米。
我再长4厘 米就和小 鹿一样高
了。
（1 ）
65 ＋ 14 ＝ 79 （ 2 ） 65 － 11 ＝ 54
我收集的 比小林多3
个.
我收集的 比小林少4
个.
你能提出哪些 数学问题?
小红收集了多 少个 ?
先摆小 林收集 的13个.
小红比小 林多收集3 个,就增加3 个小方块.
13+3＝16(个)
小青收集了多 少个 ?
先摆小 林收集 的13个.
小青比小林 少收集4个,就 拿掉4个小方
块.
13－4＝9(个)
70元
一个钟表多少钱？
比篮球贵26元
70
+
＝ 26
96
（元）
母鸡64只，公鸡比母鸡少30 只，公鸡有多少只？
64
－
＝ 30
34 （只）
29人
比赛跑的少 6人
跳高的学生有多少人？
29
＝ － 6
23 （人）
学校里打篮球 的有12人。
踢足球的比打 篮球的多6人。
踢足球的有多少人？
12+6＝28（人）
教学目标
1.结合比多比少的实际问题，进一 步体会加减法的意义。
2.在学具的操作中，能正确列式并 进行计算。
3.结合本课情景图进行环保教育。
塑料埋在地下很多年 都不会“腐烂”,它会 危害庄稼的生长。
我收集了23个
我收集的比小林多6个 。
我收集的比小林少4 个。
你能提出哪些数学问题?
小红收集了小红比小林多收集6个 ,就增加6个小方块。
23+6＝29(个)
小青收集了多少个 ?
先摆小 林收集 的23个 。
