2015年北京体育大学康复医学与理疗学考研专业目录及考试科目

肌肉骨骼康复考查学生对肌肉骨骼系统功能障碍的康复诊疗过程和思路，评价其分析问题-解决问题的实骨骼系统的常见损伤的诊断要点与分类，主观检查和客观检查思路与评定方法，康复治疗计划的制定、进，重点要求掌握以下损伤和功能障碍：肩周炎、肩袖损伤、肩峰下撞击综合征、肱骨内上髁炎、肱骨部肌腱损伤、非特异性腰痛、颈椎病、脊柱侧弯、髋关节撞击征、髋关节置换术后、髌股疼痛综合征、换术、踝关节扭伤、跟腱病变、足底筋膜炎等。

常见骨折的康复评价方法及康复治疗措施。

骨质疏松症碍，骨质疏松症康复及护理措施。

康复评定学考查学生对康复评定学的基本理论、基本技能和临床思维方法的掌握程度，内容包括：康复用与目的，ICF，SOAP原则，三期评定，康复评定的类型及方法；关节活动度的基本概念及分类、影证及禁忌证、步骤和注意事项，各关节的具体测量方法；疼痛的定义及主观成分、分类和影响因素，疼结果记录；肌力的概念和影响因素，肌力评定的目的、适应证、禁忌证、注意事项，上肢、下肢、躯干方法与步骤；躯体感觉的分类和评定方法，感觉障碍的临床意义，注意事项；反射的检查方法，反射异支撑面的概念，维持平衡的基本条件，平衡功能的分类，平衡评定的目的、适应症及评定方法；协调功及步态周期的概念，正常步态特征及参数，步态分析的方法，异常步态的原因及表现；肌肉骨骼损伤的伤客观检查的要素（观察、触诊、主动运动、被动运动、抗阻运动、特殊检查、临近关节筛查）。

运动解剖学人体9大系统的组成与功能，各系统中重要器官的位置、基本结构、功能及其相互间的关系和肌肉）的位置、形态结构、功能、运动特征以及血液供应和神经支配特点，运动器官的形态结构对人对其形态结构和功能的影响，骨、关节和肌肉在运动中容易产生运动损伤的解剖学机理；骨骼肌的运动解剖学分析的基本原则、方法和实例分析；神经系统中重要器官的基本结构与功能，脊神经损伤定位的研究热点与发展趋势。

北体康复医学与理疗学研究生分数线北体康复医学与理疗学研究生分数线一、介绍1.1 什么是北体康复医学与理疗学？北体康复医学与理疗学是指北京体育大学开设的一门研究生专业，主要研究运动康复、理疗治疗等相关知识和技能。

1.2 北体康复医学与理疗学的学科特点北体康复医学与理疗学是一门综合性学科，涉及运动医学、康复治疗、理疗技术等多个领域，具有较高的学术研究与实际操作能力。

二、研究生分数线分析2.1 研究生招生简介*北体康复医学与理疗学研究生招生情况及特点。

2.2 北体康复医学与理疗学研究生分数线历年变化*对北体康复医学与理疗学研究生分数线进行历年的对比和分析。

*北体康复医学与理疗学研究生分数线的趋势和变化原因。

2.3 影响北体康复医学与理疗学研究生分数线的因素*北体康复医学与理疗学研究生分数线的制定机制和影响因素。

*综合体测成绩、专业课成绩等对研究生招生的影响程度。

三、个人观点和思考3.1 对北体康复医学与理疗学研究生分数线的理解*本人对北体康复医学与理疗学研究生分数线的认识和看法。

*对研究生招生的标准和要求的思考和观点。

3.2 发展前景和建议*北体康复医学与理疗学研究生的发展前景和就业情况。

*研究生招生标准的改进和建议。

结语通过以上的介绍和分析，相信大家对北体康复医学与理疗学研究生分数线有了更深入的了解。

希望未来能够更好地发展和提升这一专业，为更多的人带来健康和福祉。

2.1 研究生招生简介北体康复医学与理疗学研究生招生情况和特点是非常值得关注的。

作为一所专注于体育、康复和运动医学的大学，北京体育大学在康复医学与理疗学领域拥有雄厚的师资力量和丰富的实践经验。

该专业的研究生招生一直备受众多学子的青睐。

在研究生招生过程中，除了对学生综合学术能力和专业素养的要求，也会注重学生的体测成绩和相关实践经验。

考核的方式主要分为笔试和面试，其中笔试内容包括基础理论知识和专业技能，而面试则着重考察学生的综合素质和创新能力。

北大体育考研教材目录一、教材简介1.1 教材背景1.2 目标读者群体二、运动科学综合讨论2.1 运动训练与优化2.1.1 运动训练原理2.1.2 运动训练方法与技巧2.2 运动心理学2.2.1 运动心理训练的意义与作用2.2.2 运动心理训练的方法2.3 运动生理学2.3.1 运动的生理基础2.3.2 运动生理变化的机制2.4 运动解剖学2.4.1 人体运动系统的结构与功能2.4.2 运动解剖学在体育训练中的应用 2.5 运动营养学2.5.1 运动与营养的关系2.5.2 运动的饮食要求三、竞技体育理论与实践3.1 体育管理3.1.1 竞技体育管理的理论基础3.1.2 竞技体育管理的实践方法3.2 体育经济学3.2.1 体育经济学的基本概念与原理3.2.2 体育产业发展的经济分析3.3 体育社会学3.3.1 体育在社会中的作用和意义 3.3.2 体育社会学研究的内容与方法 3.4 体育法学3.4.1 体育法学的基本概念与原理3.4.2 体育法律与规则的适用与实践四、体育健身与休闲4.1 体育教育4.1.1 体育教育的理论基础4.1.2 体育教育的教学实践4.2 健身与健康4.2.1 健身的意义与方法4.2.2 健康生活方式的养成与实践 4.3 休闲体育4.3.1 休闲体育的概念与特点4.3.2 休闲活动的组织与管理五、体育社团与社区服务5.1 体育俱乐部管理5.1.1 体育俱乐部运营与管理5.1.2 俱乐部体育项目的推广与发展 5.2 社区体育服务5.2.1 社区体育服务的目标和任务5.2.2 社区体育服务的实施与评估六、综合案例分析与实践6.1 综合案例分析6.1.1 体育场馆管理案例6.1.2 体育赛事组织案例 6.2 实践与实习报告6.2.1 实践报告要求与指导6.2.2 实习总结与展望七、参考文献(具体参考文献不重复标题)。

北京体育大学2015年硕士学位研究生招生简章一、培养目标培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事体育科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。

二、报考条件（一）报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：1．中华人民共和国公民。

2．拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。

3．身体健康状况符合国家和北京体育大学规定的体检要求。

4．考生的学历必须符合下列条件之一：⑴国家承认学历的应届本科毕业生（2015年9月1日前取得国家承认的本科毕业生证书。

含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生）。

⑵具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

⑶获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到2015年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合北京体育大学的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。

⑷国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。

⑸已获硕士、博士学位的人员。

在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

（二）报名参加全国专业学位硕士研究生招生考试的报考条件按下列规定执行：1．报名参加体育硕士专业学位（体育教学、运动训练、社会体育指导）、新闻与传播硕士专业学位，艺术硕士专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合（一）中的各项要求。

2．报名参加体育硕士中的竞赛组织专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：（1）符合（一）中第1、2、3各项的要求；（2）大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。

康复医学与理疗学人气院校
康复医学与理疗学研究方向
01认知与神经信息干预机制研究
02人体运动功能信息监测、干预与评价技术03脑功能信息及神经动力学
04人因工程学与康复评价
05计算机辅助组织修复
06智能康复器械
07生物微机电系统(BioMEMS)
08社会保障体系(康复)
09康复心理学
10康复中的法律问题研究
11骨关节炎治疗与功能康复
12疼痛治疗与功能康复
13脑血管病与神经系统康复
14假肢与矫形器
15软骨组织工程与软骨修复分子机制研究16脊柱脊髓损伤康复。

2024北体考研大纲
2024年北京体育大学考研大纲如下：
1. 康复医学与理疗学、运动医学专业、运动人体科学专业：这些专业的考试题目设置和历年考纲对比表明，年的考纲并没有改动。

在复习时，除了参考书目，也可以根据大纲进行总结。

2. 611体育基本理论及体育管理学：这部分内容包括体育的基本理论，旨在从宏观和整体的角度揭示体育的本质特点，阐明体育的思想基础、科学基础和组织基础，剖析体育与各种社会文化现象之间的关系，论述体育的功能、体育的目的任务，以及实现体育目的任务的原则和途径，阐明体育科学管理体制、体育的手段以及国际体育的意义。

以上信息仅供参考，建议登陆北京体育大学研究生招生网获取更准确的信息。

北体康复医学与理疗学研究生考试科目-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述部分的内容:在当今社会，健康和康复医学已经成为人们关注的焦点。

北体康复医学作为康复医学的重要分支之一，致力于通过运动、理疗等手段帮助人们重建健康、提高生活质量。

研究生考试科目涉及到康复医学的各个领域，对于提升专业知识和技能具有重要意义。

北体康复医学与理疗学结合起来，不仅可以帮助学生全面了解康复医学的相关知识，也有助于培养学生的实践能力和解决问题的能力。

本文将围绕北体康复医学与理疗学研究生考试科目展开讨论，探讨其重要性、研究内容以及未来发展方向，以期为相关领域的学生和研究人员提供参考和启发。

1.2 文章结构：本文分为引言、正文和结论三个部分。

引言部分旨在介绍北体康复医学与理疗学研究生考试科目的背景和意义，以及本文所要探讨的主要内容。

在概述部分将简要介绍北体康复医学的定义和重要性，引出文章将要讨论的话题。

文章结构部分将为读者提供整篇文章的脉络和逻辑框架，帮助读者更好地把握全文的内容和思路。

正文部分将重点探讨北体康复医学的重要性、研究内容以及与理疗学的关系。

通过对这些内容的分析和探讨，读者将更深入地了解北体康复医学在现代医疗领域的地位和作用，以及其与理疗学之间的联系和区别。

结论部分将对北体康复医学与理疗学研究生考试科目的意义进行总结和归纳，探讨可能的未来发展方向，并对全文进行总结概括，使读者更清晰地理解本文的观点和结论，并提供对未来研究和实践的启示和建议。

1.3 目的目的部分的内容如下：在本文中，我们旨在探讨北体康复医学与理疗学研究生考试科目的重要性和意义。

通过深入分析北体康复医学的研究内容以及与理疗学的关系，我们希望能够为相关专业学生提供更多的知识和理解，帮助他们更好地应对考试挑战和未来职业发展。

同时，我们也将探讨可能的未来发展方向，为该领域的研究和教育提供一些启示和建议。

通过本文的研究和分析，我们希望能够为北体康复医学与理疗学领域的进步和发展贡献一份力量。