大班美术公开课教案《未来城市的交通》

大班美术教案《未来城市的交通》一、教学目标1.培养大班幼儿的观察、表达和创作能力。

2.帮助幼儿认识未来城市的交通特点。

3.通过绘画作品，表达幼儿对未来交通的理解和想象。

二、教学准备1.绘画纸、颜料、画笔。

2.展示图片或模型，介绍未来城市交通的概念和特点。

3.PPT或板书，整理幼儿的创作思路。

三、教学过程1. 导入环节（5分钟）老师出示图片或模型，介绍未来城市交通的概念和特点，引导幼儿开展探究。

2. 观察绘画环节（10分钟）老师向幼儿展示不同风格的交通艺术作品，引导幼儿观察作品，体会艺术的魅力。

3. 创作思路整理环节（10分钟）依照指示，老师向幼儿提出问题，引导幼儿描述，构思自己的绘画作品。

•描述你想象中的未来城市交通模式。

•未来城市交通会有什么新特点？•你最喜欢的交通工具是什么？4. 创作实践环节（30分钟）幼儿按照提供的题材，进行创作。

5. 互相欣赏环节（20分钟）每个幼儿展示自己的作品，听取其他幼儿对自己作品的观感，并对其他作品进行评价。

6. 整理总结环节（5分钟）老师指导幼儿梳理今天学习内容，总结创作思路。

四、教学效果1.小朋友通过参与绘画活动，加深了对未来城市交通的认识.2.获得了锻炼观察能力、想象力、审美能力的机会。

3.增强了小朋友之间的互动，培养了小朋友的合作意识和美术素养。

五、教学反思1.在今后的教学中，应适当调整时间，安排更多的自由创作时间，鼓励小朋友展现自己的创意。

2.在教学过程中，应该更多的关注幼儿的表达，引导幼儿充分表达自己的想法和情感。

3.在教学过程中，老师应该更加耐心和细致，让学生更加爱上美术。

幼儿园大班美术公开课教案《未来城市的交通》一、教学目标1.能够理解“未来城市的交通”的含义。

2.能够发现周围的事物，并结合自己的想象，创造出新的作品。

3.能够意识到艺术的表现形式多样，发掘自己的创造性。

二、教学准备1.讲解幻灯片及PPT制作软件。

2.讲解基本画笔、颜料及丙烯颜料的特性。

3.准备一些有关“未来城市”的图片。

4.提前准备好画布、纸张、颜料盘、刷子、海绵、水和毛巾。

三、教学步骤第一步：引入主题老师可以通过图片、短视频或故事等方式引入本次主题“未来城市的交通”，增加孩子们对主题的兴趣。

第二步：展示实物老师可以准备一些未来交通工具的模型，让孩子们先看一看。

讲解交通工具的名称和特点，进一步引导孩子们了解未来交通。

第三步：绘画环节让孩子们在一个背景为白色的大纸张上，使用自己所选的颜料和画笔来创作未来城市的交通。

老师可以提供一些启发性的问题和建议，如“你们觉得未来的汽车长什么样子呢？”、“未来的火车会不会展翅高飞呢？”在创作过程中，老师可以适时提供一些有用的提示，如“可以使用垃圾桶的盖子来画飞碟”的建议。

第四步：分享和反馈将孩子们的作品挂在墙上，让孩子们依次分享自己创作的未来城市交通的想法和主题。

逐一点评孩子们的作品，鼓励他们的创新和尝试，并引导孩子们在接下来的创作中能够更好地运用所学知识。

四、教学要点1.着重讲解丙烯颜料的特点和画画的注意事项，以及画笔刷的选择。

2.注意启发性问题的设计，引导孩子们在自己掌握的基础上，创造出自己的作品。

3.充分发挥孩子们的想象力和创造力，注意观察孩子们的创作过程，适时给与指导和意见。

五、教学心得本次公开课让我感受到了孩子们的无限创意和想象力，他们能够靠自己的想象创造出未来城市交通的各种形态。

在这个过程中，我也能够从孩子们的创作中看到新世界，不断为我的教学创新提供新的思路。

总之，这次公开课的内容既有趣又有意义，对幼儿的艺术启蒙是一次很好的课程设计。

幼儿园大班美术公开课教案《将来城市的交通》课程目标:1.启发幼儿的制造力和想象力，引导幼儿思考将来城市的交通工具及其进展趋势。

2.让幼儿认得交通工具是如何影响着我们的日常生活，并培育幼儿对于现代交通工具的爱好与古怪心。

3.引导幼儿亲身参加美术创作，强化他们的艺术表现本领。

教学准备:1.图片资料：包括将来科技城市的图片、将来交通工具的图片等，以及现代交通工具的图片。

2.工具：彩色笔、画笔、颜料、画板等。

3.课堂道具：幼儿辅佑襄助工具、交通标志卡片、将来城市道路。

教学过程:1.引入环节老师开始向幼儿们介绍将来城市的交通，询问他们现时所熟知的交通工具，并以一些略带科技感的交通工具为例，启发幼儿们对将来交通工具的想象。

2.探究环节老师引导幼儿们一起思考，将来城市的交通工具应当充足哪些特征：速度更快、更节能、更环保。

然后与幼儿共同探讨常见的现代交通工具的优缺点，并对将来交通工具的设计做出讨论。

通过一些绘画或模型呈现，让幼儿们看到将来交通工具的形态、新奇的设计，激发幼儿的古怪心和爱好。

3.操作环节让幼儿们分小组设计一种将来交通工具，并重新设计交通工具的功能，如加添掌控和安全性等。

老师依据幼儿们的设计，由老师和幼儿共同完成将来交通工具的绘画，并由幼儿给出将来交通工具的名称。

通过幼儿本身设计的作品来呈现将来交通的形态。

4.总结环节老师引导幼儿们回忆当天探讨的内容，从不同的角度启程，让幼儿对于将来交通工具的设计有更多的理解、感受和想法。

在幼儿完成本身画作的时候，让他们进行一次小结，回顾今日的课程，并对于将来交通工具的设计想法有一个深入的思考。

5.延长活动幼儿们可以运用课堂学习的学问和技能，制作将来交通的模型或画卷。

老师总结通过这节课的学习，幼儿们不仅获得了将来交通工具的相关学问，还培育了制造力和想象力，并且享受了通过美术来表达本身思想的乐趣。

在这个过程中，幼儿们的交往、沟通、思考、分析和呈现等多种本领的得到了有效的强化。

大班美术优秀教案《未来城市的交通》1. 教案背景随着城市化进程的加速，城市交通问题日益突出。

为了培养幼儿对未来城市交通的关注和创造力，本次课程将引导幼儿用想象力和创造力构建未来城市的交通方式。

2. 教学目标通过本次课程，幼儿将能够： - 了解未来城市交通的重要性； - 培养对未来城市交通的兴趣和想象力； - 启发幼儿对未来交通方式的创新思维； - 提高幼儿的美术创造能力。

3. 教学准备•板书工具•彩纸、剪刀、胶水等美术工具4. 教学过程步骤一：导入（10分钟）1.和幼儿一起回顾城市交通的种类，如汽车、地铁、飞机等；2.引导幼儿思考未来城市的交通会有哪些变化。

步骤二：探索（15分钟）1.分发彩纸和美术工具给幼儿；2.提示幼儿利用彩纸和美术工具构建未来城市的交通方式；3.鼓励幼儿发挥创造力和想象力，设计独特的交通工具。

步骤三：展示和讨论（15分钟）1.让每位幼儿展示自己设计的交通工具；2.引导幼儿描述自己设计的交通工具的特点和功能；3.通过讨论，引导幼儿思考未来城市交通的可能性和挑战。

步骤四：自由创作（20分钟）1.引导幼儿分组合作，设计一个未来城市交通系统；2.鼓励幼儿在交通系统中考虑不同的交通工具，如飞行器、高速列车等；3.提醒幼儿在设计交通系统时考虑交通安全和环境保护等因素。

步骤五：总结（10分钟）1.让每个小组展示他们设计的未来城市交通系统；2.引导幼儿思考设计过程中遇到的困难和解决方法；3.结合幼儿的展示和讨论，总结未来城市交通的发展趋势，并强调交通的重要性和对环境的影响。

5. 教学评估通过幼儿对未来城市交通的设计和表达，观察他们对未来交通的想象力和创新思维的发展情况，评估教学效果。

6. 教学延伸通过与家长的配合，可以引导幼儿在家中利用废物材料制作未来城市交通工具的模型，并与同学分享。

7. 结束语通过本次课程，希望能够开拓幼儿的思维，培养他们对未来城市交通的创造力和关注，促进幼儿的美术创造能力和团队合作能力的发展。

大班美术优秀教案《未来城市的交通》
教学目标
•了解未来城市的交通发展形式及其特点；
•掌握色彩搭配和造型表现的基本技能；
•提升学生合作学习和团队协作能力；
•在绘画过程中培养学生观察力、想象力和创造力。

教学准备
•准备大班艺术课需要用到的材料，如画笔、颜料、调色盘、画布等；
•搜集未来城市交通发展的相关图片和资料；
•制作教学PPT，包括教学目标、所需材料、教学步骤等内容。

教学步骤
第一步：引入
•利用教学PPT或者实地展示的方式，介绍未来城市交通的发展形式和特点，并引导学生进行讨论，了解他们对未来交通的想象和期望。

第二步：示范
•在教师的指导下，示范如何运用色彩和造型表达未来交通的形式和特点，同时注意向学生介绍绘画中的基本技能和注意事项。

第三步：学生绘画
•学生按照自己的想象和创意自由发挥，运用所学技能和知识，在画布上创作自己的未来城市交通图画，并在画画过程中注意相互交流和合作，形成良好的学习氛围和团队协作能力。

第四步：展示与讲评
•学生完成画画后，展示自己的作品并互相分享、交流。

同时，教师也要根据作品的绘画风格、色彩搭配、造型表现等方面进行讲评，帮助学生发现不足、改正错误、提高创作水平。

教学总结
本次课程中，学生们通过绘画的方式，了解了未来城市交通的发展形式和特点，在绘画的过程中掌握了基本的色彩搭配和造型表现技能，并提高了自己的合作学习和团队协作能力。

教师要针对学生不同的绘画水平、创意和表现，提供及时的指导和建议，激发学生的兴趣和潜能，让他们在未来的绘画创作中不断进步。

大班美术公开课教案《未来城市的交通》一、教学目标1.能够理解和掌握未来城市交通的概念和特点；2.培养学生对未来城市交通的探索和创造力；3.提高学生的美术表达和创作能力。

二、教学准备1.教学课件或PPT；2.白板、黑板、粉笔、彩色笔；3.彩色纸、剪刀、胶水、彩色笔或彩色铅笔；4.茶杯、油画颜料、画笔。

三、教学内容和步骤步骤一：引入和导入（5分钟）1.创设情境：通过展示图片或简短的视频片段，向学生展示未来城市交通的概念和特点；2.提问引导：提问学生对未来城市交通的想象，并与学生进行简短的讨论。

步骤二：知识点讲解（10分钟）1.讲解未来城市交通的概念和特点，包括高速公共交通、无人驾驶、地下隧道等；2.通过图片和简短的文字说明，帮助学生更好地理解和记忆。

步骤三：美术创作（25分钟）1.给每个学生发放彩色纸、剪刀、胶水等材料；2.让学生按照自己对未来城市交通的想象，进行绘画或剪纸创作；3.在创作时鼓励学生发挥创造力，可以绘画未来交通工具、城市景观等；4.辅导学生在创作过程中发现问题，并给予帮助和指导。

步骤四：展示和交流（10分钟）1.让学生展示自己的创作作品；2.引导学生描述自己作品中的未来城市交通特点和创新；3.学生之间互相欣赏和交流。

步骤五：总结和评价（5分钟）1.向学生总结本节课的重点和要点；2.对学生的表现进行评价和鼓励；3.鼓励学生继续发挥创造力，探索未来城市交通领域。

四、教学反思本节课通过引入和导入来激发学生对未来城市交通的兴趣，通过知识点讲解让学生更好地理解和记忆相关概念，然后通过美术创作让学生自由表达自己对未来城市交通的想象，最后进行展示和交流，让学生能够分享和交流彼此的作品。

整个教学过程注重发挥学生的创造力和探索精神，提高学生的美术表达和创作能力。

需要注意的是，在创作过程中要鼓励学生敢于尝试和发挥想象力，不要限制他们的创意。

同时，要给予学生及时的指导和帮助，让每个学生都能取得进步。

通过本次教学，学生可以对未来城市交通有更深入的了解，并且能够通过美术表达自己的想法和创意。

幼儿园大班美术公开课教案——《未来城市的交通》前言近年来，城市的发展和变化越来越快，交通问题也越来越成为人们关心的话题。

未来城市的交通如何设计，成为了许多专家学者和城市规划者思考的重要课题。

了解未来交通和城市规划，可以让孩子们具有更高的城市意识和生活智慧。

因此，本教案针对幼儿园大班的学生，通过开展美术公开课的方式，以《未来城市的交通》为主题，帮助孩子们理解未来城市的交通发展趋势和概念，并激发孩子们对未来城市的想象和创造力。

教学目标1.了解未来城市的交通发展趋势。

2.掌握未来交通的一些概念和基本知识。

3.激发孩子们对未来城市的想象和创造力。

4.发挥孩子们的艺术天赋，通过绘画的方式表达对未来城市交通的理解和想象。

教学内容课堂热身让孩子们打开想象力，回答以下问题：1.你知道什么是交通吗？交通有哪些形式？2.哪些交通工具你知道？你最喜欢哪一种交通工具？为什么？3.你知道未来城市的交通是什么样子的吗？你希望未来的交通是什么样子的？授课主体通过图片和视频的形式，向孩子们展示未来城市交通的发展趋势，介绍以下概念：1.无人驾驶汽车2.高架单轨列车3.人行道自行车道分离设计4.空中快线无人机针对每个概念，给孩子们展示相关的图片和实物，让孩子们自己试着解释概念的含义。

绘画创作环节让孩子们结合所学概念，自由创作《未来城市的交通》主题素材的绘画作品。

具体步骤如下：1.老师展示一些与未来城市交通相关的画作，让孩子们有所启发。

2.老师讲解绘画素材的选择和创作技巧，鼓励孩子们自由发挥创造力，勇于表达自己的想法。

3.让孩子们在白纸上先草拟构思，再开始实际绘画。

4.老师带领孩子们分别就他们自己的画作进行简单展示和分享，让孩子们发表对自己和同学画作的看法和评价。

课程总结老师总结本节课的主要内容，让孩子们再次回顾，并提出以下问题：1.你最喜欢的未来交通工具是什么？你喜欢它的哪些特点？2.你觉得《未来城市的交通》这个主题还有哪些你想表达的想法？教师根据孩子们的表现和反馈情况进行激励和评价，以及作业布置。

幼儿园大班美术教案：未来城市的交通（美术）教学目标：1. 培养幼儿对美术的兴趣和创造力，提升他们的想象力和观察力。

2. 通过绘画未来城市的交通，让幼儿理解并思考现代交通的问题和可能的解决方案。

3. 提高幼儿的手眼协调能力和精细动作技能。

教学内容：1. 介绍未来的交通工具可能会是什么样子，如无人驾驶汽车、飞行汽车、超级高速列车等。

2. 讨论未来城市交通可能面临的问题和解决策略，如环保、拥堵、安全等问题。

3. 指导幼儿创作一幅描绘未来城市交通的画作。

教学准备：1. 教师准备一些关于未来交通工具和城市交通的图片或视频资料。

2. 准备足够的绘画材料，如彩色铅笔、水彩笔、油画棒、画纸等。

3. 创设一个开放、自由的绘画环境，鼓励幼儿大胆想象和创作。

教学过程：1. 引导幼儿观看和讨论教师准备的未来交通工具和城市交通的图片或视频，激发他们的兴趣和想象力。

2. 组织幼儿进行小组讨论，让他们分享自己对未来城市交通的想法和期待。

3. 教师示范如何在画纸上描绘未来城市交通的场景，然后让幼儿自行创作。

4. 在幼儿创作过程中，教师应给予适当的指导和鼓励，帮助他们表达自己的想法和创意。

教学延伸：1. 鼓励幼儿将他们的画作带回家，与父母分享他们的创作过程和对未来城市交通的设想。

2. 在课堂上组织一次“未来城市交通展览会”，让幼儿互相欣赏和评价彼此的作品。

教学总结：在本次美术课中，幼儿不仅学习了关于未来交通工具和城市交通的知识，还通过绘画活动锻炼了他们的观察力、想象力和创造力。

他们学会了如何用自己的画笔描绘出心中的未来城市交通，也对现代交通问题有了初步的认识和思考。

教学评估：1. 观察和记录幼儿在绘画过程中的参与度和专注度，以及他们的创新思维和问题解决能力。

2. 通过幼儿的画作，评价他们的艺术表现力和技法运用能力，以及他们对未来城市交通的理解和想象。

3. 在“未来城市交通展览会”中，通过幼儿的自我展示和互评，进一步评估他们的表达能力和批判性思维。

幼儿园大班美术公开课教案《未来城市的交通》一、教学内容主题：未来城市的交通目标：1. 能够了解未来城市的交通发展现状和趋势2. 能够感受未来城市交通的幸福和方便3. 能够感受绘画的快乐和思考未来二、教学方法1. 导入：教师通过图片展示带领学生们进入未来城市的世界。

2. 互动：教师讲解未来城市交通的一些概念和特点，同时让学生们当起小小画家，自由发挥，利用已学的文具工具，以及发挥他们的想象力，来去绘制自己心目中未来城市的交通等。

3. 总结：最后，教师点评学生们的作品，让他们看出自己的不足，提供帮助。

三、教学步骤1. 导入：让孩子们先自由想象一下未来城市的交通。

然后向学生们展示与未来城市相关的图片，生动形象的说明并带领学生们进入未来的城市。

2. 互动：教师讲解未来城市交通的概念和特点，让学生们迅速而深入的了解未来城市交通的发展现状和趋势。

同时，老师要鼓励学生们自由发挥，利用已学的文具工具，既要发挥想象力，也要充分考虑未来社会的实际需求，画出自己心目中的未来城市交通。

3. 总结：最后，教师点评学生们的作品，让他们看出自己的不足，提供帮助。

让学生们用自己的眼睛去看未来城市交通，让他们看到幸福和方便。

同时，告诉孩子们，学会绘画，不仅能够暂时摆脱生活的纷扰，而且能够思考未来。

四、教学重点难点1. 重点：让学生们在画画、发挥想象力中，了解未来城市交通的发展概况和未来需求。

2. 难点：让学生们通过画画来思考社会的未来，把握发展方向。

五、教学手段1. 教学课件2. 教学PPT3. 书本教材4. 图片展示六、教学评估1. 学生的表现：学生们在学习过程中是否积极发言，是否认真思考和动手实验，是否能够自主完成课后作业等。

2. 能力的测试：通过学生绘画的作品，看它们对未来城市交通的发展有什么样的见解和思考能力。

大班美术公开课教案《未来城市的交通》课程目标通过本次课程，学生将会达到以下三个目标：1.了解未来城市的交通概念和特点；2.探究未来城市交通的创新形式；3.学习运用色彩和线条表现未来城市交通。

课程准备教具准备•彩色水笔；•画笔；•橡皮擦；•彩色图片资料；•教案、活动指南。

环境准备•教室桌椅；•黑板或白板。

课程实施1. 导入环节让学生自我介绍，并简要介绍自己对未来城市交通的想法和看法。

2. 知识传授通过投影和图片资料，介绍未来城市交通的概念和特点，鼓励学生提出问题并进行讨论。

3. 互动探究让学生以小组形式，通过艺术作品和照片等资料，探究未来城市交通的创新形式，如飞行汽车、无轨电车、自动驾驶汽车等。

鼓励学生合作讨论，总结各自的观点和思考。

4. 创作环节让学生自由创作未来城市交通的图画，鼓励学生运用色彩和线条表现未来城市交通的特点和创新形式。

教师可以根据学生的兴趣和能力，给予相应的指导。

5. 展示和分享让学生分组展示自己的创作和思考，鼓励学生互相欣赏、分享和交流。

6. 总结和展望让学生总结本次课程的收获和经验，并展望未来城市交通的发展趋势和可能。

鼓励学生能够用艺术和设计的角度思考和探究未来城市交通的发展。

课后延伸让学生进行网络或实地调研，探究未来城市交通的最新发展和应用，撰写并呈现调研报告。

结语通过本次课程，学生将会掌握基础的未来城市交通概念和特点，拓展视野，培养创造力和思维能力。

同时，也为学生的艺术修养和综合素质的提高奠定基础，有助于培养学生的现代意识和未来观念。

大班美术未来城市的交通教案一、教案背景未来城市交通的发展趋势是多样化和智能化，基于此，我们需要让孩子们对未来城市交通的发展有一个初步的认识。

通过本次美术课的设计，我们可以帮助孩子们对未来交通的想象变得更近一步。

二、教学目标1.学生能够了解未来城市交通的新技术、新设备和科技发展趋势；2.学生能够理解绘画的基本构图元素和基本绘画技巧；3.学生能够利用所学知识，表现出交通基础设施的未来设计想象。

三、教学准备1.画纸；2.彩笔、水彩笔、铅笔；3.画板及其他辅助工具。

四、教学步骤第一步：交通科技展示通过投影或者课件，给学生介绍未来城市交通的新技术、新设备和科技发展趋势，例如无人驾驶汽车、超级高速列车和空中飞行器等。

让学生了解未来城市交通是多样化和智能化的，可以激发他们的想象和创作热情。

第二步：基础绘画知识讲解介绍绘画的基本构图元素和基本绘画技巧。

让学生了解线条、色彩、形状和空间构成图画的基本要素，在绘画时遵循相应的构图原则。

第三步：交通基础设施设计通过讲解交通基础设施的各种新型设计，让学生了解未来城市流线效应、节能环保等原则在交通设计中的运用。

让学生用所学知识，设计自己心目中的未来交通基础设施。

第四步：绘画实践让学生用色彩鲜艳、形状独特的手法去描绘出未来交通工具、交通建筑、交通工程等新型交通设施的形态。

大班学生对细节还不能完全掌握，因此在绘画中也可以启发孩子将来的想象。

第五步：作品展示学生在完成作品后，可以进行展示，表达自己对未来城市交通的想象和设计。

在展示和分享之中，孩子们可以轻松自如、表达自己的想象和创造力。

五、教学注意事项1.督促孩子提前准备好所需用品，保证课上时间更好利用；2.在教学的过程中，要多激发起孩子的想象和创造力，让他们尽可能地将自己的思维发挥出来；3.鼓励学生拓展想象，不拘泥于已有的知识、图像或概念；4.建议使用水彩笔等较为柔和的颜色，以呈现未来城市交通的柔和与生态的一面。

六、教学内容延伸1.引导孩子们利用编程教具，玩具飞机模型，可以让孩子从多个维度领略未来城市交通的多样化；2.介绍厂商或者科技公司关于交通行业的战略和发展计划，了解当前科技公司如何运用先进技术驱动交通、以及对市场的发展预测等。

大班美术优秀教案《未来城市的交通》一、教学目标1.能够理解未来城市的交通设计对人们生活的影响。

2.能够通过大班美术绘画形式表达对未来城市交通的想象与创新。

3.发挥集体合作性，提高情感交流及创新能力。

二、教学内容本节课以未来城市的交通设计为题材，通过讨论、绘画等形式启示和引导幼儿对未来城市的交通构想的创新思维。

三、教学步骤1. 导入教师介绍本节课的课题――未来城市交通，并引导幼儿展开一场“未来城市的交通之旅”。

2. 探究阶段老师借助教案中的图片、模型等资料展示未来城市的交通设施、城市规划等，带领幼儿一起探究未来城市的交通设施，让幼儿更加了解未来交通发展的新趋势，为幼儿的创作启示出更多的思路。

3. 创作阶段1.集体讨论：老师和幼儿一起探讨未来城市交通设施的设计，通过讨论，引导幼儿反思现有交通设施的优缺点，共同构想出各不相同的交通设施设计。

2.幼儿个人创作：老师发放绘画工具，让幼儿自由创作未来城市交通的设计。

鼓励幼儿发挥想象力、创造力，对未来城市的交通设施进行个性化的设计。

同时，老师可以通过辅助提示、素材等方式帮助学生更好地完成作品。

4. 展示交流展示幼儿的作品，并让幼儿逐一介绍自己的创意想法与作品特色，鼓励幼儿彼此交流创意，促进彼此之间的交流和合作。

四、教学方式本节课采用以学生为中心的教学方式，引导幼儿参与探索，爱上学习。

五、教学评估1.解决问题的思维方式：发现学生构思的交通设施与现实情况不符，并帮助他们探索太空或地下通道这些可行的替代方案。

2.与他人合作的能力：鼓励幼儿将自己的交通构想与同学分享，并与他们一起探讨未来交通设施的发展与应用。

六、教学反思通过本节课的教学，幼儿们探究未来交通设施的特点和应用，并通过绘画的形式进行创造性活动，发挥想象力和创造力，提高幼儿的艺术素养和团队合作意识。

同时，学生在将构想和思维转化为绘画作品的过程中，也得到了情感交流和创新能力的提高。

大班美术公开课教案《未来城市的交通》教案：未来城市的交通一、教学目标1.了解未来城市的交通发展趋势和特点。

2.了解未来城市的交通工具和设施。

3.培养学生的创造思维和想象力。

二、教学重点1.了解未来城市的交通发展趋势和特点。

2.了解未来城市的交通工具和设施。

三、教学难点1.培养学生的创造思维和想象力。

四、教学过程1.引入（5分钟）通过问题引导学生思考：“你们对未来城市的交通有什么想法？交通是城市的重要组成部分，未来的交通将如何发展？”让学生发表自己的观点。

2.知识介绍（15分钟）通过多媒体展示未来城市的交通设施和工具，让学生了解未来城市交通的发展趋势和特点。

3.讨论（15分钟）学生分小组讨论未来城市的交通问题，并以班级为单位进行小组展示。

引导学生讨论未来城市交通的特点和优势，同时也可以帮助学生培养合作意识和口头表达能力。

4.创作（25分钟）学生在小组的基础上，自行设计并绘制未来城市的交通图。

鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，设计出符合未来城市特点的交通工具和设施。

5.展示（10分钟）学生将自己设计的交通图进行展示，并向全班分享自己的设计理念和创意。

其他学生可以提出问题和建议。

6.总结（5分钟）教师总结本节课的内容，强调学生的创造思维和想象力的重要性，提醒学生要多关注未来城市的发展。

五、教学资源1.多媒体课件2.绘图纸、彩色笔六、教学评价1.观察学生的参与度和表现情况，包括讨论和创作过程中的表现。

2.评价学生是否能够理解未来城市的交通发展趋势和特点。

3.评价学生的创造思维和想象力的发展情况。

七、提升拓展1.让学生自行收集未来城市交通发展的相关新闻和资料，并撰写一份简短的报告。

2.组织学生进行未来城市交通设计竞赛，评选出优秀作品并进行展览。

幼儿园大班美术公开课教案《未来城市的交通》教学目标•能够认识未来城市的交通工具和道路交通标志•能够了解交通规则和交通安全知识•能够用简单的手工制作出交通工具模型教学准备•教师准备：黑板、粉笔、毛笔、画笔、纸张、颜料等•学生准备：彩色纸张、剪刀、胶水、颜料等教学过程引入（5分钟）首先，老师介绍一下本节课目标是学习未来城市的交通工具和道路交通标志，同时了解交通规则和交通安全知识，然后请同学们想象一下，在未来的城市里，交通会怎样变化？是否会有新的交通工具出现？道路交通标志又会有什么新的变化呢？讲授（20分钟）接着，老师介绍一下未来城市的交通工具和道路交通标志，可以通过图片、故事等方式让同学们更加直观地了解。

同时，也要重点教授交通规则和交通安全知识，告诉同学们如何在交通中保护自己和他人安全。

可以举一些身边的例子，如过马路要走斑马线、乘坐电梯要排队等。

实践（30分钟）接着，老师让同学们动手制作交通工具模型。

首先，让同学们选好要制作的交通工具，可以是未来的交通工具，也可以是现在的交通工具，让他们自由发挥想象力和创造力。

然后，老师可以提供一些彩色纸张、剪刀、胶水、颜料等制作工具和材料，让同学们进行制作。

老师可以在旁边进行引导和指导，帮助同学们解决遇到的问题。

总结（5分钟）最后，老师让同学们展示自己制作的交通工具模型，并让他们把自己所制作的交通工具用不同的形式表现出来，如说出它的特点、介绍它的用途等。

然后，老师再次强调交通规则和交通安全知识，以及未来城市的交通工具和道路交通标志，让同学们进行总结和反思。

教学体会•整节课的思路清晰，内容紧凑，不拖沓，老师和学生的互动也比较积极；•通过手工制作交通工具模型的形式，可以让同学们更加深入地理解交通工具的作用和形式，同时也可以锻炼他们的动手能力、想象力和创造力；•整节课以学生为中心，注重发现和引导学生的兴趣点，从而激发他们的探究欲望，使得教学效果更加立竿见影。

幼儿园大班美术公开课教案《未来城市的交通》
教学目标：
1. 培养幼儿对于未来城市交通的兴趣和好奇心。

2. 培养幼儿运用不同材料进行创作的能力。

3. 培养幼儿合作与分享的精神。

教学准备：
1. 班级准备大型彩纸、剪刀、胶水、彩铅等美术材料。

2. 准备一些关于未来城市交通的图片和视频资源。

教学步骤：
引入：
1. 让幼儿坐在一起，向他们展示一些关于未来城市交通的图片和视频。

引导幼儿观察
这些交通工具的特点和形状，鼓励幼儿谈论自己的感受和想法。

探究：
2. 给每个幼儿发放一张大型彩纸，并让他们自由发挥想象力，画出自己心目中的未来
城市交通工具。

鼓励幼儿使用不同颜色的彩铅，创造出属于他们自己的未来交通工具。

创作：
3. 在幼儿完成绘画之后，让他们通过剪纸和胶水的方式将自己的交通工具制作出来。

可以使用剪纸来制作车轮、车身等零件，然后用胶水将它们粘贴到彩纸上。

分享：
4. 让每个幼儿向其他同学展示自己的作品，并简单介绍一下自己的未来交通工具的特点和功能。

鼓励幼儿互相欣赏和交流，提出问题和建议。

总结：
5. 教师和幼儿一起回顾本节课的学习内容，让幼儿说出自己在创作过程中的经验和感受。

鼓励他们思考和分享未来城市交通的可能性和挑战。

延伸活动：
1. 可以组织幼儿在教室或室外布置一个小型未来城市交通展览，让他们展示自己的作品。

2. 可以引导幼儿探索更多关于未来城市交通的知识，例如通过绘本、影片等方式。

幼儿园大班美术公开课教案《未来城市的交通》5篇第一篇：幼儿园大班美术公开课教案《未来城市的交通》大班美术公开课教案《未来城市的交通》适用于大班的美术主题教学活动当中，提高幼儿观察、操作、表达能力，和幼儿的审美情趣及创新意识，引导幼儿注意周围生活环境中存在的交通问题，并关心这些问题的解决，感受作品的美感，快来看看幼儿园大班美术公开课《未来城市的交通》教案吧。

活动目标：1、引导幼儿注意周围生活环境中存在的交通问题，并关心这些问题的解决。

2、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

3、感受作品的美感。

4、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。

活动准备：带儿童或请家长带儿童到十字路口观察、乘一次公共汽车，获得堵车、拥挤等体验与印象。

活动过程：1、教师介绍城市的交通问题及自己的体验。

儿童也向大家谈谈自己的经验。

使幼儿充分注意到有关交通各种问题。

2、讨论：“怎样解决交通问题”。

引导幼儿谈论遵守交通规则很重要，人们不能随便横穿马路，车辆要按红绿灯行驶。

修建立交桥和地下铁道，车辆在桥上绕行，地上地下都通行……减少地面交通拥挤。

3、向幼儿介绍一些单双日开车，单行道路线，还有确定一些车辆晚上才可进城等措施，都是减少交通拥挤办法，使车辆行驶又快又安全。

4、绘画：未来城市里的交通，启发幼儿用图画表现解决交通问题的设想。

本文扩展阅读：交通是指从事旅客和货物运输及语言和图文传递的行业，包括运输和邮电两个方面，在国民经济中属于第三产业。

第二篇：大班美术公开课教案艺术活动——镜框画《我喜欢的人》目标：1、培养幼儿细微的观察能力，引导幼儿能抓住人物的典型特征，大胆表现，2、进一步掌握镜框画的装饰特点。

准备：不同脸型人物的范画。

过程：一、导入。

1、游戏《猜猜我是谁》，请幼儿闭上眼睛用手触摸被猜幼儿的脸，然后说出被猜幼儿的姓名，并引导幼儿说说你是怎么发现的。

（如，他的脸比较长、他的眼睛很大、她的嘴巴很小等。

大班美术公开课教案《未来城市的交通》教案名称：未来城市的交通教学目标：1. 通过观察、思考和创作，了解未来城市的交通特点和发展趋势。

2. 提高学生对于未来科技的创新能力和想象力。

3. 培养学生的观察能力、沟通能力和团队协作精神。

教学内容：1. 未来城市交通的特点和发展趋势2. 交通工具的创意设计和制作教学准备：1. 图片、视频等教学资源2. 交通工具的模型、材料和工具3. 画纸、颜料和画笔等绘画材料教学过程：第一步：导入（5分钟）教师呈现一幅描绘未来城市交通的图片或播放相关视频，引发学生对未来城市交通的思考。

第二步：探究（15分钟）1. 学生以小组为单位，观察并讨论图片或视频中的未来交通工具和交通方式。

每个小组选举一位发言人，向全班展示他们的讨论结果。

2. 教师带领学生一起分析这些交通工具的特点和发展趋势，让学生体会到科技的进步对交通方式的影响。

第三步：创作（20分钟）1. 学生继续以小组为单位，共同设计一个未来城市交通工具。

可以是飞行器、高速磁悬浮列车等。

2. 学生可以使用纸板、彩纸、胶带等材料，按照他们的设计图制作出一个小型模型。

3. 教师提供必要的指导和技术支持，鼓励学生发挥创意和实践能力。

第四步：展示（10分钟）每个小组派一位代表，向全班展示他们设计和制作的交通工具模型，并介绍其特点和功能。

第五步：总结与评价（10分钟）1. 教师和学生一起总结未来城市交通的特点和发展趋势，引导学生思考未来交通对城市生活的影响。

2. 学生进行自我总结，分享他们在设计和制作交通工具过程中的体会和收获。

3. 教师可以根据学生的表现，进行个别评价，激励他们的创造力和团队协作精神。

教学延伸：1. 学生可以用绘画的形式，将未来城市交通的想象呈现出来。

2. 学生可以用文字的方式，撰写关于未来城市交通的作文或科普文章。

教学反思：本节课通过观察、思考和创作，引导学生对未来城市交通的特点和发展趋势进行探究。

通过小组合作设计和制作交通工具的活动，锻炼了学生的创新能力和团队协作精神。

幼儿园大班美术将来城市的交通教案
引导幼儿注意周围生活环境中存在的交通问题，并关心这些问题的解决。

带儿童或请家长带儿童到十字路口观察、乘一次公共汽车，获得堵车、拥挤等体验与印象。

1、老师介绍城市的交通问题及自己的体验。

儿童也向大家谈谈自己的。

使幼儿充分注意到有关交通各种问题。

2、讨论：“怎样解决交通问题”。

引导幼儿议论遵守交通规那么很重要，人们不能随意横穿马路，车辆要按红绿灯行驶。

修建立交桥和地下铁道，车辆在桥上绕行，地上地下都通行……减少地面交通拥挤。

3、向幼儿介绍一些单双日开车，单行道道路，还有确定一些车辆晚上才可进城等措施，都是减少交通拥挤方法，使车辆行驶又快又平安。

4、绘画：将来城市里的交通，启发幼儿用图画表现解决交通问题的设想。