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人教精通版英语四年级上单元课件unit6全套课件

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最新四年级英语上册 Unit 6 I’m tall(Lesson 31)教学 人教精通版优选教学课件

最新四年级英语上册 Unit 6 I’m tall(Lesson 31)教学 人教精通版优选教学课件
23.有一个异性死党，你们不谈性，而且彼此的配偶相信你们。 24.循规蹈矩久了，脱离常规去做一件事情，得到意想不到的收获。 25.自己做的一件事情有了好的结果，但那只是花了你些许力气而不是经过了千辛万苦。实际上，来得容易的成功会给你更多的快乐。 26.在父母三十周年结婚纪念日，你发现你们生活的称呼司正在全线放映经典 爱情片，你买到两张豪华包厢的电影票作为礼物送给他们。 27.看着婴儿天天成长，不但呈现新气象，仿佛你一直屹立在玫瑰树前，凝视花朵的开放。
你会因为一首歌曲，一种颜色，想起他，想起他的真挚，想起他的执着，想起他那曾经一起经历过的风风雨雨。因为有了这样一个朋友，你会更加珍惜自己的生命，热爱自己的生活，因为你知道他希望你过的很好，他希望你能好好的照顾自己，再见面时，他希望你能告诉他你很幸福。
那些世俗的观念，在你的心中，因为他的存在而变的苍白无力，你只是在心底深处为这个人设置了一处小小的空间，静静地固守着那份美好的回忆，从一开始你就知道，在你们之间不会有什么爱情，似乎谈起爱情就亵渎了这份情感，这只能是一种友情。这到底是怎么一回事呢？你想了许多年，却始终没有头绪。
Presentation Listen and imitate
1
Look at the elephant.
Wow! It’s so big.
2
3
Look! It has big ears.
Practice
Let’s read
Read together.
(齐读)
Read in roles.
（分角色读）
英语格言
ENGLISH PROVERBS
0
• Constant dropping wears the stone. 滴水穿石
• Still waters run deep. 静水流深

人教PEP版四年级英语上册《Unit 6》全单元教学课件PPT优秀公开课课件

人教PEP版四年级英语上册《Unit 6》全单元教学课件PPT优秀公开课课件
人教PEP版四年级英语上册
Unit 6
全单元精品教学课件
人 教 PEP 版 英 语 四 年 级 上 册
Unit 6 Meet my family!
Part A Let’s talk & Let’s count
Warm up
Let’s sing
Daddy finger, daddy finger, where are you? Here I am, here I am, how do you do? Mummy finger, mummy finger, where are you? Here I am, here I am, how do you do? Brother finger, brother finger, where are you? Here I am, here I am, how do you do? Sister finger, sister finger, where are you? Here I am, here I am, how do you do? Baby finger, baby finger, where are you? Here I am, here I am, how do you do?
Let’s count
How many apples are there on the tree? There are fifteen.
How many people are there in the family? How many ants(蚂蚁)ee.
Exercises
一、看图标单词。
1. parent
2. sister 1
2
3. brother 3
二、连词成句。

小学英语人教版上册四年级第六单元课件

小学英语人教版上册四年级第六单元课件

E
学儿歌
Introduce your family
This is my father.
01
She is my sister.
04
He is my brother.
02
This is my mother.
03
He
uncle
She
sister
01
She
02
cousin
He
brother
绿色圃中小学教育网http://
Unit 6
单击此处添加副标题
Meet my family!
Let's chant
What do you discover?
想一想 家里都有 哪些成员呢？ Father And Mother I Love You ! family 家

brother
sister
David
me
cousin
Sally
Aunt aunt 也不差，姨婶姑姑都用它。
C
Uncle uncle 本领大，叔伯舅舅没叫差。
B
侄子，侄子读cousin.
D
爸爸,爸爸叫father，妈妈,妈妈叫mother
A
还有个婴儿小弟弟，读作 baby brother, baby brother.
Who are they? ---They are my father, my mother, my brother and I.
How many /girls/apples/pens/books are there? Let’s count Four six nine eight
Learn Part A.

2020人教精通版四年级上英语单元课件unit6全套课件

2020人教精通版四年级上英语单元课件unit6全套课件

Look at me. How tall I am.
Look! You’re tall, too.
Ha, ha! How funny!
Ha, ha! We’re both tall!
Language points
①I’m coming. 我来了。 “be动词 + 动词的ing形式”是现在正在进
行时态的结构。 例句： The New Year is coming. 新年将来来临。
Unit 6 I’m tall. Lesson 32
精通版·四年级上册
Lead-in
Lovely animals!
Lead-in
Lovely animals!
Lead-in
Lovely animals!
New words
long
长的
Just talk
Look , Lisa. I have a rabbit.
Wow! They’re so big!
Look at my long ears.
I have a long nose.
I’m a rabbit. I have a short tail.
But I have a long tail.
I’m an elephant. I have a short tail.
[教育部审定教材]
[人教精通版]四年级英语上册优质课件
Unit 6
I’m tall.
Lesson 31 Lesson 32 Lesson 33
Lesson 34 Lesson 35 Lesson 36
使用说明：点击对应课时，就会跳转到相应章节内容 ，方便使用。
Unit 6 I’m tall. Lesson 31

人教版英语四年级上册Unit 6-课件

人教版英语四年级上册Unit 6-课件
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/302021/7/302021/7/302021/7/307/30/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月30日星期五2021/7/302021/7/302021/7/30 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/302021/7/302021/7/307/30/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/7/302021/7/30July 30, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/302021/7/302021/7/302021/7/30
欢乐记单词 轻松学语法
Let’s learnuncle
aunt
parents Hi. Meet my family!
cousin baby brother
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跟我学
家庭成员真不少，听我给你来介绍： 爸爸爸爸father，妈妈妈妈mother， 哥哥弟弟brother，姐姐妹妹sister； 叔叔和舅舅uncle， 姑姑，婶婶和阿姨，一个单词aunt来代替， 家人呵护关心我，记住称呼莫出错！
举例 cake name
bag cat bike kite pig hit nose rose hot box use cute cup sun these he
egg bed
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Listen and chant.
We like the cat! It’s cute. It’s cute. He’s got a cake and a cup of milk. A rose on the cake! It’s red. It’s red. Cut the cake. Give me the cake. He likes cake. We like it, too!
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Open it and see.
Oh, it has long ears and a short tail.
Look at my monkey.
Wow! It has a big mouth and a long tail.
Just read and write
long
长的
short
短的
A rabbit has long ears and a short tail.
Look at the giraffe.
Wow! It’s so tall.
Look! It has long neck.
And small ears.
Let’s sing
The opposite song Big, small, small, big, sha la la la. Big, small, small, big, sha la la la. Big, small, small, big, sha la la la. Big, big, small, small, sha la la la.
②How tall I am. 我多高啊。 这是由how引导的感叹句，其结构是
“How + 形容词/副词 + 主语+ 谓语.” 例句： How pretty the dress is！ 多么漂亮的连衣裙啊！
拓展：what是感叹词，它用来感叹名词或名词性词组，
常用的句型为：
a/an＋形容词＋单数可数名词
Let’s chant
An elephant has big ears. A cat has small ears. A monkey has a long tail. A rabbit has a short tail.
大象有大耳朵。 猫有小耳朵。 猴子有长尾巴。 兔子有短尾巴。
Play roles
I have a long nose.
I have long ears.
Unit 6 I’m tall. Lesson 33
精通版·四年级上册
Lead-in
New words
tall
高的
short
短的；矮的
Just talk
Hi, Peter. Come here.
OK. I’m coming.
①It has big ears. 它有大耳朵。 has是have的第三人称单数形式，意思是“拥有”。 在一般现在时态中，当主语是第三人称单数时(he,
she, it，单数的人，单数的物)，后面的动词要变成相 应的第三人称单数形式。
第三人称单数形式，其方法就是在 词尾加“s” ； 当动词结尾的字母是“s,x,ch,sh” 时， 要加“es”。
[教育部审定教材]
[人教精通版]四年级英语上册优质课件
Unit 6
I’m tall.
Lesson 31 Lesson 32 Lesson 33
Lesson 34 Lesson 35 Lesson 36
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Unit 6 I’m tall. Lesson 31
精通版·四年级上册
Lead-in
big
small
New wபைடு நூலகம்rds
big
大的
small
小的
Just talk
Look at the elephant. Wow! It’s so big.
Look! It has big ears. And small eyes.
Language points
Look! I’m short and fat.
Ha, ha! I’m short and fat, too.
We look short and fat.
Ha, ha! We look like twins!
Language points
①We look like twins!
Look at me. How tall I am.
Look at me. How short I am.
Unit 6 I’m tall. Lesson 34
精通版·四年级上册
New words
strong
强壮的
thin
瘦的
Just talk
OK. I’m coming! Come here, Lisa.
Look at me. How tall I am.
Look! You’re tall, too.
Ha, ha! How funny!
Ha, ha! We’re both tall!
Language points
①I’m coming. 我来了。 “be动词 + 动词的ing形式”是现在正在进
行时态的结构。 例句： The New Year is coming. 新年将来来临。
Unit 6 I’m tall. Lesson 32
精通版·四年级上册
Lead-in
Lovely animals!
Lead-in
Lovely animals!
Lead-in
Lovely animals!
New words
long
长的
Just talk
Look , Lisa. I have a rabbit.
当要表示“某人或物拥有……”时，其句型结构 是“主语 + have/ has + ….”
例句：他有一个大书包。 He has a big bag.
Just read and write
big
small
大的
小的
Look at the elephant. It has big ears.
Play roles
What＋ 形容词＋复数名词
＋主语＋谓语！
形容词＋不可数名词
例如：What fine weather! 天气真好！
③We’re both tall! 我们两个都很高！
both的意思是“两者都”，在句中常放在be动 词之后，情态动词或实义动词之前。 例句：We both like banans.
我们都喜欢香蕉。
Just read and write
tall
short
高的
矮的
I’m tall. You’re short.
Let’s play
I’m tall.
We’re tall.
I’m tall.
I’m tall, too.
I’m short.
Play roles
We’re both tall.