第二节欧洲西部第二课时

第八章第二节欧洲西部（第二课时）学习目标：1. 自主学习欧洲西部自然环境的各个要素，并学会分析它们之间的内在关系。

2. 学习欧洲西部的工农业生产和高度发达的旅游业。

学习重点：了解制造业在本区工业中的主导地位，读图说明本区工业区的分布特征。

学习难点：从欧洲西部区域经济联合发展的成功经验中得到启发，树立合作发展的全球意识，分析欧洲传统畜牧业的发展条件。

学习过程：导入：“荷兰风车，巴黎埃菲尔铁塔，伦敦塔桥，雅典巴特农神庙”，你熟悉这些世界著名的旅游景观吗？你知道这些景观位于哪个区域吗？二、自主学习：在认真看书，做好书本活动题的基础上，做下面练习。

1、欧洲西部的农业以为主，所以，欧洲人餐桌上常见、、、等食品。

欧洲人的饮食结构深受的影响。

2、欧洲西部的人们称牧草为“”，足见他们对畜牧业的重视。

3、在英国，畜牧业产值占全部农业产值的以上。

和的农业产值中，畜牧业比重略高于种植业。

4、世界上著名的乳畜大国有、，其中丹麦的乳畜产品在出口总额中占以上，、、、是主要的出口产品。

5、欧洲西部的地形以为主，气候以气候为主。

6、欧洲西部地处纬度，位于五带中的，西临洋，气候以气候为主，地形以为主。

这些自然条件使欧洲西部有利生长，草场广布，发达。

7、下面哪位学生的主食以乳产品和牛羊肉为主？（）A、中国的小明B、英国的汤姆C、日本的一郎D、印度的查塔三、展示互动。

四、练习巩固：1、伦敦的气候属于( )A、地中海气候B、温带海洋性气候C、温带大陆性气候D、极地气候2、下列哪组事物不是欧洲人餐桌上常见的？（）A、牛排、面包B、奶油、火腿C、香肠、米饭D、熏肉、奶酪3、被欧洲人称为“绿色金子”的是（）A、森林B、牧草C、可可D、小麦4、“冬季比较温和，夏季比较凉爽，全年降水的季节分配比较均匀”。

这是下列哪类气候的特征（）A、温带大陆性气候B、温带海洋性气候C、地中海气候D、温带季风5、受气候条件和地形因素的影响，本区农业主要是（）A.种植业B.畜牧业C.园艺业D.渔业6、下列哪组山脉是属于欧洲西部的？（）A、喜马拉雅山、阿尔卑斯山B、阿尔卑斯山、落基山C、喜马拉雅山、富士山D、斯堪的纳维亚山脉、亚平宁山脉7、本区的平原，主要分布在( )A、波罗的海和北海沿岸B、黑海沿岸C、南部三大半岛D、地中海沿岸。

第二节欧洲西部（二课时）
第二课时
知识网络图：
传统的畜牧业
欧洲西部（二）
繁荣的旅游业
主备人审核人审核时间课型班级姓名
流
程
导学内容
助教策略(学习随笔)
目标导学知识目标：学会运用地图、统计图及相关资料分析欧洲西部的地形、气特征，记住欧洲西部地区主要旅游资源的分布。

保护。

能力目标：通过读图分析本区的位置、地形和气候，明确独特的自然环境对地区农牧业有重要影响的规律
情感目标：树立人地协调的观念，并使学生从欧洲西部区域经济发展的成功经验中获得启示，得以借鉴。

学习重难点：欧洲西部的位置、地形、气候特点与发展传统畜牧业的关系；
自主学习阅读课本61—62页的文字及图8.19和图8.20
1、本区饮食结构:欧洲人酷爱和，称牧草
“”；本区农业产值比重:很多国家畜牧业产值比
重（高、低）于种植业产值比重；本区产品出口：、丹
麦（国家）是世界上著名的乳畜大国，丹麦的火腿、熏肉、香肠、乳酪是主要
的出口产品.以上三方面可说明欧洲西部畜牧业很发达并且以畜牧业为传统农
业。

2、读课本67页阅读材料，本区的农业结构是兼顾，劳动力短缺，畜
牧业发达主要源于生产的化。

3、伦敦的气候属于。

自主
学习
的方
法
用时
5分
钟。

初中地理《欧洲西部》教学设计（第二课时）一、教学目标（一）区域认知目标1.在地图上找出本区的位置范围和主要国家说出欧洲西部的地理位置。

2.运用地形图和地形剖面图归纳本地区地形地势特点，解释地形对当地人类活动的关系。

3.运用图表说出欧洲西部气候的特点以及气候对当地农业生产的影响。

4.举例说出某欧洲西部发展旅游业的优势。

（二）综合思维目标1.找出欧洲西部的位置、范围，主要国家及其首都，并能据图说出欧洲西部地理位置的特点。

2.利用地形图归纳欧洲西部的地势及地形特点，解释地形与当地畜牧业生产的关系。

3.利用气候类型分布图、多年平均个月气温和降水图，说出欧洲西部气候的特点以及气候对当地发展畜牧业的有利影响。

4.通过实例说出欧洲西部发展旅游业的优势条件。

（三）地理实践目标通过对欧洲西部的地形、地势、气候等自然环境的学习，认识到自然环境对农业生产和旅游业发展的重要影响。

（四）人地观念目标通过欧洲西部旅游业的发展，认识到因地制宜发展当地特色经济的重要性。

二、重点和难点1.欧洲西部的畜牧业和自然环境的关系。

2.欧洲西部旅游业发达的优势条件。

三、教材设计思路东半球除了我们生活的大洲、我们临近的地区和国家之外，欧洲西部也是一个重要的地区，欧洲西部是世界上资本主义工业发展最早的地区，目前，也是世界上经济发达的地区之一。

这里人口稠密、发达国家最为集中。

同时，本地区战略位置重要，过去曾是两次世界大战的策源地，当前也是世界的热点地区之一，由此教材选择了欧洲西部作为地区学习的案例。

为了落实本节的教学目标，教材选择了欧洲西部的位置与范围、经济发展特点与地位、畜牧业生产与当地自然环境的关系、旅游业发展的自然与人文条件等主要教学内容。

四、教学过程设计【导入新课】猜一猜：欧洲西部超市的牛奶比矿泉水便宜，你知道为什么吗？学生讨论回答：.......教师讲述和承转：欧洲西部生产力水平高，多用机械，自动化程度高，耗用劳动力少。

除此之外，还有一个重要原因即将揭晓。

七年级下册第八章东半球其他的地区和国家第二节欧洲西部第二课时一、课标（一）课程内容标准1、在地图上找出某一地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置特点。

2、运用地形图和地形剖面图，描述某一地区地势变化及地形分布特点，说出地形与人类活动的关系。

3、运用图表说出某一地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。

4、运用地图和资料，指出某一地区对当地或世界经济发展影响最大的一种或几种自然资源，说出其分布、生产、出口等情况。

5、举例说出某一地区发展旅游业的优势。

（二）课标具体目标1、认识欧洲西部的位置、范围。

2、能在地图上找出主要的国家及首都。

3、理解欧洲西部经济发达的特征。

4、学会分析欧洲西部的地形和气候特征，理解欧洲农业以畜牧业为主的原因。

5、认识欧洲西部主要旅游资源的分布二、重点、难点：教材重点：1、欧洲西部国家众多、人口稠密、经济发达的特点及原因。

2、欧洲西部的位置、地形、气候特点与发展畜牧业的关系。

3、欧洲西部发达的旅游业。

教学的重难点：1、教学重点：1、欧洲西部国家众多、人口稠密、经济发达的特点及原因。

2、欧洲西部的位置、地形、气候特点与发展畜牧业的关系。

3、欧洲西部发达的旅游业。

2、教学难点：1、通过分析欧洲畜牧业的发展条件，明确本区独特的自然环境对地区农牧业的重要影响。

2、明确本区旅游业发达的原因。

三、学情:（一）预测本班级学生可能达到的程度1、认识欧洲西部的位置、范围：90%以上的学生能够掌握。

2、能在地图上找出主要的国家及首都：85%以上的学生能够掌握3、学会分析欧洲西部的地形和气候特征，理解欧洲农业以畜牧业为主的原因：90%以上的学生能够掌握4、认识欧洲西部主要旅游资源的分布：85%以上的学生能够掌握5、理解欧洲西部经济发达的特征：80%以上的学生能够掌握（二）普遍性问题：学生可以从教材中获得本区各地理要素的相关知识，但是难以从系统上把握地理各要素之间的相互联系与影响。

第二节欧洲西部（第2课时）教学准备1. 教学目标1．理解欧洲传统畜牧业的发展条件，独特自然环境对该区农牧来的重要影响。

2．了解欧洲西部丰富的旅游资源和繁荣的旅游业。

2. 教学重点/难点重点：欧洲西部丰富的旅游资源和繁荣的旅游业。

难点：欧洲独特自然环境对该区农牧来的重要影响3. 教学用具4. 标签教学过程一、导入新课复习提问：说说欧洲西部的位置。

说说欧洲西部的国家。

欧洲西部国家工业发达，是世界发达国家比较集中的地区。

居民收入高、社会福利高。

是许多国家移民的理想地区，但是，人家生活好，有优越感，不希望别人来分享他们的生活，因此排斥外来的移民，对此有许多严格的限制。

另外，这一地区，也是世界人口出生率最低的地区，有些国家甚至出现负增长。

今天，我们继续学习：第二节欧洲西部地区二、新课讲解：（一）、现代化的畜牧业出示PPT，看欧洲人吃什么？出示PPT，说明欧洲西部畜牧业发达的原因：地处中纬度大陆西岸的地理位置温带海洋性气候平原为主的地形多汁牧业草场广布畜牧业发达指出英国畜牧业占农业总产值的70%以上，法国、德国也都高于50%。

畜牧业发达，牧场多，牧草被称为“绿色金子”。

学生看书中，体会现代化乳产品的生产过程。

看阅读材料，体会牧场的经营。

问：气候条件比较优越，为什么不发展种植农业，而是发展畜牧业？首先可以肯定具备发展种植农业的条件，没有去发展种植业，而是发展畜牧业，跟人们的饮食习惯有关。

另外，畜牧业产生的经济价值更大，需要的人力更少，可能让更多的人从事非农业劳动。

（二）、繁荣的旅游业：学生读P57、58页课文，总结欧洲发展旅游业的有利条件：1、欧洲旅游业的有利条件：自然条件多样，自然景观丰富多彩。

（欧洲北、中、南的情况）自然景观：山水，体验大自然的恢宏。

看看没有见过的动植物，让人慨叹造物主的伟大。

古建筑遗址、历史文化名城、独特的风土人情（强调欧洲基督教文化特征，还有欧洲分分合合的历史。

在那些有纪念意义的建筑前，感叹时光的无情、探索先民曾经的生活。

第八章东半球其他的国家和地区第二节欧洲西部（第二课时）【教学内容】现代化的畜牧业；繁荣的旅游业。

【教学目标】1.指导学生读图分析欧洲西部的地形，气候等自然环境特征。

2.结合自然条件分析欧洲西部畜牧业发达的原因及居民生活的影响。

3.运用欧洲西部地形图，分析地形对温带海洋性气候分布范围的影响。

4.了解欧洲西部丰富多样的旅游资源和旅游景点的分布，并分析欧洲西部旅游业的发展条件。

5.通过学习欧洲西部的繁荣的旅游业，培养学生的全球意识。

【教学重难点】1.重点：欧洲西部畜牧业发达的原因；欧洲西部的自然条件对畜牧业的影响；了解欧洲西部主要的旅游资源。

2.难点：解释地形和气候条件对当地畜牧业产生的影响；分析地形对温带海洋性气候分布范围的影响。

【教学方法】读图分析法、讲授法、小组合作探究法、讲练结合法。

【课时设计】2课时【教学过程】（第二课时）一、新课导入提问：你知道欧洲西部国家有哪些传统的食物吗？学生回答：牛排或者奶酪等奶制品。

展示欧洲西部的实物图片或视频。

（从学生感兴趣的话题入手，激发兴趣，调动学习新内容的愿望）教师引导：为什么欧洲西部的国家主要以奶制品和牛羊肉为主呢？学生回答，“一方水土养育一方人”教师过渡：对饮食的发展一定是和当地的气候分不开的，这一节课我们就先来看一下欧洲西部的畜牧业。

二、新课讲授（一）现代化的畜牧业展示欧洲西部部分国家的乳畜业占比数据。

国家畜牧业占农业总产值比重英国大于70%法国略高于50%德国大于60%荷兰接近45%提问学生通过表格的数据能得到什么信息：独特的自然条件有利于发展畜牧业，特别是乳畜业的发展，欧洲西部乳畜业发达。

教师小结补充：欧洲西部的畜牧业很发达，牧草被称为“绿色金子”。

这里的牧草鲜嫩多汁，适合发展畜牧业，农场每年生产大量的肉类、奶制品、羊毛等乳畜产品。

过渡：发达的畜牧业和当地的自然环境有什么关系呢？接下列我们一起来探究一下这个问题，首先我们分析一下欧洲西部的自然特征。

第二节欧洲西部
第2课时
[教学目标]
1．知识与技能
(1)运用地形图，归纳欧洲西部地势及地形特点
(2)分析欧洲传统畜牧业的发展条件，明确独特的自然环境(地理位置、地形、气候)对地区农牧业的重要影响。

2．过程与方法：
对所用资料进行探索、对比和分析，从而形成自己的观点。

3．情感·态度·价值观
从欧洲西部区域经济联合发展的成功经验中获得启示。

[教学重点和难点]
(1)发达的畜牧业与自然环境的关系。

(2)本区地形对气候的影响
[教学设计思路]
教材分析
本区虽然面积不大，但人口稠密，国家众多，在地区分区中占有重要地位。

本节课的内容为全面认识欧洲西部地理特征和进一步学习重点国家地理概况创造了有利条件。

是下节课学生具体了解本区繁荣的旅游业的宏观印象形成的基础。

学情分析
学生通过上一节课位置与范围的学习以及生活环境、媒体报导、互联网等途径，对欧洲西部国家已有了一定的认识，而且对于初一学生，已经对区域地理的基础知识有了一定的了解，但对于区域地理的学习方法却停留在初级阶段，尤其知识的系统性不强。

主要教学手段
多媒体辅助教学
教学方法
演示法、分析归纳法、小组合作探究学习
课时安排
1课时
[教学准备]
教师：多媒体课件
学生：按四人一组划分成若干小组，并选出小组长。

[教学过程]
[板书设计]。