母亲的角色与职责1.doc
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如何在家庭中扮演好各种角色与职责在家庭中扮演好各种角色与职责家庭是一个由亲人构成的小社会,每个成员在其中都扮演着不同的角色和职责。
对于一个家庭来说,每个人都需要扮演好自己的角色,履行相应的责任,以维系家庭的和谐和稳定。
本文将探讨如何在家庭中扮演好各种角色与职责。
1. 父亲的角色与职责父亲是家庭的顶梁柱,他承担着家庭经济支柱的责任。
父亲应该努力工作,为家庭提供经济保障。
他还应该在家庭中充当着领导和榜样的角色,给孩子树立正确的价值观和行为准则。
父亲应该尽量抽出时间,与孩子们亲近交流,关心他们的成长和发展。
2. 母亲的角色与职责母亲是家庭的温暖之源,她起着照顾家庭成员、照料孩子、维持家庭秩序的重要作用。
母亲应该关心家庭成员的日常生活,合理安排家务事务,如清洁、购物、烹饪等。
她应该注重与孩子的沟通和互动,给予他们关爱和教育。
母亲还可以在孩子的教育中发挥积极的作用,帮助他们塑造正确的价值观和良好的习惯。
3. 子女的角色与职责子女是家庭的未来,他们有责任遵守父母的规定并尊重长辈。
子女应该在家庭中扮演积极的角色,主动参与家务劳动,如收拾房间、洗碗等。
在学习上,子女应该刻苦努力,争取成绩优异。
此外,子女还应该积极参与家庭活动,与父母、兄弟姐妹进行交流和互动,共同营造和谐家庭氛围。
4. 兄弟姐妹的角色与职责兄弟姐妹之间的相处关系对家庭和谐至关重要。
兄弟姐妹应该建立友爱互助的关系,彼此尊重和体谅。
兄长姐长应该照顾和保护弟弟妹妹,表现出关心和宽容。
同时,弟弟妹妹也应该尊重兄长姐长的权威,在日常生活中共同分担家务,并相互支持。
5. 夫妻的角色与职责夫妻是家庭的基石,他们共同承担家庭经济、生活和教育等责任。
夫妻之间应该相互理解、支持和鼓励,共同解决家庭中的问题。
夫妻还应该保持良好的沟通和互动,共同制定家庭的发展目标和规划,并共同努力实现。
总之,家庭中每个成员都需要扮演好自己的角色与职责,共同建设和谐美满的家庭。
父亲承当经济支柱和领导角色,母亲则是照料家庭成员和管理家务的重要人物。
推动摇篮的手是推动世界的手——妈妈的角色与责任有一种力量看不见,却无比强大,有一种温柔摸不着,却无限温存,有一种释怀触不到,却无尽原谅,有一种倾诉,却用心聆听,这就是母爱,母亲的爱只有增温,却无降温。
母亲的爱总是那么无畏,让你无惧!俄国著名的思想家别林斯基说过,母亲对孩子是用自己的心血神经和自己的整个生命来疼爱!她的爱首先是生理上的、天生的。
因而她的爱是超越一切的。
瑞士小儿科医生舒蒂尔曼博士调查发现,早起型孕妇所生孩子,一生下来就有早起的习惯,而晚睡型孕妇所生孩子也有晚睡的习惯。
这说明新生儿的睡眠类型是怀胎数月后由母亲决定的,即胎儿在出生前就与母亲之间存在着“感通”,正是这种感通,让母亲与孩子间能够协调一致。
对于生物学上“母子感通”这一极其重要的论断,人们却没有很好地去研究它,去遵循它的规律。
由于人们疏忽而忘却这一堆人类生命意义极其重要的规律,也导致了多少人间悲剧:那些感情冷漠的孩子、那些孤僻的孩子、那些离家出走的孩子……文学家老舍先生曾说:“失了慈母便像花插在花瓶里,虽然还有色有响,却失去了根。
”听完这些,妈咪们是否感觉——真是“压力山大”呀!看来对自己的角色和责任不能懈怠呢?那我们平时做的对不对呢?怎样的教育行为才是科学的呢?我们从下面三个方面来谈妈妈的角色与责任。
一角色1.保镖——过度保护3岁的闹闹是个闲不住的小家伙,对一切都是那么好奇。
但是家里人总担心他被磕着、碰着,于是“双方矛盾”就此产生:他听见炒菜的声音,想去厨房看个究竟,妈妈担心他被刀叉、锅盆碰到,对其三令五申将厨房划为“禁地”;他想做滑梯享受一个人的冒险,妈妈非要拉主他的一只手才觉得放心;他看小哥哥放风筝非常过瘾的样子,也想跟他一起跑,却被妈咪喝住……孩子的好奇心就这样被人为地加了一堵“防护墙”,孩子更安全了,但慢慢地也更胆小了。
当妈妈处处担心出乱子时,也在无声地传递一种信息:世事危险。
好奇和好动是儿童的天性,其间他们的行为难免会有些出格的地方。
妈妈的职责3摘要:一、引言二、妈妈的职责概述1.照顾家庭成员2.教育子女3.维护家庭和谐三、具体职责1.生活照顾1.饮食2.居住环境3.健康护理2.教育子女1.基本教育2.性格培养3.社会技能培养3.家庭关系维护1.夫妻关系2.子女关系3.家庭社交四、面对挑战1.时间管理2.压力处理3.自我提升五、结论正文:一、引言在我国,妈妈的角色始终是家庭的核心。
她们不仅要照顾家庭成员的生活起居,还要在教育子女方面付出巨大的努力。
同时,她们还要保持家庭的和谐,让家庭成员在温馨的环境中成长。
本文将详细介绍妈妈的职责以及如何面对挑战。
二、妈妈的职责概述妈妈在家庭中扮演着多种角色,主要包括照顾家庭成员、教育子女以及维护家庭和谐。
三、具体职责1.生活照顾饮食方面,妈妈要保证家庭成员的饮食健康、营养均衡。
居住环境方面,妈妈要为家人提供一个舒适、安全的居住空间。
健康护理方面,妈妈要时刻关注家人的身体健康,及时发现并处理健康问题。
2.教育子女基本教育方面,妈妈要辅导孩子的学习,帮助他们养成良好的学习习惯。
性格培养方面,妈妈要关注孩子的心理健康,培养他们积极向上的性格。
社会技能培养方面,妈妈要教育孩子如何与人交往,提升他们的社会适应能力。
3.家庭关系维护夫妻关系方面,妈妈要与父亲共同维护夫妻关系,为子女树立良好的婚姻榜样。
子女关系方面,妈妈要关心子女的成长,及时解决子女在成长过程中遇到的问题。
家庭社交方面,妈妈要组织家庭活动,带领子女参与社会活动,增加家庭凝聚力。
四、面对挑战1.时间管理方面,妈妈要学会合理分配时间,在完成家务、照顾家人、自我提升等方面取得平衡。
2.压力处理方面,妈妈要掌握应对压力的方法,如进行心理调适、寻求亲友支持等。
3.自我提升方面,妈妈要关注自身成长,提高自身素质,为家庭带来更多正能量。
五、结论总之,妈妈在家庭中扮演着举足轻重的角色。
她们要照顾家庭成员、教育子女以及维护家庭和谐。
面对诸多挑战,妈妈们要学会合理分配时间、应对压力以及关注自身成长。
新时期如何做家长一、观念决定行动——您教育孩子的观念正确吗?1.孩子是什么孩子是爱情的结晶——夫妻共有:孩子是家庭的纽带孩子是生命的延续——传承种族:孩子是父母的影子孩子是快乐与幸福——重在过程:孩子是家庭的核心孩子是希望与未来——承载晚年:孩子是未来的投资孩子是人不是物别把孩子当玩具——爱理不理别把孩子当饰品——随意摆弄别把孩子看成容器——硬灌知识别把孩子看成机器——机械指令别把孩子当作面子——过早教育、过度教育别把孩子当出气筒——谩骂讽刺、殴打体罚2.什么影响了孩子的发展先天因素(遗传素质、孕期、产程差异)环境因素(家庭环境、人际环境、自然环境、社区环境、社会环境等)教育因素(早期教育状况、受教育水平、教育内容、教学方法等)主观能动性(主动性、上进心、成就感、荣誉感、坚持性)正确对待孩子的发展先天是基础、前提:承认“种瓜得瓜、种豆得豆”的同时也承认“龙生九子,各不相同”,反对“遗传决定论”环境是条件:承认“近朱近墨”的同时也看到“出污泥而不染”现象的存在,反对“环境决定论”教育是关键:认识到“教育挖掘人的潜能”的同时认同“功能及其有限性”,反对“教育万能论”主观能动性是决定因素:看到无数逆境成材“天道酬勤”的事实同时反对“爱拼就赢” 的“主观决定论”3.希望孩子成什么样的人?国家需要什么样的人?:不要歪才,不要庸才,不要废才什么对人来说最重要?身体〉人品〉人格〉贡献〉才学〉出身、性别、长相、身高人的智能是多元的:语言、数理逻辑、音乐、运动、空间关系、人际关系、自我认知、自然认知、幽默。
人人有才、人无全才、扬长避短、人人成才二、角色决定命运——您成功扮演父母角色了吗?1.关注其健康睡眠:时间与质量;营养保健:健康饮食;体育锻炼:养成习惯2.关注其精神教育投入:为孩子的教育作力所能及的支付,保证孩子受到较好的教育;……亲子交流:伺机通过言语、表情、动作、身体接触等各种途径向孩子传达“我很在乎你”、“我爱你”、“你对我来说很重要”等信息;全面关心:让孩子体会到你在关心他的生活健康、思想品德、兴趣爱好、情绪行为等各个方面合理期望:让孩子体验到你对他恰当、热切、真诚的期望不失时机地鼓励孩子“你能行!”、“加油!”、“别灰心!”、“再试一试!”;孩子一旦有好的表现就鼓励他“你真棒!”、“你怎么这么能干?!”、“你真了不起”、“我真为你感到骄傲与自豪!”等;孩子一旦遇到挫折就及时安慰、帮助他分析原因、鼓励他继续努力、相信他能成功!……3.关注其安全体力不足以抵御外来侵犯;智力不足以预见伤害危险;经验不足以认清环境;能力不足以承受心理伤害;活泼好奇爱模仿常制造意外;是非辨别能力尚不完善随着社会现代化程度的不断提高,威胁人类健康的隐患越来越多:交通事故、高层建筑、食物与药物中毒、“电老虎”、“气老虎”、水火无情烧灼烫淹、玩具隐患、辐射与噪音、各类传播媒体及网络的影响等,独生子女对家长来说每个孩子都是百分之百,哪里也马虎不得!4. 价值引导良好的行为他期待着您的奖励;不良的言行需要您的矫正与约束;错误的行为表现需要您给予必要的惩罚;身边的各种现象需要您给他评判——孩子正确的人生观、世界观、价值观需要家长在孩子幼小的心灵里培育⏹爱父母、爱家人、爱亲邻、爱人民、爱人类⏹爱家庭、爱社区、爱家乡、爱国家、爱地球⏹戒贪争、戒竞争、戒纷争、戒斗争、戒战争三、家长态度决定孩子性格——您的教养方式合适吗?父母的态度和孩子的表现同言而信,信其所亲;同命而行,行其所服。
妈妈岗位职责规章制度第一章总则第一条本规章制度制定的目的是为了明确企业妈妈岗位职责,规范妈妈岗位的管理标准和考核标准,保证企业在育儿支持方面的高质量服务。
第二条本规章适用于所有从事妈妈岗位工作的员工,包括全职妈妈和兼职妈妈。
第三条妈妈岗位职责包括了对孕妇、新生儿及幼儿的照顾、关爱和教育工作,旨在提供周到、专业的帮助,并以身作则,为员工树立良好的榜样。
第二章妈妈岗位职责第四条妈妈岗位职责包括但不限于以下内容:1. 孕期照顾:•给予孕妇必要的关怀和照料;•监测孕妇的身体状况,及时发现问题并向管理部门报告;•协助孕妇制定合理的饮食、运动和休息方案;•对孕妇提供专业的咨询和指导,解答孕期相关问题。
2. 产后护理:•为新生儿提供全面的照顾,包括喂养、洗澡、更换尿布等;•帮助产妇完成产后恢复的各项活动;•监测新生儿的生长发育情况,及时发现问题并向管理部门报告;•协助产妇建立科学的喂养计划,并提供专业的喂养知识培训。
3. 婴幼儿保育:•提供安全、舒适的环境,创造婴幼儿良好的成长氛围;•给予婴幼儿充分的关爱和照顾,包括喂养、睡眠、游戏等;•开展适龄婴幼儿的早期教育活动,促进其身心健康发展;•组织婴幼儿的户外活动和社交交流,培养其社交能力;•维护婴幼儿身体健康,防止感染和意外事故的发生。
4. 家庭经济管理:•帮助员工规划家庭经济,提供理财指导;•协助员工解决家庭财务问题,合理安排收入和支出;•提供家庭理财知识培训,提高员工的财务管理能力。
第五条妈妈岗位职责的具体实施要求如下:1. 专业知识妈妈岗位的员工应具有良好的专业知识,包括但不限于孕期护理、产后护理、婴幼儿保育等方面的知识。
应不断学习和更新知识,提高自身的专业能力。
2. 沟通能力妈妈岗位的员工应具备良好的沟通能力,能够与员工建立良好的互动关系,并能够与员工沟通交流,提供专业的建议和帮助。
3. 服务态度妈妈岗位的员工应以热情、亲和力和责任心为服务宗旨,保持良好的服务态度,主动关心员工的需要,积极提供帮助和支持。
家庭中的家庭成员角色与责任家庭是一个人们最亲密的小社会,家庭成员们在这个温暖的环境中扮演着各自的角色。
每个人都有自己的职责和责任,共同维系着家庭的和谐与稳定。
本文将会探讨家庭中成员的不同角色以及相关的责任。
一、父亲的角色与责任父亲是家庭中的顶梁柱,肩负着养家糊口的责任。
他应该是一个坚韧有力的支持者,在经济方面负责,努力工作以谋取家人的生活需求,确保家庭的物质稳定。
此外,父亲还应当是家庭的领导者和决策者,他需要给予子女正确的引导与教育,制定家庭的规则和价值观。
父亲的责任还包括为家庭成员提供情感上的支持和激励,让每个人感受到安全和关爱。
二、母亲的角色与责任母亲是家庭的灵魂,她是一个温柔、关怀和无私的存在。
母亲的首要责任是照顾家庭的日常生活,包括烹饪、清洁、洗衣等家务事。
她是孩子们的第一任教师,需要关注他们的成长、学业和健康。
母亲还要给予子女充分的关爱和支持,与他们建立良好的情感关系。
母亲在家庭中的角色也包括家庭的协调者和组织者,她需要确保家庭的日常事务有条不紊地进行。
三、子女的角色与责任子女是家庭中的希望,他们需要承担起一定的责任来维护家庭的和谐。
首先,子女应该尊重父母的权威并听从他们的教诲与指导,遵守家庭规则并尽自己的努力去实现家庭的期望。
同时,子女也有责任为家庭分担一部分务实的工作,比如帮助做家务、照顾年幼的兄弟姐妹等。
另外,子女也应该关心父母的身心健康,尽自己的能力去支持和照顾他们。
在与兄弟姐妹相处时,子女们应该学会互相尊重、关心和理解,建立起充满爱与互助的关系。
四、祖父母的角色与责任祖父母是家庭中的长辈,他们在家庭中发挥着重要的角色。
他们具有丰富的人生经验和智慧,可以为家庭提供宝贵的指导和建议。
祖父母还承担着照看孙辈的责任,帮助父母照顾孩子,传递家族的传统和价值观。
他们与孙辈建立着特殊的亲情关系,给予他们深情的关爱和陪伴。
五、兄弟姐妹之间的角色与责任兄弟姐妹是亲密的伙伴,他们在家庭中有相似的角色和责任。
父母的职责与角色分工父母的职责与角色分工(一)1.真正的爱和教育,不是牺牲一方,成就另—方,而是双方共同成长。
父母和孩子两关系应该是互相陪伴、互相扶持的,无条件的牺牲只会导致丕必要的执着和空虚。
2.父母角色最重要的作用是帮助孩子养成良好的学习习惯、思考习惯和生活习惯,这个任务只有跟孩子朝夕相处的父母才能胜任。
3.要想成为最好的引导者,父母首先要思考自己的人生目标。
4.父母的人生应该是完整的,不能被孩子所隔断。
5.不要一开始就期待能从孩子那里得到回报。
“养儿防老”的观念并不怎么时髦。
6.养育孩子的过程、孩子在身边的日子,就是孩子对父母的回报。
因为,作为父母,我们都因为有了孩子而倍感幸福。
孩子带给我们生命的安详和愉快,是其他任何人都替代不了的。
7.母亲对孩子的影响永远是最重要的。
8.妈妈们,不要仅仅局限于教育孩子,还要懂得发展自我。
9.有些事情只适合母亲去做,母亲就一定要做到,否则,这些就成了孩子生命中的缺失。
10.即刻温暖孩子的心,拥抱孩子,跟孩子一起看世界,成为孩子可以说话聊天的对象,这才是母亲该发挥的作用。
父母的职责与角色分工(二)11.树立父亲的权威,但不要让孩子把你当成一面墙。
12.父亲应该象征着一种雄性力量,雄壮、威武、勇敢、进取,父亲应该是严格的、权威的。
13.男人身为父亲,在养育孩子方面也有自己的一份不可替代的职责,男人除了做好父亲的角色外,还要助妻子做好母亲的角色14.如果母亲不尊重作为父亲的丈夫,该子也不会认可父亲的权威,这样一来,父亲的教导就无法站住脚。
反之亦然。
15.如果父母能把各自的角色扮演好,那么,在孩子的意识里,父母的区分不在于好和不好,而在于角色不同。
16.爸爸和妈妈的分工明确,孩子才能找到平衡点,一个家庭也才会变得有序而温暖。
17.教育孩子的过程,也是夫妻相亲相爱的过程;而感情好的夫妻,肯定会教育出更成功的孩子。
18.有智慧的父母懂得控制自己的情绪。
19.真正的东方式价值观,是让我们在家庭里感到安心,让家庭成为我们的骄傲和进取的原动力。
社会了解家庭的组成和角色分工家庭是社会的基本单位,是人们生活的重要场所。
家庭的组成和角色分工对于社会的稳定和个人的成长发挥着重要作用。
本文将就家庭的组成和角色分工展开探讨,以便更好地了解家庭在社会中的地位和作用。
一、家庭的组成家庭的组成是多样化的,主要分为核心家庭、扩展家庭和单亲家庭等。
核心家庭通常由夫妻和子女组成,是最基本的家庭类型。
扩展家庭是在核心家庭基础上增加了父母、祖父母、外祖父母等成员的家庭形式。
而单亲家庭则是指只有一个父母和子女组成的家庭。
不同类型的家庭在社会中扮演着不同的角色,核心家庭是社会的基本单位,是新一代的生育、养育和教育的主要场所。
扩展家庭在教育方面可以提供更多的资源和经验,但也可能存在集体主义思维的限制。
单亲家庭则更需要社会的支持和关爱,以保证子女的健康成长。
二、家庭的角色分工在家庭中,不同的人承担着不同的角色,共同构建着家庭的和谐与稳定。
一般来说,家庭的角色分工可以分为父亲、母亲和子女三个方面。
1. 父亲的角色分工作为家庭的顶梁柱,父亲在家庭中扮演着重要的角色。
他需要负责家庭的经济来源和家庭的意见决策,承担起家庭的责任和义务。
同时,父亲还要在子女的教育中起到监护和榜样的作用,为子女树立正确的人生价值观和人生目标。
2. 母亲的角色分工母亲在家庭中也扮演着不可或缺的角色。
她需要照顾家庭的日常生活,承担起照料子女和管理家务的责任。
母亲还需要为子女提供情感支持和教育引导,培养他们的性格、习惯和社交能力。
3. 子女的角色分工子女作为家庭的未来和希望,也有着自己的角色分工。
他们需要尊重父母的意见和决策,在家庭中树立正确的价值观和行为准则。
子女还应该注重自我发展,充实自己的知识和能力,为将来的社会生活做好准备。
总结:家庭的组成和角色分工是多样化的,每个家庭都有自己独特的特点和作用。
了解家庭的组成和角色分工对于加强家庭关系、促进家庭和谐具有重要意义。
同时,社会也需要为不同类型和不同角色的家庭提供相应的支持和关爱,共同构建和谐社会。
妈妈和爸爸哪里不一样——母亲的角色与职责(一)家庭教育中,妈妈们究竟该担当什么样的角色该负起怎样的职责呢通过切身的经验和多年来对家庭教育的研究,我将妈妈们该担当的角色和该负的职责总结为下面几点。
1.好妈妈是“教官”——管理孩子的角色常言道:“慈母多败儿。
”意思是说,妈妈无原则地宠溺孩子,不仅不能让孩子成才,反而会导致孩子向恶性的方向发展。
正因为如此,我始终人外,在家庭教育中,妈妈就要适当地严厉一些。
每当我提到“好妈妈是教官”这一点时,总会有妈妈笑着驳斥我:“妈妈在孩子的心目中大多是温柔和慈爱的代名词,怎么能担当‘教官’这样的角色呢”的确,论起“教官”这类比较严肃的角色,大多数妈妈理所当然地认为爸爸正经、权威的形象似乎比妈妈更适合担任这个“黑脸”。
然而,让我说,妈妈们要是真这么想,那就大错特错了。
我也曾多次提到过,在情感方面孩子更多的亲近妈妈。
孩子身上出现问题,爸爸严厉地批评孩子,孩子听是会听,但是他的心里往往就会生出那么一点儿小别扭、小隔阂;然而,换成妈妈去说,结果则大不相同。
关于这个问题,我曾在一所小学做过一次专门的调查:问所有孩子一个相同的问题:在家里爸爸和妈妈谁会更多地批评你你的感受如何在家里经常被爸爸批评的孩子这样说:我讨厌爸爸板着脸训人的样子,太可怕了!在家里经常被妈妈批评的孩子这样说:妈妈说了是为了我好,我能理解妈妈的心思。
妈妈们或许会对此不解:为什么在家庭教育中一直担当着权威的爸爸教育,却没有妈妈教育更起作用呢其实,只要我们仔细想一想,这个问题并不难理解。
家庭生活当中,妈妈和孩子接触最多、关注最多、情感也最深。
一百个孩子中,几乎有一多半在情感上都会更倾向于自己的妈妈。
妈妈和孩子的之间的情感出自天然,很难割裂。
当孩子出现问题、犯了错误时,如果爸爸严厉批评了孩子,孩子可能会产生逆反心理;而妈妈去说,孩子则不会有那么大的抵触心理,反而会觉得妈妈说得是有道理的。
因为工作的关系,我还接触过很多处于青春期,有着严重叛逆情绪的孩子。
家庭成员认识家庭成员的角色和责任家庭,是每个人生命的起点和归宿。
在家庭中,每个成员扮演着特定的角色和责任,共同构建着温馨和谐的家庭氛围。
本文将从父母、子女和祖父母三个方面介绍家庭成员的角色和责任。
1. 父母的角色和责任父母是家庭的领导者和支柱,他们承担着许多重要的责任。
首先,父母应该为子女提供稳定的经济来源,确保家庭的物质需求得到满足。
他们也是子女的教育者,应该传授给他们正确的价值观和道德观念,引导他们成为独立、自信和有责任感的人。
此外,父母还应该与子女建立良好的亲子关系,倾听他们的需求和困扰,给予他们爱与支持。
2. 子女的角色和责任子女是家庭中的希望和未来。
他们有责任尊重父母并遵守家庭规则。
尤其是在他们年幼的时候,应该听从父母的指导和教育,培养良好的习惯和行为。
子女还应该尽量减轻父母的负担,帮助家庭做一些力所能及的事情,如打扫卫生、做家务等。
通过这样的参与,子女不仅能学会责任,还能感受到家庭的温暖和凝聚力。
3. 祖父母的角色和责任祖父母在家庭中扮演着特殊的角色。
他们是家庭的长者,拥有丰富的人生经验和智慧。
他们应该为子女和孙辈传授家族的传统和文化,保持家族价值的传承。
另外,祖父母还应承担照顾子女和孙辈的责任,给予他们关爱和呵护。
与父母合作,创造一个温馨和睦的家庭环境。
在家庭中,每个成员都有独特的角色和责任,共同维系着家庭的稳定和幸福。
家庭成员之间应该建立良好的沟通和理解,相互支持和尊重。
只有通过共同努力,家庭才能成为每个人的港湾和庇护所。
让我们珍惜家庭,共同创造幸福与快乐的生活!。
妈妈和爸爸哪里不一样——母亲的角色与职责(一)家庭教育中,妈妈们究竟该担当什么样的角色?该负起怎样的职责呢?通过切身的经验和多年来对家庭教育的研究,我将妈妈们该担当的角色和该负的职责总结为下面几点。
1.好妈妈是“教官”——管理孩子的角色常言道:“慈母多败儿。
”意思是说,妈妈无原则地宠溺孩子,不仅不能让孩子成才,反而会导致孩子向恶性的方向发展。
正因为如此,我始终人外,在家庭教育中,妈妈就要适当地严厉一些。
每当我提到“好妈妈是教官”这一点时,总会有妈妈笑着驳斥我:“妈妈在孩子的心目中大多是温柔和慈爱的代名词,怎么能担当‘教官’这样的角色呢?”的确,论起“教官”这类比较严肃的角色,大多数妈妈理所当然地认为爸爸正经、权威的形象似乎比妈妈更适合担任这个“黑脸”。
然而,让我说,妈妈们要是真这么想,那就大错特错了。
我也曾多次提到过,在情感方面孩子更多的亲近妈妈。
孩子身上出现问题,爸爸严厉地批评孩子,孩子听是会听,但是他的心里往往就会生出那么一点儿小别扭、小隔阂;然而,换成妈妈去说,结果则大不相同。
关于这个问题,我曾在一所小学做过一次专门的调查:问所有孩子一个相同的问题:在家里爸爸和妈妈谁会更多地批评你?你的感受如何?在家里经常被爸爸批评的孩子这样说:我讨厌爸爸板着脸训人的样子,太可怕了!在家里经常被妈妈批评的孩子这样说:妈妈说了是为了我好,我能理解妈妈的心思。
妈妈们或许会对此不解:为什么在家庭教育中一直担当着权威的爸爸教育,却没有妈妈教育更起作用呢?其实,只要我们仔细想一想,这个问题并不难理解。
家庭生活当中,妈妈和孩子接触最多、关注最多、情感也最深。
一百个孩子中,几乎有一多半在情感上都会更倾向于自己的妈妈。
妈妈和孩子的之间的情感出自天然,很难割裂。
当孩子出现问题、犯了错误时,如果爸爸严厉批评了孩子,孩子可能会产生逆反心理;而妈妈去说,孩子则不会有那么大的抵触心理,反而会觉得妈妈说得是有道理的。
因为工作的关系,我还接触过很多处于青春期,有着严重叛逆情绪的孩子。
在这些孩子的家庭里,爸爸大多是严厉的、处于管理者角色,而妈妈则是柔弱的、对孩子较为纵容。
结果,在这样的家庭里,爸爸一严厉,本身就在怀疑“爸爸是否爱自己”的孩子,再一挨爸爸的批评,自然就会给爸爸下一个“不爱自己”的定论,还会在心理与爸爸产生隔膜,从而产生叛逆、逆反情绪。
此外,还有非常重要的一点,爸爸教育太刚、太直、不会转弯儿,对于已经具有自我意识和自尊意识的孩子来说,这样的批评方式,他们显然是不大欢迎、也不太好接受的;相反,妈妈教育在这个时候则更能起作用,因为妈妈在感情上和孩子比较贴近,能给孩子一定回还的空间,使他能够更为深刻地去认知自己的错误。
看看,妈妈来唱这个“黑脸”,是不是要比爸爸合适很多?因为孩子天性里对妈妈的亲近和依赖,并不会因为妈妈对自己批评就和妈妈疏远。
但爸爸就不一样,如果爸爸总是唱“黑脸”,权威形象固然是可以长久树立,但却会深深影响亲子关系。
看到这里,妈妈们或许会问:“去做这个‘黑脸’,我们需要注意哪些问题呢?如何才能做到既严格管理,又能让孩子不排斥我们呢?”遵循这样两个原则即可:(1)小时候要严,长大要宽一位女性朋友,培养了一双优秀的儿子,现都在美国留学。
每当有人向她请教教?之法,她都会给出这样的答案:小时候要严,长大要宽。
仔细想来,确实很有道理。
孩子在十岁之前,自我管理能力很差,甚至说孩子根本没有自我管理能力,妈妈如果在孩子小时候管束太过宽松,孩子就很难养成良好的个性和习惯。
比如说孩子懒散、自制力差,家长对其听之任之,那么孩子就可能会形成“三天打鱼两天晒网”的个性;比如说孩子骄纵、霸道,家长对其宽容、放任,那么孩子就可能会形成自私冷漠的性格……相反,如果妈妈对孩子管束从小到大都太过严厉,那么当孩子长到一定的年龄阶段,有了自己的独立思想和意识,?很容易叛逆,与妈妈关系疏远。
“小时候要严,长大要宽。
”其实就是说,身为“教官”的角色,妈妈的教育策略要随着孩子的年龄变化不断调整。
不能以一贯之,不能一个方法用到底。
孩子都是会长大的,小时候辨别是非能力不是很强,没有正确的认知观,这时候,就需要妈妈对其严加管教。
当孩子渐渐长大,自尊心和自我意识慢慢觉醒,妈妈就必须要把一些权利还给他,对孩子管理松一些,让孩子拥有一定的自主权,给予孩子尊重和理解。
我的那位女性朋友的儿子,曾这样跟我说起他的妈妈:小的时候,在我眼中,妈妈非常严厉,每逢我犯错误的时候,妈妈总是会严厉地批评我。
比如说,我偷偷拿了同学的玩具,想玩一个晚上,结果却被妈妈发现了,妈妈就会毫不留情地告诉我,这样做是不对的,并且会惩罚我一天没有零花钱;长大之后,我渐渐懂得了很多东西,有了自己辨别是非的能力,妈妈对于我的管教也越来越少了,对于我的事情,她从不过多地说教;我遇到什么事情时,妈妈总是先征求我的意见,给予我充分的尊重。
在妈妈这样的教育方式之下,我懂得了很多东西,也知道什么时候该做什么样的决定。
可以这样说,我能取得今天的成绩和妈妈宽严相济的教育方式是分不开的。
我对妈妈的感情,那是既敬又爱。
听了朋友儿子的话,妈妈们是不是已经明白,在孩子小时候,将他们身上一些不良的苗头及时拔除,有多么重要呢?是不是已经明白,当孩子长大之后赋予他自主的权利,又是多么的意义非凡呢?妈妈在情感上孩子最为贴近,就算是妈妈对孩子管理的严厉一些,拒绝孩子一些无理的要求、批评孩子一些不正确的行为,孩子感受到的也是妈妈发自内心的爱,而不是对自己的不关心。
在这样的情况下,妈妈的教育往往就是最见成效的。
(2)大事要严,小事要宽一位听从了我建议的妈妈,在对孩子严格管理了一段时间后,急切地找到我说:“?说妈妈对孩子管得严厉一些,要比爸爸管理更见效果,可是,在我家怎么全不是这么回事?”看这位家长一脸焦急神色,我不解地问道:“怎么回事,您慢慢跟我说。
”细问之下,我了解到这样一些情况:这位妈妈的确是对孩子管理严格了。
但这位妈妈的严格,简直到了事无巨细的地步:孩子跟谁一起玩、穿什么衣服、早饭吃什么、作业什么时候写……全权都是她说了算。
结果,孩子在这样的管制之下,对妈妈是越来越烦,几乎就要到了开战的边缘……听着这位妈妈说起自己对孩子管制的种种,我真是哭笑不得,显然,这位妈妈?严管孩子的理解就是偏面的、不正确、不科学的。
生活中,我们都有这样的经验:当别人干涉到了我们的自由,总是想对我们指手画脚时,我们就会在心里对这个人产生反感。
对于孩子来说,这个经验同样适用,当妈妈总是想让孩子什么事情都听自己的,孩子虽然感情上和妈妈亲近,但是妈妈这种“强权式”的爱,依然也会让孩子心生不快,从而对妈妈产生抵触心理。
这样的状况,显然不是我们想看到的。
如何才能达到既能有效地管了孩子,又不让孩子厌烦呢?大事要管,小事要宽。
这句话怎么理解?我的一位朋友这样说:我对女儿的管理上是宽严相济,该严的时候,我是一点儿都不跟她讲情面;该宽的时候,我也会尽量给她放权。
比如说,女儿有一次考试没考好,回家之后就跟我撒谎说,成绩还没下来。
正巧那天我去邻居家串门,和邻居说起了孩子成绩的事,邻居奇怪地问我:“我家孩子的成绩已经下来了啊!”邻居家的孩子和女儿是同学,人家的成绩下来了,女儿的成绩怎么会没有下来呢?我马上意识到女儿可能是对我撒了谎。
回家之后,我找来女儿,非常严肃地问起了这个问题。
女儿支吾了半天,红着脸承认自己说了谎。
我很郑重地告诉她:“说谎是要受?惩罚的,把考试做错的题目整理出来,重新做一遍。
”女儿盯着我看了半天,见我态度坚决,就没有吭气,乖乖回房间整理题目去了。
在教育女儿的过程中,我一直秉持着这样的原则:如果不是非常重大的原则问题,我则不会特别地管制她。
比如说,女儿周末的时候,想多玩一会儿;比如说,女儿做完作业,想看一会儿课外书……我常常都会给她自主安排的自由。
这些年下来,女儿不仅具备了极佳的自我管理能力,还拥有了很多优秀的品格,前段时间,还被选为了班长呢!朋友的做法,就很好地给妈妈们诠释了“大事要管、小事要宽”的内涵。
管,但不全权管,给孩子留下一定自由的空间,这样不仅有利于培养孩子的自主意识,更能培养孩子的自我管理能力。
在这个意义上说,妈妈这个“教官”的作用,是影响孩子一生的。
2.好妈妈是“先锋军”——为孩子的成长未雨绸缪独特的母性特征,使妈妈的心思要比爸爸细腻很多。
因此,在孩子成长道路上,妈妈常常是那个未卜先知、帮助孩子排忧解难的人。
一位爸爸曾跟我意味深长地说起这样一件事情:前段时间,妻子出差到外地,我在家照料孩子,一个没注意,孩子烫伤了手,看孩子哭得一塌糊涂,我是急得够呛。
情急之下,我给妻子打了个电话。
听我说完状况,妻子镇定地告诉我:“书架第二层,左数第三本书,第九十八页,有关于烫伤的紧急处理办法,你先帮孩子处理一下,然后送孩子去医院……”妻子出差回来,我深有感触地跟妻子说:“幸亏你把孩子身上容易出现的问题都整理出来,并在书上折好了页,要不然我真的是慌了手脚!”听这位爸爸说完这件事情,我想到了很多。
家庭生活中,相比于爸爸粗枝大叶的性格,妈妈的性格则更细腻,更擅长做一些搜集整理的工作。
就像我所提到的这位妈妈,将孩子身上经常会出现的问题都在书中折了页,孩子出现什么状况都能做到心中有数,在最短的时间内做出处理,从而能够为孩子的健康成长保驾护航。
妈妈,就是这样一个在问题出现时能够第一时间解决问题的“先锋军”。
为什么这个“先锋军”是妈妈,而不是爸爸呢?这是由妈妈和爸爸的个性差异决定的。
妈妈比爸爸具有更多的耐心和细心,在家庭教育中对孩子的观察和洞悉,对经验的总结也要比爸爸细致。
正是有着这样的个性优势,妈妈就比爸爸想得多、预见得多,做事常常能够未雨绸缪,准备充分。
就拿我在教学过程中观察到的一个现象来说:每次孩子们报考择校的时候,冲在前面出谋划策的第一人,大多是妈妈。
有一小部分性格粗糙的爸爸,就算是做了这些工作,大多数情况下,也会出现判断失误、对情况掌握不明等问题。
比如每年报考的时候,我的学生中,既有爸爸来帮孩子参谋报考的,也有妈妈来帮孩子参谋的。
很多妈妈都会准备好几页纸张,把自己为孩子挑选的学校,从师资力量、校园设施到每年的升学率等问题,清清楚楚写在纸上整理好,然后细心地向我一个个请教,我说一个问题,她们就很认真地记下来。
而很多爸爸们则不会做这些工作,只是一味地追着我问:“我家孩子究竟上哪个学校好啊?”同样是为孩子的问题着急上心,妈妈准备的就非常充足,爸爸则准备的十分仓促,这其中怎么就会有这么大的差别呢?还是那句话:爸爸看待问题常常不如妈妈看待问题细腻、全面。
在孩子成道路上遇到事情的时候,爸爸的准备工作,往往也没有妈妈做得充分、细致。
具体来说,妈妈如何把这些准备工作做得充分、细致,进而做好孩子合格的“先锋军”呢?(1)对教育问题未雨绸缪——多看两本家教书在日常和妈妈们接触过程中,有很多妈妈“先锋军”这个角色?得并不合格或者说对这个角色有着误读。