201X中考物理 第一部分 基础知识复习 第二章 力学 第7讲 简单机械(第2课时 滑轮(组)与机械
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初三物理知识点总结复习一、力学部分1.运动和静止:参照物的选择、相对运动和相对静止。
2.速度和速率:速度的计算、平均速度和瞬时速度、速率的大小比较。
3.力和运动:牛顿第一定律、牛顿第二定律(F=ma)、牛顿第三定律。
4.重力:重力的定义、重力加速度、重力的方向、重力与质量的关系。
5.弹力:弹力的产生、弹力的大小、弹力的方向、胡克定律。
6.摩擦力:摩擦力的产生、摩擦力的方向、摩擦力的大小、静摩擦力和动摩擦力。
7.压强:压强的定义、压强的计算、压强的大小比较、压强和压力、受力面积的关系。
8.浮力:浮力的产生、阿基米德原理、浮力的方向、物体浮沉条件。
9.杠杆:杠杆的分类、杠杆的平衡条件、力臂和力的作用点、杠杆的运用。
10.简单机械:斜面、滑轮、轮轴、螺旋测微器等。
二、热学部分1.温度:温度的概念、温度的计量、摄氏度和开尔文度。
2.热量:热量的概念、热量的计算、热量传递的途径。
3.比热容:比热容的概念、比热容的计算、水的比热容的特点。
4.热量传递:传导、对流、辐射。
5.蒸发和沸腾:蒸发和沸腾的概念、蒸发和沸腾的条件、蒸发和沸腾的特点。
6.气压:气压的概念、气压的变化、气压和沸点的关系。
7.热力学定律:热力学第一定律、热力学第二定律。
三、电学部分1.电流:电流的概念、电流的方向、电流的计算、安培定律。
2.电压:电压的概念、电压的计算、电压和电流的关系。
3.电阻:电阻的概念、电阻的计算、电阻和电流、电压的关系。
4.欧姆定律:欧姆定律的表述、欧姆定律的应用。
5.电功:电功的概念、电功的计算、电功和电能的关系。
6.电功率:电功率的概念、电功率的计算、电功率和电流、电压的关系。
7.电路:电路的概念、电路的组成、电路的状态、电路的故障。
8.串并联电路:串并联电路的特点、串并联电路的计算、串并联电路的应用。
9.用电器:家用电器、电动机、发电机等。
四、光学部分1.光的传播:光的传播速度、光的直线传播、光的反射、光的折射。
中考物理考点辅导《简单机械》
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1.定滑轮
(1)实质:是一个等臂杠杆。
支点是转动轴,动力臂和阻力臂都等于滑轮的半径。
(2)特点:不能省力,但可以改变动力的方向。
2.动滑轮
(1)实质:是一个动力臂是阻力臂二倍的省力杠杆。
支点是上端固定的那段绳子与动滑轮相切的点,动力臂是滑轮的直径,阻力臂是滑轮的半径。
(2)特点:能省一半的力,但不能改变动力的方向,且多费一倍的距离。
3.滑轮组
(1)连接:两种方式,绳子可以先从定滑轮绕起,也可以先从动滑轮绕起。
(2)作用:既可以省力又可以改变动力的方向,但是费距离。
(3)省力情况:由实际连接在动滑轮上的绳子段数决定。
绳子段数:动奇定偶。
拉力,绳子自由端移动的距离s=nh,其中n是绳子的段数,h是物体移动的高度。
4.轮轴和斜面。
中考物理复习:简单机械知识点1:杠杆1、杠杆及其五要素:(1)杠杆定义:在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。
※①杠杆可直可曲,形状任意。
②有些情况下,可将杠杆实际转一下,来帮助确定支点。
如:鱼杆、铁锹。
(2)杠杆五要素:①支点:杠杆绕着转动的点,用字母O 表示。
②动力:使杠杆转动的力,用字母F 1表示。
③阻力:阻碍杠杆转动的力,用字母F 2表示。
※动力、阻力都是杠杆的受力,所以作用点在杠杆上。
动力、阻力的方向不一定相反,但它们使杠杆的转动的方向相反。
④动力臂:从支点到动力作用线的距离.用字母l 1表示。
⑤阻力臂:从支点到阻力作用线的距离.用字母l 2表示。
2、杠杆的平衡条件:(1)杠杆平衡:杠杆静止不动或匀速转动都叫做杠杆平衡。
注意:我们在实验室所做的杠杆平衡条件的实验是在杠杆水平位置平衡进行的,但在实际生产和生活中,这样的平衡是不多的。
在许多情况下,杠杆是倾斜静止,这是因为杠杆受到平衡力作用。
所以说杠杆不论处于怎样的静止,都可以理解成平衡状态。
(2)杠杆平衡条件的表达式:动力×动力臂=阻力×阻力臂。
(3)公式的表达式为:F 1l 1=F 2l 2。
3、杠杆中最小力的问题及力臂的画法:求最小动力问题,可转化为找最长力臂问题。
找最长力臂,一般分两种情况:(1)在动力的作用点明确的情况下,支点到力的作用点的连线就是最长力臂;(2)在动力作用点未明确时,支点到最远的点的距离是最长力臂。
力臂的画法:(1)首先在杠杆的示意图上,确定支点O。
(2)画好动力作用线及阻力作用线,画的时候要用虚线将力的作用线适当延长。
(3)在从支点O 向力的作用线作垂线,在垂足处画出直角,从支点到垂足的距离就是力臂,用三角板的一条直角边与力的作用线重合,让另一条直角边通过交点,从支点向力的作用线画垂线,作出动力臂和阻力臂,在旁边标上字母,l 1和l 2分别表示动力臂和阻力臂。
※画杠杆示意图时应注意:(1)阻力作用点应画在杠杆上:有部分同学认为阻力由石头的重力产生,所以阻力作用点应画在石头重心上,这是错误的。
关于初三年级物理简单机械的知识点总结第1篇:关于初三年级物理简单机械的知识点总结⒈杠杆平衡条件:f1l1=f2l2。
力臂:从支点到力的作用线的垂直距离。
通过调节杠杆两端螺母使杠杆处于水平位置的目的:便于直接测定动力臂和阻力臂的长度。
定滑轮:相当于等臂杠杆,不能省力,但能改变用力的方向。
动滑轮:相当于动力臂是阻力臂2倍的杠杆,能省一半力,但不能改变用力方向。
⒉功:两个必要因素:①作用在物体上的力;②物体在力方向上通过距离。
w=fs功的单位:焦耳3.功率:物体在单位时间里所做的功。
表示物体做功的快慢的物理量,即功率大的物体做功快。
w=ptp的单位:瓦特;w的单位:焦耳;t的单位:秒未完,继续阅读 >第2篇:九年级物理知识点简单机械总结⒈杠杆平衡条件:f1l1=f2l2。
力臂:从支点到力的作用线的垂直距离。
通过调节杠杆两端螺母使杠杆处于水平位置的目的:便于直接测定动力臂和阻力臂的长度。
定滑轮:相当于等臂杠杆,不能省力,但能改变用力的方向。
动滑轮:相当于动力臂是阻力臂2倍的杠杆,能省一半力,但不能改变用力方向。
⒉功:两个必要因素:①作用在物体上的力;②物体在力方向上通过距离。
w=fs功的单位:焦耳3.功率:物体在单位时间里所做的功。
表示物体做功的快慢的物理量,即功率大的物体做功快。
w=ptp的单位:瓦特;w的单位:焦耳;t的单位:秒未完,继续阅读 >第3篇:中考物理简单机械知识点的总结1.杠杆:一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。
2.什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂?(1)支点:杠杆绕着转动的点(o)(2)动力:使杠杆转动的力(f1)(3)阻力:阻碍杠杆转动的力(f2)(4)动力臂:从支点到动力的作用线的距离(l1)。
(5)阻力臂:从支点到阻力作用线的距离(l2)3.杠杆平衡的条件:动力动力臂=阻力阻力臂。
或写作:f1l1=f2l2或写成。
这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理。
初中物理7《简单机械》知识点精编一、杠杆 1、杠杆及五要素定义:在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。
五要素:支点(O ):杠杆绕着转动的固定点;动力(F 1):使杠杆转动的力;阻力(F 2):阻碍杠杆转动的力;动力臂(l 1):支点到动力作用线的距离;阻力臂(l 2):支点到阻力作用线的距离。
【点拨】①杠杆可以是直的,也可以是弯的;杠杆的支点可以在杠杆的一端,也可以在杠杆的其他位置;②力臂是指点到线(“支点”到“力的作用线”)的距离,而不是点到点(“支点”到“力的作用点”的)的距离。
【画力臂方法】一找支点、二画线、三连距离、四标签⑴ 找支点O ;⑵ 画动力和阻力的作用线(虚线);⑶ 画力臂(虚线,过支点垂直力的作用线作垂线);⑷做标注(用字母注明动力臂或阻力臂)。
2、探究杠杆的平衡条件平衡状态:当杠杆处于静止或匀速转动状态时,我们就说杠杆平衡了。
实验前:调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是:①排除杠杆自重对杠杆平衡的影响;②便于从杠杆上直接读出力臂数值。
杠杆的平衡条件(或杠杆原理)是:动力×动力臂=阻力×阻力臂。
写成公式1122F L F L =也可写成:1221FL FL =【解题指导】分析解决有关杠杆平衡条件问题,必须要画出杠杆示意图;弄清受力的方向和力臂大小;然后根据具体的情况具体分析,确定如何使用平衡条件解决有关问题。
(如:杠杆转动时施加的动力如何变化,沿什么方向施力最小等。
) 【杠杆平衡时动力最小问题】此类问题中阻力×阻力臂为一定值,根据杠杆平衡条件F 1l 1=F 2l 2,要使作用在杠杆上的动力F 1最小,其相应的动力臂l 1应为最大值。
方法: ①定点,在杠杆上找离支点最远的点作为动力作用点;②定向,连接动力作用点与支点,过动力作用点作垂线,根据动力和阻力使杠杆旋转的方向相反来确定动力的方向;③定值:根据杠杆的平衡条件计算出动力的最小值。
物理简单机械知识点“简单机械和功”部分是初中物理教学的重要内容,作为初中阶段物理学科必须要掌握的知识部分,接下来为你整理了物理简单机械知识点,一起来看看吧。
物理简单机械知识点:滑轮(1)定滑轮①定义:轴固定不动的滑轮叫定滑轮。
②好处:能改变力的方向;不足:不能省力。
③实质:等臂杠杆。
④力臂图:(2)动滑轮①定义:轴和物体一起运动的滑轮叫动滑轮。
②好处:省一半力;不足:不能改变力的方向。
③实质:动力臂是阻力臂两倍的杠杆。
④力臂图:(3)滑轮组①定义:把动滑轮和定滑轮组合在一起使用的机械。
②好处:既可以省力又可以改变力的方向;③公式:竖直放置:F=1/n(G物+G动轮) 水平放置:F=f/n S=nhV绳=nV物(n /绳子的股数F /水平拉力f /摩擦阻力S /绳子自由端移动的距离h /物体移动的高度V /速度)④绳子段数的判断:以直接作用在动滑轮上的绳子为标准⑤绕绳法:a、定绳子段数:n≥G/F b、定个数:动、定滑轮个数;c、n为奇数时从动滑轮绕起、n为偶数时从定滑轮绕起;d、绕绳子时要顺绕,且每个滑轮只穿一次绳子,不能重复。
物理简单机械知识点:杠杆(1)定义:一根硬棒在力的作用下能绕着固定的点转动,这根硬棒就是杠杆。
好处:可省力、可省距离、可改变力的方向。
(2)五要素:支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。
(3)力臂作图方法:①找支点;②找力的作用线;③从支点向力的作用线作垂线;(力的作用线过支点力臂为0)(4)杠杆平衡条件公式:F1L1 = F2L2 应用(最省力,力臂最长)(5)分类省力杠杆:L1﹥L2 F1﹤F2 不足:费距离费力杠杆:L1﹤L2 F1>F2 好处:省距离等臂杠杆:L1= L2 F1= F2 不省力、不省距离物理简单机械知识点:轮轴①定义:由轮和轴组成、绕同一个轴线转动。
实质:变形杠杆。
②特点:动力作用在轴上省力,动力作用在轴上费力。
③公式:F1 =F2r/R(轮半径是轴半径的几倍,作用在轮上的力就是作用在轴上的力的几分之一)物理简单机械知识点:机械效率1、有用功(1)定义:为了达到某种目的、完成某个任务,无论用什么方法都必须做的功;(2)一般计算公式:W有用= Gh;2、额外功:(1)定义:并非我们需要但又不得不做的功;(2)公式:W额外=fs;3、总功:(1)定义:有用功和额外功的和叫总功;(2)公式:W总=W有用+W额外;FS=Gh+fs4、机械效率:(1)定义:有用功和总功的比值叫机械效率;(2)公式:η=W有用/W总;(3)理解:a、有用功总是小于总功的,机械效率总是小于1;b减小额外功在总功占的比例可以提高机械效率;c、它是衡量机械性能的重要指标;d、同一机械机械效率可能不同;。
初二初三物理知识点初二和初三的物理课程通常涵盖了一些基础的物理概念和原理,为学生进一步学习物理打下基础。
以下是一些初二和初三物理的知识点:1. 力学基础- 力的概念:力是物体间的相互作用,可以改变物体的运动状态或形状。
- 重力:地球对物体的吸引力,所有物体都受到重力作用。
- 摩擦力:两个接触面之间的阻力,与物体间的接触面积和压力有关。
- 牛顿运动定律:描述物体运动状态改变的基本定律。
2. 能量转换和守恒- 能量守恒定律:能量既不能被创造也不能被消灭,只能从一种形式转换为另一种形式。
- 动能:物体由于运动而具有的能量。
- 势能:物体由于位置或状态而具有的能量,如重力势能和弹性势能。
3. 简单机械- 杠杆:利用杠杆原理可以省力或改变力的方向。
- 滑轮:可以改变力的方向和大小的简单机械。
- 轮轴:一种固定轴的杠杆,可以减少摩擦力。
4. 压力和浮力- 压力:力在单位面积上的作用效果。
- 浮力:物体在流体中受到的向上的力,与物体排开的流体重量相等。
5. 声学基础- 声音的产生:物体振动产生声波。
- 声速:声波在不同介质中的传播速度。
- 回声:声波遇到障碍物后反射回来的现象。
6. 光学基础- 光的直线传播:在均匀介质中,光沿直线传播。
- 反射:光遇到平滑表面时改变传播方向的现象。
- 折射:光从一种介质进入另一种介质时,传播方向发生改变的现象。
7. 电学基础- 电荷:物质的基本属性,分为正电荷和负电荷。
- 电流:电荷的流动形成电流。
- 电压:推动电荷流动的力,单位是伏特(V)。
- 电阻:阻碍电流流动的物理量,单位是欧姆(Ω)。
8. 电路基础- 串联电路:电阻器首尾相连的电路。
- 并联电路:电阻器两端并行连接的电路。
- 欧姆定律:描述电压、电流和电阻之间关系的定律。
9. 磁学基础- 磁铁:具有磁性的物质,能吸引铁磁性物质。
- 磁场:磁铁周围的空间存在的一种力场。
- 电磁感应:变化的磁场可以在导体中产生电流。
10. 热学基础- 温度:物体冷热程度的度量。
中考物理知识点简单机械和功“简单机械和功”部分是初中物理教学的重要内容,作为初中阶段物理学科必须要掌握的知识部分,其内容约占中考的10%-15%。
“简单机械和功”的重要性体现在它是从机械运动和力的部分过渡到机械能部分的一章。
以下是本人为大家精心准备的:关于简单机械和功的中考物理知识点。
欢迎阅读与参考!一、中考物理知识点(简单机械和功)归纳1.杠杆:一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。
2.什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂?(1)支点:杠杆绕着转动的点(o)(2)动力:使杠杆转动的力(F1)(3)阻力:阻碍杠杆转动的力(F2)(4)动力臂:从支点到动力的作用线的距离(L1)。
(5)阻力臂:从支点到阻力作用线的距离(L2)3.杠杆平衡的条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂.或写作:F1L1=F2L2 或写成。
这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理。
4.三种杠杆:(1)省力杠杆:L1>L2,平衡时F1(2)费力杠杆:L1F2。
特点是费力,但省距离。
(如钓鱼杠,理发剪刀等)(3)等臂杠杆:L1=L2,平衡时F1=F2。
特点是既不省力,也不费力。
(如:天平)5.定滑轮特点:不省力,但能改变动力的方向。
(实质是个等臂杠杆)6.动滑轮特点:省一半力,但不能改变动力方向,要费距离.(实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆)7.滑轮组:使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一。
1.功的两个必要因素:一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离。
2.功的计算:功(W)等于力(F)跟物体在力的方向上通过的距离(s)的乘积。
(功=力×距离)3. 功的公式:W=Fs;单位:W→焦;F→牛顿;s→米。
(1焦=1牛·米).4.功的原理:使用机械时,人们所做的功,都等于不用机械而直接用手所做的功,也就是说使用任何机械都不省功。
5.斜面:FL=Gh 斜面长是斜面高的几倍,推力就是物重的几分之一。
初中物理《简单机械》知识点杠杆一、杠杆1.定义:一根硬棒,在力的作用下能绕着固定点转动,这根硬棒就叫杠杆。
(1)“硬棒”不一定是棒,泛指有一定长度的,在外力作用下不变形的物体。
(2)杠杆可以是直的,也可以是任何形状的。
2.杠杆的七要素(1)支点:杠杆绕着转动的固定点,用字母“O”表示。
它可能在棒的某一端,也可能在棒的中间,在杠杆转动时,支点是相对固定的。
(2)动力:使杠杆转动的力,用“F1”表示。
(3)阻力:阻碍杠杆转动的力,用“F2”表示。
(4)动力作用点:动力在杠杆上的作用点。
(5)阻力作用点:阻力在杠杆上的作用点。
(6)动力臂:从支点到动力作用线的垂直距离,用“l1”表示。
(7)阻力臂:从支点到阻力作用线的垂直距离,用“l2”表示。
注意:无论动力还是阻力,都是作用在杠杆上的力,但这两个力的作用效果正好相反。
一般情况下,把人施加给杠杆的力或使杠杆按照人的意愿转动的力叫做动力,而把阻碍杠杆按照需要方向转动的力叫阻力。
力臂是点到线的距离,而不是支点到力的作用点的距离。
力的作用线通过支点的,其力臂为零,对杠杆的转动不起作用。
3.杠杆示意图的画法:(1)根据题意先确定支点O;(2)确定动力和阻力并用虚线将其作用线延长;(3)从支点向力的作用线画垂线,并用l 1和l 2分别表示动力臂和阻力臂。
如图所示,以翘棒为例。
第一步:先确定支点,即杠杆绕着哪一点转动,用字母“O”表示。
如图甲所示。
第二步:确定动力和阻力。
人的愿望是将石头翘起,则人应向下用力,画出此力即为动力用“F 1”表示。
这个力F 1作用效果是使杠杆逆时针转动。
而阻力的作用效果恰好与动力作用效果相反,在阻力的作用下杠杆应朝着顺时针方向转动,则阻力是石头施加给杠杆的,方向向下,用“F 2”表示如图乙所示。
第三步:画出动力臂和阻力臂,将力的作用线正向或反向延长,由支点向力的作用线作垂线,并标明相应的“l 1”“l 2”,“l 1”“l 2”分别表示动力臂和阻力臂,如图丙所示。
完整版)人教版——初中物理目录及各章节重、难点初中物理各章节重难点总结八年级上册第一章:机械运动第一节:长度和时间的测量本节主要内容包括长度和时间的测量工具及使用方法,长度和时间的单位及单位换算。
在研究机械运动时,要选择参照物,理解速度的计算和速度的单位及单位换算。
难点在于对误差的理解和秒表的读数方法,运动和静止的相对性,平均速度与速度平均值的区别,双耳效应和立体声的理解,不准确温度计的比例对应关系,水沸腾前后的气泡大小变化等。
第二节:运动的描述本节重点是了解机械运动的概念和描述方法,以及速度、加速度、力等相关概念的理解。
难点在于对机械运动的描述方法的掌握和运动和静止的相对性的理解。
第三节:运动的快慢本节主要内容包括了解速度的快慢和加速度的大小,以及如何测量小车平均速度的实验。
难点在于对速度和加速度的概念的理解和测量平均速度的实验方法的掌握。
第四节:测量本节重点是了解测量的概念和方法,以及误差的产生和控制方法。
难点在于对误差的理解和控制方法的掌握。
第二章:声现象第一节:声音的产生和传播本节主要内容包括声音的产生原因及传播条件,以及声音的三个特性及各自的影响因素。
难点在于对声音传播条件的理解和声音特性的掌握。
第二节:声音的特性本节重点是了解声音的频率、波长、声强等特性,以及声音可以传递信息和能量。
难点在于对声音特性的掌握。
第三节:声的利用本节主要内容包括了解声音的利用和应用,如声波测距、声纳等。
难点在于对声音利用的掌握。
第四节:噪声的危害和控制本节重点是了解噪声的定义及等级,以及控制噪声的方法。
难点在于对噪声的定义和控制方法的掌握。
第三章:物态变化第一节:温度本节主要内容包括了解温度的概念及常用单位,以及温度计的原理、结构和使用方法。
难点在于对温度概念的理解和温度计的使用方法的掌握。
第二节:熔化和凝固本节重点是了解熔化和凝固的定义及能量变化,晶体和非晶体的区别,晶体熔化和凝固图像等。
难点在于对熔化和凝固的概念和晶体熔化和凝固图像的掌握。