作文开头的艺术
- 格式:pdf
- 大小:188.79 KB
- 文档页数:4
作文六大开头方式文章的开头很重要,俗话说:好的开头等于成功的一半。
下面和小编一起来看六大开头方式,希望有所帮助!1、开门见山式所谓“开门见山”,是一种比喻的说法,指的是写文章时直截了当入题的一种写法。
这种方法应为考场作文开头的首选方法。
而有些考生总喜欢在开头故弄玄虚、转弯抹角,既浪费许多笔墨,又影响表达效果。
例:“历史的点点滴滴如散落在硕大沙滩上的沙石贝壳,我们悄悄地走过,贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富,时而拾起一两枚打动心灵的贝壳,怀着一份爱的心情、感恩的心情,好好收藏,以作纪念。
”——《纪念》赏析:作者在开头准确、深刻地把握题意,点明主旨。
并且选择“纪念”犹如拾起“沙滩上一枚枚贝壳”为组织材料的线索,引起下文,很快引起读者的阅读兴趣。
2、名言警句式开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,可以达到突出中心的作用。
这种开头法,也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。
名言警句式开头运用得自如,往往能增强开端的气势,使人感到突兀、峥嵘、高远。
当然,引用时要尽量准确,避免出现知识性错误。
例:“唐时的风,吹动了多少公子的飘飘白衣?宋时的雨,打湿了多少女子乌黑的鬓发?那是张九龄的'‘海上生明月,天涯共此时’,是苏东坡的‘但愿人长久,千里共婵娟’,还是李清照的‘寻寻觅觅,冷冷清清’?他们正痴仰着那张张沧桑的脸、期待祝福的脸、热切渴望的脸。
”赏析:这段话构思十分精巧,开头引用了三句古诗词,写尽了诗人对生活的热望,也写尽了诗人脸上所代表的各族文化的精髓。
作者把三人的诗句巧妙地组合到自己的语言中,增加了哲理意味,又巧妙地引出下文,点明中心。
3、设置悬念式先倒叙事情的结果,设置悬念,或先设问破题,引起说明或议论。
这样的开头,往往能激发读者的阅读欲望,引人深思。
同时增加文章的曲折,显示文章的布局之美。
这种开头技法在考场作文中的频率很高。
例:“30岁的生日,点燃了53根蜡烛。
”——《生日》赏析:作者隐含悬念,或用设问制造悬念,巧妙的回答,点明主旨。
艺术创作作文开头语
1. 哇,看这一笔,就这样随便一划,画布上就有了一个形状,
好像是个小山丘,又或者是云朵?艺术就是这么酷,一笔一划都能
变出花样来。
2. 哈哈,这块木头真是有意思,摸起来糙糙的,但在我手里,
它就像一块待雕的玉。
咔嚓咔嚓,几刀下去,一个形象就开始浮现了,你说神奇不神奇?
3. 哇哦,这片叶子飘得真好看,就像是在跳舞。
等等,我得赶
紧把它画下来!就这样,几笔勾勒,一个生动的瞬间就被我抓住了。
4. 哎,你看这颜色,是不是像刚升起的太阳?我就爱这么涂涂
抹抹,感觉整个世界都在我手里了。
5. 哈哈,这张纸真是我的倾诉对象啊。
不管心情好还是坏,拿
起笔来就能瞎画一气,啥都不用想,就这样,画出来的都是心里的
真实感受。
艺术节作文开头
【篇一:精彩的艺术节】
星期五,校长宣布今天下午我们学校要举办艺术节展示。
我听后异常的高兴,因为我们应该举行这么有意义的活动。
我们排好队,井然有序的来到操场上。
只见操场中央有个舞台,舞台的大屏幕上赫然写着:“舞动青春,秀出自我”这几个大字。
活动开始了,首先少先队员们讲了话。
校长致词:让我们好好学习,为祖国、为人民而奋斗。
接着,精彩的表演开始上演了。
有唱歌、武术、小品、舞蹈……
其中,我最喜欢的就是老师和同学们表演的双节棍,先是有排列整齐的同学上场,他们面无表情。
右手拿着双节棍的一节,另一节则夹在左腋窝下。
只听“哈”的一声换成了左手拿着一节,另一节夹在右腋窝下,就这样反复了几次。
接着,一位老师随着音乐的节拍走向舞台,她站在舞台的左边。
只听“哈、哈“两声,他就从左边转移到右边,速度惊人的快,根本看不清他的动作……
不知不觉五点了,放学的时间到了。
同学们都兴致未然,可时间就是这么无情。
这次活动真令我难忘,真希望我们能不时的举行这样的活动。
不仅培养了我们的兴趣,还给我们带来展现自我的机。
民间艺术作文15篇民间艺术作文1凡是看过中国传统工艺——面塑制作过程的人,无不惊异于它的奇妙。
面塑可以把各种事物的形态塑造的活灵活现,活敏捷现。
人物面塑主要由五个步骤组成。
首先,要选择面塑的材料。
这种面由一般面团和糯米面外加防腐材料糅合而成,外加一把小刀、一支毛笔及一些广告颜料。
其次步,先做头部。
把面团揉成瘦长椭圆状,再用小刀勾画出人物的面部轮廓。
而后,再用毛笔蘸着颜料涂在面团上。
再用小刀刻出一缕缕头发,也可适当在头发上加些饰品。
作饰品有个窍门:先大后小,先轮廓,再局部。
第三步,再做躯干。
依据人的大小,选取适当大小的面团,把人的姿势大体捏出来,之后一点点就加工,并把衣服的轮廓刻画出来。
而后把这些物品上色。
第四步,刻画人物四肢。
可在躯干上直接捏出,也可用面团捏出四肢,然后连接起来。
前者整体感觉较连贯,后者躯干较前者饱满。
也可在人物的手、胳膊上加上适当装饰品,如包、花篮等。
而鞋和脚一般都是一气呵成的。
所以,只需用刀在脚部把鞋和脚稍作分别,有层次即可。
第五步,风干。
一个光艳丽丽的作品要制作胜利,风干这道环节必不行少。
风干时应留意,不能阳光下暴晒,以防爆裂,要阴干;也不能风力过大处,要渐渐风干。
总之,要放在阴凉透风处。
经过这几个步骤,一件面塑作品就可以出炉了。
作为炎黄子孙,爱护民间工艺是我们义不容辞的责任。
让我们行动起来,爱护民间传统工艺吧。
民间艺术作文2在古老的中国,流传着形形色色的艺术文化,它们有着高雅而神奇的风韵,也证明了炎黄子孙的聪慧和才智。
古诗是中国的一大文化艺术作品,表现了古人的心情和感悟,有的还描写了风景和植物等,就如我们如今的写作一般。
唐代的李白、杜甫,清代的李清照,宋代的杨万里;他们都是有名的大诗人,也是古代的艺术家。
所以,古诗是文学中的一门艺术。
弦乐器是古人用来奏乐的乐器,在古代的宫廷里,那些奏乐的宫女们面前摆放着一架架古香古色的古筝或箜篌,弹奏出的声音犹如高山流水,时而柔软,时而空灵。
高考满分作文开头的7大技巧!附万能作文开头25篇高考阅卷时间短,任务重,对于阅卷老师来说,电脑评卷下的脑力、视力劳动都很繁重,在此情况下,高考作文能否吸引老师的目光,让他认真仔细地读你的作文,开篇的出语不凡就显得尤为重要。
高考作文必须一开始就抓住阅卷老师的目光,这是高考的形式和阅卷实际所决定的。
那么,高考作文怎样开篇才能吸引老师的目光?以下7大技巧值得反复练习。
最后学霸菌还给大家汇总了高考作文万能开头25篇,最后冲刺阶段可以背下来,考场上也许就用得着!修辞开篇,展示文采修辞是语言运用中不可缺少的部分。
生动而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。
在高考作文中,你若能熟练运用修辞手法,定能使文章增色添辉。
下面举例中,运用比喻、排比,使语言形象生动、气势畅达、音韵和谐。
例:千载风雨兴衰,你,静静地贮立于万千苍生之上,仰天长望,唯有无字碑留下了你的浩叹。
抚摸着那凹凹凸凸的碑身,沧桑而感慨,你,只是略略扬起那时柔时刚的嘴角。
此时,风,依旧凛冽;苍穹,依旧浩渺,你无语,碑无字,却完整地记下了你的不凡,青史依旧为你长流,在那看似空白的无字碑上,却无限延伸着你——那个唐朝女皇的博大与智慧。
(福建高考满分作文《点点空白悠悠情思》)悬念导入,吸引读者高考作文在开始写之前,不妨用3-6分钟精心构思,用悬念导入,这样容易抓住人们阅读时的好奇心理,吸引人们阅读,从而达到良好效果。
例:很小很小的时候,总是喜爱看妈妈穿白色的裙子,她那么美,那么快乐,被妈妈牵着小手好幸福好幸福!那时候,妈妈就是我心中的天使。
然而妈妈却爱亲昵地叫着我:“安琪,你是天使!”我不是天使,要不被接进天堂的怎会是妈妈,而不是我呢?(广东高考满分作文《我是天使》)故事先行,引人入胜高考作文故事先行,能引人入胜。
举例中的“蚌育珍珠”是许多人都知道的故事,它具体形象,引人入胜,包含着一个经历艰辛困苦获得成功的道理。
作者叙写的这个故事很好地契合“雨燕减肥”这一话题的深刻寓意。
打造作文开头的艺术俗话说,“良好的开端是成功的一半。
”一个亮丽的开头,能够给读者耳目一新的感觉,留有深刻的印象,迅速抓住读者的心,进而给自己的作文增加色彩。
1开门见山,揭示主题这种开头,或揭示全文内容,或交代写作目的,能一下子把人引入文章的中心问题或主旨上去。
如课文《白杨礼赞》的开头:“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”白杨树既没有松树的挺拔,也没有杨柳的婀娜多姿,更没有桃李的芬芳艳丽,是一种极普通的树,作者开篇就说“实在不平凡”,直抒对白杨树的赞美和崇敬之情。
这个开头笔墨不多,开门见山,直抒胸臆,揭示全文要写的内容,妙不可言。
2倒叙起笔,设置悬念这种开头是把后发生的事情写在前面,从结果引出缘由来,导致回忆。
如课文《一件珍贵的衬衫》开头:“在我的家里,珍藏着一件白色的确良衬衫。
这不是一件普通的衬衫。
这衬衫凝聚着敬爱的周总理对工人群众的阶级深情。
每当我看到它,周总理那高大光辉的形象就浮现在我眼前;每当我捧起它,就由不得回想起那激动人心的往事。
”—从“我”珍藏着“一件珍贵的衬衫”写起,首先表明“衬衫”在“我”心目中的地位;其次说明珍视它的原因。
“衬衫”凝聚着周总理对工人群众的阶级深情。
“衬衫”和总理究竟有什么关系呢?留下悬念,自然引起全文内容。
3写景叙情,渲染气氛用描写景物来开头,既能渲染气氛,又能烘托主题,并引出所要记叙的人和事。
如《七根火柴》的开头:“天亮的时候,雨停了。
草地的气候,明明是明朗星稀的好天气,忽然一阵冷风吹来,浓云像从平地上冒出来似的,刹时把天遮得严严的,接着,暴雨夹杂着栗子般的冰雹,不分点地倾泻下来……整个草地都浸沉在一片迷蒙蒙的雾里。
”描写了草地风雨交加,一片冷飕飕,阴沉沉,泥糊糊的恶劣环境,不但渲染气氛,而且烘托出了对“火”的迫切需要,引出所要记的人和事。
4引用名言,通领全文如课文《谈骨气》的开头:“我们中国人是有骨气的。
战国时代的孟子,有几句很好的话:‘富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。
传统艺术作文高分开头
听说了吗?那幅画儿,简直绝了!那颜色,看着就让人心里舒服,像是阳光洒在老家的土墙上,暖洋洋的。
你仔细看,那线条,
流畅得跟咱们村的小溪似的,自然、纯粹。
哎,说到这画儿,我得提提那次在老街遇到的手艺人。
他就那
么几下子,一个活灵活现的小人就跃然纸上了。
我问他怎么能画得
这么好,他笑了笑,说这都是从小练的,没什么秘诀。
我心想,这
大概就是传统艺术的魅力吧,简单却不简单。
听说那边的展览会上,有一幅传统山水画,美得跟真的一样。
你看那山,层峦叠嶂,云雾缭绕;那水,清澈见底,波光粼粼。
简
直就像是大自然的复印机,把美景原封不动地搬到了画布上。
话说回来,传统艺术这东西,真是让人着迷。
它不仅仅是画儿、雕塑,更是一种文化、一种精神。
每次看到这些作品,我都觉得自
己的心灵得到了洗礼,仿佛回到了那个纯真、美好的年代。
作文开头的艺术
□湖南/王礼平
俄国大文豪列夫·托尔斯泰在创作《安娜·卡列尼娜》时,该书的开头竟让他前后修改了12次之多。
即使伟大如托翁者也会为开头煞费苦心,可见给文章一个好的开头是多么不容易。
那么,写好文章的开头有没有规律可循、捷径可走呢?答案是肯定的。
浔阳江边的琵琶女,“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”,用的是“先声夺人”之法,一开始就展示出自己的才华与个性,以至“主人忘归客不发”。
我们写文章也应学习这种手法。
古人说“凤头豹尾”,就是说开头要写得像凤凰那样绚丽多姿。
“好的开头是成功的一半”,只有精彩的开头才能一下子就吸引阅卷老师的眼球。
考场作文的开头讲求简洁、生动、切题、新颖。
下面就以2009年各地中考满分作文为例,介绍六种简单而实用的开头方法,以起抛砖引玉之效。
一、开门见山,直接入题
“开门见山”是一种比喻的说法,指的是写文章时直截了当点明所要写的内容或事件,让读者在第一时间对所写的内容有一个清晰、完整的了解。
写文章起笔入题,或说明写作缘由,或提出全文主旨,或直奔故事,非常简洁。
这种写法最受阅卷老师的青睐,因为这种写法入题快捷,干脆利落,不蔓不枝,又能有效避免“下笔千言,离题万里”的失误,因此应为考场作文开头的首选方法。
如2009年河北省中考作文《说墙》一文的开头:“被困在无形的墙之间,有人选择守株待兔,也有人不甘寂寞把墙打破,于是便有了他的悲痛,他的悠然,他的洒脱。
”
作者没有就墙而说墙,而是开篇直奔主题,将人的某一种情绪定义为“墙”,将世俗官场的黑暗定义为“墙”,将思想的羁绊定义为“墙”,这样切入和构思可谓精巧至极。
我们学过的课文中的例子也俯拾即是:
最使我难忘的,是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。
(魏巍《我的老师》)
白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树。
(茅盾《白杨礼赞》)文章的开头没有采用过多“过渡性”语句,不绕弯子,不做铺垫,给人以干净、明快、一气呵成之感。
二、写景状物,渲染气氛
一切景语皆情语,在记叙文、散文的写作中,用景物或环境描写来展开一幅画面,可以渲染气氛,展示情理,衬托人物,也可以推动故事情节的发展。
情景一体,意境交融,让人身临其境,思绪飞扬。
这种开
头写法简单而实用。
如2009年山西省中考作文《小白杨,太棒了!》一文的开
头:“天,灰蒙蒙的,铅灰色的云笼在头顶,给人以沉闷、压抑,乃至窒息的感觉。
我呆呆地坐在小河边,暗自垂泪,愤懑、凄苦、悲凉,多种伤感时时袭扰着我的心。
我流泪幽泣,时而愤怒地抓起地上的石子向远处掷去……”
作者开篇以天与云的颜色刻画出了一种愁郁浓浓的情境,给文章以凝重的悲凉感,为后段的感情抒发奠定了基调,让作者那愤懑、凄苦、悲凉、忧伤、无奈的内心呈现于读者的眼前,可谓手法独特。
三、巧妙引用,突出主题
名言精炼,谚语形象,歌词鲜明,俗话流行,都有一种吸引人的魅力。
作文开头灵活自如地引用名言警句、谚语俗话、歌词诗文,既能增强文章的厚重感,使文章意境高远,又能显示你的博学多才。
如2009年福建省莆田市中考作文《祖国,我的最爱》一文的开
头:“我爱那‘飞流直下三千尺,疑是银河落九天’的庐山瀑布,我爱
那‘荡胸生曾云,决眦入归鸟’的泰山极顶,我爱那‘奔流到海不复回’的黄河九曲,我爱那‘两岸猿声啼不住’的长江三峡,我爱那‘秦时明月汉时关’的古朴塞北,我爱那‘日出江花红胜火’的秀丽江南。
”
本文的开头以引用古诗文名句的方式,采用排比的修辞方法,表达作者对祖国各地壮丽河山的赞美和热爱之情,真可谓构思匠心独运。
四、妙用修辞,展示文采
修辞是语言运用中不可缺少的部分,巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多文采。
如排比气势磅礴,比喻生动形象,拟人亲切温馨,对偶整齐严谨,设问引人思索等。
在考场作文中,考生若能熟练运用修辞手法扮靓语言,定能得到良好的效果。
如2009年福建省福州市中考满分作文《分享》的开头:“我是从什么时候开始懂得分享的?是从姐姐分苹果的那一次吗?是从外公外婆分荷包蛋的那一次吗?”
作者以疑问开篇,说是问,同时也是回答。
指明了作者的写作意图,同时紧扣文题,丝毫不怠慢。
又如2009年山西省中考作文《学会生活,太棒了!》的开头:“生活如同一面三棱镜,折射出七色的阳光。
它有绚丽多彩的晚霞,有一望无际的大海,也有遍地荆棘的高山和乌云密布的天空。
如果我们学会面对生活,那么你就是生活的主人,你会感到我们的生活,真是太棒了!”
文章以比喻、排比的手法开头,将生活比喻为三棱镜,同时将生活
的多彩幻化为“晚霞、大海、高山、天空”,并以排比的气势展现在读者面前,不仅开篇点题,同时为后文的展开留下了足够的空间,表明出作者高深的立意以及扎实的作文功底。
五、巧设悬念,强磁吸引
设置悬念是故意留下疑团,以激发读者的心理期待的一种开头方法。
开头精心设计一个悬念,或提出问题,或摆出矛盾,或设置疑团,令人深思,引人注意,让读者怀着探究的心态读下文。
随着文章的展开,脉络会更清晰,情感会更深厚,或者,在悬念的引领下,让读者一次又一次地感受疑虑与惊奇的冲击,使文章曲径通幽,然后又柳暗花明,从而达到出奇制胜的效果。
如2009年湖北省宜昌市中考作文《送你一轮明月》的开头:“亲爱的,你好吗?我很想你。
如果,我进入初中没有认识你,或许我现在就是一个坏孩子。
如果,不是你三年陪在我身边,或许我已经放弃了学习。
小舟,你就像一轮明月,默默地陪着我,照着我前进。
”
文章开篇“小舟,你就像一轮明月,默默地陪着我,照着我前进”既点了文题,又扣住了文章的主题,也给读者制造了悬念。
然后作者以饱含深情的文字将他与小舟老师之间发生的故事娓娓道来。
迁移训练
⒈朗读下面的几段文字,选择一至两个你喜欢的开头,说说你喜欢的理由。
再想一想,从下面几个开头的内容中,你知道作者接下来要写什么吗?
①《夏夜喜雨》的开头:“你有过在农村的夏夜里观赏雷雨的经历吗?我有过。
那真是一种奇妙的感受。
那天下午五六点钟……”
②《秋日·读书·感悟》的开头:“秋风瑟瑟,秋雨潇潇,落叶缤纷,这是我所喜爱的季节。
”
③《勇敢地跨出了那一步》的开头:“小河在树林中静静地流淌。
它不比参天大树高大,它不比花朵艳丽,但它那清澈的河水不停地流着,发出潺潺的声音,使我为之沉醉,我便时常来看它。
”
④《阅读父母》的开头:“父母是孩子的第一任老师,他们的一言一行都深深地印在孩子脑中。
待到孩子成年以后,再回想父母,便像品味香槟一样,回味无穷。
”
最好的开头是:
理由是:
⒉请以“合作”为题,拟写一个作文的开头。
参考答案:
⒈此题为开放性试题,答案从略。
⒉示例:
⑴开门见山式:“合作可以使弱小的力量变强大,合作可以取长补短。
当今社会充满竞争,更需要合作。
”
⑵巧妙引用化用式:“‘梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
’人也一样,‘金无足赤,人无完人’。
每个人都有优缺点,每个人都不可能仅靠自己就能生存。
所以,合作就成为必然,人类文明发展的历史,每一步都有‘合作’的影子。
”
⑶修辞文采式:“一粒沙子只有放在沙漠里才不被轻易刮走,一滴水只有放在大海里才不会干涸,一只大雁只有处在雁群中才不易被天敌所捕,一个人只有放在社会中才能体现生命的价值。
在社会中通过人与人之间的互相合作才使他的价值得到充分的体现,所以我说合作使生活更美好。
”。