最新教师培训心得体会汇总优秀范文(1)
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教师培训心得体会范文汇总7篇教师培训心得体会篇120__年8月,我有幸参加了我校举办的为期三天的新教师培训,作为一名刚踏出大学校门的新教师,我对新的社会角色、新的工作任务和新的生活充满了热情和期待,虽然已经具备了一定的专业知识技能,但是在如何组织教学,如何提高教学效果上,还感到缺乏正确的理论指导,因此迫切的希望能够通过这次的教师培训找到答案。
在每一节的培训课上,我都认真聆听,及时地做好笔记,感觉自己收获颇多,更加深刻感受到教师责任的重大和使命的光荣。
我国的教育改革在如火如荼的进行着,这对我们新教师提出了更高更新的要求,黄校长在培训中提到“教育不是灌输,而是点燃火焰”,教师在课堂上应该起到一个引导者的作用,而学生才是主角,给学生足够的时间思考问题,自由发挥,在这个过程中不仅找到了想要的答案,而且使学生的思维得到了提升。
作为一名小学数学教师,我想在课堂上更多的时间是应该留给学生的,多采用小组讨论的方式,让学生自己来发现问题,并且解决问题,抛弃过去老师一节课从头讲到尾的方式。
就像杨校长在培训中给我们举到的一个案例:教师最大的悲哀是包办,学生最大的悲哀是依赖。
我们要教会学生的是如何思考,而不是一味的灌输知识。
大部分的学生认为,一名好老师的形象应该是和蔼可亲、亲切、热情、博学、教学认真、有丰富的专业知识和能力,对学生没有偏见,理解学生并能以身作则,可见学生对一名好老师的要求是很严格的。
当一个老师的言行得到学生认可的时候,对这名老师的课程相对学得就会比较认真,反之,学生也可能在短时间内对这名老师失去信心。
因此,作为老师如果无法做到的事情就不应该随便允诺学生,一定要把握好和学生之间的关系。
在今年的三月份,我主动要求来学校实习,在实习的一个多月时间里,收获颇多,在这里,我首先要感谢伍兰英老师和王珍老师对我的教导和信任。
看到她们对工作认真负责的态度,待学生如亲人一样,我感触良多,我想,这些经历对于我今后的工作肯定是百利而无一害的,我一定要向她们看齐,做一个受学生喜爱也受家长欢迎的老师。
教师培训总结范文6篇教师培训总结范文 (1) 教师学会自我反思,就会以特定的眼光给自己在教学中的位置定位,就会站在素质教育的高度审视自己的教学行为,从而不断提高自己的素质,教学水平和教学效率。
这次培训,对于我来说是一次难忘的充电机会。
步入新的世纪,面对初见端倪的知识经济,如何实施素质教育,如何进一步提高教学及管理水平,提高教学科研能力,是摆在我们每个人面前最现实的问题。
学校给我们提供了这个再学习、再提高的机会,让我们能聚集在一起相互交流,共同学习,取长补短,共同提高。
我们坚信通过领导和老师帮助,以及自身的勤奋努力,相信我们会成为新世纪基础教育战线上的精兵强将。
更加致力于自己钟爱的教育事业中,更加投身于教学工作中。
在好几个月的的培训过程中,我的心里发生了很大的变化,从最初把研修看成一种负担,变成今天的感激和期盼。
培训过程中,我们班的每一位老师都付出的努力,一次次的善意的提醒和总结让我们都有极大的收获。
我们的思想都有点点滴滴的改变,凝结成智慧的结晶。
在研修过程中,我们付出了努力,收获颇丰。
我们坚信,课例研究过程中的这种不服输、不言败,孜孜以求的精神将使我们终生受益。
此次培训虽将结束的,但是教师培训教师素养的提升永远不会结束,培训带给我们的知识、思想和精神将会是持久的陪伴和影响,“省培”会继续坚定不移地走可持续发展之路辐射全国教师;通过这次培训,使我提高了认识,理清了思路,找到了自身的不足之处以及与一名优秀教育者的差距所在,我将以此为起点,让“差距”成为自身发展的原动力,不断梳理与反思自我,促使自己不断成长。
在今后的教育教学实践中,潜下心来采他山之玉,在教中学,在教中研,以生为本,在教和研中追求质量和水平,创造出自己在农村教育事业的一片新天地,忠诚于党和人民的教育事业,努力成为一名更加受党和国家、人民信任、放心,学生尊重和喜欢的人民教师。
教师培训总结范文 (2) 今年我参加了川师大教师岗前培训班,通过短短一个月的紧张学习,使我受益匪浅。
新教师培训总结(4篇)新教师培训心得体会和感悟篇一通过这次新教师培训,我更深刻的理解了“教书育人”的含义,教师不仅要无私的将知识传授给学生,还要以自己高尚的品行给学生树立榜样,只有与时俱进,才能成为一名合格的教师。
作为一名教师,要学习的东西实在是太多了。
不过我有信心通过自己的不懈努力和学习,尽快地提高自己的专业知识和教学水平,尽快的能够胜任自己本职的教学工作。
新教师培训总结篇二出来工作已经有三个多月了,其中有酸有甜,有苦有辣,也曾经痛苦得想放弃过,但最后还是坚持住了。
在教学的过程中一直有很多的问题困扰着我,让我寝食难安。
但上了第一次培训课之后,我的心舒坦了很多,原来教学也可以这样,也可以这样的从容!在这次走向成熟的班会上,我要特别感谢周老师和师兄,因为你们的发言给了我很大的信心。
虽然以后的工作中碰到的问题可能会不一样,但至少我可以懂得了该如何处理问题,如何的根据问题采取不同的方法。
其中师兄对学生的付出很让我感动,做老师就是要有爱心,教育就应该是爱的教育,我们的工作就是要不断的纠正学生们的缺点,做到这样,我们的教育才算是成功的教育。
因此,无论在什么情况下我们都要镇定,不能生气,原谅他们所犯的小小的错误,只要下次不要再犯就好。
教育就是一个漫长的过程,耐心等到最后终会尝到丰收的喜悦,同时,在乐老师的讲谈上我也学到了很多东西,特别是关于初中生的这一块,乐老师是我的一个榜样,在她身上有许多东西值得我去学习,她那慈祥的笑容很有魅力,或许这就是我首先要努力做到的。
我希望我也能更好掌握教学的方法,结合课程标准和考试大纲合理的安排课堂教学,明确教学目标,同时保持不断的学习,增长自己的见识,让学生更好健康成长!以上是我的一点体会,但最重要的是自己要学会如何按照规律办事,有针对性的解决问题。
新教师培训总结篇三当我走上讲台的那一刻,我就像教我的老师一样开始教我的学生,陪孩子成长的过程中,自己也在不断的成长。
做为一名新老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要。
新教师培训心得体会范文10篇在社会进展中, 老师是人类(文化)科学知识的继承者和传播者。
对学生来说, 又是学生智力的开发者和个性的塑造者。
下面为大家带来新老师(培训心得)体会(范文), 希望大家喜欢!新老师培训((心得体会)范文)1作为一名在农村工作了八年的老师, 虽然已经具备了一定的专业知识和技能, 但在化学学科的钻研上还存在严重的不足, 再加上面临的学生的差异等因素, 我深知自己在新的环境下要学习的东西实在太多。
一天半的培训, 时间虽短, 收获颇丰, 我深深体会到, (教育)确是一门艺术, 也是一项最伟大的事业, 值得我用一生的时间和精力去耕耘、去钻研、去开拓。
首先, 杨校长给我们讲了, 作为一名新老师站稳自己的讲台至关重要。
讲台是一名老师的立足之本, 只有自己的课堂得到了学生、家长的认可, 才有资本谈其他事情。
而如何站问自己的讲台, 就是一门艺术。
对于我来说, 我认为充分的准备可以弥补一些先天的不足。
比如, 备课充分些, 尤其对一些细节的处理。
再如仔细备好学生, 面对全体学生, 以人为本, 相信学生, 鼓舞学生, 赞美学生。
我想作为一名学生如果得到老师的赞美、信任或鼓舞, 都会对他的学习产生乐观作用, 久而久之就会喜欢上这位老师, 喜欢这位老师的课堂。
其次, 学校各处室的领导对学校的历史、进展以及各处室对老师的要求做了相应的讲解。
从中我体会到, 学校从02年建校到现在14年间, 学校发生了翻天覆地的变化, 多少绿盛人为绿盛的进展做出了贡献才使绿盛有了今天的辉煌。
由此对绿盛产生了一种说不出的情怀, 更为自己能够进入绿盛这个大家庭而感到无比的自豪。
我想我一定会在优秀前辈的指导下, 努力学习, 勤奋工作, 为绿盛贡献自己的绵薄之力。
第三, 在学校的安排下, 在三位(阅历)丰富的化学老师的指导下, 我进行了两个半天的磨课, 在这个过程中, 我感受颇多。
在以前的教学中由于受到条件的限制, 学生少班级少, 化学老师就我一人, 所以都是自己一人按部就班的教学, 几乎没有什么创新。
老师培训心得体会优秀5篇老师培训心得体会优秀篇1_______年____月____日至____月____日,我参加了全省中学老师培训。
透过_______天的培训,我对老师这个职业的内涵有了更深一层的了解。
这次中学老师培训的资料特别丰富,理论上包含对“教学规章制度、教学常规、师德、中学教育的常识和特点”等诸多方面的系统学习,实践上包含观摩有着丰富教学阅历的老老师的教学示范课和新老师的现场教学示范课。
透过认真的培训和本身的学习,获得了很大的收获,现将本身的心得体会总结如下:透过对几种教育法规的学习,我了解作为一名老师最基本的义务――教书育人。
老师应无私地将学问传授给本身的同学,维护本身的同学,并关爱他们,以本身高尚的德行为同学树立起模范。
应对后进的同学,不能接受暴力或体罚等行为,而是就应用加倍的爱去帮忙他们进步,这不仅仅是从职业角度,更是从法律角度对老师的义务作出了规定。
教育不仅仅是教,更是教与学互动的一个过程。
一味地向同学灌输书本学问只是一个教书匠的水平。
只有透过在教育中不绝学习,在同学实际情形的基础上对教学有所创新,才能渐渐提高教学水平。
在培训期间,最让我印象深刻的就是关于《老师职业道德》。
谈到职业道德,其实每一项职业都要求具备必需的职业道德。
但是对于老师这个职业而言,就显得尤为紧要,且具有必需的特别性。
正因作为一名老师,一言一行都是同学眼中的模范和标准。
老师在同学心目中的地位是很高的,在某种年龄阶段,老师的形象之高大甚至超过他们的父母。
因此,老师的言行直接影响和关联到同学将来的品德进展。
老师务必具备高尚的职业道德,这一点特别紧要。
我觉得老师的职业道德,集中体此刻教育职责感,关爱同学和工作效率上。
教育事业关联着下一代的身心进展,关联着祖国建设的明天,是中国建设中举足轻重的一部分。
老师的工作职责感就应是极其猛烈的,只有猛烈的职责感才能带动起工作的热诚和动力,才能真正意识到本身职业的紧要性而投入全部的精力。
教师培训总结及收获(6篇)教师培训总结及收获篇一一、通过这次培训,使我重新认识了自己的责任,树立了科学的教育观。
宋代朱熹的《观书有感》中有这样两句诗“问渠哪得清如许,为有头活水来。
”头活水比喻知识是不断更新和开展的,从而不断积累,只有在人生的学习中不断学习运用探究,才能使自己永葆先进和活力,就像水头一样。
而作为教师的我们要想给学生一碗水,就不能满足于自己的一桶水,要成为“长流水”,长流常新,永无止境,这就要求我们要不断的学习,不断的充电。
教师教书育人的过程是一个不断追求新知的过程。
在传授知识的同时,教师的社会道德品质也在一并的传授给学生,或者由学生间接体会。
因此教师不仅是知识的传播者,他还要为培养下一代可塑型人材做出奉献。
另外,从专家的身上,我得到的远不只是专业的知识和作学问的方法,更多的是他们执著于事业、严谨勤奋、潜心钻研、孜孜不倦的高品位的生命形式,和作为教师、作为学者的闪光的人格魅力给感染了我。
二、通过这次培训使我增长了见识,转变了观念。
通过这次远程培训学习,使我认识到了自己的教学程度间隔名优教师还有很大差异。
我虽然教过不同的年级,对所教教材有了一个初步的理解,但体会尚浅。
因此在以后执教的过程中我会着重加强教材的分析,利用所学理论去备课、备学生,去认真讲课,去研究习题,逐步在课堂教学中获得好的效果,使学生在课堂四非常钟能充分接收新的信息,减少课业负担,多一些时间去体会,多一些时间开展其他方面的素质.三、通过这次培训让我感受到了压力,也增强了信心。
在短短的几天里,我突然感到自己身上的压力变大,要想不被淘汰出局,要想最终成为一名合格的教师,就要更加努力地进步自己的业务程度和素质、理论程度、教育科研才能、课堂教学才能等。
而这就需要我付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,勇于到课堂中去理论,及时对自己教育教学的反思、调控,我相信,通过自己不断的努力会有所收获,有所感悟。
通过培训,我学会了反思,认识到了教学反思本身就是一种创造性再学习,是自我矫正不断进步的过程。
教师培训感悟心得体会范文7篇教师培训感悟心得体会范文篇1在幼儿教育这片沃土里,我已经走过了十六个春秋,收获了任何数字都无法计算的自豪感和幸福成果。
十六年来的幼教工作,使我懂得了要想成为一名优秀的幼儿教师,不仅要爱事业,爱孩子,更需要不断的学习和反思,不断提高自身的教育水平。
社会发展飞速的今天,孩子接触的人和事物非常多,对教师的要求也在不断的提高,要求教师即是教育的实践者,又是教育的研究者,在一日活动教育的过程中,老师要根据孩子的年龄和心理特点,以课题的形式,研究促进孩子全面发展的最佳途径和有效方法,以最佳的途径达到最理想的目标。
因此,老师是授业者,也学习者;既博学多识,又深刻敏锐。
只有当教师的教育与研究交融在一起的时候,教师的教学与反思才可能有机结合,当教师的研究成果转化为行为时,我们的教学才具有教育哲学的意义,教师的行为也有了更丰富理论的内涵。
这次的.远程网络研修,就让我深深感受到网络的方便和快捷,感受到科技的进步给我们带来学习的方便。
我将充分利用这次学习机会,在提高自己的理论修养和教学水平,让自己受益的同时,更好的将远程教育应用到我们的教育教学活动中。
在以后的工作中,我将从实际出发,把坚持个人研修作为专业化成长的必由之路,努力做到从实践困惑出发,在研修思想的引领下,引发幼儿的积极性,力求提高课堂效率。
最后一天是学前教育博士_x讲师《幼儿园保育方法》的专题讲座,幼儿园教育是保教结合的教育,x教授从幼儿园保育工作的内涵、保育工作的重要性及幼儿园保育方法,结合国外的一些建议,深刻地阐述了保育工作是幼儿园必不可少的。
我们不仅要创设幼儿发展所需的优美环境,培养幼儿良好的生活习惯和自我服务能力,还要保教并重,促进幼儿身心健康发展。
在幼儿一日生活中,要认真做好卫生消毒工作,如开窗通风,保持活动室、卧室和盥洗室的清洁和消毒等,并创设良好的睡眠环境,组织幼儿睡眠,多巡视观察,为幼儿盖好被子等。
在日常活动中对幼儿进行安全常识的教育和演练,增强幼儿的安全意识,还要注重幼儿的心理健康,要尊重幼儿的想法,适当满足他们的愿望,宽容理解幼儿,建立平等、自由的人际关系,也要让家长明白,我们教给孩子的是适应社会的能力,而不是知识的传授,与家长共同促进孩子身心健康发展。
新教师培训学习总结6篇篇1一、引言作为一名新教师,我深感荣幸能参加这次的新教师培训。
培训旨在帮助我们新教师更好地适应教育工作,掌握必要的教学技能和方法,为未来的教育工作打下坚实的基础。
在培训过程中,我学到了很多宝贵的知识和经验,也深刻认识到了自己的不足之处。
现在,我将对这次培训的学习内容进行总结,以便更好地巩固所学知识,并为未来的教育工作提供指导。
二、培训内容概述本次培训涵盖了多个方面,包括教育理念、教学技能、班级管理、学生心理等。
通过专题讲座、案例分析、互动研讨等形式,让我们新教师全面了解了教育工作的复杂性和挑战性。
同时,还为我们提供了大量的实践机会,让我们能够亲身实践所学的知识和技能。
三、学习体会与收获1. 教育理念的提升:通过学习,我深刻认识到教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的综合素质和能力。
教育的目的是让学生学会学习、学会做人、学会生活。
因此,在教学过程中,我注重培养学生的自主学习能力、思维能力和创新能力,让他们在掌握知识的同时,也具备了未来的发展潜力。
2. 教学技能的掌握:在培训过程中,我学到了许多实用的教学技能和方法。
例如,如何设计一堂生动有趣的课程、如何激发学生的学习兴趣和积极性、如何进行有效的课堂管理等。
这些技能和方法对于我未来的教学工作将起到重要的指导作用。
3. 班级管理的技巧:培训中,我还学到了许多班级管理的技巧和策略。
例如,如何建立良好的师生关系、如何处理学生的违纪行为、如何营造和谐的班级氛围等。
这些技巧和策略将帮助我更好地管理班级,促进学生的全面发展。
4. 学生心理的关注:作为一名教师,我们需要关注学生的心理健康和成长。
在培训中,我学到了许多关于学生心理的知识和方法。
例如,如何帮助学生克服学习困难、如何培养学生的自信心和勇气、如何处理学生的情绪问题等。
这些知识和方法将使我更好地关注学生的心理需求,促进他们的健康成长。
四、总结与展望通过这次培训,我不仅学到了丰富的教育理念和教学技能,还提升了自己的综合素质和能力。
教师培训学习总结开头范文5篇第1篇示例:经过一段时间的教师培训学习,我深刻地体会到了教师这一职业的重要性和责任性。
在这里,我将总结我在培训学习过程中所获得的收获和体会,以及未来的学习方向和改进计划。
在教师培训学习中,我学到了很多有关教学理论、教学方法、教育心理学等方面的知识。
通过课堂学习、实践操作和互动交流,我不仅增加了对教学理论的理解和掌握,还提高了教学技能和实践能力。
特别是在教育心理学方面,学习了如何理解学生的需求和特点,以更好地进行个性化教学,培养学生的综合能力和创新精神。
教师培训学习还加强了我对团队合作和人际沟通的认识和重视。
在培训学习中,我结识了许多来自不同学校和地区的教师同行,通过合作学习和交流,互相启发、激励,共同提高教学水平,实现共同发展。
通过与同学和老师的交流互动,我学会了主动倾听和尊重他人意见,更好地处理人际关系,建立和谐、融洽的师生关系。
在未来的教师培训学习中,我将继续深入学习教育学理论和实践,不断提升自己的专业素养和教学水平。
我将进一步学习和探索现代教育技术在教学中的应用,不断提升信息化教学能力和创新精神,在教学中融入更多互联网、VR等现代科技手段,提高课堂教学效果和趣味性。
我将注重学习和研究学生发展心理学理论和方法,更好地了解学生的成长规律和需求,不断调整和改进教学方法,实现个性化教学,激发学生的学习兴趣和能动性。
我还将加强对教师职业道德和师德师风的学习和培养,树立正确的教育理念和态度,传承师德传统,发挥先进模范作用,引领学生成长成才。
我将继续加强自身综合素质的提升和个人修养的培养,不断完善自我管理和提升职业修养,成为一名优秀的教育工作者。
教师培训学习是一次很有意义的学习经历,通过这段时间的学习与实践,我不仅提高了自身的教学水平和专业素养,还收获了友谊与成长。
在未来的学习中,我将继续努力学习和进步,不断提升自己的教学能力和综合素质,为教育事业贡献自己的力量!【此处为文章结尾】。
新教师岗前培训总结范文本次教师岗前培训的内容十分丰富,形式也多种多样,包括师德师风教育,教育新理念,教师职业道德规范,教育政策法规,基础课程改革纲要,教师心理健康教育,现代教育技术,班主任工作方法和技能,学科专业课等等诸多方面的系统学习,虽然时间只有____天,但内容却是充实的,对我们新教师来说更是终身受益,通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:一、培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识在本次培训中,听了有关教师职业专题报告后,使我对教师这一职业有了更加明确的认识,使我深刻地认识到:首先,教师是文化的传递者,"师者,所以传道,授业,解惑也",这是从知识传递的角度来反映教师的重要性,其次,教师是榜样,学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的,不可估量的,教师要真正成为学生的引路人,第三,教师是管理者,教师要有较强的组织领导,管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展,第四,教师是父母,作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的,平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母,并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要,第五,教师是朋友,所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度,亲和力要达到知心朋友一样,最后,教师是学生的心理辅导者,教师必须要懂教育学,心理学,健康心理学等,应了解不同学生的心理特点,心理困惑,心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质,同时,对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识,认识到了教师责任的重大艰巨,要做一名好教师必须要具备敬业精神,奉献精神,创新精神,拼搏精神;我深深体会到作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华,含辛茹苦,默默耕耘,"要爱生如子",时时为学生着想,以学生的利益为重,处处用真情去打动学生,新时代的教师应具有高尚的师德,先进的理念,健全的人格,健康的心理素质,和比较扎实的专业理论功夫和业务水平,有敏捷的思维和很强的语言表达能力和感召力,对学生要多说鼓励的话,安慰的话,开导的话,实在的话;少说讽刺的话,冷淡的话,伤人的话,威胁的话,这些都是作为一名合格教师应具备的素质。
作为一名即将走上工作岗位的年轻教师,虽然已经具备了一定的专业知识技能,但在如何组织教学,如何最大程度地提高教学效果上,还感到缺乏正确的理论指导。
通过岗前培训几门课程的学习,收获很大,以前一些认识模糊的问题,现在搞清楚了,从前的一些情感体验,如今也找到了理论支持,更为重要的是,我深深体会到,教育确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。
通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:首先,培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。
在开学典礼中,院长和我们的班主任老师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题,这似乎是一个比较陈旧的话题,但细细体会、琢磨他们的话语,觉得很有分量。
这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:首先,教师是文化的传递者。
“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。
其次,教师是榜样。
学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。
第三,教师是管理者。
教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。
第四,教师是父母。
作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。
并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。
第五,教师是朋友。
所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。
最后,教师是学生的心理辅导者。
教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。
其次,培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。
在培训中,几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好小学教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。
在谈到教师的发展问题上,都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面,培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课,通过这次课,我们认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。
另外,众多培训指导老师一再强调,在新课程改革的背景下,各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。
如何使自己能够有质量有效率有能力地上好课,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学,这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。
在这次培训中,各位老师所讲述的一些方法,实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用,我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。
再次,培训使我对未来的工作充满了信心和动力。
对于刚刚从大学校门踏出的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化,他们的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。
其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境教师岗前培训心得(2) 等,其二是鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。
其三是鼓励我们要做一名终身学习型教师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。
其四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿。
这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。
高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。
”也许,对于我们新教师来说,只有具备克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。
十几天的培训,课程多、时间紧,研讨和交流的机会很少,但是通过培训,拓宽了知识面,提高了认识。
对自我的认识,认识到自身的不足,需要不断提高自己的专业知识、管理知识和职业素养。
现在经济全球化、知识化、信息化,因此学习至关重要,而且非常迫切,个人必须在不断学习的过程中重塑自我,提升自我,更新观念,不断创新。
最先进的组织是学习型的组织,只有不断学习,全面普及知识,只有自身素质的提高和综合竞争能力的加强才能适应这个“唯一不变的是变化”的社会,抓住机遇,迎接挑战。
人类已步入21世纪,教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求,教育应更好地担负起提高全民族素质,增强综合国力的历史重任。
在新的历史机遇面前,能否有效的建设一只充满活力,勇于探索,业务素质高,教学基本功过硬,具备终身学习意识的教师队伍,是教育现代化能否成功的关键,青年教师更应成为这只队伍的生力军。
记得有很多人说过,教师是天底下最光辉的职业,之前记得,如今懂得。
很荣幸我成为了这一光辉职业中的一员。
“十年育树,百年育人”踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
怀着期待与欣喜,我参加了为期两天的“新入职教师培训”。
“期待”是因为步入新的工作岗位,对新的环境和美好的未来充满期待;“欣喜”是因为我感受着各级领导对新老师的深切关怀。
入职培训的课程丰富而实用,包括北京教育学院迟希新教授的专题讲座《一线教师专业发展路向》。
黄骅进校张荣华老师的专题讲座《教师心理健康教育》,黄骅进校李成武老师的信息技术培训《网络资源的收集与处理》,特级教师吕维智老师的专题讲座《在教育教学中修炼》。
短短两天的培训学习,让我受益匪浅,培训的这些老师的发言中没有太多华丽的词汇,却流露出一种朴实真诚,勤奋敬业的工作态度,他们讲授的都是实实在在的值得自己去细细体会与“消化”,下面就迟希新教授和吕维智老师的专题讲座谈一下自己的心得体会。
迟希新教授的讲座内容是《一线教师的专业发展路向》,谈到这个内容,他总结了四大方面,一是教师缘何关注自己身的专业发展:二是教师专业发展的内涵和特征;三是教师的角色定位与专业发展路径;四是设计最好的自己,成就幸福的自己。
迟教授的每一句话都发人警醒,耐人寻味,就自己的理解,谈一下感受。
在另一个方面我认为最让我受益的是提到的“职业倦怠问题”,这对我们新老师来说是提前打了预防针,让自己能够正确的对待工作。
在提到专业发展的内涵和特征的问题上,迟教授总结的“教师”――1把握教育规律,通晓教学原则2了解学生心理发展和年龄特征3拥有丰富的教育教学经验,我认为给自己定了航标,沿着这个路向去前行,实现自身价值。
在第三个方面专业发展路径中,让我学习的是教师专业发展的几个“一点”――多读一点书,多写一点东西,多参加一点竞赛,为外语学习投入一点时间,多一点自己学历提高的思考,这几个“一点”为新教师提出了要求,要做一名终身学习型教师,做一名能够不断适应新知识,新问题,新挑战的老师。
吕维智老师的讲座内容是《在教育教学中修炼――教学成果是这样炼成的》,这里面涉及了十六讲,吕维智老师的话语朴实,又很风趣,他注意了和新教师们的互动,每谈到一个问题时,都会找老师们发言,谈谈自己的理解,这样充分调动了老师们的学习积极性。
在他的讲座中值得我们学习的知识很多,如上好课的前提,上好课的基础,上好课的关键,上好课的保证,处理课堂突发事件的智慧等。
我自己认为他总结的衡量好课的标准很重要:1课堂健康知识无误2教学基本的扎实3教学目标明确4教材处理合理5媒体使用恰当6教学结构巧妙7教学策略高超8作业布置适量9教学效果达标10教学特色鲜明通过本次培训,我明白了,作为一个教师,不仅是个教书育人的老师,更应该成为一个研究者,我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明才智,争做教学发展的弄潮儿。
今年7月,我非常幸运地参加了市生物教师培训,在培训学习中,聆听了专家和名师的报告,他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的`理论引领,每一天都能感受到思想火花的冲击;结交了一群优秀的同行朋友,一起探讨了不少疑惑。
在一次次的感悟中,颇感自己的责任重大,进一步认识到了不断更新自己知识结构的必要性。
通过这次培训,感受颇深,收获颇丰,对教育教学工作又增加了许多新的认识。
下面将我的学习心得总结如下:一、更加坚定了从事教育教学工作的信念这次培训中最让我们全体学员折服的是培训领导陈院长、班主任张柳彬老师和各位授课老师强烈的敬业精神,他们不顾天气的炎热,严格遵守授课时间,用精彩的授课方式为我们讲解、示范、指导,表现出了极强的事业心和责任感,这些无不让我们钦佩,并将时刻鞭策着我们不断学习,不断进步。
当我听了陈院长的《做一个幸福的老师》《合作学习的理论、策略及操作模式》、《课堂观察诊断的理念、策略与技术》、《近三年中考试卷评析及复习教学建议》、《教师业务考试命题及阅卷》、匡锋老师的《教材分析与教法建议》、孔春生老师的《生物课程标准》解读、侯雄伟老师的《如何说课及说课比赛》、尹头华老师的《如何建立和使用教学资源库》、张鑫老师的《实验教学专题》等等的专题报告后,我更加深入地懂得了作为教师的责任,进一步明白了自己所从事的教育教学工作的价值,更加坚定了从事教育教学工作的信念,对自己的心态作了一个很好的调适,树立了新的正确的教育观,并能以良好的心态投入到教学工作中。
二、更深入地领略到了当教师的幸福以前,每次只有看到自己所教的班级考试成绩出类拔萃时,就会产生一种幸福感和自豪感;反之就会有一种深深的失落感。
陈院长《做一个幸福的教师》的讲座,让我更深入地领略了当教师的幸福,知道怎样去做一个幸福的老师,怎样做学生心目中的好老师,怎样每天微笑着面对学生、面对自己、面对生活每一天!当然,这种微笑源于教师内在的“富有”,如果教师没有先进的教育理念,没有广博的学识,没有坦荡的胸怀,面对学生时就不会有真切的富有感情的微笑。
陈院长的这个讲座也使我懂得了要勇于面对自己,保持一颗平常心,以良好的心态来勤奋工作,这样,每天就能感受工作生活中的乐趣和获得新的生活体验。
三、对教师的角色有了全新的认识在以前的教学中,教师负责教,学生负责学,所有的教学活动都是围绕“教师的教”而转,“一切以教学为中心”。
教师是知识的拥有者和传授者,同时也是课堂的主宰者。
学生只是被动地接受教师传授的知识、信息、符号。
陈院长的《合作学习的理论、策略及操作模式》的讲座,使我真正认识到了“授人以鱼,不如授人以渔”。
学生掌握知识的多少已不是重点,学生学习能力的提高才是重点,因此教师已不是单纯的知识传授者,更重要的是学法指导者。
在实际的问题解决过程中,教师作为引导者、参与者,应当引领并配合学生去积极探讨和学习,真正达到促进学生学习方式改变的目的。