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幼儿园中班语言精品教案下雨了精选一、教学内容本节课选自幼儿园中班语言领域教材第四章《多彩的天气》第三节《下雨了》。
详细内容包括：认识雨天，了解雨的形成，学习描述雨的词汇，通过故事、儿歌、游戏等形式，让幼儿感知和体验雨天的乐趣。
二、教学目标1. 让幼儿了解雨天的基本知识，知道雨是从哪里来的，了解雨对大自然和人们生活的影响。
2. 培养幼儿观察、描述、表达雨天的能力，丰富幼儿的词汇量。
3. 培养幼儿在雨天安全、健康的生活习惯，增强自我保护意识。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解雨的形成过程，运用描述雨的词汇。
重点：让幼儿了解雨天的基本知识，培养观察、描述、表达雨天的能力。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、图片、实物（雨伞、雨衣、雨靴等）。
学具：绘画材料、手工材料（彩纸、剪刀、胶水等）。
五、教学过程1. 导入：通过多媒体课件展示雨天的画面，引导幼儿观察、讨论，激发幼儿对雨天的兴趣。
（1）出示课件，让幼儿观看雨天的图片，提问：“你们知道这是什么天气吗？”（2）让幼儿分享自己在雨天里的经历，讨论雨天的特点。
2. 讲解：讲述故事《下雨了》，引导幼儿了解雨天的基本知识。
（1）讲述故事，让幼儿了解雨的形成过程。
（2）通过图片和实物，让幼儿认识雨具，了解雨具的作用。
3. 实践：进行雨天主题活动，让幼儿体验雨天的乐趣。
（1）组织幼儿进行“雨中踩水”游戏，感受雨天的快乐。
（2）引导幼儿用绘画、手工等形式表现雨天，培养幼儿的创造力和想象力。
六、板书设计1. 《下雨了》2. 内容：（1）雨天的基本知识（2）描述雨的词汇（3）雨天的安全、健康生活习惯七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的雨天2. 答案：幼儿自由发挥，用绘画、手工等形式表现雨天。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过故事、游戏、实践等形式，让幼儿了解雨天的基本知识，培养幼儿观察、描述、表达雨天的能力。
但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，及时给予指导和鼓励。
幼儿园中班教案《下雨了》教学目标1.培养幼儿对于天气变化的观察能力。
2.培养幼儿对于雨天的安全意识。
3.帮助幼儿认识与探索雨水的形态。
4.通过音乐、诗歌等多种方式学习。
教学内容1. 课前热身在班级办公室里准备好一些有关雨天的小道具，如雨伞、雨衣、雨靴、水滴玩具等。
让幼儿把这些小道具展示出来，帮助他们建立对雨天的思维联想，为后面的教学打下基础。
2. 课堂活动1.观察：窗外下着雨，教师带领幼儿观察雨水，让他们认识雨水的形态、雨伞、雨衣等防雨工具，并练习使用它们。
2.活动：幼儿在室内玩模拟雨天的游戏，如跳雨洼、听音乐配合做搞笑表情、雨中搬运、雨伞游戏，增强幼儿的大动作协调能力。
幼儿可以带自己的雨衣雨靴，在老师带领下走出教室，感受下雨天的气息。
3.阅读：教师朗读相关的诗歌和故事，如董存瑞奉献的故事、荷叶雨伞等诗歌，让孩子在诗情故事的激励下加深对雨天的理解。
4.美术：让孩子画出自己心目中的雨天场景，或者画一幅有关雨水的作品。
3. 总结在上课的最后，教师会对本节课内容进行简单总结并进行反思。
问孩子有什么遗憾之处，有什么做得好的地方，总结今日的收获，同时鼓励他们在平时的生活中注意安全，遇到下雨天的时候也要学会自我保护。
反思本次课程教学效果较好。
孩子们在游戏、观察、阅读等方面都有所获得，对于雨天也有了更深的认识和理解。
不足的地方是，由于时间稍有不够，没有给孩子们真正的去户外感受雨水的体验，下一次需要更好地规划课堂时间，并对课堂内容进行调整，以进一步提升教学效果。
结论在本节课中，通过多样化的教学方式和互动式的教学方式，让幼儿对于下雨天的认识、理解以及安全意识有所加强，同时也促进着幼儿的大运动和感性认识的发展，有助于他们在今后的生活中更好的适应、认知雨天，以及提高安全防范能力。
应彩云教案中班语言活动《下雨了》一、教学内容本节课选自教材《幼儿园中班语言活动》第四章《有趣的天气》，详细内容为《下雨了》一课。
通过本节课的学习，让幼儿了解下雨天的特点，学会用简单的语言描述下雨天的场景。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿认识并掌握与下雨天相关的词汇，如：雨滴、雨伞、雨衣等。
2. 技能目标：培养幼儿观察、表达、倾听的能力，提高幼儿的语言组织和运用能力。
3. 情感目标：激发幼儿对大自然现象的兴趣，培养幼儿关爱他人的情感。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿学会用完整的句子描述下雨天的场景。
教学重点：掌握与下雨天相关的词汇，学会用简单的语言表达自己的观察和感受。
四、教具与学具准备教具：图片、挂图、故事卡片、录音机、磁带学具：画纸、水彩笔、剪刀、胶棒五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察窗外的雨天，引导幼儿关注下雨天的特点。
邀请幼儿分享自己在下雨天的所见所闻。
2. 例题讲解（5分钟）教师展示图片，讲解与下雨天相关的词汇，如：雨滴、雨伞、雨衣等。
教师通过故事卡片，讲述一个关于下雨天的故事，引导幼儿关注故事中的人物和情节。
3. 随堂练习（10分钟）教师提出问题，让幼儿用完整的句子回答，如：“下雨天，你喜欢做什么？”幼儿根据教师的要求，用画纸、水彩笔等学具，创作一幅关于下雨天的画作。
4. 语言游戏（5分钟）教师组织幼儿进行“下雨天”的语言游戏，如：词语接龙、看图说话等。
教师邀请幼儿分享自己的画作和语言游戏体验。
教师对幼儿的表现给予评价和鼓励。
六、板书设计1. 下雨天词汇：雨滴、雨伞、雨衣、湿漉漉、滑滑的等。
2. 故事情节概括：下雨天，小兔子借伞给小松鼠，两人一起度过愉快的雨天。
七、作业设计1. 作业题目：画一幅关于下雨天的画作，并用完整的句子描述画中的场景。
2. 答案示例：下雨天，小猫咪打着雨伞，在湿漉漉的地上玩耍。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，关注幼儿在语言表达、观察、倾听等方面的进步。
应彩云教案中班语言活动《下雨了》一、教学内容本节课选自教材《幼儿园中班语言活动手册》第四章《有趣的自然现象》，详细内容为“下雨了”一节。
通过本节课的学习，让幼儿了解下雨天的自然现象，学习描述雨的词汇，并培养幼儿的语言表达能力和想象力。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿掌握与雨相关的词汇，如雨滴、雨伞、雨衣等，并学会用这些词汇描述下雨的场景。
2. 能力目标：培养幼儿观察自然现象的能力，提高语言表达和想象力。
3. 情感目标：激发幼儿对自然现象的兴趣，培养热爱生活、关爱他人的品质。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿学会用所学的词汇描述下雨的场景，并运用到实际情景中。
教学重点：掌握与雨相关的词汇，理解下雨的自然现象，提高语言表达能力。
四、教具与学具准备1. 教具：下雨天的图片、雨伞、雨衣、雨靴等实物。
2. 学具：画纸、水彩笔、彩色笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示下雨天的图片，引导幼儿观察并提问：“你们看，图片上是什么天气？下雨天我们会用到哪些物品？”2. 例题讲解（10分钟）教师通过展示实物，讲解与雨相关的词汇，如雨滴、雨伞、雨衣等，并引导幼儿用这些词汇描述下雨的场景。
3. 随堂练习（10分钟）教师提出问题，让幼儿运用所学词汇进行回答。
如：“下雨了，我们应该怎么办？请用今天学的词汇回答。
”4. 小组活动（15分钟）将幼儿分成小组，每组用画纸、水彩笔等学具创作一幅关于下雨天的画。
教师巡回指导，及时纠正错误，并给予鼓励。
5. 分享与展示（5分钟）每组选出一名代表，展示自己的作品，并描述画中的下雨场景。
其他幼儿认真倾听，互相学习。
六、板书设计1. 下雨了雨滴雨伞雨衣雨靴七、作业设计1. 作业题目：画出下雨天的场景，并用所学词汇进行描述。
示例答案：“下雨了，我穿着雨衣，打着雨伞，脚上穿着雨靴。
地上有许多雨滴，天空灰蒙蒙的。
”2. 作业要求：作品需色彩鲜艳，画面丰富，描述清晰。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿掌握了与雨相关的词汇，并能运用到实际情景中。
幼儿园中班语言活动教案《下雨了》一、活动目标1.培养幼儿对自然的观察力和想象力。
2.引导幼儿通过故事理解下雨的过程和特点。
3.激发幼儿对语言表达的兴趣，提高口语表达能力。
二、活动准备1.故事课件：《下雨了》2.道具：雨伞、雨衣、小雨靴3.图片：天空、云朵、雨水、小动物4.音乐：《小雨点和大雨点》三、活动过程1.导入教师出示雨伞、雨衣、小雨靴，引导幼儿观察并说出它们的作用。
2.故事分享教师播放故事课件《下雨了》，让幼儿倾听故事，理解故事内容。
教师提问：故事里发生了什么事？为什么小动物们会害怕下雨？它们是怎么解决的？3.情境体验教师出示天空、云朵、雨水等图片，引导幼儿说出它们的特点。
教师邀请幼儿穿上雨衣、雨靴，模拟下雨的场景，让幼儿体验下雨的乐趣。
4.语言表达教师引导幼儿用语言描述下雨的情景，如：天空阴沉沉的，云朵黑黑的，雨水滴答滴答地落下来。
教师鼓励幼儿大胆表达自己的感受，如：我喜欢下雨，因为可以听到小雨点的声音；我不喜欢下雨，因为会淋湿衣服。
5.情感体验教师播放音乐《小雨点和大雨点》，让幼儿感受音乐的节奏和情感。
教师引导幼儿用动作表现小雨点和大雨点的不同，如：小雨点轻轻地跳，大雨点重重地跳。
教师鼓励幼儿回家后与家人分享本次活动的经历，让家人了解幼儿园的生活。
四、活动延伸1.家园共育：教师与家长沟通，让家长了解本次活动的内容，鼓励家长陪伴幼儿观察天气，用语言表达自己的感受。
2.环境创设：教师在班级环境中布置下雨主题的展示区，展示幼儿的绘画作品和语言表达作品。
3.区域活动：教师在角色区设置“小小气象员”角色，让幼儿扮演气象员，观察天气，预报天气。
五、活动反思本次活动中，幼儿对下雨的主题表现出浓厚的兴趣，积极参与故事分享、情境体验和语言表达等环节。
在活动中，幼儿的观察力、想象力和口语表达能力得到了锻炼和提高。
同时，通过家园共育和区域活动的延伸，让幼儿在家庭和幼儿园的环境中都能感受到语言的魅力和自然的美妙。
幼儿园中班语言教案活动《下雨了》含反思一、教学目标1.了解天气变化带来的影响。
2.学习描述下雨天的语言表达。
3.掌握《下雨了》儿歌歌词和动作。
二、教学准备1.教学材料：《下雨了》歌谱和课程配图。
2.教学器材：CD机、音响、雨伞等。
3.教学环境：安全、宽敞、洁净、明亮的教室。
三、教学过程1. 自我介绍老师向学生介绍自己，并介绍当天学习的主题：下雨天。
2. 情景导入老师展示课程配图，让学生看看外面下雨了，问学生心情如何。
老师引导学生自由表达自己在下雨天的感受。
3. 学唱歌曲老师向学生演示唱《下雨了》这首歌，引导学生跟着节奏唱。
并反复唱几遍，让学生能熟悉掌握歌曲的内容和歌词。
4. 学动作老师展示唱《下雨了》歌曲时动作，让学生跟着模仿操作。
让学生体验下雨天不同步骤的动作。
5. 小组合唱老师设置小组，让学生自由组合演唱《下雨了》这首歌。
老师引导学生学唱和唱歌的同时，注意补充词汇和表达。
6. 合唱老师展示CD，全班一起唱《下雨了》这首歌。
老师提醒学生遵循自然节奏，掌握各自的歌唱位置，定时出声。
7. 回顾老师和学生一起回顾当天的教学内容和收获。
四、教学反思本次教学主要目的是让学生据此对下雨天有更深层的了解和感受，同时掌握描述下雨的语言和学习唱《下雨了》歌曲的内容。
本次教学帮助学生增加了对天气的认识，丰富了他们的语言表达能力，增加了对文化艺术的欣赏和对动作和合作能力的培养。
本教学的教学方式活泼生动，寓教于乐，让学生学习很有趣。
但是，需要注意的是，在学唱歌曲时，一些学生不够细心，对歌曲的执行和动作不够自然，需要老师进一步加强对学生的引导和教育。
在今后的教学中也需要不断完善和提高，以提高教育质量，让学生更好地掌握知识和技能。
应彩云教案中班语言活动《下雨了》一、教学内容《下雨了》选自幼儿中班语言活动教材第四章第一节，内容主要围绕“下雨”的自然现象展开，通过描绘雨天的情景，让孩子们感知和表达雨天的氛围，同时学习与雨相关的词汇和句型。
二、教学目标1. 让孩子们能够通过观察、想象和表达，理解并描述下雨天的情景。
2. 学习和掌握与雨相关的词汇和句型，提高孩子们的语言表达能力。
3. 培养孩子们对自然现象的关注和热爱。
三、教学难点与重点教学难点：让孩子们运用丰富的词汇和句型描述下雨天的情景。
教学重点：掌握与雨相关的词汇和句型，培养观察、表达和想象的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：图片、卡片、录音机、磁带、黑板、粉笔。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师出示一张下雨天的图片，引导孩子们观察并提问：“这是什么天气？下雨的时候你会想到什么？”2. 例题讲解（10分钟）教师播放《下雨了》的录音，让孩子们认真聆听。
教师带领孩子们一起学习歌词，解释与雨相关的词汇和句型。
教师分组带领孩子们进行歌词朗读和表演。
3. 随堂练习（10分钟）教师出示与雨相关的图片，让孩子们用新学的词汇和句型进行描述。
孩子们自由练习，教师个别指导。
4. 小组活动（10分钟）孩子们分成小组，用画纸、彩笔等学具创作下雨天的画作。
教师巡回指导，帮助孩子们运用新学的词汇和句型进行创作。
5. 展示与评价（5分钟）各小组展示自己的作品，教师和孩子们一起评价。
六、板书设计1. 黑板左侧：书写《下雨了》的歌词。
2. 黑板右侧：展示与雨相关的词汇和句型。
七、作业设计1. 作业题目：请孩子们用画笔描绘一个下雨天的情景，并用新学的词汇和句型进行描述。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察孩子们在活动中的参与度和学习效果，针对不同孩子的表现进行个别指导。
2. 拓展延伸：鼓励孩子们在家庭和学校中观察自然现象，用所学知识进行描述和表达。
中班语言活动教案《下雨了》教案：《下雨了》一、教学内容1. 教材章节：中班语言活动第三册第十一周2. 详细内容：学习儿歌《下雨了》，通过歌词理解雨水的意义，培养幼儿对自然现象的兴趣。
二、教学目标1. 能让幼儿正确地朗诵儿歌《下雨了》。
2. 培养幼儿对雨水的认知，激发幼儿对自然现象的探究兴趣。
3. 培养幼儿合作游戏的精神，提高幼儿的社交能力。
三、教学难点与重点1. 难点：幼儿在朗诵儿歌时，能准确地把握雨滴的节奏。
2. 重点：让幼儿理解雨水的意义，培养幼儿对自然现象的兴趣。
四、教具与学具准备1. 教具：雨滴手偶、雨伞、雨衣等。
2. 学具：儿歌卡片、画纸、彩笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入：教师扮演雨滴，带领幼儿做雨滴舞蹈，引导幼儿观察雨滴的特点。
2. 学习儿歌《下雨了》：教师带领幼儿一起学习儿歌，让幼儿理解雨水的意义。
3. 雨滴手工制作：幼儿用彩笔在画纸上画出雨滴，并剪下，粘贴在雨伞、雨衣上。
4. 雨滴游戏：幼儿扮演小动物，用雨衣、雨伞模拟下雨的情景，一起玩雨滴游戏。
六、板书设计1. 板书内容：儿歌《下雨了》的歌词。
2. 设计思路：通过板书，帮助幼儿记忆儿歌，加深对雨水的理解。
七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，跟家长一起找找雨水的好处，并用画笔画下来。
2. 答案：示例：雨水可以滋润大地，让植物生长；雨水可以清洁空气，让天空更蓝。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师要关注幼儿在课堂上的表现，对幼儿进行个别指导，提高幼儿的朗诵能力。
2. 拓展延伸：可以组织幼儿去户外观察雨水，让幼儿亲身体验雨水的意义。
重点和难点解析一、教学内容重点和难点解析：本节课通过学习儿歌《下雨了》，让幼儿理解和体验雨水滋润大地的意义，培养幼儿对自然现象的兴趣。
在教学内容上，儿歌的歌词理解是重点，也是难点。
儿歌中的“雨滴答滴答，滋润大地，让小花笑哈哈”等句子，需要教师引导幼儿反复品味，使其理解雨水对大自然的重要性。
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求知若饥，虚心若愚。
幼儿园中班音乐教案《下雨了》含反思活动目标：
1、让幼儿初步感知复合节奏，并能用两种不同节奏进行演唱。
2、了解一些自然界常识，进展幼儿的唱歌水平。
3、培育幼儿乐观参加音乐活动的爱好，体验合作带来的欢乐。
4、通过对唱曲的观赏以及对唱词的理解。
5、启发幼儿根据原歌词的结构，创编新歌词并演唱。
活动重难点：
能够正确的唱出歌曲的节奏。
了解复合节奏。
活动过程：
一、开头部分
1、导入
2、创设情景
二、基本部分
1、观赏歌曲
2、练节奏
（1）大雨节奏
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学而不舍，金石可镂。
（2）小雨节奏
（3）复合节奏
3、演唱歌曲
（1）嬉戏：开城门
（2）大雨的歌。
（3）小雨的歌。
三、结束部分
幼儿在歌舞表演中结束。
活动反思：
学习音乐节奏对于幼儿来说是枯燥的，我将节奏融入到有情境的音乐城中，调动了幼儿学习和探究的乐观性。
在进入音乐城之前，完成了节奏训练，学会了区分两种不同的节奏，解决了本次活动的重点、难点问题，让幼儿在乐观参加音乐活动中，体验了合作带来的欢乐，顺当完成教育目标。
小百科：下雨是一种自然景象，是地球上的水受到太阳光的照耀后，就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。
中班音乐教案《下雨了》含反思
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求知若饥，虚心若愚。
要的人，感谢阅读！
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应彩云中班教案下雨了【篇一：盘点最实用的100多节名师优质公开课】盘点最实用的100多节名师优质公开课（课件+教案+音乐）一、上海资深名师应彩云公开课视频专辑（45节课最全版）1 小班认识《罐子的声音》含配套教案和反思2 小班科学《蔬菜奶奶过生日》含配套教案3小班阅读《一步一步走啊走》含配套课件+教案4小班阅读《熊叔叔的生日派对》含配套课件+教案5大班综合《像狼一样嚎叫》含配套课件+教案及观后感6大班语言《粽子里的故事》含配套课件+教案7大班绘本《幸福的大桌子》含配套课件+绘本图片及教案8大班活动《超级歌会》含配套课件+教案9大班语言《大熊的拥抱节》含配套课件+教案10大班科学《好玩的报纸》含配套教案11大班科学活动《落叶树与常青》含配套教案12大班音乐《三只小猴子》含配套教案+配套音乐13大班语言《老鼠娶新娘》含配套课件+教案14大班阅读《小威向前冲》含配套课件+教案15大班综合《方格子老虎》含配套课件+附教案及观后感16大班综合活动《百家姓》含配套教案及课堂实录17大班综合活动《花婆婆》含配套课件+教案、设计意图及论文 18小班科学活动《好听的声音》含配套教案及观看体会19中班绘本活动《晚上》含配套课件+教案20中班语言活动《猜猜我有多爱你》含配套课件+教案及观后感 21中班阅读《小兔分萝卜》含配套课件+教案22中班综合《下雨了》含配套课件+教案23小班情景阅读《藏在哪里了》含配套课件+教案24大班情景阅读《犟龟》含配套课件+教案25大班情景阅读《每个人都“噗”》含配套课件+教案及评析26大班情景阅读《我的名字克丽桑斯美美菊花》含配套课件+教案 27大班综合《爷爷一定有办法》含配套课件+教案28中班情景阅读《换一换》含配套课件+教案及教学实录29小班语言《甜津津的河水》含配套课件+教案30大班语言《一根羽毛也不能动》含配套课件+教案31讲座视频《幼儿语言活动的设计策略》不需课件32讲座视频《在绘本中成长》不需课件33大班语言《天生一对》含配套课件+教案+音乐34中班音乐《冲锋枪》含配套课件+教案+音乐35中班语言《灰狼家的小饭桶们》含配套课件+教案36中班语言《鼠小弟的小背心》含配套课件+教案37大班音乐《小木偶的舞蹈》含配套课件+教案+音乐38大班数学《一寸虫》含配套课件+教案+音乐39大班语言《中国功夫》含配套教案+音乐40中班语言《猜猜我有多爱你》含配套课件+教案+音乐41讲座视频《追随孩子-让孩子自主学习》不需课件42讲座视频《关于谈话活动中的师幼互动》不需课件43讲座视频《和谐的班级文化建设》不需课件44讲座视频《教师的教育策略》不需课件45讲座视频《形式,使孩子爱上绘本》不需课件二、上海资深名师蒋静专辑公开课视频（21节课最全版）1小班亲子《像爸爸一样》含配套课件+教案+音乐2小班绘本《小兔的玩具店》含配套课件送配套flash课件+教案 3小班语言《海豚》含配套课件+教案4中班综合《好玩的气球》含配套课件+教案5中班语言《啪啦啪啦嘭》含配套课件+教案和配套音乐6大班社会活动《独一无二的我》含配套课件+教案7大班语言《喜欢钟表的国王》含配套课件+教案8大班阅读活动《我幸运的一天》含配套课件+教案9大班综合《爱的印记》含配套课件+教案10大班综合《奥运地图》含配套课件+教案11大班综合活动《一颗超级顽固的牙》含配套课件+flash动画和教案 12大班科学《我和气球做游戏》含配套课件+教案13大班语言活动《美丽的花》含配套课件+教案14中班阅读活动《传来传去的快乐》含配套课件+教案+音乐 15大班综合《吃掉黑暗的怪兽》含配套课件+教案+音乐16小班生活《洒水车》含配套课件+教案17大班绘本活动《当我害怕时》含配套课件+教案18中班综合《煮蛋，煎蛋》含配套课件+教案19小班科学活动《魔法果汁》含配套教案21课例讲座《多元整合幼儿园活动课程》实施与运用三、上海资深名师吴佳瑛专辑公开课视频（16节课最全版）1中班音乐《大家一起去旅行》含配套教案和配套音乐2大班语言活动《果酱小房子》含配套教案3大班运动《哈哈小人》含配套教案4小班思维《好玩的洞洞》含配套教案5中班综合活动《南瓜爷爷找邻居》含配套课件+教案 6大班探索《趣味数数》含配套教案7小班活动《三只熊的早餐》含配套课件+教案 8中班数学《数字宝宝》含配套课件+教案9大班科学《温度计》含配套教案10大班社会《屋顶上的秘密》含配套教案11大班综合活动《西游记》含配套课件教案+音乐 12中班社会《消防员叔叔了不起》含配套教案13中班语言活动《小老鼠上灯台》含配套课件+教案+音乐 14小班语言活动《小兔找太阳》含配套教案 15中班综合《有趣的鼻子》含配套教案16中班探索《圆圆的东西》含配套课件+教案三、山东名师公开课示范课大全（31节课）1小班数学长带子飘起来含配套课件2小班教育《美丽花园》含配套课件3小班运动好玩的布垫第一版含配套课件4小班运动好玩的布垫第二版含配套课件5小班运动动一动真有趣第一版含配套课件6小班运动动一动真有趣第二版含配套课件7中班美术海底世界8中班综合谁的本领大9中班体育我们爱运动10中班音乐小老鼠和泡泡糖含配套配乐有杂音 11中班数学找春天（含配套课件）12大班社会名字的秘密13大班音乐唱唱我的名字第1版（含配套课件）14大班音乐唱唱我的名字第2版（含配套课件）15大班音乐唱唱我的名字第3版（含配套课件）16大班音乐数高楼（含配套课件）17大班音乐好男儿要自强（含配套课件）18大班你乐意一个人睡吗（含配套课件）19大班语言狐狸和乌鸦（含配套课件）20大班健康小小消防员（含配套课件）【篇二：海量幼儿培养素材(幼儿园老师、幼儿家长必读)】幼儿各学科课例辅导系列：权威教育专家报告辅导系列：以上全部资源，共计10张dvd,仅需398元，还赠送价值7800元的大礼包：2.价值xxx元好老师知识库（xxx份）4.幼儿培养超级助手现在订购，还能qq在线获得价值980元幼教育子大礼包咨询或订购qq：1501113809【篇三：幼儿园体操音乐】环境布置+招生+家长会+体操+舞蹈+教师培训【本套资料是集幼儿园早操律动，韵律操，实用幼儿舞蹈，幼师舞蹈，招生，管理，教学，环境布置为一体的需要的实用资料，新学期必不可少。
a、幼儿园环境创设：图片类1、幼儿园半立体墙式;2、50多款创意照片墙;3、超美的幼儿园;4、儿童画教学资料;5、环境布置-班级环境等;6、季节环境布置;7、节日环境布置; 8、进区规则;9、精美ppt背景图;10、不同风格的创设;11、名园风采;12、幼儿园各部分环境;13、幼儿园画报; 14、幼儿园剪纸;15、幼儿园教室板报; 16、幼儿园教室装饰;17、幼儿园门牌; 18、幼儿园墙式;19、幼儿园区角布置;20、幼儿园手抄报;21、幼儿园手工制作;22、幼儿园手指画;23、幼儿园粘土作品;24、幼儿园展板b、幼儿园体操、律动视频、音乐1、幼儿园律动视频：小小猪送配套音乐2、幼儿园律动视频：大声唱歌送配套音乐3、幼儿园律动视频：小白兔与大黑熊送配套音乐4、幼儿园律动视频：我的身体送配套音乐5、幼儿园律动视频：拍手舞送配套音乐6、幼儿园律动视频：小精灵送配套音乐7、幼儿园律动视频：小汽车送配套音乐8、幼儿园律动视频：狗狗乐园送配套音乐9、幼儿园律动视频：看电视送配套音乐10、幼儿园律动视频：恰恰恰送配套音乐11、幼儿园律动视频：蹦踏踏蹦踏送配套音乐12、幼儿园律动视频：小小音乐家送配套音乐13、幼儿园律动视频：彩带舞送配套音乐14、幼儿园律动视频：快乐小猪送配套音乐15、幼儿园律动视频：印度舞送配套音乐16、幼儿园律动视频：魔术国的节奏送配套音乐17、幼儿园律动视频：芭蕾舞送配套音乐18、幼儿园律动视频：铃铛舞送配套音乐19、幼儿园律动视频：打字机送配套音乐20、幼儿园律动视频：集体舞送配套音乐21、幼儿园律动视频：舞动的蛇送配套音乐22、幼儿园律动视频：英格兰舞曲（送配套音乐 23、幼儿园律动视频：24、幼儿园律动视频：25、幼儿园律动视频：26、幼儿园律动视频：27、幼儿园律动视频：28、幼儿园律动视频：29、幼儿园律动视频：30、幼儿园律动视频：31、幼儿园律动视频：32、幼儿园律动视频：33、幼儿园律动视频：34、幼儿园律动视频：小黄鸭减肥（送配套音乐）我是小指挥（送配套音乐）唱脸谱（送配套音乐）新年森林舞会（送配套音乐）春天花会开（送配套音乐）跳圆舞曲的小猫（送配套音乐）孔雀舞（送配套音乐）加油歌（送配套音乐）踢踢踏（送配套音乐）竹竿舞（送配套音乐）牧羊人（送配套音乐）动物世界（送配套音35、幼儿园律动视频：土耳其舞蹈（送配套音乐）c、幼儿园大、中、小班徒手韵律操一（送音乐）小班徒手韵律操（送体操音乐1、动物模仿操（视频+体操音乐）2、袋鼠妈妈上学去（视频+体操音乐）3、小兵操（视频+体操音乐）4、蝴蝶（视频+体操音乐）5、我们大家做得好（视频+体操音乐）6、momo 带我去飞翔（视频+体操音乐）7、让爱发光（视频+体操音乐）8、快乐颂（视频+体操音乐）9、香水百合（视频+体操音乐）10、刷牙冠军（视频+体操音乐）11、兔子跳跳跳（视频+体操音乐）12、长江七号爱地球（视频+体操音乐）13、亲亲美人鱼（视频+体操音乐）二）幼儿园中班徒手韵律操（送体操音乐）14、虫儿飞（视频+体操音乐）15、宝宝热身操（视频+体操音乐）16、亲亲宝贝（视频+体操音乐）17、披萨（视频+体操音乐）18、亲亲猪宝宝（视频+体操音乐）19、香草咪咪（视频+体操音乐）20、shake your body （视频+体操音乐）21、水仙（视频+体操音乐）22、大家一起喜洋洋（视频+体操音乐）23、水蜜桃的声明（视频+体操音乐）24、功夫高手（视频+体操音乐）。
