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浅谈医学专业大学新生入学教育摘要: 大学入学教育是高校教育活动中不可缺少的组成部分。
在新形势下，对于医学专业的大学新生教育，要着重培养他们的道德品行，冷静慎密处理问题的能力，以及良好的业务素质和社会适应能力。
关键词医学专业新生入学教育新学期伊始，又一批莘莘学子步入了自己梦想中的大学殿堂，大学是培养专业人材最大的基地，而大学新生是不断补充社会专业人材的新鲜血液。
新生入学教育是高校思想教育工作的最重要组成部分，如何进行新生入学教育，对学生在大学期间专业学习效果和对专业人材的培养要求有着重要影响。
医学是一门博深严谨、以生命为本的学科，对从事医学事业的人有很高的技术和道德要求，对于医学专业的大学新生教育，除了按照一般的教育理念进行教育指导外，还要着重培养他们的道德品行，冷静慎密处理问题的能力，以及良好的业务素质和社会适应能力。
一、做好学习和生活的转型引导，快速适应新的环境大学新生初入校园，既有梦想成真的喜悦，又有对环境的不适应和对未来的困惑。
如果没有合理的教育和正向的调适，很容易让大学新生产生焦虑情绪，甚至于产生心理问题。
因此对新生进行适应性教育，帮助新生熟悉大学校园生活、积极融入环境是高等教育不可或缺的重要环节。
（一）纠正学生在心理和人际关系方面的不适应。
新生刚入校时想家思念亲人和故友是新生常见的心理失衡现象，面对陌生的环境和人很容易产生一种莫可言状的“失落感”。
然而大学新生进校前，师生赞扬，亲友庆贺，朋友羡慕，听到的都是一片赞赏声，他们往往以“时代的宠儿”、“竞争的胜利者”的姿态出现，表现出强烈的自豪感、幸福感,有的甚至飘飘然起来;进入大学后，群英荟萃，强手如林，与别人相比，许多同学感到在智力和能力等方面不如别人，失去中学时代的优势，在这一过程中往往会产生强大的心理落差，形成心理和人际关系的不适应。
对于这种现象，我们应当在“开学第一课”就向学生们提出，大学学习的目的是为了以后实现自己的人生目标和人生规划打基础，不再是以考试分数论英雄的学习时期，在学习中实际掌握了多少知识，这才是最重要的，因此，要引导学生制定自己的人生目标，人生目标指导学生学会自我调适，并积极自我调适，不要被负面的情绪长期控制。
护理专业新生入学教育一、环境的介绍和解读新生入学后，首先需要对学校和专业环境进行介绍和解读。
介绍学校的教学资源、学术氛围和校园生活，让新生了解学校的整体情况。
解读专业的培养目标、课程设置和就业前景，让新生对护理专业有个整体的认识。
二、大学学习方法的培养新生入学后需要培养适应大学学习的方法和能力。
首先是学习计划的制定，包括每学期的课程计划、每周的学习计划和每日的学习安排。
其次是学习方法的培养，包括听课、读书、做笔记、做习题等。
还应告诫新生要注重自主学习，掌握信息检索和科研写作的基本技能。
最后是培养良好的学习习惯，如按时复习、遵守学术规范、积极参与讨论等。
三、护理专业知识的学习护理专业新生需要全面了解护理学科的知识和培养相关的技能。
首先是基础护理学的学习，包括人体解剖学、生理学、病理学等基础科目的学习，同时也要介绍护理学的理论体系和研究方法。
其次是护理技术的培养，包括常见护理操作、药物计算和护理评估等技能的训练。
还要介绍护理实践的重要性，培养学生的现场敏感性和问题解决能力。
四、职业素养的培养护理专业强调职业道德和职业素养的培养。
新生入学后，应首先进行职业道德的宣传和引导，介绍护理的职业操守、职业责任和职业规范。
同时还要培养学生的职业形象和沟通能力，包括仪容仪表、语言表达和团队合作等。
还要注重学生的社会责任感和人文关怀，通过社会实践和志愿服务的活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
五、专业发展的指导护理专业新生入学后，要为其提供专业发展的指导和帮助。
介绍护理专业的就业前景和岗位需求，让学生了解自己的专业优势和就业方向。
同时还要组织专业讲座和实践活动，让学生了解护理专业的最新发展和前沿技术。
还要帮助学生规划自己的个人发展，包括继续深造、参加学术研究和提升职业技能等。
六、心理健康教育综上所述，护理专业新生入学教育的内容涉及到环境的介绍和解读、大学学习方法的培养、护理专业知识的学习、职业素养的培养、专业发展的指导和心理健康教育等方面。
入科教育内容医学专业的入科教育是新学期学习生活的重要组成部分，它为未来医学教育和实践提供了重要的基础。
入科教育要求学生充分地了解和掌握所接受的知识，以确保在今后的学习和临床实践中能够充分地发挥所学知识的作用。
入科教育的内容是十分广泛的，主要分为学习理论、认识实践环境、实践技术、行为规范等。
一、学习理论学习理论是入科教育的重要组成部分，学生需要学习与临床生理、病理、药理、病原学等有关的医学理论，以便在今后的学习和实践中正确理解和处理疾病。
这部分内容包括国家承认的医学类学科的基本理论，以及临床实践中常用的诊疗方案和药物等。
二、认识实践环境在进行入科教育时，学生要正确理解医院的环境特点，如护理管理体系、临床实践程序、临床诊断流程、医疗信息技术等。
这部分内容涉及到历史、文化、医疗制度、纪律、安全控制、病例护理等方面。
学生要通过实地观察和参与临床实习等方式，来充分理解医院实际运作的状况。
三、实践技术实践技术是影响医学生实践能力最重要的一部分。
这部分内容包括心电图、放射学、超声波、内镜等广泛使用的技术，以及应用于各种药物的治疗。
学生要通过理论学习、实践演练等形式，充分掌握这些技术，以便在实际工作中能够准确地使用它们。
四、行为规范质量安全是入科教育必不可少的一部分。
这部分涉及职业道德、护理道德、临床安全技术、患者陪护等行为规范，是学生需要坚持的重要原则。
学生应该熟悉国家和医院有关的入科行为规范，并能够准确地运用它们，保证临床安全和充分的效率。
入科教育作为新学期学习的重要内容，它结合理论学习和实践活动，为学生提供了一个全面的学习平台，以促进学生成为优秀的医学专业人才。
学生要充分利用好这段学习时间，努力掌握学习内容，以便能够在今后的学习和实践中都能够发挥自己的最佳水平。
时光荏苒，转眼间，我已从一个对未来充满好奇的学子，成长为一名即将踏入医学殿堂的医学生。
在经历了紧张的高考之后，我终于如愿以偿地考入了心仪的医学院校。
回顾这段医学入学教育的过程，我深感收获颇丰，现将我的心得体会分享如下。
一、认识医学，树立远大理想在入学教育的过程中，我们学习了医学的基本概念、医学伦理、医学发展史等知识。
通过这些课程的学习，我对医学有了更深刻的认识。
医学是一门关乎人类生命健康的科学，它旨在通过预防、诊断和治疗疾病，提高人类的健康水平。
医学不仅是一门科学，更是一种责任和使命。
作为一名医学生，我们要树立远大理想，立志为人类的健康事业贡献自己的力量。
二、转变观念，适应医学学习从高中到大学，学习环境和学习方式发生了很大的变化。
在高中时期，我们主要以学习理论知识为主，而大学阶段，医学学习更加注重实践操作和临床思维。
因此，我意识到必须转变观念，适应医学学习。
首先，要注重理论与实践相结合。
医学是一门实践性很强的学科，理论知识是基础，但实践操作同样重要。
在学习过程中，我们要注重动手能力的培养，多参与实验室、临床实习等实践活动，将理论知识与实际操作相结合，提高自己的临床技能。
其次，要培养良好的学习习惯。
医学学习难度较大，需要我们具备较强的自学能力和自律意识。
在入学教育期间，我逐渐养成了良好的学习习惯，如按时复习、预习、做笔记等，这些习惯对我今后的医学学习起到了很好的促进作用。
三、严谨治学，培养临床思维医学是一门严谨的学科，要求我们具备严谨的治学态度。
在入学教育过程中，我深刻体会到了这一点。
首先，要树立正确的价值观。
医学伦理是医学教育的重要组成部分，我们要树立正确的价值观，尊重患者，关爱生命，坚守医德，为患者提供优质的医疗服务。
其次，要培养临床思维。
临床思维是医学生必备的能力，它要求我们具备敏锐的观察力、严密的逻辑思维和良好的判断力。
在入学教育期间，我们通过病例分析、临床见习等环节，逐渐培养了临床思维。
护理专业新生入学教育护理专业新生入学教育亲爱的护理专业新生，欢迎你们加入我们精彩且有意义的护理团队！作为护理专业的学生，你们将踏上一条充满挑战和奉献的道路，为保护并改善他人的健康贡献自己的力量。
在这里，我将为你们提供一点生动、全面和有指导意义的入学教育。
首先，要明确护理专业的使命和责任。
作为一名护理人员，你们将承担照顾病人和促进其康复的重要工作。
你们的责任不仅仅是提供医疗护理，更是提供温暖、关怀和安慰。
因此，在日常学习中，要时刻提醒自己“人在护理中”的理念，这样才能更好地践行护理使命。
其次，要注重理论与实践的结合。
学习护理并非只停留在理论知识的层面上，更要注重实际操作的训练。
因此，要积极参与临床实习，亲身体验和学习护理技能，锻炼自己的操作能力。
同时，合理安排课余时间，积极参与模拟患者演练、病例讨论等实践活动，提升综合素养和专业能力。
此外，要重视职业道德和伦理。
作为一名护理人员，我们的行为举止应符合职业道德和伦理的要求。
在与病人及其家属的交流中，要坚守谦和、耐心、尊重和保密的原则，并始终保持为他人着想的态度。
同时，要善于倾听和沟通，与团队成员建立良好的合作关系，共同提升护理质量。
最后，要不断学习和提升自我。
护理行业是一个不断发展和更新的领域，所以要时刻保持学习的状态。
积极参与学术研究和专业培训，关注行业的最新动态，并不断拓宽自己的视野。
同时，要培养良好的自主学习能力和团队合作精神，相信通过不懈的努力和奋斗，你们必将成为优秀的护理人员。
亲爱的护理专业新生们，你们将要开启一段令人激动且充实的护理之旅。
我希望你们能始终保持对这个专业的热爱和责任感，在学习中不断进步，在实践中不断成长。
相信你们会成为无私奉献、充满爱心的护理人员，为人类的健康事业做出卓越的贡献！加油！。
医学生入学专业教育
临床医学系
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：大家下午好！
首先祝贺各位新同学凭着自己的努力，通过高考的激烈竞争，脱颖而出，被我校录取。
在此，我代表临床医学系的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎！
今天，我作为教师代表和从医多年的医生跟同学们讲几句话，和大家共勉。
希望我今天讲话的内容能使你们深刻的领会医学生的使命，明确学习目的，铭记住这个性命相托的事业，承载一生的誓言，同时也希望通过今天的讲座，使大家了解自己所学的专业，激发大家的对医学浓厚的学习兴趣，掌握科学的学习方法，脚踏实地，积极向上，圆满完成三年的学业。
一，学校和专业介绍
乌兰察布医专有着光辉的历史，1959年建校，过去是自治区有名的老牌的重点卫生学校，建校五十多年来，为我区培养了大批的优秀的医疗卫生人才，2009年升专，目前是内蒙古自治区唯一所医学高等专课学校，教学设备完善，师资力量雄厚，尤其是我们临床医学系，是学校重点主要专业学科，拥有国内一流的临床医学实训室，供大家进行临床实验，如（物理诊断实训室、模拟手术室、外科技能演练室、模拟重症监护室、模拟急救室、模拟产房待产室、儿科实训室、
眼视光实训室等）。
我们有自己的附属医院和区内许多大医院作为实习基地，为大家提供良好的临床实践学习机会，相信大家一定会在这三年的大学学习生活中，收获多多，为你们今后的医学生涯打下扎实的基础，受益终身。
下面给大家简单的介绍一下医学系两个专业的特点，所开设的主要课程。
临床医学是研究疾病的病因，诊断，治疗和预防，提高临床治疗水平，促进人体健康的科学，是医学中研究疾病的诊断，治疗和预防的各专业学科的总称。
一、开设的课程主要有
基础医学课：解剖学、组胚学、生理、生化、微生物、免疫学、病理、药理学等。
临床分科主要有：诊断学、内科学，外科学，妇产科，儿科，五官科，皮肤科等。
现在临床医学随着基础医学的发展不断的进步。
进过多年的发展，逐渐的形成了许多分科和专业，如消化内科，呼吸内科，心内科，肾内科，内分泌科，传染病科，神经内科等，外科又分为普外科，骨科，泌尿外科，胸心外科，神经外科，肿瘤科，烧伤科，矫形外科等。
儿科，妇产科，老年病科，放射科，急症医学科和重症监护学科等。
目前至少包括50余个学科，专业。
（二）眼视光技术专业
眼视光技术专业是一门以保护眼视觉健康为主要内容，集眼科，视光学及视觉服务为一体的眼保健，预防，治疗和
康复全程全面的服务专业，旨在培养集眼保健技术，专业验光配镜技术，服务理念为一体“医工商”复合型眼视光技术人才。
我国眼睛市场潜力巨大，全国近视人群约4亿，老花人群超过了1.3亿，这些人中90%都需要眼镜。
根据目前我国眼镜店数量计算大约需24万名视光师，但是视光师专业每年的毕业生却不足千人，就业前景非常看好。
培养目标：本专业主要培养眼视光行业中的高级技术人才，毕业生能从事屈光度检测，眼镜定配，眼镜检测，眼科的基本病理咨询等方面的具有专业理论知识和较强实践工作能力的高技能专门人才。
主要课程：视光学基础，验光学，眼科临床，眼镜光学，隐形眼镜基础，眼视光器械学，医学基础，眼镜定配基础，斜弱视，市场营销，专业英语等。
就业方向：眼视光相关企业单位：各类眼镜店、医院眼视光门诊、眼镜生产企业、眼镜贸易企业等。
所以，医学是一门渊博而深奥的科学，博大精深，是一个需要终身学习职业，我们将要在学校学到的是最基本的医学知识，是叫你如何当一名的医生，而真正成为一名合格的，称职的医生，还需要在临床实践中反复的学习，磨练，积累丰富的临床经验。
理论，实践，在理论，在实践，这样，你的专业水平才能得到提高，升华，才能成为一方名医和专家。
当医生是一个很辛苦，很累高风险的职业，就像刚才的医学生誓词里说的，健康所系，性命相托呀---------我大学入学时系老师玩笑：你们医学是一脚在医院，一脚在法院。
所以一定要好好学习，为了自己，为了人民，为了父母，为了人类医学事业的发展。
二，学习方法：、
学医其实是一个鲜明的特点就是需要记忆的东西很多，如何学好医学各门课程，是我们医学院校每个同学所共同关心的。
经总结，主要的方法有以下几点：
一：是强调学习目的明确
明确学习目的是持久学习动力的保障，其重要性不言而喻。
我的一个大学老师，一个知名的教授曾经说过：“其实一个人要想学好医学重要的并不在于学习方法。
重要的是为什么要学习，想要成为什么样的人，亦即把自己定位在何种位置，和对自己的要求”。
假如这些你都十分明确，那么学习方法就显得次要了。
二, 是注重课堂效率。
这一点及其重要。
课堂上老师会指出重点，难点内容，讲解相关知识，帮助大家理解。
故抓好课堂效率，这是学习学习制胜的关键。
一本脉络清晰、重点突出的笔记在备考时会让你事半功倍，所以，课堂上不仅要“眼勤”、“耳勤”，还要做到“手勤”，做好相关笔记。
多动笔，“好脑袋不如烂
笔头”。
在学习中，一定要注意学思结合，首脑并用，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。
当然，若能匹以有效的课前预习和及时的课后复习，效果会更好。
三，是“功夫在平时”。
医学院校课程多，而每门课程需背记的知识点很繁杂，故平时见缝插针学习必不可少。
压到最后，想靠几天时间突击取得好成绩是不可能的。
有些同学的方法值得大家借鉴，即每周周六，周日都用来整理当周所学内容。
着重理解书本知识，这样的考前就会轻松很多。
四，学习计划的重要性。
但凡学习优秀的同学都会有自己的良好学习品格，习惯的养成。
都会根据学期课程制定相应的学习，复习计划，从而轻松学习，游刃有余。
持之以恒的学习动力和“今日事今日毕”的学习习惯等，这些需要同学们在平时学习中细心培养。
五，记忆力差的问题，
1 、求理解，俗话说，欲要记，先要懂。
力求“知其义而明其根”。
在理解的基础上记忆。
2、勤复习、及时复习。
德国著名心理学家艾宾浩斯的遗忘规律告诉我们，人们对所学知识的遗忘是先快后慢，先多后少。
3、强化记忆。
人们对所学习、记忆的内容达到了初步掌
握的程序后，如果再用原来所花时间的一半去进一步巩固强化，使学习、记忆的程序达到150%，将会使记忆的痕迹得到强化，所记内容经久不忘，这在心理学上称为“过度学习”效应。
六，就是被许多优秀同学所强调的是医学思维模式的培养。
比如学习某一疾病，应从概念，病因，发病机理，临床表现，诊断，治疗及预防等各个方面综合把握。
有同学认为，平时看书过程中应多做横向纵向的联系和比较，多问几个为什么，从本质上把握知识，注重理解而非死记硬背。
举一反三，融会贯通该是最理想的境界
七、学会自学
大学生活是美好的，是我们中学时代理想的实现，但它决不是我们人生的最高目标，它是你人生的一个重要驿站，是我们未来事业的起点，大学时光未必是最幸福的，因为你要经历成长的苦痛；大学时光肯定不是最灿烂的，因为在将来你要走出校园创造事业的辉煌；但是，大学时光必定是你最怀念的，因为它承载者你最宝贵的，一去不复返的青春岁月。
如今，大家怀着梦想，怀着对医学知识的渴望来到乌兰察布医专，当毕业步出这个校门的时候，希望你们带走的是渊博的知识和号无怨无悔的笑容，怀着坚定的步伐，信心百倍的步入社会搏击，去挑战，迎接社会对你们的考验！
最后，祝同学们生活愉快！学业超群！前程远大！
医学生誓言：
健康所系、性命相托。
当我步入神圣医学学府的时刻，谨庄严宣誓：
我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。
我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉。
救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生！。
