冀教版品德与生活一年级上册《我在长大》PPT课件

58、当你快乐时，你要想，这快乐不 是永恒 的。当 你痛苦 时，你 要想， 这痛苦 也不是 永恒的 。 59、抱最大的希望，为最大的努力， 做最坏 的打算 。 60、成功的关键在于相信自己有成功 的能力 。
61、你既然期望辉煌伟大的一生，那 么就应 该从今 天起， 以毫不 动摇的 决心和 坚定不 移的信 念，凭 自己的 智慧和 毅力， 去创造 你和人 类的快 乐。 62、能够岿然不动，坚持正见，度过 难关的 人是不 多的。 ——雨 果一种 耗费精 神的情 绪，后 悔造物 之前， 必先造 人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致 富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才 是销售 的开始 。
53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦 夫在风 平浪静 也会溺 水。 54、好好管教自己，不要管别人。
55、人的一生没有一帆风顺的坦途。 当你面 对失败 而优柔 寡断， 当动摇 自信而 怨天尤 人，当 你错失 机遇而 自暴自 弃的时 候你是 否会思 考：我 的自信 心呢？ 其实， 自信心 就在我 们的心 中。 56、失去金钱的人损失甚少，失去健 康的人 损失极 多，失 去勇气 的人损 失一切 。 57、暗自伤心，不如立即行动。
46、活在昨天的人失去过去，活在明 天的人 失去未 来，活 在今天 的人拥 有过去 和未来 。 47、你可以一无所有，但绝不能一无 是处。
48、通过辛勤工作获得财富才是人生 的大快 事。— —巴尔 扎克 49、相信自己能力的人，任何事情都 能够做 到。
50、有了坚定的意志，就等于给双脚 添了一 对翅膀 。—— 乔·贝利 51、每一种挫折或不利的突变，是带 着同样 或较大 的有利 的种子 。—— 爱默生 52、如果你还认为自己还年轻，还可 以蹉跎 岁月的 话，你 终将一 事无成 ，老来 叹息。

具有完全民事行为能力 以自己的劳动收入为主要生活来 源的，视为有完全民事行为能力
限制民事行为能力
无民事行为能力
18周岁以上 16-18周岁 10-18周岁
10周岁以下
结论二
在 责 任 中 成长
责任能力是随着成长“自 然”而来的，是无可逃避 的。
活动三：社会写真
• “当代活雷锋”郭明义入党30年来时时处处发挥 先锋模范作用。不管时代风云怎样变幻，不管价 值追求怎样多元，他始终以雷锋为榜样，把扶危 济困、播撒爱心当成毕生天职，积极参与社会公 益事业，被人民群众亲切的誉为“爱心使者”、 “雷锋传人”。他先后捐款20万元，资助了300多 名贫困孩子；无偿献血6万多毫升，相当于自身全 部血量的10倍；第一批加入鞍山市造血干细胞捐 献和遗体（器官）捐献志愿者行列。无论是身边 工友、同事，还是社会上素不相识的群众遇到困 难，他都毫不犹豫伸手相帮，有什么送什么 。
2、我国法律规定，人到了＿＿C 周岁就被认定为 是有完全行为能力人，必须承担完全的法律责 任。
A.14周岁 B.16周岁 C.18周岁 D.20周岁
3、责任意识是一个人道德修养的重要组成部 分，它要求公民 A
①个人自觉履行对他人、对家庭、对社会应尽 的义务
思考： 黄金荣该不该和铁老大打这场官司？并说说你 的理由？
结论三
在 责 任 中 成长
对国家和社会的高度责任感，能 帮助我们不断修正前行的方向， 有效地抗拒不良诱惑。
活动五：辩一辩
有人说,责任对我们来说是负担; 也有人说,责任是我们成人的动力,你是怎样认 为的?
正方：责任是动力 反方：责任是负担
明 作为学生，我们应该承担哪
1、下列对“长大不成人”这句话理解正确的是 B

《我长大了》PPT课件
contents
目录
• 成长历程回顾 • 身体变化观察 • 心理成熟度提升 • 社会角色转变与适应 • 未来规划与目标设定
01
成长历程回顾
童年趣事与回忆
01
02
03
童年游戏
捉迷藏、过家家、跳皮筋 等，这些游戏陪伴我们度 过了快乐的童年时光。
动画片与童话故事
黑猫警长、葫芦娃、白雪 公主等，这些经典角色让 我们充满想象和创造力。
情感调节
逐渐学会调节自己的情感，能够在面对挫折和困 难时保持积极的心态。
自我意识和价值观形成
自我意识
01
随着年龄的增长，逐渐形成自我意识，能够认识自己的优点和
不足，并努力改进自己。
价值观
02
在成长过程中，逐渐形成自己的价值观，明确自己的目标和追
求，为未来的发展奠定基础。
责任感
03
逐渐认识到自己的责任和义务，能够主动承担责任并尽力完成
落实执行
按照计划逐步推进，确保每个阶段的目标都能如期完成。
及时调整
在执行过程中，根据实际情况及时调整计划，确保目标的 顺利实现。
THANK YOU
05
未来规划与目标设定
学业或职业发展规划
确定长期职业目标
明确自己想要从事的行业和职位，以及所需的专业技能和知识。
制定短期学习目标
根据长期职业目标，设定短期内的学习目标，如获得相关证书、提 升专业技能等。
寻求实践机会
通过实习、兼职等方式，积累实际工作经验，提升自己的职业素养 。
个人兴趣爱好拓展方向
发掘自身兴趣
通过尝试不同的活动和领域，发现自己真正感兴趣的事物。
培养爱好
在发现兴趣的基础上，进一步培养和发展自己的爱好，如阅读、运 动、音乐等。

• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
小鸭学游泳
小猴学爬树
自己来
自己来，自己来，自己起床坐起来； 自己的衣服自己穿，自己的帽子自己戴； 自己的被子自己叠，自己的玩具自己摆； 自己刷的牙儿净，自己洗的脸儿白。 自己的事情自己做，——多么勤快的好 孩子！
课堂活动
• 1、叠衣服比赛。 • 2、穿鞋子、系鞋带比赛。 • 3、系红领巾比赛。 • 4、整理文具比赛。
看一看 说一说
看一看 说一说
看一看 说一说
看一看 说一说
谢谢 观看
我长大了 ——己的事情自己做
我长大了 ——自己的事情自己做
点击 黑屏 背儿歌 自己去吧
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”

2
1Leabharlann 43议一议
看看我们以前的照片，说一说 与以前的你相比，自己都发生 了什么变化？
今天这节课，我们 一起研究了自己的成长 情况，通过研究你有什 么收获？
我的小相册
16 我在长大
看不见也听不到， 看不见也听不到
吃妈妈的奶
喜欢呼呼大睡
看得见也听得到一边 可以自己出去玩 爬一边闻气味
喜欢又跑又叫的玩
喜欢和兄弟姐妹打 打闹闹
会自己照顾自己了
出生时的我
我的变化
你从哪些方面发现自己长 大了？谈谈你自己的感受。
我在学本领
这里有一位同学不同阶段所拍摄的四张照片，你 能将它们排排序吗？

五、作业 课后让我们来为自己设计
一本“成长画册”,记录下你生 活中每一个令人难忘的经历,把 它作为礼物送给爸爸、妈妈。
四年级下科学优秀课件－16我在长大 ｜冀教版 (16页PPT)
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教学反思
不足之处： 1、学生难免有些紧张,有时出现课堂
气沉闷,回答问题不积极、不主动。 2、个别学生数学基础差,对设计图表
•
6 、本文很少有直接抒发人物内心情 感的语 句，结 尾部分 描绘的 昏暗而 又不失 温暖的 静谧 场景，令人回味无穷。
四年级下科学优秀课件－16我在长大 ｜冀教版
四年级下科学优秀课件－16我在长大 ｜冀教版 (16页PPT)
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认识成长
整理书包比赛！
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认识成长
叠衣服比赛！
四年级下科学优秀课件－16我在长大 ｜冀教版 (16页PPT)
四年级下科学优秀课件－16我在长大 ｜冀教版 (16页PPT)
今天这节课，我们一起研 究了自己的成长情况，通过研 究你有什么收获？
四年级下科学优秀课件－16我在长大 ｜冀教版 (16页PPT)
四年级下科学优秀课件－16我在长大 ｜冀教版 (16页PPT)
我的小相册
记录成长
四年级下科学优秀课件－16我在长大 ｜冀教版 (16页PPT)
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我是小画家
记录成长
四年级下科学优秀课件－16我在长大 ｜冀教版 (16页PPT)

我长大了
wo zhang da le
明官店学区
赵亚维
读书写字
收拾书桌
自己买东西
做家务
如果家人生病了，我该怎么做？
妈妈生病了，只能躺在床上休息。一起去踢球吧。我不能去，我要留下来照顾妈妈。
好孩子，你真是长大了。
说一说，为什么妈 妈说他长大了？
测一测
哪些方面说明你已经长大了？ ※个子长高了
※能独立睡觉 ※能自己整理书包 ※能自己叠被子 ※洗脸、刷牙、穿衣服不需要别人帮忙了 ※在公交车上，能给老人让座位 ※家人生病了，能关心家人 ※饭后能帮家人收拾碗筷
我长大了，因为我会
给自己的家人说一说，长大的标志有哪些？

我们每人只有一个身体，它将伴随 我们度过一生。所以，要仔细地照 顾它，保持它的卫生，满足它的饥 渴，确保它能够得到足够的休息和 适当的锻炼。
了解人的生长过程
人通过受孕、 出生、生长 和发育、衰 老、死亡的 过程延续一 代又一代。
我在长大
！
所有的动物、植物和人都会死亡， 这是正常现象，并不可怕。值得思 考的是，怎样使我们有限的人生更 精彩！
冀教版 科学
今天老师给大家带了了几张咱们 班同学和现在 的------不一样
呢？
我们都是从一 个小不点儿开 始慢慢长大的， 今天我们一起 聊一聊和成长 有关的话题， 回忆自己的成 长历程。
我在长大 ？
怎样知道自己在生长
能找出哪些 办法来证明 自己在不断 地生长发育 吗？
我的本领在增长
我们不光身体外部 形态有变化，我们 的身体内部器官也 在发育，我们学到 的技能也是越来越 多，你们都学会了 哪些技能呢？
现在的我们，知识丰富，生 活能力在增强，那么怎样才 能获得更多的本领和技能呢？
我们要做到：
*讲究卫生 *合理营养 *不暴饮暴食，不挑食 *积极锻炼身体，按时作息，保持心情愉快。
脚丫 小小脚丫，天天长大， 是谁养育？爸爸妈妈。 教学走路，教我说话， 使我聪明，使我挺拔。

我在长大PPT(冀教版）一 年级品德与生活上册
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。---温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克

• 填写表格，（1）我心目中的自己（我喜欢的人、东西、喜欢做的 事、害怕的东西、我的优缺点、我的爱好和特长）
• （2）别人眼中的我（同学、老师、家长、邻居眼中的我，包括身 体情况、学习情况、礼貌礼仪、行为规范、与人相处的情况）
•拿出你以前的照片，ຫໍສະໝຸດ 讲照片背后的故事， 看看自己的成长。
•提问：照片上的你当时会做什么？跟那时比， 你现在有什么进步和成长？
•分享交流：同学们长大了，有哪些方 面做得比以前好、有进步了呢？
•长大不仅包括身体的成长，也包括心理的成 长。同学们越来越懂事了，就代表大家的心 理成长了。比如：知道自己的事情自己做， 知道关心、体贴爸爸妈妈，知道帮助别人了。
• 1、请给代表你自己能做得事情的花朵涂上你喜欢的颜色。 • 2、活动——认识自己。
作业设计
•（1）把课堂上自己觉察到的成长分享 给爸妈。 •（2）请爸妈提一些具体的成长要求。
填写表格1我心目中的自己我喜欢的人东西喜欢做的事害怕的东西我的优缺点我的爱好和特长2别人眼中的我同学老师家长邻居眼中的我包括身体情况学习情况礼貌礼仪行为规范不人相处的情况?拿出你以前的照片讲讲照片背后的故事看看自己的成长
我已经长大了
•同学们，我们从幼儿园到现在已经是 小学生了，我们都长大了。那么长大 了的你，下面的事你都能做到吗？做 到的话，给五角星涂色。