性和意义，以及研究的目的和目标。
2. 文献综述：对已有的相关文献进行综合评述，包括研究方法、主要观点、研究成果和不足之处等方面的内容。
在这个部分，需要对各个文献进行客观、公正的评价，指出它们的优缺点，并在此基础上提出自己的研究问题和假设。
3. 研究方法：介绍研究所采用的方法和技术，包括实验设计、数据采集和分析方法等。
需要详细说明方法的选取依据和实施过程，以确保研究的可行性和科学性。
4. 研究结果和讨论：呈现研究所获得的结果，并进行详细的讨论和分析。
这个部分需要将结果与已有文献进行比较，解释结果的产生原因和意义，同时提出对结果的进一步分析和探讨。
5. 结论：总结研究的主要发现和贡献，指出研究的局限性和不足之处，并提出对未来研究的建议和展望。
在撰写文献综述时，需要注意以下几点：
1. 保持客观公正的态度，对各个文献进行评价时需要避免主观臆断和偏见。
2. 注重逻辑性和条理性，使文章层次分明、结构清晰。
3. 突出自己的观点和见解，使文章具有创新性和价值。
4. 关注最新研究动态和前沿成果，确保综述的时效性和前沿性。
文献综述范文模板例文文献综述的格式和范文文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文，它是科学文献的一种。
格式与写法文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。
这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，特别是阳性结果，而文献综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。
因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。
撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，在根据提纲进行撰写工。
前言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。
主题部分，是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。
可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。
总结部分，与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，对所综述的主题有研究的作者，最好能提出自己的见解。
参考文献虽然放在文末，但却是文献综述的重要组成部分。
因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据，而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。
因此，应认真对待。
参考文献的编排应条目清楚，查找方便，内容准确无误。
关于参考文献的使用方法，录著项目及格式与研究论文相同，不再重复。
...文献综述范文怎么写！希望对你有所帮助兴趣和职业定位之间的关系一方面，兴趣是可以通过职业生涯来培养的。
兴趣的形成，可能是通过职业经历培养出来的，由于擅长做此类工作，或者是越做越好，得到的主观、客观的回报越来越多，所以产生兴趣。
而在有兴趣的前提下，人们又可以将自己的工作从事得更出色、更持久。
文献综述一、国外研究现状我国民营企业财务风险的研究，是从20世纪80年代末与20世纪90年代初开始的。
根据我国的国情，民营企业的发展历史、股权结构等多种方面与非民营企业是不相同的，因而在对财务风险的研究，两者是区分开来研究的。
诸多学者先后对民营企业财务风险的理论和实践应用进行了有关研究如下。
郭仲伟教授（1987）在《风险分析与决策》一书中，全面的系统的研究了风险分析与决策的方法，这本书主要是借鉴了国外风险理论，指导人们如何对风险进行定性与定量相结合的研究。
刘恩禄、汤谷良（1989）在《论财务风险管理》一文中，第一次全面论述了如何给财务风险下定义、财务风险有哪些特性以及财务风险管理的步骤和方法是什么。
企业只有掌控了这些，才能更好的防范企业在面临风险时临危不乱，这样企业向强壮的发展跨进了一步。
向德伟（1994）在《论财务风险》一文中，全面细致的分析了财务风险产生的原因及存在的基础，他认为“财务风险是一种微观风险，是企业经营风险的集中体现”，他运用广义财务风险概念，将财务风险分为筹资风险、投资风险、资金回收风险和收益分配风险四项。
”文章明确指出了财务风险的重要性，为财务风险理论向更深一层推进奠定了基础。
怯来法（1995）为财务风险下立定义，认为财务风险是“由公司的负债直接引起的，并由负债公司的股东承受的风险”，“公司资本结构中的借入资本比例愈大，则公司没有剩余现金支付股息的可能性也愈大。
普通股东承受的这种股息减少或没有股息的风险称为财务风险”。
唐晓云（2000）在《略论企业财务风险管理》一文中，认为企业财务风险是指在各项财务活动中，由于各种难以预料或控制的因素的影响，财务状况具有不确定性，从而使企业蒙受损失的可能性。
她进一步将财务系统分为筹资风险、投资风险、现金流量风险和外汇风险四种。
顾晓安（2000）在《企业财务预警系统的构建》一文中，从内部控制的角度来探讨，指出企业要通过建立良好的内部控制系统，保证企业经营活动的效益性，从而制约和调整企业内部业务活动的自律系统，最终达到防范和控制财务风险的目的。
毕业论文文献综述例文篇一本文的主要任务与目标是根据沃尔玛的经验，旨在研究如何解决我国的连锁零售业目前存在的供应商与零售企业不良冲突，建立和谐的长期的合作关系，进而实现我国连锁零售业能够有所突破，使其发展壮大，做大做强，走向世界。
希望通过本次毕业论文，能综合运用所学知识，根据论文写作方向，能独立查找、分析和翻译外文资料；根据国内外的研究和应用现状，能独立地提出问题、分析问题和解决问题。
本文研究的是供应链管理在我国连锁零售业企业中的运用探析，先介绍供应链的基本理论，本文侧重于研究供应商关系管理，并结合沃尔玛在中国零售市场中的供应链实践活动。
本文基本要求贴近实际生活，最后所提出的建议也具有一定的可取性。
论文写作中的基本要求：1、根据论文研究方向，独立进行文献查找和分析文献资料；2、能够独立查找、翻译和分析外文资料；3、参考国内外研究现状和成果，独立分析、写作、完成完整的毕业论文。
确定论文题目、收集资料、准备开题报告。
完成开题报告。
准备文献综述、英文翻译。
完成英文翻译。
整理资料，准备文献综述及正文。
完成文献综述及正文。
提交论文初稿。
提交论文修改稿。
完成论文全文。
毕业论文文献综述例文篇二《浅析中国新能源汽车产业发展》汽车产业是国民经济重要的支柱产业，也是体现国家竞争力的标志性产业。
节能与新能源汽车基于驱动技术的重大升级和转型，是汽车产业对能源安全、气候变化和结构升级问题的重要突破口，将成为推动世界经济增长的重要新兴产业之一、新能源汽车发展现状面临形势一、新能源汽车产业发展现状我国新能源汽车已具备一定的研发和产业化基础。
在动力电池、驱动电机、电子控制和系统集成等关键技术领域取得明显进步，纯电动汽车和插电式混合动力汽车开始小规模投放市场。
燃料电池技术水平不断提高，燃料电池汽车示范考核逐步深入。
传统汽车节能技术应用范围不断扩大。
通过实施不断严格的乘用车燃料消耗量限值标准，应用先进内燃机、高效变速器、轻量化和优化设计等节能技术，我国汽车平均油耗明显降低。
关于毕业论文《文献综述报告》的写作规定本科学生必须掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，了解所学专业学科前沿和发展趋势，具备有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力以及专业文献综述的写作能力。
现对本科学生专业文献综述（论文）作如下暂行规定。
文献综述是针对某一研究领域或专题搜集大量文献资料的基础上，就国内外在该领域或专题的主要研究成果、最新进展、研究动态、前沿问题等进行综合分析而写成的、能比较全面的反映相关领域或专题历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容的综述性文章。
“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的评述。
文献综述包括有关课题的研究历史、现状；存在的主要问题和可能解决的办法。
一、撰写文献综述的基本要求（一）目的科技文献检索和专业文献综述是科研工作的基础，也是每一个大学生必备的基本功。
对本科学生进行科技文献检索方法和专业文献综述（论文）写作的训练是重要的教学环节，通过学习和训练可以培养学生基本的科学素养和科研工作能力。
1.培养学生认真、严谨的科学态度，学会继承和借鉴前人的工作经验和研究成果；2.使学生了解本学科专业科技文献的种类，掌握查阅和检索文献资料的方法，培养学生主动获取知识的能力；3.培养学生在大量搜集、阅读原始文献资料的基础上，经分析对比和归纳，综合论述有关主题并撰写论文的文字表达能力。
（二）要求1.专业文献综述（论文）属教学实践毕业论文(设计)环节，每位本科毕业生必须完成。
2.每位同学在指导教师指导下，查找有关文献资料，撰写出与本人参与的课题有关的文献综述一篇。
文献综述（论文）要求3000字以上，参考文献15篇以上，外文文献至少2篇。
3.专业文献综述（论文）应由学生自己用计算机排版打印（16K纸），统一封面。
学生提交的文献综述要经指导教师审查合格后上报工商管理(双)专业教务员。
论文的文献综述怎么写【5篇】在平平淡淡的日常中，大家都有写论文的经历，对论文很是熟悉吧，借助论文可以达到探讨问题进行学术研究的目的。
相信许多人会觉得论文很难写吧，以下内容是小编为您带来的5篇《论文的文献综述怎么写》，如果能帮助到您，小编将不胜荣幸。
参考文献类型少篇一文献资料是多类型的，包括是学术著作、期刊论文、学位论文、研究报告、研讨会论文、政府部门的资料与数据汇编、国家政策文件等。
当前，很多毕业生写论文参考的文献主要集中在期刊论文、学术著作和学位论文，对国家政策文件、研究报告、研究会论文等关注不够，因此参考的文献类型较少，出现比较片面、或研究不典型的情况。
从学术研究上来说，这两者是同等重要的，但是对于一些特殊专题来说，研究后者可能更有价值。
比如国家政策不仅包含过去的研究成果，也包含目前研究的热点、前沿问题，是研究中不可忽视的文献。
所以，文献综述要尽可能参考不同类型的文献资料，做到全面有力。
毕业论文的文献综述篇二I 什么是毕业论文文献综述？毕业论文文献综述，简单地说就是在参考一系列的参考文献后，对文献进行相关的整理融合，加入自己的想法和观点，融会贯通，进而分析评价，形成的一种文体，这种文体与一般性的研究论文存在明显的差别。
II 毕业论文文献综述的写作要求1、文献综述的格式文献综述，作为一种较为特殊的文体，与一般性的研究性论文不同，格式也存在很大的差异，研究性的论文注重的是研究的方法和研究的结果，文献综述与研究性论文相比，更多地介绍地是与论文主题相关的资料、进展、展望及评价。
文献综述的写作格式与研究性的论文相比，更为多样化，通常包括以下四个部分：前言、主题、总结和参考文献。
在写文献综述的时候，可以结合这四个部分的要求和规则拟定一个简单的提纲，进而根据提纲进行相关的写作任务。
前言，前言就是要用相关的简明扼要的文字对写作目的和写作的必要性进行叙述，并概括相关的概念性内容，提及研究的范围和领域，阐述问题研究的现状和研究动态，对于目前大家对于这个问题的看法和讨论也要进行概括。
文献综述的优秀范文第1篇综述型论文的初稿完成后，需要对其进行修改与完善。
对综述的修改与完善重点在于查看文献综述的内容是否完整，是否囊括了选题领域的主要观点，是否包括了梳理、总结和展望等内容；文献综述的结构是否合理，是否存在前后不衔接、结构比例失调等问题；文献综述的语言是否规范，是否存在含糊、笼统和非学术化等言语问题。
文献综述格式及写作技巧（附文献综述范文）文献综述是在对文献进行阅读、选择、比较、分类、分析和综合的基础上，研究者用自己的语言对某一问题的研究状况进行综合叙述的情报研究成果。
文献的搜集、整理、分析都为文献综述的撰写奠定了基础。
p文献综述格式一般包括：文献综述的引言：包括撰写文献综述的原因、意义、文献的范围、正文的标题及基本内容提要；p文献综述的正文：是文献综述的主要内容，包括某一课题研究的历史（寻求研究问题的发展历程）、现状、基本内容（寻求认识的进步），研究方法的分析（寻求研究方法的借鉴），已解决的问题和尚存的问题，重点、详尽地阐述对当前的影响及发展趋势，这样不但可以使研究者确定研究方向，而且便于他人了解该课题研究的起点和切入点，是在他人研究的基础上有所创新；p文献综述的结论：文献研究的结论，概括指出自己对该课题的研究意见，存在的不同意见和有待解决的问题等；p文献综述的附录：列出参考文献，说明文献综述所依据的资料，增加综述的可信度，便于读者进一步检索。
p一、文献综述不应是对已有文献的重复、罗列和一般性介绍，而应是对以往研究的优点、不足和贡献的批判性分析与评论。
因此，文献综述应包括综合提炼和分析评论双重含义。
概括起来，我国的课堂教学模式可分三类：p(1) 传统教学模式——“教师中心论”。
这类教学模式的主要理论根据是行为主义学习理论，是我国长期以来学校教学的主流模式。
它的优点是... ...，它的缺陷是... ...p(2) 现代教学模式——“学生中心论”。
这类教学模式的主要理论依据是建构主义学习理论，主张从教学思想、教学设计、教学方法以及教学管理等方面均以学生为中心，20世纪90年代以来，随着信息技术在教学中的应用，得到迅速发展。
文献综述格式范文文献综述格式一般包括以下几个部分：1. 引言：简要介绍研究主题和目的，概述文献综述的结构和内容。
2. 文献回顾：总结和分析已有文献，阐述研究主题的历史背景、发展历程和研究现状。
3. 研究方法：介绍文献综述所采用的研究方法，包括文献来源、筛选标准、分析方法等。
4. 文献分析：对已有文献进行深入分析，探讨研究主题的内在规律、发展趋势和影响因素。
5. 结论：总结文献综述的主要观点和结论，指出已有研究的不足之处，提出未来研究的方向和建议。
以下是一个文献综述格式的示例：引言：本研究旨在探讨青年网络亚文化的发展历程、特点和影响。
通过文献综述，深入了解青年网络亚文化的形成背景、发展历程、表现形式和社会影响，为未来的研究提供有益的参考和启示。
文献回顾：青年网络亚文化是指在网络空间中形成的、以青少年为主要群体的亚文化现象。
自20世纪90年代以来，随着互联网的普及和发展，青年网络亚文化逐渐成为学界关注的热点。
国内外学者从不同角度对青年网络亚文化进行了研究，包括其形成背景、特点、表现形式和社会影响等方面。
青年网络亚文化的形成与时代背景、社会环境、青少年心理和行为特征等多方面因素有关，其表现形式多样，包括网络语言、网络音乐、网络游戏、网络视频等。
青年网络亚文化对青少年的成长和社会发展具有重要影响，需要引起重视和关注。
研究方法：本研究采用文献综述的方法，对已有文献进行梳理和分析。
通过学术搜索引擎、图书馆等途径收集相关文献，按照研究主题和内容进行筛选，最后确定符合要求的文献进行分析。
分析方法包括文本分析、内容分析等定性分析方法，以及数据统计等定量分析方法。
文献分析：通过对已有文献的分析，发现青年网络亚文化具有以下特点：一是多元化，青年网络亚文化表现形式多样，涵盖了多个领域；二是互动性，青年网络亚文化具有很强的互动性，青少年通过网络平台进行交流和互动；三是创新性，青年网络亚文化在表现形式和内容上具有创新性，不断推陈出新；四是流行性，青年网络亚文化具有广泛的受众群体，传播速度快，对社会产生一定影响。
文献综述篇1一、引言叛逆心理是不健康的一种心理，如果家长、教师方面不能及时给予矫正，将会对他们的发展造成很不利的影响。
目前我国教育专家、学者们针对青少年青春期的叛逆心理一般都是从家长、老师们转变思想，耐心与青少年沟通以及加强社会文化现象方面着手的。
而社会文化现象方面到底怎么去引导，并没有提出实质性的方法，而社会引导这一方面在我看来，恰恰与家长和教师对青少年所做的引导起着一样重要的作用。
所以说，矫正青少年叛逆心理的这条道路，依然很漫长。
二、正文（一）叛逆心理的概念至今为止，关于叛逆心理这个定义还没有一个唯一的概念。
不过学者们普遍认同朱智贤在《心理学大辞典》中对叛逆心理的界定：客观环境与主题需要不相符合时所产生的一种心理活动，具有强烈的抵触情绪。
（二）叛逆心理的表现通常学者们认为青春期的孩子有2个主要方面在变化。
一个是从生理方面；另一个是在心理方面。
对于生理方面学者们一致都认为孩子在身体结构上在发育；心理上，青少年在得不到渴望的承认和理解时，常常表现为任性和耍小脾气，常常采用怀疑的眼光和敌视的态度来对待周围事物。
更严重者常常无视家长和老师的教育甚至用传播负能量来扰乱周围人的思维和态度，给自己和他人都造成不好的影响。
（三）叛逆心理的危害几乎所有青少年都会经历叛逆心理，它有什么危害呢？绝大部分学者对这一个关键性的问题却没有给予确切的说明。
处于叛逆期的青少年，他们的某些不恰当的行为和心理如果不加以纠正和引导，会导致其产生对抗社会、不合群等病态性格，甚至会进一步走向犯罪的道路。
也有无数案例也证明了严重逆反心理的危害。
如社会上多发的离家出走现象、自杀事件等都有力的说明了这一点，如果不在叛逆初期给予正确的引导，会引起多么严重的后果。
（四）青少年叛逆心理产生的原因对于青少年产生叛逆心理的原因众说纷纭，但是无一例外都提到了以下几种。
1、自身原因。
青少年在青春期的发育时期脑功能越来越发达，思维发展也也越来越迅速。
青少年由于到了一定的年龄，他们在生理上性意识以及性别意识都开始觉醒，性意识又进一步在心理上产生断乳，进而形成越来越强烈的独立意识。
文献综述标准万能模板
引言
在引言中介绍研究的目的和重要性。
提出研究的背景和意义，并概述本文的结构和内容安排。
一、相关研究综述
在这一部分，对相关领域内的研究成果进行综述。
要求对相关领域内历史、现状、发展趋势、研究现状等做出详细的描述和分析。
在文献综述的过程中，要强调对其优缺点的分析，以及对其局限性和发展潜力的展望。
二、重点领域综述
在本部分，重点对研究领域内的最新发展和研究成果进行详细综述。
从不同的角度或者层
面综合介绍、评价，并分析相关文献的深度和广度。
三、理论与方法综述
在这一部分，综述本领域内的理论发展和方法应用。
需要分析相关理论的适用性和局限性，并对研究方法的优劣势和适用性进行评价。
四、存在问题综述
在本部分，详细综述相关领域的研究存在的问题，包括研究的理论基础不够完善、方法论
上的缺陷、数据来源的不足、结论不够充分等。
全方位的审视研究存在问题的根源和成因。
五、研究展望
在这一部分，对本领域内研究的发展趋势和可能的前景进行展望。
提出对未来研究的方向
和精确的问题，提出建议和问题研究方向。
结论
在结论中，总结全文的主要观点和结论，指出研究的意义和重要性，对已有研究成果有所
批判性的评价，同时，提出未来研究的思路和方法，并展望研究的前景。
参考文献
在这一部分列出全文中所引用的文献，并确保参考文献的标准格式、准确性和完整性。
文献综述该怎么写？——文献综述写作技巧何为文献综述？文献综述是在对文献进行阅读、选择、比较、分类、分析和综合的基础上，研究者用自己的语言对某一问题的研究状况进行综合叙述的情报研究成果。
文献的搜集、整理、分析都为文献综述的撰写奠定了基础。
文献综述怎么写呢？文献综述格式一般包括四部分：引言、正文、结论和附录。
①文献综述的引言：包括撰写文献综述的原因、意义、文献的范围、正文的标题及基本内容提要；扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文就叙述的问题有一个初步的轮廓。
字数一般在200字左右。
②文献综述的正文：是文献综述的主要内容，其写法是多样的，没有固定的格式。
可按年代顺序综述，也可根据不同问题进行综述，还可以按不同的观点进行综述。
不管那种形式都要将所收集到的文献资料归纳、整理、分析比较评述，主要通过提出问题、分析问题，综合前人文献中提出的理论和事实，比较各种学术的观点，阐明所提出问题的历史，现状以及今后发展的方向，以及对这些问题的评述。
字数一般在800左右。
③文献综述的结论：文献研究的结论，概括指出自己对该课题的研究意见，存在的不同意见和有待解决的问题等；字数一般在100~200左右。
④文献综述的附录：列出参考文献，说明文献综述所依据的资料，增加综述的可信度，便于读者进一步检索。
参考文献一般为正式出版的学术期刊、学术会议论文集、图书等，一般不少于12篇。
参考文献的编排应条目清晰、查找方便、内容准确无误，格式与毕业论文参考文献一致。
文献综述不应是对已有文献的重复、罗列和一般性介绍，而应是对以往研究的优点、不足和贡献的批判性分析与评论。
因此，文献综述应包括综合提炼和分析评论双重含义。
文献综述范文1：“问题——探索——交流”小学数学教学模式的研究... ...我们在网上浏览了数百种教学模式，下载了二百余篇有关教学模式的文章，研读了五十余篇。
概括起来，我国的课堂教学模式可分三类：(1) 传统教学模式——“教师中心论”。
文献综述正文3农民工手机阅读行为的文献综述摘要：当今社会，随着手机的普及和发展,手机已成为人们生活的必需品,而手机阅读已经成为一种新型的阅读方式，并逐步成为继报纸、广播、电视和互联网之后的“第五媒体“，成为现代移动学习的主要方式。
手机这个载体是农民工生活中必不可少的东西，比起捧着书手留余香的阅读方式，手机阅读在农民工中更加普遍。
农民工的手机阅读行为也因为农民工手机阅读的目的、内容、方式、使用技术及读物形态的因素的影响而具有明显的群体特征。
中国目前的农民工人数达两亿四千万，作为一个特殊社会群体，如何满足农民工的闲余时光，让他们尽快熟悉、融入城市，这是一个现代化、社会化的大命题。
鉴于此，本文通过对国内外相关文献的梳理，整理出农民工手机阅读行为的特征、影响因素以及未来发展趋势等内容，以期为该领域的后续研究提供启示。
关键字：手机阅读农民工数字鸿沟一、研究现状1、手机阅读现状近年来，随着信息技术的发展和普及，社会经济发展与信息化的联系越来越紧密。
胡锦涛同志在党的十七大报告指出，要全面认识工业化、信息化、城镇化、市场化国际化发展的新形势和新任务。
信息设备的普遍使用是信息化的基础和前提，而移动手机已然成为继报纸、广播、电视、互联网之后的第五媒介，可以完成上网、新闻阅读、收发电子邮件、游戏娱乐、网上购物等多种行为，超越了单纯的通讯功能。
国际调查的意向结果显示，2010年我国手机网民据2013 年5 月27 日国家统计局发布的“2 01 2 年全国农民工监测调查报告”， 2 0 1 2 年全国农民工总量达到26261 万人，其中外出农民工16336 万人。
21-30 岁“新生代农民工”占到总数的31.9%。
从人口基数来看，这是一个规模巨大的、有待挖掘的、群体特征明显的阅读群体。
同时，“民工荒现象的不断出现，标志着一个经济发展的重要转折点刘易斯拐点”，中国社会科学院人口与劳动经济研究所所长蔡昉指出，中国经济在十二五期间将发生资本和劳动力要素相对稀缺性的变化，过去廉价的劳动力要素价格要上升，而过去稀缺的资本要素将变得相对充裕。
早期研究有学者对“弱势群体”的涵义进行探讨，如孙迪亮指出：“一般认为，弱势群体是指由于某些障碍及缺乏经济、政治、社会机会而被排除在社会经济发展进程之外，不能充分享受到社会经济发展的成果，在社会上处于不利地位的人群”。
[6]这就是为什么本文一直在强调农民工在信息化新媒体面前是弱势群体的原因，在信息社会，弱势群体不仅在经济和社会地位等方面处于弱势地位，更严重的是“信息弱势”，他们在使用媒体的技能，解读信息的能力以及相关媒介素养问题，更需要加以考察和分析。
因此，填补群体数字鸿沟可对手机互联网有所寄望。
在马天剑（2009年）[7]的研究中可以得知农民工这个群体自身存在着一些弱势，主要表现在三方面：1.经济地位弱势 2.社会参与弱势 3.心理弱势。
这些弱势在一定程度上阻碍着农民工对信息接收和手机阅读使用的需求。
具体来说，这些弱势表现在：（1）经济地位弱势。
农民工社会保障收入低，就业相对困难。
工作与生活环境恶劣，劳动时间长，强度大。
多数农民工从事的是社会底层工作。
（2）社会地位弱势。
经济地位的低下，导致农民工社会地位的弱化。
农民工无法掌握和利用媒介为自己说话。
在教育方面，农民工及其子女的农民工受职业培训和教育难。
（3）心理弱势。
农民工在心理上受到城市居民的偏见，感受到制度方面的压力。
城市人对他们的偏见和媒体千篇一律的负面报道为其贴上了刻板偏见的“标签”。
因此，在以上各方面均处于弱势的群体环境中，信息的传播长期处于“一个知识、信息不对称的传、受关系当中”，农民工的权益无法得到充分实现。
然而，这样的情况并不会一直继续下去，其中的新生代农民工因为其文化程度高、上进心强而成为农民工阅读的引领力量，他们表现出极强的求知欲和强力的自我意识。
这一现象给予我们启示，农民工对于数字信息的需求越来越大，但是该群体自身的限制条件降低了其行为的可行性。
针对这一现象我们探讨影响农民工手机阅读行为的因素，只有明确了问题的根源，推进和发展才会成为可能。
这些弱势不但阻碍农民工手机阅读的推广，也导致了数字鸿沟的出现。
郭化（2006年）指出，“信息传播长期的不均衡，极易导致在信息时代数字鸿沟的分化和裂变。
”如果这种情况久而未决，极易引起弱势群体对新媒体的回避与冷漠，在信息世界中越来越缺乏自信心，减少对社会生活应有的参与，生活在封闭的信息空间中，导致知识鸿沟的裂变。
[8]二、数字鸿沟与农民工的关系杨可、罗沛霖分别是中国社会科学院社会学研究所和香港理工大学应用社会科学系的学者，从两位学者的著作《手机与互联网：数字时代农民工的消费》（2009年）中可以看出这一课题对社会学领域的涉及和切实的应用性。
他们提出的研究背景是：“如果说数字产品和技术的可获得性已渐趋公平，农民工使用这些先进技术手段来对自己生存状况进行实际改善的能力则还有待提高。
经济文化层面积累的劣势与辛劳的现实生存处境相叠加，影响了他们在新时代关乎知识和信息的竞争中跨越这样的数字鸿沟的能力。
”[9]新媒体时代的数字鸿沟，有可能随着信息技术的飞速发展，以及受众个体文化层次、经济收入、生活经验和个体等差异而有扩大的趋势。
在这种背景下，手机互联网以其自身的终端特征和传播优势——便携移动、多向沟通、接收信息精准和个性化，在填补我国群体间数字鸿沟的效果方面独具优势。
但在信息社会，弱势群体不仅在经济和社会地位等方面处于弱势地位，也容易产生信息弱势。
手机阅读承载着较多的信息量，在向农民工传递信息方面有着重要的作用，手机阅读对填补农民工的数字鸿沟具有重要作用。
三、农民工手机阅读行为的影响因素在数字化阅读不断发展的信息化时代，手机移动阅读逐渐发展成为数字化阅读中的一种主要方式。
基于手机移动阅读平台，结合考虑农民工的认知心理角度，并针对手机阅读材料内容结构及呈现方式、使用技术等影响因素，分析农民工手机阅读行为及其认知态度。
1、从农民工角度看，李新祥（2013年）指出数字化时代作为阅读主题的读者，在数量上是不断扩大的，总体阅读率上升。
但阅读主体的素质参差不齐，结构异常复杂。
阅读者的阅读需求进一步多元化，知识需求依然是第一需求，但资讯需求提升明显。
值得注意的是，思想需求和审美需求没有随着数字化进程减弱，反而有提升的趋势。
读者的阅读耐心减弱是数字时代我国国民阅读行为善变表现一个重要特点，而阅读能力、阅读目的、阅读范围和阅读量等指标总体上呈现出积极的变化。
农民工作为阅读主体，由于他们的素质、年龄性别的结构、阅读需求的不同，其在手机阅读方面也受到影响而产生不同的行为。
[10]2、从手机阅读的内容方面看，功利阅读超越人文阅读，“浅阅读”、泛阅读的取向明显。
流行阅读超越经典阅读，信息获取超越知识习得、新闻关注超越文学感受，娱乐追求超越理论探讨。
农民工受到此趋势的影响，其在手机阅读内容的选择上会出现偏差，进而影响其手机阅读行为。
3、从手机移动阅读材料看，其中不同颜色及字号影响用户的阅读效果；用户对社会科学类说明文的阅读兴趣较高，对手机移动阅读材料的前三百字符信息量内容的关注度较高且阅读效果最佳；不同材料性质文段的文章标记对用户的阅读效果影响不同。
由此，可以得知手机阅读材料符合读者需求的重要性，推广农民工手机阅读，手机阅读材料的内容适合农民工的兴趣爱好等需求至关重要。
4、技术对推广农民工手机阅读也很重要。
白兴勇（2009）指出当前的手机阅读尚存在一些问题。
在技术方面主要指屏幕、网速、电子书格式等。
农民工收入较低，购买的手机在质量性能等方面也存在缺陷，这使手机阅读效果大打折扣。
手机上网速度慢,编码混乱、电子书格式复杂等也给农民工带来了一些不便。
四、移动阅读国内外对比1、国外移动阅读的发展：随着无线通信技术的迅猛发展，移动信息技术应用于教育与培训的可行性和方便程度越来大，在国外出现了很多实用效果很好的移动学习系统。
郭绍青，黄建军（2011年）提到了国外移动学习的发展趋势：（1）融合网络技术，形成了一种无处不在的学习环境；（2）移动交互技术的应用使得移动学习的开展更加便利；（3）引入不同教育观与学习观，使现代移动技术支持下的随时随地学习成为可能；（4）面向成人教育使得终身教育观进一步发展；（5）侧重于教与学的关系、学习方式、教学模式、课程资源开发与建设等方面的探索；（6）移动学习的应用模式呈现多样化的发展趋势。
[11]2、国内的移动阅读发展目前我国移动学习的研究和应用与世界相比较还有很大差距。
手机阅读在日本、美国、德国等国家的发展相对较早，相比之下我国起步较晚。
但是，无线通信技术的迅速普及和网络的全面运行为我们开展移动学习实践奠定了坚实的网络基础。
“他山之石，可以攻玉。
”我国应当充分借鉴国外移动学习项目形成的理论模式和经验教训，开发和构建适应我国国情和发展需要的移动学习模式，使移动学习成为学习型社会的主流学习方式。
五、结束语通过对国内外文献的研究，我们发现在信息化社会的大背景下，农民工这一特殊群体存在数字鸿沟、自身条件限制以及对知识获取需求的扩大等问题，所以我们针对农民手机阅读行为这一项目，进一步探讨影响其行为的阅读目的、内容、方式、使用技术及读物形态等因素。
这一研究对于未来手机阅读的发展以及农民工的再教育有着重大的意义。
参考文献：[6]孙迪亮．社会转型期的城市弱势群体——特征、成因及扶助[J]．山东省青年管理干部学院学报，2003 年，2.，[7]马天剑．从“知沟”现象看弱势群体的媒介地位[J]．宁波广播电视大学学报，2009 年，3．[8]郭化.浅议我国“知沟”现状及对策[J]．东南传播;2006 年，2．[9]杨可，罗沛霖.手机与互联网：数字时代农民工的消费[J].中国社会科学报；2009，8. [10]李新祥.数字时代我国国民阅读行为嬗变及对策研究 [J].2013,11[11]郭绍青，黄建军，袁庆飞.国外移动学习应用发展综述[J].电化教育研究2011年第 5期。
