养成好习惯的童话故事作文_小学生作文.doc

小学生编写的童话故事作文再也不吹牛小的老鼠之前，有一只很可爱、伶俐、机灵的小老鼠，可就爱说大话、吹牛。

有一天，小老鼠找好朋友兔子去玩。

老鼠穿过茂盛的丛林，来到草坪上，看见兔子和大象在玩游戏。

小老鼠说：“若是我钻到大象的鼻子里，大象就会闷死，并向我告饶。

”兔子说：“吹牛，去你的！若是你真能做到，我把降落伞送给你。

”小老鼠立马钻到大象的鼻子里，大象感觉鼻子很痒，阿—嚏，小老鼠被大象喷到九宵云外去了，幸亏抓住了小兔子抛出的降落伞，慢慢地，慢慢地，小老鼠平安地落到了地面上。

第二天，小老鼠把降落伞还给了兔子。

过了几天，小老鼠出去散步，看见一只猫被车子压死，就把它拖着走，打算把死猫带到丛林里去吹牛。

小老鼠拖着死猫穿过红花绿草，来到丛林。

看见刺猬，它翘起自己的大拇指，并指着死猫，自夸地说：“你看，我的本领多强。

”刺猬不睬不睬，头也不转地走了。

看见公鸡，说：“我能打死一只猫。

”公鸡不信，说：“吹牛。

”后来，看见兔子说：“这只猫是被我打死的。

”兔子指着老鼠背后，紧绷着脸，惊讶地说：“死猫他妈追上来了！”老鼠转头一看，吓得屁滚尿流，丢下死猫，撒腿就跑。

从此，小老鼠再也不敢吹牛了。

之前，有一只很可爱、伶俐、机灵的小老鼠，可就爱说大话、吹牛。

有一天，小老鼠找好朋友兔子去玩。

老鼠穿过茂盛的丛林，来到草坪上，看见兔子和大象在玩游戏。

小老鼠说：“若是我钻到大象的鼻子里，大象就会闷死，并向我告饶。

”兔子说：“吹牛，去你的！若是你真能做到，我把降落伞送给你。

”小老鼠立马钻到大象的鼻子里，大象感觉鼻子很痒，阿—嚏，小老鼠被大象喷到九宵云外去了，幸亏抓住了小兔子抛出的降落伞，慢慢地，慢慢地，小老鼠平安地落到了地面上。

第二天，小老鼠把降落伞还给了兔子。

过了几天，小老鼠出去散步，看见一只猫被车子压死，就把它拖着走，打算把死猫带到丛林里去吹牛。

小老鼠拖着死猫穿过红花绿草，来到丛林。

看见刺猬，它翘起自己的大拇指，并指着死猫，自夸地说：“你看，我的本领多强。

好习惯伴我成长作文好习惯伴我成长作文(通用15篇)在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的好习惯伴我成长作文，欢迎大家分享。

好习惯伴我成长作文1在我的成长过程中，我养成的好习惯就是读书。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯，读一本好书，就像和一个高尚的人谈话。

”所以，从我上幼儿园起，我就喜欢听故事。

每天晚上睡觉前，我都要缠着妈妈给我讲故事。

上大班的时候，我已经认识了一些字，不过，那时候我认识的字还不多，只能读一些配着图片的书，通过那时候妈妈的讲解，我知道了：白雪公主的美丽﹑善良;知道了王后的阴险﹑可恶;知道了阿里巴巴的奇遇。

我仿佛摇身一变，变成了童话里美丽﹑可爱的小公主。

上了小学，我随着识字的增多，读书的范围也广了。

我的书橱里有各种各样的书：有科学性的108个奇观;有趣味性强的漫画版三毛;有校园风格的淘气包马小跳… …每当我写完作业或有空的时候就坐在书桌旁，打开台灯，看起书来。

而我不是一会儿就翻一页，是仔细﹑认真的看。

这些书仿佛带我走进了梦幻世界。

使我懂得了一些做人﹑做事的深刻道理。

我把书当作我的好朋友，当作我的好老师。

好习惯是一点一滴积累的，这样，它才能成为你终生受益的好朋友。

坏习惯会影响我们的学习，会让我们退步。

我一定会把读书这个好习惯持之以恒的坚持下去。

让我们一同努力去培养好的习惯，让好的习惯伴我们成长。

好习惯伴我成长作文2“习惯决定命运”，你的习惯决定了你一身的命运。

你的好习惯对你有益，坏习惯对你有害。

所以，我们得拥有许多好习惯。

上课我们要专心听讲，不讲小话。

老师写在黑板上的东西要及时记录下来。

有时，老师说的话也要记录下来。

在学习时，我们应该自觉准备好一本“学习本”，用来记录那些你不懂的地方，等到复习时，就可以用来加强记忆。

这是关于学习的好习惯。

做人得要拾金不昧、乐于助人。

当捡到别人东西时，应该在原处等待失主，不应该占为己有。

小猪花花写作文小猪花花整天懒洋洋地躺在墙根下晒太阳，做着各种奇奇怪怪的梦。

这不，他又幻想自己变成了一位美食家，正准备参加一年一度的吃西瓜大赛呢！今年参加大赛的选手很多：小猴、大马、老牛、黑熊……真是高手如云。

其中就数小猪花花的实力最强、名气最大、人气最旺。

你瞧花花进场时那威风凛凛的架势，你听花花进场时那如雷的掌声，就知道花花有多受人欢迎。

比赛已经开始了，每位球手前面都摆着一个大西瓜。

“trained，已经开始……”随着大象爷爷一声令下，球手们一个个争先恐后地已经开始“溃”西瓜。

看看，他们“溃”西瓜的方式各不相同：大马用有力的蹄子猛摔，老牛用他修长的双角疯顶，黑熊用硕壮的手掌狂拍摄，小猴抱著起至西瓜轻易往地上摔倒，小猪花花更绝，对着西瓜轻易用嘴咬伤。

随着观众一阵接着一阵助威声，球手们都狼吞虎咽地喝了出来。

几位球手的速度都慢得不可思议，三下五除二，他们几乎就是同时把西瓜都“歼灭”光了，并且同时举起手来为自己的胜利喝彩。

这是，原本喧闹的赛场一下子安静下来，几位选手你看看我，我看看你，谁也无法确定到底是谁获胜了。

正当大家不知所措的时候，德高望重的大象爷爷开口了：“各位，我看这次比赛获胜的应该是小猪花花。

”大象爷爷停顿了一下继续说：“因为小猪花花吃的西瓜又快又干净，一点也没有浪费，所以这块奖牌应该给小猪花花……”说完，他就为花花挂上了奖牌，其他选手都冲上去与花花握手，向他表示祝贺，还把花花高高地抛起来，庆祝胜利。

花花被抛到了高空，突然，周围的小动物都不见了，花花重重地摔到了地上。

“救命啊……”随着惊叫，花花睁开了眼睛，原来这是一场梦啊……在太阳外除了一个太阳，当然也存有地球，那个地球养育的宠物畜生和我们这个地球一样，其它的也一样，可以存有两样相同。

一是他们的科技比我们的发达几亿倍，二是他们的猪可以用猪语还可以用人语说话！存有一只小猪特别调皮，所以人人都愿卖它，终于有一天，一个叫做海尔的小男孩用5000000亿元买了那只叫做花花的小猪。

【导语】小朋友们都喜欢听童话故事吧，童话故事中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。

爱听故事、爱看故事书，是现在小学生最明显的特点。

孩子们通过阅读来获取知识。

阅读既是一种能力的表现形式，也是一种良好的生活习惯，更是语言学习的一大助力。

下面是整理分享的童话故事作文三年级，欢迎阅读与借鉴。

1.童话故事作文三年级：小恐龙画风你瞧，小恐龙龙龙皱着眉头，一脸烦恼的样子，这是怎么啦？小灰熊瞧见了，一摇一摆的走过来问：“龙龙，你怎么啦？”龙龙说：“唉！大象老师要我们画风，风既看不见又摸不着，怎么画呀？”小灰熊听了，笑着说：“谁说风儿看不见摸不着，瞧！风儿不是正吹过小树、鲜花、小河，还有我们吗？”龙龙听了，一下子就明白了。

它提起画笔，在画纸上画出了一幅漂亮的图画！2.童话故事作文三年级：山羊和白兔山羊和白兔在树林边玩耍。

不远处传来了狼的厮打声。

山羊和白兔顺着声音望去，只见两只狼打得难解难分。

一只狼狂喊：“今天，我非揍你一顿！”另一只狼嚎叫：“今天，我非得跟你一决高下！”白兔惊慌地说：“山羊哥哥，快跑吧！”山羊不悦，说：“怎么可以跑呢？咱们应该去劝架。

”“不，我怕，我怕……”白兔说着跑开了。

“我决不能眼看着他们拼命而不管，我要劝他们住手，重归于好。

”山羊一边念叨着一边向狼跑去。

“喂，快住手，别打了！要团结，不要分裂……”山羊诚心诚意地向狼大声喊叫。

不过，没有等山羊跑到跟前，两只狼便一起扑了上来，把山羊分而食之了。

3.童话故事作文三年级：鲜花和小飞蛾几只小飞蛾来到森林里，它们玩儿起了捉迷藏。

一只找，两只藏。

一只小飞蛾飞呀飞，寻找着藏身的地方，它看到一朵美丽的鲜花，灵机一动，它飞过去，礼貌的说：“鲜花姐姐，我在和小伙伴捉迷藏，请你帮帮我，让我钻进你的花瓣里好吗？”鲜花听了，张开花瓣，欣然同意了，小飞蛾飞进去，鲜花就收拢了花瓣，严丝合缝的，从外面看绝对看不到。

另一只小飞蛾看到了，也想照着它的法子来，于是它对旁边的一朵鲜花说：“喂！快让我进去躲一躲！听到没有！”鲜花听了，生气的说：“你太没有礼貌了！我不欢迎你！”它说什么也不张开花瓣，就在这时候，那只小飞蛾来找它们了，它一眼就看见了那只没有礼貌的小飞蛾，抓住了它。

养成好习惯作文600字养成好习惯作文600字（通用20篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的养成好习惯作文600字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

养成好习惯作文600字篇1习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰的一生。

因此一个人从小起就应该培养一种良好的习惯。

而我就养成了一个爱看书的好习惯。

好习惯不是生来就有的，需要一个培养的过程，一旦形成便受益无穷。

说起我爱看书的习惯还有一段故事呢!有一次，中午休息时，同学们围在一起正考虑玩些什么游戏，忽然常林提议玩成语接龙，还说了游戏规则：两个成语要首尾同字，看谁成语接得多而快。

我一听心想：我平时不看什么书，更不知道很多的成语，这下可要出丑了。

但其他的同学都答应了，我也只能硬着头皮答应。

接着常林就说：“我先开头!”“用行舍藏”，好难的连的成语，常林一开口就给后面的陈煜州来了个“下马威”。

可是出乎意料的是在我认为那么难的成语，对陈煜州来说只是小菜一碟，他不假思索的连了个“藏头露尾”。

轮到刘康，他琢磨了一阵，连了个“尾大不掉”，接着就有同学连了个“掉以轻心”“心?”怎么连呢?正当我不知该如何时，常林说：“心，我来帮你吧!”接着就说：“心急如焚”。

我们一共轮了四个回合，我却只答出了一个，而且还是较劲了脑汁。

别的同学都能顺口成章，而我却都不会，这说明我看的书实在是太少了，所以从那时起，我明白了，没有知识是不行的!自从上次我出了丑后，回到家我就让妈妈、爸爸帮我买来了许多书籍。

从《成语故事》到《小学生作文》，从《安徒生童话》到《十万个为什么》......通过一段时间的坚持，我养成了爱看书的好习惯。

从书中我学到了不少知识，不但丰富了我的头脑，还给我带来了乐趣!通过这件事，我明白了一个道理：只要坚持，就能养成一个好习惯。

养成好习惯从我做起!养成好习惯作文600字篇2好习惯受益终身，坏习惯贻害一生。

【童话作文】小学生童话作文500字教室里的故事教室里的故事从前，有一个神奇的教室，里面发生了许多有趣的故事。

在这个教室里，有一位叫小明的男孩。

他是一个非常调皮的孩子，经常调皮捣蛋。

有一天，他在教室里偷偷放了一只青蛙。

当老师讲课的时候，那只青蛙突然跳出来，惊吓了全班同学。

小明被老师罚站了一节课，但他还是觉得非常开心，因为他成功捉弄了全班同学。

除了小明，教室里还有一位叫小芳的女孩。

她是一个非常勤奋好学的女孩，经常在课堂上专心听讲。

有一次，她遇到了难题，她找了很久也没能解出来。

可是她并没有放弃，她一遍一遍地思考，最终成功解出了难题。

全班同学都为她鼓掌，老师也表扬了她。

从那以后，小芳更加勤奋好学，成绩也一直很优秀。

还有一天，教室里来了一位新的同学。

他叫小华，是一个外地孩子。

刚开始，他和班上的同学不太合适，没有朋友。

班上的同学非常友好，他们主动和小华交朋友，一起玩耍，一起学习。

渐渐地，小华也融入了这个班级，和大家成为了好朋友。

除了这些个体的故事，教室里还有许多集体的故事。

每当考试前，全班同学都会互相鼓励，一起努力备考。

在运动会上，全班同学也都会团结一致，为班级争光。

教室里的每一个角落，都充满了团结、友爱和勇敢的故事。

在这个神奇的教室里，发生了无数有趣的故事，每一个故事都让人回味无穷。

这些故事不仅是小学生童年的美好回忆，更是他们学习成长的见证。

愿这些故事能够一直延续下去，为每一个孩子的成长添上精彩的色彩。

第一篇:《好习惯伴我成长作文》《好习惯伴我成长作文》在人的一生中，会养成许许多多的习惯，有好习惯，也有坏习惯。

好习惯让你一生受用不尽；坏习惯让你一生追悔莫及。

我有一个好习惯，那就是读书，俗话说：“好读书，读好书。

”下面就是我的读书历程。

幼儿时，我读的是小人书。

我迷上了书。

由于不识字，所以经常缠着爸爸、妈妈给我讲书中的故事，没完没了的。

那时，也不知我的记忆怎么那么好，爸爸、妈妈讲一遍，我就全记住了。

夏天我常常在院子里给其他小朋友说书、讲童话故事，看着他们那一双双崇拜的眼睛，我心里别提多得意、自豪了。

再大一点，我便可以自己看书，书中那奇妙的世界让我有足够的空间去探索。

书，在我人生的旅程中，起了不可替代的作用。

六岁那年，我迈进了小学校门，开始接触更多的知识。

我在学习以外的时间里看了中国的四大名著，其中我最感兴趣的是《西游记》和《红楼梦》这两本书。

每每读到令人激动人心的场面，我都会激动不已；读到令人悲痛欲绝的场面，我总是泪流满面；读到驱逐恶魔的场面，我都不禁为正义担心。

童年时代，就在这书海中的一叶小舟上度过了。

虽然童年的影子再也找不回来了，但童年书海里的收获还是能让人回味无穷的。

带着憧憬，带着一丝的兴奋，我走进了中学。

初中要学的知识越来越多，我仍没有放弃在书海中寻找打开知识宝库的钥匙。

但刚刚进入初中的我还是在学习上遇到了前所未有的困难，数学有理数混合运算中正、负号的变化，语文、英语阅读量的突然增多，让我一时难以招架。

一次次单元考试成绩的不理想，使我感到了压力，感到了中学和小学的巨大差异。

我有些迷茫，心里充满了焦虑。

老师鼓励我，爸爸、妈妈安慰我，我自己也暗下决心一定要加紧读书，不浪费一分一秒。

这时，一次偶然的发现，就像一场及时雨让困惑了多时的我明白了许多道理。

那天，我在图书馆借书时，无意中发现了《哈佛家训》这本书，我拿起来随手一翻，正好翻到“你遭到过1049次拒绝吗？”这篇文章。

我的心为之一震，遭遇1049次拒绝的他都没有放弃自己的追求，我眼前遇到的这点儿困难又算得了什么呢？从图书馆出来，我的心一下子豁朗了，我对读书的渴望又回来了。

我养成了⼀个好习惯作⽂5篇我养成了⼀个好习惯作⽂5篇 篇⼀：我养成了⼀个好习惯 ⼤概是在上⼀年级的时候，我偏爱吃⾯条，虽然从来就挑⾷，就那时候⼀粒⽶都吃不进去，每天吃饭的时候，只要有⾯条我能吃⼏碗，⽽⽶饭我从来不动筷⼦. 有⼀次，妈妈不在家，爸爸喜欢吃⽶饭，也不怎么会做，就只做了⽶饭，到吃饭的时候，我看着锅⾥的⽶饭⼀点胃⼝都没有，爸爸劝我说⽶饭怎么好吃，怎么有营养，我还是不肯吃，最后，爸爸⽣⽓的给我盛了⼀点⽶饭，命令的说：“你必须把这些吃完”.看了爸爸严厉的表情，我低下头夹了⼀⼝⽶饭放到嘴⾥，嚼了⼏下，就吐了出来，感觉⽐药都难吃。

爸爸看了前功尽弃，⽆可奈何. ⼀天妈妈告诉我，今天吃⼤⽶，没有⾯条，今天的⽶和以前的不⼀样，挺贵的好吃，还带着甜味，我⼀听很贵，还甜，便认为是⼀道美⾷，早早的就坐着等待这道美⾷，不⼀会妈妈做好了，我迫不及待的端了⼀碗开始吃，慢慢的嚼，感觉是有点甜，夹着菜吃的不亦乐乎，⼀碗⽶饭不⼀会被我吃光了，从此我就爱上了吃⼤⽶，后来我才知道，那天的⽶就是以前吃的那种，是妈妈故意说的，看来以前不吃是我的偏⾷，是⼼⾥作⽤，这件事使我明⽩了，以后不管遇到什么，都⾃⼰亲⾝体验，才能知道其中的苦乐. 篇⼆：我养成了⼀个好习惯 ⼤家好，我是⼀个爱学习、爱帮助⼈的⼥孩⼦，虽然我有⼀些优点，但是我也有缺点哦！我的缺点就是不认真挺别⼈讲话。

我可不是⼀开始就不认真听别⼈讲话的，从三年级开始，我才有了这个坏习惯。

因为它，同学们说我学习烂，不愿意跟我玩……我⽣活在巨⼤的痛苦之中。

有⼀次，我和好朋友正要上体育课，王⽼师让我们俩去搬⽔。

王⽼师说：“如果你们搬的累了，可以滚着运。

”然后，她给我们每⼈分了⼗桶⽔的任务。

我的好朋友⼒⽓⽐较⼩，她使了全⾝⼒⽓也搬不动，只好⼀点⼀点的挪动，没过多⼤会，就累得不⾏了。

我想她肯定没听王⽼师说的话吧。

可我这次认真听了，我先把⼀桶⽔轻轻地放在地上，轻松地就把它滚了过去。

⼀转眼已经运了四、五桶了，可我的好朋友⼀桶还没运过去呢。

【六年级】小学生作文童话故事600字马虎王国的失窃案在一个遥远的王国里，有一个被称为马虎王国的地方。

这个王国里的每个人都非常马虎，他们总是把事情做得马马虎虎，从来不太认真对待。

这个王国里的国王也是一位十分马虎的人，他总是丢三落四，经常忘记该做的事情。

这个王国里的人们也就跟着国王一样，成了一群懒散又随意的人。

某一天，马虎王国发生了一起大事，王国里最珍贵的宝物——一颗价值连城的钻石被偷走了。

这颗钻石是王国的象征，被人们称为“马虎之心”，它的失窃让整个王国陷入了恐慌和混乱之中。

国王非常愤怒，他责怪自己的马虎导致了这个悲剧的发生。

于是，国王决定找出失窃案的真相，并且惩罚犯罪分子。

国王下令仔细调查整个王国的每一个角落，他派人去询问每一个人，希望能够找到一些线索。

可是，由于马虎王国的人们平时就非常马虎，他们对这件事情也并没有太在意，导致调查的进展非常缓慢。

就在国王陷入困惑的时候，一个小女孩走了上去，并说：“陛下，我听说你们王国中最马虎的人是谁？”国王愣了一下，说：“当然是我了。

”“那么，陛下，你有没有发现你的皇冠上的宝石不见了？”小女孩说道。

国王摸了摸头顶，发现确实没有宝石了，他有些惊讶地问：“这是怎么回事？”小女孩笑着说：“因为陛下你从来都没有过戴皇冠，宝石早就不见了，可是你却一直没发现。

”国王这才恍然大悟，原来自己的马虎导致了王国中最珍贵的宝物失窃，眼前的这个小女孩的聪明和细心让他感到十分惭愧。

小女孩告诉国王，她发现了一位叫做阿瓦的年轻贼人，他就是偷走“马虎之心”的人。

国王听到这个消息非常兴奋，他立刻派人去抓住了阿瓦。

原来，阿瓦是一位善良的年轻人，他偷走“马虎之心”并不是出于恶意，而是希望唤醒王国里每一个人的细心和认真。

他想用这种方式来提醒国王和他的臣民们，马虎不是一种好习惯，因为马虎会让失误变得更容易发生，也会让本可以避免的事故变得不可挽回。

经过这次事件，马虎王国的人们终于意识到了自己的问题，他们开始认真对待每一件事情，不再马马虎虎地完成任务。

我养成了一个好习惯作文集锦15篇有人说：“一个坏习惯可以毁掉一个人，一个好习惯可以成就一个人。

”这句话说明习惯对于一个人的成长是十分重要的。

我就有一个好习惯就是爱刷牙。

其实，我以前是非常不喜欢刷牙的。

就算有时候刷牙也是马马乎乎的，我总以为刷牙就是在浪费时间，我现在还小，就算不刷牙，长大以后我的牙也会是白的。

爸爸、妈妈什么也不说，只是把我叫到身边给我作了一个实验，他们把没打破的鸡蛋放进一个盛有酸酸的小碗里，过了一周后，我用手一摸，鸡蛋壳软了许多。

又过了几天，我看见鸡蛋壳软得像一摊烂泥了。

我这才恍然大悟，原来鸡蛋壳就像我们的牙齿，酸酸就像余下的残渣，如果时常不刷牙，牙齿就会像鸡蛋壳一样被腐蚀了!从那以后，无论是早上还是晚上，我都每天坚持刷牙漱口，从不间断。

现在，我的牙齿白白的，看来，有个好的习惯会使人获益匪浅呀!“嘘”告诉你，我有一个好习惯。

你问我是什么好习惯啊？别着急，待会你就知道了。

让我们来到星期六，看看我的好习惯吧！“妈”！我喊道，我的房间太乱了，该整理整理了。

妈妈说：你不是上个星期才整理过吗？怎么又要整理了。

“不行”我就是觉得乱。

“那你随便吧”，妈妈刚说完话，我就去整理房间了。

首先我先用抹布把桌子擦干净，接着再用扫帚去扫地……忙了一阵儿过后，我又开始整理我的书架。

无意中我又看到有些零乱的客厅，我想：把客厅也一起整理一下吧，给妈妈一个惊喜，于是我又整理起客厅。

又是一阵儿热火朝天的劳动，累得我快趴下了，但转念一想，不行我一定要把活儿干完！我又“挣扎”着站起来，把最后一点活儿给干完了。

这时妈妈走了进来，惊呆了。

妈妈夸我长大了，能干了，是个真正的男子汉！我开心的3笑了。

你知道我的好习惯了吗？那就是“爱劳动”。

那是我刚上三年级时，妈妈拿一个肥头大耳的“小猪”储钱罐，说是为了让我节约零花钱特地送我的。

从此它便放在了我的书桌上。

自从有了它，我就把过年时长辈们给我的压岁钱，和平时买学习用品剩下的钱都放进去。