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初中地理结业复习题纲七年级部分地球与地图1.地球的周长是4万千米，平均半径是6371千米。
2.地球自传和公转的方向是自西向东，周期分别是一天和一年。
3.地球自传产生了昼夜交替现象，公转产生了季节（四季）变化。
4.经线是指示南北方向的线，向东增大是东经(E)，向西增大是西经(W），东西经各1800。
5.纬线是指示东西方向的线，向南增大是南纬(S)，向北增大是北纬(N），南北纬各9006.能用经纬网确定任意点的位置。
7.地图的三要素是比例尺、方向、图例。
8.能用地图辨别方向，量算距离，估算海拔与相对高度。
世界地理1.海陆分布的是：（7：3）即海洋占71％，陆地占29％；陆地主要分布在北半球。
2.知道七大洲、四大洋的位置及其特点。
3.全球分六大板块，板块的交界处容易发生火山、地震。
4.以亚洲和非洲为例：（1）能分析说明某一大洲（亚洲）的纬度位置（100S—800N）、海陆位置（东临：太平洋，南临：印度洋，北临：北冰洋；西北：欧洲，西南：以苏伊士运河与非洲相连，东北：以白令海峡与北美洲相邻，东南：隔海与大洋洲想望）。
（2）学会运用地图和有关资料归纳某一大洲（亚洲）的地形（中间高、四周低），气候（复杂多样、季风气候显著、大陆性气候发布广）、河流（发源于中部高原、山地，呈放射状流向周边的海洋）特点及其相互关系。
（3）会用资料，简单说明某一大洲（亚洲）的人口（人口最多的一洲，上1亿的国家由6个）、环境、发展等问题。
5.美国的首都（华盛顿）；本土48个州和阿拉斯加、夏威夷两州，三面临海：东临大西洋、西临太平洋、南临墨西哥湾；大部分位于北温带，国土一半以上是平原，自然资源丰富；经济发达，工农业生产居世界第一位，高新技术发达，著名的“硅谷”，位于旧金山东南；农业实现了专门化和机械化。
6.日本的首都（东京），领土由北海道、本州、四国、九州四大岛等组成，岛国多优良港湾，海上运输便利，劳动力资源充足；有利于发展对外加工贸易经济。
初中地理结业考试复习提纲一、知识梳理陆地和海洋1、海陆分布状况：①地球表面71﹪是海洋，29﹪是陆地（三分陆地七分海洋）。
面积广大的陆地叫大陆，面积较小的陆地叫岛屿，大陆和它周围的岛屿合起来叫大洲，陆地伸进海洋的部分叫半岛，沟通两个海洋的狭窄水道叫海峡2、七大洲的名称按面积依次为：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲（顺口溜：亚非北南美南极欧大洋）。
中国位于亚洲。
3、四大洋分别是：太平洋（面积最大、岛屿最多、水温最高、水体最深）、大西洋呈“S”形、印度洋、北冰洋（面积最小、跨经度最广、纬度最高）。
4、世界上最大的大陆是亚欧大陆，最小的大陆是澳大利亚大陆，面积最大的岛屿是北美洲的格陵兰岛，面积最大的大洲是亚洲，最大的半岛是阿拉伯半岛5、全部位于南半球的大洲是南极洲；纬度最高、跨经度最广的大洲都是南极洲。
6、牢记大洲的分界在图上的位置：亚欧的分界是乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡；亚非的分界是苏伊士运河；南、北美的分界是巴拿马运河；亚、北美的分界是白令海峡；（见P30亚洲与欧洲、非洲的分界，课本后面的世界地形图）7、海陆变迁的主要原因：地壳的变动、海平面的升降、人类活动。
大陆漂移假说是由德国科学家魏格纳提出的。
板块内部地壳比较稳定；板块与板块交界地带，地壳比较活跃，多火山、地震。
板块的运动可以分为张裂和碰撞挤压两种运动。
8、世界上的两大火山、地震带是：环太平洋火山地震带（最大）和地中海—喜马拉雅火山、地震带。
中东1、中东地处亚洲，欧洲和非洲之间，濒临地中海、红海、阿拉伯海海、里海、黑海，沟通了大西洋和印度洋。
中东是目前世界上石油储量最大，生产和输出石油最多的地区。
中东的石油主要分布在波斯湾及其沿岸地区，所产石油绝大部分通过海洋运往西欧，美国，日本等发达国家和地区。
中东的主要产油国有：沙特阿拉伯，科威特，阿老伯联合酋长国，伊朗，伊拉克。
2、波斯湾的石油运往西欧的最短路线是经苏伊士运河进入地中海。
初中地理结业考复习提纲初中地理结业考复习提纲八年级上册第一章从世界看中国第一节中国的疆域一、伟大的祖国1.位置：中华人民共和国位于亚洲的东部、太平洋的西岸（海陆兼备、世界最典型的季风气候区），属北半球、东半球（4N~53N,73E~135E）2.陆地大国: ①国土辽阔②陆界(20000多千米)③陆上邻国多(15个)海洋大国：①辽阔海域②海岸线长(18000多千米)③隔海相望六国二、辽阔的疆域1. 疆域四至：最北端：漠河以北黑龙江主航道中心（53N附近）最南端：曾母暗沙（4N附近）最东端：黑龙江与乌苏里江主航道中心线汇合处（约135E）最西端：帕米尔高原（约73E）2. 我国东西跨过五个时区3. 我国幅员辽阔，疆域广大，陆地总面积约960万Km2（差不多与整个欧洲的面积相等），在世界各国中居第3位。
4.㈠我国是世界上重要的海洋大国，濒临的海洋从北到南依次是渤海、黄海、东海和南海。
㈡大陆海岸线长达18000多千米，是世界上海岸线最长的国家之一。
㈢我国海域分布有面积在500平方米以上的岛屿6500多个。
三大岛：台湾岛、海南岛、崇明岛。
㈣海峡：台湾海峡、琼州海峡；㈤两大内海：渤海、琼州海峡；㈥我国领海的宽度是12海里（22.22公里）。
㈦我国管辖的海域面积约300万平方千米。
三、众多的邻国1. 我国陆上国界漫长，达2万多千米。
2.㈠路上邻国（14个）：朝鲜、蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。
㈡隔海相望的国家（6个）：日本、韩国、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚第二节中国的行政区划二、现行的行政区划1.我国现行的行政区划基本上划分为省（自治区、直辖市）、县（自治县、县级市）、镇（乡）三级。
2.34省级行政单位（23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区）★3.省级行政单位的名称、简称的行政中心（课本P8）第三节中国的人口1.中国的人口特点：①人口基数大②人口增长快一、数量世界第一1.我国是世界上人口最多的国家。
铜梁区巴川中学2020地理结业考试复习提纲铜梁区2020年八年级学生结业考试地理学科考试说明一、考试形式采取闭卷、笔试。
二、考试分值、时长满分100分；考试用时60分钟。
三、试卷结构1．内容比例七年级上册（约35%）；八年级上册（约20%）；八年级下册（约45%）。
2．题型与分值比例单项选择题60％（30个小题），综合题40％（4—6个小题）四、难易比例难易比例为7:2:1（70%的容易题，20%中难题，10%较难题）五、考试范围及知识点分布（人教版）（一）七年级上册第一章地球和地图第一节地球和地球仪经线、纬线的特点；经纬度的划分；东西、南北半球的划分；经纬网的判读。
第二节地球的运动自转和公转的方向、周期、产生的现象; 五带的划分；两分、两至的时间及太阳直射点；昼夜长短及其变化。
第三节地图的阅读比例尺的利用、方向的判断。
第四节地形图的判读等高线地图的判读。
第二章陆地和海洋大洲（重要分界线）、大洋的分布、板块的运动。
第三章天气与气候主要天气符号；气温的垂直变化特征；气温曲线图和降水量柱状图的判读；影响气候的因素。
（二）八年级上册第一章从世界看中国第一节疆域位置、四至点；主要岛屿、半岛、临海、内海、邻国；34个省级行政区的分布、简称及行政中心。
第二节人口人口特点、人口政策、人口分布界线及特点。
第三节民族民族构成、具有代表性的民族文化特色、分布特点。
第二章中国的自然环境第三节长江的开发与治理部分概况、水文特征、开发、治理。
第四章中国的经济发展第一节交通运输主要交通运输方式及优缺点比较、交通运输方式的选择、铁路干线的分布。
（三）八年级下册第五章中国的地理差异四大地理区域的名称、分界线和主导因素；秦岭——淮河一线的地理意义。
第六章北方地区第一节自然特征与农业自然环境（位置、范围、地形、气候、土壤、自然特征等）、旱作农业。
第二节“白山黑水”——东北三省自然环境、农业发展、工业发展。
第七章南方地区第一节自然特征与农业自然环境（位置、范围、地形、气候、土壤、自然特征等）、水田农业。
成都嘉祥外国语学校初中地理结业考试复习提纲一、地球地图1．知道地球自转和公转的方向、周期及产生的地理意义。
绕转轴 方向 周期 【地理意义地球自转 地轴 自西向东一天 昼夜更替、时差 地球公转太阳， 自西向东一年季节变化2．知道经纬线的划分。
—·3．记住特殊的经纬线，理解它们的地理意义（0º纬线、南北回归线、南北极圈；30º纬线、60º纬线、90º纬线；0º经线、20ºW 、160ºE ）。
0°经线又叫 本初子午线 ，和1800经线同为 东西经 的分界线。
东西半球的分界线是 20ºW160ºE 。
(0—20ºW ：在东半球；160ºE —180º：在西半球) 0°纬线又叫“赤道”，是 南北半球 和 南北纬 的分界线，南北半球季节相反。
南回归线是 热带 带和 南温带 带的分界线。
纬 线 经 线 ] 指示方向 东西南北 长度关系 赤道最长，向两极逐渐缩短等长 形 状圆圈& 半圈纬线经线经纬网北回归线是 热带 带和 北温带 带的分界线。
南极圈是 南温带 带和 南寒带 带的分界线。
<北极圈是 北温带 带和 北寒带 带的分界线。
30º纬线是 低纬 和 中纬 的分界线，60º纬线是 中纬 和 高纬 的分界线，90º纬线就是 南北极点 。
（1）、在右图中填出：南北极点的度数；南北回归线、南北极圈的名称及度数。
（2）、在图中绘出东西半球分界线并填出度数。
（3）、填写五带的名称。
（4）、太阳直射 最北界线： ºN （北回归线）最南界线： ºS （南回归线）;（5）、有太阳直射： 热 带有极昼极夜： 北寒 带、 南寒 带既不能受到太阳直射，也没有极昼、极夜： 北温 带 、 南温 带（6）、写出图中A 、B 两点的经纬度并判断所在半球：A 点：ºN ，60ºW ，北半球，西半球B 点：ºS ，30ºE ，南半球，东半球4. 通过经纬线确定任意地点的位置。
初中地理归类复习提纲我国地势三级阶梯的地形区分布概况表。
我国西部地形以山地、高原、盆地为主，东部则以平原和丘陵为主。
第一阶梯青藏高原雄居西南，平均海拔在4000米以上，号称“世界屋脊”。
第一、二阶梯的分界线是昆仑山脉——祁连山脉——横断山脉；第二、三阶梯的分界线是大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山。
从我国地形图中可以看出，我国地形具有复杂多样，山区面积广大的特点。
（33%山地、26%高原、19%盆地、12%平原、10%丘陵）我国四大高原是指青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原。
四大盆地是指塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地、四川盆地。
三大平原是指东北平原、华北平原、长江中下游平原。
北方地区、南方地区、青藏地区和西北地区的地理差异。
我国有56个民族，其中汉族人口最多，少数民族中人口最多的是壮族。
最少的是珞巴族。
汉族的分布遍布全国各地，以东部和中部最为集中，少数民族的主要分布在西南、西北和东北地区。
各民族分布具有“大杂居、小聚居”的特点。
少数民族与居住省区的搭配：蒙古族——内蒙古自治区、维吾尔族——新疆维吾尔自治区、藏族——西藏自治区、回族——宁夏回族自治区、壮族——广西壮族自治区少数民族与风俗习惯和文化传统的搭配：傣族——跳孔雀舞、泼水节；藏族——献哈达、跳集体舞；蒙古族——摔跤、那达慕大会；朝鲜族——跳长鼓舞、跷跷板；彝族——火把节（4）工业分布趋势：沿铁路线、沿黄河、沿长江、沿海。
其中，沿海地区——工业最发达：4个基地、5公路运输机动灵活、速度较快，适应性强，可以满足“门对门”的服务要求，把客、货直接送达目的地。
铁路运输速度较快，运载量较大，运价较低，是一种适宜于长距离运输的现代化运输方式。
水运的优点是运载量大、投资省、运费低，缺点是速度慢，受自然条件的限限制。
它是一种适宜运输量大、距离长、时效性不很强的大宗货物的运输方式。
航空运输速度快、舒适、安全，但运费高，运载量较小。
管道运输是适宜于运输液化和气体矿物质的一种运输方式。
七年级上册第一章让我们走进地理第一节我们身边的地理知识一、地理与日常生活1.为什么新疆出产的瓜果特别甜？①光照强②干旱③昼夜温差大二、地理与生产建设1.我们生产活动不能随心所欲，它要受到地理环境的影响和制约。
2.全球三大问题：资源紧张、人口膨胀、环境污染。
三、地理与风土人情1. ①荷兰的风车②西班牙斗牛2.阿拉伯人的服装：男子的传统打扮是身着长袍，头戴头巾。
头巾、长袍可以挡住风沙对身体的袭击，宽松的长袍能反射阳光，又能很好的透气。
第二节我们怎样学地理1.地图的基本要素①图例和②注记：介绍每个地理事物的标志。
③方向：用来辨别方向的一般的地图，一般定向法：面向地图，上北下南，左西右东。
有指向标的地图，指向标定向法：指向标的箭头方向一般指向北方。
有经纬网的地图，经纬网定向法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
④比例尺：图上距离与实际距离之比比例尺＝图上距离／实地距离△表现形式：a.数字式 b.文字式 c.线段式：☆性质：分母小，比例尺大，范围小，内容详细；分母大，比例尺小，范围大，内容粗略。
第二章地球和地图第一节地球和地球仪一、认识地球的形状和大小1、地球㈠形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
（赤道半径[6378]比极半径[6357]约长21千米）㈡大小：表面积：5.1亿平方千米平均半径：6371千米赤道周长：4万千米2、对地球形状的说法：①“盖天说”②“浑天说”3、麦哲伦（葡萄牙人）游行图：西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。
二、地球的模型——地球仪1、从北极上空看，地球是按逆时针方向转动；从南极上空看，地球是按顺时针方向转动；三、纬线和经线1、纬线与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈叫做纬线。
㈠纬线特点：①纬线长短不一，赤道最长，向南北两极逐渐缩短；②纬线都指示东西方向；③纬线是一个完整的圆。
㈡纬度：0°—90°；0°纬线为赤道（最长的纬线）。
1. 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体.2.地球的平均半径是6371千米，赤道周长约4万千米，地球表面积5.1亿平方千米。
3.经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
4.经度划分界线：本初子午线或0°经线。
5.东西半球分界线：20°W 和160°E 组成的经线圈。
6.纬度划分界线：赤道或0°纬线。
7. 南北 半球分界线： 赤道 或0°纬线。
8.地球自转产生的地理现象：昼夜更替、月星辰的东升西落、时间差异。
9.地球公转产生的地理现象：四季变化、昼夜长短的变化、五带的形成。
10.能够运用地球公转示意图说明四季变化现象（读下图与表格）11. 五带（下图）：分界线：北极圈（66.5°N ）、北回归线（23 .5 °N ）南回归线（23 .5 °S ）、南极圈（ 66.5°S ）第二章节 学用地图1.比例尺大小与表示实际范围的关系2.地图上辨别方向：指向标 、 经纬网（经线指示南北、纬线指示东西）、一般方法。
3.等高线疏密与坡度的关系（1）等高线密集 的地方，坡度较陡；（2）等高线稀疏的地方，坡度较缓。
4.在等高线地形图上判读山体部位的名称：A 山顶B 山脊C 鞍部D 山谷E 陡崖5.五种主要地形类型：平原、高原、山地、丘陵、盆地。
字母 二分二至日 日期太阳光直射的纬线昼夜长短 对比 A_春分___日 3.21前后 赤道 昼长等于夜长 B_夏至___日 6.22前后 北回归线_ 昼长大于夜长 C_秋分___日 9.23前后 赤道 昼长等于夜长 D_冬至___日 12.22前后 _南回归线_ 昼长小于 夜长比例尺 表示范围的大或小 表示内容的详或略 大 小 详细 小 大 简略1.海陆面积所占比例：三分陆地，七分海洋。
2.亚洲与非洲的分界线是苏伊士运河。
3.亚洲与欧洲的分界线：乌拉尔山脉—乌拉尔河—大高加索山脉—土耳其海峡。
初中地理结业考试复习提纲(大纲)初中地理结业考试复习提纲一、地球与地图1、用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。
人们不仅认识了地球的形状（球体），而且测出了地球的大小，地球的平均半径6371千米，最大周长约4万千米，地球表面积5.1亿平方千米。
2、在图上掌握经线与纬线、经度与纬度的划分，东西半球和南北半球的划分。
人们仿照地球的形状，并且按照一定的比例把它缩小，制成了地球的模型——地球仪。
在地球仪上能画出无数条经线和纬线。
为了区分出各条经线和纬线，人们给他们标定了不同的度数，分别叫做经度和纬度。
与地轴垂直并且环绕地球一周的圆周叫纬线。
赤道是最大的纬线圈。
连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆叫经线。
赤道为0°纬线，是最大的纬线圈。
是南北纬度的分界，是南北半球的分界线。
本初子午线即0°经线，和其他经线都等长，呈半圆状，是东西经度的界限。
（20°W，160°E组成的经线圈是东西半球的分界线）3、用经纬网确定任意地点的位置。
4、用事实分别说明地球自转、公转及其产生的地理现象。
地球绕地轴不停地旋转，叫地球的自转运动。
方向自西向东，周期24小时，也就是一天。
由于地球是一个不透明的球体，并且不停地自西向东自转，也就产生了昼夜更替。
并且地球上不同地方，也就出现了时间的差异。
地球在自转的同时，还围绕太阳不停地公转。
公转方向自西向东，周期一年。
地球在公转时地轴是倾斜的而且空间指向保持不变。
这样地球在公转轨道（椭圆形）的不同位置，受太阳照射的情况也就完全不同，形成了春、夏、秋、冬四季，北半球和南半球的季节相反。
人们根据太阳热量在地表的分布状况，把地球表面划分为五个带：（自北向南）：北寒带、北温带、热带、南温带、5、在地图上辨别方向、量算距离、估算海拔与相对高度。
6、识别等高校地形图不同部位的地形名称。
图中字母所表示的地形部位名称A 鞍部（两个山顶中间平缓的地方）B 陡崖（等高线在此重合）C山顶（等高线闭合中间海拔高，四周海拔低）D 山脊（等高线弯曲，海拔高处向海拔低处突出）E 山谷（等高线弯曲，海拔低处向海拔高处突出）坡陡的地方，等高线密集，坡缓的地方，等高线稀疏。
七年级地理复习题第一单元地球第1课地球的形状和大小【地球的形状】1.人们对地球认识经历了一个漫长的探索过程。
如我国周代就有“天圆如张盖，地方如棋局”的盖天说；后来我国东汉天文学家张衡提出“浑天说”，认为“天之包地，犹壳之裹黄”：最后人们终于知道地球是一个两极部位略扁，赤道略鼓的不规则的球体。
2.1519年9月，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队，从西班牙出发，渡过大西洋，绕过南美洲的南端，进入太平洋，然后穿过印度洋，绕过非洲南端，于1522年9月回到原来的地方。
首次实现了人类环绕地球一周的航行，证实了地球是一个球体。
3.1961年4月16日，苏联“东方一号”载人宇宙飞船发射成功，宇航员加加林成为人类历史上第一个亲眼目睹地球是个球体的人。
4.提出证据说明地球是个球体：（1）站在海边，遥望远处驶来的船只，总是先看到桅杆，再看见船身，而且送离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失。
（2）站得高，看得远。
（3）发生月偏食时，地球挡住一部分月光，使地球的影子投射在月面上，就像给地球照镜子，使我们看见了地球的球体形状。
【地球的大小】1.读“地球大小示意图”，回答问题：（1）图中A代表地球的极半径，长度是6357千米；（2）图中B代表地球的赤道半径，长度是6378千米；（3）图中C代表地球的平均半径，长度是6371千米；（4）图中D代表地球上的赤道，周长是40000千米；（5）地球的表面积是5.1亿平方千米。
（6）从上面的数据说明，地球的形状是一个两极部位略扁，赤道略鼓的不规则的球体。
2.说明地球大小的数据：①地球的半径；②地球的赤道周长；③地球的表面积。
第2课在地球仪上认识经纬网【地球的模型－地球仪】1.人们仿照地球的形状，并且按照一定的比例把地球缩小，制作了地球的模型－地球仪。
2.在地球仪上，人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物及其分布。
3.地球仪的用途：可以方便我们知道地球的面貌，了解地表各种地理事物的分布；还能够形象直观地演示地球的自转、公转等现象。
龙泉六中初中地理结业考试复习资料一、地球（一）复习提纲⒈知道地球自转、公转的方向和周期。
⒊、南北极圈、0º经"S"表示。
南北纬各划分90°；南北极分别为90°S和90°N。
经度的划分从本初子午线（0°经线）向东、向西，各分作180°，以东的180°为东经，习惯上用“E”为代号，以西的180°为西经，习惯上用“W”为代号。
（二）练习题1、地球自转的方向是，产生了地理现象。
2、零度经线也叫，0º经线和0º纬线的交点在四大洋中的。
3、在地球仪上，划分东西半球的界线是组成的经线圈，划分南北半球的界线是。
中国属于东西半球的半球，南北半球的半球。
4、甲地(300 N，400 E)属于南北半球的半球，东西半球的半球。
5、南北半球的季节。
6、有关经纬线的说法正确的是：（）A、东经和西经的分界线是0°经线B、东西半球的分界线是0°和180°经线组成的经线圈C、西经20°以东为西半球D、所有纬线均不等长7、下列关于赤道的叙述中错误的是（）A.是东西半球的分界线B.是南北半球的分界线C.是南北纬度的分界线D.是地球上最长的纬线8、东西半球划分界线是A.0、180B.20W、160EC.20E、160WD.0纬线9、已知某地西侧是东半球，东侧是西半球，该地经度肯定是：（）A、180°B、0°C、20°WD、160°E10、下列位置中，其位置符合东半球、南半球、中纬度三个条件的是（）A、15°W，40°SB、175°E，40°SC、60°E，20°SD、25°W，40°N11、下列各点中，既属于东半球，有属于南半球的是（）A.60N、40WB.23.5S、60EC.66.5S、180D.0、160E12、读下图，完成有关要求。
初中地理复习提纲（一）七年级上册一、生活离不开地理1、地理与日常生活：地理与日常生活密切相关，我们可以了解天气，广泛了解世界各地的基本情况和风土人情等。
2、地理与生产建设：我们生产活动不能随心所欲，它要受到地理环境的影响和制约。
3、学会收集地理信息：①查阅地理辞书②咨询有关人士③上网查阅资料等。
二、学习地理，为了更好地生活①尊重自然规律，做大自然的朋友；②因地制宜，扬长避短；③综合地分析问题；④具备可持续发展的观念。
第一章地球和地图§1.1 地球和地球仪一、认识地球的形状和大小1、地球的形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
2、对地球形状的说法：“盖天说”和“浑天说”、麦哲伦（葡萄牙人）游行图：西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙；卫星照片。
3、地球大小：表面积=5.1亿平方公里；半径=6371千米；赤道周长=4万千米二、地球的模型——地球仪1、含义：仿照地球的形状，按照一定的比例进行缩小的模型。
2、意义：可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的分布。
三、纬线和经线1、与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈叫做纬线。
0度~30度为低纬度地区；30度~60度为中纬度地区；60度~90度为高纬度地区。
南北半球的划分界线为赤道（最长的纬线）。
2、连接南、北极并与纬线垂直相交的半圆叫做经线。
东西半球的划分界线为20°W 和160°E 。
经纬网：在地球仪上经线和纬线相互交织所构成的网格。
§1.2地球的运动 一、地球的自转1、含义：地球绕着地轴不停地旋转。
方向：自西向东。
自转一周的时间约为一天（24小时）。
2、地理意义：昼夜更替和地方时差。
二、地球的公转1、含义：围绕太阳不停地运转。
方向：自西向东。
公转一周的时间为一年（365天）。
2、地理意义：形成四季（春夏秋冬）。
3、二分二至：春分日（3月3、°N ）上，三个月是9月23日前后）——太阳光直射在赤道（0°）上，秋分日前后的9、10、11三个月是北半球的秋季；冬至日（12月22日前后）——太阳光直射在南回归线（23.5°S ）上，冬至日前后的12、1、2三个月是北半球的冬季。
2020年初中生物地理毕业会考总复习知识提纲（全套）第一单元：生物和生物圈1、生物具有的共同特征：植物的营养：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养。
2）生物能进行呼吸。
3）生物能排出身体内的废物。
动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。
植物排出废物的方式：落叶。
4）生物能对外界刺激做出反应。
例：斑马发现敌害后迅速奔逃。
含羞草对刺激的反应。
5）生物能生长和繁殖。
6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
2、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
3、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。
4、影响生物的生存的环境因素：非生物因素：光、温度、水分等；生物因素：影响某种生物生活的其他生物。
例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。
稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。
蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。
5、探究：光对鼠妇生活的影响1）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？2）作出假设：光会影响鼠妇的生活。
3）制定计划：检验假设是否正确，需通过实验进行探究。
实验方案的要求：需设计对照实验，光照是这个探究实验中的唯一变量。
其他条件都相同。
4）实施计划5）得出结论6）表达、交流6、生物对环境的适应和影响：1）生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少。
骆驼刺地下根比地上部分长很多。
寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚，旗形树等。
2）生物对环境的影响：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力；沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。
7、生态系统的概念和组成概念：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。
组成：包括生物部分和非生物部分。
生物部分包括生产者、消费者和分解者。
非生物部分包括阳光、水、空气、温度等8、食物链和食物网：生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。
一个生态系统中往往有很多条食物链，它们往往彼此交错连接，这样就形成了食物网。
