统计学课件ppt(全)

2.统计的历史
• 统计最早运用者之一是“政治算术学派” 创造人威廉.配第和约翰.格朗特，首先在其 著作中使用统计数字和图表等方法来分析 研究社会、经济和人口现象。
3.统计学
• 统计学已经发展成为具有多个分支学科的 大家族。统计学是收集、整理、分析统计 数据的方法科学，其目的是探索数据的内 在规律性，以达到对客观事物的科学认识。 • 统计数据的收集：基础 • 统计数据的整理：加工处理，使统计数据 系统化、条理化 • 统计数据的分析：核心内容，通过统计描 述、统计推断探索数据内在规律性
一、统计与统计学的含义
• • • • 统计 统计的历史 统计学 统计学在我国的发展情况
1.统计
• 统计作为一种社会实践活动已经有很悠久 的历史。在外语中，“统计”一词与“国 家”一词来源于同一词源，现在统计已经 被赋予多种含义，包括： • （1）统计工作（搜集）（2）统计数据 （结果）（3）统计学（方法、技术）
举例5：文学也与统计有关
据统计学家（复旦大学李贤平教授）对《红 楼梦》各回的虚词（47个虚词：之，其，或，呀， 吗，可，便，就……）出现的频率进行统计分析 （原因是由于个人写作特点和习惯的不同，所用 的虚词是不会一样的），采用聚类分析，（物以 聚类，人以群分）发现前80回和后40回明显不同， 出自不同的人，进一步运用判别分析，发现前80 回是曹雪芹缩写，后40回不是高鹗一人所写，而 是曹雪芹亲友将其草稿整理而成，宝黛故事为一 人所写，贾府衰败情景为另一人所写等等，这个 论证在红学界轰动很大。
• 年末全国就业人员76420万人，其中城镇就 业人员35914万人。全年城镇新增就业 1221万人。年末城镇登记失业率为4.1%， 与上年末持平。全年农民工[4]总量为25278 万人，比上年增长4.4%。其中，外出农民 工15863万人，增长3.4%；本地农民工 9415万人，增长5.9%。 • 年末国家外汇储备31811亿美元，比上年 末增加3338亿美元。年末人民币汇率为1美 元兑6.3009元人民币，比上年末升值5.1%。
举例2：人口普查，人口抽样调查
• 大陆31个省、自治区、直辖市的人口中， 居住地与户口登记地所在的乡镇街道不一 致且离开户口登记地半年以上的人口为 261386075人，其中市辖区内人户分离的 人口[10]为39959423人，不包括市辖区内 人户分离的人口为221426652人。同2000 年第五次全国人口普查相比，居住地与户 口登记地所在的乡镇街道不一致且离开户 口登记地半年以上的人口增加116995327 人，增长81.03%。
举例3：《2011年武汉地区高校毕业 生就业报告》
• 即使入职相同行业，不同部门间的收入差 距也较大。从总体看，高校毕业生薪资起 点呈现“研发岗”＞“销售岗”＞“职能 岗”＞“行政岗”的总体态势。 • 在不同性质的企业中，应届高校毕业生工 资最高的是外资企业，达2500元以上的占 到62.3%，达5000元以上的占到8.2%。接 近半数的应届毕业生，工资水平集中在 1500元-2500元之间。
• 去年，该市首次用“非失业率”描述大学 生就业状况，涵盖“就业率+升学考研率+ 出国留学率”。据称，武汉地区2011届高 校毕业生规模达到历史新高，为267703人， 其中本科生114961人、专科生123781人、 硕士生25661人、博士3300人，非失业率 达89.61%。这支武汉规模最大的高校毕业 大军，近九成有“事”可做。
二、统计数据的规律与统计方法
以上例子说明，通过多次观察或试验可 以得到大量的统计数据，利用统计方法是 可以探索其内在的数量规律性。因为客观 事物本身是必然性与偶然性的对立统一， 必然性反映了事物的本质特征，偶然性反 映了事物表现形式的差异。（举例学生的 平均分，标准差）
4.统计学在我国的发展情况
• 统计学分两类人才培养模式：数理类（理 学）、经济类（经济学） • 统计学的国家重点学科：人大、厦大、西财 • 统计学的博士点：人大、厦大、中南财经、 西财、东财、上财等 • 有影响力的统计学家：陈希孺（院士，统计 学唯一的院士，2005年不幸去世，71岁） • 易丹辉、袁卫、庞皓、曾五一、邱东、钱伯 海、颜日初（国民经济统计）、张尧庭、方 开泰（多元统计分析）
本科专业 就业率 • 工商管理 90.94% • 管理科学与工程 87.26% • 公安 85.76% • 海洋工程 82.45% • 能源动力 80.04% • 机械 77.54% • 电子信息 75.93% • 地矿 75.70% • 交通运输 74.88% • 仪器仪表 74.77%
武汉地区2011届本科和专科高校毕 业生就业率前10名专业（不含考研 和留学）
举例1：中华人民共和国 2011年国民经济和社会发展统计公报
• 全年研究生教育招生56.0万人，在学研究生 164.6万人，毕业生43.0万人。普通高等教 育本专科招生681.5万人，在校生2308.5万 人，毕业生608.2万人。各类中等职业教育 招生808.9万人，在校生2196.6万人，毕业 生662.7万人。全国普通高中招生850.8万 人，在校生2454.8万人，毕业生787.7万人。 全国初中招生1634.7万人，在校生5066.8 万人，毕业生1736.7万人。普通小学招生 1736.8万人，在校生9926.4万人，毕业生 1662.8万人。特殊教育招生6.4万人，在校 生39.9万人，毕业生4.4万人。幼儿园在园 幼儿3424.4万人。
举例1.中华人民共和国 2011年国民经济和社会发展统计公报
• 初步核算，全年国内生产总值471564亿元， 比上年增长9.2%。其中，第一产业增加值 47712亿元，增长4.5%；第二产业增加值 220592亿元，增长10.6%；第三产业增加 值203260亿元，增长8.9%。第一产业增加 值占国内生产总值的比重为10.1%，第二产 业增加值比重为46.8%，第三产业增加值比 重为43.1%。
举例2：人口普查，人口抽样调查
• 大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口 中，0-14岁人口为222459737人，占16.60%； 15-59岁人口为939616410人，占70.14%；60岁 及以上人口为177648705人，占13.26%，其中65 岁及以上人口为118831709人，占8.87%。 • 大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口 中，具有大学(指大专以上)文化程度的人口为 119636790人；具有高中(含中专)文化程度的人 口为187985979人；具有初中文化程度的人口为 519656445人；具有小学文化程度的人口为 358764003人
4.统计学在我国的发展情况
• 统计期刊：《统计研究》、《中国统计》、 《统计与决策》、《数理统计与管理》 • 统计教材：黄良文：《统计学》，中国统 计出版社2000。 贾俊平等：《统计学》，人大出版社2004 魏建国：《统计学》，武汉理工出版社2006
二、统计数据的规律与统计方法
• 1.生育人口性别比：男孩：女孩=107：100 • 2.掷硬币1/2和掷色子1/6（买彩票、足彩、 体彩等等） • 3.统计调查：恩格尔系数（食品支出占总支 出的比例）、基尼系数（警戒线0.4）
举例2：人口普查，人口抽样调查
• 大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人 的人口中，男性人口为686852572人，占 51.27%；女性人口为652872280人，占 48.73%。总人口性别比(以女性为100，男 性对女性的比例)由2000年第五次全国人口 普查的106.74下降为105.20。
举例1.中华人民共和国 2011年国民经济和社会发展统计公报
• 全年居民消费价格比上年上涨5.4%，其中 食品价格上涨11.8%。固定资产投资价格上 涨6.6%。工业生产者出厂价格上涨6.0%。 工业生产者购进价格上涨9.1%。农产品生 产价格上涨16.5%。
举例1：中华人民共和国 2011年国民经济和社会发展统计公报
举例2：人口普查，人口抽样调查
• 我国每10年进行一次人口普查，上次是2010年， 在两次人口普查期间的中间进行1%的人口抽样调 查。 • 普查涉及内容比较广泛，如人口数、流动人口、 城乡构成、性别构成、年龄构成、民族、受教育 程度，收入、就业等等情况。 • 我国以2010年11月1日零时为标准时点进行了第 六次全国人口普查 ，结果显示，全国总人口为 1370536875人。其中：普查登记的大陆31个省、 自治区、直辖市和现役军人的人口共1339724852 人。
专科专业 就业率 能源动力 98.95% 公共事业 97.44% 交通运输 96.80% 测绘 95.88% 水利 95.72% 机械 95.52% 资源开发与测绘 94.16% 环保、气象与安全 93.65% 公安学 93.19% 新闻传播学 91.74%
举例4.啤酒和尿布的故事
• 全球最大的零售商沃尔玛通过分析顾客购 物的数据发现，很多周末购买尿布的顾客 同时也购买啤酒。经过深入观察和研究发 现，美国家庭买尿布的多是爸爸。年轻的 父亲们下班后要到超市买尿布，同时“顺 手牵羊”带走啤酒，好在周末看棒球赛的 同时过把酒瘾。后来沃尔玛就把尿布和啤 酒摆放得很近，从而双双促进了尿布和啤 酒的销量。这个故事工人是数据挖掘data mining的经典范例。
举例3：《2012武汉地区高校毕业生 就业报告》
• 2012年8月21日，武汉市政府大中专毕业 生就业管理办公室公布2012就业白皮书， 通过大量的调查数据分析了武汉地区2011 届高校毕业生的就业情况，这是武汉市第 二年以白皮书的形式，对外介绍武汉地区 高校毕业生的就业情况。
举例3：《2011年武汉地区高校毕业 生就业报告》
商务、经济、生活中的统计学
• • • • • • • • • 市场调查 保险精算 股价指数 人口普查 GDP增长率 恩格尔系数 基尼系数 天气预报中的降雨概率 企业生产中的质量控制
究竟什么是统计？
• 我们在生活和工作中会接触到大量 的信息和数据。我们未来会成为经 济管理人员或科研工作者，有些人 将成为数据的生产者，但大部分人 会成为数据的使用者。 • 你必须有能力弄懂别人向你提供的 大量数据的涵义。什么样的专门手 段能使你高效率地使用数据？答案 是“统计学”。