姜堂中学留守儿童赴合肥四十七中交流学习

支教交流教师发言稿（精选6篇）支教交流教师发言稿1尊敬的领导、老师：大家下午好！我是____市实验小学的__。

今天，我非常荣幸地站在这里，作为上学年18名赴____支教教师代表，与大家分享一年的支教生活和教育感悟。

首先，请允许我代表全体支教教师向一直关心和支持我们的区教育局领导、学校领导表示衷心地感谢！向即将奔赴____参加为期一年支教援教任务的23名教师表示崇高的敬意！直到今天，我依然清楚地记得，去年开学初我们一行十八人在区教育局黄局长、涂科长的带领下奔赴____开启支教征程的情景。

我们18位老师分别安排到八所学校支教，多的五人一校，少的一人一校。

到支教学校最近的，驱车也得两个多小时，远的则毗邻仙桃和汉川。

尽管我们身在各处，但我们18个人的心中装有同一个目标：为了远城区的孩子们奉献自己的光和热！我把一年的支教感悟总结为三句话：一、视艰苦为挑战，乐观应对经历过多天的停水，也尝过没电的滋味。

夏天酷热难耐，冬天寒气逼人。

早餐、晚餐自理……虽说支教生活条件有些艰苦，但艰苦条件磨练了我们的意志，培养了我们的乐观主义精神。

我们制泡菜，腌腊肉。

比厨艺，赛球技。

既有“周一大餐”又有周三“下午茶”。

“快乐工作，快乐生活”的思想，让我们将乐观向上的精神和热爱生活的态度留给了支教的学校。

二、视经历为财富，全心投入根据支教学校的需要，我们很多老师必须教自己并不熟悉的学科，还有的老师需要承担班主任工作。

面对现实，我们没有犹豫和彷徨，而是尽可能以最快的速度适应新环境和新角色。

很多时候，大家边学边教，边教边学。

以高度的责任感和强烈的事业心，以付出常人双倍的努力，圆满完成了学校交给的任务，取得很好的反响。

桐湖支教的刘涛老师语文公开课获____区教研员高度评价，侏儒中心支教的高俊老师所上的语文课和我上的体育课在____区的教学检查中都获得“优秀”等级。

我在学校上的一节体育公开课，除了本校的许多老师现场观摩学习外，连中学的体育同行们也慕名而至，真正达到我们支教援教的目的。

大学生社会实践报告(通用15篇)大学生社会实践报告1一、实习目的1、加强和巩固理论知识，发现问题并运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

2、锻炼自己的实习工作能力，适应社会能力和自我管理的能力。

3、通过毕业实习接触认识社会，提高社会交往能力，学习优秀员工的优秀品质和敬业精神，培养素质，明确自己的社会责任。

二、公司概况惠宝电脑科技有限公司位于石家庄市高新区,专业研究、制造、组装、销售计算机整机及其周边产品，代理批发电脑组装所需各种硬件及配件。

公司成立于1999年，员工120余人，代理七喜品牌电脑销售，批发零售华硕和盈通主板及ATI和NVIDIA 各系列显卡.公司荣获“石家庄市优秀单位”，“石家庄市AAA 级信用单位”等荣誉称号。

三、实习内容我在惠宝电脑科技公司做电脑组装及销售工作，通过培训及亲身实践学习熟悉业务。

公司首先对我们进行基本的电脑销售培训，同时也教我们去组装电脑。

负责培训的工作人员首先给我们讲解大概的电脑安装顺序，电脑安装主要是主机的安装，各个部件的安装也是要求顺序，这样电脑组装起来才不会有所损坏，而且组装起来更加迅速。

经过几次真正实践，我熟悉了硬件组装过程。

装好电脑，接好线后，就是要装电脑操作系统，这个虽然简单，但也有细节要注意的，尤其是电脑显示器的屏幕测试，一定要够细心才可以。

经过几次动手，终于掌握了基本的电脑组装。

接下来要学的，就是要记住一些部件的型号、功能、价格等方面的信息。

现代科学发展进步飞快，软硬件更新速度日新月异，面对一大堆电脑部件的信息，要想很快记住还是有一定难度的。

整个培训虽然简单，但整个流程下来还是很费心的，我也深深体会到工作和上学的不同。

培训之后，正式开始接触销售了。

通过不断地向顾客介绍推销过程中，让我懂得销售员是需要高度的激情和恒心的，这些天的销售工作提高我的交际能力，能锻炼我们的口才。

在这一个多月的实习当中我接待了很多客户，也不断的积累着自己的销售经验和技巧。

从刚开始觉得销售只是运气使然，没什么技术含量，到后来真的认识到了销售其实真的是一门伟大的艺术。

薛店一中“留守儿童之家”书法比赛总结书法兴趣小组，在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养书法人才起着积极推动的作用。

为了给爱好书法的留守儿童一个良好的学习环境，配合我校“留守儿童之家”工作的开展，通过书法兴趣小组的活动，使学生的书法特长得到更好的发展，进一步了解书法的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

“留守儿童之家”于2011年12月8日举办了一次面向全校留守儿童的现场书法比赛。

本次比赛以“弘扬一二九精神，展现个人艺术风采”为主题。

在此之前，为了营造和丰富校园气氛，提高宣传力度，让更多的学生把握这次交流书法和展现个人风采的机会，学校做好各方面的筹备工作，准备比赛需用到的一些材料，如笔墨纸砚等。

本月上旬，学校首先进行了大力宣传，让同学们深入了解本次活动的方案，当同学们前来报名的时候，老师都热情耐心的对同学所提出的相关问题进行解答，从而吸取更多的同学参与比赛。

况且，为了使同学们更进一步了解本次书法比赛，还拿了一些比较成功的作品供同学欣赏。

比赛当天，同学们都风雨无阻的满怀信心的来到了比赛现场，在综合楼四楼还设有参赛者签到处，同学们度踊跃参与，更甚之，有一部分同学还现场报名。

这次比赛，特地邀请了学校领导及语文组的老师担任评委。

此次比赛项目包括钢笔、粉笔、毛笔。

参赛者必须在指定的时间内完成作品，作品由评委老师现场公正公开，精挑细选地评分，并且评出各项比赛的获奖者。

我们的奖励方法是毛笔、硬笔一等奖各一名，二等奖各一名，三等奖各三名，其中硬笔的优秀奖四名，而且奖品丰厚，分别授予荣誉证书及奖品一份。

比赛之际，同学们都认真对待，充分发挥了自己的水平，展现了个人应有的风采。

健康的心理不是天生的，而是在社会环境和实践活动中慢慢形成和发展的。

丰富多彩的集体活动是富有教育力和感染力的课堂，是培养学生健康心理的重要途径和手段。

通过开展这一活动，给留守儿童提供了展示特长及人际交往的平台，使留守儿童享受活动及成功的欢乐，使其进入特定的心理氛围，受到教育感染、提高文化素养、陶冶高尚情操，养成健康心理状态。

颍泉区中小学幼儿园教师继续教育学时统计表填报单位（公章）：姜堂中心校 填表人：曹海军单位领导审核（签名）张瑞彪区教育局审核（章）日期：2013年9月20日颍泉区中小学幼儿园教师继续教育学时统计表填报单位（公章）：姜堂中心校 填表人：曹海军单位领导审核（签名）张瑞彪区教育局审核（章）日期：2013年9月20日颍泉区中小学幼儿园教师继续教育学时统计表填报单位（公章）：姜堂中心校 填表人：曹海军单位领导审核（签名）张瑞彪区教育局审核（章）日期：2013年9月20日颍泉区中小学幼儿园教师继续教育学时统计表填报单位（公章）：姜堂中心校 填表人：曹海军单位领导审核（签名）张瑞彪区教育局审核（章）日期：2013年9月20日颍泉区中小学幼儿园教师继续教育学时统计表填报单位（公章）：姜堂中心校 填表人：曹海军单位领导审核（签名）张瑞彪区教育局审核（章）日期：2013年9月20日颍泉区中小学幼儿园教师继续教育学时统计表填报单位（公章）：姜堂中心校 填表人：曹海军单位领导审核（签名）张瑞彪区教育局审核（章）日期：2013年9月20日颍泉区中小学幼儿园教师继续教育学时统计表填报单位（公章）：姜堂中心校 填表人：曹海军单位领导审核（签名）张瑞彪区教育局审核（章）日期：2013年9月20日颍泉区中小学幼儿园教师继续教育学时统计表填报单位（公章）：姜堂中心校 填表人：曹海军单位领导审核（签名）张瑞彪区教育局审核（章）日期：2013年9月20日颍泉区中小学幼儿园教师继续教育学时统计表填报单位（公章）：姜堂中心校 填表人：曹海军单位领导审核（签名）张瑞彪区教育局审核（章）日期：2013年9月20日颍泉区中小学幼儿园教师继续教育学时统计表填报单位（公章）：姜堂中心校 填表人：曹海军单位领导审核（签名）张瑞彪区教育局审核（章）日期：2013年9月20日颍泉区中小学幼儿园教师继续教育学时统计表填报单位（公章）：姜堂中心校 填表人：曹海军单位领导审核（签名）张瑞彪区教育局审核（章）日期：2013年9月20日颍泉区中小学幼儿园教师继续教育学时统计表填报单位（公章）：姜堂中心校 填表人：曹海军单位领导审核（签名）张瑞彪区教育局审核（章）日期：2013年9月20日颍泉区中小学幼儿园教师继续教育学时统计表填报单位（公章）：姜堂中心校 填表人：曹海军单位领导审核（签名）张瑞彪区教育局审核（章）日期：2013年9月20日颍泉区中小学幼儿园教师继续教育学时统计表填报单位（公章）：姜堂中心校 填表人：曹海军单位领导审核（签名）张瑞彪区教育局审核（章）日期：2013年9月20日颍泉区中小学幼儿园教师继续教育学时统计表填报单位（公章）：姜堂中心校 填表人：曹海军单位领导审核（签名）张瑞彪区教育局审核（章）日期：2013年9月20日。